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牧业机械

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牧业机械

牧业机械范文第1篇

[关键词] 畜牧业机械化 经济 社会效益分析

[中图分类号] S817 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2014)07-0205-01

随着伊犁州农业结构战略性调整的深入推进,畜牧业得到了快速发展。畜牧业在伊犁州农业农村经济中的单位越来越重要,机械化在畜牧业生产中的应用越来越广泛。畜牧业机械化是指用机械装备畜牧业,并以机械动力代替人力操作的过程,是农业机械化的重要组成部分。畜牧业机械化应包括草原建设机械化、牧草收获机械化、饲料加工机械化和畜禽饲养机械化,其中饲养机械化包括各类畜禽的饲喂、供水、清粪和粪便处理、畜禽舍及其环境控制、畜禽产品采集和初加工等方面的机械化建设。

一、畜牧业生产机械化技术基本情况

目前伊犁州畜牧业生产机械化技术包括天然草场机械化改良技术、牧草生产机械化技术、青贮饲料收获机械化技术等三大类。

2005年~2012年伊犁州畜牧业生产机械化技术完成了186.32万亩,其中天然草场机械化改良技术92.7万亩、牧草生产机械化技术51.5万亩、青贮饲料收获机械化技术42.1万亩。引进推广各类畜牧业机械2458台,其中牧草松土补播机79台、青贮收获机90台、割草机1163台、打捆机515台、搂草机423台、挤奶机188台,具体情况见表1,表2。

二、工作措施

1.制定工作计划明确目标任务

伊犁州农机推广总站每年按照自治区和自治州农机化工作会议的部署,结合当年农机化技术推广工作重点,认真研究制定《伊犁州农机化技术推广任务考核指标》下发给各县市,各县市也认真落实各项推广任务,分解到各乡镇场,每年年初召开农机推广业务会议,认真安排落实各项农机化技术推广工作任务,推动了各项农牧机械化技术推广工作的顺利开展。各级农机推广专业技术人员深入农牧业生产第一线,认真抓好畜牧业机械各项工作,进行现场技术指导,及时解决农牧业生产中存在的技术问题。做到任务明确、责任到人、技术到位,从而保证了各项农牧业机械化技术推广工作任务的顺利完成。

2.引进新机具,提高农机装备水平

充分利用国家、自治区农机购置补贴政策的实施,大力宣传和引导广大农牧民积极引进新机具,应用新技术,改善生产条件,提高生产效率,并且通过实行购机补贴向项目区倾斜,极大地调动了项目区农牧民购机用机的积极性,加速了畜牧机械引进步伐,各县市重点引进示范推广牧草松土补播机、割草压扁机、旋转式割草机、搂草机、打捆机、青(黄)贮收获机、挤奶机等一批先进新型畜牧机械。

3.积极开展农机新技术服务

2005年来,伊犁州农机推广总站对农牧业机械推广与技术服务工作不放松。在畜牧业机械化技术推广方面,州农机推广总站负责机具选型、试验示范、机具和装备供应。各县市推广站负责落实示范点和养殖户、跟机进行技术服务和现场指导,上下结合共同开展推广工作,为农牧民提供实实在在的技术指导和优质服务。州、县农机推广站紧密合作,主动开展牧草松土补播机、牧草生产、青(黄)贮收获机械的技术服务,发挥了良好的示范带动作用。总站给各县市派出专业技术人员,对引进推广的各类畜牧机械,环境安全畜禽舍自动防疫系统等进行跟踪指导、安装调试等技术服务,教着农牧民学、做给农牧民看、引着农牧民试、带着农牧民干,通过示范带动,为大力推广畜牧业机械化新技术、新机具打下了基础,取得了很好的示范推广作用,推动了伊犁州农牧业、设施养殖业机械化技术顺利开展。

4.狠抓农机科技宣传培训工作

畜牧业生产机械化技术实施8年以来举办专题培训班20期,培训基层干部、农牧民、专业技术人员共计2000多人(次),发放科普宣传和培训资料3000余份(册),举办不同规模的技术现场演示会10次,参加人员达600人(次),发放科普宣传资料5000余份(册),与此同时,充分利用广播、电视、报刊、板报等形式开展全方位的科普宣传,取得了良好的效果。

