名胜古迹的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇名胜古迹的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

名胜古迹的作文范文第1篇

女孩县城玩了一天，拖着沉沉的脚步找到一间带淋浴的小旅馆。一走进房间，女孩迫不及待的走进浴室，想洗去一身的疲惫。当女孩正准备脱衣服的时候，脚下一阵晃动，她急忙扶住一根铁管，心想错觉吗？但是当第二次晃动，女孩知道这不是错觉。

跟随第二次的晃动中还带有急促和沉闷的断裂声，女孩的全身开始颤栗，她知道可怕的地震来了，随着第三第四次的更加猛烈的震动，无边的黑暗和无边的恐惧把女孩紧紧的包裹起来女孩象一只受伤的野兽，拼命的放声号叫，拼命的拍打、撕咬浴室的门板。然而一切都是徒劳，女孩无力的蜷缩在阴凉冷漠的地上。

不知过了多久，忽然腰间一阵颤动，是呼机。女孩匆匆的摘下它，在黑暗中摸索着按到了键子，即看到了绿色的光芒："林先生请你七点钟到老地方见面。"读着这句话，女孩的泪水又一次涌出来，滑过嘴角。咸咸涩涩的。想着电话那边的他，女孩又再一次尝试着走出困境，但是是再一次的徒劳与绝望。女孩跌坐在地上，把自己缩成一团，眼睛盯着呼机的屏幕。

不知过了多久，女孩睡着了，又不知过了多久，呼机再一次在女孩的手中颤动了："林先生问你在哪里，请速回电话。"女孩再一次的流下眼泪，我想告诉你我在哪里，但是我办不到啊。渐渐的女孩平静了下来，面对无法挽回的死亡，女孩不知道自己还能做什么。

呼机第三次震动："去了你家，看到你留下的字条，请火速回家。"女孩的心又开始躁动。呼机第四震动："我听到广播，知道你那里发生了什么，相信你此时正拿着呼机读我的话，我们很快会见面的。"似乎有一缕曙光在女孩的眼前闪过。女孩期待呼机第五次的震动 ，此时的呼机成了他生命唯一的寄托。

时间一分一秒的过去了，呼机象一个疲惫的孩子一样睡着了。终于第五次的震动来了："我去找你，车不通，想尽各种办法，还是无功而返。我相信你不会出问题的，你是一个聪明又好运的女孩。我等待你的归来！"第六次，第七次。。。。女孩在男孩一次又一次的传呼 中度过了一个又一个恐惧与绝望的时刻，不知不觉已经两天两夜了。

死亡的阴影越来越紧的箍住女孩的全身，仿佛看到自己体内的鲜血和肌肉正被一条黑色的巨蛇一口一口贪婪的吞噬。女孩觉得自己快不行了，连哭泣的力量都没有了，她的思想开始混乱，感觉自己正在往下沉，就在沉到底的时候，呼机第三十八次，也许第四十八次，五十八次震动起来，那震动象磁铁一样，牢牢的吸住了女孩体内残余的所有能量："我们什么时候结婚？举行哪些仪式？从现在开始我们分别设想一下，日后评出最佳方案。"

名胜古迹的作文范文第2篇

《浓情地中海――意大利》，这是中国外交官董志仁给自己的书起的名字。“浓情”，不仅意味着意大利奔放多彩的风土人情，也表达着作者对意大利的难舍情怀。

2011年1月18日，意大利驻华使馆举行仪式，隆重颁发意大利共和国总统授予的“共和国骑士勋章”，中国驻意大利使馆前任参赞董志仁与北京外国语大学教授等人获此殊荣。该勋章根据意大利共和国宪法第87条及1953年通过的设立共和国骑士勋章法令第6条第812款颁发，属国家级勋章。按规定，骑士勋章可授予对国家和社会做出特殊贡献的意大利各界人士，也可以授予对国际、人类社会有贡献的外国人，如国际知名学者、文化体育界知名人士等。中意两国建交40年来，中国文化界、教育界、新闻界共有十余人获此殊荣，如将意大利名著《神曲》和《约婚夫妇》翻译成中文的两位大学教授，《人民日报》和《光明日报》的几位记者，以及著名体育节目解说员张路等。谈到自己获此殊荣的缘由，董志仁谦虚地说，可能是因为他对中意两国友好、文化交流与合作尽了些绵薄之力吧。

