电器维修

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇电器维修范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

电器维修范文第1篇

关键词：汽车电器 电器维修 汽车维修

1.汽车电器修理的技巧

1.1.根据蓄电池电压判断故障原因

当发动机无法起动时，通常首先看起动机能否正常运转。如果起动机转速很低，可先测量蓄电池的电压，应高于12V（因起动机运转时的电流很大，达200A～600A），然后在起动发动机的同时用万用表电压挡测量蓄电池电压。此时，如果蓄电池电压低于10.5 V，则蓄电池或起动机可能有故障；如果蓄电池电压变化很小，则起动机电路中可能有接触不良处。笔者曾遇到过这样一例故障，原公司一30吨解放运输车，起动发动机时没有任何声音。检查蓄电池及其极柱，良好；检查起动机电路熔丝，已经熔断。更换了熔丝后起动发动机时，虽然可以听到起动机电磁离合器工作的声音，但仍无法起动发动机，于是在起动发动机的同时用万用表电压挡测量蓄电池电压，电压没有明显变化，判断故障可能在起动机电路上。接着检查起动机电路的熔丝（500 A），良好；检查起动机的电缆，发现其连接螺母松动。紧固连接螺母后故障排除。

1.2.根据熔丝的状态判断故障原因

当某电器不工作时，如果其电路熔丝已熔断，且更换熔丝后熔丝又熔断，则其电路很可能有搭铁故障；如果电路熔丝不熔断，则可以根据熔丝的允许电流按欧姆定律（R = U/I）粗略计算出该电路中电器的电阻。再通过测量电器的实际电阻来判断电器是否有故障。笔者曾遇到过这样一例故障，一辆装备电喷发动机的金杯车无法起动，检查其线路及机械部分，均正常，最后怀疑其电动汽油泵有故障。首先检查电动汽油泵电路熔丝，未熔断，然后直接向电动汽油泵供电，故障依旧。为了进一步判断电动汽油泵是否有故障，测量电动汽油泵电动机的电阻，为十几欧姆，电动汽油泵确已损坏，因为电喷发动机汽油泵电路熔丝的允许电流为2 A～3 A，即电路的电阻应为4 Ω～6Ω。拆检电动汽油泵，发现其电动机已烧坏。更换电动汽油泵后故障排除。

2.汽车电器维修的常用维修方法

2.1.碰铁刮火法和试灯检查法

碰铁刮火法有着一定的危险性，它的具体操作方法是把导线的一段连到用电器的接线柱上，用其另一端和发动机的缸体或车体进行刮火。其顺序无论从后往前，还是从前往后，都可以在较短的时间内找到断路的位置。这种方法是一种应急情况下对电路进行检查的方法。操作时要特别小心，导线与车体刮火的时间应该尽量缩短，而且务必要在发动机停止工作的时候进行刮火，以防止发电机被损坏和电线束被烧毁。这种方法只适用于部分电器设备出现故障时使用，对于像电子电压调节器这类设备时，绝对禁止进行碰铁刮火试验。试灯检查法相对于碰铁刮火法来说有着很高的安全性。在操作的过程中，只需要在需要检测的电路点上连接好试灯，接通电源，即可检测出是否断路。

2.2.直观诊断法

在汽车电器出现故障时，最先采用的诊断方法通常是直观诊断发，这种方法比较简单快速，不需要其它的仪表和仪器来对电器进行检测，他直接由维修者的经验和感觉来检测故障并排除。在汽车电器的某个部位出现问题时，经常会表现出异常冒烟、出现火花、声响异常、温度过高等现象。维修人员通过触觉、视觉、嗅觉等感官，结合自身的修车经验，可以较快速的找到故障所在的部位。

