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【散文演绎】
清早起来梳洗完毕,独自一人登上望江楼,一个人倚靠着楼柱凝望着滔滔江面。
一叶叶白帆从天边飘来,任凭我望穿秋水,但千帆过尽,我盼望的人儿都没有出现。夕阳即将西下,太阳的余晖脉脉地洒在江面上,江水慢慢地无声地流着。我思念的柔肠萦绕在那片白■洲上,那是我与心上人分手的地方。唉,还是回去吧,今晚又是一个不眠之夜。
【名师点拨】
这首词写一个女子独倚江楼眺望江面,等待远在天涯的亲人归来的情景。词中出现的楼头、船帆、斜晖、江水、小洲,这些互不相干的客观存在物,思妇的由盼心上人归来的喜悦到“肠断白■洲”的痛苦失望,这些人物感情神态的复杂变化,经过作家精巧的艺术构思,成为浑然一体的艺术形象。全词风格清新明快。在有着绮靡侧艳“花间”气的温词中,这首小令可说是情真意切,别具一格的精品。
【名句背诵】
1.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
2.温庭筠《望江南》写出女主人公孤独无助的寂寞生活处境,盼望心上人归来的殷切心情的诗句是:梳洗罢,独倚望江楼。
3.温庭筠《望江南》表现女子希望与失望交织的心理感受的诗句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
4.全词点明主旨的一句是:肠断白■洲。
5.温庭筠在《望江南》中倾诉了“过尽干帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”的绵绵情意。
【考题在线】
1.请你从内容方面,对“梳洗罢,独倚望江楼”一句进行赏析。
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2.联系全词,说说“过尽千帆皆不是”这一句饱含了倚楼人怎样的感情。
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3.这首不到30字的小令,容纳了很多内容,就时间而言,是从_______写到______;就景物而言,先后写了_________、白蘋洲等。就人物情感变化而言,由希望到_______以至最后的_______。
4.下列对《望江南》赏析有误的一项是(
)
A.“梳洗罢”才“独倚望江楼”,表明她精心打扮,是为了时刻准备心上人的归来,“女为悦己者容”,一个“独”字,写出了妇女只希望一个人静静等待思念的人归来的心情。
B.“斜晖脉脉水悠悠”表面上是写水,实际上也是比喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。
2、忆江南:忆江南,本为唐教坊曲名,后用作词牌。又名“望江南”“梦江南”“《江南好”“望江梅”“春去也”“梦游仙”“安阳好”“步虚声”“壶山好”“望蓬莱”“江南柳”等。《金奁集》入“南吕宫”。原为单调,二十七字,三平韵,中间七言两句,以对偶为宜。第二句亦有添一衬字者。宋人多用双调。
3、生查子:生查子,词牌名。又名“相和柳”“梅溪渡”“陌上郎”“遇仙楂”“愁风月”“绿罗裙”“楚云深”“梅和柳”“晴色入青山”等。原唐教坊曲,后用为词调。有双调五体,字数有四十、四十一、四十二三种。正体双调,四十字。前后段各四句,两仄韵。代表作有五代牛希济《生查子·春山烟欲收》、北宋欧阳修《生查子·元夕》、晏几道《生查子·关山魂梦长》等。
4、采桑子:采桑子,词牌名,又名“丑奴儿令”“丑奴儿”“罗敷媚歌”“罗敷媚”等。以和凝《采桑子·蝤蛴领上诃梨子》为正体,双调四十四字,前后段各四句三平韵。另有四十八字前后段各四句两平韵一叠韵;五十四字前段五句四平韵,后段五句三平韵的变体,代表作有欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》等。
