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猜图答案范文第2篇
第一章 工程概况 ......................................... 2
第二章 脚手架搭设要求 ................................... 3
第三章 脚手架的搭设与拆除 ............................... 5
第四章 脚手架验算书 ..................................... 9
附图一： ................................................ 21
第一章 工程概况
1.1工程概况
工程名称：杭政储出（2008）19号地块石材幕墙工程
建设单位：浙江德信金沙置业有限公司
设计单位：浙江中南建设集团有限公司幕墙设计研究院
杭政储出（2008）19号地块石材幕墙工程位于杭州经济技术开发工上沙北路，钢筋混凝土-剪力墙结构。地上一层，层高3.5米，地上二层，层高在3.2米；建筑施工总高度10米，该建筑面积6352.63平方米，合同工期120天。
1.2适用范围
本施工组织设计适用于杭政储出（2008）19号地块石材幕墙工程。
第二章 脚手架搭设要求
本工程脚手架结合建筑结构形式和外墙的装饰装修材料，采用落地式钢管脚手架搭设高度至13.5米，即±0.000～4.2米，±0.000～8.5米，±0.000～13.5米。搭设周长约195米。外架搭设所用的材料采用φ48×3.5直缝焊接钢管，所有扣件、钢管均经过检测符合要求后方可使用。
一、材料要求
1、钢管：脚手架钢管应采用现行国家标准《直缝电焊钢管》（GB/T13793）或《低压流体输送用焊接钢管》（GB/T3092）中规定的3号普通钢管，其质量应符合现行国家标准《碳素结构钢》（GB/T700）中Q235-A 级钢的规定。
2、扣件：脚手架应采用可锻铸铁制作的扣件，其材质应符合现行国家标准《钢管脚手架扣件》（GB15831）的规定；采用其他材料制作的扣件，应经试验证明其质量符合该标准的规定后方可使用。脚手架采用的扣件，在螺栓拧紧的扭力矩达65N ·m 时，不得发生破坏。
3、脚手板：脚手板采用竹材料制作，每块质量≯30kg 。竹脚手板宜采用毛竹制作的竹笆板。
4、连墙件： 连墙件采用双扣件大于12.0kN 与墙体连接。
5、安全网按市安全部门有关规定，采用密目式防火阻燃安全网。
二、构造要求
搭设高度为13.5米，立杆采用单立管。搭设尺寸为：立杆的纵距1.50米，立杆的横距1.05米，立杆的步距1.80米。采用的钢管类型为48×3.5，连墙件采用2步3跨，竖向间距3.60米，水平间距4.5米。
1、立杆
纵向间距1500㎜，横向间距1000㎜，考虑外装修施工所需的空间，内排立杆与建筑物净距为200㎜，立杆的接头应错开50%，立杆垂直偏差不大于8㎜。相应的在每排立杆下设置一根型钢作为支撑。
2、大横杆
步距1800㎜，上下横杆的接头位置接头应错开，同一水平面的内外大横杆接
头应错开一跨间大横杆架设在内立杆内侧，大横杆水平偏差控制在2㎝内。
3、小横杆
应垂直大横杆之下，用扣件与立杆紧固，小横杆伸出大横杆之外，不应小于10㎝。
4、剪刀撑与横向斜撑
在建筑物外侧立面整个长度和高度上连续设置，斜杆与地面的倾斜角在45度~60度之间，每组剪刀撑必须上下节点对齐斜杆接头搭接长度不小于1000㎜，接头应交错排列，不得设置在一个平面内。
5、与墙体连接件
按二步三跨设置，竖向间距3.60米，水平间距4.50米。
第三章 脚手架的搭设与拆除
1、搭设程序
本工程争创国家级标准化管理的工地，地下室施工完成后，一层楼板作为架子基础，按施工进度要求逐层搭设。
2、搭设方法
1. 搭设前对架子班全体人员进行搭设技术交底，安全生产交底，搭架本身是为施工各班提供安全保障，其自身首先要确立安全施工意识。
