小学开学时间
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学开学时间范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
小学开学时间范文第1篇
随着八月临近尾声，中小学马上也要开学了，我们经历玩开心的暑假，就要开始关注各个中小学开学时间了!下面是小编为大家收集的关于2021年河北7市中小学秋季开学时间汇总。希望可以帮助大家。
河北7市中小学秋季开学时间1.石家庄
中小学及中职放暑假时间为2021年7月12日，秋季开学时间为9月1日。
2.衡水市
中小学从2021年7月10日-8月31日放暑假，秋季开学时间为9月1日。普通高中和中职2021年7月12日-8月22日放暑假，秋季开学时间为8月23日。
3.唐山
唐山中小学2021年7月10日暑假放假，秋季开学时间：9月1日。
4.沧州
中小学和幼儿园暑假放假时间为2021年7月10日，秋季开学时间为9月1日。
5.邢台
中小学及幼儿园暑假放假时间从2021年7月12日-8月31日，秋季开学时间：9月1日。
6.张家口
部分区县中小学及幼儿园暑假放假时间从2021年7月23日-8月31日，9月1日开学。普通高中暑假放假时间也是7月23日，但开学时间较早，8月25日正式上课。
7.邯郸
中小学及中职2021年7月12日放假，秋季开学时间：9月1日。
开学学习用品准备1、按照老师要求，准备各种生词本，拼音本，单线双线本各若干(具体数量老师会要求)。
2、准备各种包书皮儿、包本皮儿若干。
市场上有纸质和透明塑料质的书皮儿和本皮儿，并且有很多尺寸规格。现在孩子的书大都只有两种尺寸，大的和读者杂志尺寸相同，小的和孩子的作业本尺寸一样。只要这两种尺寸的纸质和透明塑料质的各买10张(共计40张)即可。
3、准备10张左右的不干胶标签纸，市场上很常见，单张和作业本尺寸一样，每张都分成几十个小标签，小标签有方糖大小，外圈有红框或蓝框，中间空白处可写上孩子名字。
4、、初上小学，孩子用HB的铅笔为好，当然也可以选择2H的木杆铅笔。
从铅笔外形上看，六棱柱形的铅笔孩子握着舒适、稳妥，也不易滚落到地面上摔断笔芯。但不要让孩子使用活动铅笔，因为活动铅笔的笔芯比较容易断，孩子刚开始写字，力度掌握不够，用活动铅笔写不好。此外，刚开始学写字的孩子容易写错，所以选择颜色相对淡一些的2H铅笔，橡皮擦起来比较干净，不会显得太脏。
5、橡皮不要买很硬的绘图橡皮，要买那种软软的香橡皮，孩子不容易擦破作业本。
是日常消耗品，在批发市场多买一些，可算批发呢。
6、尺子准备15CM的小直尺即可，小直尺有两个长边，要买那种一边是平直的，另一边是波浪纹的。
一年级上到下半学期，语文老师开始训练孩子做阅读小短文的题目，往往要在相关词语下面画波浪线，有了这种小尺子的帮忙，孩子会画的整洁有序。
7.家长在给孩子购买文具盒时，不要选那种表面有许多按钮的(如按一个按钮可以拿到橡皮或者铅笔的那种)，一方面按按钮会发出响声，在上课时会影响其他孩子，另一方面也容易让孩子分心;
铁皮文具盒边缘锋利，且掉在地上响声很大，影响上课，也不宜选择;文具盒上的图案不要过于花哨复杂，否则图案吸引着孩子，会分散其上课听讲的注意力。
8.孩子用的书包应该选择双肩背、背带可以自由收放的，如果有磁保护的就更好了;
孩子的书包里层应该有隔层，可以把书和本子分开来放;书包左右两侧最好有口袋，可以让孩子放茶杯等物品;您还可以为孩子选择正面有小口袋的书包，可以放孩子的手帕、纸巾等。
9、除了手动卷笔刀外，现在市场上还有电动卷笔刀，这两种孩子都可以用。
手动卷笔刀面积小，孩子使用难度不高，可以放在文具盒中带到学校使用。
中小学生校园安全注意事项开学在即 中小学生校园安全注意事项
1、防磕碰。
大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。
教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3、防坠落。
无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
4、防挤压。
教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还要先留意会不会夹到他人的手。
5、防火灾。
不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。
6、防意外伤害。
小学开学时间范文第2篇
时间过得可真快，我们即将迎来又一年的寒假，大家除了要关注寒假放假时间，也要关注寒假开学时间哦!下面是小编给大家带来的2021南昌中小学寒假开学时间，以供大家参考，我们共同阅读吧!
