比的认识

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇比的认识范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

比的认识范文第1篇

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、选择题

(共3题；共6分)

1.

（2分）修一条路，已经修了全长的

，未修的与已修的比是（

）。

A

.

5∶3

B

.

3∶5

C

.

3∶2

D

.

2∶3

2.

（2分）一杯盐水，盐占

，盐和水的比是（

）。

A

.

7：40

B

.

7：33

C

.

33：7

D

.

40：7

3.

（2分）小亮身高150cm，表妹身高1m，小亮和表妹身高的比是（

）

A

.

150：1

B

.

150：100

C

.

3：2

二、判断题

(共6题；共12分)

4.

（2分）判断对错.

3∶2读作：三分之二．

5.

（2分）农民伯伯种植树苗，成活的棵数与种植总棵数的比是24：25。将横线上的比化成后项是100的比是96：100。（

）

6.

（2分）

既可以表示一个分数，也可以表示一个比。（

）

7.

（2分）4：5可以写成

，仍读作“4比5”。（

）

8.

（2分）甲数是乙数的4倍，甲数：乙数=4：1。（

）

9.

（2分）甲乙两个足球队的比赛结果是3：1，这个比的前项是3后项是0．（

）

三、填空题

(共9题；共24分)

10.

（4分）

=_______%

=_______小数

=_______%=_______小数

11.

（4分）

=

_______=

_______%

12.

（2分）如图，大圆内并排放着三个一样大小的小圆。每个小圆的面积是大圆面积的

_______。

13.

（3分）12÷_______=_______％=0.75=

_______．

14.

（4分）

：

的比值是_______，8：18的比值是_______，这两个比组成比例是_______。

15.

（2分）

_______=15：_______=0.6=_______%=_______折

16.

（2分）20克的盐完全溶解在100克水中，水与盐的质量之比是_______，盐与盐水的质量比是_______。

17.

（1分）从家到商场，爸爸要走10分钟，小明要走12分钟。爸爸与小明的速度比是_______。

18.

（2分）六年级男生人数占全级人数的

，那么六年级男女生人数的比是_______；如果全做年级有学生190人，其中女生有_______人。

参考答案

一、选择题

(共3题；共6分)

1-1、

2-1、

3-1、

二、判断题

(共6题；共12分)

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

三、填空题

(共9题；共24分)

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

比的认识范文第2篇

情人总是默默地陪我，此时无声胜有声

丝丝柔情，相敬如宾

握着情人的手，何时也不会放下

笔，我的情人

总是那样默默地奉献着

十几年的春夏秋冬

我们不离不弃

草原的广阔

我们一起描绘过

波涛的汹涌

我们一起欣赏过

新生的欢乐

我们一起见证过

生死的离别

我们一起痛苦过

·····

笔，我的情人

你是我的生命

比的认识范文第3篇

片段一

师：同学们，2杯果汁加3杯牛奶可以调配成果味牛奶，口感好极了！请同学们想一想，我们可以怎样用算式表示果汁和牛奶杯数之间的关系？

生1：2÷3=2/3，表示果汁杯数是牛奶的2/3。

生2：3÷2=3/2，表示牛奶杯数是果汁的3/2。

师：大家用两个除法算式表示出了果汁和牛奶杯数之间的倍数关系。

生3：3-2=1（杯）表示果汁比牛奶少1杯或牛奶比果汁多1杯。

师：同学们又用一个减法算式表示出了果汁和牛奶杯数之间的相差关系。除了用算式表示出的倍数关系和相差关系，还有一种方式也可以表示出果汁和牛奶杯数之间的关系：果汁与牛奶杯数的比是2比3。

