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关键词 早新闻;可听性;广播编排
中图分类号G210 文献标识码A 文章编号 1674—6708(2012)76—0006—02
电视是视听兼备的大众传播媒介。电视新闻更是以声画同步、声情并茂的特点真实、丰富、生动地记录事实,打动观众。可以说,声音和画面是电视新闻表现的两面,缺一不可。然而,很多人认为,电视新闻和新闻广播不同,电视既然是看的,那画面就应该唱主角,声音只能是配角。其实,这种说法是很不全面的。我们承认,离开电视画面,就不能称其为电视新闻。但是,“看电视”也不仅仅是看而已,“看电视”只是一种笼统的说法。就像我们平时说的,听音乐会虽然说是“听”,但是往往也包含着“看”的意思。同样,电视新闻里的“看”也包含着“听”的意思,也就是说边看边听。尤其是电视节目基本上都是在家里收看的,家里的环境大多是容易受干扰、不安静的,那大多数的观众实际上都没有认真专心的看,基本上都是听听看看、看看听听。
而早间时段电视节目这种被受众听听看看,看看听听的特性更加突出,有专家称之为流动性和暂留性。我们都有这样的体会:由于早起有很多事要忙,多数受众,都很难在繁忙的早晨坐在电视前好好地“看”电视,他们更多是边忙碌,边通过“听”电视,来获取新的讯息。
此外,随着私家车越来越多的进入家庭以及移动电视(CMMB)的出现,越来越多的私家车配备了移动电视。在早上上班的路上,打开移动电视,一边驾车一边收看收听移动电视播出的电视新闻节目,成为很多人的习惯。正因为如此,早间电视新闻节目的收听性,显得比收看性更加重要。当然,眼下移动电视的收视率并没有被列入收视调查,但它对于提高观众对节目的知晓率、忠诚度却有着重要的补充作用。
早间电视节目看看听听、听听看看的流动性和暂留性以及移动电视的出现,让我们不得不重视早间电视新闻的可听性。那么如何才能做好早间电视新闻的可听性呢?笔者下面就结合吉林卫视早间电视新闻节目《新一天》作如下探讨。
吉林电视台新闻中心《新一天》栏目开播于2009年2月19号,其前身是1997年3月24号开播的吉林电视台第一档新闻直播节目《早安吉林》。是吉林电视台成立时间最长的几个栏目之一。多年来栏目组一直以实际行动贯彻着“以民为本、关注百姓生活”的新闻理念,坚持报道的新闻性、服务性、时效性和贴近性。以快节奏、大信息的播报方式,为观众提供了一道早间新闻大餐。节目内容涵盖省内、国内、国际新闻、体育新闻以及各种生活服务资讯,节目时长50分钟。节目内容仅仅围绕人们关心、关注的新闻事件和信息,通过对前一天新闻进行汇总、解读和延伸,同时提供当天将要发生的新闻信息,满足不同收视人群的收视需求。经过10多年的创新、发展,《新一天》栏目的收视率和市场份额在吉林省、长春地区一直名列前茅。在全国31家卫视同时段排名前15强。
吉林卫视早间电视新闻节目《新一天》,每天早6点30分播出。内容包括国内热点、国际大事、省内民生、体育文化等。《新一天》节目借鉴广播传播的特性,在编排节目时,考虑到观众看看听听、听听看看这种特殊的收视方式,通过提高主持人语速,让主持人快速的描述画面所交代的内容等方式,让受众通过“听”来“看”早间新闻节目,使早新闻节目承载着广播的功能。
《新一天》节目把第一时段节目设定为6点半至6点50分。这一时段,注重编排信息量大、时效性快、关注度高的新闻。原因很好理解,该时段正是观众起床洗漱、做饭的时候,观众没有整块的时间坐在电视机前观看,而是在忙碌的同时,以听为主,偶尔扫上几眼。这一时段的节目,不追求画面的可视性,以口播、口片为主。
第二时间设定为6点50分至7点。这以时段,很多观众正是进行早餐的时间,很多人会选择边吃饭,边看电视。针对这一特点,本时段节目要强化可视性、话题性、思考性。也就是,社会热点新闻的深度解析。
7点附近,部分观众要走出家门开始上班,这个时候关注的是天气、交通等服务性内容。于是,《新一天》节目安排天气预报、天气现场直播连线、城市交通通行状况的直播连线。
7点之后,部分观众上班,家中剩下的是相对有闲的人群如中老年儿童。这个时候,《新一天》重点关注本地的新闻。虽然7点之后留守的人群有一定时间看电视,但由于需要收拾家庭卫生,观众的流动性和暂留性依然存在,所以这个时候新闻的可听性依然非常重要。怎样才能保证本地新闻的可听性呢?
