柴静雾霾调查

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柴静雾霾调查范文第1篇

一、全球环境恶化和生态危机带来的医学民生问题

当代中国也称为中国特色社会主义理论体系。一切从实际出发，理论联系实际，实事求是其主要的思想路线。中国特色社会主义的根本目的是坚持以人为本，始终做到发展为人民、发展靠人民，成果由人民共享。经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态建设和党的建设等是中国特色社会主义的重大任务。其中，社会建设是指，当代中国的各项建设与发展务必按照以人为本这个根本目标进行。社会建设的最重要一环就是实现人民的幸福生活，坚持将保障和改善民生作为一切建设的出发点，着眼于人民最需要、最迫切的问题。使公共服务、社会管理等社会保障制度均为人民所享有。

然而，正是由于柴静的雾霾调查报告所指出的那样，全球环境恶化和生态危机使得民生问题越来越受到质疑与挑战。尤其是医学民生问题。从医学专业角度来看柴静的雾霾报告，确实有很多值得我们关注与思考的地方。对于医学民生问题，我们该想该做的有太多太多。

柴静在雾霾调查报告中反复论说了几个真是的故事：首先，也是最先抓住人们心灵的是，长期生活在雾霾环境之中，使得她的女儿还没有出生就患上肿瘤。一出生就不得不进行全身麻醉手术。出院后的女儿被她拿着手帕捂住口鼻。在后来无数个被雾霾侵占蓝天的日子里，孩子就只能隔着窗子望向外面的世界。这是一份来自母亲最单纯最直接的保护欲望。最近网上有一些质疑的声音，职责柴静在演讲中借用女儿的故事博取大众同情。这些反对的声音认为，柴静女孩的肿瘤并非因为雾霾，而是因为柴静本身是大龄产妇，同时，她是个烟民。从医学角度来看，确实存在这样的可能性。但尽管如此，我们还是要注意到，不管病因为何，身患肿瘤的女儿却真的因为雾霾而不能进行正常的户外活动。所以雾霾问题真正地影响到了人们的身体健康、影响了人们的正常生活，也影响了我国的医学民生。调查报告中，柴静提到了是否将孩子们暴漏在雾霾天气下，就能提高孩子们对雾霾的抵抗力。从一个医学院学生的角度，必须要强调的是，对于雾霾，不存在“适应性”问题。在雾霾中运动，只会导致更严重的身体损伤。柴静视频中关于PM2.5的化学成分分析非常专业，那段健康危害的视频非常清楚明白地从医学角度显示了雾霾是如何对人地身体进行侵蚀并损害人的健康的。视频中甚至出现了肺癌患者手术的画面，更加直观地让观众看到了雾霾对一个生活习惯良好的普通民众造成的不可逆转的损害。此外，柴静在视频中没有揭示出的是PM2.5的健康危害，除了影响呼吸道和肺功能，还会导致心血管疾病。目前对于雾霾导致的疾病中，公众较为关心的集中与肺部慢性并以及肺癌。但从医学角度而言，雾霾中的PM2.5对心血管健康的影响也是非常重大的。PM2.5是直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过肺泡壁进入毛细血管，再进入整个血液循环系统。其进入人体血液循环系统后，会阻碍正常的血液循环，引发血栓、高血压、冠心病及心肺病患者过早死等心血管疾病。雾霾天气尤其需要注意的是长期患有心脑血管疾病的患者健康。2013年，欧洲医学工作者做过一项针对9个国家内31万人的研究。PM10与肺癌的相关性显著，PM10和PM2.5与肺腺癌的相关性显著。每提高10微克/立方米的PM2.5浓度，肺癌发病率上升22%，心肺疾病死亡率升高6%，肺癌死亡率升高8%。这一数字如此触目惊心，以至于我们需要高度重视这一问题。