三、经济、社会效益分析

1. 经济效益分析

1.1天然草场机械化改良技术

改良天然草场机械化作业为松土补播,使用机具为9IBS-2.4型草原松土补播机,该机作业工艺为:划破草皮―松土―补播―覆土―镇压,配套动力为120马力拖拉机,改良草场机械补播模式为单种补播。采用天然草场机械化松土补播技术比人工播种牧草平均增产70kg/亩,2005年~2012年天然草场机械化改良技术完成了92.7万亩,新增牧草6489万kg,牧草单价平均0.7元/kg计算,新增产值4542.3万元。

1.2牧草生产机械化技术

人工草场生产机械化技术牧草品种为紫花苜蓿,机械化作业包括:耕、耙、播、割、捆。使用机具为2BF-16播种机,配套动力为东方红404拖拉机、92GZ-1.7型园盘式割草机、9GB-1.4往复式割草机、92LZ-3/4.8型指盘式搂草机、9GXY-2.4割草压扁机、上海世达尔现代农机有限公司生产的THB-2060方捆机,播种模式为单种播种。2BF-16播种机进行了牧草单播播种,使机械化播种比人工播种牧草节约种子1.2kg/亩,每公斤草种平均按20元计算,亩节支24元,2005年~2012年牧草生产机械化技术完成了51.5万亩,共节支1236万元。

1.3青贮饲料收获机械化技术

玉米青(黄)贮机械化收获作业包括:割、切、装、运、压。使用机具为纽荷兰790型青(黄)贮收获机,配套动力为TD-1204拖拉机,作业工艺为机械收割或人工收割切碎装车机械运输装窖压实封窖。

机械化青(黄)贮饲料制作比人工收割青(黄)贮饲料制作每亩节约制作成本15元/亩,2005年~2012年青贮饲料收获机械化技术完成了42.1万亩,可节约资金631.5万元。一共节本增收效益合计6409.8万元。

通过畜牧业生产机械化技术实施,2005年~2012年累计完成推广面积186.32万亩,节本增效综合经济效益达到6409.8万元。

2.社会效益

牧业机械范文第2篇

[关键词] 草原畜牧业 机械化 浅析

[中图分类号] S23 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2016)12-0205-01

随着经济社会的发展,畜牧业作为农业重要组成部分作用日益突显。肉、蛋、奶在人民日常食物所占比例不断增加,成为人们餐桌上的主要食品。因此,草原畜牧业需要尽快调整产业结构、转变增长方式,不断生产出质优、价廉商品来满足人民群众日益增长物质需要。推进畜牧业机械化可以极大提高畜牧业生产质量和效益,为实现标准化、规模化、产业化生产创造条件;可以解决牧区劳动力不足问题,促进劳动力向第二产业、第三产业转移,加快城镇化步伐;也可以解决当前牧业生产成本上升,牛羊肉销售价格下滑,牧民增收困难等现实问题,尽快实现与国际市场有效接轨。

1 草原畜牧业机械化现状

新左旗是一个以天然草原放牧为主的纯牧业旗,草原畜牧业占有主导地位,是牧民当家产业,也是主要的致富产业。千百年来,牧民们过着逐水草而居游牧生活,进入五六十年代,打搂草机械才走进了牧民的生活。随着科学的进步、生产的发展,现在天然牧草收割、运输环节全部实现了机械化。但是其它生产环节机械装备水平较低,严重地制约着畜牧业现代化进程。

2 存在问题

2.1 畜牧业机械化水平低。由于历经传统游牧畜牧业发展阶段较长,全旗畜牧业机械化水平较低,虽然在打搂草环节实现了机械化,但主要是一家一户小型化机械,一是造成机械设备浪费,打搂草机械利用率不高,每年主要是秋季打草使用;二是打搂草机械配套性不强,牧民在打草生产实践中,往往使用一台大功率拖拉机配搭几台小型搂草机,使用上自动化水平不高,故障率高,工作效率差。

