引荐信

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引荐信范文第1篇

翁维健，1933年出生，1950年之前学西医，1951年开始转攻中医，1962年毕业于北京中医学院（现北京中医药大学）中医专业并留校任教至今。1983年，创立国内第一个中医营养专业并任教研室主任。1986年，创立中医养生康复专业并任教研室主任。在中医中药教学、科研工作及食疗、养生康复等诸多领域均有突出贡献。

翁教授说，中医营养保健的目的，绝不仅仅是单纯的有病治病，无病预防。更深层次地讲，就是利用天然饮食，将人体保持在最佳状态(甚至超常状态)中。食物性能的补与泻两大特性，最能体现中医营养学的主旨。他说，食物补则补气、养血、填精；泻则解表、下火、去毒。中医营养学在生活当中的意义，与药物大致相同，这与西方药学中的营养概念不同，西方主张将食物与药物决然分开，不赋予食物以直接保健的作用。然而在日益兴起的“天然疗法”中，中国食物的保健与治疗作用得到了广泛承认。

翁维健教授几十年来从事研究中国古代保健医疗食品，并取得了显著成果，因而他被世界誉为“打开食疗宝库的人”、“养生康复医学的带头人”。他所研制的中国保健食品(寿膳)和医疗保健食品(药膳)食谱达千种之多。翁先生的药膳食谱当中所介绍的药膳，并非含有药物的食物，而是有关天然食物含有药物般的作用，对人体是绝对无害的。翁先生说，中医食疗、药膳是中医五千年来对人类杰出的贡献。

“疗效食品很值得研究和发展”。翁教授说，药、膳同食，体现了人们膳食结构、饮食习惯上发生了根本性的变化。过去那种只讲究色、味、香、形，这不全面，还要加上“质”，这个质就是营养丰富、有保健作用。疗效食品对人体无副作用，只要科学引导，容易被人接受，好处很多。现代科学同样不排斥“以形补形”这一中国营养学的精髓。

翁维健教授从事保健工作20年，从“吃、拉、睡、尿、行”中总结出一套养生经验：要吃得杂，每天至少吃30种以上的各种食物，并且要认真地吃早餐；每天要有足够的大便量，最好能有2次，为此要多吃富含纤维的食物，以及多喝开水；老年人早睡早起，睡眠时间零零星星，应顺其自然，犯困了可随时睡一觉；尿的那一刻要咬紧牙齿，绝不要出声，可使牙齿坚固，只要长期坚持，排尿不畅等困扰也会得以缓解甚至消失；人老先老脚，脚底有20多个穴道，要经常刺激，每天行走1小时是一个好方法，不管季节如何，都要坚持睡前热水烫脚15分钟，可将一两中药“大黄”敲碎，用纱布包好，煮15分钟后，用此水洗脚，具有消炎杀菌活血化淤的作用。

他说：“要想长寿，肠胃得清；不偏食、不怪食、吃杂食；养生宜早不宜晚。”翁教授认为养生长寿之道可以概括成两句话，就是“精气神形并重，情志行为共养。养生学不是养老学。人的衰老早在老年到来之前就已经开始了，养生益寿活动应及早从生活多方面进行。养生这一行为实际上从婴儿时期便已开始了，‘饮食者，人之命脉也’。在养生益寿活动中，饮食因素占很重要的地位，可以说是人的物质基础。”

引荐信范文第2篇

同时，还积极做好对企业财务人员、农村经纪人等的业务操作培训演示，进行风险防范提示，增加客户的体验度，提高电子银行产品的使用频率。高邮农商行通过网上银行、短信银行、手机银行等一系列便捷、高效的产品与服务，打破时空限制，努力打造“指尖银行”。越来越方便的“指尖银行”逐渐成为时尚，指尖轻触间，很多事情便能轻松完成。

“银行搬进家里面”

“转账不用去银行排队，也无须在发工资的那几天专门去ATM上查询资金是否到账。有了网上银行，除了不能直接吐钞票，其余几乎都能做。”高邮市鑫盛热处理厂的曹会计是位年轻的妈妈，以前，她经常下午去镇上的农商行营业网点办理业务，可是遇到业务高峰期，免不了排队等侯，耽误不少时间，影响接小孩放学回家不说，跨行转账过了规定时间只能拖到第二天才能汇出。不过如今，她再也不用经常跑银行了，在企业负责人的支持下，该厂开通了高邮农商行企业网银，经过农商行电子银行管理员的指导和培训，不仅查询来账、转账汇款，甚至给企业工人发工资都可以坐在办公室里搞定。