想一想，牛奶与果汁杯数的比是几比几？

生：牛奶与果汁杯数的比是3比2。

师：刚才我们用三种关系表示出了2杯果汁和3杯牛奶之间的关系。如果小明要多调配果味牛奶，口味与刚才的相同，6杯果汁，需要多少杯牛奶？

生：9杯。

师：我们可以怎样表示这两种数量之间的关系？

生1：相差关系：9-6=3（杯），果汁比牛奶少3杯，牛奶比果汁多3杯。

生2：倍数关系：6÷9=6/9，果汁杯数是牛奶的6/9，9÷6=9/6，牛奶是果汁的9/6。

生3：比：果汁和牛奶杯数的比是6比9，牛奶和果汁杯数的比是9比6。

【赏析】教师首先引导学生回归生活，选用牛奶与果汁调配果味牛奶的生活问题，唤醒学生的生活经验，有效激发其研究两种数量之间关系的欲望。通过学生的自主思考，呈现出学生已有的认知经验：倍数关系和相差关系。通过学生对两种数量的关系进行分析，促进学生对数量关系的理解，在此基础上，教师给出果汁与牛奶杯数之间的比，使学生感受到“比”源自生活，又与已有认知经验有关，因而对其产生了亲切感，初步感知了比的意义和价值。

片段二

师：这三种关系都表示出了果汁和牛奶杯数之间的关系。你觉得比与哪种关系更有联系？有什么样的联系呢？请大家仔细观察，有了发现和想法，跟小组同学交流。

生1：比与分数有联系，比前面的数就是分子，后面的数就是分母。

生2：比与除法有联系，比前面的数就是被除数，后面的数就是除数。

师：看来，这两个数的比和两个数相除以及两个数相除得出的倍数有着密切的联系，与相差关系联系不大。德国数学家莱布尼兹在300年前根据这个意思还给比创造了一个符号呢。你知道是什么符号吗？

生：把除号中间的小短线去掉，用它表示比号。

师：这个创造真高明！两个数之间只要有相除关系，就可以用比表示。比号前面的数叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。

【赏析】学生通过对比三种关系很容易发现比与两个数量的倍数关系联系密切，从而找到比在原有认知结构中的位置，有利于学生建立知识网络，使比的学习找到归属感。同时，通过对比还可以让学生自主发现比与两个数相除有密切的关系，初步形成“两个数相除又叫做两个数的比”的概念。接下来，教师又通过“比号”与“除号”的对比，让学生从形式上感受到两个数的比与两个数相除的联系。借助“比”与“已有经验”的对比，促使学生自主推动对“比”的认识。

片段三

师：这是妈妈购买果汁和牛奶付出的总价。你能用比表示出两个数量之间的关系吗？

生：果汁和牛奶总价的比是36：44，牛奶和果汁总价的比是44：36。

师：这是妈妈购买果汁和牛奶的数量。你还能再说几个比吗？

生1：果汁和牛奶数的比……

生2：果汁总价和数量的比是36：3。

师：你能用算式表示出果汁的总价和数量之间的关系吗？

生：36÷3=12（元）

师：12元表示什么？生：果汁的单价。

师：总价除以数量等于单价，这两个量相除是有意义的，所以果汁的总价和数量之间的关系同样可以用比表示。还有谁与谁的关系可以用比来表示？

生：牛奶的总价和数量的比是44：4。

师：下面信息中两个数量之间的关系能用比表示吗？说说你的理由。

（1）小军走一段900米的山路，用了15分钟。

（2）工人生产18个零件，需要3小时。

（3）老师买了18套学具，每套3元。

生1：第1题中的两个数量之间的关系可以用比表示，因为900÷15等于速度，是有意义的。

生2：第2题也可以用比表示，因为……

生3：第3题不能用比表示，因为“18套学具”和“每套3元”相除没有意义。

师：通过这组练习，你明白了什么？

生：只有两个数相除有意义才能用比表示。

【赏析】通过前面的研究，学生已经明确比与存在倍数关系的两个数量有密切的联系，但认识还不全面，本环节在学生借助经验使用“比”表示总价与数量关系的基础上，教师及时引导学生关注这两个量相除的结果是“单价”，从而使学生深入认识到比与两个数相除有关系，但不是无条件的，而是必须在相除有意义的情况下才能成立。

片段四

师：我们今天借助小明调配果味牛奶时的数量关系，逐渐认识了比。大家看，现在小明又有了什么新创意？三种饮料搭配，我们可以怎样表示果汁、牛奶和冰淇淋杯数之间的关系？

生1：果汁比牛奶少1杯，比冰淇淋多1杯。

生2：果汁的杯数是牛奶的2/3，冰淇淋的杯数是牛奶的1/3.

