雷锋手抄报

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雷锋手抄报范文第1篇

关键词：沿海港口 台风暴潮 海岸地貌 类型

台风暴潮灾害已成为影响我省沿海港航设施安全的重大自然灾害，是港口规划、建设和管理中必须要面对和重点解决的问题。为摸查广东省沿海港航设施受风暴潮影响的状况，掌握第一手资料，“广东省沿海风暴潮影响和港航设施防护对策研究”课题组于2011年赴阳江、茂名、湛江、汕头、汕尾和惠州进行了调研，通过实地考察和资料整理，分析了风暴潮对沿海港航设施影响的特点。

1.沿海港航设施被损坏特点

（1）严重破环防波堤。码头、护岸、防波堤等水工建筑物以及进港航道普遍受影响，从程度上看，防波堤最为严重。

我省沿海港口多处有防波堤本破坏的情况。如台风“伊布都”（2003年7月）造成的台山渔塘湾防波堤损坏、珠海市万山区桂山岛十三湾东防波堤损坏、2008年0814号台风黑格比造成广海港二期南防波堤被破环。“灿都”（2010年7月）破坏了博茂港防波堤。“黑格比”（2002年9月）损坏了徐闻县海安老港防波堤。上述三个台风暴潮造成的防波堤损坏，除了台山鱼塘湾防波堤，其余受损部位均主要是堤头。台山渔塘湾防波堤则是胸墙后移，主要是南防波堤中段长220m，其中最大位移达3.8m。

广东省海洋与渔业局统计，2003-2010年全省O港的码头、护岸和防波堤均有损毁，但以防波堤的损毁最为严重。2003-2010年，广东省渔港设施码头、护岸和防波堤年均损毁分别为665m、8268m和14429m，年均经济损失分别为344万元、1803万元和6970万元。防波堤的经济损失分别约是码头和护岸的20倍和4倍。

（2）在建工程普遍受损。沿海港口设施若在建期间遭遇台风暴潮袭击，普遍存在受损情况。

汕尾电厂防波堤建设时遇到“珍珠”（2006年5月），其中800m尚未成形堤段受到损坏。阳西电厂防波堤沉箱在建设时局部发生了位移。受“纳沙”（2011年9月）袭击，在建阳江港沙扒渔港防波堤严重受损，而惠州港大亚湾华瀛燃料油调和配送中心的码头围堰外护岸被冲垮了约70m。

（3）大型码头结构受损较少，中、小型码头受损较大特别是渔港为主。据统计，广东省2003至2010年的8年间，渔港的码头年均被破坏665m，经济损失344万元。损毁长度最多的一年2004年损毁长2032m，经济损失为127万元，其次为2008年，损毁长度1113m，经济损失达1140万元。

（4）台风直接对港航营运设施造成破坏。粤西三市沿海港口多有吊机、门机、航标等被破坏的记录。在隐蔽条件较好的港湾，台风主要对港口港口营运设施造成破坏。

（5）河口湾附近的淤泥质海岸的进港航道及港池水域骤淤严重。崖门出海航道、深圳铜鼓航道处于河口湾粉砂淤泥质海湾，风暴潮期间回淤量均较大。风暴潮带来的航槽骤淤是正常天气条件下回淤量的数倍甚而是几十倍，风暴潮骤淤成为影响港口正常营运的主要因素。台风“尤特”（2001年7月）袭击汕头市，造成汕头港主航道严重骤淤。内航道和外航道回淤量分别为17.8万m3和96.2万m3，总计114万m3，维护疏浚段回淤严重处达1-1.7m。“珍珠”（2006年5月）正面袭击汕头市，之后经连续近半月的暴雨天气，给外航道造成严重回淤。从6月12日测图的结果反映；外航道浅点为-8.0m，比台风前的-8.7m淤浅0.7m，航道全线回淤量达57万m3。台山电厂煤码头位于珠江口黄茅海出口的西侧，为淤泥质海岸，根据电厂煤码头进港航道实测的淤积资料分析，航道及港池的回淤较严重，年均回淤强度达1.6m以上，主要回淤期在大风天气、特别是风暴潮期间，一次台风期的最大回淤厚度可达1.0m以上。