1)强化同期声使用。同期声是新闻事实的一部分,作用在于烘托节目主题、渲染现场气氛、展示人物个性等。因为,新闻中,解说词和记者的口述是经过加工后再表达,属于转述,而现场的同期声对观众来说属于亲耳听见,所以具有很强的感染力和说服力。可以给人以强烈的现场参与感。所以,《新一天》节目对记者采制的新闻要求必须要有同期声,而且多用同期声,有个性的同期声。
2)强化现场声的使用。这里所说的电视新闻现场声是狭义的,广义包括同期声,而狭义的是指新闻现场的声音和背景声音,以及后期制作添加的音效、音乐等。新闻现场记录的背景声、现场声,增强了电视新闻的鲜活性、真实性、生动性。而后期制作添加的音效音乐, 则让电视新闻更加具有视听双重新引力。
除了借鉴广播编排,和强化同期现场声的运用外,让电视新闻的可听性增强还有一个重要的因素,那就是主持人富有个性化、感染性的表达。
1)《新一天》要求主持人多说短句、多说动词,口语化的把新闻绘声绘色的讲出来。同时,在语速、表达方式上要有个性。个性话的表达,可以第一眼就把观众留住。而增强主持人与观众的互动性,则能很好的达到粘性效果,吸引观众继续关注。
2)《新一天》要求主持人的语言要具有感染力。主持人在保证信息传达的无误、客观的前提下,语气中要传达出或严肃、或紧急、或欣喜、或质疑等情绪,真正地做到用“心”来播报新闻,从而能够达到感染观众的目的。
参考文献
当代传媒的激烈竞争中,电视媒体继黄金时间竞争之后,把眼光转移到“早间”这个极富发掘潜力的时段。我国早间电视新闻节目从1987年中央电视台设立早间新闻至今,在市场的召唤下,蓬勃发展,逐步成长。深受观众好评的早间新闻节目《朝闻天下》、《第一时间》、《凤凰早班车》已成为不可或缺的新闻早餐,目前几乎每个上星频道都在早间时段开办栏目,全国33家省级卫视己有26家具有完备形态的早间新闻节目。
笔者从传播学的宏观视野出发,考察目前国内数档早间节目,发现其之所以长期徘徊在低收视率的边缘,很大原因在于缺乏对早间受众收视诉求的正确分析与判断,要使早间电视新闻节目取得较好的收视效果,应从早间受众的角度出发,考虑早间受众的接受能力,适应早间受众的接受习惯。早间电视新闻节目传播者更应善于规避经验障碍,提高早间资讯的有效传播,扩大早间节目的广泛影响,培养出大批相对稳定的忠实早间受众。
三大问题阻碍早间新闻发展
1.栏目定位模式化,个性缺失
将我国29家卫星频道的早间电视新闻节目进行横向比较,发现内容单一、板块雷同的现象比比皆是。这些节目大多是新闻联播型的路子。比如江西卫视《新闻早报》、云南卫视《早间新闻》等,完全是早间版的《新闻联播》;另一部分是微缩版的《东方时空》,如陕西卫视《早间特快》、四川卫视《早间时空》等,这些节目板块虽多,但多缺失个性。由此看来,这些节目的质量参差不齐,很多是对成功栏目从内容到形式上的复制,缺乏个性,定位也不够准确,自然也就不能吸引观众了。现今,新闻传播已进入分众化,小众化的传播时代,只有建立在正确的受众定位、内容定位、形态定位、风格定位及市场领域基础上的新闻栏目,才能达到预期的传播效果。“个性化才具生命力”,实践证明,没有创造性的模仿只能带来竞争力的丧失和被淘汰的后果
2.早新闻不“新”
就国内新闻板块来说,一些时政类消息和重大新闻事件大多早在前一天已被其他时段的新闻栏目播了一整天,它们不能引起观众的兴趣。早间新闻虽然都宣称直播,但实际是“伪直播”泛滥。共同的问题是,不同栏目相互抄袭、缺乏特色、编排单一的现象十分普遍。而值得借鉴的是《凤凰早班车》每天在开播之前,主持人的办公桌上会有来自港澳和欧美的各大报纸,各大通讯社也提供了最新消息,通过筛选,每天提供给观众的都是最新鲜的资讯。
3.主持人“说”需有度
目前,电视早新闻多采用“说新闻”的播报方式,是指广播电视节目主持人用讲话的语体对新闻节目进行传播的口语化表述方式。目的是为了缩短传受双方的距离,通过主持人这个“中介”使受众对新闻信息的接受和理解更加便利,从而优化消息的有效传播。这要求主持人在语言上既要口语化,贴近群众,又要求主持人对口语的处理不同于生活口语。不少早间电视新闻节目主持人在“说新闻”时,脱开稿件聊新闻,播报状态倒是松弛了,但极度的口语化使一句话能说明白的,却要用三四句,导致单位时间的有效信息量大为减少,根本无法满足受众“尽早、尽快、尽多”地获知新闻信息的需求,这就落入了“为说而说”的形式主义之中。可见,早间电视新闻主持人不能单地在声音形式上追求说的效果,还该注意与节目宗旨、节目风格、消息语体和受众需求统一起来,真正体现出清晰明快、生动形象和交流感强的早间新闻语言特点。