孙绍振在《名作细读》中说:“诗人调动读者的想像来参与,却并不提供信息的全部,他只提供了最有特点的细部,把其他部分留给读者去想象,让读者用自己的经验去补充。”《望江南》这首小令恰好是一首简短又值得挖掘的小令,它的语言就具备了这样的条件:它抓住了最有特点的部分,在特点以外留下空白供人想像。学习这首小令,关键是要有效地调动学生的想像。在教学过程中,我选取了两个颇有特点的细节,根据词中的内容,引导学生在阅读中通过想像来走近人物,深入思考,品出滋味,体会到了作品中人物细微的情感变化。
一、对人物行为进行想像
起句“梳洗罢”,意思是“梳洗打扮好了之后”,很简常的一个生活细节,看似平平。
可若将“梳洗”二字细加品味,会引出颇多遐思:这是一位怎样的女子?她会怎样梳洗打扮?梳洗打扮好了之后准备做什么?当把这些思考向学生提出来时,学生的思维顿时活跃了起来:有的说,这是一个多愁善感的女子,她会像《木兰辞》中写的一样“当窗理云鬓,对镜贴花黄”,打扮好了之后准备去望江楼等她的丈夫;有的说:这应该是一个长得很消瘦的女子,她的梳洗打扮应该不是浓妆艳抹,而只是打扮的干净得体就好了,她等的也不一定是丈夫,可能是分别已久的心上人;有的说,这是一个虽用心打扮,但仍然遮不住满脸憔悴之色的女子,她去等待久盼不归的心上人……学生的想像不仅贴合文本,而且将思妇的形象具体化,可感化。这时,再让学生去深入想像并感受思妇等待时的复杂心情,就简单的多。这里引用其中一位学生对思妇心情变化的描述:又是一个清晨,思妇早早起床梳妆,一切收拾整齐之后,便满怀希望,甚至有点兴奋地登上了高高的望江楼,倚栏凝眸,凭栏远眺,满目是期待的柔情。希望随着渐近的船儿越来越强烈,但屡次的失望,让她开始显得焦躁不安。时间在不停的推移,这一天犹如无数个前一天,是周而复始的由希望到失望。她斜倚栏杆的身影开始显得疲惫,内心的痛苦煎熬让她脸上浮现出孤寂落寞的神情。
《战国策》中道“士为知己者死,女为悦己者容”;苏轼在《江城子》中,也是以“小轩窗,正梳妆”写出了怀念妻子王弗时的缱绻深情。但《望江南》中的思妇虽着意修饰,却是顾影自怜。从“梳洗罢”的情节想像中,不难体会到她内心的期盼,满怀热烈的希望,希望中的美好日子好像即将到来,孤寂独居的生活好像就要结束。可当热烈的希望不止一次地破灭,冰冷的现实只会让她的孤寂变得更加刻骨。正是学生对特定人物――思妇的行为进行了想像,才深切体会到人物内心由希望到失望的,极其微妙的心理变化。
感悟这首小令,不在字面意思,而在词句背后的情味和意蕴。引领学生读出词句背后的那份情、那段爱、那颗心、那种味,让学生以自己独有的想像去品味人物的内心世界,就是还学生以真正意义上的“读者”地位。
二、对特有情境进行想像
小令中的“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”一句,是最能令人生发想像出一幅鲜活画面,一幕立体场景的句子,也是感悟人物独特心灵的关键句子。
“过尽千帆皆不是”,表面上是写景:来来往往的帆船有很多,却没有一叶是思妇所要等待的。这样的解读未免有些轻描淡写。稍加推敲就会发现,这一句其实写的是思妇内心希望与失望交替的过程,是与“梳洗罢”恰好相反的心境。在教学中,我问学生:“你们能不能发挥想象,用自己优美而富有感染力的语言,来描述一下当时的情境?其中要加入适当的、合理的、有关人物的描述。”学生的想像描述是令人惊喜的:有的说,这是一个紧蹙眉头,倚栏远眺的女子,远远看见帆影,她便引颈长望,心儿随着船的渐行渐近而渐渐紧张,希望也渐渐高涨,可是船到楼头却无情地继续前行,当她意识到这并不是她等待的船儿时,她变得非常失望;有的说,可是这时的她还没有完全失望,幻想促使她把目光再次投向远方,眼里重新充满期待,只是脸上的神情显得更焦急了;有的说,她就这样一动不动地倚栏张望,等待,发髻都被将风吹乱了,她也毫无察觉,就这样,直到夕阳斜挂天际,微弱的斜晖就像含情的双眸,一天又过去了,悠悠的流水就像是思妇的青春年华,毫不留情地逝去,更像是思妇心中久盼不归的忧愁,绵绵不绝……就这样,学生在情境的想像中,仿佛看到了思妇的神情由原来的满怀期待,而变得苍白凝重,读出了人物内心无数希望与失望的交替,感受到了她内心的摧伤越来越惨重,体会到了她内心的无比落寞。这样的想像描述,体现出了学生与文本人物之间心灵的碰撞。学生有了这样的想像,才能真正体会思妇盼望的时间之久,她的痴情和执着,以及内心的痛苦煎熬。
