前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇金苹果幼儿园范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
金苹果幼儿园创建于2010年,作为一名热爱幼儿教育且从事过教育行业的工作者,我在多年的教育工作中深情关注着这群乡村的孩子;他们的父母多外出打工,孩子上学迟、上学难,早期教育呈现一片空白。为了帮助这些家长担当起幼儿合格的第一任教师,为了让这些孩子能与城市的孩子站在同一起跑线上,我们应着时代的呼唤,家长的心声,凭着炽热的事业心和强烈的责任感,与幼儿父母们携手共创,用真心、真情、真爱托起了“金苹果”这片宁和的天空。
同时,为了实施科教兴国战略,切实提高公民素质,响应国家大力发展学前教育的号召,为社会主义教育事业贡献一分力量,我在深入调查、反复论证的基础上,进行了充分的准备,特申请民办幼儿B类看护点。我开办幼儿看护点的基本情况如下:
幼儿园名称:孙岗乡玉皇村金苹果幼儿看护点。 申请类别:B类幼儿园性质:自愿举办,从事教育事业的民办非企业法人单位。
指导思想:坚持依法办园,以德治园,以党的教育方针和学前教育纲要为指导,以先进的幼儿教育理念为理论依据,以促进儿童发展为根本,全面实施启蒙教育,为培养健康活泼,好奇探究,文明乐群,亲近自然,爱护环境,勇敢自信,有初步责任感的新一代儿童做出贡献。
办园理念:每个孩子都是一位天使,我们将为您的孩子插上翅膀。未来要靠我们去创造,而创造的最好方式是教育,幼儿是最具塑造潜能的群体,幼儿是初生的太阳,国家的栋梁,未来的希望。所以我要用最好的环境、教学、来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学,在学的过程中玩。反对传统教学,追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法,利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过手指算法、启蒙阅读等特色教学,努力开发幼儿智力潜能,有效拓展幼儿智商,为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。
办园条件:金苹果幼儿园地处孙岗乡玉皇村,属于自家用房,产权手续完善,占地260平方米,其中幼儿活动面积160平方米。目前,幼儿园开设小、中班,在园幼儿40人,拥有教职工3人,注册资金5万元。园舍独立,坚固耐用安全,环境无污染、无噪音。园内设活动室、休息室、厕所、厨房、教工办公室等。
我园按国家要求,配备种类齐全、数量充足、适合儿童年龄特点的教育教学设备、大中小型玩具(大型滑梯、木马玩偶、/,!/积木等)桌椅、床、厨房设备、卫生保健设备、环境消毒设备。我园人员编制齐全,现有园长1名,教师2名,幼儿教师都具备幼儿师范学校学历,并取得教师资格证书,并受过幼儿保育职业技能培训。
办学思路:今后我园将继续坚持保育与教育相结合的原则,以“团结、进取、真挚、创新”为园风,以“精心、爱心、耐心”为教风,以“健康、活泼”为学风,以“贯彻幼教规程、训练行为能力、鼓励个性发展、培育德才基础”为教育思路,为建设成具有现代化特色的幼儿园努力奋斗。
招生范围:玉皇村周围村庄适龄儿童请贵校给予以批准,为感!
申请人:___
南京医科大学幼儿园 申 卉
苏州高新区狮山中心幼儿园 徐 红
无锡市善德幼儿园 王妤芳
无锡市江溪幼儿园 张绿枝
江苏省蓝天实验幼儿园 顾晓欢
江苏省扬中市文化新村幼儿园 朱丽华
扬州维扬区金苹果鸿福艺术幼儿园 宋晓萍
徐州飞扬中英文幼教集团 苏 红
海门市海南幼儿园 顾 红
连云港东海县温泉镇中心幼儿园 王卫芳
海安县第二实验幼儿园 陆雪莲
宝应县直机关幼儿园 房雯荃
东海县实验小学附属幼儿园 张书琴
常务理事单位:
南京航空航天大学幼儿园 李民惠