2. 本工程架体采用落地式脚手架，架体宽1.05m ，步高第一步为1.8m ，立杆间距1.5m ，内立杆离外墙面距离0.2m 。
3. 脚手架搭设顺序：立杆斜杆（固定用）小横杆大横杆（第一步测量好水平）搁栅剪刀撑脚手片挡脚杆、扶手杆拉结固定挂安全网检查验收。顶步架增设脚手片硬围护外加安全网围护。
4. 钢管脚手架底部立杆，采用不同长度的钢管参差布置，使相邻两立杆上部接头相互错开，不在同一平面上，以保证脚手架的整体性。
5. 钢管脚手架所有杆件连接均须用扣件，每只扣件的螺栓应拧紧，脚手架搭设做到横平竖直的要求。
6. 主要通道口设置双层防护棚（挑出3.0m ）。
7. 脚手架转角处，用电线与建筑物接地线可靠连接，做好接地和避雷装置。
8. 脚手架搭设完成后，进行自检合格后，邀请公司质安部门进行分段检查验收，验收合格挂牌后方可使用。
9. 铺设脚手板的注意事项：
每层满铺脚手板。脚手板要铺平整不得翘头，不得叠铺，要铺稳实，主体施工时挑架第一步，靠墙一侧离墙面距离不得大于150mm 。空隙部分用木板满铺固定，以防石头杂物坠落，每块脚手板四只角必须用12#铅丝绑扎固定在纵向水平横杆上。在转角处和进料平台处的脚手片应与横向水平杆可靠连接，以防止滑动。
10. 搭设栏杆，挡脚板的注意事项：
栏杆和挡脚应搭设在外排立柱的内侧。上栏杆的高度1.2m ，中栏杆高度在
65cm 。挡脚板高度不得小于150mm ，本工地统一使用脚手板。
11. 脚手架搭设标准：
整个脚手架搭设除达到前述注意事项外，还必须达到全部杆件横平竖直，整齐清晰美观，造型一致，平竖通顺对直，连接牢固，受荷安全，有安全操作空间，不变形、不摇晃、不积水，并做好避雷接地的要求。
3、脚手架的检查与验收
1. 每搭完一步脚手架后，应按脚手架规范规定校正步距、纵距、横距及立杆的垂直度。
2. 班组自检：脚手架在搭设过程中由架子组长，工地安全员对该外脚手架的搭设过程部位随时检查发现问题及时处理。
3. 脚手架在使用中由该项目负责人，每周组织安全员和架子负责人对外脚手架的设置和连接、连墙体、支撑门洞地基是否积水、底座是否松动、立杆是否悬空、扣件螺栓是否松动，安全防护措施是否符合要求等进行检查。发现问题及时整改落实，以达到安全生产的目的。
4. 基础完工后及脚手架搭设前进行检查地基密实性，脚手架搭设完三步高度后，由工地项目负责人组织工地安全员和架子组长及使用架子班组长对该外脚手架进行分段验收，对不符合要求的提出整改方案及措施，整改完毕后，继续验收，验收合格后由该项目的安全员填写分段或分层验收表，并逐级签字。
5. 遇有六级大风及大雨后进行检查。
6. 脚手架搭设完毕后，经工地初验合格报分公司质安部，由分公司质安股对该项目外脚手架进行整体验收，验收合格后发“安全防护用具及机械设备使用许可证”，不合格的需整改，复验合格后发证。
4、脚手架的拆除
1. 拆除前的准备工作
项目安全员向操作人员作脚手架拆除的安全技术交底。
清除脚手架上杂物及地面障碍物。
在拆除区域设好警戒线，指定专人负责警戒看管。
2. 脚手架的拆除
由项目负责人组织项目安全员对工程进行全面检查，脚手架的扣件连接，连墙件、支撑体系，并由项目经理进行拆除安全技术交底。
拆除脚手架前，班组成员要明确分工，统一指挥，操作过程中精力要集中，不得东张西望和开玩笑，工具不用时要放入工具袋内。
正确穿戴好个人防护用品，脚应穿软底鞋。拆除挑架等危险部位要挂安全带。 拆除脚手架前，周围应设围栏或警戒标志，在交通要道设专人监护，禁人入内。 严格遵守拆除顺序，由上而下，一步一清，不准上下层同时作业。
拆除脚手架的大横杆、剪刀撑，应先拆中间扣，再拆两头扣，由中间操作人往下顺杆子，不得往下乱扔。
拆除的脚手架杆、脚手板、钢管、扣件等材料应往入传递或用绳索吊下，不得往下投扔，以免伤人和不必要的损失。