2.3.蓄电池检修法

对蓄电池进行检修的方法有很多，可以运用玻璃管测量液面高度法、高率放电计测量法以及密度计测放电程度等方法来进行检修。在检修的过程中，要谨慎认真，需要移动蓄电池时，要注意轻拿轻放，不能将其歪斜或猛烈撞击，以确保电解液不会溅落到皮肤或衣物上面，电解液有着很强的腐蚀性，会腐蚀衣物，烧伤皮肉。一旦电解液溅到皮肉上，应在最短的时间内用大量清水冲洗。在检修过程中，严禁将金属物体等放置在蓄电池外壳上，以防止发生短路现象。在观察电解液密度与液面高度时，只需要将器具稍稍离开加液口就可以。不要过高的把器具提起，以防止电解液滴溅到维修人员的皮肤或其它物体上，发生不必要的事故。对新蓄电池充、放电时，要特别注意在充电与大电流放电的条件下，电解液中的水分分解将生成氢气与氧气，若这些气体不及时逸出，遇到火花时就会引起爆炸，这时候很可能发生严重后果。

2.4.断路诊断法

在汽车电器发生搭铁短路故障时，运用断路诊断法可以很好的将故障排除。比如，无论把照明灯的总开关拉到I档位还是Ⅱ档位，电流表都会出现倒卡状况，说明后灯接柱所接的某个电路存在搭铁故障，在这种情况下可以充分利用断路诊断法进行诊断，最终排除故障。

2.5.对比检查法

所谓对比检查法，就是将出现故障的车辆与同类的正常车辆进行对比来判定其故障所在。其具体操作方法为：把在故障车上不同部位测量得到的电阻、电压与电流等相关数据与正常车辆相同部位所测得的相关数据进行比较，对二者之间相差较大的部位进行重点检查，找出其故障所在。由于我国车型众多，对于一些相对复杂的车型，很难找到故障部位，当出现找不到故障部位的情况时，可以把怀疑有故障的部件取下，与正常车辆进行交换，判定其是否有故障。如果正常车辆还可以照常工作，说明取下的部位没有出现故障，反之，则表明取下的部位正是发生故障的部位。当然，方法都是可以相互变通的，也可将正常车辆上的工作部件安装到被检修的汽车上，如果被检修的汽车可以正常工作，则说明取下的部件正是发生故障的部件。对比检查法是新型汽车检测过程中经常用到的方法，它不需要维修人员有很高的理论知识与维修经验，更不需要相关图纸与资料，对于一些不常见的车型或杂牌汽车尤其适用。

3.汽车电器设备常出现的问题

根据汽车电器设备问题发生时间的长短，可将问题分为突发性问题和渐发性问题两大类。突发性问题有着不可预见性，大多是由于电路的短路和断路造成的。而渐发性问题的周期相对会比较长，其问题程度有从轻微到严重的过程，大多是由汽车零部件的长时间摩擦和磨损而引起的。根据问题对汽车功能的影响程度，又可以分为功能性问题和破坏性问题。功能性问题对汽车的影响不大，只是电器功能降低，但并没有完全失去工作能力。破坏性问题会使汽车由于问题而完全失去工作能力，如果不对其问题部位进行更换或大修，则汽车无法继续工作。以上的汽车问题产生原因有许多，例如电源是否有电，线路是否畅通、用电器是否正常等。除此之外，还要考虑环境因素、机件自身设计不合理等各方面的原因。

4.结束语

随着社会的不断发展与科技的进步，车辆将变得越来越多，汽车电器系统也将变得更加复杂。维修人员需要在维修的过程中不断丰富自身经验，加强对新知识、新技术的掌握，只有这样，才能够顺应时代的发展，真正使得汽修行业上升一个新的台阶。

参考文献：

[1]谢欣欣.汽车电器维修的常用方法与注意事项[J].内缸科技，2012，3：134-135.