南京市江宁区交通幼儿园 钱新球
南京市栖霞区阳光天使幼儿园 杨小英
无锡市前洲实验幼儿园 陈晓梅
无锡市荡口中心幼儿园 浦燕芬
镇江市润州区朝阳楼幼儿园 余江玲
张家港市西张幼儿园 季永花
张家港市乐余中心幼儿园 曹 懿
张家港市杨舍镇中心幼儿园 金 艳
吴江市同里中心幼儿园 钱利琴
吴江市盛泽镇中心幼儿园 戴文红
姜堰市第二实验幼儿园 黄翠萍
理事单位:
南京府西街小学幼儿园 尹 伟
南京市建邺区实验幼儿园 吴兴莉
南京市小行小学附属幼儿园 赵孟清
南京江宁示范园天元城幼儿园 陶传琴
南京市江宁区机关幼儿园 明 契
南京市清水亭幼儿园 朱华凤
南京海燕幼儿园 李 琼
南京六合区龙湖半岛幼儿园 朱 燕
苏州工业园区娄葑第一中心幼儿园 刘杏珍
吴江市机关幼儿园 沈继红
吴江鲈乡实验小学幼儿园 孙玲芬
张家港塘市幼儿园 龚 燕
常熟市尚湖精英宝贝幼儿园 胡 炜
张家港市花园浜幼儿园 姜兰芳
张家港南丰中心幼儿园 吕 燕
无锡市梅村中心幼儿园 曹玉兰
无锡市太湖山水城中心幼儿园 陈 琳
无锡市洛社中心幼儿园 狄静忱
常州市钟楼区星福儿小百灵艺术建构幼儿园
常州市天润幼儿园 冯雅静
常州市吉的堡双语智优幼儿园 汪霞萍
镇江市丹徒区三山中心幼儿园 江 琴
镇江市丹徒区黄墟中心幼儿园 殷莉芬
镇江市丹徒区高桥中心幼儿园 黄 晨
句容市实验幼儿园 陈大琴
扬州市广陵区东方名城幼儿园 沈 莹
江都市北城区幼儿园 王余红
扬州振兴幼儿园 潘 岚
高邮市南海艺术幼儿园 杨海虹
高邮师范学校附属幼儿园 李 莉
仪征宝宝艺术幼儿园 张 昀
南通开发区实验幼儿园 张志石
海安县城东镇韩洋幼儿园 徐美玲
启东市和睦幼儿园 樊 红
泰州市罡扬中心幼儿园 李海荣
靖江市城南幼儿园 夏云霞
靖江市城西幼儿园 高剑琴
泰兴市虹桥镇七圩幼儿园 郝雪琴
泰兴市虹桥镇七圩幼儿园 郝雪琴
东海县幼儿园 李 艳
宿迁市实验小学幼儿园 朱媛媛
会员单位:
南京市第五幼儿园 蔡小荣
南京市鼓楼区天福园幼儿园 石雁荣
28所幼儿园 姚美兰
南京市小西湖幼儿园 王修慧
南京铁心桥中心幼儿园 高桂兰
南京市博伟双语幼儿园 王 萍
南京市半山园小学附属幼儿园 杨 薇
南京石扬路幼儿园 朱蓉萍
南京市雨花台普德村幼儿园 杨小琴
南京市南湖育英幼儿园 刘 莉
南京市江宁麒麟中心幼儿园 王 晏
南京市江宁淳化中心幼儿园 戴玉凤
南京市江宁谷里中心幼儿园 周 琴
南京市六合龙池幼儿园 陈庆花
南京市栖霞长江幼儿园 黄凤珍
苏州高新区竹园幼儿园 吴晓峰
苏州工业园区新洲幼儿园 葛健慧
苏州工业园区娄葑镇夏园幼儿园 陆小妹
江苏省新苏师范学校附属小学附设幼儿园 谢 薇
吴江市震泽镇中心幼儿园 朱菊娥
吴江市七都中心幼儿园 朱江琴
昆山市东方幼儿园 陈宪良
常熟市世茂实验小学幼儿园 丁 芳
无锡陆区中心幼儿园 殷 霞
常州市天宁区青龙中心幼儿园 林红妹
常州市武进区鸣鳯中心幼儿园 庄新宇
溧阳市昆仑实验幼儿园 孔虹伟
溧阳市昆仑实验幼儿园 罗亚琴
丹阳市大泊中心幼儿园 付 妹
南通师范第二附属小学幼儿园 朱季芬
海安县雅周镇中心幼儿园 林九红
海安县曲塘镇中心幼儿园 顾晓梅
如皋市桃源镇中心幼儿园 丁 兰
泰兴市聋儿语训康复中心 周静芳
兴化狄垛幼儿园 黄爱凤
兴化安丰镇中心幼儿园 许 平
宝应县柳堡镇中心幼儿园 董 芹
江都市樊川中心幼儿园
宿迁市泗阳县幼儿园 庄 蕾
连云港灌南县新集中心幼儿园 张秀平
铜山县柳新实验幼儿园 钮月侠
金湖县金荷花幼儿园 吴梅琴
江苏奥普圣信息技术有限公司
无锡市善德幼儿园
王妤芳
苏州市吴江区盛泽镇中心幼儿园
戴文红
新沂市机关幼儿园
王雪梅
镇江市中山西路幼儿园
张裔
扬州市金苹果鸿福艺术幼儿园
宋晓萍
徐州市飞扬中英文幼教集团
苏红
泰州市蓝天实验幼儿园
顾晓欢
海门市海南幼儿园
顾华
南通市海安县第二实验幼儿园
丁月玲
连云港市东海县温泉镇中心幼儿园
王卫芳
南京市溧水区实验幼儿园