（6）沙质海岸港口的航道及港池受风暴潮影响回淤较小。从全省沿海港口进港航道骤淤影响情况来看，主要以位于河口湾的淤泥质海岸的进港航道风暴潮骤淤量大，而沙质海岸的港口如汕头广澳港区、海门港区、惠来电厂码头、汕尾电厂码头、阳西电厂码头等进港航道风暴潮骤淤影响不大，有的几乎没有骤淤发生。大亚湾惠州港荃湾港区主航道开挖后，多年未进行维护，仍能满足3万吨级船舶乘潮进出港航行要求，马鞭洲25万吨级航道开挖后航槽稳定性较好，仅需每4年维护一次，航道回淤基本来自于台风后的骤淤，但骤淤量较少。

2.沿海港口受风暴潮影响类型

根据上述广东省沿海港口设施受风暴潮影响的特点，结合广东省沿海港口所处的海岸地貌类型等特点，可将广东省沿海港口受风暴潮影响情况划分为以下几种类型：

（1）河口湾增水和骤淤影响型。这类港口多位于三角洲滩涂泥质海岸，如珠江河口和榕江河口等，这类港口由于隐蔽条件好，风暴潮期间遭受的台风浪影响不大，但受风暴潮增水的影响大，常出现码头面被淹的情况。特别是洪水与风暴潮及天文大潮遭遇时所受到的风暴潮增水影响更大。

另外，这类港口的海岸多属粉砂淤泥质，风暴潮期间常会出现骤淤现象。如崖门出海航道、汕头港进港航道等。

（2）溺谷湾增水影响型。这类港口多位于溺谷湾海岸内部，如湛江湾、大亚湾、海陵山湾、大鹏湾、柘林湾等湾顶附近的港口，距离湾口有一定距离，隐蔽条件好，台风浪到达时能量已大量衰减，因此，遭受台风浪影响不大，但由于地形的集聚效应，风暴潮增水的影响大，常出现码头面被淹的情况。如阳江港0814号台风黑格比时台风浪很小，但码头面普遍被淹30cm以上。位于湛江湾内的湛江港没有遭受台风浪影响破坏的记录，但码头面在风暴潮期间被淹时有发生。这类港口进港航道一般较为稳定，风暴潮骤淤的情况较少。另外，台风的直接打击会对码头的营运设施造成较大影响。

（3）河口湾、溺谷风浪和增水影响型。位于河口湾和溺谷湾湾口附近，属半隐蔽型港口，对于垂直于湾口来向的波浪隐蔽较差，如大亚湾湾口附近的码头对南向和东南向浪的隐蔽条件较差，台风浪作用较强，同时也受到湾内风暴潮增水的影响。

（4）岬风浪影响型。这类港口主要位于岬湾砂质海岸，受到不同来向的台风浪影响，由于近岸段水深已较深，因此，台风浪到达海岸时仍有较强的能量，此类海岸的港口风暴潮造成的破坏以台风浪作用为主，同时也存在台风增水的影响。如汕头的广澳湾、海门湾，揭阳靖海湾、汕尾的红海湾内的港口多属此类。

3.结语

从上述分析看，河口湾增水和溺谷湾增水影响型港口，风暴潮防护的重点是风暴潮增水的影响，可根据码头后方掩护的要求和受淹后影响的程度适当提高码头面高程。

河口湾、溺谷风浪和增水影响型港口，岬风浪影响型港口防护重点为台风浪。可适当考虑提高富裕高度，考虑布局针对湾口主要波浪来向的防波堤。

结合海岸地形地貌特征，从港址选择和规划布局来防范台风暴潮。在隐蔽条件较好的港湾建设港航工程，是防风暴潮的首选。对于开敞海湾，隐蔽条件较差的码头，宜根据海域特性和波浪规律，通过建设防波堤等设施防风防潮。从经济合理性和工程费用方面综合考虑，防波堤的维护范围越大，越可以有效减弱波浪绕射，进而减小波浪对码头前沿的影响，降低码头工程投资，也提高了港口运行时间。

参考文献：

[1]徐治中，罗敬思，贾良文.广东省沿海港口布局变化面临的台风暴潮灾害形势分析，珠江水运.2013，12：78-79.

