动员

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇动员范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

动员范文第1篇

生活中，我们每天都在尝试

尝试中，我们走向成功

品味失败，走过心灵的阴雨晴空

运动员们，不要放弃尝试

假如你成功了

这就是下一次尝试的动力

假如你失败了

就总结经验，吸取教训，继续努力

无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神

付出的背后是胜利

无论是否成功

我们永远赞美你

你们永远是我们的骄傲

努力吧，运动员

竞与力　 群情激昂，活力四射，运动员们在发令枪响的余声中飞奔而出。 抬腿，跨步，跃栏，落地…….每一个动作，无不爆发十足的力量，这是生命的展示，这是能量的爆发，每一次脚尖的点地都是下一股动力迸发的序曲，这是精神的美感，这是毅力的比拼。 摔倒那又如何，爬起来继续，我们会给予你最真诚和最热烈的掌声，给予你最真诚和最鼓动人心的祝福。 竞与力，这是人类千古不变的美，朋友，这是你的舞台，加油吧！　 勇敢的冲吧 赞五千米运动员　 迎接你的，是五千米跑道 等待你的，是漫漫征途 勇敢的冲吧，勇士们 不要畏惧对手的强大 你的对……

你们在激昂的音乐中，

展示着自己的活力；

你们在裁判的目光下，

发挥着自己的水平；

你们在同学的期待中，

拿回了自己的成绩；

你们已尽了自己的全力，

动员范文第2篇

“瓶子总动员”系列玩教具，适合小班年龄段的孩子玩，涵盖运动、科学、益智、音乐等方面。本作品有7种玩法，主要锻炼孩子们的手眼协调能力、观察能力、练习分类能力以及对音乐节奏的感知能力。本作品制作简单、构思新颖，可玩性、实用性强，教育性高，幼儿非常喜欢。

二、作品外形和结构

瓶子总动员（整体结构）

套圈（分类①）

快乐保龄球（分类②）

飞机与汽车（分类③）

飞翔的小鸟（分类④）

滚滚车（分类⑤）

响葫芦（分类⑥）

拨浪鼓（分类⑦）

三、作品制作方法

（一）制作材料

矿泉水瓶、纸板、纸箱、绳子、报纸、彩色纸、茅根、泡沫、吸管、竹签、胶带、双面胶、豆子、石子、牛皮筋。

（二）制作过程

1.整体结构：将大纸箱里面，用纸板做成分类格。

2.套圈：（分类①）对矿泉水瓶进行装饰，做成红、黄、蓝三种颜色的形象；用红、黄、蓝三种颜色的塑料套粘在圆形纸板上；用报纸卷成圈，外面用透明胶带缠绕。

3.快乐保龄球（分类②）：对矿泉水瓶进行装饰，做成六个形象，在底部钻洞，用绳子系上吸管，穿洞而过；在纸板上穿上六个洞，将绳子的另一头穿过纸板打结；用报纸揉成圆球状，上面贴上彩色自粘纸。

4.飞机与汽车（分类③）：将矿泉水瓶用泡沫、果冻盒进行装饰，做成飞机、汽车的身体；用泡沫做成车轱辘，将竹签穿过吸管，在竹签两头穿上车轱辘；将装上轱辘的吸管粘在装饰好的矿泉水瓶上，就成了飞机或汽车。

5.飞翔的小鸟（分类④）：对矿泉水瓶进行装饰，做成小鸟的身体；在身体下面用胶带贴上石子；在身体上面粘上牛皮筋。

6.滚滚车（分类⑤）：矿泉水瓶进行装饰；用牛皮筋一头系上竹签，一头系上吸管；将竹签的一头放入装饰好的矿泉水瓶，转动吸管数圈，放在地上就能滚动。

动员范文第3篇

*的运动员们，我们是雄心勃勃的一代我们是勇争第一的一代。

人生能有几回搏，此时不搏待何时。

拼！拼！拼！

拼出我们的豪情，也拼出我们斗志昂扬的气概。在赛场上，我们英姿飒爽！

*加油！*必胜！

至运动员

成功了！终于成功了！我们为你喝彩，我们为你欢呼！你是最棒的，因为你相信自己，你是最厉害的，因为你有实力。你也是最可爱的，因为你展现着自己的风采。你，自动化的自豪 ，你为自动化拉开夺分的序幕，也为运动员们拉开了竞争的氛围。GO！向前冲！你站着是一座丰碑，向前跑起更是一面旗帜。

