教育名言

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教育名言范文第1篇

一、当代名言

1、让学校成为学生心中的“圣地”。

2、学校无闲人，人人皆育人，学校无小事，事事皆育人，学校无空地，处处皆育人。

3、创设良好育人环境，优化校园育人氛围。

4、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

5、课室文化：“静、专、思、注”，“忘我、忘物、忘时”，“入门即静，怕苦莫入”，“谁敢高声语，恐惊苦读人”，“走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发”，“此门是你走向成功的必经路”。

6、宿舍文化：“学贵有恒，何必三更睡五更起；最无益，只怕一日曝晒十日寒。”，“入梦为梦想，起床为奋起”，“小舍内安居，大天下乐业”，“学习就是休息，休息就是学习”，“轻声慢步走过廊”。

7、草地文化：“小草对你说，请保护我们绿色的生命”，“生命，脚下请留情”，“小草嫩又青，君子绕道行”，“美丽的花是用来看的，不是用来踩的，请不要进去好吗？”，“劝君莫打枝头鸟，子在丛中望母归”。

8、自信是成功之母，自卑是失败之父。

9、心志决定命运，态度决定高度。

10、树立平等意识，帮助学生；树立服务意识，影响学生；树立师表意识，相信学生。

11、人人有目标，天天有进步，微笑面对每一天。

12、宽容是一种人生境界，更是一种品德。

13、自重自律，自尊自爱。要做事，先做人。

14、信心留给自己，关心献给他人。

15、教师无小节，事事是教育。

16、爱心、耐心、责任心献给每一学生。

17、德才兼备是人才，有德无才是庸才，无德无才是蠢才，无德有才是坏才，

18、唯有埋头，才能抬头。跌倒了，别趴下。

19、把成功把握在自己的手中。

20、多读书，读好书，终身读书。

21、平静的湖水，练不出精悍的性格，安逸的环境，造不出时代的伟人。

22、失败是成功之母，世界上没有任何事物是一帆风顺的。

23、教师是文明的化身、道德的楷模、社会的榜样、人类的精英。

24、教育就是培养习惯。

25、世界上没有两片完全相同的叶子。

26、不求人人升学，但愿人人成才。

27、创新就是对不同信息的重新整合。

28、在科学技术上只有金牌，没有银牌。

29、不忘昨天、珍惜今天、建设明天。

30、自己的事自己做，家里的事帮着做，学校的事争着做。

31、校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志。

32、人生是一本书，一本只能读一遍的书。而感情是它最精彩、最丰富也是最难懂的一章。

33、今天学习不努力，明天努力找工作。

34、一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

35、凝廉洁之气，铸中华之魂。

36、只有掌握学习的金钥匙，才能开启知识宝库的大门。

37、养浩然正气，育一代新人。

38、树师德，练师能，铸师魂、展师风。

39、师德兴则教育兴，教育兴则民族兴。

40、以德育德，以智育智，以心育心。

41、我知老师用心苦，莫让教诲付东流。

42、行不言之教，处无为之事。

43、山高人为峰，努力定成功。

44、自信创造奇迹，拼搏读写神话。

45、知识改变命运，现在决定未来。

46、苦学三年，幸福一生，逝者如斯，照亮前途。

47、一个不会与人合作的人比弱智的人更可怕。

48、一个人一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快了会过去；明天就要到来，但也会消逝。抓紧时间吧，一生只有三天。

49、困难、挫折甚至失败，都是财富。一个人只有拥有了这些财富，他才能更成熟，更充实。

50、细节彰显品质，细节决定成败。

51、处处读书，人人明理。

52、堂堂正正做人，扎扎实实做事。

53、不拘小节难成大事。

54、把握了机会，就把握了成功。

55、父母是子女的第一教师，家庭是子女的第一所学校。

56、眼前多少甘难事，自古男儿当自强。

57、受人滴水之恩,当以涌泉相报。

58、好奇是知识的萌芽。

59、谁拥有自信，谁就成功了一半。

60、对上以敬，对下以慈，对人以和，对事以真。

61、学是师之骨，德为师之魂。

62、只有廉洁从教，才能当好教师；只有勤勉敬业，才能培育英才。

63、爱心，为师之本，奉献。从教之基。

64、教书育人为已任，言传身教为树人。

65、三尺讲台伴春夏秋冬四季，孜孜不倦育东西南北英才。

66、学似逆水行舟不进则退，心如平原走马易放难收。

67、有目标才可能有思路，有方法才可能有效率。

68、打工也要读高中，不读高中做苦工。

69、百行德为首，百义忠为先，百善孝为根，百业信为本。

二、名人名言

70、教育工作者的全部工作就是为人师表。（叶圣陶）

71、数子十过，不如奖子一长。（清朝教育家颜元）

72、正已之后可以正物，自治而后可以治人。（岳飞）

73、一日为师，终身为父。（关汉卿）

74、学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。（联合国教科文组织）

75、千教万教教人求真，千学万学学做真人。学高为师，身正为范。（陶行知）

76、贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只怕一是曝十日寒。（）

77、五岁以前所做的一切，等于教育过程的百分之九十（前苏联教育家马卡连柯）

78、习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生.(英国培根)

