朗朗简历(精选5篇)

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇朗朗简历范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

朗朗简历

朗朗简历范文第1篇

任务砥砺充当“磨刀石”

技术高工走进“中军帐”感受信息化演练中科学技术的争锋，科技人才走上“战场”领会硝烟炮火中武器装备的制胜关键……这是该旅本着未来仗怎么打、战时保障需要什么科技人才、重点就往哪里“铆劲”的真实工作写照。

长期以来，该旅将培养基点向战时延伸，培养目标往未来战场定位。为此，他们注重利用比武竞赛、野外驻训、打靶演习和执行急难险重任务等时机，坚持把平时和战时的科技人才素质捆在一起抓，着眼平战互通、平战兼能，用任务砥砺培养检验科技人才。

该旅先后参加了“神剑—2009”“联合—210”“前卫—211”演习和历年的实弹战术演习等重大任务，抓住在重大任务中磨砺科技人才的有力契机，坚持把科技人才推向任务一线，打磨他们的综合素质和快速应急能力。

今年4月份，该旅利用部队参加军区军事斗争准备检验评估的机会，坚持按实战要求，把课题设难，把对手设强，不提前“打招呼”“设警示”，有意让科技人才在近似实战背景下练协同、练谋略、练保障，让科技人才在实战化演练中催生“危机感”。

送学取经留好“后备军”

该旅把信息网络作为培养人才的重要平台，针对旅驻地点多面广、分散集训效益低的问题，注重发挥信息网络形象直观、方便快捷的优势，广泛开展网上培训、网上练兵、网上评比等活动，利用电视电话会议系统组织学习辅导、专题培训和知识讲座，扩展在职培训空间。

该旅注重科研攻关带动，集中力量组织理论研讨、难题会诊、现场摆连、上装操作，解决训练保障难题。近年来，该旅先后与信息工程大学、防空兵学院结成育才对子；主动与19家科研院所、生产厂家建立协作关系，结合每次接装培训，选送科技人才骨干苗子到厂家跟随学习，利用厂家到部队调试检修装备之机，组织科技干部跟进学习。

该旅普遍存在的问题是，基层干部任职经历比较单一，对此，他们注重加大军政互换、交叉任职力度，近4年来先后组织26名营连主官进行军政换岗，40余名基层指挥干部到机关交叉任职；针对部分基层干部实际工作能力弱的实际，采取旅领导挂靠帮、机关对口帮和以上带下、以老带新等形式，广泛开展能力帮带活动，建立新任职连队主官，新毕业学员跟踪帮带的两个“三帮一”制度，帮助他们尽快缩短适应期、胜任工作岗位；针对基层干部能力素质评估不够的实际，每年严格按照指挥军官考评体系规定内容标准实施考评，分专业全员额组织分队指挥员达标考核，使大家训有标准、练有动力。这种开放式育才方式，使军政素质、技指培训等方面实现了双向互动、资源共享，为培养高素质科技人才开通了“快车道”。

优化环境催生“源动力”

“不唯学历看能力，不论资历靠实力。”他们大胆给年轻官兵交任务、压担子，把有能力的科研骨干放到高精项目中磨练、前沿课题中摔打，一批批年轻尖子人才在攻关实践中脱颖而出。

如何发挥高素质人才队伍的最大作用，考验的是该旅领导的谋略智慧。在选人用人上，他们始终坚持“人岗相宜、才尽其用”的理念，切实把技术水平高、思想素质好、综合能力强的科研骨干推上重要岗位历练。对业务表现突出的个人，不拘一格大胆启用，允许破格晋升，帮助他们“加速超车”，推动了技术干部的健康快速成长。

朗朗简历范文第2篇

铁杆儿粉丝Maggie果断下单，她进入“@《辣妈外传》”的微博，点击“立刻抢购”，因为她的微博账户已经与支付宝账户关联，她只需要选择默认送货地址，并输入支付宝密码，就可以等着《辣妈外传》送上门了。

实际上，Maggie的故事还远未结束，由于她常常浏览与怀孕、育儿相关的微博，每当她登录淘宝，页面中都会展示和推荐大量的孕婴童产品，而且她还发现，推荐给她的店铺和产品大都是她的朋友购买过的，很值得信赖。

尽管Maggie的故事目前还纯属虚构，但谁又知道呢？因为可以肯定的是，“阿里浪”的想象空间肯定远不止于此。

空前的交易

4月29日，五一小长假的第一天晚上，新浪公司（SINA.NQ）董事长兼CEO曹国伟突然在微博上宣布了新浪与阿里巴巴战略合作的消息，他言辞兴奋地表示：“阿里巴巴战略投资新浪微博，双方会共同探索社会化电商和移动电商。当最大的社交媒体平台和最大的电商平台相遇时，想象空间巨大。”