2.2 畜牧业机械人才缺乏。农机工作人员的畜牧业机械化技术水平不高,缺乏专业理论培训和实际操作,很难为广大牧民群众提供优质服务,难以适应畜牧业机械化发展需要。

2.3 畜牧业机械服务体系不健全。牧区地广人稀,服务半径大,现有牧机服务网点主要集中在旗和苏木镇所在地,难以覆盖到嘎查和牧户居住地,造成牧机维修困难、维修费用高,也一定程度上影响了牧民使用机械的积极性。

2.4 畜牧业机械规模化程度低。随着畜牧业生产规模化、产业化发展,需要大型配套机械投入牧业生产,而现有牧业机械生产企业主要以生产小型机械为主,难以满足生产实践需要。

2.5 畜牧业机械化投入不足。畜牧业机械设备购置主要以牧户自己购买为主,大部分为小型机械设备。近年,国家虽然实施了农机补贴政策,但补贴比例不高,补贴机械设备种类不广。

2.6 畜牧I机械化研发能力不强。当前,国内农机科研院所主要是研究农业生产机械多,对牧业机械研发不多,新产品少,科技含量少。

3 对策措施

3.1 提高畜牧机械化的认识。通过培训和宣传,广泛提高广大干部和牧民群众对推进畜牧机械化重要意义的认识。畜牧机械化是畜牧业现代化前提,只有畜牧业机械化,才能把畜牧业做大做强,才能提高降低饲养成本,才能提高劳动生产率。

3.2 加大畜牧业规模化产业化水平。当前,牧区畜牧业主要还是一家一户为经营主体生产模式,这种“小而全”饲养模式严重地制约了畜牧业机械化发展,要想提高畜牧业机械化水平,必须把一家一户经营个体组织起来,依托合作组织发展规模畜牧业经济,只有这样畜牧机械装备才能有用武之地,发挥最大效益。

3.3 加大畜牧业机械装备研究开发。专门研究畜牧业机械装备研究单位不多,特别是研究草原畜牧业机械装备研究单位特别少,草原畜牧机械自动化水平低、配套设备少、质量不高、使用寿命短。要进一步加大畜牧业机械研发力度,为畜牧业提供先进适用的畜牧机械装备,尤其是畜牧业环保机械研制。

3.4 加大畜牧业机械化的投入力度。畜牧业机械化是一项高投入浩大工程,需要建立多渠道投入机制。一是加大国家农机补贴力度,特别是对大型机械设备补贴;二是金融机构加大对农机贷款扶持力度;三是鼓励社会资本投资农机行业,支持有实力企业创办农机合作社,有偿服务农牧民。

3.5 建立畜牧业机械化作业示范点。畜牧业机械化是指用机械装备畜牧业,并以机械动力代替人力操作的过程。畜牧机械化可以极大地提高畜牧业生产效率。专用于畜牧业的机械主要有:草原建设机械、牧草收获机械、青饲料收获机、饲料加工机械、畜禽饲喂和饮水机械、畜禽舍除粪及粪便处理机械、畜禽舍环境控制设备、畜禽疫病防治机械、畜禽产品采集和初加工机械、畜牧业运输机械等。当前牧区草原畜牧业机械主要是应用在天然草原饲草加工、运输等方面,下一步要扩大畜牧机械应用范围,在草原建设、牲畜的养殖、加工各环节都投入机械装备,在具备条件群众积极高地区建立畜牧业机械化示范点和畜牧业机械化示范户,以点带面示范推广。

3.6 加大基层畜牧业机械服务体系建设。畜牧机械人才缺乏、服务站点数量少、布局不合理也是制约畜牧业机械化一个重要因素。下一步,要制定优惠政策吸引农机技术人员、专业院校毕业生到基层工作,各苏木镇和人口居住集中嘎查都要设立农机服务站。同时,建立流动农机服务站,方便广大牧民农机购买和维修。

参考文献

[1]唐树君,高晨鸣.草原畜牧业机械化发展思路[J]:内蒙古财经学院学报2009,第1期.

