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关键词:诗人;诗歌;隐喻;对比
“隐喻”是西方古典文学中最常用的修辞手法之一。随着时展,这样的修辞手段已逐渐融入了我们的日常生活,成为了我们最常用的比喻手法之一。修辞学的理论认为,隐喻是“比喻”的延伸,与之辞格相似的修辞手法还有借喻、讽喻、引喻等等。在我国,最早由陈望道开始,然后发展到宗彦虎、袁晖等学者时,所秉承的亚里士多德传统便出现了更多繁杂的分类。也是该词第二层含义的表达。说到隐喻的相关定义,必然就要首先由亚里士多德方面来讨论,众所周知,隐喻的定义最早是由亚里士多德所提出,他不但是隐喻研究领域的开山鼻祖,所提出的理念在近几十年来更是饱受众多学者的尊崇,以至于目前的研究任以他的研究为起点。其对隐喻的定义如下:在借喻它物时,用另一个物体的词来进行表示,这个词变式隐喻词。
一、北岛与艾略特诗歌隐喻对比研究
(1)北岛诗歌隐喻
上世纪80年代,“朦胧诗”时分盛行,而它的发展并不是无迹可寻,而是当时环境背景下必然的产物。在上世纪80年代的“朦胧诗”代表诗人中,北岛是最具代表性的诗人之一,其诗歌话语在现代社会也被奉为经典。我们在对朦胧诗的美学规范与审美特征进行重新审视时发现,诗歌所探讨的重要对象是经由北岛的诗歌所构成。在北岛的诗歌中,充分体现了怀疑、否定、反思、批判等精神。在时期,最活跃的文化人当属诗人,诗人自然而然的承担起了历史文化重责。
在我国,最早由陈望道开始,然后发展到宗彦虎、袁晖等学者时,所秉承的亚里士多德传统便出现了更多繁杂的分类。北岛的诗歌语言开创了一种全新的文体,即“恸哭体”,从他诗歌话语的字里行间我们不难看出,其充分表达了对“”时期中人性遭到摧残这一时代的批判和对文人的惋惜之情。北岛的诗歌创作始于期,充分反映了这十年中青年的心声,从迷惘到觉醒。也源于,逐渐形成了“冷抒情”的表达方式,即诗人虽身处乱世,仍旧保持着冷静的思维,并通过观察,发现“那从蝇眼中分裂的世界”是造成人性扭曲与价值观崩塌的罪魁祸首,并想通过作品创造出只属于自己的精神世界,在这个世界中,没有迫害、没有欺诈,有的只是人性的光辉与正义。在这个世界中,北岛拥有自己的“理性法庭”,以人性的角度批判刽子手,以理性的思维看到并嘲讽荒诞的客观世界。这些都是北岛是个最显著的特征,充分体现了北岛诗歌的艺术力量。
在创作方面,北岛神兽西方现代诗歌表现手法的影响,并且,上世纪40年代的现代诗歌的审美思维也在起诗歌中有着明显的体现。因此,在朦胧诗发展的初期,与上世纪40年代穆旦的诗词风格相近也就有理可循了。从他们诗歌的字里行间我们不难看出,其中充满了个人的情感、含蓄的逻辑以及独特的隐喻。正是在这样的环境下,北岛构建出了属于自己的“隐喻”世界。其诗歌所蕴含的意向表达着北岛从不同精神层面所观察的世界。在中国诗词界,朦胧诗的出现有别于传统诗艺,引领这当代诗词的新浪潮。它挣脱了古典诗词表现手法的羁绊,并与现代注意潮流对接,通过意向的营造与叠加使得诗词的隐喻特性更为突出。在诗中,所表现的不再是单一的主题与明确的立意,而是将丰富的意境隐藏起来,需要人们去充分挖掘。这样的写作手法具有一定的不确定性与多项选择性,并与此前的写作风格有着明显的差异性。意向多面而复杂,构建了更深层次的隐喻世界。相对的,要想进一步理解诗歌也需要下更多的功夫。站在身处同一时代的人们来说,其理解性思维早已适应了集体“颂歌”,所熟悉的文学主题也多以为大众服务的政治文艺为主。显然,要想让读者理解、认知并接受还需要一定的过程。其实,北岛的诗歌风格警惕这官方语言的侵袭,将晦涩难懂的隐喻作为话语策略,无疑是对当代传统诗歌表现手法的挑战与反拨,要解释晦涩不能仅仅通过审美的范畴,因其本质便是因收到排挤而产生的表达策略,饱含了对主流意识形态的反抗情绪。
(2)艾略特诗歌隐喻