电器维修范文第2篇

关键词：汽车电器；维修常用方法；注意问题

当前，车辆不断增加，车辆给人们的生产生活中带来了极大的便利。但是，在人们生活水平提高的同时，车辆故障成为比较严重的问题，这也阻碍了汽车维修行业的发展。熟练的使用汽车维修技术，才能对汽车合理维修，才能解决问题。

一、汽车电器维修常用方法

1.直观诊断法在汽车电器产生故障的时候，首先使用的诊断方法一般是直接诊断法。这个办法比较简单迅速，不需要使用其他方法一起检查，但需要维修者的经验和感觉对故障进行检查及排除。汽车电器其出现问题的部分，常常会出现异常冒烟、产生火花、声音异常等。维修人员根据自己触觉、视觉以及嗅觉等感官，与自己的修车经验结合起来，能够迅速找到故障发生的部位。2.断路诊断法在汽车电器产生搭铁断路问题的时候，使用断路诊断法能够很好地把问题排除。例如。不管将照明灯的总开关拉倒Ⅰ档还是Ⅱ档，电流表都会产生倒卡的情况，表明后灯接柱所接的一个电路搭铁产生问题。在这样的状况下，合理使用断路诊断法进行诊断，可快速排除问题。3.蓄电池检修法利用蓄电池进行检测的方法比较多，能够使用玻璃管测液面高度法，高率放电计测量法等方法进行检测。在进行检修的时候，要严谨小心，在对蓄电池进行移动的时候，要轻拿轻放，不要歪斜以及猛烈撞击，以保证电解液不会散落到皮肤以及衣服上，电解液具有较强的腐蚀性，衣服会被腐蚀，以及灼伤皮肤。要是电解液落到皮肤上，可在短时间内使用大量的清水冲洗。在检查的时候，不能够在蓄电池外壳上放置金属物体，避免出现短路的状况。在对电解液密度和高度进行观察的时候，只要将器具慢慢地离开加液口就好了。不要将器具举起得过高，避免将电解液落到维修者的皮肤以及衣服上，以免发生事故。在对新蓄电池充、放电的时候，尤其要重视在充电与大电流放电下，电解液中的水发生变化产生氢气和氧气，如果不能及时放出这些气体，在遇到火花的时候就容易造成爆炸，这样就会产生严重的后果。4.仪表检查法仪表检查法是维修者在对汽车上电流表、机油压力表、水文表等相关仪表的指示状况进行观察并对汽车电器问题判断的方法之一。一般来讲，水温表、汽油量表和机油压力表只能够单向指示，所以，维修者只能判断单向的故障。因为电流表是连接在电系的公共电路上，使用它能够对仪表电路、灯系电路、点火电路等故障进行判断。

二、注意事项

1.点火系统需要注意的事项第一，在进行检修的时候，一定要确保电子点火系统的搭铁良好。不论是传感器的搭铁、高压线的搭铁等其他部位的搭铁。它的搭铁部分一定要坚固牢靠，尽可能地降低它们之间的接触电阻，让他可以稳定可靠的工作。第二，要是故障是在高速及断火情况下，在检修的过程中，首先要进行检查的是点火系统的关键部位，这样才能提高检查效率。2.发电机需要注意的事项第一，在国产硅整流发电机的接线柱上都标明了“+”以及“B+”，这是“电枢”的接线柱。对于每个接线柱导线要保证坚固牢靠，要是导线的连接不够坚固，导线会忽然断开出现瞬时过压就有可能把整流二极管以及其他电器损坏。第二，在发动机熄火之后，要立即将电源总开关以及点火开关关闭，防止蓄电池对发电机激磁绕组产生长时间的放电。第三，不能在发电机的绝缘性能的测试中以220V交流电压或兆欧进行测试，否则就会因为电压过高而造成整流二极管击穿。3.启动机需要注意的事项第一，要是启动机连接电缆的导线毁坏，在对导线更换的过程中，需要注意导线的横截面积，不要应用横截面积比较小的导线，因为具有非常大的启动电流，要是导线的横截面积比较小，就可能会因为导线的电阻较大而导致导线过热，最后会造成导线被烧坏。第二，要重视防尘罩的安装，在对启动机安装检修完成的时候，要保证防尘罩已经装好，避免电动机内部进入灰尘。把启动机拆下来进行清洗检查的时候，不仅要对轴承进行清洗及等，还要检查电刷弹簧的压力以及电刷的长度。

三、结语

随着社会科学技术的不断发展，生活中出现越来越多的车辆，汽车电器系统也变得更为繁杂。维修者在维修的时候要不断积累自己的经验，增强对新知识、新技术的把握，这样才可以跟上时展的步伐，才能推动汽修行业的发展。

参考文献：

[1]罗益泰.汽车电器维修常用方法及应注意问题[J].魅力中国,2010(4):261.

