汶川地震纪念日

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汶川地震纪念日范文第1篇

真的，我的心又一次地痛了，久违的泪水又一次流下来。汶川大地震，那山崩地裂、血肉横飞的惨景；那失去父母的孤儿在无边的废墟上悲惨地哭泣；当然，还有抢险救灾的官兵、武警战士、国际友人、好心市民他们日夜忙碌的身影，等等一切，在我眼前依次再现。猛然间，一阵凄厉的、足以撕人心肺的警报声在九州大地同时响起，那是数万亡灵在深埋的地下发出的最后悲鸣。

呵，泪雨滂沱，哭声震天。幸存的人们在为不幸的遇难者祈祷、送行、默哀。

是的，我是人类中的一员，虽然我不认识遇难者，也不熟悉他们，但他们是我的同类，我的同胞，更是我的至爱亲人。我为他们的不幸遇难而伤心，而痛哭！我把眼泪洒在地上，而把他们鲜活的面影，永远地珍藏在我心中。

有时，我想，我为什么没有在大学期间学习地震方面的知识；有时，我想，我如碰上地震恶魔，我必将发疯般地与它拼个你死我活、鱼死网破！只要需要，我愿以自己微小的生命，换回数万遇难者们的永生。那些人，真的是太无辜、太可怜、太悲惨了（请原谅我心太难受，说话语无伦次。我虽然是个无神论者，但我衷心祝愿他们来生幸福）。

但，我心里清楚，我们不但有哀伤，有眼泪，还有从容不迫与坚强。

同胞们，你们看见了么？被地震砸断双脚的舞蹈教师寥智在铺满红地毯的舞台上翩翩起舞；被地震夺去母亲的五岁女孩罗梦夕，正在摆脱心理阴影，跨入茁壮成长的行列；还有一对失去花季女儿的中年父母，已经怀抱自己新生的女婴，---他们把无私的母爱，延续到了新生命上。

人类，毕竟是伟大的，个体生命的消逝绝不能阻止人类前进的脚步。人类生活还要继续，未来，正微笑着向我们走来。

如今，汶川大地，楼房林立，道路纵横，虽远远说不上“恢复”二字，但大规模的重建工作毕竟已经开始，呈现在人们脸上的，欢乐多于哀愁。象征汶川人民美满幸福的汶川甜樱桃，也已赫然展现在全国各大城市的超市中。----这一切，无疑体现着党的温暖、人民的辛劳。

汶川地震纪念日范文第2篇

回忆那次地震

东洲小学 401班 周昕?

今天是5月12日，是5.12地震两周年的纪念日，在2008年的今天下午14时28分04秒离我们比较远的四川省汶川市发生了一场8.0级大地震。

今天下午，我听到了一阵又一阵刺耳的警啼声，我心里一个劲的在抱怨这难听的警啼声，打搅了我的思路。最后在朱老师的提醒之下，我才知道这是5.12大地震的防空警报。“笛嘟，笛嘟·····”防空警报又再次响起了，仿佛把我带到了两周年前的今天：随着“轰”了一声裂开了。房子塌了，不知从哪里传来求救的信号，一阵阵无助的哭声响彻云霄，没过多久一切都恢复了平静，是那么的安静。一眼看去荒无人烟，如同来到了一个鬼魂的世界。警报声没了，一切都恢复了，我仍然坐在教室里写作业。想必现在的汶川，一定焕然一新吧！一座座的高楼大厦展现在眼前。旁边有美丽的花园，花园里有水池，水池里有一些生活在水里的快乐使者，多么的美丽啊！

我是多么希望那些受难者把爱传下去呀！

汶川地震纪念日范文第3篇

小城建设提速30年

房屋倒塌、地面开裂、山体滑坡，5年前汶川地震时的凄惨画面似还历历在目，即使重建，5年后的汶川又能好到哪里？抵达汶川前，记者有着这样一些担心。但真正踏进县城后，却被眼前景象吸引，甚至有些震惊。

小城内街道整洁，道路畅通，新房林立，商业繁华，如果不说，谁又会想到这就是经历过8级大地震的汶川？在汶川县城，不少人都提到，灾后重建让汶川建设提速30年以上。

当然，能有今天的景象，汶川人没有忘记全国人民的援助和广东人的援建。说起这些，百姓无不激动万分，“我们能有今天，多亏了全国人民的关心，我们汶川人永远不会忘记。”