董志仁，1944年11月生，湖北武汉人。他自幼喜欢读书，作文（当时称“缀法课”）和外语是他最喜爱的两门功课。读书期间，他的作文就经常被老师作为范文在全班朗读和点评。上世纪五六十年代，对外交流活动甚少，花心思学习外语多少有些不合时宜，但是，一名外语老师的话――“学必有用”，坚定了董志仁学好外语的信念。初中三年董志仁学习英语，高中三年学习俄语。1965年，他高中毕业，当时家人极力劝他报考家乡的武汉大学，但他执意要考北京的外语学院（现在的北京外国语大学）。于是，他用俄语参加考试，最终被录取，成为该校法语系意大利语专业的第二届学生。意大利语属小语种，每三年招生一次，每届10人左右，共有六位老师，其中有两位外籍教师。当时，中意尚未建交，所以聘请的两位外籍教师分别为瑞士籍和索马里籍人士。

没想到，这次专业的选择，不仅使他离开了家乡武汉，来到了首都北京，甚至还使他得以走出了国门，远赴意大利，成为了一名优秀的外交官。

1969年，董志仁大学毕业后参加了工作，曾先后在外交部办公厅秘书室、地方外办、外事管理司及驻外使领馆工作，历任随员、三秘、二秘、领事、处长、政务参赞等职。他曾供职于外交部专管地方外事的部门，得益于这一工作经历，他对国内各地情况了如指掌，为日后外交工作奠定了基础。作为一名职业外交官，董志仁曾五次在驻外使领馆任职。虽然是学意大利语出身，但驻外经历却起始于非洲的索马里，结束于非洲的赤道几内亚，如今家中的摆设仍然留有深深的非洲印迹。由于赤道几内亚讲西班牙语，他就自学西班牙语，并能运用西语开展工作。而从20世纪80年代到新世纪的前十年这30年间，他曾三次任职于中国驻意大利使领馆，累计达十年之久。采访中，董志仁感慨地说：“我的青春年华、黄金岁月都献给了意大利。”他强调，中国是他的祖国，而意大利则是他的第二故乡，言谈中流露出这位退休外交官对意大利的不舍“浓情”。

董志仁兴趣广泛而又勤于学习，参加工作后更加喜爱读书和写作，宗教、建筑、绘画等都是他喜爱的领域。在国外工作时，每逢休息日他就去逛书店，虽然当时外汇收入不多，但遇到喜欢的书，他也一定买下。回国时，人们都购买意大利的纪念品、土特产、时尚物品，而他却成箱地带回自己购买的外文书籍。

“只有用人类在实践中获得的各种知识武装头脑，才能使自己变得更加智慧。”这是大学老师对他的谆谆教诲。考虑到意大利语专业人才不多，还有很多意大利先进的科技文化知识有待进一步介绍到中国来，为鼓励大学生学习意大利语，董志仁于2010年将300余册图书捐赠给外国语大学图书馆。

读万卷书，行万里路。读书之余，董志仁常驻足于意大利各名胜古迹。谈到意大利的文学、艺术、名胜古迹，他如数家珍。“悠久的文明古国、数不尽的名胜古迹、灿烂的民族文化、美丽壮观的自然景色、特色鲜明的风俗习惯、热情友好的人民。”他以精练的语言概括了对意大利的理解。他说：“在意大利，有看不完的古迹、听不完的音乐、踢不尽的足球、尝不尽的佳肴。”