“早间”需打造栏目品牌化
对于受众而言,电视新闻栏目品牌化是一种经验、保证与承诺。而如何打造早间新闻栏目品牌化,笔者认为可从打造品牌主持人开始,主持人是电视节目的灵魂,观众区分并选择不同节目,在一定意义上就取决于节目当家主持人,主持人的能力和个人魅力因此就显得尤为突出,至关重要。早间新闻节目主持人要是多面手,既能播新闻,又能主持如烹调等软性内容板块。也就是说,观众在起床之后不但要通过早间节目了解新闻和天气,同时还盼望清晨时分能如约见到让他们感到心情愉快的伙伴或朋友(节目主持人)。没有人喜欢一起床就面对一张冰冷的毫无笑容的脸,对清晨节目来说,温暖亲切的微笑远比深沉庄重的严肃更加重要。美国《今天》天气播报元老威拉德・斯科特坚决反对节目冷漠,认为“早间节目是不同的,它应该温暖而充满人情味的。” 因此,有亲和力、风格温暖而又有特点的主持人是一个有竞争力的早间新闻节目的重要法宝。
新闻+服务,增强信息时效性
“一日之计在于晨”,观众在早晨需要的是新鲜资讯,增强新闻的时效性,不仅需要节目制作时多采用昨夜今晨的新鲜资讯,在技术层面上,还可采用播报加字幕形式报道本地各大报刊当天的最新消息,像许多早间新闻都开设有读报板块,使早间新闻不仅具有较强的时效,还能成为聚集海量新闻资源、传播各类新闻资讯的“新闻总汇”,以满足早间观众对新闻大容量的需求。此外,早间新闻节目的收视需求特点是生活化和服务性。早间时段是一天的开始,观众紧张的收视状态就决定了在早间新闻中不可能全都是政策性的大新闻,观众在节目中更想了解到的是天气、出行以及将要发生的大事小情。这就决定了早间节目在内容上要贴近百姓以生活服务类为主。在生活节奏日益加快的今天,观众一觉醒来最感兴趣的是与今日的生活工作密切相关的信息:今天天气怎么样?蔬菜、肉类涨价了没有?早上的交通状况如何……交通、天气、食品安全等最新动态服务性资讯节目是现代人迎接一天新生活所要关注的。因此贴近生活、突出服务性的资讯类信息是早间节目的有力补充。
节目编排要更“个性”
2、早上好,送你清新的问候,温馨的祝福,清晨,美好的开始,祝你今天精神棒棒,活力多多,心情好好,一切都好!
3、早上好,闹铃在吵,喜鹊在叫,你在笑,我在祈祷:愿你天天没烦恼!愿你永保青春不显老!
4、早上好,祝你今天身体“百威”,运气“喜力”,心情“世好”.总之,清清爽爽,快快乐乐每一天!
5、送你一杯早茶,茶香飘满情意,意在请你帮我推广,广聚人气,气死你,两块五一杯,掏钱.!哈哈,逗你玩呢,早上好啊!
6、瞧你的眼睛,沾着眼屎,有时睁有时闭,扑朔又迷离.看我的祝福,温馨又调皮:早上好,愿年你天天数钞票,脸上常常挂微笑.
7、清晨的美好就如青草般芳香,如河溪般清澈,如玻璃般透明,如甘露般香甜。亲爱的朋友,早上好,愿你今天有个好心情!
2、早安!天上的云好洁白,希望你的心情也如白云一般
3、早安:睁开眼睛,给你一个轻轻的祝福,愿它每分每秒都带给你健康、好运和幸福。希望你度过美好的一天!
4、近几天天气冷暖不匀特别是早上,要多穿点衣服
5、蓝天吻着海洋,海洋偎着蓝天,我把祝福写在蓝天碧波上。
6、真诚的祝愿带给远方的你,愿你事事顺心,快乐相随。
7、在我心灵的百花园里,采集金色的鲜花,我把最鲜艳的一朵给你,作为我对你的问候。你好!
8、亲爱的你累吗?昨天晚上马不停蹄地在我脑海里跑了一整夜,可真辛苦你了
9、我会记住,我们共有的欢乐,我会守护,我们回忆的拼图。快乐是你给我的的礼物,不管这个世界多冷酷,朋友间的祝福是不倒的心灵支柱。
10、无论我们分开多远,终有一日会在最美丽的地方相见,别忘了我们的约会。
11、心随着你左右,念着你的温柔。愿清爽的凉风吹散你的忧愁,托漫天的星星捎去我的问候:健康快乐常在你左右!