拆除过程中最好不要中途换人，如必须换人时，应将拆除情况交代清楚。 拆除过程中最好不要中断，如确需中断应将拆除部分处理清楚告一段落，并检查是否会倒塌，确认安全后方可停歇。
脚手架拆除完后应将架料分类堆放，堆放地点要平坦，下设支垫排水良好。钢类最好放置室内，堆放在室外应加以遮盖。对扣件、螺栓等零星小构件应用柴油清洗干净装箱、袋分类存放室内以备再用。
弯曲变形的钢构件应调直，损坏的及时修复并刷漆以备再用，不能修复的应集中报废处理。
5、脚手架的安全搭设措施
1、为贯彻“安全第一、预防为主”在施工过程中，实现安全生产，成立以项目经理负责的现场安全管理小组，项目部建立各职能人员安全生产责任制。分公司每月对项目经理进行考核，项目经理对项目部及班组长进行考核，对考核不合格进行处罚，对优秀的进行奖励。
2、制定各工种安全操作规程，并列为日常安全活动和安全教育的主要内容，并悬挂在操作岗位前。
3、现场配备专职安全员一名监督日常的安全工作。施工班组超过50人设一名专职安全员，不足50人的设一名兼职安全员，并与施工队签定安全生产协议书，明确双方责任。
4、编制施工组织设计，并根据工程特点指定相应的安全技术措施。作业前由工长向班组进行分布、分项、分工种、有针对性详细全面的安全交底，并履行签字手续。
5、制定安全检查制度，每周对施工现场进行一次全面检查，凡不符合规定的和存在隐患的问题均进行登记，定人、定时间、定措施来解决，并对实际整改的情况进行登记，对上级下达的隐患整改通知书一并进行登记。
6、对新入场的工人必须经公司、项目、班组三级安全教育，教育内容、时间及考核结果要有记录。工人变换工种进行操作技能及安全操作知识培训，考核合格后，方可上岗操作。
7、建立班前安全活动制度。活动内容要针对各班组专业特点和作业条件进行，每次活动简单重点记录活动内容。
8、特殊工种持证上岗，当超越操作证规定的有效期限时进行复试。对特种作业人员进行登记造册，记录操作证号码、年限，有专人管理加强监督。
9、建立工伤事故档案，发生轻伤、重伤、死亡及多人险肇事故均进行登记上报。没有发生伤亡事故时，也填写《建设系统伤亡事故月报表》按月向上级主管部门上报。
10、施工现场针对作业条件悬挂安全标志牌，安全标志设专人管理，作业条件或损坏时及时更换。
第四章 脚手架验算书
一、参数信息:
1. 脚手架参数
双排脚手架搭设高度为 13.5 m，立杆采用单立管；
搭设尺寸为：立杆的横距为 1.05m，立杆的纵距为1.5m ，大小横杆的步距为1.8 m；
内排架距离墙长度为0.20m ；
大横杆在上，搭接在小横杆上的大横杆根数为 2 根；（计算时因小横杆上铺设大横杆的计算，其两侧的大横杆直接通过扣件连接到立杆，所以以集中力传递到小横杆只有中间的大横杆，即为2根）
脚手架沿墙纵向长度为 620.00 m；
采用的钢管类型为 Φ48×3.5；
横杆与立杆连接方式为单扣件；取扣件抗滑承载力系数为 1.00；
连墙件采用两步三跨，竖向间距 3.6 m，水平间距4.5 m，采用扣件连接； 连墙件连接方式为双扣件；
2. 活荷载参数
施工均布活荷载标准值:3.000 kN/m2；脚手架用途:结构脚手架；
同时施工层数:2 层；
3. 风荷载参数
本工程地处浙江杭州市，基本风压0.45kN/m2；
风荷载高度变化系数μz 为0.74，风荷载体型系数μs 为0.649；
脚手架计算中考虑风荷载作用；
4. 静荷载参数
每米立杆承受的结构自重标准值(kN/m):0.1248；
脚手板自重标准值(kN/m2):0.300；栏杆挡脚板自重标准值(kN/m):0.150； 安全设施与安全网(kN/m2):0.005；
脚手板类别:竹笆片脚手板；栏杆挡板类别:栏杆、竹笆片脚手板挡板；
每米脚手架钢管自重标准值(kN/m):0.038；
脚手板铺设总层数
:10（即为满铺）；
二、大横杆的计算:
按照《扣件式钢管脚手架安全技术规范》(JGJ130-2001)第5.2.4条规定，