朱勤
南京市浦口区阳光凤悦天晴幼儿园
林梅
无锡市机关幼儿园
王春华
苏州市吴江区实验小学幼儿园
肖菊红
南京市浦口区江岸水城幼儿园
袁晓艳
大丰市万盈镇第二中心幼儿园
单长龙
江阴市璜塘中心幼儿园
许以菊
沭阳县实验幼儿园
王智慧
南通市海安县城东镇新生幼儿园
季增兰
无锡市侨谊幼儿园
吴昀
盐城市崇礼路幼儿园
刘玉梅
盐城市滨海县实验幼儿园
刘忠娟
镇江市润州区机关幼儿园
朱莉
海门市实验幼儿园
黄瑾
徐州市风化街中心幼儿园
韩亚军
特邀编委单位
镇江市润州区早期教育中心
史卫华
南京市红梅幼儿园
鞠红
镇江市润州区朝阳楼幼儿园
左丽云
苏州市吴江区同里中心幼儿园
钱利琴
南京市江宁区交通幼儿园
钱星球
兴化市景范幼儿园
朱倩
南京市江宁示范园天元城幼儿园
陶传琴
苏州市高新区狮山中心幼儿园
徐红
宜兴市新天地幼儿园
李铮
无锡市前洲实验幼儿园
陈晓梅
无锡市荡口中心幼儿园
华立萍
无锡市爱尔艺术幼儿园
朱立群
南京市栖霞区阳光天使幼儿园
杨小英
南京航空航天大学幼儿园
李民惠
镇江市润扬幼儿园
江敏
南京市沿河幼儿园
陈素琴
南京市奥体艺术幼儿园
徐宁芳
吴江经济技术开发区天和小学附属幼儿园朱静
南京市化工园区葛塘街道长城幼儿园
郭会萍
常州市新北区魏村中心幼儿园
钱春梅
苏州市吴江区八都幼儿园
王建卫
南京市江宁区禄口中心幼儿园
业敏
张家港市南沙幼儿园
郭芳
镇江市京口区贺家弄幼儿园
李忠萍
兴化市楚水幼儿园
顾晓燕
常熟市耕心明珠幼儿园
包艳红
兴化市新城幼儿园
华素红
镇江市实验幼儿园
耿焱
淮安市新星幼儿园
苏守凤
盐城市崇礼路幼儿园
刘玉梅
学术支持单位
句容市郭庄镇葛村中心幼儿园
王荣青
南通市海安县城东镇韩洋幼儿园
徐美玲
苏州市吴江区芦墟中心幼儿园
陈迎晓
镇江市丹徒区高桥中心幼儿园
黄晨
镇江市丹徒区三山中心幼儿园
江琴
高邮师范学校附属幼儿园
李莉
高邮市南海艺术幼儿园
杨海虹
镇江市丹徒区黄墟中心幼儿园
殷莉芬
徐州市第一实验幼儿园
犁红
徐州市第二实验幼儿园
颜艳
张家港市西张幼儿园
孙瑛
海门市直机关幼儿园
顾红
南京市建邺区实验幼儿园
吴兴莉
张家港市乐余中心幼儿园
曹懿
苏州市工业园区娄葑镇夏园幼儿园
陆小妹
南京市天福园幼儿园
石雁荣
无锡市梅村中心幼儿园
曹玉兰
无锡市泰伯实验幼儿园
华俊红
南京市半山园小学附属幼儿园
杨薇
南京市江宁区东善桥中心幼儿园
孙玲
仪征市宝宝艺术幼儿园
张昀
仪征市振兴幼儿园
潘岚
扬州市江都区幼儿园
王余红
扬州市广陵区东方名城幼儿园
沈莹
苏州市吴江区思贤(机关)幼儿园
沈继红
苏州市吴江区横扇镇中心幼儿园
沈艳凤
无锡市太湖山水城中心幼儿园
陈琳
无锡市洛社中心幼儿园
狄静忱
泰州市罡扬中心幼儿园
李海荣
泰兴市虹桥镇七圩幼儿园
郝雪琴
苏州工业园区娄葑街道葑谊幼儿园
刘杏珍
张家港市港口幼儿园
袁红英
苏州工业园区斜塘街道中心幼儿园
赵珍凤
启东市和睦幼儿园
樊红
南京市府西街幼儿园
尹伟
南京市玄武北苑之星幼儿园
王瑾瑜
南京市小行小学附属幼儿园
赵孟清
南京市清水亭幼儿园
朱华凤
南京市龙福幼儿园
童玲
苏州工业园斜塘街道星湖幼儿园
胡建芳
南京市六合区龙湖半岛幼儿园
朱燕
南京市海燕幼儿园
李琼
理工大学气象学院幼儿园
单兵斌
江阴市北涸中心幼儿园
秦胜
常州市吉的堡双语智优幼儿园
汪霞萍
常熟市尚湖精英宝贝幼儿园
胡炜
无锡市甘露中心幼儿园
钱琴
徐州开发区第一幼儿园
单秀丽
宝应县安宜镇桥幼儿园
王海香
邳州市机关幼儿园
庄静
海门市少年宫幼儿园
刘要武
徐州市文化艺术幼儿园
程艳华
常州市新北区小河中心幼儿园
张琼娟
海门开发区幼儿园
王雅娟
徐州市星光实验幼儿园
陈巧
无锡市阳山中心幼儿园
周静芳
无锡市云林幼儿园
张莉
镇江新区平昌幼儿园
魏妍
扬中市油坊中心幼儿园
陈月芳
常州市钟楼区五星街道中心幼儿园
王艳
常州市新北区华山幼儿园
龚启艳