动用举国之力，紧急抗震救灾和灾后重建，是汶川经验之一，也是中国的优势。“我们是被帮助过的人，也希望能尽一份力，尽快帮助芦山恢复。”记者在汶川博物馆前采访时，很多当地居民表示。给芦山捐款时，不少是全家人人参与，“连1岁半的小孙子我都替他捐了100块。”县第一幼儿园的一位老师说。

重建新城力保民生

4月20日芦山地震，由于汶川县距震中芦山县较近，而且同处龙门山断裂带，并与“5・12”大地震引发的次生地质灾害隐患叠加，引发了部分山体滑坡和崩塌，导致全县部分农田及道路等基础设施受到不同程度损坏。一些老楼也一度出现墙皮掉落现象，但记者走访发现，灾后重建的居民楼、医院、学校等设施基本毫发无损。

汶川县委表示，“汶川县灾后重建成果经受住了芦山地震考验，灾后重建的公共设施和新建的民房是安全有保障的。截至目前，整个汶川也未接到伤亡报告。”

汶川县委透露，大地震后全县约1.8万户农房重建、4487户城镇居民住房重建，当年的受灾群众全部搬进新房。为保障民生，一批医院、学校、体育馆等基础设施接连拔地而起，福利院、社区服务中心、集贸市场相继落成。“如今走进汶川，最漂亮的是民居，最安全的是学校，最现代的是医院，最满意的是群众。”

记者在汶川县第一幼儿园门口采访多位孩子家长，“幼儿园是2009年援建的，抗震能力强，设施先进，孩子在里面，我们完全放心。”

重建不忘文化之根

4月25日晚饭后，记者走上汶川街头看到，在岷江边的一个小广场中，汶川姑娘和妇女随着音乐尽情起舞。而在广场一侧，就是当地一条著名的“西羌文化街”，文化街也是灾后重新规划的，沿岷江而建，江边上的护栏修建了十几个读报亭，有人在那儿喝着茶，有人在那儿聊着天。

汶川地震纪念日范文第4篇

关键词：节日文化；课程

中国的节日文化历史悠久，内涵广泛，开展节日主题活动是促进幼儿对文化适应的有效途径。每个节日活动在现实生活中和孩子们的生活息息相关，我们积极为幼儿创设生活学习环境，将节日文化纳入幼儿园课程建设，通过中国传统节日、世界节日、民族节日以及西方节日，让幼儿在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践活动，促进幼儿健康发展。

一、选择适宜的传统节日和纪念节日

根据《幼儿园教育纲要》、《3～6岁幼儿学习发展指南》精神，结合山东省编教材，我们因地制宜，将“元宵节”、 “端午节”、“中秋节”、“国庆节”、“元旦”、“春节”等传统节日纳入幼儿园课程设置，开展相应的主题教育活动；世界节日如“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节等；我们选择少数民族的节日，如泼水节、火把节让幼儿了解中华民族的多样性；“圣诞节”、“感恩节”等西方节日深受孩子们的喜欢，另外，我们还结合一些特定事件，开展纪念日主题活动，如“5.12”汶川大地震纪念活动、“9.18：纪念活动等。

二、挖掘节日文化内涵和教育价值

开展节日主题活动不仅仅可以使幼儿们感受到节日的文化、体验节日的风俗，还可以通过活动的开展进一步了解节日的内涵，感受到丰富的人际关系以及积累一些丰富的社会经验，最终实现情感和行为在一定程度上的和谐发展。如中秋节、春节，是我国历经世代所传承下来的文化精华，凝聚着我国华夏民族的精神和情感，弘扬着民族文化的优良传统。在“中秋节“主题活动中，教师与幼儿一起搜集古诗、儿歌、民间故事等，了解中秋节是我国的团圆节，带领孩子参观蛋糕房，亲手制作月饼，并与幼儿园的小朋友和及家长一起分享月饼，体验劳动和分享的乐趣。“5.12”汶川地震纪念日，我们开展爱心义卖活动，幼儿将家中闲置的玩具、图书、衣物等捐赠出来并参加由幼儿园组织的义卖活动，将所得钱款汇往汶川受灾地区，教师精心策划，首先制作活动倡议海报，引起家长、小朋友的关注。各班教师对小幼儿进行爱心教育。与家长一起布置会场，活动过程中，有购买物品的幼儿可以得到一张爱心贴纸，多次购多次得。活动结束后，幼儿和家长将卖得钱款交予各班老师记录，由幼儿亲自放入捐款箱，并可以得到老师颁发的爱心徽章。经过教师和家长代表共同整理，将所捐钱款上交幼儿园财务室，第二天上午，由老师、家长、幼儿代表前往邮局，购寄爱心包裹。该活动已经成为我园传统活动之一，每年的5月份开展，在一次次活动的经验基础上，教师与幼儿又提出了新的想法，在2014年的义卖会上，将拍卖教师、家长与幼儿共同合作的创意美术作品，进一步提高了幼儿的参与性和主动性，让幼儿在被爱中学会付出爱，培养幼儿关心他人、爱护他人的情感，帮助幼儿从小养成乐于助人、乐于奉献的良好品质，让纪念日过的更加充实、有意义。