大横杆按照三跨连续梁进行强度和挠度计算，大横杆在小横杆的上面。将大横杆上面的脚手板自重和施工活荷载作为均布荷载计算大横杆的最大弯矩和变形。
1. 均布荷载值计算
大横杆的自重标准值:P1=0.038 kN/m ；
脚手板的自重标准值:P2=0.3×1.05/(2+1)=0.105 kN/m ；
活荷载标准值: Q=3×1.05/(2+1)=1.05 kN/m；
静荷载的设计值: q1=1.2×0.038+1.2×0.105=0.172 kN/m；
活荷载的设计值: q2=1.4×
1.05=1.47 kN/m；
图1 大横杆设计荷载组合简图
(跨中最大弯矩和跨中最大挠度)
图2 大横杆设计荷载组合简图(支座最大弯矩)
2. 强度验算
跨中和支座最大弯距分别按图1、图2组合。
跨中最大弯距计算公式如下:
跨中最大弯距为M 1max =0.08×0.172×1.52+0.10×1.47×1.52 =0.362
kN.m ；
支座最大弯距计算公式如下:
支座最大弯距为 M2max = -0.10×0.172×1.52-0.117×1.47×1.52 =-0.426 kN.m ；
选择支座弯矩和跨中弯矩的最大值进行强度验算：
σ=Max(0.362×106,0.426×106)/5080=83.858 N/mm2；
大横杆的最大弯曲应力为 σ= 83.858 N/mm2 小于 大横杆的抗压强度设计值 [f]=205 N/mm2，满足要求！
3. 挠度验算:
最大挠度考虑为三跨连续梁均布荷载作用下的挠度。
计算公式如下：
其中：静荷载标准值: q1= P1+P2=0.038+0.105=0.143 kN/m；
活荷载标准值: q2= Q =1.05 kN/m；
最大挠度计算值为：
ν=
0.677×0.143×15004/(100×2.06×105×121900)+0.990×1.05×15004/(100×2.06×105×121900) = 2.291 mm；
大横杆的最大挠度 2.291 mm 小于 大横杆的最大容许挠度 1500/150 mm与10 mm，满足要求！
三、小横杆的计算:
根据JGJ130-2001第5.2.4条规定，小横杆按照简支梁进行强度和挠度计算，大横杆在小横杆的上面。用大横杆支座的最大反力计算值作为小横杆集中荷载，在最不利荷载布置下计算小横杆的最大弯矩和变形。
1. 荷载值计算
大横杆的自重标准值：p 1= 0.038×1.5 = 0.058 kN；
脚手板的自重标准值：P 2=0.3×1.05×1.5/(2+1)=0.158 kN；
活荷载标准值：Q=3×1.05×1.5/(2+1) =1.575 kN；
集中荷载的设计值: P=1.2×(0.058+0.158)+1.4 ×1.575 = 2.463 kN；
小横杆计算简图
2. 强度验算
最大弯矩考虑为小横杆自重均布荷载与大横杆传递荷载的标准值最不利分配的弯矩和；
均布荷载最大弯矩计算公式如下:
M qmax = 1.2×0.038×1.052/8 = 0.006 kN.m；
集中荷载最大弯矩计算公式如下:
M pmax = 2.463×1.05/3 = 0.862 kN.m ；
最大弯矩 M= Mqmax + Mpmax = 0.868 kN.m；
最大应力计算值 σ = M / W = 0.868×106/5080=170.953 N/mm2 ；
小横杆的最大弯曲应力 σ =170.953 N/mm2 小于 小横杆的抗压强度设计值 205 N/mm2，满足要求！
3. 挠度验算
最大挠度考虑为小横杆自重均布荷载与大横杆传递荷载的设计值最不利分配的挠度和；
小横杆自重均布荷载引起的最大挠度计算公式如下:
νqmax =5×0.038×10504/(384×2.06×105×121900) = 0.024 mm ；
大横杆传递荷载 P = p1 + p2 + Q = 0.058+0.158+1.575 = 1.79 kN；
集中荷载标准值最不利分配引起的最大挠度计算公式如下:
νpmax = 1790.1×1050×(3×10502-4×10502/9 ) /(72×2.06×105×121900) =
2.929 mm；
最大挠度和 ν = νqmax + νpmax = 0.024+2.929 = 2.953 mm；
小横杆的最大挠度为 2.953 mm 小于 小横杆的最大容许挠度 1050/150=7与10 mm,满足要求！
四、扣件抗滑力的计算:
按规范表5.1.7, 直角、旋转单扣件承载力取值为8.00kN ，按照扣件抗滑承载力系数1.00，该工程实际的旋转单扣件承载力取值为8.00kN 。
纵向或横向水平杆与立杆连接时，扣件的抗滑承载力按照下式计算(规范
5.2.5):
R ≤ Rc
其中 Rc -- 扣件抗滑承载力设计值, 取8.00 kN；
R -- 纵向或横向水平杆传给立杆的竖向作用力设计值；
大横杆的自重标准值: P1 = 0.038×1.5×2/2=0.058 kN；
小横杆的自重标准值: P2 = 0.038×1.05/2=0.02 kN；
脚手板的自重标准值: P3 = 0.3×1.05×1.5/2=0.236 kN；
活荷载标准值: Q = 3×1.05×1.5 /2 = 2.362 kN；
荷载的设计值: R=1.2×(0.058+0.02+0.236)+1.4×2.362=3.684 kN； R
五、脚手架立杆荷载计算:
作用于脚手架的荷载包括静荷载、活荷载和风荷载。静荷载标准值包括以下内容：
(1)每米立杆承受的结构自重标准值，为0.1248kN/m
NG1 = [0.1248+(1.50×2/2)×0.038/1.80]×18.40 = 2.885kN；
(2)脚手板的自重标准值；采用竹笆片脚手板，标准值为0.3kN/m2
NG2= 0.3×10×1.5×(1.05+0.2)/2 = 2.812 kN；
(3)栏杆与挡脚手板自重标准值；采用栏杆、竹笆片脚手板挡板，标准值为0.15kN/m
NG3 = 0.15×10×1.5/2 = 1.125 kN；
(4)吊挂的安全设施荷载，包括安全网；0.005 kN/m2
NG4 = 0.005×1.5×18.4 = 0.138 kN；
经计算得到，静荷载标准值
NG =NG1+NG2+NG3+NG4 = 6.961 kN；
活荷载为施工荷载标准值产生的轴向力总和，立杆按一纵距内施工荷载总和的1/2取值。
经计算得到，活荷载标准值
NQ = 3×1.05×1.5×2/2 = 4.725 kN；
风荷载标准值按照以下公式计算
其中 Wo -- 基本风压(kN/m2) ，按照《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)的规定采用：
Wo = 0.6 kN/m2；
Uz -- 风荷载高度变化系数，按照《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)的规定采用：
Uz = 0.92 ；
Us -- 风荷载体型系数：取值为1.13；
经计算得到，风荷载标准值
Wk = 0.7 ×0.6×0.92×1.13 = 0.437 kN/m2；
不考虑风荷载时, 立杆的轴向压力设计值计算公式
N = 1.2NG +1.4NQ = 1.2×6.961+ 1.4×4.725= 14.968 kN；
考虑风荷载时, 立杆的轴向压力设计值为
N = 1.2 N G +0.85×1.4N Q = 1.2×6.961+ 0.85×1.4×4.725= 13.975 kN ； 风荷载设计值产生的立杆段弯矩 MW 为
Mw = 0.85 ×1.4W k L a h 2/10 =0.850 ×1.4×0.437×1.5×
1.82/10 = 0.253 kN.m；
六、立杆的稳定性计算
:
不考虑风荷载时，立杆的稳定性计算公式为：
立杆的轴向压力设计值 ：N = 14.968 kN；
