前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇幸福生活范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
白云映蓝天
山峦依水傍
绿波映苍晴
车窗美景掠
山河换新天
远处青烟绕
麦熟油菜黄
农户挥梁秆
噼啪足下闻
喜悦飞眉梢
笑语融汗水
滴进丰收里
暖阳浴人间
震后新房挺
花儿开遍地
幸福绕指尖
感怀天地间
展臂用蓝天
苍穹在心间
这是2049年一个普通的夏日,我从甜甜的梦中醒来,伸了一个大大的懒腰,打了一个长长的哈欠。啊,调皮的阳光已经从窗外悄悄溜进来了,空气中也带着甜丝丝的味道,多么美丽的清晨!该起床了!
虽然是夏天,我却一点也不觉得炎热。因为我家的外墙是运用环保概念经过生态处理的,墙上还种满了绿色的植物。夏季,生态墙可以阻隔热辐射,并使外墙附近的温度降低。而到了冬天,生态墙既不影响墙面吸收太阳辐射热量,同时又可以起到保温层的作用,使周围的风速降低。我小时候家里使用的空调啊,暖气啊……现在只能在博物馆里才看得到喽!
该工作了!你们猜猜我是做什么工作的?哈,猜不出来吧?我是太空生物科学家,我的工作是研究和培植适宜在各个星球生长的生物物种!这可是我从小的理想哦!于是我走到门外,心爱的光速飞船已经在绿茵茵的草地上静静地等候了。一瞬间,我已到达了今天的工作地点―――位于海王星的生物实验室,我的助手Nono,他是海王星的土著,也就是我们以前所称的外星人,我们一起愉快地开始工作。你们还不知道吧,现在我们地球上的人类已经和太阳系所有星球上的生物都建立了友邻关系,大家资源共享,信息共享,由于空间的拓展和科技的发展,我们地球人早就不用做房奴和车奴了!
结束了当天的工作后,我回到了地球上温暖的家里,我那忠心耿耿又善解人意的机器人家庭助理,已经准备好了香喷喷的晚餐。灿烂的星光从天窗上洒下来,我和家人沉浸在宁静和幸福中……
华成小学六(2)班刘崇光 指导教师:王秀敏
去年,父亲执拗不过我们的要求,在老友的帮助下,重新找了一个老伴。老太太比父亲小几岁,身子骨很硬朗,性情也很随和。每次我们回家,只要我们一开口喊她“阿姨”,她就高兴得不得了。但是刚开始,父亲还不太愿意和她说话。有一次我回家,在吃饭时,老太太不断地给父亲夹菜,而父亲却一声不吭地坐在那里,连一句“谢谢”的话都没有。趁着老太太收拾碗筷的时候,我对父亲说:“爸爸,你看阿姨这么热情,你怎么一句话都不说啊?”父亲有点茫然,说:“整天跟她在一起,我也不知道该跟她说些什么。”我鼓励他说:“你和阿姨平时一起多出去走走,这样你们俩慢慢地就会有共同语言了。”“我试试吧。”父亲说道。可以看出,父亲还是忘不了母亲,对老太太的到来还是有点排斥的。
今年春天,父亲所在的单位请他去看管单位大院,负责进出人员的来往登记。打理院子里的苗圃。每天一大早,父亲早早地就起来,拿起竹扫把,清扫院子里的落叶。这个时候,老太太就会帮着父亲拿簸箕装落叶。慢慢地,父亲和老太太的话也就多了,不再板着一副脸了。打扫过院子后,父亲就会和老太太一起去菜市场买菜。有几次,我在路上看见父亲神采奕奕地走在前面,老太太跟在父亲身后,他们不时地和熟人打着招呼,那时我就觉得父亲已经找回了原来的幸福。
天气晴好时,父亲和老太太也会一起到处走走。遇上有老年活动,他们俩也会积极参加,跟人打打牌、下下棋。不知不觉,父亲和老太太结婚快一年了,父亲现在每天生活都很愉快,生活充实,脸色红润,身体比以前更好了,原来的那些小毛病也不见了。
上个周末,我和姐姐带着各自的家人一起回了趟父亲家。一进门,我就看见父亲和老太太在厨房忙碌着,见我们进来。他们俩高兴地走了出来,我女儿飞快地跑向他们,嘴里奶声奶气地说:“爷爷、奶奶,我们回来了。”顿时,父亲和老太太的脸上笑成了一朵花。我悄悄地问父亲:“爸爸,现在是不是觉得日子过得太快了?”父亲没有说话。只是憨厚地搓了搓手。幸福的滋味是不需要用语言来表达的。
记忆中,冬日的阳光再次铺展开来。安静的村庄,低矮的学校,渐次浮现在脑海。
十岁之前,我一直在村校读书。我们的教室阴暗而潮湿。冬天来临的时候,我们就把手藏进口袋里。
老师也没有例外,他大口大口地哈着气,双手拼命搓动,然后放进口袋里。那些日子对我们来说,是一种煎熬。我们把手放进口袋,把脚蹬得“啪啪”响。老师没有阻止,相反,他发明了一套课间操。
