龚自珍的诗

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇龚自珍的诗范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

龚自珍的诗范文第1篇

1、国籍:中国。

2、民族:汉。

3、出生地:仁和。

4、出生日期:1817年。

5、逝世日期:1870年。

6、职业:藏书家。

7、主要成就:编有《孝拱手抄词》。

龚自珍的诗范文第2篇

虚度光阴，是因为没有详细计划，或者是没有立即行动。

不能成功，是因为没有坚持到底，或者是不能战胜自己。

其实，成功很简单，只要做到以下十六个字：确立目标，制定计划，立即行动，战胜自己。

确立目标。每个人对成功的理解不同，都有自己的一套标准，即自己的人生目标，人生目标的实现就是成功，从时间上看，包括长期目标，中期目标和短期目标，从内容上看，包括事业目标，生活目标，学习目标；目标的确立会受到人生阅历的影响，是动态的，应多听听年长者、成功者或者大人物的建议，并从自身实际出发，方能确立相对正确的目标。

制定计划。包括工作计划，生活计划，学习计划，每项计划又可以细分，关键是要明确到每周要做什么，每天要做什么，每一个小时要做什么；计划是确定的，不得随便调整，只能严格执行，计划是时间控制的有效手段，计划的完成情况，是衡量时间是否虚度的标准，计划是神圣的，一定要写下来，不要光想想了事，每天要做的第一件事情就是，明确当天的计划，每天最后一件事情，一定是检验自己的计划完成情况。

立即行动。有了计划，要拿出百分之百的热情，该学习时，就伏案苦读，该工作时就专心工作，该玩乐时就放松心情，每一件事情都要做到极致，都要精益求精，绝不糊弄，每一件事情都要抓紧时间，提高效率，绝不拖延。行动是快乐的，有些事，你越是犹豫，越是迟延，越是无法开始，但是一旦着手，就好办了，想三想四不如立即行动。

战胜自己。在执行计划的过程中，会面对各种各样的困难或诱惑，这需要我们用坚强的毅力去战胜自己，能否战胜自己，是成功与否的关键，不断的战胜自己，必然使自己走向强大，走向成熟，走向平和，走向睿智，走向成功。如若被惰性与诱惑打败，会越发的狭隘，越发的自卑，越发的堕落，那么人生终将失败，必将像草芥一样的生活，向猪狗一样的生活，这是不能够忍受的。

龚自珍的诗范文第3篇

首先要说明个人的一个观点，这也是本文的根本——就是如何理解“媒体人”和“新媒体”这两个概念？我想严格意义来说是不存在媒体人这个概念的，这是在特定历史背景下中国的新闻相关从业人员给自身赋予的特殊符号。

所谓“媒体人”，从行业的划分有报人、电视人、杂志人、互联网人等，若从职业划分有记者、编辑、编导、美编、摄影、摄像、销售等，所以说没有“媒体人”。既然没有媒体人这个说法，那么所谓的“新媒体”，就更是一些报纸、广电等相关科研机构“假想”出来的一个分类方式，数字化时代，“新旧”只能是针对产品而言的，新浪网是一个旧的产品，新浪微博也是一个旧的产品，然而一份新的报纸或者杂志依然是一个新产品，至于哪个更受市场青睐贝Ⅱ不可一概而论。

当我们忘记“媒体人”和“新媒体”这两个足以混淆视听的名词，再回过头来看编辑给出的题目，一切就变得简单起来。我们仅从行业和岗位的角度来审视一下这个不断变化的时代，结合我本人的从业经历，我们可以针对两个具体的问题来讨论一下以呼应主题。

一、报业从业人员是否应该考虑职业转型？

先看一组资料：

打开某知名招聘网站查询近期提供的岗位，输入“报纸编辑”查询，全国有相关岗位约20个，输入查询“杂志编辑”，全国相关岗位为240个，输入查询“网站编辑”的话，全国相关岗位1500余个，而输入查询“程序员”的话，相关岗位是10500个。

南方报业传媒集团的互联网从业人员在近几年也以每年5%以上的比例在增长，同比报纸从业人员的规模并未明显增加。

以南都网公司为例，现有的200名员工中，只有不到10%的人员是从兄弟报纸单位“转行”过来的，大部分是从外部招聘而来的，其中绝大部分没有平面或广电从业经历。

报纸和广电行业每年都会有人“转行”加入互联网企业，其中不乏优秀的编辑记者，但很少有互联网从业人员“回流”报业或者广电。

上述几个数据或现象，已经真实体现了互联网时代报纸行业所面临的变化，然而报纸的从业人员是否到了“非转型不可”的时刻？

个人认为，报纸作为一个产业，目前依然是最为成熟的产业之一，报纸企业的运作模式成熟、商业模式清晰，目前行业所面临的核心问题是提高产业集中度的问题。

以广州为例，市场上明显并不需要五六份日报，但由于种种原因导致这种局面短期内无法改变，加之很多报社开始张罗“全媒体发展”及“多行业扩张”而忽略了报纸本身的竞争，这在某种层面上来说是一种“放弃”，这种“效应”也体现在了从业人员的日常工作中，我们发现越来越多的报纸采编、经营人员开始转型成为“微博达人”“微信高手”“视频达人”“整合营销专家”，而在报纸本身的“采编及运营”方面的创新少之又少。