计算立杆的截面回转半径 ：i = 1.58 cm；
计算长度附加系数参照《扣件式规范》表5.3.3得 ：k = 1.155 ；当验算杆件长细比时，取块1.0；
计算长度系数参照《扣件式规范》表5.3.3得 ：μ = 1.5 ；
计算长度 ,由公式 lo = k×μ×h 确定 ：l 0 = 3.118 m；
长细比 Lo /i = 197 ；
轴心受压立杆的稳定系数φ,由长细比 lo /i 的计算结果查表得到 ：φ= 0.186 ；
立杆净截面面积 ： A = 4.89 cm2；
立杆净截面模量(抵抗矩) ：W = 5.08 cm3；
钢管立杆抗压强度设计值 ：[f] =205 N/mm2；
σ = 14968/(0.186×489)=164.564 N/mm2；
立杆稳定性计算 σ = 164.564 N/mm2 小于 立杆的抗压强度设计值 [f] = 205 N/mm2，满足要求！
考虑风荷载时
, 立杆的稳定性计算公式
立杆的轴心压力设计值 ：N = 13.975 kN；
计算立杆的截面回转半径 ：i = 1.58 cm；
计算长度附加系数参照《扣件式规范》表5.3.3得 ： k = 1.155 ； 计算长度系数参照《扣件式规范》表5.3.3得 ：μ = 1.5 ；
计算长度 ,由公式 l0 = kuh 确定：l 0 = 3.118 m；
长细比: L0/i = 197 ；
轴心受压立杆的稳定系数φ,由长细比 lo /i 的结果查表得到 ：φ= 0.186
立杆净截面面积 ： A = 4.89 cm2；
立杆净截面模量(抵抗矩) ：W = 5.08 cm3；
钢管立杆抗压强度设计值 ：[f] =205 N/mm2；
σ = 13975.494/(0.186×489)+252521.751/5080 = 203.364 N/mm2；
立杆稳定性计算 σ = 203.364 N/mm2 小于 立杆的抗压强度设计值 [f] = 205 N/mm2，满足要求！
七、最大搭设高度的计算:
按《规范》5.3.6条不考虑风荷载时,
采用单立管的敞开式、全封闭和半封闭的脚手架可搭设高度按照下式计算：
构配件自重标准值产生的轴向力 NG2K (kN)计算公式为：
N G2K = NG2+NG3+NG4 = 4.076 kN；
活荷载标准值 ：N Q = 4.725 kN；
每米立杆承受的结构自重标准值 ：G k = 0.125 kN/m；
H s =[0.186×4.89×10-4×205×103-(1.2×4.076
+1.4×4.725)]/(1.2×0.125)=47.676 m；
按《规范》5.3.6条脚手架搭设高度 Hs 等于或大于26米，按照下式调整且不超过
50米：
[H] = 47.676 /(1+0.001×47.676)=45.507 m；
[H]= 45.507 和 50 比较取较小值。经计算得到，脚手架搭设高度限值 [H] =45.507 m。
脚手架单立杆搭设高度为18.4m ，小于[H]，满足要求！
按《规范》5.3.6条考虑风荷载时,
采用单立管的敞开式、全封闭和半封闭的脚手架可搭设高度按照下式计算：
构配件自重标准值产生的轴向力 NG2K (kN)计算公式为：
N G2K = NG2+NG3+NG4 = 4.076 kN；
活荷载标准值 ：N Q = 4.725 kN；
每米立杆承受的结构自重标准值 ：G k = 0.125 kN/m；
计算立杆段由风荷载标准值产生的弯矩： Mwk =Mw / (1.4×0.85) = 0.253 /(1.4 × 0.85) = 0.212 kN.m；
H s =( 0.186×4.89×10-4×205×103-(1.2×4.076+0.85×1.4×
(4.725+0.186×4.89×100×0.212/5.08)))/(1.2×0.125)=24.112 m；