截至8月末，高邮农商行存量个人网银活动户2106户，交易笔数8.93万笔，同比增长3.5倍；企业网银活动户1698户，交易额170.32亿元，同比增长66%。网上银行不仅延长了银行的服务时间、扩大了银行服务范围，还无形地增加了许多银行经营业务网点，真正实现了24小时全天候服务，有效拓展了农商行的中间业务。同时，该行还上线了网上对账系统，企业会计坐在电脑前动动指头就能完成对账工作。

曹会计饶有兴致地介绍说，她自己又另外办理了农商行的个人网银，除了查询、转账等，还可以办理定期存款，真正实现“银行搬到家里面”了。

“小芯片”撬动银行“大变革”

如果说网银是将银行营业时间从8小时延长到24小时，把银行搬进家里，那么手机银行则将银行营业大厅装进客户衣袋里，掌握在手心里。指尖轻点，随时、随地、随心享受“指尖银行”金融服务的“芯”时代已经悄然来临。

客户到高邮农商行开通手机银行时，只需要到营业网点提出申请，提供一个圆鼎卡与手机号进行绑定，将一个芯片贴到手机卡上，安装芯片后，手机银行卡菜单自动出现在手机功能菜单的SIM卡应用中，客户即可在手机上完成注册。账户查询、转账汇款、贷款还息……这些曾必须通过银行柜面才能办理的业务，现在“不出手心”就能轻松搞定，随时、随地、贴身，快捷、方便、时尚。

高邮农商行手机银行推出以来，受到了许多农村经纪人、个体经营户的欢迎，被广泛运用于农副产品收购资金结算领域，切实提高了支付结算效率，改善了农村地区金融消费环境。截至8月末，该行手机银行用户达5567户，累计交易金额15.09亿元。在高邮广大农村地区，不知不觉中，已经有越来越多年轻人不再如以往般经常光顾银行营业网点了，而是转为享受“芯”时代的金融服务。目前，高邮农商行正积极推进第二代手机银行的推广工作，努力为客户提供更加优质、贴心的服务。截至目前，已新增第二代手机银行1895户。

“手机号码能汇款，信不信由你”

“我用手机号码就能把钱汇给我老婆，信不信由你！”甘垛镇个体经营户陶志龙得意地讲到。

引荐信范文第3篇

不知不觉我已经在农商行这个大家庭里工作满一年了，回顾这一年，我收获颇多感悟也颇多。

这过去的一年里，我刻苦锻炼基本技能，虚心学习勤学好问，认真做好笔记，同时结合各项具体业务加以理解，融会贯通。在领导和同事的帮助下，我有步骤有计划地加强操作能力的训练，点钞，键盘录入，综合系统上机等基本功得到了很大的提高，并通过了综合柜员的各项考试，取得了上岗资格。

在日常的工作中，我也以一个优秀的银行员工的标准来要求自己，认真执行和遵守各项规章制度，无论是业务办理的过程，还是图章凭证的使用保管都严格按照规范进行，养成了认真谨慎的工作作风，尽可能的将工作中的风险降到最低。

然而，日常的工作不会永远一帆风顺，难免会遇到许多大大小小的困难。究其原因，很多问题都是由于我工作经验不足，有些工作做得不够细致周到而导致的。在这一方面，我们支行的各位领导和同事给予了我很大的帮助，遇到复杂的业务会耐心地指导，在与客户沟通方面也给予了我很多有用的建议。如今我能有转正的资格离不开各位领导和同事的支持与鼓舞，在此我表示由衷地感谢。

在今后的工作中，我一定会继续努力，不断地虚心学习积累经验，继续保持对工作的热情，做一个有责任有担当的银行工作人员。

引荐信范文第4篇

【关键词】审美；音乐教育；实践

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0222-01

一、“音乐审美”提出的根据

“以音乐审美为核心”的提出，是以美国音乐教育家雷默（Bennett.Reimer）为代表的“音乐教育哲学”为根基，同时还容纳了“音乐文化哲学”的有益因素。雷默强调音乐的内在价值，关注音乐听赏教学，将音乐教育视为情感教育。雷默指出：“音乐教育最深刻的价值同所有人文艺术学科教育最深刻的价值一样，通过丰富人的感觉体验，来丰富他们的生活质量。”针对美国存在多元音乐文化的现实，雷默主张，音乐教育者首先要关注音乐体验的多样性，其次关注音乐体验的质量。他提倡“多元音乐文化中的音乐教育”，从雷默“审美”音乐教育哲学观及其多元音乐文化中的音乐教育观的阐述中可以看出，雷默的音乐教育思想贯穿着音乐艺术美感、体验、感悟、沟通、交流、认知、多元音乐文化等关键词。《课标》中音乐教育哲学、多元音乐文化的音乐教育思想与之有许多相通之处，如：都比较重视音乐中的情感体验；关注音乐本体，根据音乐艺术中的表现特征，引导学生对音乐表现形式的整体把握，领会音乐要素在音乐表现中的作用，增进音乐素养等。