雾霾问题仅仅是我们从柴静的雾霾报告中看到的一星半点有关全球环境恶化和生态危机带来的医学民生问题。雾霾甚至只是这些问题的其中之一。在全球经济飞速发展的今天，世界范围内对经济增长的盲目追求，是以生态环境的恶化为代价的。更要注意的是，生态环境的污染不仅仅出现在经济高度发达的发达国家，可以说，在以中国为代表的发展中国家这个问题更加明显突出。大部分的发展中国家一味追求经济增长，以粗放经营来寻求短暂的发展。致使生态问题成为中国现阶段不得不面对的重大问题。而由于环境的污染与破坏，环境问题已经慢慢开始转化为社会问题。以雾霾污染为例，当日益严重的环境污染对人的身体产生了危害，环境问题就转化为医学问题，而医疗问题往往会导致更大规模的社会问题，归根究底还是归结到了民生的层面。

所以，当以雾霾问题为代表的环境问题在转化为社会问题、民生问题的过程中，医学就成为了其中的重要一环。如何在当代中国视野下为民生出力，是当代中国也是中国实现以人为本根本目标的重中之重。

二、医学在当代中国视野下该如何为民生出力

（一）医学民生是当代中国长期需要关注的问题

对良好生活质量和优越的生活条件的追求是全世界人民所共有的特性。当代中国大部分地区已经实现基本温饱问题，但由于各种各样的原因，在我国仍旧存在着无法解决温饱问题的贫困人口。对于他们而言，干净的水源、充足的食物、舒适的生活环境以及良好的医疗条件都是美好的希望。同时，在整个社会范围之内，环境问题和医疗卫生问题在日渐发达的今天也渐渐成为社会问题。

以雾霾问题为例，如果我们只采取类似于往常的解决措施是不够的。特别是，中国的环境问题远远不止雾霾，仅以医学的方式进行预防与治疗也是远远不够的。我们应当借助新技术，采用新思维，以异于往常的新方法来解决人类生存遇见的新困境。对此，柴静的雾霾调查报告也给出了一些方法和思路。总的来说有这么几项：提高标准，严格执法，对垄断的能源行业开放市场竞争，以及我们医学层面上的医学知识及预防办法的普及。医学无疑在这项工作中担任着重要的作用。

对于医学科研人员来说，需要更多不同的研究方法，确定雾霾污染对人的健康是如何产生影响的，将会对人的健康产生怎样的影响，来探寻治理雾霾污染的方法，同时从根本上试着摸索出如何对人采取预防与治疗。

例如，片子里说我国的污染早就很严重了，但是前些年的北京沙尘暴，其中的PM2.5成分不高，主要是粗颗粒物。片中说雾早就有，然而，也有很多人对此表示异议，指出10年以前的雾，和10年之后的霾应该差异非常大的，无论是视觉还是嗅觉。所以这就更需要医学与化学科研人员，从科学的角度给予公正的判断。医学的民生不仅仅在于悬壶济世，更在于不人云亦云，争取以科学的方式给予民众客观事实。

此外，我们还需要注意到的是，现在雾霾的问题很突出，大家就关注大气。但实际上土壤和水污染的状况也很严峻。甚至解决起来的难度比大气污染问题更大。这也是美国EPA为什么会有superfund。而这些，可能是需要科研人员更多介入的领域。

（二）当代医学民生必须坚持可持续发展之路

解决当代中国医学民生问题，可持续发展是必经之路。可持续发展依然面临诸多障碍，真正实现可持续发展，是医学民生必须坚持与挑战的。

当代中国已经借助科学进步取得了经济发展上的常足增长态势，但同时，我们不得不面对由经济快速增长以及粗放式经营方式带来的一系列恶果。生态失衡、环境破坏、人民生活舒适度降低、健康状况恶化是其中日益严峻的问题之一。

所以我们必须选择以可持续发展为前提的发展道路。当代中国的发展不仅包括经济的发展，同时也应该包含自然生态以及人类本身的可持续发展。医学民生也应当坚持不懈地走可持续发展之路。将人民群众的健康与居住环境的舒适度作为医学研究的前提与根本目标。这不仅仅是医学民生所要解决的终极问题，同时也与中国特色社会主义的根本目的在本质上是相同的。医学民生需要解决不的不仅仅包含人的身体健康，更要肩负起对后代人的生存发展的责任。群众世世代代的健康与安乐应当作为医学从业者的终极目标，同时也正符合当代之要义。