[2]广东省交通运输规划研究中心，中山大学.广东省沿海风暴潮影响和港航设施防护对策研究报告[R]，2013.

[3]黎志均，刘永锋.台风“伊布都”对珠海市桂山岛某湾东防波堤损坏原因分析，中国港湾建设.2006，5（145）：10-11.

雷锋手抄报范文第2篇

3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。组织机构：组长：xxxx副组长：xxxx组员：全体教师活动对象：全体学生活动内容：一、开一次学雷锋动员大会活动时间：2010 年3 月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）活动程序：1、升国旗，唱国歌2、校长讲话3、学生代表讲话4、活动结束3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）二、三至六年级办一期手抄报活动时间：3月4日至3月17日活动主题：雷锋就在我身边活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。三、集体学“雷锋”活动安排

活动时间：3月19日活动主题：美化我们的校园活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）四、社会实践活动：“身边的雷锋”互助活动活动时间：3月24日活动地点：学校境内；教室活动步骤：活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。活动过程：1、 在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录（不能故意制造垃圾）。2、 各组把垃圾数量、类型分类汇总。3、 把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。五、组织一次学雷锋的总结大会。活动时间：三月底活动主题：在学雷锋的日子活动要求：1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给予奖励。

雷锋手抄报范文第3篇

今天借家长会这个机会和大家共同交流、探讨一下孩子的教育心得。说起孩子，每个父母肯定都深有感触，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，在培养教育孩子的过程中，我们在父母这个学堂里也在不停地学习和进步。

教育可分为家庭教育、社会教育和学校教育。今天我抛开社会道德；意志品质等非智力因素的教育，单从学习方面谈谈我们家庭的一些教育理念和心得：

一、 首先给孩子创造一个良好的环境。

1、作息时间要有合理的安排，让孩子养成早睡早起

的好习惯，保证有充足的睡眠，切不可因为家庭活动等原因影响孩子正常休息。

2、严格控制电视、电脑的使用，在做完作业的情况下，

可以适当看些有益于开发智力和增长知识的电视节目。电脑游戏从周一到周五（特别是摩尔庄园、赛尔号等）不要接触，周末才可以玩。

3、要想创造好的环境，父母也要注意自己的一些习惯，

不能让孩子学习的同时，自己在高声看电视或者听音乐，这样势必会影响孩子。

二、 注意培养孩子的学习兴趣，尊重孩子的个人意见。

孩子都有玩的天性，不要给孩子过多的压力，压力一旦

大了，很容易让孩子产生厌倦情绪，在学习上采取引导的方式，尊重孩子个人的学习方法和计划安排。每当周五放学后，我都会问孩子这个周末怎么安排，我预先把计划好的户外活动说出来，然后让她把剩余时间再计划学习或完成作业。

三、 认真对待老师布置的家庭作业，保质保量的完成。

1、端正态度

首先我们家长要明白老师为什么留作业，从作业上可以看出分别有预习、有复习、有巩固。预习的目的是什么？就是让孩子预先了解，等到了课堂上带着问题去听课；复习的目的是什么？就是巩固已经在课堂上听过的知识，这样才不会走马观花，起到“学而时习之，温故而知新”的效果。 对有些需要家长帮助完成的作业一定要认真去对待。举例说一下“手抄报”，我起初认为这是给家长布置的作业，后来改变了态度，因为这个作业是要求家长和孩子共同完成，关键是让家长和孩子共同参与，一起动手。对手抄报的主题和思想孩子可能不理解，这就需要家长一边做一边讲，在做手抄报的同时，孩子也懂得了好多课本里学不到的知识。例如：前段时间做“学雷锋”主题手抄报，一起做完后，第二天早上我问孩子“什么是雷锋精神？”，她听了犹犹豫豫，这时候我就帮她一起想，想好了也就记住了。