《庞德札记》是艾略特于1918年发表的,在文中,艾略特将庞德与乔伊斯所适用典故继而产生的艺术效果做了进一步明确。在描述乔伊斯方面,他称赞到“以极快的速度进行典故的适用与转换,为想象打开远景的笔触也极为轻快”;而庞德惯于将群书中的片段收入自己的诗歌之中,这样的方式也被其称为“碎布袋”,从诗词的表面上看,毫无连贯性,但实际上确实彼此之间互相联系。有研究者认为,艾略特由乔伊斯在杂志中达标的文章《尤利西斯》的部分章节中学到了该如何系统的使用典故,又在庞德对艾略特四行诗的修改过程中进一步掌握了这一方法。这样的推断是否有其科学的一句,但有一点我们不可否认,即乔伊斯在创作《尤利西斯》中所运用的表现手法确实对艾略特起到了一定的启迪作用,具体之后我们在相加表述。在此之前,有一个论点是我们不得不提及的,艾略特在引用典故的过程中,看似题目较小,但艾略特仍以大题的眼光来看待,充分体现了作家对自身作品的态度。他与阿诺德、贝内特等诗人的理念相左,认为毫无创新意识的诗歌作风严重阻碍了英国文学在近百年时间里的发展。在艾略特的诗歌典故中,充分体现了他对传统与历史的不同看法,他认为“领悟历史也需具备一定的意识,不但要理解过去,也要理解过去存在的意义”。在诗歌中体现历史与传统,引用典故为其提供了良好的途径,也是将传统与实现社会想联系的最佳途径。而这种情况的产生主要是因为典故在诗歌中起到了很好的历史隐喻作用,是一种引导读者感知、体验并理解历史时间的语言或文化行为。从现代的角度来看,认为艾略特在诗歌中所引用的典故是欲“借古讽今”的看法具有一定的片面性,在这里的“古”与“今”并不是字面所示“古”与“今”,而是隐喻中喻体的新生产力,它以客观的经验体存在于诗中,成为了一种跨时代的存续体。
二、结论
综上所述,在诗与宗教中的经验与实证意义商的经验有着本质上的不同,它所表达的是一种情绪的状态,是构成人“自我拥有”最直接的方式。它是人最初始也最真实的经验,并不停的触动、吸引这我们,然后它却如彼岸世界迷雾中的花朵一般,难以用我们平常的语言去描述,所以为表达这种经验必定要通过象征、隐喻、暗喻等形式才能完成。北岛构建出了属于自己的“隐喻”世界。其诗歌所蕴含的意向表达着北岛从不同精神层面所观察的世界;艾略特在引用典故的过程中,看似题目较小,但艾略特仍以大题的眼光来看待,充分体现了作家对自身作品的态度。因此,通过对比分析北岛与艾略特诗歌的隐喻特征,对深入研究北岛与艾略特诗歌的文学价值,帮助人们感受这两位作家诗歌的魅力具有非常重要的作用。
参考文献:
[1]廖芸.概念隐喻下T.S.艾略特诗歌中的主题意象研究[D].南华大学,2013.
[2]雷文.概念隐喻视角下T.S.艾略特早期诗歌中的“非个性化”经验研究[D].华中师范大学,2015.
[3]李文军.浅析典故和隐喻在艾略特诗中的互文性与暗示性[J].内蒙古工业大学学报:社会科学版,2009,18(1):65-67+71.
孩儿时代的我,总是爱躺在温暖的小床上,进入甜甜的梦乡。许久,睡醒的我睁开朦胧的双眼,呼唤着“妈妈”。这时耳边响起您那忙乱的应答声。我贪恋那种您到来的喜悦,沉浸在等待美好的感觉之中。急切的脚步声由远而进,直到您的笑脸出现在眼前。您将我抱在怀中,为我穿衣,您那柔软的头发落在我脸上,恰似拂过脸颊的一缕温柔,让我分感惬意。
岁月在呼唤中流逝,无数个午后你到来的画面也清晰地映入我心灵的底片,只是无数次的呼唤声中,您的声音似乎越来越小,终于有一天,睡醒后,我没有在呼唤“妈妈”,而是轻轻的走到您的床边,您躺在床上,整个身子像一条绷紧的弦,那略显苍白的嘴唇也失去了往日最亮丽的红润,妈妈您老了,只是时光流逝,我未擦觉。
母亲您的关怀和教育,似晶莹的雨露滋润着我,又像和煦的阳光温暖着我,使我如田间的禾苗茁壮成长,光阴似箭,您失去了脸颊的润泽,青丝也随时光的流逝变成了白发。我从呱呱坠地的婴儿到翩翩少年,从幼儿园到小学、中学,您在我身上不知花费了多少心血,倾注多少情和爱。您把我看成您生命的一部分,关心我胜过关心自己。您的爱是世界上最无私最真挚的爱。
您不仅从生活上无微不至的抚养我照顾我,交给我基本的生活技能,还从思想品德上教育我,引导我确立人生的目标,教我如何做人。您对我的养育之恩,是永远诉说不完的。妈妈,您的爱所给我带来的感动,在无数个静谧的夜里无数次的震撼我心灵,这种力量化作丝丝雨落,趁我不备渗入灵魂深处,使我快乐、忧份。
想那三国时期的孔明,才高八斗,学富五车,羽扇纶巾,深谋远虑。结识了周郎后,英雄惜英雄,共同谱写了一曲惊天地,泣鬼神的三国史。赤壁之战更是经典中的经典,巧借东风,草船借箭,打黄盖,安插卧底,孔明与周郎合作的天衣无缝,演绎出了一场波澜壮阔的战役。周郎死后,孔明只能“仰天长笑,我心寂寥”,斗智斗勇,惺惺相惜的日子一去不复返,自此,孔明的业绩里再也没有神话般的辉煌了。一如伯牙摔琴谢知音吧,在这世上失去了唯一懂自己的朋友或对手,剩下的除了寂寞还有什么呢?