生3：果汁、牛奶、冰淇淋杯数之间的比是2：3：1。

师：你为什么不用倍数关系、相差关系来表示？比有什么好处？

比的认识范文第4篇

有利于完善国际货币体系

在IMF宣布人民币纳入SDR货币篮子不久，2015年12月18日，美国国会通过了国际货币基金组织2010年份额和治理改革方案。该方案生效后，基金组织份额将增加一倍，从2385亿SDR增至4770亿SDR，并实现向有活力的新兴市场和发展中国家整体转移份额 6个百分点。其中，我国份额占比将从3.996%升至 6.394%，排名从第六位跃居第三位。

IMF上述两项重大改革核心是提高了新兴市场和发展中国家在基金组织的代表性和发言权，有利于维护基金组织的信誉、合法性和有效性。人民币的加入将提高SDR作为国际储备资产的吸引力，它使货币篮子更加多元并且在世界的主要货币中更具代表性。目前人民币主要在我国对外的双边贸易和投资中使用，“入篮”后，人民币作为储备货币的功能增强，同时也会吸引更多的第三方使用人民币，扩大了人民币使用范围和领域。

有利于促进人民币国际化

在贸易支付结算方面，国际贸易将更多地使用人民币进行结算，经常项目人民币跨境收支占本外币跨境收支的比例将会继续提高，人民币跨境支付系统的建立和应用，人民币跨境使用的需求将继续提升，人民币跨境支付结算的效率也将大大增强。在投资方面，境内外人民币投融资渠道将进一步拓宽，人民币合格境外机构投资者（RQFII）试点范围不断扩大，境外机构境内发行人民币债券进一步放松，以人民币计价结算的国际投融资在规模、渠道等方面会持续提升。在储备方面，人民币将被更多的国外央行纳入外汇储备，人民币作为储备货币的地位将提升，规模也将扩大。

有利于推动国内金融市场发展

促进股票市场和债券市场与国际接轨，国内外资金的双向流动将更加频繁。推动境外对人民币债券的需求，国外央行需要按照人民币在SDR中的比例配置人民币国债、金融债等高信用等级的债权资产，同时境外机构在中国银行间市场发行人民币债券的需求也将明显增加，这有利于丰富银行间市场交易主体和投资品种，促进债券市场效率提高。另外，境外机构对中国股市的配置需求也会增加，将为股票市场带来更多的流动性。

有利于加快“一带一路”战略实施

人民币国际化进程加快将助力中国企业走出去，降低对外经贸合作中的汇率风险和成本，推动国家“一带一路”战略的实施。可以促进项目投资、贸易活动更多地以人民币计价和结算，人民币在多边贸易中发挥更重要的作用，这一方面减少了企业在投资贸易活动中承担的汇率风险，另一方面也促进了人民币“走出去”，扩宽了人民币的使用范围。“一带一路”战略中大宗商品结算、基础设施融资、产业园区建设等也为人民币国际化提供了一个突破口，因此人民币国际化和“一带一路”能够相互推动、相互促进。

加入SDR与资本账户开放和金融改革的关系

一方面，进一步推进国际化就需要按照国际货币要求不断推进改革。币值稳定、收益合理、自由便捷、广泛使用等，是一种货币成为世界货币的基本条件。人民币加入SDR以前，中国已采取一系列资本账户开放措施，如合格境外机构投资者（QFII）、人民币合格境外机构投资者（RQFII）和沪港通的实施；重视IMF等规则和标准的约束，采取了公布外汇储备货币构成、完善人民币汇率中间价报价机制、采纳IMF数据公布特殊标准等举措。加入SDR以后，相关国际标准将约束中国政府，结合自身经济、金融的实际情况，加快资本账户开放步伐，不断改革货币金融制度。

