初中作文大全

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇初中作文大全范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

初中作文大全范文第1篇

那是二零零九年的一个冬天，我在家里和爸爸妈妈嬉戏玩耍。那时我还是一个未经人事的孩子，什么都不懂，只记得一个电话打进了妈妈的手机里，妈妈就开始了小声啜泣，伴随着妈妈的哭泣声，爸爸走出了家门。再后来，我听到了爷爷奶奶的一阵低语，才懵懵懂懂的意识到，外婆没了。

爸爸带着妈妈安葬了外婆，他们回来时还带给了我一段视频。

记忆中的视频是这样的，外婆独自一人站在了一颗樱花树下，她用她那干枯的双手抚摸着那棵树的树干，又缓缓的开启了那毫无血色嘴唇，说着：“樱花是粉红色的，它代表了希望和美好，我希望我们妮妮的未来充满了希望和美好，也希望妮妮以后可以天天开心。如果可以的话，我想让她也到这里来看看美丽的樱花，让她也尝尝樱花的味道，让她，再看我一眼。我们家的人呀，都憧憬樱花的美好，希望妮妮也像我们一样，对美好的事物充满渴望。”

当时的我还不明白，外婆在哪里，她为什么不亲口和我说这些话？

视频还没有完，外婆挪动着她的脚步，纤弱的身子缓缓地步入那片樱花林的尽头，忽然她又转身开口道：“我就要化作一朵樱花了，妮妮，再见，”到了这里，视频戛然而止。而我，一直到现在才明白外婆的意思。