2021南昌中小学寒假开学时间中小学、幼儿园于2月27日(农历正月十六日)开学
新学期学习目标计划在日月如梭的日子里，我又迎来了新的一学期。抛开新年的欢笑，又进入了紧张的学习中。新学期，新气向，新目标，新方向。在这一学期中，我打算从两方面着手。下面，就来谈谈我新学期的打算。
一、行为习惯。
在日常生活中，自身的行为体现了自身的素质。在新学期中，我要做到以下要求。
①排队做到快、静、齐，并督促别的同学整好队。
②吃饭时不讲话，餐具轻拿轻放，不浪费粮食。
③保护课桌椅，不乱涂乱刻。
④遇到考虑要敬礼，不乱扔垃圾，见到废物主动捡。
二、学习习惯。
一个好的学习习惯，能使人终身受益。在新学期中，我要做到以下要求：
①认真听讲，认真完成老师布置的作业。
②做好预习，复习工作，有时间拓展课外知识。
③遇到难题，先思考，再不会再问老师，同学。
④帮助基础差的同学，在帮助别人的同时，也提高自己。
⑤取别人之长，补自己之短。
⑥善于总结与反思。
我相信，有了奋斗目标，再加上勤奋，成绩定会更上一层楼。
开学祝福语说说1、走进校门，走进了知识的殿堂;
敞开书本，敞开了无限风光的眼界，让我们踏入芳草地，共同迈向成功的轨迹。
2、转眼间又是一个新的学期，我们也又向上跨了一个年级，当日子在象流水般翻飞时，我相信你的收获也会成正比，愿你新的学期有更多新的收获。
3、开学要开心，求学要用心，上学要省心，要让人放心，为人多爱心，事事要顺心，成绩要舒心，让家人欢心。
4、开学之际，把一颗颗幸运星装进许愿瓶中，把一个个千纸鹤挂到许愿树上，把一句句祝福语写在信息上，它们承载着最真挚的祝福，愿你永远都快乐!
5、快乐生活，开心学习，青春在激励你，理想在等待你，鲜花在召唤你。
新学期了，让我们一同前进，永不停息，为梦想!
6、来吧来吧来吧，一起舞蹈;来吧来吧来吧，一起加油;来吧来吧来吧，一起进步，来吧来吧来吧，一起成功!新学期新气象，一起加油!
7、每一缕阳光，都为你闪耀;
每一片鲜花，都为你灿烂;每一滴雨露，都为你滋润;每一份祝福，都为你而生。朋友，愿你新的学期，拥有更多精彩!
8、亲爱的朋友，打开书包，放入你的理想，你的目标，你的勤奋，你的斗志，收拾好你的心情，上学去吧!
9、秋风清新，天色怡人。
又一个新学期劈头了，又站在了一个新起点，让大家抖擞精神，奋发向上，发明属于自己的天空吧!
10、人生其实没有“开学”的说法，大家天天都在进修，放假的那是大家的心灵。
如今心灵“开学”愿你康乐进修，天天提高!
11、时光转瞬即逝，暑假的生活即将结束，我们又该踏上求学的路，送别了朋友，心中难舍的心情无法用言语表达!
12、梳理一下假期漂浮散乱的心情，整理一下在狂野中纷乱的思绪，恢复一下在愉悦中迷失的自己，调节一下未来新起点的脚步，轻松地面对寒窗苦读的九月!
13、暑假已经接近尾声了，我们又该踏上学习的征程了，新的学期看见熟悉的同学，心中莫名的多了一种向往……
14、所有的思念都会演成一幕秋天的童话，所有的感动都会被时光铭刻。
朋友，记得这样与你相逢在新的教室，现在你要跨入另外一个教室，愿你会拥有更多的朋友!