牧业机械范文第3篇

关键词:农牧业;机械维修;服务网点;分析

一、布局方面

锡林郭勒盟农机维修服务网点不均衡、服务半径小。全盟有近600家维修网点,其中有80%左右的网点集中在城镇,在农牧区的比重很小,而大量的农牧业机械在乡村。造成农牧业机械使用者维修不及时、不方便,维修成本过高等问题。其结果是维修企业的服务功能得不到充分发挥,而农牧业机械得不到及时有效的维修与保养。结构方面:农机维修服务网点“粗多精少”。全盟近500家维修网点中,有90%以上的网点是属三级的初级网点,二级以上的精修网点比重偏低。造成维修服务手段落后、质量较差、维修时间过长等,给农机户带来了诸多不便和长期的安全隐患。技术方面:农机维修服务网点技术老化而且单一。目前从事农机维修服务的技术人员,长期得不到系统的技术培训,对新的高科技的农机产品缺乏系统了解,维修服务水平低、服务不到位,致使一些维修企业的信誉度不高。

二、庞大的农机维修市场是农机维修网点服务工作发展的大好机遇

在购机补贴等优惠政策和项目的有力拉动下,农牧业机械保有量快速增长,新型机具大量投入生产领域,给农机维修市场注入了强大的活力和长远的市场潜力。高性能、高科技的农机产品的大量投入使用,是农机维修网点服务工作向高层次、高标准发展的最佳机遇。近几年锡盟引进了大量的大中型拖拉机和配套的大中型农机具,特别是针对几大优势作物,引进了大批量的高科技含量、高性能、高作业标准的先进机械,这对农机维修服务工作提出了更新的、更高的要求,促使维修企业扩大规模、更新设备、提高技术水平和服务质量。高密集的农机群体,是农机维修网点从城镇向乡村转移的有利时机。目前,锡林郭勒盟农牧业生产基本结束了畜力时代,取而代之的是高度集中的农牧业机械。与已往相比,上千套的农机具集中在方圆不足10公里的乡村使用,有利于合理安排维修网点的布局和结构,尽量缩小服务半径,降低双方的维修成本,使之走上一个良性发展的轨道。

三、应对措施

首先,要用发展的眼光进行维修网点的布局。在进一步搞好调研、摸清底数的基础上合理利用资源,使之布局合理、结构科学。农机维修网点属于行政审批范畴,因此农机管理部门要在工作中引导他们从城镇合理向乡村发展,既要方便用户,又要使维修服务工作有良好的市场资源环境。其次,要引导和扶持一批一、二级维修网点,专门服务于高科技含量、高性能的大中型农机具。三是要与农机企业联合广泛建立特约维修站。充分利用企业的专业技术和零配件供应优势,带动地方维修技术能力的提高和维修市场的发展。

四、关于农业机械维修管理相关问题的思考

为了规范农业机械维修业务,保证农业机械维修质量,维护农业机械维修当事人的合法权益,2006年5月10日农业部和国家工商行政管理局为了规范农业机械维修业务,保证农业机械维修质量,维护农业机械维修当事人的合法权益,2006年5月10日农业部和国家工商行政管理总局联合颁布了《农业机械维修管理规定》,并于2006年7月1日起施行。《农业机械维修管理规定》对于规范农业机械维修市场秩序具有重大的现实和深远意义,根据《农业机械维修管理规定》(以下简称《规定》),从事“农业机械维修”或“农业机械配件销售”业务,必须事先取得《农业机械维修技术合格证》,再凭《农业机械维修技术合格证》申请营业执照后,方可营业。

《农业机械维修技术合格证》(以下简称《合格证》)是国务院500项确需保留的行政许可项目(第177项),核发《合格证》既要符合《中华人民共和国农业行业标准》:即农业机械维修业开业技术条件NY/T1138-2006的要求;又要符合《中华人民共和国行政许可法》的相关要求。为了更好地落实《规定》,发挥《合格证》应有作用,做好农机维修管理工作,本人根据多年从事基层农业机械维修管理的经验和感受,就农业机械维修的相关问题,提出一些粗浅建议,供参考。