2、注意方法

大部分孩子做作业可能是一边做一边玩，丁石语有时就这样，做作业没有时间观念，本来二十分钟的题要拖到四十分钟，教训比较深刻的是上一年级时有一次数学测试，80个口算题，时间到了只做了70个。另外做作业的过程当中一有不明白的地方，不假思索先喊爸爸、妈妈，一边问一边做，所以养成了一些坏习惯。针对这些问题，孩子做作业我都规定时间段，必须按时完成，在这段时间内有问题先按自己的思路去做，等全部完成后再检查，如有错误再给她详细讲解。并且举一反三，把问题是怎样产生的，应该怎样改正，以后如何去避免都讲到，这样就让她真正理解了，记牢了。

四、让孩子养成爱读书的好习惯。

1、多读：读课外书可以让孩子增长丰富的知识，特别是各种词汇的积累和描法的学习，非常有助于写作，学校的读书晋级活动给了孩子源源不断的动力，在家里专门给孩子建立了图书角。到目前为止，1-2年级孩子累计读书已达320多本，不但提高了识字能力，而且喜欢写作文。

2、精读：我一直要求孩子在读书的同时要学会从中发现，比如精彩的语句，陌生的词语，读完后想想对书中故事情节的感受。孩子读书一开始可能是因为故事情节的吸引，好奇心的驱使，在这个阶段如果不加以引导，让她体会到读书的乐趣，最后可能就慢慢减少，不了了之不读了。为了让孩子加深对书的印象，我有时会把已经读完的书里面的小知识做成答题卡，和孩子搞趣味竞赛、有奖竞答等小活动。再就是把已读完的书分类整理后，和孩子一起重新读，并把好的句子、词汇都标注出来，这样在很大程度上提高了她的阅读、写作能力。

每个孩子都有优缺点，在这之前的两次家长会我也参加

雷锋手抄报范文第4篇

七岁时，我背着小书包跨入了学校，这座知识的大门，课堂上，我专心听讲．积极思考．回答老师的提问，课后认真完成老师布置的作业，我以优异的成绩和大方的表演当上了班干部。

在学习上，来不得半点虚伪，要想学习好，“勤奋”二字少不了，只有一生勤奋，才能有所作为，我非常珍惜宝贵的时间，早上一来到学校我就认认真真地读书，晚上放学回家，把作业做完后复习功课。在学习上我有一股钻劲儿：有一次，上数学课时老师出了一道数学题让我们做，我左思右想，就是想不出来，后来老师提示了我们一下，这道题可以用图表示出来，我便照老师的要求画了一幅画，可是我还是做不出来，我不灰心，继续画，我一连画了十几幅，用了将近一个多小时的时候，才终于把它做出来，我想：只要你有信心，没什么事做不成。还有一次，在思达奥数期中考试将要来临之前，我总要在家里复习功课，把那些奥数题反复理解，没有一道攻无不克的，终于在那次期中考试中考了第二名的优秀成绩，还发了50元钱的奖学金。

在课余时间我还喜欢画画儿和弹古筝、办手抄报。

在五年级下半学期的时候，我参加了安全绘画比赛，后来在安全绘画中获了奖。我爱古筝，我也爱弹古筝，在五年级的暑假里，我将要面对要考8级的“挑战”。我很向往弹琴，我废寝忘食、一丝不苟地去练琴，每天晚上11点多才睡觉，早上6点就起床坚持练习。最后终于通过了8级的测试。我认为我在办手抄报上也有天分，每当过节日时，我们就会办手抄报，因我爱动手，所以也爱做这项作业，经过不懈努力，办报办得每次都很成功！