[2]邵祖峰.汽车维修业发展新趋势[J].重型汽车,2008(8):4-25.

[3]关东阳.汽车电器故障特点的分析与维修[J].科技资讯,2011(22):120.

电器维修范文第3篇

【关键词】：低压电器 电器维修 维修管理

低压电器触头发生故障，是常常被很多维修人员所忽视的问题，可能是由于其经验不足，往往会直接将元件进行更换，造成了比较严重的资源浪费。由此，有必要积极去探析低压电器触头故障的原因，并且给出对应的维修意见和建议。

一、低压电器触头的检查工作

检查工作是维修的前提和基础。在低压电器触头维修过程中也是一样，要对触头进行全面的检查才能够有针对性的去开展维修工作。具体来讲，我们可以从以下几个角度入手：

1.1触头参数的检查

一般情况下，触头参数主要涉及到开距，超行程，初压力和终压力四个方面的内容。具体来讲：其一，开距，所谓开距是指动静触头之间的距离，在灭弧一定的前提下，开距越小越好，这是避免动作时间浪费的主要途径。一般情况管辖，应该将双档触头的开距控制在15-17毫米范围之内；其二，超行程，在动静触头接触之后，电磁铁会发生移动，而其移动的距离就是超行程。如果主触头磨损三分之一，还可以保持正常的运转状态，不宜使用过长的触头，一般情况下应该将其控制在2-6毫米的范围内为宜；其三，初压力，在两个触头刚刚接触的时候，压力的数值就是初压力。初压力控制在合理的范围内，能够使得触头的振动和磨损现象得以缓解；其四，终压力，是电磁铁完全吸合时候动静触头之间的压力取值，将其控制在合理的范围内，可以实现触头温升的控制和管理。

1.2触头接触情况的检查

一般情况下，在检查触头接触情况的时候会从两个角度入手：其一，接触压力；其二，接触面积。在保证接触压力处于合理水平的情况下，可以使用痕迹法去进行判断接触面积。具体来讲，利用白纸和复写纸，将其放在动静触头之间，使用电器进行送电试验，检查白纸上的痕迹，就可以知晓接触情况。一般情况管辖，接触面积宽度会低于5毫米，接触应该大于全部面积的四分之三；如果接触面积宽度超过5毫米，并且接触面积处于三分之二就可以了。如果诊断发现触头出现被烧的情况，可以使用锉刀进行磨平操作。

1.3触头温升的检查

一般情况下，对于触头温升进行检查会使用蜡烛试验去进行。其具体的操作步骤为：在通电的基础上，让蜡烛与触头接触，如果蜡烛出现了融化的现象，就可以判断温升的现象，否则，就不能判断其存在温升的现象。

二、低压电器触头的维修策略

总而言之，低压电器触头的维修工作是一项复杂的工作，除了从技术经验方面去进行检查和维修之外，还应该注重从其他角度去夯实维修工作基础。一般情况下，会对于低压电器触头维修工作产生影响的因素，可以归结为以下几个方面的内容：

2.1注重技术人员的技能培训工作

低压电器触头维修工作，需要专业化的技术人员，其不仅仅具备健全的电力运行理论基础，还应该具备低压电器触头的检修经验和技巧。因此，高度重视技术人员的技能培训工作，是很重要的。具体来讲，应该做好以下几方面工作：其一，积极设立专门的技术交流平台，可以尝试以构建网络信息平台的方式，大家在平台上交流低压电器触头检查维修经验和技巧，以实现全体职工综合技术能力的提升；其二，注重技术人员的岗前培训工作，使得其能够迅速的融入到低压电器运行管理工作中去，并且积极在触头检查维修方面开展实际的摸索；其三，针对于部分及技术人员怕麻烦，采用更换元件的方式去维修触头问题的行为，进行严厉的惩罚，并且要求其在相应的时间内进行修整，避免造成过大的资源浪费。

