我们都爱自己的校园

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇我们都爱自己的校园范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

我们都爱自己的校园范文第1篇

我的校园在水荫路，紧靠东风公园，所以空气格外清新，沁人心脾。

花园在楼顶，是一座名副其实的“空中花园”。来到楼顶，前面就是花园的右边。花园右边种了许多长刺，耐旱的植物，例如：仙人掌、仙人球······还有一些不知名的绿色植物。

再往前走，就来到花园中间。花园中间花团锦簇，绿草如茵，欢迎许多可爱的昆虫穿插其中。花的颜色艳丽夺目：有桃花的，有杏黄的，有雪白的，还有天蓝的······鲜花这儿一丛，那儿一簇，花香弥漫在空气中，扑鼻而来，把一些蝴蝶和蜜蜂招引来了，她们正辛勤地围着花儿采粉酿蜜呢！一只只蝴蝶和蜜蜂围着花儿飞来飞去，好像童话中的仙子啊！正中间有一座怪石嶙峋的假山，假山上的水往低处流，水花四溅。几条小鱼在水里畅游，它们有的在玩耍，有的在休息片刻，还有的在叶子下乘凉······

我们都爱自己的校园范文第2篇

在这样一个花开的季节，我们彼此相遇。在田野上，沙滩上，在街道上，在校园里，我们播种着回忆的种子，我们将会有不一样的精彩！

我们的青春有梦想，梦想就是有有一把帅气的吉他，一杯喝不完的奶茶，一辆崭新的自行车，一部高档的相机，一段走不完的柏油马路和一群拉着手永远不会说放手的朋友，这就是我们的梦想。

我们的青春有味道，像水果糖一样，有草莓味，苹果味，柠檬味，榴莲味。

草莓味。和最好的朋友走在街上，疯疯癫癫，毫不顾忌路人的眼光，嘴里咬着酸奶的吸管，大声说话，大声的笑，大声的唱歌。我们也不时憧憬着我们的未来。我们长大想开奶茶店、蛋糕店、饰品店、书店。走过一条街，我们差不多把能吃的都吃个遍。如果有人问，你们最喜欢吃是什么？我们会想半天，因为有太多太多的爱吃。青春的我们都爱吃。

苹果味。我们在路上碰到外国人，会煮都找他们聊天，说着磕磕绊绊的英文，好奇的询问他们是什么国家的，问他们将要去哪里，在那个时候时候才知道我们的英文有多烂，我们才知道英文的重要性。当我们词穷的时候，可笑的一幕发生了，那外国人一口流利的中文的脱口而出；“你们想说什么？用中文就行，我能听懂。”在那个时候，我们纯粹的被雷到了，说完告别语，灰溜溜的跑掉，然后大笑我们的愚蠢。青春的我们都爱笑。

柠檬味。我们每个人的心里总会有一两个偶像，什么金秀贤，张根硕，孙燕姿。我们经常在一起讨论，谁谁谁出了新专辑，谁谁谁演了新电影，谁谁谁在哪开了什么演唱会的。我们跳着鸟叔的江南style，哼着凤凰传奇的最炫民族风，唱着龚丽娜的法海你不懂爱，玩着三国杀，说着英雄联盟。青春的我们都爱玩。

榴莲味。在校园里，当然是学习的地方。我们也经常为学习而烦恼，我们总认为有背不完的单词，顾问，公式；有做不完的题；有上不完的学位；我们常常为了取得好的成绩，为了让老师看到我们的努力，让家长对我们充满信心，我们彻夜的做题。考试不及格，课文不过关，单词吗哦写错太多，都会影响我们一天的情绪，谁让我们选择了学习这条路。有时会抱怨中国式，会鄙视：学习才是王道的说法。但是我们的抱怨，鄙视根本改变不了现实，即然改变不了什么，就只能接受现实，面对现实，因为我们不能一辈子活在自己的梦里。青春的我们很无奈。

最后用李宇春的歌词来结束我的文章：再不疯狂我们就老了，没有回忆怎么祭奠呢，还有什么永垂不朽呢，错过的你都不会再有。

我们都爱自己的校园范文第3篇

人教版四年级下册“语文园地一・习作”：我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇;它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体，语句写通顺。如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。