“千帆”是“千船”的代指,但这又不仅仅是修辞方法的差别。船在水上,越向远处,越是只能看到帆而不是船。李白的“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”写的是去船,把它倒过来,不就是这位思妇盼望来船的过程么?所以,一个“帆”字把读者的目光引领到了远处,使读者也像词中的思妇一样极目远望,企盼人归。而“水悠悠”三个字,更是让我们联想到古诗词中众多以水写愁的名句,如李白的“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”,写出了愁的情状,将无穷的忧愁和不尽的流水相联系;李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”,写出了愁的长度,将水的绵长悠远和人情绪上的愁苦统一了起来;李清照的“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”,写出了愁的重量,通过水中之舟,间接道出了愁的沉重压抑……水的悠悠不绝和愁的千丝万缕的特点是相吻合的。正是对“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠”这一情境的想像再现,才使学生切实体会到了人物内心由原本“梳洗罢”时的欢快,满怀希望,变得空寂焦急,最终失望,内心满是绵绵的忧愁。独特的情绪体验形成对照,鲜明而强烈。
关于清明的经典诗句
1、棠梨花映白杨树,尽是死生别离处。——出自于:白居易《寒食野望吟》
2、春事到清明,十分花柳。——出自于:辛弃疾《感皇恩·滁州为范倅寿》
3、宠柳娇花寒食近,种种恼人天气。——出自于:李清照《念奴娇·春情》
4、春水船如天上坐,老年花似雾中看。——出自于:杜甫《小寒食舟中作》
5、日落狐狸眠冢上,夜归儿女笑灯前。——出自于:高翥《清明日对酒》
6、清明时节雨声哗。——出自于:张炎《朝中措·清明时节》
7、清娥画扇中,春树郁金红。——出自于:温庭筠《清明日》
8、车声上路合,柳色东城翠。——出自于:孟浩然《清明即事》
9、梨花自寒食,进节只愁余。——出自于:杨万里《寒食上冢》
10、帝里重清明,人心自愁思。——出自于:孟浩然《清明即事》
11、巾发雪争出,镜颜朱早凋。——出自于:王安石《壬辰寒食》
12、花落草齐生,莺飞蝶双戏。——出自于:孟浩然《清明即事》
13、客思似杨柳,春风千万条。——出自于:王安石《壬辰寒食》
14、才过清明,渐觉伤春暮。——出自于:李冠《蝶恋花·春暮》
15、宿草春风又,新阡去岁无。——出自于:杨万里《寒食上冢》
16、未知轩冕乐,但欲老渔樵。——出自于:王安石《壬辰寒食》
17、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。——出自于:杜牧《清明》
18、恻恻轻寒翦翦风,小梅飘雪杏花红。——出自于:韩偓《夜深》
19、日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。——出自于:韩翃《寒食》
20、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——出自于:杜牧《清明》
21、夜深斜搭秋千索,楼阁朦胧烟雨中。——出自于:韩偓《夜深》
22、春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——出自于:韩翃《寒食》