按《规范》5.3.6条脚手架搭设高度 Hs 等于或大于26米，按照下式调整且不超过
50米：
[H] = 24.112 /(1+0.001×24.112)=23.544 m；
[H]= 23.544 和 50 比较取较小值。经计算得到，脚手架搭设高度限值 [H] =23.544 m。
脚手架单立杆搭设高度为18.4m ，小于[H]，满足要求！
八、连墙件的稳定性计算:
连墙件的轴向力设计值应按照下式计算：
Nl = Nlw + N0
风荷载标准值 Wk = 0.437 kN/m2；
每个连墙件的覆盖面积内脚手架外侧的迎风面积 Aw = 16.2 m2；
按《规范》5.4.1条连墙件约束脚手架平面外变形所产生的轴向力(kN), N 0= 5.000 kN；
风荷载产生的连墙件轴向力设计值(kN)，按照下式计算：
N lw = 1.4×W k ×A w = 9.903 kN；
连墙件的轴向力设计值 Nl = Nlw + N0= 14.903 kN；
连墙件承载力设计值按下式计算：
Nf = φ·A·[f]
其中 φ -- 轴心受压立杆的稳定系数；
由长细比 l/i = 200/15.8的结果查表得到 φ=0.966，l 为内排架距离墙的长度；
又： A = 4.89 cm2；[f]=205 N/mm2；
连墙件轴向承载力设计值为 Nf = 0.966×4.89×10-4×205×103 = 96.837 kN ；
N l = 14.903
连墙件采用双扣件与墙体连接。
由以上计算得到 Nl = 14.903小于双扣件的抗滑力
16 kN，满足要求！
连墙件扣件连接示意图
九、立杆的地基承载力计算:
立杆基础底面的平均压力应满足下式的要求
p ≤ fg
地基承载力设计值:因脚手架以一层楼面作为基础，因此地基承载力以一层楼面荷载设计值取值20.0 kN/m2。
立杆基础底面的平均压力：p = N/A = 14.968 kN/m2
其中，上部结构传至基础顶面的轴向力设计值 ：N = 14.968 kN；
基础底面面积 ：A = 1 m2 。
十、脚手架配件数量匡算:
扣件式钢管脚手架的杆件配备数量需要一定的富余量，以适应构架时变化需要，
因此按匡算方式来计算；根据脚手架立杆数量按以下公式进行计算：
L --长杆总长度(m)； N1 --小横杆数(根) ； N2 --直角扣件数(个) ； N3 --对接扣件数(个) ； N4 --旋转扣件数(个) ； S --脚手板面积(m2) ； n --立杆总数(根) n=828； H --搭设高度(m) H=18.4； h --步距(m) h=1.8； la --立杆纵距(m) la =1.5； lb --立杆横距(m) lb =1.05；
长杆总长度(m) L =1.1 ×18.40 ×(828 + 1.50 ×828/1.80 - 2 ×
1.50/1.80)=30690.59；
小横杆数(根) N1 =1.1 ×(18.40 /1.80 ×1/2 + 1) ×828 = 5566； 直角扣件数(个) N2 =2.2 ×(18.40 / 1.80 + 1) ×828 = 20443； 对接扣件数(个) N3 =30690.59 / 6.00 = 5116；
旋转扣件数(个) N4 =0.3 ×30690.59 / 6.00 = 1535；
脚手板面积(m2) S = 1.1 × ( 828-2) × 1.50 / 1.05=1298.00。
根据以上公式计算得长杆总长30690.587m ；小横杆5566根；直角扣件20443个；对接扣件5116个；旋转扣件1535个；脚手板1298m 2。
猜图答案范文第3篇
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猜图答案范文第4篇
【答案】五大三粗
【解释】：形容人高大粗壮，身材魁梧。
【出自】：梁斌《播火记》：“猛回头，身后站着一个五大三粗的人，仔细一看是大贵。”