然而，国人对意大利的了解并不多，介绍意大利的书籍也有限，从意大利语直接翻译过来的书籍很少，不少书籍是从意大利语先翻译为英语，再转译为中文。为了更多更好地介绍他热爱的意大利，与大家分享在意大利的见闻，董志仁在工作之余及退休后笔耕不辍，先后发表了《意大利》、《意大利悲剧――法尔科内大法官之死》、《浓情地中海――意大利》等一系列著作，并赢得广泛好评。《意大利》属于外国习俗丛书系列，详细介绍了意大利的风土人情，可谓旅游必备之书。《意大利悲剧――法尔科内大法官之死》是第一本介绍意大利英雄大法官法尔科内的书，讲述了他与黑手党做斗争的故事，还引起中国司法界人士的兴趣与关注。《浓情地中海――意大利》是“外交官带你看世界”丛书之一，详细介绍了意大利的历史、民俗、文化、名胜古迹等，得到意大利驻华使馆的赞赏和帮助，意大利驻华大使还为该书写了序。

这一系列“马可・波罗式”的壮举，使这位中国的“马可・波罗”成了意大利的“骑士”。董志仁兴奋地说，这是对他的鼓励，是他的荣耀，也是外交部的光荣，因为他是外交部意大利语专业干部中获此殊荣的第一人，这是中意友好关系的体现。

名胜古迹的作文范文第3篇

我要飞上蓝天，

抚摸那柔软的白云，

晚上把它当做床，

舒舒服服的睡一觉，

假如我会飞，

我要用手、白云，

绘出一幅幅美丽的图画，

供大家欣赏。

假如我会飞，

我要飞遍天涯海角，

欣赏那名胜古迹。

假如我会飞……

供大家欣赏

名胜古迹的作文范文第4篇

往前走，将会看见一个池子，墙壁上雕着两条巨龙。这就是着名的“双龙壁”。两条巨龙身上的鳞片显得更加威猛了，它们在水里翻腾着，嘴里喷射出美丽的水花，互相嬉戏打闹，显得栩栩如生。双龙壁周围还摆放着美丽的鲜花，有红花、、玫瑰……色彩明丽，倒映水中，真美啊！

再往前走，哇！绿树成荫，周围种着杏仁树、橡树……。呼吸一下新鲜的空气，感觉真舒服啊！四周还传来鸟的叫声，原来是老爷爷老奶奶正在喂鸟，真是“鸟的天堂”啊！

中山公园真美，不愧是我镇的名胜古迹，这里景色优美，绿树成荫，真是人们乘凉休息的好地方！

东莞市石龙镇青少年活动中心作文班学员叶耀添

名胜古迹的作文范文第5篇

范斯尼教授讲得兴趣盎然，两眼放光，嘴里甚至不时有口水喷出。但是，他全然不顾这些，同学们听得也很入神。这时，他听见有人敲门。被打扰的范教授皱着眉头开门一看，原来是盖布斯尼教授。这个时候他来干什么呢？正想着，盖教授已经走了进来，对范教授一阵耳语。只见范教授的脸由红转白，然后迅速冲出了教室。盖教授一个箭步跟过去，迅速关上了门，而且居然还把门从里面锁上了，同时嘴角还露出了几丝不易察觉的笑。

怎么回事？同学们都禁不住猜疑。

盖教授得意地走上讲台：“同学们，今天的作文主题是谋篇布局。但是，我觉得我对这个问题的掌握要胜过范教授。所以，接下来还是由我来讲作文的开头吧。”

被骗走了的范教授很快又回来了，拼命敲着教室的门：“老盖呀，老盖，你怎么能这样呢？误人子弟呀！呜呜……”

盖教授对着窗外挥挥手，做了个“拜拜”的手势，然后直接开始讲了。

盖布斯尼教授：对于作文怎样写，我有一个最最绝妙的比喻，“凤头豹尾猪肚子”！这分别指文章的开头、结尾和中间部分（正文）。关于“豹尾”和“猪肚子”，本教授今天先不讲了，我怕同学们一次吃得太多，消化不良。现在单说“凤头”。你们知道凤凰吗？那是天下最美最美的鸟儿啊！它的头更是美中之美啊！

大宝（小声嘀咕）：哼，老盖自我陶醉呢，他见过凤凰吗？

盖布斯尼教授：大宝啊，我可是一个假期没有讲课了，心里好痒啊！你说什么来着，我没见过凤凰？其实，想象中的事物才是最美的！哦，跑题了，我们还是说作文的开头。那就是说，开头一定要是最漂亮的！刚才范教授讲课我都听到了。他说，拟一个好的作文题目，就等于作文成功了一半。现在本教授要告诉你们，一个好的作文开头就等于作文成功了一大半！但是，怎样才算是好的作文开头呢？这是作文宝典秘籍，我还是写在黑板上吧。