(一)关于《合格证》的相关问题

1、《合格证》幅面太小,体现不了《合格证》是“农业机械维修、农业机械配件销售”业务之行政许可事项的严肃性。幅面应扩大到四倍,与其它行业“许可证”的幅面相近。

2、《合格证》没有任何包装,不能悬挂。既不利于维修厂点对《合格证》的保存,也不能落实《规定》的“悬挂”要求;建议采用金属薄板制作,幅面扩大到四倍,且能悬挂于维修厂点门前(既利于监督检查,又不怕风雨及阳光蚀)的《合格证》正证。对此农业部或各省(自治区)、直辖市可以统一要求式样和规格,由核发单位:“各县级农业机械化主管部门”监督制作、进行物价注册、同时收取“制作费用”或县级农业机械化主管部门只作“监督制作者”,由维修厂点“直接付费取证”;使用副证,作年度审验记录用。

3、对《合格证》的年度审验、丢失、损坏、变更(主要是法人或负责人、维修场所、维修设备、技术人员等变更)如何处置?《规定》应该做出明确规定,或由农业部、各省(自治区)、直辖市制定统一的实施细则(包括《职业资格证书》的丢失损坏后的补发问题),进行规范管理。

4、建议《规定》明确规定。《规定》应该明示⑴对不参加年度审验登记的,《合格证》自行失效;⑵对年度审验不合格者,进行限期整改,再不合格,进行行政处罚。

牧业机械范文第4篇

1企业实际项目校内实训课程目标、方案

企业项目校内实训课程模式是指:将企业实际生产项目作为学生校内实训的课题,并将这些课题让学生按照企业实际运行的方式予以完成。通过实训课程对学生大学期间专业知识体系进行梳理,通过实际生产的实训方式对学生基本操作技能强化,通过实训考核对学生实践应用能力锻炼。该课程安排第六学期,是学生实习与就业前的重要环节。由于以往的课程实训一般只针对少量特定的专业课程,对学生的训练不够全面,所以企业实际项目校内实训应该包含学生专业知识体系,同时强化实际操作技能,最后把企业实际应用新技术等内容纳入到课程中。企业实际项目校内实训课程改革的总体思想是:以企业实际项目为基本课题,采用企业实际生产与管理的方式,进行包括机械零部件测绘、计算机辅助设计、加工工艺设计、夹具与模具设计、产品质量检测等实际生产中需要涉及的内容。学生在完成这些课题的同时,深化专业基础知识,强化实际操作技能,提升专业综合素养。