【语法】：联合式；作谓语、定语；含贬义
猜图答案范文第5篇
[关键词]识字教学 猜一猜 认一认 名字 思维
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）16-063
教学片断：
一猜
师：我们每个人都有自己的名字，瞧（PPT出示全班学生的名字），全班小朋友的名字都在这儿。
师：在上面找到自己的名字轻声念一念吧！（生念名字）
师：我们一起生活和学习了两个月时间，同学的名字你会认吗？
生（齐声）：会！
师：我们做个小游戏：猜猜他是谁？
（游戏说明：一生背朝黑板，师点击PPT中的任意名字并放大给其他学生看，然后快速消失，由刚背朝黑板的学生来猜刚才点击的是谁的名字）
再猜
师：小朋友的名字变样了，你还能猜出他是谁吗？睁大眼睛瞧好了。（PPT出示“孔令聿”“倪靖文”“张博尧”等学生设计的名字画，让学生猜猜分别是谁的名字）
师（PPT出示“朱灿”的名字画）：猜猜这会是谁的名字？（生纷纷猜测起来，一生说出“朱灿”）
师：你怎么猜出来的？
生1：画中有《葫芦娃》里的火娃和一座山，有火又有山的字就是“灿”。
师：你真是火眼金睛，这个秘密都被你发现了。
又猜
师：老师将你们的名字编成了谜语，我来念谜面，你们猜是哪位同学的名字。（PPT出示：三个日，三个金，聚在一起亮晶晶。生有些不知所措）
师：想一想，三个日，会是什么字？
生2（恍然大悟）：刘晶鑫。
师：说说你的理由。
生2：三个金是鑫，三个日是晶，肯定是刘晶鑫。
师：猜对了！
（PPT出示：智慧聪颖，鹏程万里）
生：这个就不知道了。
师：两个词里藏着小朋友的名字。
生：窦智鹏。
还猜
师：下面，请根据老师的讲述猜猜他是谁。
师：他和包青天一个姓。
生3：我们班上只有一个姓包的同学，是包嘉盈。
师：她姓赵，出生的那年正巧碰上铁树开花，所以她的名字中有个花字。
生4：赵老师，赵老师，是赵治花。
师：你能不能看着同学的名字，来猜一猜他为什么叫这个名字吗？
生5：蒋鑫的名字中有三个金，我猜他爸爸妈妈一定是希望他品德金、学习金、身体金。
师：蒋鑫，是不是呢？
蒋鑫：不知道。
师：那得回家问问。
生6：我猜朱胜男的妈妈一定是希望她胜过男同学。（众生笑）
师：朱胜男，你觉得呢？
……
师：你有你的名字，我有我的名字，每一个名字的背后都有一个故事，课后我们可以继续去猜。现在我们的大脑需要休息了，奖励大家听一个故事。（PPT播放《你出生的那个晚上》的故事）
师：你出生的那个晚上，月亮笑了，星星也偷偷地钻了出来，就想瞧瞧你。因为在这个世界上，从来没有出现过和你一模一样的人。听！微风，细雨，久久吟唱着你那美妙的名字！
（PPT出示：班上部分学生的名字出现在画面中）
师：你的名字随风飘扬，越过田野……（又有几个学生的名字出现在画面中）
师：飞过海洋……（再出现几个学生的名字在闪烁）
师：穿过树林……（更多学生的名字在林间闪烁，至此，全班学生的名字都出现了）
师：蝴蝶听到了你的名字，翩翩起舞，整夜无眠；大雁听到了你的名字，不远万里，飞回故乡；月亮听到了你的名字，整夜守候，直到天明；瓢虫听到了你的名字，悄悄停留，不愿离去。我的宝贝，从前的世界里，从未出现过这样特别的你，从前没有，以后也不会再有。你是永远的唯一。
……
评析：
读过一个小故事――
小狗对小猫说：“你猜猜我口袋里有几块糖？”
小猫说：“猜对了，你给我吃吗？”
小狗点点头：“嗯，猜对了两块糖都给你！”
小猫咽了咽口水说：“我猜有五块糖！”
小狗笑着把糖放到小猫的手里，说：“我还欠你三块糖！”
……
每读这个故事，我总偏执地认为：“小狗就是老师，小猫则是淘气的孩子。”然后被故事中一种叫润泽的教育迷住了，沉醉不知归路。我们不妨再读读小狗的设问：“你猜猜我口袋里有几块糖？”这里的“糖”，是不是像那沾着甜蜜与芬芳的知识？然而，知识有时是遮蔽的，有时是藏在口袋里的，如何将遮蔽的知识敞亮？还有什么方式比游戏化的学习方式更接近学生，使学生乐于学习？
