展望未来

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇展望未来范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

展望未来范文第1篇

人生是一张白纸，怎样才能构勒出美丽的“画儿”来呢？首先，就是要用笔画一幅黑白画，再用彩笔给它涂上“颜色”，犹如凤凰般美丽，犹如花儿般鲜艳，而这幅黑白画就是“童年”那支笔。它是傻乎乎的，是纯真的，是令人难忘的，是生命的起点，是马良的“神笔”，我不由的翻到了成长本上的那一页多彩绚丽的纸。

在乡下时，知道小鸡是老母鸡孵出来的。我在心里就有了一个问号，既然母鸡能孵出小鸡来，那我能不能呢？于是，我拿了一个熟鸡蛋坐在上面。一个小时，两个小时……天黑了下来，四个小时过去了，我急不可耐，怎么还没有小鸡？难道时间不够？这时，妈妈进屋里来了，当她得知经过后，立即哈哈大笑，并拍拍我的头，“傻妮子，我们人根本不可能孵小鸡，而且还是熟的。”哦，我明白了，并且也感觉很可笑。可是，那可笑的童心给我带来了多少的欢乐呢？我的知识便这样一步步也攀升了。

时间是多么的快乐哟，好像眨眼间我就长大了，从那个无知的孩童到了一名小小的初中生。好像在做梦一般，可是我知道，这不是梦，我经历过，我走过了人生最美好的时光，童年。我知道，我要经历更多的“风雨”，更多的“大风大浪”来磨炼自己，逐渐长大。

展望未来范文第2篇

——读《蜗牛的奖杯》有感

蜗牛的奖杯是我深爱的一则寓言，它的主要内容是蜗牛本是昆虫，在飞翔大赛上夺得了一个奖杯，可是它太看重过去的辉煌，想和奖杯形影不离。最后，它和奖杯合为一体了，它再也不能飞翔，奔跑了。

这则寓言令我茅塞顿开。我不禁浮想联翩，如果一个人取得了举世瞩目的辉煌成就，可如果说他自甘堕落，不求上进，就好比在金子上涂抹上了层泥，未来的屡败仍然会淹没过去的辉煌成就。写到这里，我不禁想起一件往事。

那是一个百花盛开的春天，期中考试拉开了帷幕。紧张的复习有条不紊的进行着。时间就像流水一般匆匆流过。“再过几分钟监考老师就要来了”旁边的同学小声嘀咕道。我胸有成竹地走进了考场，一看，哇！题目都这么简单，这次的英语我稳拿98分。于是，我答完卷子，连检查都没检查，把卷子一扣，就和同桌兴致勃勃地聊起天来，果然不出所料，我的英语稳拿98分。没过多久，又来了次规模较小的测验，我心想，上次大考试题都那么简单，这次肯定是不在话下，这岂不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗！于是，我没怎么复习就在同学面前大肆吹嘘。考卷发下来了，成绩却让我大失所望，我才考了93.5分，可鲜红的分数写在上面，也不可能是假的吧！这始料末及的分数和同学们嘲笑的目光使一股愧疚的眼泪从我心里流了出来。这不就像寓言里蜗牛那愚蠢的举动吗？

展望未来范文第3篇

术语是指各门学科中的专门用语。它是通过语音、文字表达或限定科学概念的约定性的语言符号，是思想和认识交流的工具，可以用来正确标记生产技术、科学技术、社会生活等各个领域中的事物、现象、特性等。术语可以是词，也可以是词组。

政治学科术语大多是课本中描述基本原理的词、词组或短语。但有时，一些时事政治中的新理论也常常会中高考中出现，这点应当引起老师和同学们的注意。

1.再现高考术语，分析存在问题

1.1 2013年高考全国卷政治主观题术语枚举：

1.1.1 通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标，确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。本题主要考察政治生活部分的术语有：党的领导；社会主义文化强国；战略地位；奋斗目标；文化改革；社会主义核心价值体系；文化发展规律；健全领导体制机制；增强领导文化建设本领等。

1.1.2 改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销，形成了公司的竞争优势；合 理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加，多个节目获奖，树立了良好的企业形象。

本题经济生活部分的术语有：公司经营战略；市场定位；现代企业制度；合理的组织机构；公司的高效运转；市场化；竞争优势；分配制度；良好的企业形象。

1.1.3 观点一：反对收录西文字母词。 理由：语言文字是文化的基本载体，汉语是中华支明的重要标志，传承中华文明需要保持中华文化的民族特色，保持汉语的纯洁性。不反对在日常生活中使用字母，但《词典》是规范语言文字的范本，不应收录。 观点二：支持收录文字母词 理由：其一，收录母词体现了中华文化化的包容性特点。以包容的心态对待字母的使用，有利于不同民族之间交流和相互理解，是汉语言文字具有活力的表现。 其二，收录的字母词数量很少，不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。 其三：字母词的使用是文化多样性的表现，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

本题中文化生活部分的术语有：语言文字是文化的基本载体；汉语是中华文明的重要标志；传承中华文明；保持中华文化的民族特色；中华文化的包容性；民族性；文化的多样性等。

1.1.4 不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象，真理与谬误往往相伴而行，受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。 人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过讨论，不同看法得以交流和碰撞.有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。

本题哲学生活中的术语有：不同主体对同一现象会产生不同的认识；真理与谬误相伴而行；主客观条件的限制；人的认识难免存在一定的局限性甚至错误；人们对事物的认识是一个不断发展的过程；实事求是的科学态度；坚持真理，修正错误等。