外婆是希望我成为樱花一般美好的人，希望我的未来可以像樱花一般美好。

这段视频是我心中最美好的记忆，是我留在心底最美好风景。

初中作文大全范文第2篇

・刘佳怡・海南省海口市华中师范大学海南附属中学七（4）班・《我是吴王》

・王 峥・江西省赣州市赣州七中八（7）班・《我们相差十一岁》

・张 翼・山西省大同四中初二（410）班・《谦谦君子与山野村夫》

・郝辰悦・山西省太原市第一外国语学校・《黄昏・我与阿影》

・夏 楠・重庆市涪陵区第十四中学初2016级9班・《生命的绿色》

・何慧琳・广东省深圳市龙华新区高峰学校九（56A）班・《阳光一直在》

・王逸舒・浙江省温州市外国语学校7（12班）・《油纸伞下的四月》

・王晓薇・浙江省杭州师范大学附属学校・《我和白杨花有个约定》

・万玲琦・浙江省嘉兴市嘉兴一中实验学校初三（13）班・《稻米日记》

・金上哲・浙江省温州翔宇中学2014级（09）班・《虚石》

一等奖

・滕尔佳・浙江省杭州师范大学附属学校初中部・《青色的棉袄 骆驼似的背》

・沈佳明・浙江省杭州师范大学附属学校初中部・《黄昏・归巢》

・叶 婷・浙江省长兴县虹星桥中学初二（4）班・《听雨》

・李豪楠・浙江省温州市温州翔宇中学2014级（11）班・《心中常青的爬山虎》

・仲雅婧・江苏省南京师范大学附属中学树人学校初二（15）班・《记忆中的那段时光》

・李诗琪・江苏省苏州工业园区青剑湖学校八（2）班・《记得当时年纪小》

・冷可昕・江苏省泰州市巨程学校初一・《五十二赫兹的鲸》

・王 威・江苏省淮安市开明中学初二（17）班・《我的心中你最美》

・陈 琛・江西省抚州市南丰二中八（3）班・《爱的回音壁》

・刘承志・江西省赣州市赣州三中七（6）班・《又见桃花开》

・朱雪伊・安徽省五河县临北中学九（2）班・《怀仁堂前舞狮子》

・刘子豪・安徽省太和县第三中学九（3）班・《在那星空之下》

・罗开成・湖南省隆回二中七（157）班・《远方》

・陈若云・湖北省麻城市罗铺中学三（5）班・《幸福全家福》

・季佳茜・山东省日照外国语学校七（2）班・《洁白的粉笔屑》

・侯 延・江西省赣州市章贡区赣州一中八（8）班・《寺魂》

・周洁琳・广东省深圳市龙华新区高峰学校初中部九（34A）班・《消失的那颗星》

・叶夏汐・四川省成都七中育才学校2016级13班・《心窗》

・祝思艺・江苏省海安县紫石中学九（11）班・《遇见那片蓝》

・陈彦君・广东实验中学初中部・《那个时代》

・吴昀尚・江苏省无锡市辅仁中学初一・《最美的守护者》

・潘胜寒・河北省衡水市桃城区第四中学・《鸿桥游记》

・王世璇・湖北省荆门市沙洋县纪山中学八（2）班・《黄昏里的微感动》

・杨珂涵・陕西省西安市西工大附中初三（6）班・《我的“黑鸭”》

・郑含韵・浙江省东阳市巍山镇中三（10）班・《岁月沉淀的宝》

・赵灵卉・浙江省东阳市巍山镇中初三（9）班・《故乡故巷》

・仲小舟・江苏省海安县海陵中学初二（11）班・《一句话，温暖世界》

・高 晗・江苏省盱眙县实验中学初一（12）班・《难忘的一件事》

・冉茂琳・重庆市涪陵十四中2016级（9）班・《醉人的蓝雨伞》

・杨嘉懿・重庆市涪陵十四中2016级（19）班・《舞动青春》

・赖嘉诚・重庆市涪陵十四中2016级（19）班・《青春，交错着破碎的音符》

・刘 慧・深圳市龙华新区高峰学校九（34A）班・《阳光一直在》

・张智玲・浙江省温州市外国语学校2015级（01）班・《清明雨》

・金星彤・浙江省温州翔宇中学八（13）班・《行走》

・麻棉棉・浙江省温州翔宇中学八（6）班・《去洞头看海》

・董育彤・浙江省温州翔宇中学八（1）班・《偷得浮生半日闲》

・徐培培・浙江省温州翔宇中学八（11）班・《在春天的门口怀想》

・侯亦娴・山西省绛县卫庄初中七（2）班・《窗前一抹淡红》

・崔正旭・山西省绛县卫庄初中八（3）班・《茶》

・岳红云・辽宁省大连保税区青云湖学校八（1）班・《小草的美丽永恒》

・段媛媛・辽宁省大连保税区青云湖学校八（1）班・《语文是一道靓丽的风景线》

・高雅丽・辽宁省大连保税区青云湖学校八（3）班・《爱如花雨》