苏州市高新区天都幼儿园
钟敏
泰州市高港区小福龙幼儿园
朱凌云
连云港市花果山幼教中心
范妍
镇江市润州区实验幼儿园
姚美华
连云港市机关第二幼儿园
徐文青
常州市武进区鸣凰中心幼儿园
庄新宇
海门市东洲幼儿园
徐燕萍
句容市华阳街道中心幼儿园
陈大琴
南京市浦口区浦东幼儿园
吴健
宿迁市第一实小幼儿园
章兰
宿迁高师附属幼儿园
蒋小利
盐城市大丰区实验幼儿园
陈慧君
会员单位
苏州实验小学附设幼儿园
苏蕙
镇江市润州区凤凰家园幼儿园
朱巧云
苏州市吴中区胥口中心小学附属幼儿园
沙红星
南京市江心洲中心幼儿园
谢金连
徐州市星光第二实验幼儿园
张莉
苏州市相城区珍珠湖幼儿园
吴丽萍
张家港市三兴幼儿园
黄琴
常熟市世茂实验小学幼儿园
丁红芳
镇江市桃花坞幼儿园
符沉
南京市江宁区机关幼儿园
明契
南通市海安县曲塘镇中心幼儿园
顾晓梅
南通市海安县雅周镇中心幼儿园
贾聪
镇江市丹徒区驸马山庄幼儿园
巫桂萍
张家港市塘市幼儿园
季永花
南京市栖霞区第一实验幼儿园
梁丽
张家港市飞翔幼儿园
吴志芳
靖江市城西幼儿园
吉红梅
苏州市相城区陆慕中心幼儿园
鲍惠玲
张家港市南丰中心幼儿园
吕燕
靖江市城南幼儿园
夏云霞
兴化市荻垛镇中心幼儿园
黄爱凤
兴化市安丰镇中心幼儿园
许平
苏州市吴江区七都中心幼儿园
朱江琴
无锡市陆区中心幼儿园
殷霞
无锡市兰亭小学幼儿园
王晓燕
宿迁市泗阳县幼儿园
庄蕾
苏州市相城区黄桥中心幼儿园
屈永芳
苏州市吴江区菀坪学校幼儿园
陈义芳
苏州市吴江区爱德双语实验小学幼儿园
郎晓音
苏州市高新区竹园幼儿园
吴晓峰
如皋市桃源镇中心幼儿园
丁兰
南通师范第二附属小学幼儿园
朱秀芬
南京市雨花台普德村幼儿园
杨小琴
南京市栖霞长江幼儿园
黄凤珍
南京市南湖育英幼儿园
刘莉
南京市南湖蓓蕾幼儿园
姜伟
南京市六合实验龙池幼儿园
陈庆花
南京市江宁麒麟中心幼儿园
王晏
南京市江宁谷里中心幼儿园
周琴
南京市江宁淳化中心幼儿园
戴玉凤
南京市博伟双语幼儿园
王萍
南京市28所幼儿园
姚美兰
南京市石扬路幼儿园
朱蓉萍
连云港市灌南县新集中心幼儿园
张秀平
溧阳市昆仑实验幼儿园
孔虹伟
昆山市东方幼儿园
陈宪良
淮安市金湖县金荷花幼儿园
吴梅琴
姜堰市机关幼儿园
韩玲
丹阳市大?白中心幼儿园
付妹
常州市天宁区青龙中心幼儿园
林红妹
江苏省新苏师范学校附属小学附设幼儿园谢蔚
连云港市东海县第二幼儿园
张书琴
淮安市淮海路小学幼儿园
姚红庆
盐城市射阳县幼儿园
孙艳艳
南京市石鼓路小学附属幼儿园
周玲霞
无锡市仁和幼儿园
周曼红
泰州市口岸镇苗苗幼儿园
孔素兰
南京市江宁区翠屏山幼儿园
毛应翠
宿迁市泗洪县育才幼儿园
闫德芳
南京亚东天界幼儿园
陈培英・
丰县机关第二幼儿园
王绍侠
宝应县广洋湖镇中心幼儿园
顾巧兰
连云港市云台中心幼儿园
江晓红
扬州市宝应县獐狮荡幼儿园
朱丽君
南通市通州区通州幼儿园
张宏云
扬中市文化新村幼儿园
朱丽华
南京市秦淮区恒隆花园幼儿园
倪爱萍
南京玄武墨香幼儿园
陈莉
南京市爱达幼儿园
严星路
南京市浦口区中心幼儿园
陈丽娜
江苏省张家港市后塍幼儿园
向新蓉
连云港市东海县幼儿园
李艳芹
南京市栖霞区八卦洲街道中心幼儿园
赵青
徐州市泉山区民健幼儿园
黄萍
徐州市苏山中心幼儿园
蒋晓雯
徐州市奎山中心幼儿园
邱琳
常熟市元和小学
徐振球
沭阳县第一实验小学附属幼儿园
郑玲
南京市六合区复兴路幼儿园
吴芳
南京市浦口区易德幼儿园
朱泽建
响水县幼儿园
龚丽华
响水县实验小学附属幼儿园
施建红
响水县运河中心幼儿园
顾永军
张家港市白鹿幼儿园
张菊萍
无锡市东湖塘中心幼儿园
王向红
常州市武进机关幼儿园
蒋晓美
镇江新区翠竹苑幼儿园
王建英
常州市武进区东青幼儿园
蒋惠娟
连云港市浦南中心幼儿园
朱士艳
常州市红溪实验幼儿园
杨霞英
靖江市新港城幼儿园
张红霞
盐城市解放路实验学校第二附属幼儿园
王阿巧
盐城市亭湖幼儿园
何娟