15、开学了，请务必保持节日的活跃精神，发扬上网的熬夜精神，继续大年初一的早起精神。
小学开学时间范文第3篇
2018年寒假过后什么时候开学：一般是2018年2月23日(正月初八)开学。
开学注意事项，你准备好了吗？
心理准备
1、给孩子树立“长大了”的观念。不能任性，守纪律、按时上学等。
2、培养孩子良好的学习习惯。学会倾听、专心做事、说完整话、表达清楚，上课认真听讲、写字字迹工整，姿势正确，演示握笔方式、回家先写作业等。
3、培养孩子良好的生活习惯，自立能力。按时起床、规定时间上 床睡觉、自己冲凉、洗内衣等、教育他们自己的事情自己做。
4、培养孩子良好的行为习惯。勤俭节约、尊师爱老、有礼貌、较强的环保意识等，不要把培养孩子好习惯的任务全权交给老师。不要对孩子说这样的话：“上了学，让老师管你”“看我不告诉你老师”等。
5、引导孩子适应集体生活。团结合作、助人为乐、关心集体、礼貌待人等。
6、给孩子创造良好的学习环境。给孩子独立的学习空间、自主学习、自觉学习等，不要以工作忙为借口，忽视对孩子的教育。
7、正确对待竞争。文明竞争：鼓励和其他孩子比一比，但不要过分苛求，给孩子的要求要适度，不要在表扬一个人的同时批评一大群人。
8、对孩子进行安全教育，包括交通安全、人身安全、校园安全、生活常识等。比如不跟不认识的人走、记住自己家里的电话或爸爸妈妈的手机，不在人多的地方奔跑打闹、认识水电煤气等。上学距离较远的小朋友，家长接送是必要的。
物资准备
1、书包建议：不要过于复杂。单肩、拉杆书包不建议买。
2、简洁实用的笔盒。（建议不用塑料的，易坏，不要太大的）
3、木制的铅笔，虽然自动铅笔更环保，但不利于小孩子使用（笔芯较软，容易断，颜色相对淡一点的2H铅笔，橡皮擦起来比较干净，不会显得太脏。）
4、卷笔刀、橡皮（手动的卷笔刀就可以，方形的橡皮）
家长注意事项
1、不要代孩子做功课。如果他遇到难题，在帮助他的时候，必须先让他思考一下。
小学开学时间范文第4篇
根据xx省教育厅关于推迟大中小学（幼儿园）2020年春季学期开学时间的通知精神，xx市中小学开学时间延期至2月17日之后，具体开学时间另行通知。为积极回应家长关切，主动服务学生需求，落实“停课不停教、停课不停学”要求，现就做好我市中小学延期开学期间线上教育教学工作提出如下指导意见。
一、工作目标
1.切实阻断疫情向校园蔓延渠道，坚决杜绝疫情扩散、传播、蔓延，把疫情造成的影响降低到最低程度。
2.充分发挥“互联网+教育教学”的优势，实现全市中小学“停课不停教、停课不停学”。
3.积极指导中小学生在线学习，合理安排作息时间，做到文化学习、身体锻炼两不误。
二、实施原则
（一）协同推进。市和县、校三级联动，行政、教研、技术各部门与学校合力，完成网络教学平台搭建，教学资源筛选，教学内容安排，作业任务设计等。
（二）分段安排。根据不同学段、不同学科教学需求，由学校负责分年级安排线上教育教学工作。
1.高中段学校一校一策，由学校制定线上教育教学实施方案，通过网络直播、录播、点播等形式创新教学组织形式，开展线上教学。
2.义务教育段一县一案，由各区、县（市）统筹安排。其中，小学一、二年级以区、县（市）为单位，由学校各班老师通过组建班级学习指导群，借助互联网、钉钉、微信、QQ等载体安排学习生活，统一安排阅读等学习任务，一班一群。三年级至九年级在区、县（市）统一基础上，以学校为单位，采用网络直播、录播、点播等多种形式开展线上教育教学。
（三）全面统筹。各区、县（市）教育行政部门及各中小学应根据本地本校实际，统筹教学各环节和要素，积极开展线上教育教学。
1.