每当一节课上到一半,他就带领我们站起来,双手拼命搓动,双脚拼命蹬地。教室里顿时尘土飞扬。那时的我们天真而调皮,看到地上的灰尘后又加剧了脚下的动作。一瞬间,教室被我们蹬得山响,大团大团的灰尘从地上腾起。老师见了也不恼,只是用手捂住嘴巴问我们,现在暖和了吧?我们一起点头,并把脚蹬得更厉害。
我们最期盼下课。一下课,我们便往阳光里钻。我们的教室朝南,所以一整个上午,阳光总是和教室前的走廊形影不离。老师用手在阳光下做出各种形状的影子,老鹰、梅花鹿、青蛙、狗……我们觉得有趣,纷纷模仿起来。老师说,你们别只顾模仿,也可以自己创造。于是,大家分头到阳光下发明各种有趣的影子,不亦乐乎。在那个时候,仅仅是这一项活动就可以让我们乐上半天。
冬天还有一个乐趣,就是挤油。一个人站在墙壁中间,两边各站六七个人,朝中间用力地挤。中间的人被挤出去了,便到队伍后面重新再来,新接上的人很快也被挤了出去。10分钟下来,这样的循环往往要进行十多次,但我们乐此不疲。不一会儿,我们就能挤一身大汗。直到老师吹响哨子,我们才依依不舍地走进教室。
天气冷得无以复加的时候,老师终于同意我们带火炉到学校。上课的时候,我们把脚放到火炉上取暖。下课的时候,我们把火炉拎在手上。但年幼的我们总是那么不安分。我们把火炉当成了烤板栗的工具,上课的时候,教室里忽然发出“砰”的响声。我们知道,同学煨的板栗爆了。教室里“腾”地升起一股烟,那景况颇有硝烟弥漫的味道。这回,老师终于恼了。他没收了同学的火炉,并让他写检讨。
1、某日,一男孩在用餐时间猛盯着偶瞧,偶不耻下问:**你是不是觉得老师很漂亮呀?他笑没回答,心生郁闷,然后隔了两天他忽然开金口:老师你像现在这样一只手叉裤子一只手拿手机还是有点漂亮的。呜呜~有点?考虑了那么久还只是“有点”?~~
2、“**,昨天睡觉的时候很不乖,今天要不要做老师的好宝宝?”“老师,你不是说过去的事就让它过去吗?那你怎么还记着呀?”偶:无语…
3、某日,头上戴块方巾做头饰,自我感觉很是良好,蹦到教室后:“老师,你今天怎么像鸭子?”膨胀的心迅速受到打击……
4、讲《凿壁借光》的故事后问:你们喜欢故事里的人吗?信心满满地以为会得到肯定答案,结果:“老师,他把别人家的墙壁砸烂了是不对的!”“老师,为什么他不白天读书晚上干活呀?”“老师……”忽忽…这么多问题…幸好偶博学多才~~
5、情景剧表演时,小家伙们怎么也演不好宝宝的角色,亲自出马。拉着“爸爸”的手摇晃:“爸爸~~我要那个帽子,我要~~”笑倒全班……
6、“**,等你长大了老师当你新娘子好不好?”沉思后:“不好!我要**(我班班花)当我新娘子!”“那你以后不要和我玩积木了!”再沉思:“那好吧,那我还是让你当我新娘子吧!”纠结!我一活生生的美女竟没积木魅力大~~
7、一日,被**不小心砸到已经受伤的脚后作委屈状:“我等下告诉我妈妈去…”他喏喏地说:老师,你怎么也有妈妈的呀……?偶…直接倒了算了!难道我是超人吗?
8、为了教导他们上课要安静,偶:“你们不能老是惹老师生气,不然我会长皱纹,会……”还没讲完就听到:“对!长皱纹了就不漂亮了!”“对!长皱纹了就变老奶奶了!”“老师,你要变老奶奶了我给你捶捶背…”呃?等等!~~听起来是蛮感动的,可这好像不是我要的效果吧?~~
9、一小朋友玩具丢失后,偶:“谁要是现在拿出来老师就原谅他,不然就送**叔叔那里了!”良久,有个孩子憋屈地说:“老师,我没偷玩具,是它自己跑我书包里的……”心生佩服!果然是人才倍出呀~~
10、一日偶身体不舒服。“老师,是不是小朋友太吵了把你吵得不舒服的呀?”随即转身大叫:“你们别吵了!你们把老师都吵生病了……”天使呀!正义的天使呀!终于还是有个人知道贴心偶的~~感动~~
11、“**,你觉得**漂亮吗?”“漂亮!”“为什么?”“因为她有小白兔的衣服。”偶:.....现在流行这种审美观点吗?相信N年以后什么80后90后的统统要靠边站去了~~~
12、抱住一小孩:“**,老师还喜欢你幼!~~~”她反抱我脖子:“老师,我也好喜欢你呦~~~!”暖暖的,心里甜丝丝的~~~
13、一日,一小朋友拿零食给我:“老师,给你吃!”偶:“为什么要给我?”“因为你头发香!”偶......
14、早上,偶:“好冷呦~~~!”马上听到:“老师,我的围巾给你围吧~~”“老师,我的手套给你戴吧~~”“老师,我的手很暖和,我给你暖暖~~~”呜呜~~感动~~~