柴静雾霾调查范文第2篇

24名大学生在11个省份调查

参与此次活动的24名大学生，老家分别在全国11个不同的省份，他们都是长沙理工大学环保志愿者协会的成员，平时经常参与一些环保志愿活动。近年来，在他们的关注视野里经常会出现“雾霾”二字。去年下学期，他们曾在学校里开展了一次雾霾知识的宣传，后来又参加了一次社会性的“抗霾活动”，对雾霾有了进一步的了解。他们决定走出学校，用自己的实践去做一次“抗雾霾调查活动”。

寒假来临之前，他们查询了大量与雾霾有关的知识，查阅了大气污染的法律法规和行业标准，并制定了详细的调研策划书。“考虑到时间和能力有限，我们决定把自己家所在的村庄或小区作为调查对象，把日常生活中可能造成雾霾的行为作为调查内容。”长沙理工大学环保志愿者协会会长李永睿说，在调查内容上，主要针对家庭与餐馆的油烟排放、烟花爆竹燃放情况、私家车尾气排放等。

昨日，参与调查的大学生们刚刚返校，就开始汇集各自的调研情况。他们没有想到的是，就在他们完成调研返校之时，柴静也了雾霾调查纪录片，掀起了全社会对雾霾的关注和讨论，这让他们很欣喜，“只有越来越多人关注、重视，才有机会变得更好。”

调查1

爆竹燃放

不同年龄段的人，观念也不同

家在湖北孝感市郊区的何贝说，自己的春节是在雾霾天当中度过的。从大年三十早上至正月初一晚上，烟花爆竹声响个不停，当地几乎完全笼罩在一片烟雾当中。

何贝对周边烟花爆竹燃放情况、烟花爆竹与雾霾天气的关系、居民对此所持态度等方面进行了调查。何贝最为直观的感受是，居民们并没有因为雾霾天的出现而减少烟花爆竹的燃放。另外，年龄不同的人对此所持的态度也不同。

“年轻一代倾向于减少燃放量。”何贝说，有一次他在小区询问一对父子：“过节期间频繁出现雾霾天气，你是否愿意少放甚至不放烟花爆竹。”50岁的父亲给出的答案是：“那肯定不行，不放爆竹还怎么算过节?”20多岁的儿子则说：“愿意不放，没必要加重雾霾。”

在这24名大学生的调查当中，这样的情况很普遍。在何贝看来，这种观念差异，和老一辈的传统观念及新一辈接触的雾霾知识息息相关。虽然网上不时会有人争议，燃放烟花爆竹对雾霾形成的影响有多大?但这群大学生认为，随着一代代人的成长和雾霾知识的传播，烟花爆竹会越放越少。

调查2

汽车尾气

私家车剧增，用车习惯需改变

在柴静的《穹顶之下》纪录片里，有很长一段关于汽车尾气排放的片段。李永睿、何贝等人在走访中也对此感触颇深。

“以前我们县城从没堵过车，但今年堵了。”李永睿说，每年春节后，他都会去县城的亲戚家拜年，在他的印象中，10多年来从未碰到过堵车。但今年春节期间，县城的私家车多了很多，他们在路上被堵了半个多小时。

家住岳阳城区的黎安娴也参与了此次调查。她说，私家车的数量与日俱增，这是难以改变的趋势，但人们的用车习惯却可以改变，并且能实实在在地影响着每一辆车，影响整个城市的尾气排放。

她在调查相关情况的同时，也在落实自己想向他人传达的观点。她家买了两辆自行车，虽然家里有机动车，但春节期间在城区的短途行程中，她和家人经常是骑自行车或乘坐公交车出行，“我爸妈现在上班也是骑自行车。”

调查3

家庭烧煤

用煤量大，燃烧方式粗放

李永睿目前是该校化学工程与工艺专业的大三学生，老家在陕西省宝鸡市的农村。在他的印象中，读小学时蓝天格外多，但到读初中时，每到秋冬季节，天空经常是一片灰蒙蒙的。当时，他们每家每户已放弃了传统的土炕，改用烧煤块的小锅炉取暖，附近还建起了火电厂、冶炼厂，因此烟、灰到处都是。