向前冲！胜利属于你。Because we believe you

至200米运动员

百米跑道虽不长，

运动健儿志高扬。

摸拳擦掌跃欲试，

分秒必争勇夺魁。

实验学校有勇女，

巾帼岂将须眉让。

古有木兰冲杀场，

今有郎萍跑百米。

立志创新校记录，

勇夺奥运第一枚。

至800米运动员

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的冲吧，勇士们

不要畏惧对手的强大

你的对手只有自己

勇敢的冲吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回报

胜利的泪水就要顺颊而下

至长跑运动员

泥泞的路走过无数

累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿

身上的伤流出血来

疼了，告诉自己：别哭，会好的

摔到了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途

致200米运动员

200米，有一个人生的起点 200米，有一个人生的弯道

200米，有一段人生的冲刺 200米，有一个辉煌的胜利

200米，只刹那一瞬间 却成就一段永恒的胜利

200米，只弯过一个转折 却折出多少汗水

冲向你那光辉煌的胜利吧 跨过那一瞬 转过那道弯 胜利在向你招手

致200米运动员

夏日的操场 竟是如此美丽 美丽地几乎令人绝望

你蹲在起跑线上

每一块肌肉都固执得顶起 像一尊雕像 慢慢地 慢慢地

你抬起了头 坚毅的目光中透出了贪婪 汗湿的发丝终了起来

冲吧冲吧 化作勇敢的苍鹰 去寻找我心中的太阳

致100米运动员

枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，

冲去，奔去。

那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，

震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。

虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

致长跑运动员

磨炼的是非凡的毅力，

较量的是超常的体力，

拼搏的是出类拔萃的耐力。

把长长的跑道跑成一段漫漫的征途，

听！呼啸的风在为你喝彩，

看！猎猎的彩旗在为你加油，

加油吧！

为了到达终点时那一刻的辉煌！

致400米运动员

400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路途，

你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。

但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛；

在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！

致铅球运动员

手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望，

你的理想，汇集全身的力量，推出理想，

推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光

—致铅球运动员

一道优美的弧线划过眼前，我不禁浮想连篇，这精彩的弧线啊，凝结着多少辛勤的汗水，

无伦的弧线啊，寄托着多少热切的期盼。它是这般自然，又是如此完美，

没有什么遗憾，只会留下一片美的体验。我要永远将你留下让我的心中印上一条弧线

—致跳高运动员

在阳光的照耀下，跳高的比赛场地格外辉煌，

运动健儿们，用那矫键的身躯，冲刺着一个又一个的高度。

没有尝试，怎会知道自己是否为强者，超越自己，也许会创造一番新天地！

运动健儿们加油吧，去创造一份份奇奇迹，去创造一份份惊喜！

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，

它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，

只要你有决心，

只要你有信心，

这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，

一次次的战胜，

一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。

去燃烧你的青春！

致跳远运动员

离弦箭似的助跑，