另一方面，新的平台也将给人民币资本项目开放和金融改革提供经验和借鉴。人民币加入SDR，意味着人民币作为国际储备货币的地位得到IMF正式承认，已经成为188个成员国的官方候选储备货币之一。中国将在新的平台上更多与英美等发达储备货币发行国，以及IMF等国际组织充分沟通、交流，借鉴国际成熟经验，共同推进国际货币治理机制改革，应对现实的和潜在的国际金融难题。这在客观上，也形成了中国金融改革的内生动力。

我国还需要做哪些准备

（1）保持宏观稳定

当前，全球经济的脆弱性上升，各类风险事件叠加传染性增强，我国经济发展的外部环境不容乐观，更要坚持内需发展的转型方向，推动我国经济发展方式转变和经济结构调整。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，我国将按照“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，加强供给侧结构性改革，通过深化改革释放增长活力，中国完全有能力保持中高速增长。

（2）深化金融改革

一是进一步提高金融要素价格的市场化水平。在后利率市场化时代，需要尽快培育短期目标政策利率、丰富债券市场品种和期限、完善国债收益率曲线，加快建立和完善利率的价格传导和调控机制。同时，继续扩大人民币汇率浮动区间和中间价的市场化定价程度，提高人民币汇率指数（CFETS）市场影响力，完善人民币汇率形成机制。

二是扩大资本项目双向开放。人民币的“可自由使用”是成为全球“硬通货”的前提和基础。目前，我国对资本项目管理主要采取渠道和额度“双管控”的手段，比如，境外机构投资者投资境内资本市场主要有QFII、RQFII、沪港通和三类机构等四种渠道。下一阶段，应继续在直接投资、证券投资、外债和外汇市场管理等方面进一步扩大双向开放的规模和力度。

三是深化国内金融市场发展。完善金融基础设施，推进股票发行注册制实施，大力发展企业债券市场，提高直接融资比重，优化融资结构。扩大市场交易主体，活跃市场交易，提高市场效率。鼓励金融产品创新，丰富人民币利率和汇率衍生品，加快资产证券化发展。

四是推进人民币离岸市场发展。积极建设多个离岸市场，增加离岸市场人民币投资产品，与境内市场形成良好互动。

（3）强化风险管理

一是做好政策储备。随着我国资本项目对外开放程度的提高，输入型金融风险上升，应加强对短期跨境资金流动的日常监控，借鉴国际实践，深入研究推出“托宾税”、无息存款准备金、外汇交易手续费等价格调节手段，应对跨境资金流动冲击。

二是提高金融机构抗风险能力。银行是金融体系的核心，尤其要提高风险管理水平，防范流动性风险。其他非银行金融机构也需要强化资本约束和流动性管理。

三是加强市场监管。金融市场互联互通后，加大了货币市场、股票市场、债券市场、外汇市场、信贷市场，现货和衍生品市场之间风险交叉传染的可能性，监管机构要在宏观和微观审慎监管的基础上，加强功能监管，设立“防火墙”，阻断风险的蔓延和扩散。

中国政府怎么保持人民币汇率的相对稳定

人民币汇率水平主要取决于中国经济实力和对外开放程度。当前，我国同时面临经济下行和结构调整的双重压力，短期看，保持弱势人民币一定程度上有利于稳增长，但从中长期看，保持人民币相对稳定更加有利于中国经济结构调整和国际化。

一是稳定人民币汇率预期管理，继续保持我国宏观经济稳定和货币政策的连续性，推进供给侧结构性改革，加快经济结构调整，维护我国金融市场稳定；二是汇率管理政策制定需满足促进实体经济发展、金融市场建设和汇率改革实现等多方面要求，在扩大金融对外合作和资本项目双向开放的同时，要把握好资本项目开放节奏，按照“渐进、可控、协调”的原则逐步增加汇率弹性，完善人民币汇率形成机制，实现内外平衡；三是强化跨境资本流动的宏观审慎监管，建立相关监测指标和体系；四是保持我国外汇储备规模的合理稳定，注重外汇储备资产的多元化配置。

