又是一年春好处
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇又是一年春好处范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
又是一年春好处范文第1篇
男：敬爱的老师们！
女：亲爱的同学们！
男、女：大家早上好！
男：又是一年春风来。
女：又是一年桃花开。
男、女：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。
女：伴着这欢快的开场曲,D2之声在新学期中又和大家见面了。这是新学期的第一期D2之声，希望大家能喜欢。我是今天的主持人，来自四（1）日礼中队的郭沐瑶。
男：大家好，我是今天的主持人万天瑞，同样来自四（1）日礼中队。嗨!郭沐瑶，咱们先将今天的节目内容给大家介绍一下，怎么样？
女：好主意，今天D2之声的第一个栏目是《新闻袋袋裤》，在这一个板块中我们将为大家采撷校园新风、报道学校里发生的新鲜事、重大事和同学们特别关心的事情。
男：在这个版快中我们还将表彰发生在D2的好人好事，介绍D2师生竞赛、获奖的情况。
女：看来通过这个栏目我们就能做到秀才不出门，便知天下事呀！真是太棒了!
过渡音乐（2）
女：万天瑞，今天的《新闻袋袋裤》先让我们来关心一下同学们的寒假生活是怎么度过的，好吗？
男：我也是这样想的。因为我知道在寒假里有许多同学参加了雏鹰假日小队的活动，并且有了挺大的收获。就拿三（2）班的东湖小队来说吧，乐懿维、冯一帆、郑绎玄等几位同学就一起参加了社区的义务扫雪活动。其中乐懿维同学在他们的活动日记中写到：“1月27日下午，我召集了其他几名队员一起来到楼下扫雪，首先我们向清洁工阿姨借了两把铁铲，然后又准备了一块木板，接着就埋头苦干起来。看着队员们有的用铲子铲，有的用木板推，虽然忙得满头大汗，但是想到这是在为大家服务，我们的心里比吃了蜜还甜。”
女：是的，在寒假里我们学校有许多同学都参加义务扫雪，虽说我们的力量有点微不足道，但是大家参与的热情却很高涨。这就是热爱生活，关心社会的表现啊！当然，除了热心参加义务扫雪，我校四（3）班“阳光小队”的张智为、傅思成同学还去苏州图书馆参加了义务劳动呢！他们与图书馆的工作人员一起整理图书，清洁书架，打扫卫生。这样的精神也非常值得我们学习。
又是一年春好处范文第2篇
又是一年春好处，但是我们和别人不一样——因为我们是初三的毕业生。害怕中考的来临；害怕重山般的压力；却更害怕即将和你们分离。
如今的天气，热得吓人。就好像是在暗示我们过不了对多久，就会在这样的天气里分离。这三年，是我们回头想来用我们无心的浇灌成了一段美好的青春。还记得那些阳光灿烂的日子，我们笑得好开心。时间过得很快，就像昨天下午刚刚看过的电视剧，但是很难让人忘记。
还记得和你们一起吃过的棉花糖；还记得和你们一起看着那些像被动过大手术的考卷；还记得和你们一起聊过的山田海地。那些个痛又快乐着的日子，让人流连忘返。我们一起唱着我们自己的歌谣，一直唱到分别。
我有过秘密，你也有过秘密，但是分别之后都会变成回忆。会想到有时你们的脸也会变得像天一样阴晴不定，但是最后都会有办法补救。但是，分别——是一种无法补救的必然。
又会想到我们一起走过的那些下着雨，刮着风的日子。
又会想到我们即将会曲终人散的场景。
又会想到我们春暖花开时的笑脸。
又是一年春好处范文第3篇
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花落锦官城。”一首诗，一场雨。我喜欢这如诗一般的雨。
下雨真好。雨水，是生命之源。每当寒冬来临，雨停了。呼啸的寒风，席卷去生命的气息。曾经属于绿色的枝头，仅剩下层层白雪。或许，残留下了某些顽强的生命，然而却又被那狂风掩过……当初春到来时，当第一滴雨落下时，融化了那厚厚的白雪，化了，化作小河，化作了生命之流，化作了生机……生命之流的滋润下，第一课小草从滋润中探出了头，那般耀眼的绿呀！绿色在雨中闪动，闪动着，闪动之下的花儿也开放了。五彩斑斓之中，各种动物的复苏，更是美妙……而人们，当见到那第一滴生命之露的落地后，忙于播种了。看那秧苗，雨中欣欣向荣，更是享受着这雨滴的滋润……不错的，生命之源的雨水，哺育了万物。真也难怪了一句话，“春雨贵如油”，可真是的！