随后，新浪公司和阿里巴巴集团（下称阿里）也同时了详细的合作计划：阿里以5.86亿美元购入新浪微博约18%的股份，同时允许阿里未来按事先约定的价格将股份比例提高至30%。这项金额高达35亿元人民币的投资堪称中国互联网历史上最大规模的资本交易，也注定成为近几年来中国互联网最具影响力的事件之一。

值得一提的是，18%的股份占比价值5.86亿美元，这意味着双方对新浪微博的估值约为32.6亿美元，而消息公布的4月29日晚8点，新浪公司的总市值为33.6亿美元，两个数字非常接近。

同时，在公布的合作计划中，双方预计这一战略合作在未来三年内将给新浪微博创造约3.8亿美元的营销和社会化电子商务收入。根据新浪公司此前公布的2012年度财报， 2012年度新浪公司净营收为5.293亿美元，但微博业务贡献的收入只有6600万美元，而投入却超过了1.5亿美元。

但无论是资本市场还是业界人士，都对此次合作褒赞有加，认为双方的互补性非常强，而新浪股价也在美国时间4月29日开盘大涨了18.3%。

5.86亿美元买到什么

其实，阿里和新浪微博的这段恋情已早有传闻，消息公布之后，阿里副总裁鸿平也在微博中透露：阿里战略投资新浪微博交易酝酿了半年，其间经历了46次谈判。

“经过半年来46次辛苦又甜蜜的约会，阿里同新浪微博终于结婚了，祝福他们百年好合，多生贵子！好像已经怀孕了。”鸿平说。“阿里浪”婚后究竟会有什么样的“后来”呢？

曹国伟的说法是：“微博目前是一个社会化的媒体平台，未来也可以同时成为一个社会化的商务平台，那才是一个真正的生态圈。”而马云则表示：“两大平台的结合，不仅有助于我们在移动互联网的布局和发展，而且会给微博用户带去更多独特、健康、持久的服务。”

从目前的状态来看，根据《中国微博蓝皮书》和互联网分析机构Hitwise的统计，淘宝网约有2.5%访问量来源于新浪微博；2012年全年新浪微博短链点击量最高的网站就是淘宝网；有接近50%的微博用户会主动点击微博购物链接……

实际上，阿里更想要的金矿是新浪微博这个中国最大社交网络平台上的用户数据和中国最大的移动入口之一。这两个方面是阿里的短板，但却是新浪微博的诱人之处。

马云一直希望将阿里打造成一个生活圈，而不仅是一个个商店和购物点，这个转变的核心就是社交环境的形成，这也是马云“耿耿于怀”的社交情结。而马云的首席智囊、阿里总参谋长曾鸣曾对媒体表示：按照计划，未来三年或者四年之内，阿里可能有三分之一的商务通过SNS机制来实现。

阿里对于SNS的布局从2008年就开始了，从淘江湖、爱逛街……一直到移动互联网上的湖畔、来往等等，虽都是重金打造，但都难言成功。很多分析认为阿里毕竟是一个商业氛围浓重的地方，缺乏社交基因。

反而是美丽说、蘑菇街这些基于淘宝平台的外部的社区类电商导购网站做得风生水起，这却对阿里极具杀伤力。因为很多网店不再需要依托淘宝的内部平台，完全可以通过这些社区类导购网站形成入口，这是阿里非常不愿意看到的。

入股新浪微博终于让马云梦圆SNS了，而在移动端上，也拥有了更大的话语权。更为重要的是，一座大数据金矿等待着他去挖掘。而对于新浪来说，一直叫好不叫座的微博也终于等来了变现的曙光。

数据将变成鲜活的商机

“中国最大的社交网络+最大的电子商务平台=？”这是一个让人热血沸腾的问题，“双方将在用户账户互通、数据交换、在线支付、网络营销等领域进行深入合作”，这句隐藏于长长公告文稿中的话构筑了最大的想象空间。

实际上，现在许多淘宝卖家都在用微博与客户“培养感情”。“旺旺毕竟只是一个通话工具，微博可以使得卖家和买家成为朋友，从而培养忠实客户。”一位皇冠店铺的店主告诉《中国经济周刊》。

“打通新浪微博和电商平台的事情其实很多第三方公司早就在做了，他们帮助企业和淘宝店主做微博营销，客户和自身的收益都相当不错。”一家专门做微博营销的公司负责人告诉《中国经济周刊》。