一县一方案。各地要根据当地实际需要制定具体方案，为各中小学有序有效开展线上教育教学提供全面支持和指导。
2.
一校一策略。各学校在各区、县（市）统筹安排的基础上，提出具体的实施策略与措施，兼顾“同步直播与录课回放”“学业指导与心理辅导”“线上授课与在线答疑”“线上授课与线下检测”等问题，确保线上教学高质量实施。
3.
一校一指导。各校应以公开信、教学视频等形式明确线上教学具体安排和学习要求，引导学生进一步明确线上教学期间的学习目标和任务，进而制定详细的学习计划，做好时间管理。
4.
一段一课表。学校各年段都应根据线上教学具体安排编制课程表，确保线上教学的有序组织与实施。
5.
一科一计划。学校各教研组、备课组要根据学校生源实际和已有教学进度统筹安排本学科教学计划，统筹制定线上与线下教学相衔接的学科教学计划，促成线上与线下教学在内容与进程上的合理对接。要统筹安排任科教师，从“主题（章节）课时分配”“学习目标设定”“学习评价任务”“学习过程设计”“作业与检测”等要素系统设计、制作或选用、编用线上学习方案、课件或视频。
6.
一师一建群。各学科教师要建立在线学习与答疑微信群，开展网上作业的推送、提交、批改与反馈等学习活动，提高在线教学的有效性。
7.
一校一评价。各校在开学后要依据线上教学内容和进程组织开展一次阶段学业质量的诊断与监测，为科学调整和制定后阶段学科教学计划提供依据与支持。
（四）分类实施。各区、县（市）和市直学校根据实际，开展网络平台搭建和教学组织。
1.市直学校利用已有的网络教学平台组织线上教学，还未搭建网络平台的学校由市教育技术中心统一进行指导与搭建。
2.各区、县（市）中小学由各区、县（市）教育行政部门根据当地基础和实际，依托自身网络平台或第三方公司所提供的相关平台进行教育教学。
3.市和区、县（市）教育技术中心要做好技术指导、网络技术协同和安全管理工作，保障学校顺利开展线上教学。
4.市教育教学研究院和各区、县（市）教研部门要发挥好学科指导作用，利用网络积极开展网络教研，指导各地各校线上教学过程中的网络备课与授课、学科资源的选择与使用、课后作业布置与反馈评价等工作。
（五）全面发展。坚持“五育并举”，既要指导文化知识学习，又要指导好学生的居家生活和身体锻炼。要加强防疫教育，引导学生做好自身防护。同时，加强对学生学习生活、心理健康等方面的线上指导，培养其劳动习惯，保持积极向上的乐观心态。
三、保障措施
（一）组织运行保障。各地各校要成立延期开学期间线上教育教学工作实施领导小组，制定具体实施方案，明确具体责任人和在线教学联系人，统筹推进在线教学工作。
（二）授课师资保障。各区、县（市）教育行政部门和学校要统筹本辖区或本校师资，以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导等工作。
（三）教学资源保障。各区、县（市）教育行政部门要充分利用省“之江汇”教育广场、国家网络云课堂、中小学辅导网的优质资源以及智学网等平台资源，自主开发一批精品课程资源或嵌入一批企业优质资源供师生使用。
（四）技术服务保障。各级教育技术部门和公司要为延期开学期间的线上教育教学提供全程技术服务保障，实时监控平台运行情况，及时解答和解决各类技术问题，确保平台安全稳定运行。
（五）运维资金保障。根据网络平台搭建和在线教学流量资金需要，各区、县（市）教育行政部门要积极和财政部门对接，保障相应运营维护资金，确保延期开学期间线上教育教学工作顺利实施。
四、工作要求
（一）切实提高思想认识。做好延期开学期间的线上教育教学工作是抗击疫情的需要，也是防疫工作的重要组成部分。各地各校要增强政治意识，党员教师、领导干部要冲在前面，要以高度的责任心和严实的作风展现教育人在抵御疫情工作中的担当和作为。