79、有健全的身体，才能完成你的事业。（陶行知）

80、自信是成功的第一秘诀。（美国爱默生）

三、诗文名言

81、玉不琢，不成器。

82、善为师者，即美其道，又慎其行。

83、人/:请记住我站域名/若无志，与禽兽类。（孟子）

84、君子谋财，取之有道（孔子）

85、学源于思，思源于疑。

86、先天下之 忧而忧，后天下之乐而乐。

87、今日事，今日毕。

88、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（唐朝，杜荀鹤）

89、艰难困苦，玉汝于成。

90、“不积硅步，无以至千里”；“一室不扫，何以扫天下”。

91、一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。（清代朱柏庐）

92、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

93、观其行而知其言，闻其言而知其人。

94、有朋自远方来，不亦乐乎？（《论语》）

95、学高为师，德高为范；学为人师。德为师范；学高为师，身正为范。

96、养不教，父之过；教不严，师之惰。

97、学贵有疑，于无疑处求疑，方是进矣。

98、少而好学，如日出之阳；壮而好学，发日中之光；老而好学，秉烛之明。

教育名言范文第2篇

1、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

2、家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。

3、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

4、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

5、兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

6、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

7、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。学会做时间的主人，将会使你受益无穷。——詹姆士·杜布森

8、再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。

9、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

10、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。

11、孩子是在不断改正错误的过程中进步的。

12、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。——珍妮·艾里姆

13、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

14、简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。

15、要认为自己的孩子是好孩子。

16、孩子没有好坏之分，只有进步快慢不同。

17、忠诚的热爱你的家庭吧，不要等到永远失去的时候，再苦苦地寻找它！

18、没有体谅和信任，便没有友谊。

19、建设和谐社会，要从建设和谐家庭做起。

20、虐待孩子就是虐待自己。

21、一切变坏都是从不劳动开始。

22、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。——爱德华

23、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

24、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

25、要相信每个孩子都能成才。

26、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。——布鲁尔·卡特

27、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。

28、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

29、所谓学习障碍，就是阻碍你学习知识、提高学习成绩的各种内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家长，更是孩子的朋友；既是孩子的“严师”，又是孩子的知己。——于漪

30、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。

31、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——苏霍姆林斯基

32、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

33、每个孩子都想做好孩子。

34、结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。

35、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。——芭贝拉·罗斯

36、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。

37、孩子都想得到尊重、赏识、掌声和认可。

38、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。

39、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。

40、您的孩子是非常可爱的。

41、培养教育好自己的子女，是对国家对社会最好的贡献。

42、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

43、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果

44、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。

45、教是为了不教；管是为了不管。

46、教孩子学走路，学说话的方法，是人世间教育孩子的最好方法。

47、良好的个性胜于卓越的才智。

48、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。——晨曦

49、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

50、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。

51、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——刘大伟

52、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

53、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

54、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

55、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

56、要承认，我们的孩子每天都在进步。但是他们进步方面和进步速度不同。

57、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。

58、给人以鱼，不如教人以渔。

59、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。——唐·艾里姆

60、素质教育要求：学会求知、学会做人、学会生活、学会创造。

61、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。

62、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚

63、教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

64、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。——舒丹

65、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

66、家长应该和孩子一起学习，一起成长，共同进步。()

67、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

68、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。

69、运动贵有恒，饮食贵有节。

70、赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。

71、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和支言片语中去发现孩子的求知欲。——木村久一

72、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。——纪元

教育名言范文第3篇

1、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——[中〕顾振飚

2、当我还是个不谙世事、学习成绩相当糟糕的孩子时，父亲给我的是爱和鼓励；当我成了一名推销员时，他给我以不遗余力的帮助；但是当我行将执掌拥有成千上万职工的企业大权时，他却迫 使我在每一个重大问题上和他争论，使我了解他思考和处理问题的方法。——小托马斯·沃森

3、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。

4、对症下药方可治愈疾病。

5、从动物学的角度来说，孩子和其他动物一样都对恶劣的、否定性的环境，有天然的反感。这种反感的情绪尽管会因为害怕而有所克制，但是是不利于接受任何知识的。

6、爱子不教，犹饥而食之以毒，适所以害之也。——申涵煜

7、从教育的生物学特征来看，教育就是使一个小生命在身体和心智上不断得到完善，并使他更加适应生活事务的过程。人的教育，多像鸟儿对小鸟的训练啊。()

8、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。——〔中〕刘大伟

8、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。——佚名

9、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。

10、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。——[中国]赵东华

11、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——[美]泰曼·约翰逊

12、除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。——杰罗姆

教育名言范文第4篇

1、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

2、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。

3、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

4、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

5、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。

6、造就子女成人是父母的一种神圣职责。

7、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

8、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

9、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。

10、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

11、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

12、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。

13、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

14、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的成一种游戏的。

15、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。()

16、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

17、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

18、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。

20、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。

21、怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。

22、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。

23、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

24、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。

25、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。

26、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

27、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。

教育名言范文第5篇

1、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基

2、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。——巴尔扎克

3、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

4、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫“因材施教”。——陶行知

5、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基

6、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙；对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基

7、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

8、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基

9、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐

10、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

11、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

12、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。——苏霍姆林斯基

13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基

14、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

15、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

16、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

17、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

18、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说：“战胜自己是最不容易的胜利”。——苏霍姆林斯基

19、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃；卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。——马克·吐温

20、青年人的教育是国家的基石。——富兰克林

21、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德

22、教育能开拓人的智力。——贺拉斯

23、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

24、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

25、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基

26、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基

27、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

28、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

29、没有爱，就没有教育。——苏霍姆林斯基

30、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心自我尊重感上进心。——苏霍姆林斯基

31、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。——詹·马修斯

32、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

33、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

34、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

35、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

36、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田

37、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知

38、教育为公以达天下为公。——陶行知()

39、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

40、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。——苏霍姆林斯基

41、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思