・刘 璐・辽宁省大连保税区青云湖学校八（1）班・《时光一瞥 回望成长》

・冯 梅・湖南省临湘六中八年级346班・《父亲的鼾声，母亲的面》

・肖 枫・湖南省临湘市第六中学八（343）班・《生如夏花・蝶中轻舞》

・龚文玲・湖南省临湘市第六中学九（320）班・《花开花落》

・李 博・湖南省临湘市第六中学八（333c）班・《关掉，睡觉》

・蔡思翔・湖北省荆州市东方红中学九（七）班・《扇贝的滋味》

・陈润之・湖北省荆州市东方红中学九（七）班・《绝世美味》

・李欣如・荆州市东方红中学九（七）班・《豆软糯香》

・刘雨萱・荆州市东方红中学九（七）班・《恰似锅中年》

二等奖

・张琳鑫・重庆市徐悲鸿中学初二（10）班・《情系龙溪》

・李纳米・江苏省南京市旭东中学2013级（10）班・《礼 物》

・田卓伦・山西省太原市太原师院附中1311班・《穹顶之下》

・杨晨璐・山西省吕梁市离市区江阴学校初三（4）班・《把花香留在回忆》

・刘铭心・江苏省靖江市实验学校七（1）班・《爱的魔法》

・李小朵・陕西省西安市西工大附中初三（11）班・《自行车后座》

・高玉仙・山西省吕梁市离石一中（329）班・《那只胖鱼》

・张锦涵・山东省日照市外国语学校七（2）班・《青青榆树叶》

・曾止戈・湖南隆回二中九（146）班・《远行》

・涂青芝・《犹记童年》

・吉文倩・江苏省海安县紫石中学紫石花文学社・《童年――永远的记忆》

・钱子涵・江苏省泰州市巨程学校初一・《清香・馥郁・留恋》

・王 婧・山西省大同市第四中学校初二（409）班・《身边的幸福》

・王汉申・陕西省汉中市第四中学初一（17）班・《永远的神溪河》

・刘奥宇・安徽省太和县第三中学九（11）班・《时间进行曲》

・全浩凌・湖北省荆门市沙洋县纪山中学八（2）班・《寒风里的微感动》

・王世佳・陕西省西安市西工大附中初三12班・《守望》

・陈俊彦・重庆市徐悲鸿中学初二（10）班・《冷月清泉》

・闫笑语・闫笑语陕西省西安市西工大附中初三（12）班・《静》

・谭 晶・江西省南丰二中九（18）班・《我好想在风中歌吟》

・刘益蕾・浙江省杭州师范大学附属学校西溪文学社・《南国梦呓》

・龚艺琼・江苏省盱眙县实验中学初一（3）班・《难忘的一件事》

・李成杰・江苏省盱眙县实验中学初一（8）班・《难忘的一件事》

・谢丹丹・江苏省盱眙县实验中学初一（17）班・《难忘的一件事》

・高顺意・江苏省盱眙县实验中学初一（6）班・《江湖之争――枕头大战》

・刘倩倩・江苏省盱眙县实验中学初一（10）班・《难忘的一件事》

・杨欣雨・重庆市涪陵区第十四中学初2016级14班・《爱如阳光》

・朱富丽・重庆市涪陵区第十四中学校2016级14班・《我爱重庆的小面》

・周 益・重庆市涪陵区第十四中学初2016级14班・《当我面对他的时候》

・廖桢琰・深圳市龙华新区高峰学校九（1）班・《阳光一直在》

・胡丹玫・深圳市龙华新区高峰学校九（56A）班・《阳光一直在》

・龙泓睿・深圳市龙华新区高峰学校九（34A）班・《阳光一直在》

・郑楚燕・深圳市龙华新区高峰学校九（34A）班・《阳光一直在》

・徐芯睿・温州市外国语学校七（6）班・《课间》

・金楚B・温州外国语学校七（5）班・《课间》

・黄舒赫・温州外国语学校・七（6）班・《课间》

・苏歆捷・温州外国语学校・七（6）班・《课间》

・孙 原・温州外国语学校7（12班）・《老墙》

・杜 卓・温州外国语学校7（11班）・《雨下着，多么宜人》

・蓝佳瑶・温州外国语学校201501班・《当我老了》

・唐嘉蔓・温州外国语学校201501班・《青雨・青山・青天》

・张怡悦・浙江省温州翔宇中学2015级10班・《折翅的蜜蜂》

・陈h颖・温州翔宇中学八年级十三班・《我是一只枯叶蝶》

三等奖

・徐沁然・《时光机》

・朱亦陈・《爱在当年》

・朱惜墨・《成长的蜕变》

・尹艺森・《触动》

・金陈南・《错误的鹊》

・陈 欣・《朋友》

・彭宇扬・《肩》

・吴雯萱・《那辆电瓶车》

・朱 敏・《那盘糖醋鱼》

・杨祥平・《人生若只如初见》