23、寒食后,酒醒却咨嗟。——出自于:苏轼《望江南·超然台作》
24、无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。——出自于:王禹偁《清明》
25、佳节清明桃李笑,野田荒冢只生愁。——出自于:黄庭坚《清明》
26、怀家寒食夜,中酒落花天。——出自于:赵长卿《临江仙·暮春》
27、贫居往往无烟火,不独明朝为子推。——出自于:孟云卿《寒食》
28、桐花半亩,静锁一庭愁雨。——出自于:周邦彦《琐窗寒·寒食》
29、二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。——出自于:孟云卿《寒食》
30、舞烟眠雨过清明。——出自于:晏几道《浣溪沙·二月和风到碧城》
31、花燃山色里,柳卧水声中。——出自于:范成大《清明日狸渡道中》
32、况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。——出自于:程颢《郊行即事》
33、独绕回廊行复歇,遥听弦管暗看花。——出自于:白居易《清明夜》
34、西园日日扫林亭。——出自于:《风入松·听风听雨过清明》
35、黄昏疏雨湿秋千。——出自于:李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
36、江淮度寒食,京洛缝春衣。——出自于:王维《送綦毋潜落第还乡》
37、绿柳朱轮走钿车。——出自于:欧阳修《采桑子·清明上巳西湖好》
38、好风胧月清明夜,碧砌红轩刺史家。——出自于:白居易《清明夜》
我知道校园里的一切都要与我渐行渐远了。与友携手。漫步校园,日后恐难再现;夜卧长谈,聚会戏语,也成昨日烟云;指点江山,激扬文字,也只能忆当年了。走得最快的往往是最美的风景,我知道这一切再也不会回来了。青春之花对每个人来说只能开放一次,花开花落是必然的轮回。
告别母校,告别母校中的一段生活;告别爱着的人,告别母校的一切。
我突然明白,关上那扇门意味着,曾经爱着的、失去的、痛苦的。终于全然完结了:同时,也提醒了我这三年的校园生活,其实是人生中的一段有始有终的路程,而不是无始无终的走向。也许只有告别才是人生另一路程的真正开始。曾经拥有过胜利的狂呼,曾经流下过失败的泪水,曾经忘乎所以地在运动场上的拥抱,曾经深深恋过的她,在我跨出校门的时候都远离我而去,永远不会再回来。可是我还要继续我的人生,继续我的旅程……因为我知道青春的目光永远不会被眼前的风景所牵绊,就像年轻的心永远不会为昨天的梦境而跳动。抹去昨天的忧伤,把忧伤化成明天美丽的记忆,奔向远方,因为我们所向往和期盼的,在远方。
远方是吟唱希望之歌的春吗?是抒发炽烈之情的夏吗?是舒展成熟之韵的秋吗?是蕴藏明日之梦的冬吗?其实前进的我们并无法知晓。也许在前行的路上,我们会遭遇初春的料峭的寒风,会遭遇夏天中的电闪雷鸣,会遭遇秋天中的飞沙走石,会遭遇冬天中的酷冷奇寒。
但我们的脚步会踏出一串串的音符,在风雨兼程的日子里为自己谱写一曲豪情万丈的歌,将阴霾的黑云唱开,唱出万里无云的艳阳天,也唱出那份“天高云淡、望断南飞雁、不到长城非好汉”的壮阔胸怀。当冰雪封住所有的时间,山水瘦成影子,我们有足够的理由相信:在远方,阳光“哗啦啦”地泻下,破冰的声音如裂布帛。这美丽的声音正诠释着柳丝初长、桃花乍开的鲜活与生动。
永远不要告诉我何处是云与水、海与天的交界,也不要告诉我海天之处的水云间究竟是什么样的。一片浮云飘过大海,就是我的生命:一缕微风拂过花丛,便是我的感情。无情未必真豪杰,其实拥有了感情的生命,才会有感动的人生,沿着感动的人生奔向远方。那才是英雄的梦。其实真正的英雄永远在路上。真正的目标永远在前方。义无反顾地奔向前方,才是告别的最真正的选择。
远方并不单调,远方是流动的景色,远方是未知的神秘,远方是英雄的归宿。远方有天有地,有云有水,有山有海:远方有诗有歌,有笑有泪。有情有梦。告别今天,告别母校,告别人生的那一段路程,其实留给我们的并不只是伤感,它托起的将是一个灿烂的明天,是我们奔向远方的一个新的起点。