二、可能存在的问题

“以音乐审美为核心”作为当代音乐教育的新课题，具有边缘学科的性质。它与教育学、心理学、社会学、美学有着密切的联系。此外，随着人们对人文学科的普遍重视，“审美”一词更多地跨领域使用，导致人们习惯于对其只在共性意义上把握，往往会狭义地理解为“情感教育”。并且，“人文学科的概念本身就极其复杂也必然导致其使用混乱”。

三、课标核心之我见

以“审美为核心”是音乐教育改革的方针与核心。由于音乐教育与其他学科教育具有与众不同的特征，因而它不仅具有教育性，还具有审美性，这就决定了音乐教育不仅要将音乐技能和音乐理论传授给学生，还需要在音乐教育中培养学生的音乐鉴赏能力和审美的能力，提高了对音乐教育的要求，同时音乐教育改革也给音乐教师的教学方式带来了挑战。音乐作为一种重要的艺术形式，和审美是紧密相连不可分割的，从某种意义上说，音乐的学习就是音乐审美能力培养的过程，因此，学校将审美作为音乐教育的核心，是音乐教育改革发展的必然趋势。

对于“以审美为核心”的课程基本理念，众多专家学者提出了两种观点，即批判与赞同。批判方认为，音乐的特征有很多，以审美为核心不能完全体现音乐的特点，不够全面。他们认为，应该以舞台表演或实践为核心。而赞同方认为，我国从古至今推行的教育理念一直蕴含美育的概念，正确审美的培养不仅能提高学生对于音乐的正确认识，同时对于学生在学习阶段的教育、心理等方面有指导作用。

在笔者看来，音乐课程基本理念的提出，是为了对音乐课有一个规范作用，为了使学生喜爱音乐，使音乐课更好地发挥其作用。如今，在中小学中，有相当多学生喜欢听音乐却不喜欢音乐课。最初有人认为是音乐课过分重视基础知识的讲授，枯燥的内容让学生失去学习音乐的兴趣。因此，有一段时间中小学的音乐教师在音乐课上只放音乐，不教任何音乐基础知识，使得音乐教育出现严重断层。过分教条的理解课标内容，导致音乐课的现状与我们的初衷大相径庭。

2011年的新课标中虽然仍“以审美为核心”但强调了“实践”的重要性。尽管有些人认为，十年期间课标内容只做了一些细小的改变，略显不足，但笔者认为，课标对于音乐教师只是起到导向作用，最K的教育实施者还是音乐教师，作为一名合格的音乐教师，应该具备创新与随机应变的能力。在课堂中，要想使音乐课内容丰富多彩，需要教师根据音乐的本体特征加入适当的教学法来设计课程。笔者认为，应该将实践与审美相结合，不仅要教授基础知识，还要让学生通过视觉、听觉、触觉来全方面感受音乐，学习音乐。

因此，不论音乐课程标准是以哪一种要素为核心，最重要的是要使学生们更喜爱音乐，喜欢上音乐课，帮助他们学习音乐，从而推动多元音乐文化的进步，最终能实现教育的目标。

参考文献：

[1]宋瑾.以审美为核心的音乐教育改革[J].中央音乐学院学报，2004（4）.

[2]（美）贝内特・雷默.音乐教育的哲学[M].熊蕾译.北京：人民音乐出版社，2003.

[3]马爱红.“以审美为核心”的当下语境思考[J].人民音乐评论，2008.

[4]管建华.“审美为核心的音乐教育” 哲学批评与音乐教育的文化哲学建构[J].中国音乐，2005（4）.

[5]王州.论“以音乐审美为核心”的音乐课程基本理念[D].中国音乐学院，2011（4）.

引荐信范文第5篇

1、微信聊天音频文件在tencent的micromsg登陆用户对应的文件夹下的voice目录下，连接电脑可以快速查看。

2、将手机连接到电脑上。打开tencent的micromsg目录。

3、进入后有一个或者多个由数字和字母组成名称的文件夹，与登陆后的用户对应。

4、进入后，voice是音频、语音文件，image是图片文件夹，video是视频、语言文件夹。

（来源：文章屋网 ）