2企业实际项目校内实训课程改革实施计划

企业实际项目校内实训课程改革的总体实施计划是:学校引入企业实际生产项目,同时按照企业技术部门的技术分配模式对工作进行分解。分别按照相应部门的设计生产工作,相应地对学生分组。以完成不同的零件进行设计,生产和制造。教师依据企业实际工作模式,制定工作规划,让学生明确自身实训工作环节中的各项工作细节,同时在这些环节中予以指导,具体内容包括5个方面:2.1零件基本分析与设计。主要是对拿到的企业实际项目中的产品进行零件结构的分析,其中包括:图形测量、图形绘制,标注尺寸及公差标准。通过基本的测绘工作完成零件的基本内容,在此过程中着重强化学生的实际测绘工具的使用与测绘方案的选择。通过图形绘制,让学生熟练掌握绘图基本技能与绘图过程中的基本规范,同时在图形绘制过程中强化计算机绘图软件的应用,主要包含二维和三维建模软件和分析软件。通过实际测绘工作完成零件的基本内容,着重提高学生的机械设计基础能力。通过机械设计基础训练,让学生全面掌握专业基础课程,如《工程制图》、《机械原理》、《机械设计》、《计算机绘图》等课程。机械设计基础能力的训练,可以培养学生机械设计工程师的岗位能力2.2零件材料与工艺选择根据零件的性能指标要求,让学生通过查阅手册,资料等设计资料。进行材料的选择与确定。随后进行零件的制造方法选择,根据零件的基本特性,让学生分析选择具体的加工方法。比如选择切削加工,冲压加工,或者焊接加工等具体加工方法。最后学生根据选择的加工方法与零件确定的材料进行具体加工工艺过程的设计。在切削成型的加工工艺过程中,主要解决的问题包括:设备的选择,夹具的设计,加工具体工艺路线设计,热处理的方法,检验的方法。在冲压加工工艺的设计过程中,主要是进行模具的设计。通过此过程让学生熟悉和掌握整个加工工艺过程中的问题。2.3夹具与模具设计。学生从本文2.2所述零件。材料与工艺选择中确定的加工方案,进行模具或者夹具的设计。在选择冲压加工方法时主要进行模具设计。具体设计包括:型腔和型芯的设计;型腔壁的工作载荷及各模板尺寸的设计;各种标准件的规格与安装尺寸设计等方面的具体内容。在切削加工中主要进行夹具的设计:定位方法的选择,夹紧方案的制定,定位元件的选择,夹紧元件的选择等方面的制定。最终制造出模具或者夹具,为进一步的零件制造提供基本的设备。在模具与夹具的设计过程中,让生深刻理解相关的专业基础知识,同时借助计算机辅助设计与分析软件完成。主要包括:三维图形的建模,完成三维建模后,对装配后的产品进行仿真分析,确定产品设计的合理性,最后导出实际加工需求的二维工程图纸。2.4实际生产与加工。学生根据零件工艺的选择及夹具和模具的设计,开始进行具体零部件件的制造。这个过程中主要让学生掌握加工过程中的具体操作。通过普车与铣床的具体操作,使学生掌握普通车床的操作技巧。同时在操作的过程中深化工艺基础知识,充分了解工艺过程。使学生在实际操作过程中做到理论与实际相结合。学生通过钳工的操作,使学生掌握钳工的工作技能。同时在钳工训练时着重强化学生耐心细致,吃苦耐劳的工作精神。学生根据确定的零件加工工艺路线,编写数控加工程序。由于数控加工不仅要有扎实的理论基础,更突出实践能力。实际的教学过程中存在诸多不足,主要体现在以下两个方面:(1)课堂教学单调,课本知识乏味,学生普遍被动式接受灌输内容,教学效果不理想;(2)教学过程中实践教学内容较少,且实践内容与企业实际生产情况脱节,从而导致学生实际工程能力训练不足。因此,原有的教学模式、实践内容及考核方式已不利于学生专业知识、工程实践能力的培养。且不能满足企业对学生实习就业岗位能力的要求。学生通过数控加工校内实训操作,完成各项数控机床具体操作,同时解决实际过程中的各种问题。通过实际加工生产,学生不仅学会常规加工设备的应用,同时掌握数控加工能力。最为主要的是;结合具体实际企业项目,学生掌握解决实际生产加工能力,同时对这个过程遇到的问题予以解决,全面提高工程实践能力。2.5质量检验。当零件加工完成后,对所制造的零件进行质量的检验,在这个过程中使学生掌握基本的检测方法。同时也通过检测,确定学生做加工的零件是否符合要求。当检测完成后,零件各项指标满足条件后,形成最终的设计加工产品。通过检测,使学生学习和了解几何量测量的多种常用的测量手段及误差处理方法,掌握常用仪器的使用方法,获得机械零件质量检验的基本知识和基本技能。检测过程中,掌握检测原理、操作检测仪器、观察和解释现象、记录和处理检测数据、分析检测结果、书写检测报告等工作,对于培养学生的动手能力、独立思考和分析问题的能力、创新能力、严谨的工作作风和都有重大意义[7-8]。