同样,寂寞也锻造了英雄。
寂寞像一副坚硬的枷锁,紧紧套牢了屈原,才有了与史记齐名的无韵之<<离骚>>;寂寞像无边无际的荒地,死死包围了梵高,才有了举世闻名的《向日葵》;寂寞像一条毒蛇,狠狠缠过了鲁迅,才有了不卑不亢的《呐喊》;寂寞像一只无法控制方向的剑,深深刺中了莎士比亚,才有了永远的经典《哈姆雷特》……
寂寞亦会摧毁英雄。
杰克·伦敦在作品《马丁·伊登》获得空前成功后,名声在外,家财万贯,不仅建了别墅还购买了豪华游艇,然而接踵而来的寂寞与孤独捆绑了他,令他无法抗拒,最终在家服毒自杀。
古往今来的英雄哪个不曾经历过寂寞,哪个不曾耐住过寂寞,哪个离开过寂寞。只有揣着一颗清明澄澈又矢志不渝的心,在属于自己或自己闯出的这条路上坚持不懈的奔跑下去,不被太多的身外之物所羁绊,不被外界的不幸打倒信仰和理想,执着勇敢的探索真理,坚定光明的信念,才会摆脱寂寞的纠缠。寂寞会折磨英雄,会打击英雄,当然也会打造英雄,弥补英雄。
失去无价的对手和朋友固然悲哀,失去世界的认同和支持固然落寞,但既然注定要经历寂寞,不如从中崛起,受不住寂寞的算什么英雄好汉。
若是英雄,谁会不懂寂寞?这条必经之路是英雄的荆棘,亦是伟大与平凡的分水岭。
去年第四季,内地经济增长进一步放缓至8.9% ,2011年全年实质国内生产总值增长9.2%,低于2010年的10.4%。
外需疲弱及投资增幅减慢为经济放缓的主因。不过,居民收入稳步增加,则带动消费开支稳定增长。2011年9.2%经济增长当中,4.7个百分点来自家庭及政府消费开支。另外,5.0个百分点来自政府及私人企业的投资,而净出口拖累经济增长减慢0.5个百分点。
第四季通胀及房屋价格回落
令人鼓舞的是通胀及房屋价格持续回落。受惠于食品及非食品价格升幅放缓,消费物价通胀由7月份的6.5%高位,回落至12月份的4.1%。2011年第四季消费物价仅升4.6%,远低于第三季的6.3%。就2011年全年而言,通胀由2010年的3.3%升至5.4%,而食品及非食品价格,则分别攀升11.8%及2.7%。
受内地政府的房地产调控政策影响,70个主要城市的房屋价格第四季开始回落。在国家统计局监测的70个主要城市当中,房价按月下跌的城市数目,由2011年9月份的16个,增至12月份的52个。
2012年不利经济增长的因素
展望2012年,内地经济增长或从去年的9.2%进一步放缓至8.3%,但硬着陆的机会不高。经济环境恶化、内地房地产市道低迷及地方政府债务负担沉重,将继续影响内地经济发展。
在不同行业中,出口所受到的冲击最为严重。预料欧洲债务问题持续发酵及美国经济复苏步伐未稳,将拖累内地出口增长。国际货币基金组织在1月份发表的环球经济预测中,将2012年欧元区实质国内生产总值增长,从四个月前所公布的1.1%大幅调低至负0.5%,并预期美国经济去年增长1.7%后,今年仅增长1.8%。
内地是全球最大出口国,2011年出口货额总值高达1.9万亿美元。不过,整体出口增长已从2010年的31.3%减慢至去年的20.3%,其中,出口至欧盟及美国的减缓趋势尤其显著。欧盟为内地出口的最大市场,输往当地的货额2010年增长31.7%后,去年仅升14.4%,反映欧洲国家的财政紧缩措施,已开始影响区内的进口需求。同期内地出口至美国这第二大市场的增幅,亦由28.3%降至14.5%。所幸的是,2011年出口价格平均上升10.0%,较2010年的2.4%为高,而同期进口价格升幅,由13.7%略增至14.0%,意味着贸易条件有所改善。
如今,房地产市道不振亦对内地经济增长前景不利。去年12月12日至14日中央经济工作会议后,政府表示今年将继续实施房地产市场的调控政策。近期总理及副总理亦于不同场合指出,中央政府今年仍将执行现有的紧缩政策,以防止房价增长过急。因此,房地产固定资产投资今年或进一步放缓,拖累固定资产投资的整体增长。
房地产占国内生产总值约12%,若包括相关行业在内占率则为30%。由于房地产连带影响商品需求、住房相关开支、建筑业就业情况、以及地方政府出售土地的收入,该行业对整体经济活动影响颇为广泛。内地政府推行紧缩政策之后,去年房地产成交量已较2008~2010年的平均值减少约三分之一,而房地产的新增人民币贷款,去年为1.27万亿元人民币,较2010年下降7704亿元人民币。