无为在歧路,儿女共沾巾。在告别的时刻,请为我唱一首远方的歌吧,或者扬一扬手用寥远的风为我送行:或者采一朵洁白的云为我送行:或者做一个绚丽的梦送我。有歌相陪,有风相送,有云相伴,奔向远方的旅程并不寂寞。
独立小桥,人影不随流水去:每登高山,心扉总为层云开。行者无疆,让所有的行者有着那不停的脚步,不老的心。让世人明白。人生只有生与死的界限,而永远没有到达的时刻。永远没有走尽的路程:也让世人明白,奔向远方的人也许会在远方相逢,有着他乡遇故知的欢乐。
远方其实就在路上,远方依然在远方,远方永远在远方。
望江楼上的期盼
忘记了今天是几号,现在是凌晨一点二十分了,略显空荡的宿舍内只有我一个人,几个同学都回家了。想到远在千里之外的妻子和不满五个月的孩子,心中更多了几分孤独。夜很深了,可我还是睡意全无,从书架上抽出一本《唐宋词鉴赏辞典》,随手打开,竟然是温庭筠的《望江南》:“梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜辉脉脉水悠悠,肠断白萍州。”又是一首思妇楼头、望人不归的相思词。这首词,我在读初中的时候,已经烂背如泥了,可是今天晚上却被深深地吸引了。短短几行,寥寥数语。却读了一遍又一遍,在不知不觉中,心中情感的激流穿透了岁月,我仿佛走近了望江楼,仿佛看到了那位痴情女子,还在暮色苍茫的黄昏中苦苦地等待。
鸿飞满西洲,望郎上江楼,楼高望不见,尽日栏干头。
岁月近了,黄昏近了,望江楼也近了……
江涛声咽,残阳如血。
她又一次失望了。
江面上风帆往来,那么多,那么疾。“何当共剪西窗烛”的祈盼在千万次的远眺中沉淀成刻骨铭心的记忆和伤痛。依楼无语,任江水拍击心岸。暮色中,还想象着归帆带来的惊喜:一片片泊岸的归帆满载的却是一舱舱悠悠的情愁。望江楼上。一位爱情守望者的执着与痴情企图鼓起爱的归帆。
这大概是一千零一次的等待吧!多少个晨起,多少个黄昏,精心地把久别重逢后的甜蜜和望穿秋水般的哀怨掠进髻鬟。于是,江畔的木楼上又多了一个伤心的故事。依然记得那一夜。月下执手相看。盟誓旦旦,苦恨从容。可是,巴山夜雨不知涨了多少回秋池,白萍州上的小花开了又谢,谢了又开,可那一份承诺渺茫得无声无息。正因为这一份承诺,才有了难以割舍的情怀:正因为这一份承诺,才有了柔情似水般的爱恋:也正因为这一份承诺,痴恋的女性才有了那份最温馨的天空,才有了风风雨雨中的祝福,才有了那日日夜夜的期盼。也不知有多少个日落,她内心疲惫,满脸倦容,却充满了对生活的憧憬、对爱的梦幻。在这经典式的期盼中,揉进了千万种风情,也揉进了千万次伤心。
船家睡了,江水也睡了,夜色如同一张漆黑的帷幔,只有星星点点的渔火从帷幔中钻出来,她仍以为是夜航的归客。凄绝的失落惨淡了她青春的容颜,相逢的渴望又激活她沉寂的心肠。“问世间,情是何物?直教人生死相许。”江水尽头是青山,也许行人正在青山外呢?他总会回来的!“人生自是有情痴。此恨不关风与月。”
斜辉脉脉。江水悠悠。
尽管千帆过尽,一次又一次提示着爱的缺席,但她还是执着地等待,只有等待才能填充她那渴望的灵魂:只有等待才是她不死的情愫。这不是最后一次的等待,等他一万年,那怕等待会苍老她青春的容颜!那份期盼的灵魂,那份不死的情愫,不是化成江石了吗?望江楼上,又多了一个忧伤而又美丽的关于望夫石的传说!她将走进这个传说吗?缕缕余辉,这是一种如梦的痴情;悠悠江水,那是夕照的情怀。因为明天她要捧出一个灿烂的太阳。“念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。夕照中的江水是流动的离歌,是恨别的泪水。
斜辉脉脉,那是一双不知疲倦满含期待的眼:江水悠悠,那是一种无限哀怨柔肠寸断的愁。
望江楼,望江流,望江楼上望江流,江楼千古,江流千古。千古的江楼上有着千古的期盼,千古的江楼上写着千古的故事。
在跳跃的诗行中,我已经变成悠悠的江水,化作女子相思的眼泪……