“在北方很多农村，家庭用煤量很大，而且燃烧方式很粗放。”李永睿说，在家用的小锅炉内，煤块经常达不到充分燃烧状态，产生大量有害气体，直接通过烟囱排放在大气之中。烧完的煤块被简单地堆在外面，风一吹，粉尘飘得到处都是。

李永睿跟爸妈说，烧锅炉不干净，而且会污染环境，应该把家里的锅炉淘汰掉。在他的劝说之下，今年春节，他家里换上了电暖器和节能空调。在寒假中，他一边串门，一边发放调查问卷，与村民访谈，并讲解有关雾霾的知识，劝大家尽量淘汰这类小锅炉。

“有一些邻居也愿意听我聊这些，我爸妈对这些虽然不是很懂，也说我做的这些很有意义。”李永睿高兴地说，现在他家所在的村民小组60多户中已有20多户淘汰了小锅炉，改用电暖器等更为环保的取暖工具。

感受

很多中老年人并不了解雾霾

昨日，参与调查的大学生跟记者谈到他们的一个感受——还有很多人并不了解雾霾，对这种天气现象的出现无动于衷。

正月初五，何贝的小叔到他家拜年。当时已是中午时分，外面却一片灰白，能见度极低。小叔进门后说：“今天怎么又下这么大的雾啊?”何贝告诉他：“这不是雾，是雾霾。”小叔愣了一下：“雾霾不就是雾吗?都一样。”

李永睿在村里走访时，跟一些父辈、祖父辈的人说起有关雾霾的危害，很多人表示怀疑：“这东西有这么厉害吗?大家都生活在这里，也没见出什么问题?”

希望

大家不要只吐槽却不去改变

接下来的几天里，他们决定把各自调查的情况进行汇总，同时请教环保方面的老师，做出具体分析，综合出一份调查报告。然后，他们会将调查报告在协会、个人的微博微信中，并在校园及周边社区进行宣传。

柴静雾霾调查范文第3篇

关键词：有效性 转化 政治课堂

【中图分类号】G【文献标识码】B【文章编号】1008-1216（2015）12C-0063-01

纪录片《舌尖上的中国》关于“转化的灵感”有一段经典的解说：“这些乳白色的浆液令人浮想联翩……秤盘里的白色粉末是石膏，它是把豆浆点化成豆腐的关键，那些原本让大豆尴尬的不利因素，在古老的转化手段中，都被自觉或不自觉地消除了……所有的这些，让一粒黄豆得到了升华。”随着新课程改革的推进，广大一线教师应根据形势的变化和学生的实际灵动处理教材，找寻属于政治课堂的“转化”密码。

一、 化远为近：让课堂走近学生生活

教育要给学生提供生长的条件，而生活就是最好的土壤。新课程改革结合我国教育教学的实际，提出将“生活性”作为其基本理念，而思想政治课作为新课程改革的重要组成部分，应当切实贴近学生生活，有效地达成教学目的。学会化远为近，寻找教学内容与学生生活的有效联结点。在《唯物辩证法的矛盾观》这一课中，笔者从学生生活出发，从熟悉的雾霾现象入手，引入了柴静的雾霾调查纪录片，这部纪录片引爆了网络，有“点赞者”，有“砍柴者”，有“中肯者”，引导学生“用唯物辩证法中的原理谈谈如何看待人们对柴静雾霾调查纪录片的评价”。应从教学内容和学生生活这两者中找寻联结点，归纳总结出相关的原理，理性分析社会现象。

二、化虚为实：让课堂走进学生心灵

课堂教学有效与否是衡量一节课成功与否的根本标准。学生课堂获得既指知识和能力的获得，也包括情感、态度和价值观方面的升华。部分教学内容具有抽象性，学生会产生政治课“比较虚”的感受，要改变这一现状，政治教师就必须具备“化虚为实”的转化智慧。学会化虚为实，真正走进学生心灵。政治课教学应对“虚”的教学内容进行必要的“转化”，立足于学生的自主体验，强调课堂教学从“初步感受”出发，通过师生互动达到“理性感知”，最后达成“有效感悟”。以《走近国际社会》为例，通过“史海钩沉”来初步感受中日关系的错综复杂;通过聚焦来还原历史，围绕我国设立死难者国家公祭日、划设东海防空识别区来认识国家的权利等;通过主席为期11天的访欧行让我们真真切切地感受到了丰富多彩的国际社会，同时也向世人展示了我们从容、自信、进取的国际形象，“勿忘国耻、珍爱和平、振兴中华”的种子在学生心中生根发芽。