镇江新区姚桥中心幼儿园
陈红霞
句容市茅山中心幼儿园
喻莲
句容市宝华中心幼儿园
姚庆霞
丹阳市行宫中心幼儿园
谭丹娟
宿迁市宿城区河滨幼儿园
张莉
扬州市宝应县望直港镇中心幼儿园
潘久兰
兴化市戴南博爱实验幼儿园
董秀梅
苏州工业园区新洲幼儿园
顾菁
镇江新区实验幼儿园
朱琴
南京市春蕾幼儿园
宋芸
镇江新区武将新居幼儿园
马雪涛
高邮市汤庄镇甸垛幼儿园
吴兰红
泗洪县魏营镇中心幼儿园
朱红玲
常州市钟楼区白云幼儿园
谢辉
【关键词】幼儿 武术环境 资源
《纲要》中明确的把“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”作为幼儿园的组织与实施之一,要使游戏能深入、高质量的开展起来,使幼儿的创造能力、思维能力、语言表达能力、合作能力等在游戏中得到全面的锻炼和提高,必须为幼儿创造适宜他们自主活动和自我表现的游戏环境,充分体现“以幼儿为本”的教育理念。而我园坚持“武术特色”,更要进一步用心创设好武术环境来促进幼儿身心的和谐发展。
一、创设生活化、活泼化的区域环境
《幼儿园工作规程》强调指出:要创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会。这是因为幼儿是在与环境相互作用的过程中得到发展的,环境对幼儿的发展起隐性的、潜移默化的教育作用。武术作为我园的园本课程,在近两年的实践过程中,充分感受并领略到其特有的魅力。好奇是人的天性,尤其是孩子,喜欢摸摸、看看。笔者认为从小班开始就应该选择并适合幼儿年龄和发展阶段的材料。比如在小班生活区,教师利用废旧布料粘贴在墙上,引导幼儿将布料制作的兵器、武术动作粘贴、扣纽扣、拉拉链等,提高了幼儿的手眼协调能力;在“武娃练功房”提供家长和老师共同制作武术兵器,让孩子的触觉得到发展,同时培养孩子的语言能力、敢于尝试、探索的精神。在美工区内,可让孩子开展自主粘贴兵器、涂色武术人物、做兵器泥工等活动,提高孩子的审美能力。在阅读区内,教师鼓励幼儿介绍自己看武术小图书,让幼儿借助自己的话语推动游戏情节的发展,扩展幼儿想象的空间。在“益智区”中教师又循循善诱地和幼儿一起商量该怎么分各种兵器,幼儿的知识面得到了拓展。鲁迅先生也曾在他写的《看图识字》一文中提出“儿童的生活丰富了,思路也就开阔了。”因此,我们通过孩子们平时生活学习的积累,开展了“武术小擂台”的区角活动。在这个小擂台中,孩子们讲述自己喜欢的武术故事,朗诵熟悉的武术儿歌,表演自己的武术套路,展示介绍自己的武术作品,演唱动听的武术歌曲等等。通过“小擂台”,不仅使上台表演的孩子得到了表现、表达的机会,增强了自信,同样也给那些没上台的孩子勇气,在孩子们自己的活动中,他们喜欢参与了,喜欢倾听了,也为孩子们带来许多交谈的话题。
二、充分利用好家长、社区等资源,充分相信孩子
《纲要》中明确指出:“要充分利用家庭、社区及周边环境的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”因此,我们要充分调动家长参与环境创设的积极性,笔者认为一方面要重视家长园地的布置,内容多样,不仅有班上近期的武术教育活动,有家教方法、以及新的教育观念与实践等,关键还要给家长留一点反馈,谈武术活动心得,提意见的地方。各班可设置“金苹果信息网”“会员箱”“他山石”等。另一方面,我们的武术活动可以有家长参与的成分。比如,让家长和幼儿共同搜集废旧材料、种子等完成武术作品粘贴画,布置在每一层的楼梯上,供人欣赏,彰显了武术特色。也许有老师认为家长参与环境布置是添乱,而且也没时间去配合参加。但后来却发现家长的兴趣盎然,幼儿也非常喜欢。孩子们还经常三五成群地围着讲述聊天。以前都是老师想,孩子做。而现在孩子发挥了自己的想象空间,做得那么好,这是老师没想到的。因此,充分利用家庭教育资源,效果可想而知。除了利用好家长资源,我们还要利用好社区资源,常州有几家武术馆,我们带领孩子们去参观武术馆时,武术馆那独特的建筑首先深深地吸引着孩子们的感官,个个孩子流露出兴奋的神情,孩子们迫不及待地交流着各自的感受和对古建筑的不同看法;来到表演厅,当看到武术队员精彩的表演时,孩子们情不自禁地大声叫好;当他们来到展厅,欣赏到丰富多彩、引人入胜的武术图片时,我们的孩子被感染了,他们的话语顿时滔滔不绝。在这同时,我们也及时的抓住孩子的兴趣点,可让他们创编朗朗上口的武术儿歌、开展了各类谈话、表演活动,孩子的语言能力得到了提高。