3企业实际项目校内实训课程改革的实效

实践表明,通过整个实训过程,使学生掌握设计的基本要求,设计的基本方法,设计中的基本技巧。全面培养学生工程实践能力。同时,通过与企业实际项目的引入,在教学环节形成整套的设计、生产体系。可以此为基础,进行学生实训产品设计,最终形成符合自身优势的品牌特色。主要体现以下几个方面;3.1引入企业实际课题,教学紧跟技术发展趋势。引入企业课程到实训课堂,由企业工程师或技术团队来校和本校教师共同进行教学,采用灵活的方法进行理论或时间方面的介绍。把最先进的理论,技术,传授给学生。学生能够紧跟技术的发展而学习。现已开设引进企业课程《CAE技术分析》,《尺寸工程》等课程融入到实训课程体系中。瞄准前沿科技,紧跟先进制造的时代脉搏。使培养的学生更加符合社会需求。3.2注重职业技能的人才培养模式。通过引入企业实际项目课题,学校与企业保持多方位、深层次的交流与合作,通过交流与合作,学校可以及时掌握市场对人才需求,据此适时调整和完善课程设置,从而培养社会需要的应用型人才。通过以实际项目为纽带,一方面培养企业所需人才,压缩企业人才需求成本与周期;另一方面拓宽学生就业渠道。3.3多元化教学模式,提高学生自主能动性。针对培养应用型创新人才,创立企业实际项目实训课程体系,一方面,理论联系实使学生加深对理论基础只是理解,提高学生工程实践能力;另一方面,学生学习自主能动性提升明显。相较于传统的校内实训课程,企业实际项目实训课程将生产实际与理论相结合,让学生深刻领悟到机械产品设计与生产中每个环节的作用与意义,从而提高学生学习兴趣。同时通过实际项目运作,将大学期间各专业课程有机联系起来,做到既有单项训练又有综合练习,学生积极主动参与,真正实现从“要我学”到“我要学”的根本转变。

4结论

应用型本科高校在人才培养目标上应坚持以培养新型应用型人才为导向,为学生提供与企业生产实践相结合的训练平台,从企业引进各类项目,按工程实际要求进行设计、制造,培养学生的工程实践能力。引入企业实际课题进行校内实训是较为有效的方法之一。实践表明,学生校内实训的锻炼后,其专业基础知识和工程实践能力提升明显,毕业生质量获得用人单位的认可。

作者:于鹏 柴阜桐 张振东 单位:安徽信息工程学院

参考文献:

[1]王晓军.机械设计制造及自动化本科专业实践性教学改革的研究[J].井冈山学院学报,2006(2):55-57.

[2]徐永辉.当前我国高校教学存在的问题和改革热点探[J].教育探索,2009,222(12):18-19

[3]赖家胜.现代教育技术对高校机电类课程教学的影响[J].教育与职业,2010,642(2):182-18

[4]姜大源.职业教育学研究新论[M].教育科学出版社.2007.

[5]徐娅萍,王润孝.数控机床课程教学的改革与卖践[J].西北工业大学学报,2007(4):78—80.

[6]张亚新.机制专科学生顶岗实习的问题及对策——以赤峰学院机械制造及自动化专业为例[J]赤峰学院学报,2012(21).

牧业机械范文第5篇

但公司的成人休闲服饰营收下滑并未改变,中高端战略转型困境依旧。其收购中高端休闲男装品牌GXG的计划泡汤后,与德国高端休闲服饰品牌Marc O'Polo签订的协议目标也较难达成。

目前,森马服饰的童装业绩表现亮眼,童装业务将成为森马服饰的未来战略重点。

成人休闲服销售不佳

森马服饰2013 年实现营业收入72.9 亿元,同比增长3.3%。其中成人休闲服饰收入为46.8亿元,同比下滑4%,占比65%。

作为国内休闲服饰的领军企业,森马服饰于2011年3月上市,首发市值达449亿元,一举超过美邦服饰和雅戈尔,拿下国内服装行业市值第一宝座。

但上市后,森马服饰的业绩和股价却呈一路下滑的态势。上市前的三年(2008年~2010年),森马服饰的营业收入分别为33.2亿元、42.5亿元和62.9亿元,同比分别增长82.3%、27.9%和47.9%;上市当年营收和净利润分别为77.6亿元和12.2亿元,增长率分别为23.4%和22.3%。随后,森马服饰的业绩一直在低谷徘徊,2012年~2013年营收仅分别为70.6亿元和72.9亿元,其中成人休闲服饰的营收仅分别为48.8亿元和46.8亿元,同比分别下降12.6%和4%。