2.2建立低压电器触头维修标准体系

严格来讲，低压电器触头故障也是电力运行过程中比价普遍存在的问题。各个执行单位在进行检查和维修工作的时候，往往会依据各自的技术要求去进行各项工作，很有可能造成资源和时间的浪费。在这样的情况下，积极构建低压电器触头维修标准，促进各项工作朝着程序化和标准化的方向发展，也是促进低压电器触头维修工作发展的重要途径。因此，应该积极组织专家，依据实际低压电器触头检查维修经验，制定健全的维修标准体系，为做好各项检查维修工作打下夯实的基础。

2.3形成预防为主的触头定期检测机制

由于低压电器触头故障是常常发生的，因此应该树立预防意识，定期对于触头运行状态进行检查和维护，以保证低压电器触头能够处于正常的运转状态。在此基础上，将触头运行状态记录在案，及时后期发生了故障，也可以依照工作日志对于触头故障进行排查，这对于提高检查维修效率，实现运行成本降低有着一定的积极作用。也就是说，应该将触头故障作为常见预防对象，将其检查工作纳入到日常工作中去，以保证比较高的工作质量。

2.4注重低压电器触头检修理论的研究

健全的低压电器触头检修理论体系，是开展低压电器触头故障检查和维修工作的依据。因此，积极针对于此方面展开专业立项，鼓励更多的学者和专家进入到此领域开展研究，以使得此方面理论体系的健全；另外，积极学习国外先进的检测技术，引进先进的设备体系，将其运用到低压电器触头检查和维修过程中去，使得检查维修工作质量能够得以全面提升。

三、结束语

低压电器触头的维修工作，不仅仅需要技术人员的技能，还需要标准化的体系，更加需要有效的理论研究以及行之有效的检查机制。虽然现阶段在此方面还存在很多的不足和缺陷，但是我相信，随着在此方面经验的积累，低压电器触头的维修工作质量和水平一定会得以更大程度的提高。

参考文献：

[1] 吕骞. 低压电器的正确应用（一）[J]. 农村电气化. 2002（05）

[2] 徐国英. 设计及使用低压电器应考虑的问题[J]. 林业科技情报. 1995（02）

[3] 王国军. 试论林区交流配电网络动热稳性对低压电器的要求[J]. 森林工程. 1998（04）

[4] 李家贤. 浅谈低压配电箱在运行中的故障及改进[J]. 农村电气化. 2001（09）

电器维修范文第4篇

关键词：污水处理厂电气设备维护维修保养

中图分类号：[R123.3] 文献标识码：A 文章编号：

一、引言

随着城市化进程的加快，人口的增多，水污染在一定程度上也得到了扩大，为了对城市污水进行处理，越来越多的污水处理厂相继建立，并且规模不断的扩大。在污水处理厂中，电气设备是其非常重要的组成部分，它们能否正常运行关系到整个污水处理厂能否正常的工作。为了保证电气设备的正常运行，加强维护和维修是十分必要的。文章从污水处理厂电气设备的维护和维修的意义入手，提出了污水处理厂电气设备的维护和维修的策略，希望能够引起人们对这一问题的进一步关注，能够对电气设备的维护和维修发挥指导作用。

二、污水处理厂电气设备的维护和维修的意义

电气设备是污水处理厂的重要组成部分，加强对它们的维护和维修具有十分重要的意义，总的来说，表现在以下几个方面。

1、防止意外事故发生。加强对设备的维护和维修能够防止意外事故的发生，提前排查出各种故障，及时采取措施预防各种事故的发生，保证污水处理厂的安全，有利于整个污水处理厂的正常运行和工作。

2、提高设备运行效率。加强对设备的维护和维修，能够及时找出设备中存在的问题，并积极采取措施进行处理，防止设备出现故障，防止影响设备的正常运行，使整个设备能够处于正常的运行状态，有利于提高设备的运行效率，促进整个污水处理厂效益的提高。