目前新浪微博上有30万家企业，淘宝有600万卖家，天猫有5万多商户。尽管非常多的卖家都在微博上推广产品、与客户沟通，但用户却需要进入淘宝或天猫进行二次登录。更为重要的是，两边的数据无法关联和进行整体挖掘。

电子商务和社交网络是人们使用最频繁的两大服务平台。这两个平台的打通，无疑将推动两家公司的商业模式和变现能力形成质的飞跃。整合了电子商务和社交网络后的新平台，让各自的数据不再只是数据，而成为鲜活的人。

美国制度经济学家科斯在其新著《变革中国：市场经济的中国之路》中论述道，个体经济等边缘力量的兴起实际上推动了中国的经济改革。新浪微博和阿里的联姻，这些互联网新兴力量能否也借此推动新一轮的产业变革？

这种想象空间的影响力已产生。现在的中国互联网正变成腾讯、阿里、百度（BAT）的天下，三家都在跑马圈地，划定各自的势力范围。阿里联手新浪，整个互联网的竞争格局或许也会因此而发生深刻变化。

阿里近年来的重要投资

2011年2月斥资1.7亿美元入股软件公司擎天科技。

2013年1月收购著名音乐网站虾米网，整合进阿里音乐事业部。

朗朗简历范文第3篇

这不，女排联赛九轮过后，郎平率领的恒大女排不出所料地在B组排名第一。但有媒体的说法，也足以令球迷意外

“郎平不仅仅是国家女排和恒大女排的主教练，似乎还是天津女排和八一女排的‘幕后指挥者’”。某媒体称，胡进率领八一女排战胜天津队后说：“在执教思路上，我跟郎指导有沟通，对沈静思、杨珺菁、刘聪聪，要按照国家队的标准来要求她们。”无独有偶，天津队主帅王宝泉在队伍低迷的状态下起用年轻的替补二传姚迪，也是“郎平指导有交代”。

实在是很佩服郎平指导在国家队和俱乐部队双线作战的压力下，还能做到如此的“公私兼顾”。众所周知，我们的国家队一级的主教练的任期，一般都是以一个奥运周期为限，为了在自己的任期上让国家队取得好成绩，这是很正常的心理，于是就会出现“多给年轻球员上场机会”这样的关照，毕竟，有无后备力量的储备，关乎到这一周期国家队的建设与成绩，换了谁，都会这么做，这关系到国家队的利益。

但是，郎指导的双重身份，要是到处“关照”其他俱乐部的训练比赛的话，搁谁心里都会开始瞎猜想一郎指导的目的是否纯粹？如果按照“郎指导的交代”去做事，这其中的利与弊会是怎样？

随着咱们的女排联赛的水平逐步提高，各个俱乐部也都加大了投入，引援、转会这样的操作，也开始在女排联赛繁荣起来。而俱乐部球队的成绩是要拿出来给投资人交答卷的，总不能让投资人的钱打水漂吧？如此—来，“关照”与“被关照”之后的获利者也就显现出来了——首先是恒大队获利，在本赛季女排联赛转会名单上，十二名本土球员中，有十名转入了恒大俱乐部队，另外还有三名外援加盟。要说锻炼新人，恒大这阵势不像。反过来让对手球队“试新人”，恒大获利是板上钉钉。但，恒大的胜利，不过是一己之利。

即便是，各个俱乐部为国家队做出了牺牲，中国女排在郎平的任期内有了足够的人才和实力，重新夺回世界冠军、奥运冠军，又能怎样？明白人明白，让一届国家队胜利，不过是一时之利。

朗朗简历范文第4篇

一、指导思想

围绕“现代工贸强镇、山水宜居新城”建城目标，以提升镇域现代服务业总体规模和档次，增强城市综合竞争力、吸引力为目标，以整合资源、优化环境、扩大开发、培育特色为重点，依托现有杨江大道两侧商贸日臻成熟优势，加强政策引导，激发民间资本，实施开发改造，聚集人气商气，推进商贸服务业率先发展，加快“活力杨江新城”建设步伐。

二、规划范围

“十里商贸长廊”东起镇政府西侧三角、西至江桥新闸桥，南北以杨江大道人行道外侧边线为界各60米（联动开发不受60米限制），全长约5公里，将杨汛商圈、江桥商圈和经编广场商圈连接为一体，力求将其打造成一条杨汛与江桥遥相呼应的城市“金腰带”。