1.2 从学生答题情况来看术语运用时存在的不足

经我的观察分析，学生们对政治术语的运用存在以下三方面问题：

1.2.1 政治术语的文本没有记牢，答题时大量使用大白话和错误的术语文本。每一术语都有相对固定的词汇组成，是专有名词，不能做任何文字的更改，更改之后即使没有改变意思也会造成答题的规范。改卷时，问卷老师对此情况会不给分成或酌情扣分。

1.2.2 对政治术语理解不深入，不知道怎样使术语与材料和题没相对应，从而将术语用在不该出现的地方。许多政治术语本身就是十分重要的政治概念，有些学生就是因理解不深入，没能把握术语的内涵和外延，错失得分的机会，十分让人惋惜。

1.2.3 不能恰当地使用术语与术语之间的联结语言，造成意思表达不清影响了术语的表现力。术语固然重要，可作为文科之一种的政治学科，语言表达能力也能力很关键。怎样的最准确、最简洁、最清晰的语言将意思传达，不仅关系到本题的得分，还会影响到其它试题的答题时间。必竞，文科综合考试题量大，时间短，时间就是效率，时间就是分数。

2.找准失分病根，开出得分药方

2.1 奋实基础，培养学生总结与归纳术语的能力

高考命题和高考答案到底有没有规律可循，有人说有，有人说没有。我觉得这关键看个人认识。高考试题的确是千变万化，让人眼花花，可以论它如何变化，课本是固定的，题在书外，理在书中，课本是所有资料的源头，基础知识是各种能力的基石。

学生在学习时，要做到善思善悟，话学活用，知其然且知其所以然，举一反三，触类旁通。在具体的教学过程中，老师可以先讲几个实际事例，让学生根据自己的生活经验理解好关键词，以及关键句中的概念和术语，然后现场出题演练，使学生们印象更深刻，并且熟悉同样的概念和术语在不同环境中的运用。

2.2 熟记术语，能够运用术语生成试题所得所需的答案：

改制后，公司经营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转；科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销，形成了公司的竞争优势；合理的分配制度激发了员工的积极性；演出场次增加，多个节目获奖，树立了良好的企业形象。

2.3 引导学生关注社会热点，关注时事：

通过党的会议和决定，加强党的领导，确立建设社会主义文化强国的战略地位和奋斗目标，确立推进文化改革发展的指导思想，发挥社会主义核心价值体系的引领作用，对文化改革发展作出全面部署。把握文化发展规律，健全领导体制机制，增强领导文化建设本领。

3.反思、感悟、归纳、运用。

展望未来范文第4篇

七彩社记者萍 报道

宝鸡文理学院大学生春季田径运动会于北京时间2009年4月21日正式拉开序幕。随着时间慢慢的推进，前来参加和观看开幕式的大学生和小学生们也陆续到齐。主席台上发出了主持人甜美的声音：“老师们，同学们，大家好，随着春天的到来，我们的运动会也……”主持人发言完毕。转眼间，第二个节目——《爱我中华》的表演者也已经站到了舞台上！经过一阵的精彩表演后，我们听到了激动人心的掌声，他代表了我们民族手拉手，心连心的好景象，好气派！

第二个节目是开幕式表演中最精彩的一个，她们的表演者不是大学生，而是附属小学的一群孩子们，他们刚一站上舞台，就迎来了雷鸣班的掌声和喝彩。他们表演的是大型团体健美操，他们的舞姿展现出了现代小学生积极认真、乐观向上的一番气派。他们的笑容展现除了我们祖国花朵的美丽景象，他们身穿着蓝色的表演服，就像翱翔在我们母亲河上的鸟儿。这是，天空中下起了毛毛细雨，但小学生们还身姿矫健是在继续表演着，他们没有被困难所打倒。在这个节目落下帷幕的时候，观众席上又是一片喝彩，经久不衰。

身姿矫健踏绿茵，壮志翱翔强中华，从他们的表演中，人们看到了祖国未来的希望。最后祝：运动会圆满成功。

展望未来范文第5篇

新年伊始，到处一片欢声笑语，无不洋溢着欢快之情，但是却独独我陷入往事的沉思。记忆衔接了往事，刻录着过去，暗示着未来。翻开厚厚的记忆簿，尘封脑海的画面如波涛涌上心头，心中浮荡着久违的熟悉的懊悔的感觉……

回首2010，有太多的不快、懊悔、悲伤、高兴、快乐、不快乐的的是看到别人受欺负，心中愤愤不平；懊悔的是自己的不努力致使青春白白流逝；高兴的事人们的素质提高了，我与同学的关系拉近了。

再回首，往事再现。猛然间发现自己是多么的幼稚、多么的无知、多么的自作聪明。眼前不禁流下了悔恨物质的泪。

末考在即，学校出现了一阵快节奏的音乐，许多老师、学生跟着旋律翩翩起舞，而我却孩子慢悠悠地跳着交际舞，天真的以为各门各科我都已经了如指掌，至于死记硬背的语文，都觉得不在话下。直到末考的前一天操场还有我留下的足迹。别人问我为什么不复习，而我却笑他说：“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。”试卷下达，犹如晴天霹雳，成绩竞意想不到。只有仅仅的69而已。恍然间，心中不觉一颤，颤出了懊悔，颤出了原因。

以前我认为语文只要学好古文部分就能取得很大的成绩，所以一连几次的语文评估都很差。致使老师失望，父母亲讥讽。现在，我最乐之事便是找到了原因，要想提高语文成绩，就必须培养语文兴趣。多读、多练、多写、多思考、多总结。

展望未来，前途一片渺茫，就如置身于沙漠之中，只有不断的寻找、探索那心中的绿洲。

如今的我，只有一条路可走，那就是不断的努力、拼搏、奋斗，向着心中的目标前进。