内地政府面对的另一难题,是大量地方政府债务到期。国家审计署的调查显示,2010年末,地方政府债务余额达10.7万亿元人民币,相当于国内生产总值的27%。其中1.8万亿元人民币地方政府债务余额(占整体的17%),将于今年底前到期。鉴于卖地收入势将减少,不难想象,地方政府今年需承受巨大的财务压力。
政策方向
目前通胀及房价仍然处于高位。在农历新年效应下,消费物价1月份或略为回升。再者,1月份采购经理指数较预期理想,这意味央行短期内不大可能大幅放宽货币政策。另一方面,美联储决定更长时间维持利率接近零,以及可能再次推出量化宽松政策,可望有助美国经济持续复苏,继而减低内地及其他依赖出口的国家所面对的经济放缓的风险。
在财政政策方面,尽管我们预期内地政府不会大规模推出经济刺激措施,但仍可能会透过减税及发行地方政府债券等手段,积极支持经济增长。我们相信,内地政府今年会继续落实结构性减税计划及改革税制,包括以增值税取代营业税、平衡中央与地方政府之间财政收入分配、削减消费相关税项,以及在更多城市开征房产税。此外,当局或准许更多地方政府于本年度发行债券。
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是前哨农场中学的一名普普通通的教师,没有轰轰烈烈的事迹,也没有惊人的壮举,但她在自己平凡的岗位上兢兢业业,刻苦钻研,得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可,家长的信任,为班级创造了良好的学习环境和育人环境。
同志自参加工作以来,她思想进步,积极参加单位组织的政治学习,认真领会会议精神。她组织纪律性强,坚守工作岗位,积极参加各种义务劳动,恪守职业道德,凭着高超的教学艺术,良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。
同志,9月,带着对教育事业的无限憧憬来到前哨农场,从事地理教学,在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术。练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显著。她深感所学知识不足,便报考了中央广播电视大学,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础。
同志在教师岗位上至今已连续工作十八年,成为教学岗位上一名工作时间较长的教师。“十年树木,百年树人 ”。踏上三尺讲台,也就意味着踏上艰巨而漫长的育人之旅。就要做一名合格的教师。 在教学中始终把学生放在第一位,尊重爱护他们。深知教育是一项高难度工作,要乐岗敬业,必须全身心的付出,作为一名女同志,从执教的第一天起,就要求自己的举止行为要更加规范,无论学生成绩好坏都一视同仁,鼓励他们谈自己的想法,对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,帮助他们恢复自信,走出自我评价的误区,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。
教学工作是非常辛苦的,学生有惰性,他们习惯了填鸭式教育,懒得自己看书理解,哪怕再简单的东西,他也希望你讲,这样就需要从教的老师在教法打破传统模式。探索出新的教学模式,创新教学方法,而一种新的教学模式往往短时间内看不到成效,但还是坚持不懈地做下去。她明白教育的目的是为学生将来走上社会打下扎实的基础,未来的社会是一个不断更新的社会,要立足于此,就必须不断地学习,获得新知识,充实自己尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教,依靠自己不断地摸索,正确运用教学规律,提高教学的工作效率,科学施教要求教师不断地完善自身,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。她分别采取不同的教学方法和模式,课前作好充分的准备,力求能调动学生的学习兴趣和积极性,学生兴趣调动起来了,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了。上课内容丰富,教态自然,讲课生动,就自然能够吸引住学生。在长期的工作实践中,同志帮助学生逐步形成良好的学习习惯,从而带动其它良好习惯的养成,促进班风班貌的整体发展。