三、用心营造好武术大环境
古语说:“近朱者赤,近墨者黑”。可见,环境氛围对一个人的影响之大。因此,创设绿化、美化的校园环境,布置具有武术氛围的环境是多么重要,它也是隐性课程的一个重要组成部分。我园,一年四季鲜花盛开,让幼儿感受花草树木给大家带来的赏心悦目。我们还可以在沙池边,草丛中设计一些情趣性的武术标语,如:“嘘,武娃轻点儿!”“武娃摘我很疼!”等等,这些富有创意的标语设计既可以美化环境又可以感染师生与家长。幼儿园每天呈现在幼儿面前的是洁净、优美的校园,百幼武术娃当然不会随地吐痰,家长更不会来园吸烟,更没有人会随手扔东西。我园还可将嬉水池的水填满,创设独具特色的谜踪林和五彩梅花桩,让它们在绿色的植物丛中若隐若现,并发挥其隐。在一小时户外体育锻炼时利用美丽的环境,组织孩子在梅花桩、谜中林中开展活动,训练孩子的武术基本动作;在玩水、玩沙中了解水、沙的特性,培养孩子对自然界的兴趣。
其次,我们还可以在小班的墙面上画各种有趣的兵器宝宝、练武的哥哥、姐姐,还结合幼儿对动画人物感兴趣的特点,我们可在墙面上布置了卡通哪吒、孙悟空等武术卡通人物,以此来吸引幼儿的注意力,从而使幼儿在感官上产生喜欢的情感,并愿意愉快的在我们的集体中生活,增强幼儿与老师、同伴间的交流。
最后,武术作为中华民族的国粹,不管是古代还是现代,都有许多荡气回肠的英雄故事让我们震撼不已。他们勇于克服困难,自强不息、刻苦训练,为了自己的祖国不惜牺牲生命。而武术作为运动项目的一种,如今我们又拓展了它的内涵,2008年的北京奥运会上,武术也将占有一席之地。在历届奥运会上我国的许多选手奋力拼搏,为国争光,在五星红旗冉冉升起的背后是他们的汗水和泪水。结合这些从古至今的故事,我们可把我园创编和改编的许多武术故事和儿歌,如《武松打虎》《孙悟空打妖怪》、《岳母刺字》《李逵的故事》《霍元甲》《乒乓冠军邓亚萍》《我是百幼武术娃》等张贴在中大班走廊的圆柱上。此外还可以将我园幼儿、教师登台进行武术表演的照片,以及冬季武术运动会家长幼儿的精彩照片张贴在圆柱上。
笔者认为我们幼儿园可以围绕育人软环境开展多样的活动:
1.教师武术总动员。根据幼儿园武术特色活动,老师可以参加参加太极拳的培训以及各种武术套路的学习,老师要争取拿到武术教师资格证。通过武术学习,来提高教师对武术文化的认知。
2.教师、幼儿亲子运动会。我们可以在全园范围内开展“武术家庭总动员”主题活动:内容可以有武术操、武术游戏、亲子武术兵器的自制、家长讲民间优秀文学作品的故事等,争取家长参与率达到90%以上。通过家长教孩子、孩子教家长、家长和孩子一起表演、一起游戏,既锻炼孩子的综合能力,也让家长感受到现代教育理念所蕴涵的真谛。让武术文化点缀家庭生活。
3.我园还可以参与社区活动。为了辐射幼儿园武术文化,我们可以抓住每一次参与社区汇演的机会,让孩子在表现武术文化的同时增强自信。大班幼儿可以走进社区与社区居民互动。比如我们的武术操可以向春江镇社区展示。
在这短短二年的的时间里,我深深的感受到我们的孩子就像一本永远也读不完的书,每时每刻都给我们展现新的一页。而作为一位一线工作者更应该深刻地认识到营造武术环境促进幼儿身心发展的重要性,我们要以发展的眼光,终身教育的观念,更科学、更有效地根据幼儿的发展和时代的要求来注重营造武术环境,让我们一起在以后的实践中继续探索、努力吧!
参考文献:
[1]坎贝尔.多元智能教与学的策略[M].中国轻工业出版社.2001.