・翁安卓・《会有人在漫漫黑夜陪你走》

・宦夕媛・《温暖的后背》

・曾晓琳・《星期日的电话》

・张诗语・《落 日》

・宋 越・《绚烂之秋》

・王智岩・《我家的猫和狗新的相处模式》

・刘翠宇・《搭帐篷》

・卢俊成・《为自己歌唱》

・许荣摇ぁ断瓤嗪筇稹

・仲 海・《生活需要坚持》

・朱 越・《三年有点快》

・徐唯玮・《一岁一枯荣》

・阎怡璇・《我的眷恋》

・文怡君・《字如珠玉 掷地有声》

・方熙淳・《当你老了》

・左星星・《盆栽和猫》

・张雨婷・《抠门老爸》

・向 婷・《我的外婆》

・王路瑶・《盆栽和猫》

・罗 欣・《乌云密布里的光芒》

・陈 昊・《我亲爱的妹妹》

・余欣雨・《我喜欢的样子你都有》

・雷依娜・《浮尘万景》

・王晓梅・《MIiss you》

・阮佳林・《怪人》

・刘星雨・《最后的觉悟》

・范梦雨・《他是我的偶像》

・程子怡・《缩小仪》

・周若颖・《走过冷漠》

・李欣露・《一次真实的体验》

・孙天逸・《永远的遗憾》

・贲一鸣・《生命中的邂逅》

・郭 金・《难忘我的老师》

・刘荣昕・《开学把什么推开了》

・邵 伟・《“听话”论》

・王一凡・《哥哥对不起》

・邱一夔・《苍白的等待》

・肖绮雯・《痴心如石》

・饶晨欣・《初中3.0版本》

・吴 溪・《等待》）

・林鸿彬・《改变世界》

・邓 晗・《你那一抹倩影》

・徐 越・《一只小蝌蚪的等待》

・陈煜钱・《怀抱》

・张志家・《夏日清凉》

・丁港龙・《窒息的春天》

・邵灿琦・《栀子花开》

・苏洪福・《窗》

・王 博・《眉头皱了》

・朱佳钰・《别离》

・郭 静・《无名小星星》

・刘铭心・《爱的魔法》

・周昱彤・《父爱如山》

・杨自豪・《默默奉献的他》

・刘文丽・《秋天的景物》

・朱梦然・《金黄的田野》

・沈心贝・《诗画之秋》

・王智岩・《诗意之秋》

・刘渠昊・《升旗》

・李玉龙・《赶集》

・丁 萌・《运动会》

・朱雨阳・《热情似火的广场舞》

・张 璇・《人逢喜事精神爽》

・曹 泽・《石头开花》

・王智岩・《我家的猫和狗新的相处模式》

・杨金欣・《凝固的画面》

・刘倩倩・《冬夜》

・曹 泽・《家乡的小人物》

・赵 敏・《卖豆腐的老奶奶》

・许 颖・《冬天的身影》

・杨逸凡・《家乡修表人》

・叶煊驰・《常响耳边的话语》

・徐芯睿・《日光》

・纪圣琪・《慢慢地贴近生命》

・叶轩旗・《读你》

・李书畅・《一个寂寞的孩子》

・杨颖莹・《我的边城，你的边城》

・叶煊驰・《这就够了》

・陈乐彤・《常响耳边的话语》

・王亿族・《池湖山游记》

・吴豫涵・《Ade，小学时光》

・董欣然・《常响耳边的话语》

・叶吴桐・《如果我有一支画笔》

・朱伊诺・《随风而逝邮筒》

・林 丛・《寻找来自天堂的微笑》

・邵 坚・《这就够了》

・孙羽羿・《若将时光都许你》

・王辰羽・《爷爷，不是爷爷》

・陈彦臻・《与乡村和好》

・任宇杰・《家乡的榨菜》

・李卓桓・《幸福在心间》

・胡亚玲・《街角・身影》

・夏翊涵・《魅力之城 榨菜之乡》

・黄俊翔・《我设计的万能手机》

・黄靖函・《假如你不够快乐》

・盛于蓝・《咀嚼生活的真味》

・李佳键・《圆》

・何相霖・《故园清香》

・陈思含・《又到菜头飘香时》

・李佶哲・《生前死后》

・经清源・《责任与爱心――与你相处的美好时光》

・何香凝・《有没有人曾告诉你》

・付翔宇・《“老顽童”――刘叔》

・苏明勇・《起风了》

・黄怡菲・《唠叨》

优秀指导老师

戴志富 夏玉桥 钟华奇 刘 剑 付胜芳

初中作文大全范文第3篇

1. 将学生习作根据中考分值给出成绩； 2. 在应该修改的地方划线并标注序号；

3. 根据所标序号进行修改并说明修改的理由； 4. 给学生习作点评；

5. 请点评名师提供简历一份，包括：学校、职务、职称、荣誉、教研教学成果、照片一张。

投稿邮箱： 或

来稿请寄： 430079 华中师范大学外国语学院《中学生英语》 杂志社 收