三、化大为小：让课堂增加亲和力

政治教师需要积极探索“化大为小”的教学方法和路径。剖析“大”“小”核心联结点，探索教学转化通道。实现“大”“小”之间的有机联结，实质上是政治课如何从“宏大叙事”走向“小型研讨”的重要命题。因此，只有深度剖析“宏大”与“细微”之间的核心联结点才能打通两者之间的转化通道。笔者在一节高三热点专题复习课中，围绕年度热词“APEC蓝”、新环保法的实施，设计了一系列热点问题的变式训练，如何才能让“APEC蓝”变成持久的“中国蓝”， 新环保法铁腕执行，发展和环保的平衡木该怎么走，通过这种“化大为小”的方式，将宏大的“课题”转化为微观的“话题”，使教学内容与学生的距离拉近了，使复习课教学也能有一段新的人生体验。

四、 化繁为简：让课堂呈现整体之美

“化繁为简”即实现政治课堂的简约化，简约并非简单和简易，而是“寓丰富于简单之中，是一种更为深广的丰富”。政治教师需要对课堂进行“化繁为简”，力争让政治课堂呈现整体之美。编织“两条线索”，理顺政治课堂脉络。所谓两条线索指的是知识和叙事这两条逻辑线索。叙事线索应当是政治课堂的主线索（明线）。知识线索应当是政治课堂的辅线索（隐线）。将叙事线索作为课堂的主线索，只是起到了串联课堂结构的作用，而真正的核心是知识的达成，能力的提升和情感的升华，这是辅线索所承担的重要任务，就像藤蔓与瓜的关系，“辅”与“隐”只是形式。在政治生活《当代国际社会》的复习课教学中，笔者贯穿了一条叙事线索，亚投行――你我知多少、亚投行――背后的故事、亚投行的朋友圈――花儿为什么这样红、亚投行――未必这样红、亚投行的中国式烦恼、亚投行之你我大行动;一条知识线索，国家、国际关系、国家利益、外交政策等。主线与辅线有机交织，共同构建流畅、明快的课堂教学环节，政治课的整体之美也得以跃然实现。

《舌尖上的中国》向世人介绍了中国各地的美食，深谙转化之道的中国人从身边选取食材，经过各种手法加工转化成舌尖上的美味，厨艺如此，教学又何尝不是？“运用之妙、存乎一心”，课堂教学过程也是教师教学智慧的展示过程，教师的“转化”智慧，也能使政治课堂生动而丰盈。

参考文献：

柴静雾霾调查范文第4篇

从一夜之间红遍海峡的全民偶像到实力派演技巨星

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申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 年度明星公民赵薇：

从一夜之间红遍海峡的全民偶像到实力派演技巨星，从“新闻话题女王”到首位导演处女作票房最高的华人女导演。她在影、视、歌、导四个领域成就不凡，她性格乐观开朗，事业积极进取。从1999年至今一直致力于慈善事业中，从资助大学生，到病患儿童，赵薇从未停止过她对公益的热情。2014年11月她与朋友成立“V爱白血病专项基金”，呼吁大家关注并资助白血病儿童，54天里共收到捐款170余万元。她是年度明星公民赵薇。

关心我们的生活是否健康这没错

南都娱乐：2014年你成为全球清洁炉灶联盟中国形象大使，你能用最简单的话来和大家解释一下“清洁炉灶”的意义吗？

赵薇：其实清洁炉灶大使倡导的事情，和柴静拍的“雾霾调查”的片子作用是一样的，就是请大家注意到保护环境的重要性，向大家呼吁少用煤，多用天然气，给落后的地方送去免费的炉灶。