按照__区深入学习实践科学发展观活动第一阶段要求,围绕“两新两带头”学习实践主题,社会事业局班子成员带领全局党员干部,按照要求顺利启动了学习实践活动。结合社会事业工作实际,积极开展了学习动员、在线培训、专题讲座、基层调研、问需于民(企业)、问政于民(企业)和做好学习实践活动与“服务、履职、效能、作风”结合的解放思想大讨论。通过第一阶段学习活动,我们共收集到了各类希望改善民生,服务民生的意见和建议25条,找到了自身在履行职能、服务科学发展观上存在的问题和不足,也在局班子如何率领全局党员干部,进一步解放思想、开拓创新、更好地服务__区的科学发展方面,有了一些思考。社会事业工作,更多的是服务企业,服务民生。对于征集到的宝贵意见,我们将作深入的讨论和研究,具体的思考和解决的措施,将在较为成熟的专题调研报告中上报学习实践活动领导小组。下面,我就如何结合科学发展观学习实践活动,做好当前,特别20__年的重点工作,尤其是民生工作,给各位领导、各位代表做一个简要的汇报:
20__年,是推进落实__区社会事业发展规划关键的一年,围绕__区党工委管委会中心工作,社会事业发展总体思路是:认真贯彻__区党工委管委会决策部署,以统筹城乡、四位一体科学发展战略为指导,“主动服务世界一流园区创建,主动服务__区和谐社会构建”。以创建世界一流园区和天府新城建设为契机,以体制机制创新为动力,以社会事业“四化”建设为重点,弘扬伟大的抗震救灾精神,坚定信心,迎难而上,主动有为,超常工作,争创一流,全面提升教育、卫生、文化、社区建设等各项社会事务管理和服务水平。
一、专项工作方面
(一)积极创建全国和谐社区“示范城区”。
(二)积极创建世界知识产权组织版权保护优秀案例示范点。
(三)积极创建教育现代化城区。
(四)推进国际学校、国际医院、国际社区建设。
(五)开展全国版权保护示范城市创建工作。
(六)开展社区公共卫生服务,提升社区居民健康水平。
(七)开展城乡清洁大行动。
(八)开展法制__创建工作。
二、机制创新方面
(一)推动教育社会化进程。探索“管、办、评”分离,引进或购买社会专业化管理和服务,推动教育社会化进程,筹建__区职教中心和__区教育服务中心,外包职业教育、教师管理等业务。
(二)探索__区卫生执法监督体制新模式。依托市上卫生资源,采取购买服务的方式,健全__区卫生执法监督体系,确保__区食品卫生、公共卫生安全。同时,加强卫生市场管理,推行“餐饮店铺公示制”,提升社会医疗机构内部管理及服务水平。
(三)在20__年成功实施社区卫生综合改革试点的基础上,将工作重心转向强化社区公共卫生服务,夯实管理机制狠抓内涵建设。推进社区公共卫生服务项目的全面开展,着力提升社区居民的健康水平。
(四)率先实现__区流动人口计划生育协会及载体全覆盖,带动园区企业流动人口计划生育服务工作。
(五)创新社工队伍建设举措和社区管理服务机制。创新社工队伍建设举措,建立社区工作者统一集中公开招聘工作机制,实施社区工作者持证上岗工作制度。以社区综合效能建设和社区工作者能力建设为抓手,完善基层治理结构,探索实施“居站分离”的社区管理模式,改革社区管理体制。积极推动__市首家高档示范社区(神仙树社区)创建工作。整合社区建设资源,依托与四川大学公共管理学院共建的社区建设实践基地,组建专项课题组,推动社区工作者培训、教育和能力建设体系建构;“一居一品”社区整体规划、打造,以及社区公共服务体系建设。
(六)深化和推进文化服务体制改革。继续以社会化方式推进公共文化服务体制改革。拓展与社会专业机构、企业和媒体的合作,提高公共文化阵地利用率。进一步丰富活动内容。组建文化发展顾问团,扶持行业自治组织发展。在全市首先试点引入网吧监管系统,提高管理效率。开展体育产业普查。与四川音乐学院、体院等专业学院建立合作关系,设立社会实践基地,加强文化骨干队伍建设
,依托协会、俱乐部和专业机构,组织开展各级各类文体活动,以社会化方式推进公共文化服务体制改革。设立__区“虚拟图书馆”,全区公共藏书量增长20%。三、民生工程方面
(一)政策引导,机制创新,促进西部园区繁荣。在西部园区创建邻里中心或社区工作站,将社区管理服务延伸到工业园区,为企业职工提供医疗、卫生和文体等服务。依托园区企业和高等院校,吸引社会力量构建“共驻共建”工作体系。以农迁安置小区为重点,全力推进社区建设,加大社区各类公共设施的配置密度和容量,在卫生、医疗、餐饮和文化事业发展方面给予倾斜政策。同步规划、同步建设配套学校,提高办学质量,吸引居民子女就近入学。同时,积极引入社会力量,开办民办教育培训机构。
(二)按照党工委管委会加快社会事业设施建设和全市中小学规划布点新要求,加快新学校规划建设及开办工作。确保石墙小学、神仙树大院、丰收小学、晨风学校四所学校顺利开学。加快推进仁和小学二、清河小学、三瓦窑小学、软件园学校、玉林中学石羊校区等新建和扩建项目的建设。