姜经志 男，中学英语高级教师，省级骨干教师，淮北市优秀教师，中国外语学习研究会会员，《学英语》《英语周报》特约编辑、《中学生英语》兼职编委。多年来，在省级以上报刊发表文章800余篇，并有多篇论文获奖。曾主编《初中生英语满分作文大全》《英语奥林匹克》《新目标英语八年级暑假作业》，参编《高中英语知识点反馈与阅读》《初中英语题典大全》《21世纪英语学习指南》《初中英语新作文》《中学生英语水平测试》等10余册，辅导学生30余人次在国家和省级英语竞赛中获奖。

Good Eating Habits and Health

Today， people know that it is important to have good eating habits and keep health①. In the past， people ate three meals at home. At that time they ate less meat and fish but more vegetable②.

Now life has become better and people’s eating habits have changed. They eat more meat， fish， eggs and the other③ foods with more fat and often enjoy eating junk food as④ hamburgers， hot dogs， French fries and potato chips. But they are not good for health and people may become ill somehow.

I think more meat， fish and junk food， less exercise are bad for health. The better our life is， the more important it is for us to get into good eating habits.

安徽省濉溪县四铺中心学校九（4）班 胡嘉

1. 优点：

小作者开门见山，直接切入主题，条理分明，行文较连贯，层次清楚。作者能够正确地使用英语中的重点句式，简单句和复合句交替使用，因此读起来流畅顺口。

2. 需要修改的地方：

①health改为healthy。“保持健康”通常用keep healthy表示，其中keep为系动词，后接形容词作表语。

②vegetable改为vegetables。vegetable为可数名词，这里应用复数形式。此处出错是因为作者在行文中的惯性思维，受前文meat，fish影响所致。

③the other改为other。the other通常指两者或两部分中的“另一……”，含特指意义。此处并非特指，所以应去掉定冠词the。

④as前加such。such as意为“例如”，后面接列e的事物。

初中作文大全范文第4篇

坐上汽车，车子便一路向西，虽然车的速度及不上周天王唱《飘移》时的速度，但我的确在飘移：我的人随着车在飘移，我的心随着路上的山、路上的人也在飘移。推荐的道路主题学生作文大全资料，欢迎参阅。

道路主题学生作文大全一

任何人都有属于自己的道路，但是道路前面还是道路，没有任何人知道前面的路长什么样，没有人能够保证自己会一路顺风，每个人在道路上都会有大大小小的困难与挫折，只有好好应对才能平安度过，但是人生的道路是无止境的，道路前面还是道路，走过的任何地方都有可能再次发生，但只要将自己以往的对事情的态度用在其中，道路上的任何“石头”，都会成为自己的垫脚石，每个人的道路都是相同的，为何每个人命运会不同，正是因为自己对待事情的态度不同，伟大的人总是将困难当成游戏，不把其放在心上，尽管是成功也是如过赶场一样，他们对待任何事情都有自己的看法，对待任何事都有着同样的态度，不管是成功还是失败，他们都不会搭理，只想着认认真真做好自己的工作自己的事，没有多想，也不需多想，诚诚恳恳做好自己事，这样的话，道路将只会是锻炼自己的意志罢了，虽然不能了解别人了解自己将来的路，但是只要一丝不苟的对待，一切都是浮云。