蚂蚱似的起跳，

空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，

落地的瞬间，

你触到了沙的柔软，

不管怎样，

荣誉永远属于你。

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致800米运动员

你和红色的地面有个约定，那上面，总有你奔跑的身影；

你与绿色的草坪有个约定，那上面，有着你辛劳的汗渍。

你与我们有个约定，说你一定要赢，也一定会赢

枪声响了，八百米，几秒， 却又像几个世纪

迈开大步，跨过世纪！

致四百米运动员

依然是蓝色的天空，依然是金色的阳光，

依然是绿色的草地，依然是红色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，坚强的你。

不同的是，天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，草地更如翡翠一般，跑道更加的鲜艳，

而你，定会更加的自信，你的成绩，必然更加辉煌。

致跳高运动员

一根细细的杆子横放在半空中，它细，然而却像你生命中的坎，

不可怕，不要怕，只要你有决心，只要你有信心，这又算得了什么？

没有经历过坎坷就不会有成功的喜悦，一次次的战胜，一次次的超越自己，

加油吧，努力跳过这挡在你前面的坎。去燃烧你的青春！

致跳远运动员

蚂蚱似的起跳，空中的走步表演，

引起阵阵惊叹，落地的瞬间，你触到了沙的柔软，

不管怎样，荣誉永远属于你。

致1500米运动员

你是否感到，烈日的照射，那是烈日对你的祝福

你是否感到，彩旗的摇摆，那是彩旗对你的呐喊

人们的注视，那是人们对你的希望

祝福在你身边，呐喊在你耳边希望在你心中

致长跑运动员

在那一瞬间，你们像离了弦的箭

似流星， 如闪电 。

运动场上你们最坚韧，不懈地追求，无悔地跑

运动场上你们最风采，你追我赶到终点

随着一阵热烈的掌声，比赛胜负已分出 。

胜者继续加油，败者不要气馁互取长补短 ，相信你们都会收获，加油吧！

致接力运动员

这是一根普同的木棒

红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。

它握在你们--

我们的接力运动员的手中。

冰冷变为热情，

刚毅溶进柔和。

今天我们握它在赛场上飞奔，

明天我们将与它共同

踏上奥运征程。

致接力运动员

接力棒带着你摩擦出的火光，

暖了我的手。

在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，

是团结，是友爱。

你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，

让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。

让我们共同为集体，我们大家的心，

供一份热，点一盏温馨暖人的灯。

4*100迸发的是无穷的力量，

温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。

致接力运动员

小小接力棒，棒棒有力量，

传出了友谊，传出了默契，传出了期望。

每一次接力棒的交接，

无不凝积着大家的希冀，

那是充满团结的力量之棒！

甩开鹰是的双臂，

动员范文第4篇

《海底总动员》的主角是一对可爱的小丑鱼父子。父亲玛林和儿子尼莫一直在澳洲外海大堡礁中过着安定而“幸福”的平静生活。鱼爸爸玛林一直谨小慎微，行事缩手缩脚，虽然已经身为人父，却丝毫不会影响它成为远近闻名的胆小鬼。也正因为这一点，儿子尼莫常常与玛林发生争执，甚至有那么一点瞧不起自己的父亲。直到有一天，一直向往到海洋中冒险的尼莫，游出了他们所居住的珊瑚礁。正当尼莫想要舒展一下小尾巴的时候，一艘渔船毫不留情地将欢天喜地的尼莫捕走，并将它辗转卖到澳洲悉尼湾内的一家牙医诊所。

在大堡礁的海底，心爱的儿子突然生死未卜的消息，对于鱼爸爸玛林来说地无异于晴天霹雳。尽管胆小尽管怕事，现在为了救回心爱的孩子，玛林也就只有豁出去了。它决心跟上澳洲洋流，踏上寻找自己儿子的漫漫征程。

虽说是已下定决心，但这并不代表玛林可以在一夜之间抛弃自己怯懦的性格。途中与大白鲨布鲁斯的几次惊险追逐，很快便令它萌生退意，险些使父子重聚的希望化为泡影。但幸福的是，玛林遇到了蓝唐王鱼多瑞。多瑞是一只热心助人、胸怀宽广的大鱼。虽然严重的健忘症常常搞得玛林哭笑不得，但是有多瑞在身边做伴，却也渐渐令玛林明白了如何用勇气与爱战胜自己内心的恐惧，也懂得了一生中有一些事情的确是值得自己去冒险去努力的道理。