南都娱乐：柴静做的雾霾调查也受到一些“别有动机”的质疑，你怎么看这件事？

赵薇：关心我们的生活是否健康这是没有错的，柴静做这个片子能给很多人提示和帮助，只要是对社会能够有益的事情，我觉得都不应该被诟病。

南都娱乐：现在中国的清洁炉灶进程是怎样的？

赵薇：我也和清洁炉灶联盟那边建议希望能给我们国家一些资金或者炉灶，他们现在的资金主要还是针对非洲，目前主要是让我们都意识到清洁炉灶，保护环境的重要性。

南都娱乐：V爱白血病专项基金是你目前主要在做的一项公益项目，现在的进展如何？

赵薇：V爱基金是去年圣诞节成立的，现在已经救助到第三个孩子了，我虽然没有去见到这些孩子，都是交给专门的工作人员去负责，但我也都会时时关注筹款和落实的情况。我们每个月现在都能受到几万块钱的筹款，即使是一块钱，一毛钱，V爱基金都会在网上实时公布，透明化。

南都娱乐：你身边的好友有没有受到你的影响或者召唤要进入到公益事业中来？

赵薇：前两天我碰到苏有朋，他觉得我在做的这个公益项目很有意义，他表示也很想加入进来，不论是以他自己的名义，还是他导演的电影《左耳》的名义，都希望能够为白血病孩子们做一点事情。

南都娱乐：你会让女儿知道妈妈在公益的事情，是帮助一些有困难的小朋友吗？

赵薇：目前还没有，这个问题倒是对我有一个提醒，我应该和她多讲讲这方面事情，这倒不是树立伟大母亲形象，有时候她学校的老师会让孩子们拿一些信封回家，是要帮助贫困山区的小朋友的，她就会和我说“妈妈，你放一点钱进去吧，这样就能帮助一些小朋友，我感到很幸福”。

南都娱乐：你怎么理解“明星公民”这个称号？

赵薇：我觉得明星公民首先应该做到的是别给社会添乱，这是我一惯的观点。

演员对于“陪伴”总是身不由己，春节依然在工作

南都娱乐：除了在公益上发力，事业上你依然持续发力，你第一次在好莱坞演的电影《横冲直闯好莱坞》在暑期档要和观众见面了，大家会看到一个怎样的赵薇？

赵薇：我在里面就演一个美国潘浚是被男潘烤囱龅呐潘俊T诤美澄肱南罚除了英语之外其他的东西都是我们熟悉的。我很惨啊，还要飙美式英文，我到了美国才开始背词。我最喜欢这个电影的一点是，这个电影并不是说生活中高高在上的东西，就是说三个中国人在美国的迨拢没那么正经，就是重新发现自己，改变自己以前错误的观点，我很喜欢。因为这部戏的监制很有名，还有很多好莱坞的大明星客串。

南都娱乐：第五届明星公民的主题是“陪伴”，今年春节你是陪着家人度过的还是在工作？

赵薇：春节我在拍杜琪峰的戏，这个戏也很有意思，剧本在导演的脑子里，我们都拿不到剧本的，杜导一直都是这样，目前可以透露的是我演的是一个医生，黑帮警匪片，现在网上都在传我演的是杀手。

南都娱乐：今年你的生日是和家人一起度过的吗？

赵薇：没有，就和杜导一起过的，生日当天还在拍戏呢，但我们会有下午茶时间，那天剧组推出了上百个寿桃，还有捧花，大家祝我生日快乐。那天剧组6点多收工了，杜导带我们去好吃的地方吃饭。

柴静雾霾调查范文第5篇

[关键词]地理教学时事新闻教学效率

[中图分类号]G633.55[文献标识码]A[文章编号]16746058（2016）280116

新课程改革要求改变课程内容“难、繁、偏、旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。而时事新闻具有明显的时代性和新颖性，是一种重要的课程资源。在地理教学中运用时事新闻，对激发学生地理学习兴趣、提高课堂教学质量具有重要意义。

一、在地理教学中运用时事新闻的重要意义

1.有利于开阔学生的视野。地理课本由于篇幅局限，传达的知识并不全面。因此，教师应与时俱进，关注时事新闻，在地理教学中适当地把新闻和书本知识有机结合，向学生传授更多更全面的知识，这样有利于开阔学生的视野。