三、目标原则

1、总体目标：“十里商贸长廊”按照“一年奠基础，三年出形象，五年基本建成，到2015年基本形成应有规模能级”的总体目标要求建设，初步形成集家居生活城、文化休闲广场、餐饮娱乐、经编专业市场、大型生活超市、大型农贸市场、花鸟市场、品牌连锁卖店、高星级酒店、高档写字楼、大型旅游项目（景观房产）、仿古建筑（古玩一条街）、大型生产资料市场、现代物流市场（含联托运）、汽车美容装饰一条街、婴童（老年、妇女）特殊商品专卖广场、生活保健城等为一体的现代服务业综合体。

具体目标如下：

第一阶段，2009年8月－2010年底，力争沿线3个以上村（居）和3家以上企业启动改造地块的拆迁工作，完成拆迁20000平方米以上；力争5只以上商贸项目新开工建设；5只以上商贸项目竣工投运，新增商贸服务业企业10家以上。

第二阶段，2011年－2012年底，力争完成拆迁20000平方米以上，新开工建设项目5只以上，新竣工商贸建设项目5只以上，新增商贸服务业企业15家以上。

第三阶段，2013－2015年底前，力争完成拆迁20000平方米，新开工建设项目5只以上，新竣工商贸建设项目5个以上，新增商贸服务业企业20家以上。

2、工作原则：坚持“统筹规划，政企（村）联动，整体推进、分步实施”原则进行。

四、工作措施

1、加强组织领导。成立“十里商贸长廊”建设工作领导小组，由许志炎、张伟江任组长，朱国庆任常务副组长，柯洪炜、丁春峰、何平任副组长，王利芳、陈峰、徐兴华、徐关荣、丁爱金、倪兴林，沿线村（居）委书记为成员。领导小组下设开发建设指挥部，指挥部设在城建开发公司内。朱国庆兼任总指挥，丁春峰、徐关荣兼任副总指挥。

2、强化舆论引导。充分利用报纸、有线电视、板报、横幅、宣传单等各种形式，加强十里商贸长廊建设规划、相关政策的舆论宣传，使镇党委、政府的决策深入人心、家喻户晓，引导辖区企业、村居、群众、商户和各地客商积极支持、参与的十里商贸长廊开发建设，为各项工作的顺利开展营造良好的社会舆论氛围。

3、统筹规划调控。规划是龙头,要切实加强规划调控管理。十里商贸长廊，除必要的公建项目外，原则上都要规划建设多层及以上建筑。要以《杨汛桥镇城市总体规划》和《杨汛桥镇土地利用总体规划》为依据，按功能分区情况，抓紧编制完成现代服务业近期发展规划和商业业态定位等规划工作，抓紧编制杨江大道立面整治改造规划和杨江大道控制性详规，为“十里商贸长廊”建设实施打好扎实基础。

4、加快拆迁改造。要根据立面整治改造规划，搞好拆迁计划编制工作；抓紧完成沿线企业、村（居）拆旧建新或局部改造意向调查，鼓励沿线企业、村（居）“退二进三”、“腾笼换鸟”，利用闲置场地发展商贸服务业，鼓励和调动他们参与“十里商贸长廊”建设的积极性和主动性。鼓励两侧居民住户转变为商业门头，充分发挥集聚效应。同时加大村居改造力度，为“十里商贸长廊”建设实施提供更大空间。

5、加强政策扶持。对拆迁出让用地，原企业主或村居集体为主进行投资开发的，该地块的土地出让金镇政府净收益部分80％奖励；工业企业所用土地为集体性质的，该地块的土地出让金镇政府净收益部分对企业和村居分别按照60％和20％予以奖励。原企业主或村居集体与其他投资商合作开发且开发企业注册在杨汛桥的，该地块的土地出让金镇政府净收益部分予以80％奖励。对其他开发商通过拍卖所得土地，按照纯住宅、纯商贸、商住综合类别分别给予土地出让金镇政府净收益部分20%、50%和30%予以奖励。对村居、企业供地贡献奖，按照杨镇委[2009]42号文件执行。

6、加大招商引资。建立招商服务信息平台，充分利用报刊杂志、新闻媒介、网络等，整合招商资源，最大限度地和吸收商务信息，营造十里商贸长廊良好的招商投资氛围；针对十里商贸长廊商业业态需要，进行点对点的上门招商，争取每年引进3家规模以上商贸服务企业落户并开业；进行商贸用地集中推介，每年召开商贸土地项目推介会，以吸引更多的投资者来开发投资。

朗朗简历范文第5篇

一、打好朗读基本功。

要读好课文，首先要把课文读正确，读流利，打好朗读基本功。即做到“六不”：不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子，形成良好的读书习惯，叶圣陶先生说过：“教育是什么？简而言之，就是养成良好的习惯。”读书也不例外，就这点来讲，最好从小学一年级抓起，严格要求，学生读书时要做到眼到，口到，心到。学生能达到正确朗读，也就初步形成了读书能力，那么把课文读流利也就水到渠成了。