就这样，两条鱼在辽阔的太平洋上的冒险使它们交到了形形的朋友，也遭遇了各式各样的危机。而鱼爸爸玛林也终于克服万难，与儿子团聚并安全地回到了自己的家乡。过去那个甚至连自己儿子都瞧不起的胆小鬼玛林，经过这次的考验后成为了儿子眼中真正的英雄！一场亲情团聚的大戏，就此在充满泪水的眼睛中落下了帷幕。

动员范文第5篇

影片情节

本片的创作灵感来源于导演斯坦顿（Stanton）的亲身经历，他小时候就一直喜欢看牙医家里的鱼缸，同时为自己没有足够的时间陪儿子而感到内疚。他说，我以前从未看到一个动画片的主角是父亲，父亲可以成为孩子的楷模，父亲的榜样可以促使孩子成为更勇敢的人……于是他们创作了一个父亲和孩子的故事，并把场景放在了碧蓝的大海中，经过数月的实地考察，克服了种种技术上的困难，制作出了这部唯美的动画大片。看，童年对一个人的成长很重要，难怪有人说您今天的所作所为，都有童年的印记。

该影片发生在澳大利亚的东岸，居住在昆士兰州大堡礁的小丑鱼尼莫，上学第一天便被潜水者捕捉，辗转饲养在悉尼一名牙医的鱼缸中。尼莫的父亲马林与朋友刺尾鱼多莉于是展开冒险的“营救”行动，一路从大堡礁经由澳大利亚的东部洋流到达悉尼，途中遇上不同的海底生物，如素食的鲨鱼、鲸鱼、水母等，最后父子俩在海龟、鹈鹄、神仙鱼等动物朋友的帮助下终于在悉尼港重逢。描述这样的历程看似简单，但您真的去感受大片的精彩跌宕、扣人心弦的情节，妙趣横生的小幽默，您的笑声会随着未拭去的泪水发出来，您的心跳会比小鱼的鱼鳍摆得快哦！

重要角色

好影片一定有非凡的人物，孩子们最喜欢的当属片中小主角：尼莫。他是一只黄色带条纹的小丑鱼，在他的身上看到好多男孩子的影子：爱冒险、顽皮、贪玩，渴望探索他们居住的大堡礁外面的世界，但是他也很顽强。

第二个重要人物应该是尼莫的爸爸：马林（Marlin）。他谨小慎微，胆小怕事，但他最让大家喜欢和感动的地方就是对孩子的爱与坚持，而且经过考验后，他成为儿子眼中真正的英雄。

第三个重要人物当然是马林的黄金搭档，那条热心助人、精神上迷糊和性格上大度乐观，且有严重健忘症的刺尾鱼：多莉（Dory）。

如果再推荐一位重要人物，要推选鱼缸里的老大：吉尔（Gill）。他充满个性、老成持重，非常友好地照顾着迷失的小尼莫，他的鼓励和引导对尼莫的成长起了决定性的作用。

当然，在奇妙奇幻、绚丽多彩的海洋世界中还有不计其数的生物，他们拥有灿烂丰富的色彩，千姿百态的生命。嘲笑马林的排成不同形状的银色鱼群，崇尚素食主义的白鲨鱼，对除海鸥以外的任何物种都怀有好感的奇特海鸥，热衷于旅游、冒险的老海龟，喜欢悠哉闲逛的鹈鹕。还有到牙医家里的那个小小鱼缸中露面不多的各种鱼儿：喜欢观察兼监视牙医工作的海星，从事清洁工作的虾虾，醉心于收集鱼缸中珠宝箱冒出的泡泡的黄唐鱼，整天心事重重的鲈鱼，还有在下水管道上来回打架的螃蟹。您会感到浓浓的、真实的生活气息，会感到鱼和我们人是一样一样的。