“如何排除干扰，坚持按照报纸原有的规律，开源节流，提升产品品质和运营率”——这才是报纸现阶段（也是一直以来任何行业）发展的核心目标，哪个报纸可以坚持坚守到最后，依然会成为最大的赢家。

二、报业从业人员在拥抱互联网时应该准备些什么？

我们看看某知名互联网企业招聘网络编辑的两个核心岗位要求：

1 文字功底扎实，有良好的策划能力，具有较强的新闻敏感性和专题策划能力；有传统媒体相关经验者优先。

2 电脑操作熟练，掌握基本网络知识，熟悉HTML语言及Photoshop、Dreamweaver等软件。

龚自珍的诗范文第4篇

毕业后，很多毕业生都会选择大城市，比如北京。我们来到大城市的第一步就是要先找到住的地方，不用问，就是合租。提到合租，你一定想到了欢乐颂的2202，三个女孩子合租在一起，她们租住房子的小区地段繁华、管理严格、环境优雅，室内干净整洁，面积也不算小，三个女孩子和睦友好，整体情况好像比我们家还好呢！我看到2202的时候甚至还这么想过，樊胜美那么着急要自己的房子干什么，合租不也挺好的吗？

呵呵，我还太年轻，来到北京后我亲眼看到的真实的情况是，一个勉强可以说是小区的围墙和大门，走进去是一栋栋破旧的老楼，楼外的防盗门没有一个是完整的。走进楼里，跟煤窑一样漆黑一片，跺脚弄亮了声控灯，跟没有灯没什么两样，还得摸着黑上楼，或用手机开手电筒。打开房门，映入眼帘的满是乱七八糟的、陌生的、别人的东西，客厅就是这样。至于厨房，别人用过的瓶瓶罐罐散落在各个角落，煤气灶都没有废品回收站的新。卫生间的洗脸池骨瘦如柴，总之这个小小地方毫无整洁可言，而且租晚了根本没有放自己东西的地方，昏黄的灯光让你感到自己像卖到那个地方的一样。这就是合租房里面的环境。

再说说里面的人。一个合租房通常有3个房间，3个人合租还算好的，有的有一个房间是情侣或夫妻，这样就是4个人挤在一个房子里。还有更可怕的，每个房间里都是情侣或夫妻2人，这样就是6个人挤在一个房间里，你能想象吗？

我们为什么来大城市，我们到底适不适合大城市。刚才我提到的住在6人合租房里的那个人是个20多岁的女孩儿，和她男朋友租一个房间。她做的是北京“自如”租房公司的管家工作，这个工作就是整天带人看房子，一听就知道没有前途。据她自己说，公司这个岗位的人已经饱和了，不可能升职加薪。而且从她的话里能听出来，她好像没有大学学历，所以找了这样一份工作。这种情况还在北京死磕，那岂不是要在这个房间里住一辈子，做一辈子租房管家？

我还认识一个人，她是我来北京第一天参加面试的面试官，原来是中国500强企业的高管，现在自己创业，是一个工作室的老板。她也是个北漂，来北京用了14年的时间从职场小白做到大企业高管。

龚自珍的诗范文第5篇

关键词：仿真技术；电工电子；教学；EWB

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）11-012-01

仿真教学，是指应用软件和技术借助windows平台进行辅助教学活动。将仿真技术引入课堂教学和实验实训中，显著地提高了教学效率、效果，节约了教学成本，有效地提高了学员学习应用新知识、新技术的能力，受到了学员的普遍欢迎和好评。随着仿真技术的不断发展，仿真教学越来越受到人们的青睐。

与传统教学方法相比，仿真教学具有以下明显的优越性：一是仿真软件中的虚拟仪器和元器件与实物非常接近，易学易懂，学员爱学爱用，兴趣高，且不受场地限制；二是仿真演示和仿真实验实训直观、清晰、生动，使抽象的概念原理直观化、形象化，有利于突破难点、加深记忆；三是仿真教学、仿真实验实训不必直接接触强电，不用进行元件安装和焊锡操作，从而避免溅锡伤人、线路短路触电等危险，达到安全的目的；四是采用仿真实验、实训，可随意调出软件中元器件库虚拟仪器及各种元器件进行模拟设计、安装，利用虚拟仪器对设计好的电路进行调试及分析，不仅测试仪器的图形与实物相似，而且测试结果与实际调试基本相似，如同置身于实验室中，既节省了购买大量元器件和高档仪器的费用，又避免了仪器损坏和元件消耗。