启程，挥舞这属于自己的喜悦，道路前面还是道路;启程，走在这属于自己的道路;启程，迎接这属于自己的道路。

道路主题学生作文大全二

坐上汽车，车子便一路向西，虽然车的速度及不上周天王唱《飘移》时的速度，但我的确在飘移：我的人随着车在飘移，我的心随着路上的山、路上的人也在飘移。

山的开端并不是在车子起程的地方，而是在那望不到边的远方，或许这山根本就没有开端吧，就像在我们的人生中，当我们懂事了，准备开始自己奋斗的一生时，我们会突然发现，原来我们已经在人生道路的途中了。

时值中午，虽然气温在雨后并不是很高，但路上行人稀少，到了两村之间那一片不会有炊烟的空旷地带时，路上更是安静。然而人还是有的，我就看到了一个。一个头上戴着草帽，肩上挂着背包，左手拿一捆皮带，右手提着篮子的妇女。我一眼就明白了，她就是那些走街窜巷卖杂货的人中的一个。几十秒后，车子驶到了一处能看到人家的地方了，几十秒而已。然而，这几十秒的路程对于那位卖杂货的人来说，也许就是半小时，甚至一小时的路程。但在这段路程里，车上的我们收获了什么，那位大娘又会收获什么呢?高速度许多时候会给我们带来许多好处。而此时，高速度却使我错过了这一段路的景色，错过了这一段路能带给我的感动，使我错过了许多，许多。

那北边的幢幢高楼遮住了山的大部分，使山只露出了峰。车在移边，往山那边望去，山就似波浪一般往你前进的方向猛追着你。到了空旷地带，山便不动了，无论车的速度是快还是慢，它都不动了。此时，你才可以清清楚楚、认认真真地去窥探它，此时是否又会想到：人生将那一个个障碍，一个个难题，一个个失败推向你，就是为了让你看清它，让你明白它的本质。

目的地到了，车停了，然而路上的那座山的终点并未到，路上的人还在走。

道路主题学生作文大全三

记得，在那野菊盛开的路上，我伫立凝望;记得，那远远的学校因路的连接，变得近在咫尺;记得曾无数次下雨天，踩着那深浅不一的水洼，蹦跳的前行;记得考试失败，是路边的小草儿轻轻的安慰着我。

旧路是一条弯曲的羊肠小道，以杂草野花的生命为代价，千人踩万人踏，也就成了路。每天，我都要与这条路打几个照面，沿着这条充满草香的路，可以到达学校。每到下雨天，这条土黄色的路便变得泥泞不堪，虽然难走，却也其乐融融。等到了学校，干净的鞋袜早已灰头土脸，无需号召，细心的家长们用水泥磨成一块块石板，铺在了这条路上。于是，每到下雨天，放学较早，同行的孩子们打着雨伞，顺着路走到尽头，那儿有一座无人看管的果园，倒不是因为贪恋果子的美味，而是因为园中央有一座砖瓦房，那是孩子们的秘密基地，里面放了好多瓶瓶罐罐，那是孩子们的宝贝，是他们费了很成时间收集来的。他们接来雨水，找到土块，和泥巴，然后捏成一个又一个泥娃娃，这是他们唯一的美术课，他们细心的捏着，虽然不好看，却很认真，不时传出的笑声坐着雨水飘到一个又一个地方。

后来，随着机器的轰鸣声，一块块石板被敲碎，取而代之的是一条宽阔的柏油马路，黑色的沥青闪闪发光。再后来，柏油也下岗了，一条笔直平坦的水泥路延伸，两旁的花草没入尘土，一切都变了样，路尽头的园子早已被人买去，建成了种植基地，路上再也闻不到草香，只有高大的树木孤立着，路变得孤独，虽然更加美丽，但却仿佛少了一种极为重要的东西，孩子们大都随着父母外出求学，路上的欢声笑语越来越少，只有不愿离开故土的老人们聚在一起时无语的叹息，学校的老师越来越少，越办越小了，仅存的只有人们对于旧路的封存的记忆。

旧路变成了新路，人民奔上了。

道路主题学生作文大全四

人生苦短，能得几回留呢?