习作提示

写景的文章，可以注意以下几点：

1.细致观察，抓住特点。不同的景物，有不同的特点。所谓特点，就是与众不同的地方。例文《校园里的假山》的小作者经过连续观察，写出了小树、花草，尤其是叶子在不同季节的变化，写出了假山在不同季节的特有景色。

2.把握顺序，理出层次。观察有顺序，写作时才会有条理。可以按观察顺序来写，也可以按时间顺序来写，还可以按不同的内容来写。例文《校园里的假山》的小作者按照四季顺序写出了假山景色的变化，并且都采用了先写景、后通过诗句抒情的结构方式，层次非常分明。

3.合理想象，具体描写。不仅仅观察景物是什么样子的，更要注意想象景物像什么样子的。在写景的文章中，常常从具体描写的景物出发，想到与此物、此景有相似点的彼物或与此景相关联的人，这样可使景物的特征更突出，感情抒发得更自然。例文《校园里的假山》中比喻、拟人等修辞手法的运用，就大大加强了表达效果。

我们都爱自己的校园范文第4篇

如果你仔细观察，就会发现大地上已经有了春的痕迹：马路两旁的小草已经钻出土地，这儿一丛，那儿一簇，好像正在分组讨论着什么。当你在马路旁观察它们时，那带着那股植物特有的清香会沁入你的心田，你甚至会感觉到它们那刚刚苏醒时的可爱动作。

当你在校园里漫步，浓烈的春意让你不可抗拒：蓬蓬勃勃的小草伴随着玉兰花甜美的香气，使人如梦如醉。如果你再仔细一闻，会闻到繁花似锦的春天的清香，会闻到充满幸福的味道；你仿佛听到了鸟儿们唧唧喳喳的讨论声，汽车的鸣笛声变成了黄鹂鸟清脆的歌声。

每当我漫步在我家阳台上的“小花园”里，心中就再也没有了任何杂念。一切思想都是关于美好的春的。薰衣草诱人的香味使人陶醉，仙人掌迷人的姿态让人感到沉迷……无数春的意念使人好像走进了春的世界。

“春眠不觉晓，

处处闻啼鸟。

夜来风雨声，

花落知多少。”

我们都爱自己的校园范文第5篇

－－美丽的谎言

重庆歇台子小学

六年级3班

参赛者：

龙沿利

指导老师：

向艳

在成长的旅途中，有烦恼、有伤感，但更多的是快乐！

——题记

三年级下册时，我因搬家，离开了原来的校园，来到了歇台子小学。

在原来校园中发生的许多事，我已渐渐淡忘了，但我当着全班说谎的事，我永远也忘记不了。

班里一次班会课，开展“说说你的好朋友”的活动，我和杨超成了主持人。

大家对这次活动兴致极高，大家都在议论，谁会写自己是他《她》的好朋友，谁的好朋友最多？同学有的低头沉思，有的托着腮像在回忆什么，还有的正奋笔疾书呢！ 几分多钟的安静过去了，所有人都把心中的答案写在一张小小的纸条上。我和杨超手里拿着厚厚的一叠纸条，一一念着：“我喜欢千千同学，因为她的眼睛会和我说话！”“我的好朋友是王凡，因为他爱帮助人。”“我的好朋友是……”同学们焦急地等待着念到自己的名字，那仿佛成了一种至高无上的荣誉。而念到名字的同学激动的站了起来，兴奋不已。

纸条在我手中越来越少，只剩下3张！为什么没人写婉淑是好朋友呢？纸条点完了，竟还是没婉淑的名字出现——全班就她没有！杨超准备结束活动，却被我悄悄扯了扯衣角制止了，因为我看见婉淑红红的眼圈和期待的眼神。其实我看出她很想拥有朋友，只是她的性格内向，不爱和人交往。即使同学主动和她打招呼，她也是金口难开。慢慢地她成了人们遗忘在角落里的“哑巴”娃娃。

这时，我清了一下嗓子说：“对不起，还有一张纸条！”婉淑抬起头凝神看着我，我深情地念到：‘我喜欢她，她有一双水汪汪的大眼睛，虽然她很少说话，但我喜欢她文静的性格，她就是婉淑。”婉淑不敢相信自己的耳朵，一时竟不知如何反应。我又大声说了一句：“我们全班都爱婉淑，对不对？”同学们都大声回答：“是！”婉淑站了起来，哽咽着说：“谢谢大家！”教室里响起一片掌声…