■“以奇句夺目”

盖布斯尼教授：胜，指一种美妙的境地；引人入胜就是吸引人进入优美的境地。文章的开头就像名胜古迹的大门，从门外向里看，能隐隐约约看到楼台殿阁的影子，可又看不真切，这会使人产生非进去看个究竟的念头。这样的开头就算是引人入胜。

大宝（又嘀咕起来）：哼，还说是魔法学院，一点儿也不好玩，老师不讲魔法，却开始讲什么名胜古迹了……

盖布斯尼教授：谁说我不讲魔法？这就现场表演！看，这是几根手指？一根？现在我把手放在讲桌下面，等会儿你们看看有什么变化。

迪迪：会不会变成一只小兔子啊！

盖布斯尼教授：别急，这就在变，出来啦！

乌米：哇，真会骗人！一根手指“变成”两根手指！

盖布斯尼教授（又把手放在桌子下面）：哈哈，这次变得不好，你猜我还会变出什么？

大宝：变出三根手指！

盖布斯尼教授（把两手围成圆圈）：错！

迪迪：这种把戏我也会，不就是一个圆圈吗？我还会变出小狗、兔子和蝴蝶呢！

盖布斯尼教授：这不是圆圈，这是“圈套”。好的作文开头，就是要把读者“骗”进你的“圈套”。这不是我的发明，这是清朝大戏剧家李渔给他儿子的建议。

乌米：啊？好有来头啊，愿闻其详！

盖布斯尼教授：李渔的儿子要考大学（那时叫科举考试，要到皇帝那儿考，比考大学难多了）。那时考试形式很单一，只考作文。儿子向大作家父亲请教一个问题：怎样才能让主考官看中自己的作文呢？父亲说了五个字——以奇句夺目。儿子还是不太明白，父亲解释说：“这五个字的奥妙，就是骗主考官进‘圈套’。文章的开头一定要用特别精彩的句子，让阅卷的考官一看见开头就惊叹不已，再也不想丢掉你的试卷了，非一口气读到底不可。”儿子在父亲的帮助下，认真练习这种方法，果然考中了！

■“通往罗马的路不止一条”

盖布斯尼教授：李渔传授给儿子的“以奇句夺目”的作文开头法就是大家常说的引人入胜的方法。不过，引人入胜的方法不止这一种——用精彩的景物描写、人物刻画开头；采用倒叙的手法，用故事最激动人心的地方开头；巧用设问的方法，制造悬念的开头；用名人名言、诗词警句开头等，都会达到引人入胜的效果。

乌米：盖教授给我们介绍的开头方法太好了。今后写作时，我们只要把老师“骗进去”就万事大吉啦！

盖布斯尼教授：你们要是都这样想，我就真像范教授说的那样——误人子弟了！

迪迪：啊？刚才让我们“骗”，现在又不让我们“骗”，到底什么意思嘛！

盖布斯尼教授：什么“骗”啊，多不好听，这叫引人入胜。你要是把人家引到文章里面去了，就像进了园林一样，一景接一景，总是有优美的内容给人看，那就是货真价实，不叫骗；要是文章里面空空如也，让读者大呼上当，令人心生讨厌，那就适得其反了。还有，你要是把精力都花在文章的开头上，弄得头重脚轻，虎头蛇尾，那也不行。

迪迪：引人入胜虽然好，用起来也要慎重，可别弄巧成拙。

大宝（又嘀咕起来）：看来盖教授也就会这么一种开头方法……

盖布斯尼教授：大宝，今后不许背地里说人坏话，本教授知道的开头方法有一千多种呢！不过，归纳起来也就那么几大类型，如开门见山法、描写开头法、倒叙开头法、设问开头法、诗词开头法和对话开头法。其实，除了开门见山法以外，剩下的都可以归入引人入胜法。