初中三年即将画上了一个句号，也意味着初中三年也即将走到了终点。

这不仅意味着我们最后的冲刺，也意味着朝夕相处的我们即将的各奔东西。谁离开，谁留下，谁远走，谁守望?最终的最终，我们也会像蒲公英一样，散落之后再也不能聚集在一起，再也不能回到孩子气时。或许，我们都是彼此的过客，擦身过后还是只剩下自己向梦想奔跑。没有任何人的陪伴，没有任何人的搀扶……或许，那就是——成长。

虽然离别时，我们都有满肚子的舍不得，满眼眶的泪水，但是人总是要向远方前进的。谁也不会因为谁而停留，谁也不会因为谁而等待?

午后的阳光，洒下斑驳的影子。七月的天空，我想，应该是很蓝很蓝。因为，我们都承载着自己的梦想而飞翔，而奋斗，而努力。虽然或许再也捕捉不到去的影子，一如很渺小、很渺小的沙子。

还清晰地记得校运会时，同学们的满腔热情、团结一致;还清晰地记得遇到复杂的数学题时，同学们的冥思苦想、议论纷纷;还清晰地记得上课时，同学们的专心致志、聚精会神……

离别来了，因为人总是要去远方!既然我们已经选择了远方，就要勇往直前、风雨兼程。要相信，我们的背影绝不是离去，只是为了下次更好的相遇!

也许，我们每个人的成长都是需要很多的忧伤、挫折、离别覆盖出来的海市蜃楼。

听!那滴滴答答的声音不正是我们前进时的脚步声吗?

    道路主题学生作文大全五

昏黑的街道上亮着几盏暗灯，只有影子伴我前行，眼睛被撕裂寂静的寒风吹得愈加迷惘，街灯绊住了我，书包里的书散落一地。课本被翻动着，三个黑影从书中走了出来。

一个瘦小身着华丽的青年，蹒跚着走了过来，我惊呆了，这不是蜀后主刘禅吗?阿斗无助地望着我，“我是蜀国国君刘禅，我从小就有人扶持，靠别人指引行路，我一路上风调雨顺，没有丝毫阻碍，我不懂得什么叫孤独无助，什么叫害怕，因为他们一直在为我点亮前面的灯，直到蜀国灭亡。在魏地别人说我‘乐不思蜀’，哪有呀!我何不想复国兴蜀，何不想继续先父的事业，可是我不行，没有人扶我根本就无法前行呀!”他欲言又止缓慢地消失在一片黑暗中

瞬间昏暗的天空风驰电掣，从远处传来盔甲碰撞的响声，声音雄武愈近愈强，一位壮士面红耳赤手拿利器向我走来，厚大的手掌放在了我的肩上。“孩子，我当年可是西楚霸王，我征战四里，傲视群雄，在我最辉煌的时候我一意孤行，心怀无人，以至于连义父范增也离我而去，我仍不服败，孤身一人与天下诸侯争斗，但最后还是‘盖先强援，智力孤微’败走乌江。我后悔啊!我的野心我的王者梦都随乌江水东流去。”雄壮的脚步声又在昏暗的街道上响起，消失。

思绪在脑中浮动着，金黄刺眼的光打断了我的思绪。一位高大身着唐装的志士，面带微笑走来，金黄色的光环衬托着他如此神奇。“年轻人，路是自己走的，但不能不注意路边的指示和路人的提醒，魏征是我的同行者，它能指导我行路轨迹，帮助我寻找‘捷径’供我参考，能使我风雨无阻，勇于前行”唐王远去了，天空又变得昏暗，凛冽的寒风静了下来，猛然我发现眼前的路灯在不断的闪耀着光芒，路边满是指示标和行人。

回首来路，我心存感激，整理行装，准备赶路。

赶路我感受力量和激情，虽然有时得承受成长之痛;赶路我脱去了稚气，抛掉了固执，虽然有时得停下来一会;赶路我沿着时间的轨迹赶路，我疑惑寻觅辩解，成败谁英雄?