3、提高经济社会效益。加强污水处理厂电气设备的维护和维修，能够保证设备的正常运行，预防和减少设备故障的发生，促进污水处理厂持续平稳的工作，加强污水处理工作，进而有利于提高整个污水处理厂的效益，使污水处理厂在城市化进程和人们的生活中发挥更大的作用。

三、污水处理厂电气设备的维护和维修的策略

污水处理厂电气设备的维护和维修具有十分重要的现实意义，正因为如此，在实际工作中，我们需要根据实际情况，积极采取相应的策略，具体来说，这些策略包括以下几个方面。

1、加强日常维护和保养工作。一般来说，污水处理厂的大型工艺设备的分布比较分散，并且大部分是在露天和半露天场所，有些设备还在井内和地下室，通风不畅，所处的环境比较恶劣。在对污水进行处理的过程中，泵站、格栅间、曝气池、污泥脱水机房等构筑物内，含有大量的恶臭有毒气体，它们会严重的腐蚀设备和管道，降低设备和管道的使用年限，同样对电气设备及其所属设备也一样。所以，加强对设备的维护和保养是十分必要的。具体来说，要做好以下几个方面的工作。

第一、做好巡视和维护工作。首先，需要制定一系列规范化的管理制度，比如设备巡视制度、安全操作制度、交接班制度、设备保养与维护制度等等，为巡视和维护提供制度上的保障。其次，在进行巡视的过程中，对于有松动的螺钉，要及时进行加固，对于受到腐蚀的电气及配件，也需要进行及时的更换和处理，防止任何安全隐患的发生。时刻关注天气的变化，检查电气及其相关设施的防雨措施，对于在井内和地下室的电气设备，不仅要及时清理积水，还要采取强制通风措施，以防止电器及其它设备受潮。

第二、定期进行检查和检测。为了保障设备及操作人员的安全，在电气设备上安装相应的装置，比如漏电保护器、空气开关、熔断器、限位开关、紧急停止开关等等。应该组织相关人员对这些设备进行定期的检测，保证其正常的工作，避免重大事故的发生。如果某些零件发生故障，应该立即停机，并及时采取措施进行维修或者更换相关的设备。

第三、做好维护维修工作。在一些配电箱内，既有380V的动力电源，又有24V直流信号电源，要防止它们之间相互短路现象的发生。由于许多的工艺设备是在水面或者靠近水面上运行，所以在进行维修和操作的时候，施工人员一定要细心谨慎，防止零部件掉入水中，以免造成不良的后果。

第四、定期进行防腐处理。对电气控制箱和配电箱等，要采取措施定期对其进行防腐处理，对于失效的涂料和生锈的表面，要及时清理干净，清理完成之后，要按照相关的规范要求涂以新料。如果条件允许的话，采用不锈钢材料的电气控制箱和配电箱，这样既能够免去防腐这一环节，还有利于保护箱内的电器和零配件。

2、认真做好电气维修工作。污水处理设施是全天运行的，环保部门也对污水处理厂的出水水质进行实时监测。所以，电器维修人员不仅要能够迅速的找出故障所在的部位，及时排除设备的故障，与此同时，还要对经常发生故障的部位提出相应的改进建议，以消除故障发生的根源，提高设备的有效利用率。具体来说，需要做好以下几个方面的工作。

第一、掌握电气设备的构造和工作原理。一些电气设备是进口的，自动化程度高、科技含量大，这就要求维修人员熟悉设备的构造，理解和掌握电气原理图。此外，维修人员还应该掌握设备相关的参数设定方法，比如变频器、鼓风机、电动闸门等等，避免因为参数设定错误而引起故障。

第二、区分设备故障的种类。科技的发展和进步使得电气设备系统变得越来越复杂，因此，在对故障进行维修之前，首先需要判断故障的种类，是电气故障还是机械故障，只有作出正确的判断，才能进行更好的维修。如果判断不正确，就会延长维修时间，造成备件的浪费，甚至产生新的故障，加大维修的难度。