(三)积极探索构建优质教育体系。重点关注玉林中学、七中初中、电子科大实验中学、银都小学的发展,争取1-2所学校进入__市素质教育示范学校行列。继续打造优质学校,推动__七中高中__校区规划和建设,确保20__年投入使用。高水平启动电子科技大学实验中学办学工作,争取省教育厅的支持,高中面向全省招生。在市教育局的支持下,力争南苑小区配套学校引进市内优质小学(泡桐树小学)领办。高水平开办__区金苹果小学。继续办好与部属师范大学签订的优秀毕业生实习实训基地,面向部属师范大学招聘优秀教师加盟__教育。
(四)扩大社区卫生综合改革试点的成果,夯实管理机制狠抓内涵建设。一是建立社区卫生服务区级信息化平台,利用信息化手段规范管理;二是对医护人员实施“内培外引”,加强继续教育,提高社区卫生服务中心医疗及公共卫生质量和水平;三是规范中心医疗设备配制标准,提高医学检测水平;四是全面推广社区卫生适宜技术,实施基础医疗,卫生应急、疾病控制、卫生监督和妇幼保健等五大职能对社区的全覆盖,优化15分钟健康圈,提高惠民、便民服务水平,力争社区卫生服务工作达到中西部地区一流水平。
(五)继续实施计划生育民生工程。继续实施独生子女父母奖励、农村部分计划生育家庭奖励扶助、计划生育家庭特别扶助,继续实施计划生育三结合户帮扶和流动人口计划生育家庭关爱工作,积极实施计划生育家庭“关爱女孩,帮困助学”行动。
(六)继续实施教育民生工程。继续实施免费义务教育、高中阶段学费补贴、帮困助学等教育民生工程。积极推动九年一贯制学校教学共同体的发展。
(七)改善办学条件,提升教学质量。全面提升直属学校办学条件,实现技术装备实验类和音乐、美术等专用教室装备达到__市教育技术装备标准,按标准改造玉林中学、和平学校、大源学校和顺江学校。
(八)加强卫生市场管理,提升社会医疗机构内部管理及服务水平。完善人口计生服务体系,拓宽服务范围,提高服务水平。
(九)推动老年福利中心和残疾人综合服务中心投入使用和规范运营,打造一流的老年人和残疾人服务项目。推动“两中心”二期建设和__区福利中心建设。
(十)夯实困难群众医疗、低保和就学救助等托底性保障措施,强化受助者能力建设,推动个性化救助帮扶,指导街道着力打造“小兰在行动”日间照料和心理慰籍等居家养老服务项目。
(十一)推动公证处和婚姻登记处规范化建设。
(十二)加强文体队伍建设,发展文体事业。加强文化骨干队伍培训和建设,重点向农转居小区倾斜。开展普及与提高并举的“国民艺术教育推进工程”,引导群众文化创品牌上档次,推进公共文化服务均等化,保障辖区群众尤其是农转居小区居民的公共文化权益。继续发展垒球、跆拳道等特色体育项目。继续做好广电、旅游业务工作。
(十三)积极争取依托现有在建项目达标建设__区文化馆和图书馆,推进街道文化活动中心、社区文化活动室标准化建设,完善农转居小区和薄弱区域的公共文体设施配套,加强对基层文化活动场所的指导,提高基层文化设施管理水平和利用率。
四、服务企业方面
(一)主动服务企业,解除企业员工子女就学后顾之忧。(社会事业局学习实践活动开展以来,全局党员干部以学习实践活动为契机,以实际行动践行科学发展观,用真心和真情服务企业,服务群众。以优质的工作效率和效果实现与现实工作结合,办人民满意的教育。教育处党员干部立即行动,在义务教育、企业子女读书等工作上采取切实可行措施,取得良好效果,得到企业和群众称赞。一是简化免费义务教育程序,率先实施农民和失地农民子女全免费义务教育,优化报销程序,将报账审批权限下放各街道办事处,实行随时报销,变承诺为即办。二是改革学校拨款体系,实施教育“收支两条线”管理,从根本上规范学校的教育收费行为、办学行为和教师的收入,使学校集中精力抓教学和管理,推动教育事业的全面、协调和可持续发展。三是主动上门服务。仅从去年秋季以来,就解决了地奥、华为、京东方、恒风动漫等企业员工子女近60批次约200人次入学问题。特别是为解决__中芯国际公司、__成芯集成电路制造有限公司员工子女幼儿入学需求,特事特办,设立临时过渡幼儿园;帮助__美国学校解决了学校登记更新困难,组织专人联系,积极协调关于外籍人员子女学校申报、办学场地扩迁等具体问题。)
(二)强化社区建设进园区工作,推动园区社区管理和服务载体建设。积极探索律师服务企业和产业发展长效机制,着力抓好法律进企业活动。组建律师服务团队,在软件园、孵化园、创新中心以及各类企业社团组织设立服务窗口,通过建立服务档案、举办讲座和跟踪服务等方式开展“一对一”服务企业活动。
(三)在企业及出口加工区设置医疗站点,同时与__市第一人民医院共同建立企业职工就医绿色通道。
(四)丰富和深化“文化服务进园区”服务的内涵,打响“文化快乐时光”品牌。开展丰富多彩的文体交流活动,推进__国际文化艺术中心前期策划,设立园区图书阅览室,拓展企业文化交流平台,变不定期的服务为经常,变以活动为主体的服务为以阵地为主体的服务,为创建世界一流高科技园区和天府新城建设营造浓郁文化氛围,服务产业发展。