面对取得的成绩，我始终牢记妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。

在工作这方面，老师交给我的任务，我也一样能圆满完成，如主持家长会、班会等。

雷锋曾经说过“自己活着，就是让别人活得更好”。这句话，我时刻铭记在心，助人为乐的我虽没做过什么惊天动地的“大事”但在平凡的小事上经常给人以帮助。上一次，我看见张珂在思索着什么，便走过去上前寻问，恰好，我也有事要问她．她让我看看那道数学题怎么做，我一看是我以前做过的，便先把自己的事情放一放，把解法告诉了她，并给她讲了讲，直到她听懂为止。她听懂后马上说了声“谢谢”。虽然只有两个字，但我心里比吃了蜜还甜。

雷锋手抄报范文第5篇

为弘扬和培育民族精神，响应深圳市教育部门倡议的“民族精神代代传”的活动月精神，我校积极做出了准备，面对全校师生开展一系列的主题教育活动，让全校师生在本次精神月活动中不仅受到了良好的民族精神教育，也从中学习了在全国及深圳地区涌现出来的一批值得我们学习的先进人物。现将活动月的活动总结如下，望领导给予指导。

1、9月5日，开学的第一个星期一，我校由德育处借助升旗仪式，全校工作人员、学生集体集会的时间，发出倡议、安排，作为本次活动的启动仪式，把初步的工作安排给班级、老师及相关部门，并把主要精神向师生传达。

2、9月5日起，启动仪式开始，由德育处主要负责，以“争创文明城市  争当文明市民”为主题，号召各班级开展日常行为规范教育。从每日进校门的文明礼仪开始做起，礼貌用语的使用，少先队员队礼，文明小天使的岗位榜样，学生校服的统一，校卡红领巾的佩带等常规教育工作时时抓、处处抓，借助本次活动月的良好风气，深化了本次活动的教育目的。活动期间，学校内未发生一次学生打架斗殴事件。

3、9月6日，学校召开班主任工作会议，传达并实施主要工作。

（1）领导班级干部出版一期“爱国主义教育”为主题的黑板报，学习雷锋、丛飞等先进人物的先进事迹；

（2）每周召开班队会，主题依次为“我和祖国牵起手”、“爱我校园为己任”、“深圳是我家，发展靠大家”、“丛飞精神大家谈”。学生们在每堂班会课上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“丛飞精神大家谈”中，学生们表现的非常活跃，积极发言，谈出自己的看法和观点，并宣誓如何向他学习。

（3）配合美术科组保质保量地完成“爱国”手抄报，学生们踊跃参加，用自己的双手编写出了一大批优秀的手抄报。

4、9月16日，由德育处组织全校师生观看爱国主义教育片——〈〈雷峰〉〉。很多学生是在惊讶和赞叹中看完了影片，感动的同时也深刻地认识到了雷锋。

5、按照“活动月”文件精神，教唱爱国歌曲也是本次活动的主要内容。教唱环节须在音乐课堂上完成，由音乐老师负责选材、教授。从9月5日起，须在早读课前5分钟、每节正课预备铃响后、下午上课前以及课间操、升旗仪式上，组织全校学生齐唱爱国歌曲。

6、9月9日，由校长室组织负责举办“关注孩子成长”的家长知识讲座。到会家长达到196人次，很多家长在百忙之中来听讲座，在讲座中，家长们不仅学习到了知识，更重要的是他们积极地参与到活动中，把自己切身遇到的教育事例和经验与所有到会家长、老师、领导一起切磋、研讨。

7、9月23日，由德育处组织学生进行“文明礼仪”舞台示范活动。通过舞台演出的形式，组织学生演员用“学校的一天”做为主题，把学生一天在学校度过的每一个环节用话剧的形式搬运到舞台上，不仅让学生受到教育，更让老师、同学耳目一新。