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【吾儿网】欢乐的六一,幸福的时刻,我们歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望,请听由大二班小朋友带来的歌表演《快乐宝贝》.
【吾儿网】中三班《爸爸妈妈听我说》妈妈把我比做鲜花,在太阳下,鲜花才会绽开笑脸;
爸爸把我比做小船,在海洋中,小船才能乘风破浪;
可是爸爸妈妈你可知道,我有许多话想要对你说,请欣赏中三班小朋友带来的歌曲《爸爸妈妈听我说》
【吾儿网】小小蜡笔,画小鸟,画小草,画国旗,画太阳......画出我们七彩的童年。请欣赏大一班小朋友带来的歌曲《祖国祖国我们.爱你》.
小一班《一剪一剪真神奇》,小一班的特色是趣味剪贴画,这首班歌根据本班的特色所改编的,小朋友们结合平时剪纸的方法把这首班歌唱的更有趣了呢
在这幸福的美好时光,我们所有的孩子和老师欢聚一堂,要用最美、最甜的歌声充满着我们可爱的幼儿园。下面有请中二班的小朋友和老师为我们带来《爱上幼儿园》
自我认识、自我接纳是人心理健康的一种重要品质。重点中学的学生都是来自各个学校的尖子生,上高中之后,由于不适应新的学习生活,往往会有较多不成功的体验,容易对自己产生疑问和否定:还有一些同学因为朋友对自己的消极评价而逐渐地否定自己。因此,只有使学生正确认识自己,悦纳自己,才能增强他们的自信心,发现自我的价值,使其充分发挥自己的优势和潜能,促进他们更好地成长。
二、教学目标
1 使学生能够认识到“每个人都是独一无二的”。
2 帮助学生发掘自身的潜在优势,使学生认识自我、悦纳自我。
三、教学准备
1 选择适宜的音乐、《我真的很不错》手语版视频:
2 准备分组用星星形纸、名片纸、彩笔五盒、“给自己的礼物”卡片。
四、场地和分组
最好使用活动教室。学生分组,每组6人。采用颜色分组法。在星星纸上标记1~6个数字,用笑脸标记组长。
五、教学对象
高中一年级学生。
在心理学中,自我认识内容可分为生理自我、心理自我和社会自我三个方面。
生理自我,是指个体对自己生理属性的认识,如身高、体重、长相;
心理自我,是指个体对自己心理属性的认识,如能力、兴趣、性格、气质等;
社会自我,是指个体对自己社会属性的认识,如自己在各种社会关系中的角色、地位、与他人之间的关系等。
本次教学过程的内容依照心理学自我认识三方面的内容设计。
六、教学过程
(一)活动1:“比一比”――认识生理自我,接受自己
1 活动方式:进行一个小组间的比赛,比赛共三轮。当老师宣布比赛开始后。每组派出一位同学(由教师随机叫号①④⑥等),等被派出的人都站出来后,教师再请助手宣布这次比赛的具体内容。
2 比赛题目:
①比谁的手最大:
②比谁的头发最长:
③比谁的眼睛最大。
3 分享感受:
①请比赛获胜的同学谈谈赢得比赛的感受。
②请比赛失败的同学谈谈输掉比赛的感受。
③总结这个小活动的收获。
教师引导:胜败有时是受环境影响的,它是相对的,与这四个人比是胜利了,如果换一些竞争对手,那你就不一定胜利。(案例:在初中时,我是前三名,来到高中后,再也考不到前三名了,我并不是变得笨了。)大家要及时调整对自己的认识。
同学分享:通过这个小活动我们还对自己的生理属性――身体特征有了部分了解。
(二)活动2:“亮出你的精彩来”,自制个性化名片――认识心理自我。接受自己
请同学们在5分钟内为自己制作一张能展示自己特点、能力和风采的个性化名片。名片内容:姓名、体貌特征、性格、爱好及特长、理想等,也可以根据自己的特点增加特色项目,以突出自己的独特性(注意时间限制,播放5分钟的音乐,音乐停止,即停笔)。
名片制作完毕后,小组成员互相传阅,并推选出一张公认为最好的在全班展示。
在展示过程中,其他人一起认真听,仔细看。