12、许一个美好的心愿祝福你快乐连连,许一个美妙的心愿祝福你万事圆圆,许一个美丽的心愿祝福你,微笑甜甜!
13、勇气为你鼓励,信心为你加油,未来就在你的前方,踏出你坚实的脚步,用心去拼搏,用心去奋斗,未来就会为你的人生展现精彩,朋友,加油!
14、愿你拥有:春天的歌欢快,夏天的心火热,秋天的意深厚,冬天的情纯真。在未来的人生旅途中,永远保持你自己!
15、愿如梦的幻想,消融在天边的彩霞里;愿青鸟衔起我俩,飞向生活的绿洲。
16、愿甜蜜伴你度过一天中的每一时,愿平安同你走过一时中的每一分,愿快乐陪你度过一分中的每一秒。
17、早晨,清凉的空气如牛乳般新鲜,冉起的太阳如梦想般希望。天明,亮起的不只是阳光,还要有你的好心情哦,早安!
18、早上好,一束阳光照在身,祝你天天都开心,财神家中去,梦想变成真,今天中大奖,明天去上任,朋友的祝福全都是真心。
19、睁开眼,缓一缓;快起床,伸懒腰;笑一笑,美好的一天又开始了。早安,祝你今天好心情,工作顺利,生活甜美!
1.1一般资料:
选择2013年1月~2014年1月来我院行宫颈癌早期筛查的100例宫颈癌高危人群为研究对象,均为育龄妇女,排除肝肾功能严重障碍、精神异常、拒绝参与本次研究等人群。年龄25~50岁,平均(30.4±2.7)岁。文化程度:本科及以上25例,大专50例,中学23例,小学及以下2例。
1.2方法:
本组100例筛查人群均采取健康信念模式进行健康教育,该模式主要分为三个部分:①个体健康信念。健康信念是医护人员或其他人员进行劝导、指导,帮助其改变不良行为,养成健康促进行为的重要基础,而健康信念又与认知程度密切相关,包括疾病认知(迹象、表现、严重程度)、预防性方法(内容、重要性、效果)等内容。为此医护人员进行健康教育时,需强调早期宫颈癌对自身的危害性及早期筛查的重要性,让健康观念在女性人群心中留下深刻的印记,进而自觉的接受早期宫颈癌筛查或进行自我保健。②行动意向。方法包括健康宣传、亲友忠告、他人提醒等。③影响因素。影响早期宫颈癌筛查的主要因素包括年龄、文化程度、疾病认知、职业等,为此需从以下几方面入手。
1.2.1健康评估:
宫颈癌高危人群来院体检或筛查时,全面了解其年龄、学历、家庭背景、学习理解能力等基本信息,结合体检或筛查结果形成一个系统、准确的健康评估表,并有针对性地告知女性疾病相关情况,包括宫颈癌高危因素、临床表现等,若未筛查出早期宫颈癌,则叮嘱其定期进行体检或疾病筛查,以便及时发现、治疗疾病。若筛查出宫颈癌患者,则劝导其早期进行系统的治疗,在这个过程中加强心理辅导及个性化的健康教育,让人群认识到早期诊断、治疗是提高宫颈癌存活率的关键所在。
1.2.2健康教育:
向人群介绍宫颈癌危险因素(宫颈糜烂、人瘤病毒感染、流产等)、不良行为(吸烟、喝酒、性生活不规律)和宫颈癌的关系。同时进行宫颈癌早期筛查时亲切的引导,详细、客观地告知宫颈癌相关检查的目的、原理。对于筛查为早期宫颈癌的患者来说,告知其个人卫生、饮食、运动对疾病的影响,叮嘱其保持会阴干净。另外通过短信、电话等形式提醒人群或患者定期回医院检查或复查。
1.3观察指标:
对健康教育前后人群疾病知识认知度、自我保健意识及筛查依从情况进行统计分析。
1.4统计学方法:
应用SPSS16.0统计学软件对上述各项数据进行分析,计数资料以率(%)表示,采用χ2检验,P<0.05时差异有统计学意义。
2结果
2.1教育前后人群疾病知识知晓率及自我保健意识情况:
健康教育后人群疾病知识知晓率90%,教育前知晓率为52%,教育前后知识知晓率比较差异有统计学意义(P<0.01)。另外健康教育前后人群自我保健意识比较差异有统计学意义(P<0.01)。
2.2健康教育前后筛查依从情况:
教育后人群筛查依从率明显高于教育前,差异有统计学意义(P<0.01)。
3讨论