初中作文大全范文第5篇

初中600字读后感作文素材一

一个名叫桑提亚哥的老渔夫，在84天一无所获后，决定独自一人去远海捕鱼。功夫不负有心人，他钓到了一条比船还长两英尺的大马林鱼。这条鱼力大无比，拖着小船漂流了两天两夜。老人经历了前所未有的考验，终于将鱼刺死，拴在船头。然而归途中却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃得只剩下一副光秃秃的骨架。老人只得空手归航。《老人与海》篇幅不长，情节也很简单，但它用独有的那种回归自然的质朴、天高海阔的深远，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代读者。

又想起文中老人的话“一个人不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”虽然老人辛辛苦苦捕到的鱼被鲨鱼吃得只剩了骨头架子，但他战胜了大马林鱼和许多鲨鱼，体现了人类面对艰险无所畏惧的高贵品质，面对失败有着“优雅的风度”，他赢得了生命的价值和人格的尊严，是个了不起的胜利者。

人类的极限，无人知晓。当一个人努力战胜自己的缺陷而不是屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的鱼还是一副骨架，都已经无所谓了，因为一个人生命的价值已在与那马林鱼的搏斗的过程中充分体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?

作为一个强者，就不应该因为失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求!

初中600字读后感作文素材二

时而望向星空，看着满天的星雨，不禁又想起了曾经读过的那篇文章《星雨无痕》。

星雨/划过/是星雨/一瞬

流星雨固然是美丽的，但这份美有几分灿烂，带几分凄凉，伴几分伤感。星雨用自己转瞬即逝的光芒照亮了一方土地。从诞生到消失，只有短短的几秒，几秒过后依旧是尘埃一片，可那短促的瞬间却依然绚丽多彩。这是为什么?是因为星雨倾尽了它自己所有的力量换来了这一切!诠释了属于它自己的光芒。

看夜空划过的/弧线/是星雨生命的历程/一生/天空中的亮光/星雨划过/然而/星雨无痕

是啊!流星雨的一生虽然短暂缺不平凡，因为它照亮了那神圣的瞬间，却不求回报，就连痕迹也不需。这种无私的精神在那刹那间照亮了我的心灵，我的灵魂。此时，我不禁想起了一个歌手，他前前后后捐了300万元，资助了170多个失学儿童。大家一定会认为能捐这么多钱肯定是一位富家子弟，在这里，我要告诉你，你错了。他曾经一度因为没钱租不到房子而沦落街头，以至在发现自己是胃癌晚期时，而没有得到及时的治疗。他就是“2005年感动中国人物”——丛飞。尽管他离开了我们，我时常在想：丛飞不就是那星雨吗?他用自己的生命照亮了他人，却不有所求?

那美丽的星雨，在转瞬的时刻，我对你怀着崇高的敬佩之情。

照亮了夜空/却奔向大地/是星雨/短暂的/一生/一瞬

初中600字读后感作文素材三

《鲁滨逊漂流记》是“欧洲小说之父”丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物，一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质，像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动，并使他具有一个“理想的”资产者的所应有的实干精神，宗教信仰和严谨等。作者用生趣逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境，使故事具有强烈的真实感。

拜读这部小说后，我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹，更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。我深刻体会到，鲁滨逊有如此丰富多彩的经历，与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已习惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵，不经历风雨，没爱过生活的磨励，根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状，不思进取，只会空谈理想，缺乏认真扎实的奋斗精神。

在学习中，我常遇到一些困难，但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比，是微不足道的。他能用双手创造奇迹，我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后，我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起，我应该坚强、勇敢，以积极向上的心态面对美好生活。

 

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