同学分享:通过这个活动引导学生从名片的内容体会每个人在体貌特征、个性品质、兴趣特长、理想等方面的独特性。
教师概括分享:我们每个人都是人类中独一无二的一分子,每个人都具有与众不同的独特性。不同的优点和缺点的排列成为每个人的个性,不同的经历组合成每个人的人生。
因此同学们要记住:你只是你自己,你所要做的就是做个最好的自己,而不是他人。
下面我们通过另一个活动,从另一个角度来认识一下自己。
(三)活动3:收获赞美――认识社会自我,悦纳自我
每个同学在3分钟内,尽可能多地对小组内同学进行赞美,并分别写在红色纸条上,并把它送给那位同学。
1 在小组内,每个成员轮流阅读他人对自己的全部赞美之词。
2 小组活动后请学生代表在全班进行团体分享。
3 谈谈被这么多同学赞美,有什么感受。
通过“亮出你的精彩来”:自制个性化名片,又享受了他人对自己的赞美,进一步发现自己身上的一些优点,自己便自然会产生愉悦、快乐的积极情绪,提升自信心、自我价值感。
教师概括分享:其实,我们每个人身上都有着许多优势和潜能,只是有时我们没有注意到。
当我们善于发现并能充分利用自己的优势和潜能时,就会加强对自己的积极认知,更加悦纳自己,感受到我是独一无二的,“我真的很不错”。
播放视频《我真的很不错(手语版)》。
本课小结:我们每个人都是人类中独一无二的一分子,人并非十全十美,也不是一无是处。我们要肯定自己的优点,接纳并改正自己的缺点(有时缺点摆对位置会变成优点),发挥自身的优势,做个最好的自己。
(四)作业:“给自己的礼物”
请同学们结合今天这节课的感受,在卡片上完成以下两句话:
1 我是独一无二的,因为_______。(写出你最与众不同的地方)
1、我真的很不错,我真的很不错。
2、You make me laugh. 你让我开怀大笑。
3、You worked really hard today. 今天你学习确实十分努力。
4、学做解放军,一二一,一二三三四。
5、小手背后,小脚并齐,我最棒!
6、Creative job. 创造性的完成任务。
7、Bingo! 你成功了!
8、I like you. 我喜欢你。
9、一二三,我真棒!棒棒棒,就是棒!耶!
10、You’re beautiful. 你太美了。
11、棒棒棒(拍手三下),你最棒(竖大拇指)。
12、I’m proud of you. 我为你而骄傲。
13、You’re a joy. 你真让人高兴。
14、I can see progress. 我已经看到了进步。
15、How did you do that? 你怎样完成的?
16、You are fun. 你真有趣。
17、Good. 好的
18、小三班的宝宝谁最棒!我棒我棒我最棒!
19、Beautiful. 美极了
20、Good job. 干的出色。
21、You’re a treasure. 你是个宝。
22、不说话,安安静静来坐下,点到谁,谁说到,声音就像百灵鸟。
23、I like your work. 我欣赏你的工作。
24、You made my day. 你今天真让我高兴。
25、You’re incredible. 你简直难以置信。
26、我最棒,可乐呀可乐,薯条呀薯条,奖给你。
27、拍拍我的小手,我可真不赖,我是拼音能手,耶!耶!耶!
28、Good for you. 为你好。
29、You’re a good friend. 你是一个好朋友。
30、You care. 你很认真。
31、You can do it. 你能做到。
32、You brighten my day. 你让我今天增辉不少。
33、You really tried. 你确实尽力了。
34、You are FIRST today. 今天你第一。
35、Terrific. 太妙了
36、Say I love you! 我要说,我爱你!