2.有利于激发学生的学习热情。时事新闻是发生在生活中“鲜活”的事件，这些新闻往往时代气息浓厚，与生活关系密切，反映人们普遍关心的问题。教师在地理教学中把时事新闻作为一种“活教材”引入课堂，犹如给课本枯燥的知识注入了 “活水”，学生甘之如饴，学习热情高涨。

3.有利于提高学生分析问题的能力。在地理教学中，教师选用适当的时事新闻进行教学或习题训练，都是对课本知识的补充和拓展，有利于帮助学生通过分析时事新闻材料更加深入地理解和巩固课本知识。同时，在对时事新闻的解读过程中，引导学生从生活材料中分析隐含的地理知识，有利于提高学生的地理分析能力。

二、如何在地理教学中运用时事新闻

1.明确教学目标，筛选时事新闻素材。时事新闻涉及的素材内容比较庞杂，但课堂教学受时间限制，所以必须对时事新闻材料做出必要的筛选，精选出与教学目标密切相关的素材。在筛选时事新闻素材的过程中，一要简明扼要地点出时事新闻概要，切勿复杂繁琐。二要结合教材，紧扣教学目标，呈现地理教学所需要的关键信息，特别是书本中所缺失的信息。例如必修二“人口的数量变化”的教学中，课前笔者搜索了大量关于世界人口数量变化和中国人口数量变化的时事新闻素材，然后筛选出与教学目标相关的素材，选择合适的内容进行地理教学。如利用《东方早报》中关于“世界人口数量变化的趋势”的时事新闻中的表格数据弥补教材叙述的不足；利用“世界卫生组织的2015年版《世界卫生统计》报告指出，全球人口平均寿命是71岁，其中女性73岁，男性68岁，与1990年相比，男女的寿命均延长了6岁”这则事实材料，进一步解释教材中高度概括性的词语“人口老龄化”。

2.在课堂导入中运用时事新闻。在地理教学中适当运用时事新闻导入新课，创设情境，能够激发学生学习兴趣。例如在学习必修二“交通运输方式的选择和变化”时，笔者引入沙县动车正式通车和沙县机场正式通航的时事新闻进行导入，把学生亲身体会得到的三明交通运输的变化带入课堂教学，使学生产生共鸣，为接下来的课堂教学奠定情感基础，引出所要讲授的内容。

3.在课堂教学重难点问题上运用时事新闻。以课本教材为基础，辅之以典型时事新闻，引导学生在具体的情境中去体验和认知，让知识与实际生活建立紧密联系，能够帮助学生理解重难点内容。例如在“城市化对地理环境的影响”教学过程中，以2015年初著名传媒人柴静推出空气污染深度调查《柴静雾霾调查：穹顶之下》为背景材料，要求学生搜集资料验证三明是否也存在雾霾。在课堂上，学生根据所找资料及亲身体会讲解了三明城市空气污染物，并分析导致我们城市污染的来源及给我们的生活带来的危害，提出许多他们自己对解决城市污染问题的看法。一方面让学生通过时事新闻、亲身经历有了感性认识，加深印象；另一方面在探究活动中用地理知识去解释生活中的现象，从而达到常规教学无法达到的效果。

4.在地理习题中运用时事新闻。“学而不思则罔”，要想扎实掌握所学知识，通过一定的习题训练是有必要的。在地理教学中，教师可以以时事新闻为背景设计地理习题，进一步诠释和巩固课堂所学知识。例如在“交通区位因素分析”的教学过程中，笔者运用有关向莆铁路的时事新闻设计了相关问题，巩固课堂知识：

2013年9月26日，我国第一条连接海峡西岸和中部内陆腹地的快速铁路――向莆铁路正式开通运营，沙县三明北站与南昌西、福州、莆田三个向莆铁路沿线车站先后举行了动车组首发仪式。向莆铁路开通后，闽赣多地将实现“朝发午至”，大大缩短了赣闽两省的时空距离。读向莆铁路线示意图，思考影响向莆铁路选址的区位因素是什么，并简析向莆铁路开通运营的积极意义。