电子技术、电子电路、脉冲与数字电路等电子类课程概念抽象、直观性差、原理难懂，加上技校学员普遍素质偏低，对理论教学缺乏兴趣，故此传统教法的教学效果比较差。针对我院学员的实际，将仿真技术应用到上述课程的教学活动中，达到了事半功倍、省时高效的效果。

一、应用仿真技术演示抽象内容，激发学员兴趣

兴趣是最好的老师。在电子技术课程教学中，常应用仿真技术巧妙精彩地导入要讲的内容，以激发学员的求知欲。例如在讲授半导体特性这一课题时，学员对电子流和空穴流往往难以理解，为此，应用仿真技术在屏幕上模拟出电子流和空穴流的流动过程：在电场力作用下，电子连续不断地向电源装置的正极移动，形成了一条电子流；而空穴则向电源的负极移动，形成了一条空穴流。它们形成的电流方向一致，外电路的电流等于电子电流和空穴电流之和。通过这样的演示，同学们不但兴趣盎然，而且较好地理解了半导体导电的这个重要特征。

二、应用仿真技术演示电路特点，突破教学难点

将抽象的原理、概念、公式推导直观化，有利于学员理解和记忆，从而突破教学难点。例如电子线路中有关整流滤波电路的教学，传统教法是由教师通过分析电容的充放电过程对输出直流电压的影响，得出一个输出电压的波形图，然后对波形图进行分析，推导出求电容容量C的关系公式，但学员往往感到公式抽象，实际中不会应用数学公式。为了突破这一难题，就利用Multisim2001软件，模拟该电路，经过仿真演示，同学们就较好理解了这一问题，从而有效地突破了教学的难点。

三、应用仿真技术将仿真实验引入课堂，有利于一体化教学

以往进行理实一体化教学，教师需要带学员到实验室上课，或将实验仪器设备搬到普通课堂，十分不便。为达到省时高效，将EWB的仿真实验功能引入课堂，进行一体化教学，开展师生之间、生生之间的互动交流，教学效果显著。

四、应用仿真技术开展模拟实训，实行“虚实结合”

过去，因受场地、经费、器材等硬件条件限制，电类专业的实习课题和时间安排往往达不到规定的要求，不利于学员实践能力的提高。随着仿真技术的应用，在教学中，选取有代表性的课题，开设了一定比例的模拟实训，实行实物实训与模拟实训相结合，发挥了模拟实训省时、高效、安全、经济的长处，解决了过去实训课完全依赖实验仪器，且电子元器件损耗大和实验仪器损坏后维修不及时的问题。的做法是，对基本测量技术、常用仪器仪表及元器件使用、基本电路设计等电子专业的基本功，原则上都进行实物实训；对用真实仪器难以显示或需消耗昂贵元器件的课题，通常采用模拟实训；对设计性、综合性的实训项目，通常安排学员先进行EWB模拟预习，在理解实验原理的基础上再安排实物实训。这样将虚实两种实验结合起来，可以大大提高实训实验效率和质量，节约教学成本。

五、应用仿真技术充实、丰富第二课堂活动，提高学员的创新能力

搞好第二课题活动，有利于学员为适应就业市场竞争而提高就业能力。所以，在课余积极指导电子专业学员开展第二课堂活动，利用EWB进行电子线路应用、设计的模拟训练，有效地促进了研究性学习，提高了学员的电路设计水平。例如，我结合脉冲波形的产生与整形的教学，指导学员应用EWB软件进行单稳态触发器电器电路仿真实验，用信号发生器产生触发信号作为输入信号，通过示波器观察输入、输出波形。在仿真实验的基础上进行电路设计，再应用EWB模拟验证，然后动手制作实物，使学员的电子制作水平显著提高。

总而言之，仿真教学虽然不能完全取代真实的传统教学和实训，但只要我们充分发挥仿真技术的特点，使仿真教学与传统知识讲授有机结合、融为一体，就一定能有效地减少教师无效的工作时间，提高工作效率，节约教学资源，充分调动学员的学习积极性，变被动接受灌输为主动建构知识，从而提高学习效率和效果，实现多快好省地培养高素质技能人才的目标。

参考文献：

[1] 崔建明.电工电子技术[M].北京：高等教育出版社.2008.