二、创设浓厚的情景，融情入境。

指导学生朗读必须“入情入境”。朗读教学十分注重创设情境，把文字符号变成活生生的、具体可感的形象，让学生在全方位的直接感知和思维中，进入形象化、有感染力的场景，使学生由一个旁观者变为一个当局者，去亲近人物，感知事物，为接下来的感情朗读做好准备。在这种情境下，有感情朗读就水到渠成了。如教学课文《两只鸟蛋》，我准备了几个鹌鹑鸟蛋，让其孩子观察外观形状并亲手触摸，通过观察触摸，孩子们知道了鸟蛋是圆圆的，滑滑的，这时孩子们兴趣浓厚，在愉悦中积极朗读，都朗读出了鸟蛋的可爱，感彩非常到位

三、范读领路，摹仿入境。

学生能正确、流利的朗读课文并不难，但要达到有感情，决不是一件轻而易举的事。指导学生有感情的朗读课文的最有效的方法之一是范读。摹仿是儿童的天性，范读能使学生很快入境，有的学生摹仿出来的东西一点也不亚于老师的“原汁原味”。学生摹仿久了，就形成了知识的积累，那么读书的能力也就形成了。例如，听了一节观摩课《桂林山水》，给我印象最深的是这位教师的范读，她读课文时，声音时而抒情、时而高昂……当场所有的学生和听课教师都鸦雀无声，伴随着她的朗读，每个人都仿佛看到了桂林山水甲天下的美丽画卷。当学生读课文时，他们也能初步地声情并茂地朗读课文，由此可见，教师的范读不容忽视。所以作为一名语文教师，一定要提高自身的朗读水平。低年级的语文教学主要以读为本，以读代讲，要避免烦琐的教学分析。在朗读时可采用指名读、自己选段读、小组齐读、分角色读、男女生赛。小组合作读、用自己喜欢的方式读、引读、帮读、领读，配乐朗读……等多种形式，但有一点需注意，低年级的学生喜欢竞赛、表演的形式，教师不妨试一试。高年级的学生喜欢速读、品读等。

四、教给学生朗读的技巧和方法，以技助读。

叶圣陶先生把有感情的朗读叫做“美读”，就是要“设身处地的、激昂处还它个激昂、委婉处还它个委婉……务期尽情发挥作者当时的情感，美读得其法，不但了解作者说些什么，而且与作者的心灵相通。”然而真正能读出感情来并不容易，因此，进行朗读训练时还要教给学生一定的朗读方法技巧。小学生朗读主要抓语调、重音、停顿、语气几方面。

1.语调。要让学生知道朗读时句子里语音高低轻重的配置也就是朗读、说话的腔调，举例说明语调中高低、升降、轻重、曲直的变化，如何去把握它们，朗读时应怎么处理。

2.重音。教师要让学生知道什么是重音，怎样读好重音，并能够在具体语言环境中找出重音。还要通过举例示范，让学生懂得对句子中重音的表现处理。有的学生一遇到感情比较强烈的句子，就认为该读重音，重音就是读得大声、快而激昂。其实这是不一定的。重音的处理既要注重声音形式，又要注重内心体验；既要注重表层的技巧，又要注重语言环境中的内蕴。有时重音轻读，表达的效果更强烈。

3.停顿。朗读中的停顿，指的是句子当中、句子之间、层次之间和段落之间的间歇。停顿体现为一种声音的间歇，但这只是一种外在的表现，实质是分中有连，断中有续，是文章思想更为活跃的时刻。停顿得长可造成“此时无声胜有声”之效；停顿得短，可造成“银瓶乍破水浆进”的境界；嘎然而止，可以使举座皆惊，产生惊堂木一拍之妙。朗读虽有停顿，但需要紧连的时候，应缩短标点的停顿时间。这种紧连并不是完全没有停顿，只是停顿后迅速衔接，甚至不偷气、不换气。同时，紧连并不意味着把每一个音节都缩短音长，一味地加快语流速度，应当成此处虽连，彼处有停，连中有停，停中有连的语流，使连接与停顿参差交错。

4.语气。要让学生懂得陈述、祈使、感叹、疑问等句式朗读时所表达的各种语气和感情，并教会他们怎样在具体的语言环境中通过朗读表现这些语气。但不管怎样，我们在授以学生朗读技巧时，一定要联系课文内容，不得单纯地追求技巧，在朗读过程中也要保持“因声示义”的心理活动，让思维活动积极参与，这样才能真正达到提高朗读能力的目的，

五、让学生自读、评读，以评促读。