（二）周密细致安排实施。延期开学期间的线上教育教学工作要严密安排，周到布置，精心组织。教学课表安排、师资调配、技术服务、设备设施、人员培训、系统调试等工作必须责任到人、职责到位。任何学段的线上教育教学组织都应学生通知到位，教师都应网络在岗。班主任要通过组建班级学习指导群、家长群，借助钉钉、微信等途径安排指导好学生的学习和生活。任课教师应同步参与直播听课，配合主讲教师指导好本班学生本学科学习，做好作业批阅、线上检测等工作。
小学开学时间范文第5篇
【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A
【文章编号】 1004―0463（2015）19―0091―01
开放式教学不仅重视基础知识的教学，更加重视培养学生的能力，实现了师生角色的彻底转变：学生是学习活动的主人，是课堂活动的操作者、观察者、讨论者、交流者和猜测者;教师是教学活动的“导演”，是课堂活动的组织者、指导者、参与者和研究者。开放式教学确立学生的主体地位，同时也强调教师的主导作用，使课堂教学进一步开放，从而有利于培养学生的创新意识与创新精神。
一、开放式教学的操作程序
l.学生自学思考。“自学”，即学生自己看书、理解教材，教师指导学习的方法;找出重点划下来，发现疑问做标记。古人云，学起于思，思源于疑。让学生看书思考，不仅给了学生思考的时间和空间，为下一步教学打下良好的基础，而且可以使学生养成勤思善学的良好学习习惯。
2.小组内交流，质疑、解疑。在学生自学的基础上，小组内交流划出的重点，互相质疑、解疑，把没有解决的问题记下来。在这个过程中，由于每个人都要阐述自己的观点与看法，能充分调动和发挥学生参与教学的积极性、主动性，能激发深入钻研的意向。
3.小组间质疑、解疑。首先，由学生把小组内没有解决的问题板书到黑板上，并由学生按课本内容先后编上序号。心理学研究表明，小学生都有很强的表现欲望。让学生上台板书自己的问题，正给了他们表现才能的机会;由学生按课本内容先后编上序号，加深了对教材知识体系的进一步认识。其次，教师组织全班学生共同解决黑板上的问题，形成组间解疑。在此期间，对每一个问题全班学生都可以发表自己的见解，举例说明自己的观点，甚至可以辩论。
4.巩固练习。在学生质疑、解疑的过程中，可以适时地穿插一些不同形式的基本练习，以加深学生对重点、难点内容的理解。
5.看书小结。经历了前面几个阶段之后，学生对所学内容就有了较为深刻的理解和认识，这时再回过头来去细读教材，对有些问题会有一种恍然大悟之感，从而促进知识的进一步内化。让学生小结，既可以使学生学到的知识系统化，又使学生体验到了自行获取知识的成功感。
6.课堂检测。它既是对本节课的一次系统总结，又是对本节教学目标完成情况的检查，以便及时反馈补救。
二、实施开放式教学的策略
l. 学生提不出问题或提出的问题没有深度甚至没有价值怎么办――树立信心，教给方法。在树立自信的基础上，指导学生去深挖教材、提出问题、发现问题，教给学生提出问题的方法，如：“多问几个为什么？”“把新知与旧知进行联系、比较”等。
2. 学生提出的问题过少或未触及教学重难点怎么办――突出重难点，增补质疑。学生的质疑，最能反映学生对哪些问题比较关心，哪些问题最不容易理解;而这些也往往正是教学的重难点，是最应该解决的问题。当然，学生的质疑，有时不能把本节课的重点内容都包括在内，也就是说不全面。这时教师决不能听之任之，这就要求教师在备课时，首先要对本节课重难点了如指掌，并针对重难点设计一些高质量的问题，一旦出现学生提出的问题过少或质疑不全面，教师就可增补质疑，力求疏而不漏。
3.学生提的问题过多怎么办――高度开放，鼓励提问。对于不同难度的教材，学生提出问题的多少往往也不一样。有时对较难理解的教材，在解疑的过程中还有学生不断地提出问题。如果学生的问题实在当堂解决不完，不妨放到下一节课接着进行。这样做，不仅充分体现了课堂教学的高度开放性，而且更重要的是学生有了参与的积极性，很愿意去质疑、解疑，那么他们的收获就要远比教师讲十遍百遍大得多。