满满的爱

1.舍身的爱。

马林本来有一个幸福的家，拥有美丽的妻子和一群即将出生的孩子。妈妈在鲨鱼的袭击中舍身保护，体现了她无私的大爱！失去妻子和大部分鱼卵宝宝的马林，发现了一粒鱼卵奇迹般地幸存了下来，按照妻子的遗愿给他起名叫尼莫。当马林战胜悲伤发自内心地说道：“没事，爸爸在这里，我保证，不让你再出什么事了。”那是一名父亲以爱的名义发誓要在有生之年用生命保护儿子。一起观看到此环节的父亲或母亲，一定要给刚进入影片氛围的孩子一个拥抱，让他也感到您对他的珍惜与爱。尤其是单亲家庭，更应该让孩子理解有时候家庭的缺陷，并不是爱的缺陷。

2.厚重的爱。

新入园的孩子和家长都可能患上“分离焦虑症”，马林在带孩子上学的路上，说的最多的就是“慢点！”“抓住我的鳍！”“当心！”即使幽默的老师出现了，马林依然要求尼莫“你最好和我待在一起”。从马林的语言中你是否看到自己，也是这样紧紧地看着自己的孩子，不相信他，时刻关注他，似乎一分钟看不到孩子，总是忍不住要冲到孩子身旁。我们要管住自己的嘴，管住自己的手和腿，给孩子自己成长的空间和机会，不要以爱的名义剥夺了孩子成长的权利，束缚了孩子的天真童年。

当马林发现他那充满好奇心并有主见的孩子为了接受朋友的挑战而冒险去了危险的水域时，严厉地斥责了他。“你游得不好！”“但是你做不到的！”马林这样说是爱孩子吗？有利于孩子的成长吗？当然不是。不管谁在生活中听到否定自己，都会不高兴的。孩子的成长不仅需要我们放手，更需要我们的引导和鼓励。于是，尼莫说出了最令父亲痛心的三个字：“我恨你！”其实父母都要反思一下自己，我们相信自己的孩子吗？我们肯定自己的孩子吗？千万不能以爱的名义给孩子戴上安全的枷锁，让孩子对我们的爱充满了恨。

3.坚持的爱。

尼莫对父亲喋喋不休的叮嘱和限制感到厌烦，充满了强烈的逆反心理，他想游得远一点以证明自己的勇敢。结果意外发生了，尼莫被潜水员带离了它的家园，到了悉尼，成为牙医办公室鱼缸中的一员。此刻我们一定要给孩子提个醒，当我们的亲情出现问题时，一定不要任性，只有真诚的沟通才是解决问题的关键。

失去尼莫的马林心中只有一个信念──找回尼莫。在这个信念驱使下，他克服了自己的软弱与怯懦，在患有短暂健忘症的蓝唐王鱼多莉的帮助下，先后战胜鲨鱼、鲸口脱生、闯海蜇阵、飞跃澳大利亚暖流、逃过众鸟追逐，结交了形形的朋友，终于找到了自己的儿子。期间遭遇过各式各样的危险，往往一波才平，一波又起，情节跌宕起伏。多莉乐观向上的性格影响了马林，他变得勇敢了，更重要的是修正了他的教子方式。这对父母和孩子来说，都有借鉴意义，那就是对生活的信念，对家人的不放弃。父亲应该成为孩子的楷模，父亲的榜样也促使孩子成为更勇敢的人。

4.不弃的爱。

不放弃应该是双向的。尼莫第一次尝试堵塞过滤器却险遭不测，第二次尝试也险丧钢牙套女孩之手，影片设置的这些偶然和意外平添了几分紧张和刺激。永不放弃的坚持使得他认识到，如果长期被束缚在这儿，早晚会被戴着钢牙套的凶恶女孩杀死。唯有父亲的臂膀是他最好的依靠，只有大海才是所有鱼儿梦中的家园。所以他明白了：要想找到父亲，就必须先努力回到大海。鱼缸里的生活使他深深地体会到，当困难来临时，团结就是力量。“向下游，向下游，一起向下游”的理念始终充溢在他的胸间，并在以后藉此成功解救了蓝唐王鱼多莉。尼莫的“回乡”之旅，是成长之旅，也是自我拯救之旅。无论在肉体上，还是在心灵上，都表达了强烈的求生欲望，体现着生存的勇气，揭示着人生的真谛。

5.处处有爱。