休闲服饰销售状况持续不佳,森马服饰开始大规模关闭低效店铺。2011年森马服饰门店净增1400余家;而到了2012年,森马服饰在全国的门店(休闲服饰)已经达到4420家,2013年,这一数量变为4029 家。也就是说,2013年,森马服饰关闭门店近400家。

森马服饰休闲服饰类产品销售下滑的原因除了网购的冲击,来自洋品牌的冲击同样巨大。近年来,国外快时尚品牌优衣库、Zara、H&M相继进入国内发展,这些品牌除了设计、品牌等软实力远超国内品牌外,供应链系统的硬实力也远超国内同行。国内森马服饰和美邦服饰的供应链系统均处于较为领先的地位,其前导时间(产品从设计出来到销售的时间跨度)大概在2个月~3个月,而Zara和H&M的前导时间只要2周。

坎坷的中高端之战

面对成人休闲服饰的持续下滑,森马服饰在2013年动作频频,对、合资、收购等多种模式进行尝试,努力向中高端市场延伸,并加速布局多品牌战略。

2013年6月,森马宣布与宁波中哲慕尚签署了框架协议书,拟以19.8亿元~22.6亿元收购后者的中高端休闲男装品牌GXG71%的股权;2013年9月,森马服饰宣布与韩国视锬时装成立合资公司,运营视锬时装旗下“it MICHAA”品牌,并欲引入其他韩国品牌;2013年11月28日,又与德国高端休闲服饰品牌Marc O'Polo签订总协议。

然而,森马服饰在2014年春节后的第一个交易日便“解除购买股权框架协议”的公告,公司收购宁波中哲慕尚控股有限公司(GXG母公司)71%的股权交易正式终止。

收购中哲慕尚的失败让投资者的目光都聚集在与Marc O'Polo签订的总协议上。

协议显示,双方首次合作时间15年,Marc O'Polo 选择森马服饰作为中国(不包括香港、澳门和台湾地区)总,经营该品牌休闲服饰产品,授权森马服饰在区域内独家使用该品牌知识产权和商标,引入其特许经营体系。

除了权限的约定,协议对开店数量也做了细化,协议规定,第一年开设2 家Marc O'Polo特许经营店,第二年开设10家,到第五年开店数量为43 家。其中,第三年底前开设的所有特许店均应为公司直营店。

另外,协议对前5个合同年度内最低采购额也做出了详细规定:第一年320万元、第二年1600万元、第三年4000万元、第四年8000万元、第五年为1.36亿元。

这意味着到第五个年头,平均每家店的最低采购额将超过300万元,以目前森马服饰近40%的毛利率计算,平均每店的年销售额超500万元,而据2013年年报计算,森马服饰成人休闲服饰的单店销售额刚过100万元,森马服饰要想完成协议规定的目标,难度可想而知。

除了外延式扩张,森马也尝试通过提高自身的设计能力来提升品牌影响力。不过,目前其措施并未带来显著效果。

童装成为战略重点

森马服饰2013年财报显示,童装业务收入占比得到一定提升,收入规模达到25.4亿元,同比增长19.9%。

除了自身品牌巴拉巴拉,森马服饰还通过意大利中高端童装品牌Sa raba nda 和Minibanda进入更为细分的中高端童装市场领域。

目前,森马服饰旗下的童装品牌巴拉巴拉已经成为国内最大的儿童服饰品牌。对于国内的童装市场,业界普遍看好,资本市场给出的估值也高于一般成人品牌,这也是目前森马服饰的市值超过美邦服饰两倍的原因之一。

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