下雨真好。雨，是诗情画意。宋吟可先生的《春雨》，虽是水墨画的黑白，然而那清澈的闪着波光的湖水，那雨中抖动身子的鸬鹚，那微风中摆动，享受雨水的滋润的柳条，和那点点雨水。却依然是优美无比，充满绿意，充满生机的。犹如身临其境，美不胜收……“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”又是一首春雨诗，更绝了！把那雨的生命力展现，更把那迷人的雨水表现的出神入化，身似其中……如此的雨，如诗如画。
也许，你还会谈起那狂风暴雨的可怕。不错的，那的确使人畏惧，的确会带来灾难。然而，这又是大自然力量的象征！风雨交加，电闪雷鸣。何不给人以震撼？恐惧之时，不禁赞叹着，赞叹着这暴风雨的力量，就像高尔基的《海燕》中那样“来吧，让暴风雨来得更猛烈些吧！”气势磅礴……
雨，如此美好。我爱雨，爱它的生命力，爱它的诗情画意，爱它的力量……下雨真好！
又是一年春好处范文第4篇
1. 2011年4月13日在多功能厅举行以“心系宿舍管理，志创和谐环境”为主题的第三届宿管论坛。同学们就宿舍管理、设施等方面积极的提问，得到了满意的答复。共建和谐的宿舍环境。
2.2011年4月19日以个人或宿舍为活动对象就“美好宿舍生活，你我共同勾勒”为主题举行了第三届宿舍文化节之动漫设计大赛。同学们尽展个人风采。
5. 宿舍的常规检查工作是我们的“例牌”工作，与上学期不同的是本学期我们的常规检查工作几乎都是大一接手，大一自己跟队参加校检，自己组织院检，自己统计分数等等，全部工作都已经被放手，大一也很积极的接手工作，不懂就及时问师兄师姐。总而言之，大家共事相处的很愉快。通过本学期的常规检查，我们发现院的宿舍卫生总体很干净整齐，这是大家共同努力的结果，希望大家继续保持，共同营造良好的生活环境，也就天天好心情。
总体说来，这一学期我们部门的成员们有得有失，部门活动也有很多做的不够完善的地方我们会在下一学期做的更好，做到“不二犯”。在工作过程中我们取得了一些新的经验，探索出一些新的工作方式和管理方法。然而，我们也发现一些存在的问题，比如工作，不注意细节、工作能力还需进一步提高、与研其他部门沟通不够等等。因此我们还要自身总结成败，以谋求新的发展。下面是下学期的我部门的工作计划。
又是一年春好处范文第5篇
又是一年春好处，暗香浮动弄教坛。听了许多节教改示范课，不由得对锐意进取，充满教育智慧的老师们肃然起敬，能体会的出他们为了一节教改课凝思了不知有多久，青春年华在凝思中悄然逝去。改革的真谛，聪明的人领悟在心间，愚笨的人模仿在皮毛，因此便有了优劣之分，于是，改革的步伐便在批判与褒扬中跋涉。借此，我就教改中出现的一些误区谈自己的一点看法，虽肤浅，但教改之心可鉴，愿与诸君共勉。
一、 忌课堂乱合作
新课改提倡学生在学习中“自主、合作、探究”，其优点自不必说。可我们在运用过程中往往颠倒是非。“自主、合作、探究”是实现教学目标的方法和途径，是方法，就要有选择；是途径，就要有鉴别，其目的是为了达成教学目标。而我们却误认为这是新课改的标志，因此在课堂上滥用。君不见，课堂上“合作”之风盛行，隐去了“自主”，埋没了“探究”，课堂上下一团“和气”！试问君：自主探究几时有？抚胸担忧：误人子弟何时了！
二、 忌课堂乱评价
新课改要求重视学生情感，发掘学科特点，进行情感素质的教化，使学生有丰富的，健康的情感，从而树立正确的人生观、价值观。瞧瞧课改者的妙用：“XX同学，你真棒！回答的真好！”“XX同学，你的见解很深刻！”……怎么，怕得罪学生？明明回答的没有思想，甚至错误，却要如此这般的过分赏识！但求学生的心里舒服，不从学生的求真态度和思维的品质出发。我们是老师啊，文明的传播者！不矫正学生认识的偏颇，混淆视听，这种错误的评价机制会引领学生误入歧途，这可了得！
三、 忌课堂提问无序
曾见过这样的课堂问答。老师提问，有点难度。稍顿，叫一生，回答得令人叫绝，老师大喜；再叫一生，回答不得要旨，老师不悦；再叫，更差，老师愠怒……老师大吼：“众生愚笨，不可教也！”众人愕然！