第三、全面检查电气元器件。在故障排除之后，还有必要对电器元器件进行全面的检查。电器元器件如果发生损坏的话，既有可能是自身的原因，也有可能是相邻元器件的损坏所引起的，因此，在对外表故障进行排查之后，还有必要对其它相关的电气元器件做全面的检查，以杜绝相同故障的发生，保证设备的正常运行。此外，由于其它方面的原因，一些设备在设计、制造、安装的时候难免会出现一些问题与缺陷。这些问题的存在对电气设备往往会造成很大的影响，不仅会导致某些部件发生经常性的损坏，还会给设备安全和人身安全留下很大的隐患。所以，对于设备故障的屡发部位，在确保系统安全的前提条件之下，对于制造中存在的缺陷进行及时的分析，找出相应的解决方法，杜绝隐患，保证生产的正常运行。

四、结束语

总而言之，电气设备的运行与污水处理厂的正常运行和工作息息相关，加强污水处理厂电气设备的维护和维修具有十分重要的现实意义。今后在实际工作中，我们需要根据实际情况，积极采取相应的策略，做好维护和维修工作，以保证电气设备的正常运行，保证整个污水处理厂的正常工作，提高污水处理效益，为方便人们的生活和整个城市的发展做出更大的贡献。

参考文献：

[1]林浩.论城市污水处理厂电气的运行管理[J].中国新技术新产品, 2011(13)

[2]麦志常.浅议城市污水处理厂电气设备的日常维护与保养[J].科技致富向导,2011(12)

[3]李红林,梁黎红,阳敏.试论电气运行管理方法在城市污水处理厂中的运用[J].商品与质量,2012(2)

[4]陈荣杰.污水厂电气设备的日常维护与维修探讨[J]. 北京电力高等专科学校学报(自然科学版), 2012(3)

电器维修范文第5篇

【文章编号】0450-9889（2016）05B-0108-02

中职电热电动器具原理与维修课程是一门实践性较强的专业课程，要求学生具有动手能力、实践能力和分析与解决问题的能力。教材分为15章，有各种电热电动器具的拆装与维修等内容。传统的教学方法是按章节顺序教学，理论教学占大部分时间，学生实践时间少，学生被动接受学习，上课打瞌睡、玩手机等现象多，教学效果不佳，学生学不到技能。“任务驱动”教学法将各种电热电动器具维修案例引入教学过程中，设计实践任务，每个任务包含了应该掌握的知识和技能，学生在做中学，学中做，完成任务就掌握了知识和技能。因此，“任务驱动”教学法在电热电动器具原理与维修课程中的应用具有十分重要的现实意义。

一、“任务驱动”教学法任务设计要注意的问题

“任务驱动”教学法是教师把教学内容设计成一个或多个具体的任务，让学生通过分析任务、明确任务所涉及的知识和技能，完成任务，培养学生的分析问题、解决问题的综合能力，它是建立在建构主义教学理论基础上的教学法。任务驱动教学法将零散的知识串联起来，整合以各种各样的主题任务驱动教学。任务涵盖绝大多数知识和技能，学生在完成任务的过程中主动学习有关知识和操作技能。

（一）设计的任务要有层次性。课程教学的知识和技能有难易，在任务的设计过程中应该以层次的形式进行突出。完成任务的整个过程应该是知识和技能由易到难、层层推进的过程，以让学生一层层、一点点地去掌握知识和技能。一个任务能分解成几个子任务，子任务之间要有层次性，子任务的顺序要先易后难，层层推进，这样学生才容易接受。

（二）设计的任务要有可操作性。在设计任务的过程中，要把握好难度，如果太难，学生在教师引导下还是无法完成任务，就会挫伤学生学习积极性，打击他们的自信心；如果任务太容易，学生会觉得缺乏挑战性，失去兴趣，不想动手训练。

（三）设计的任务要从日常生活中来。真实的、经常遇到的任务能够将学生引入生活的情景，唤起学生的学习兴趣，激发学生学习动力。例如，在教授电磁炉拆装与维修内容时，任务是“电磁炉不加热，如何检修”，这个任务是日常生活中经常会遇到的，能将学生带入生活情景中，满足学生的实际需要。