37、You’re wonderful. 你真妙极了。
38、You’ll make it. 你一定会成功的。
39、You’re a winner. 你是赢家。
40、小手转一转,你棒,我棒,大家棒。
41、噼里啪啦,噼里啪啦,碰!
42、Looking Good. 看上去不错。
43、What a good listener. 多么专注的听众啊!
44、Fantastic 太奇妙了。
45、That’s the best. 真出色。
46、A big hug. 热情拥抱你。
47、You figured it out. 你搞懂了。
48、I trust you. 我相信你。
49、Thanks for helping. 感谢你的帮助。
50、金咕噜棒,银咕噜棒,我是宝宝我最棒!
51、You’re ma-ki-ng progress. 你正在进步。
52、左边小红花,右边小红花,奖给我们小朋友顶呱呱!
53、Your work is improving. 你的作业大有进步。
54、Beautiful work. 完美的工作。
55、Well done! 做得好
56、Now you’ve got it. 现在你做到了。
57、Nothing can stop you now. 现在你已所向无敌了。
58、You’re improving. 你在进步。
59、What an imagination. 多么丰富的想象力!
60、Outstanding performance. 出色的表现。
61、I knew you could do it. 我知道你能做的。
62、You listened well today. 今天你听课十分认真。
63、Great. 伟大的
64、Great discovery. 伟大的发现。
65、How nice!多好啊!
66、You’re growing up. 你长大了。
67、Super Job. 出色完成任务。
68、You’re precious. 你是宝贵的。
69、Hip, hip hurray! 万岁!(喝彩声)!
70、Wow 哇!(叫绝声)
71、I have confidence in your judgment. 我坚信你的判断。
72、Now you’re flying. 现在你起飞了(进步了)。
73、小河流水哗啦啦,老师表扬你顶呱呱。
74、You’re unique. 你太不寻常了。
75、You’re fantastic. 你真太妙了。
76、你的表现好,你的表现棒,你的表现No 1。
77、叮叮铛,叮叮铛,大拇哥送你,你最棒!
78、点点头,插插腰,我的表现最最好。
79、Nice work. 干得好。
80、唧唧唧唧,小鸡小鸡喜欢你,也来表扬你。
81、That’s incredible. 简直难以置信。
82、You tried hard. 你尽力了。
83、Look how far you’ve come. 瞧,你已经有多领先了。
84、小脚,小脚,踩一踩,你的表现真不错!
85、You’re special. 你不一般
86、That’s correct. 正确。
87、Neat. 真整洁
88、拍拍我的小手,请你吃菠菜,变成大力水手,耶!耶!耶!
89、You learned it right. 你做对了。
90、You’re on your way. 你在前进中。
91、请你伸出左手,请你伸出右手,变成奥运选手耶!耶!耶!
92、Let’s try again. 再试试。
人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。(作者:赫胥黎)
发光并非太阳的专利,你也可以发光。(作者:李嘉诚)
一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。(作者:列夫·托尔斯泰)
一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。(作者:加缪)
人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。(作者:列夫·托尔斯泰)
人如果自卑,那就什么都没有了。
为什么不能自卑那么重要?人一旦自卑,那什么事情都觉得自己做不好,就算自己有那个能力,自己也不相信自己有能力,这个问题是很严重的。至于为什么会自卑?
来自外界的一些干扰吧,可能别人对你进行了不好的语言暴力,让你觉得自己什么都不是,或者是觉得缺乏自信,然后慢慢变得孤僻,不愿意跟外人们接触,变得内向,不爱讲话,上课也从来不会举手发言。什么事情都是自己憋在心里,不愿意告诉任何人。慢慢的,会有心理疾病。
其实我们何尝不想想?我们自己其实也很棒,每个人都有优点和缺点,自己总有好的一面别人是没有的,为什么要自己不相信自己呢?你要多对自己说说:“我真的很不错!”这是我小学知道的一首歌曲,现在想起来很搞笑,但是确实说的是真道理。
千万别自卑,不要自己亲手毁掉自己