三、注重节日主题活动的实施与创新

确定每月节日主题，每次节日主题活动的开展，制定详细的主题活动方案，关注细节，形成经验性材料，便于幼儿园资源共享如三月爱心节、五月义卖节、六月家庭节、七月毕业节等。每年3月爱心节，结合“雷锋日”活动，大班教师集思广益制订了主题为“相约春天，让雷锋精神在实幼闪光”的系列活动，每个班级负责其中的一项内容，大一班幼儿走进社区，开展文明小天使在行动活动，捡拾垃圾，向居民宣传文明行为“从我做起，从小事做起”；大二班在幼儿园开设雷锋故事宣讲团活动，向伙伴们讲述雷锋叔叔的感人事迹，大四班幼儿则走进社区敬老院，为老人们献歌献舞，奉献自己的爱心，青年教师组成的志愿者队伍也奔赴敬老院，为老人铺床叠被、打扫卫生，将雷锋精神发扬光大，每一个活动从设计、组织实施到活动总结及问题反思都有细致的记录与分析，幼儿园将活动方案总结并共享，以便于其他班级开展此类活动作为参考，并将不同的活动形式充实到活动方案中来，形成幼儿园的特色课程。

四、在节日文化活动中促进家、园、社区协同发展

在每一次的主题活动开展中，家长成为必不可少的资源，如每年的圣诞节、元旦，各班家长委员会成员都会与教师一起策划活动内容，提供人力、物力支持，与幼儿参加亲子活动，体验节日的快乐。另外，我们因地制宜，结合“世界家庭日”等节日开展槐林踏青、社区春游、挖地瓜、摘草莓等农家乐活动，世界邮政日参观邮政局，了解相关的知识等，充分挖掘社区资源，在节日文化活动中促进家、园、社区协同发展。

参考文献：

[1] 周巍.《幼儿园传统民俗节日教育的探讨》

[2]虞永平.试论幼儿园课程文化建设，2008.01

汶川地震纪念日范文第5篇

“嘟——嘟——嘟——”三声短哨在我们耳边回响，同学们立刻躲进桌子底下。有的同学太胖躲不进去，有的像只蜗牛背了一个重重的壳，我们在桌子底下真像蜗牛壳里睡觉——难以翻身。我抬头看了看四周，同学们都躲了起来，连陈老师都不知躲到何处。

“——大约过了15秒，一声长哨在响起，同学们不慌不忙的跑出教室，双手抱头。在下楼梯时，有的同学在天南海北的闲聊，好像一点也不把这次演习当回事；有的同学真想一不垮下去，可这是随心所欲；有的同学说“快冲啊！不然就完了，快点啊”；有的像田螺爬行——动作太慢。

“双手抱头，双手抱头”黄老师严肃地说。

有的同学似乎一点也没把老师的话放在心上，只是听了过去，并没有听到心里去。来到楼梯口，同学们你争我抢的向前跑，都不想在最后一个。

我们来到西边草地上，老师同学们都蹲了下来，双手抱头，我才蹲了一会儿，腿就酸酸的，真想站起来，可这又是老师的命令，不得不服从，只好在坚持一会，真是水煮石头——难熬啊！

四川汶川大地震中，有一所学校的校长做的很好，平时每个星期都要举行一次疏散演习，有的老师埋怨校长，把他们给学生上课的时间拿出来练疏散演习，都说他不是个好校长。可谁也没想到，在地震来临的时刻，虽然校长不在，老师们按着平时的疏散演习，沉着的指挥着。地震过后，全校师生无一伤亡，这都要感谢他们的校长啊！