二、“任务驱动”教学法在电热电动器具原理与维修课程中的实施过程

“任务驱动”教学法强调学生为主体，让学生“做中学，学中做”，真正掌握技能。现以电磁炉拆装与维修的教学为例，探索“任务驱动”教学法在电热电动器具原理与维修课程教学中的实施。

（一）设计任务。在课程教学过程中，精心设计一个实践任务。学生对贴近真实的或亲身经历的实践任务，比较容易理解，更感兴趣。学生学习掌握了维修电器的技能后，以后家里或亲朋好友家的电器出现类似的故障，就能维修好电器，使学习更有动力。在电热电动器具原理与维修课程教学中，教师在传授电磁炉拆装与维修内容时，提出一个问题：如果你家的电磁炉在使用过程中出现了故障，你懂得维修吗？紧接着提出“电磁炉不加热了，如何检修”的任务。任务具体要求是电磁炉拆卸，需要螺丝刀；拆卸、替换电子元器件，需要电烙铁；检查电路故障，测量电压、电流、电阻，需要万用表。告诉学生要维修好电磁炉，需要具备一些知识，要懂电磁炉拆卸方法，要懂电磁炉各个关键元器件，要掌握电烙铁使用、万用表使用、元器件好坏检测，以及元器件替换方法等，让学生明白学好这些基本知识，才能维修好电磁炉。明确任务后，学生的学习兴趣就提高了，学习主动性更强了。

（二）分析任务。在教学过程中，决定任务能否被正确有效地执行，其关键是教师能否合理恰当地对任务进行分析，学生能否接受教师创设的任务。因此，在教学中，教师要引导学生分析问题，思考工作任务的步骤。“电磁炉不加热了，如何检修”的任务，检修步骤是：

1.根据任务要求，准备维修电磁炉所要用到的工具。

2.拆卸电磁炉，并把螺丝钉收集好，用笔给导线做好标记，防止安装时误插，出现新的故障。

3.用万用表检测关键点电压，判断是否正常工作。

4.通过电压检测，判断关键元器件可能损坏了，要用电烙铁把元器件拆卸下来，再通过万用表再次判断元器件好坏。

5.若元器件已经损坏，就用电烙铁焊接一个新的元器件回电路。

6.焊接好后，用假负载法试机。

7.若万用表检测后没有问题，就可以安装好电磁炉，加热食物。

根据上面步骤，涵盖的知识和操作技能在实施任务的过程中，可以拆分为5个子任务：用螺丝刀拆卸电磁炉；用万用表检测关键点电压；用万用表检测关键电子元器件，判断好坏；焊接电子元器件；用假负载法试机。在完成维修电磁炉不加热故障前，先让学生熟练掌握各个子任务，再完成“电磁炉不加热了，如何检修”的任务。

（三）完成任务。根据“电磁炉不加热了，如何检修”的任务，学生通过自由组合，每组5个人，分成5个学习小组，每个小组完成不同的步骤，在家电维修实训室操作。在学生操作过程中，教师逐组巡查，检查学生完成任务的情况以及进度，发现问题及时引导学生改正。如拆卸螺丝钉是否收集好，导线是否标记好，关键点电压是否测量准确等，实施任务是以学生为主体，教师只是引导学生如何完成任务、解决问题，引导每组学生之间团结协作。

（四）评估任务。学生完成任务后，教师要及时组织进行评价，采用小组之间互评与教师归纳总结相结合的方式。各小组组长均由动手能力强有一定组织协调能力的学生担任，他们对万用表使用、电烙铁焊接、关键元器件好坏检测等相对熟练。首先由小组互相评价，A组评价B组，B组评价C组，C组评价D组，依此类推。小组长根据老师制定的评分标准评分，小组之间互相学习、互相纠错，激发了学生学习的兴趣，体现“做中学”的乐趣。然后老师进行综合评价，根据学生操作过程的优缺点和实施任务过程中学生的表现进行综合评分，最后进行小组排名，这样既能增强学生的竞争意识，又能培养学生的团队合作精神。

三、“任务驱动”教学法的实施效果