人民币面临贬值压力几何

无论从我国经济基本面，还是从物价水平、贸易顺差、外汇储备等方面来看，人民币都不具有持续、大幅贬值的基础。一是当前我国经济总体运行平稳。我国经济潜力大、韧性强，未来几年GDP将保持在6.5%左右的增速，仍是世界上增速较快的经济体。二是我国持续的贸易顺差和较高的外汇储备对人民币汇率稳定提供了有效支撑。三是央行对市场预期的引导和干预对汇率稳定具有重要作用。

比的认识范文第5篇

关键词：国际比较视角；人民币；国际化

前言：所谓人民币国际化即以人民币突破领土范围限制，在国际市场上具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段等职能，在世界市场经济逐渐演进、世界货币优胜劣汰的过程中，其作为战略举措可以创造巨大的收益，我国在深化改革开放的过程中要结合国际三大货币发展经验渐进的推行，所以以国际比较视角分析人民币国际化具有重要意义。

一、国际比较视角分析人民币国际化背景与世界三大货币的异同

（一）国际比较视角分析人民币国际化背景与世界三大货币的相同点

世界三大货币主要指美元、欧元和日元，从人民币国际化的背景和三大货币历史背景的比较中可以发现其具有以下共同点，首先，其国际化过程中经济实力都较强，我国加入世界贸易组织后，国民生产总值连续增长已经成为仅次于美国的第二大经济体，美元国际化时，由于西欧国家受两次世界大战的沉重打击，美国成为世界头或资本主义强国，日元国际化时日本因明治维新运动，成为东亚第一经济大国，当时经济实力仅次于美国；欧元国际化是欧洲货币联盟的结果，其经济和政治背景都非常雄厚，整体经济总量多、规模大，以债权国的形式存在，受制造业快速发展的影响，其主体对外贸易积极进行。其次，其国际化过程中海外市场需求都非常大，世界三大货币主体和我国都属于国际贸易大国，在对外出口中保持这高额的贸易顺差，这不仅为其创造了巨大的经济收入，而且也促进其不断加大对外投资规模；除此之外，其所处的国际环境都非常优越，美元国际化发生于第二次世界大战后，以英国为代表的老牌经济强国的国际地位受到空前的打击，国际经济体系需要重组，为美元国际化提供了机会；日元国际化是在布雷顿森林体系瓦解，国际经济多极化的环境中实现，欧元国际化自身属于强强联合，环境条件无可比拟，而现阶段因美国霸权地位下降，造成国际货币体系不稳定，为人民币国际化提供了机会[1]。

（二）国际比较视角分析人民币国际化背景与世界三大货币的差异

首先人民币国际化背景中市场演进的过程不同，美元和欧元的国际化是在自由市场经济体制的基础上形成一定范围内的统一大市场，而日元国际化是从封建的经济体制向资本主义市场经济体制的转变，而我国人民币国际化是在计划经济体制向市场经济体制过渡中形成的经济市场，货币作为市场上的流通手段，市场演进过程不同必然导致国家化的模式存在差异；其次，人民币国际化背景主体在国际上的地位不同，美元国际化过程中，美国逐渐成为可以与欧洲强国抗衡的发达国家，在国际政治中具有不可比拟的重要权利，而欧元国际化时欧盟成员国处于世界经济的核心地位，至今仍是抗衡美国的重要国际力量；日元国际化时虽处于二战后的恢复阶段，但在改革后也称为资本主义国家，在国际中同样有一定的地位，而我国属于发展中国家，在国际上的地位相比较弱，国际话语权并不大；再次，人民币国际化背景中起点不同，欧元美元日元在成为国际货币之前或同步成为完全自由兑换货币，而我国人民币目前并为达到完全自由兑换的程度；最后，人民币国际化背景中金融市场发育程度不同，美元、日元、欧元国家化时其主体金融体系已经处于发达或较发达的状态，而我国金融市场目前仍处于较落后的状态[2]。

二、国际比较视角分析人民币国际化进程现状与世界三大货币的差异

（一）人民币进程现状与美元的差异

美元长期以世界第一大货币的形式存在，是国际金融市场外汇交易的主要流通手段和干预货币，在国际外汇交易、衍生金融产品交易、债券交易、大宗商品交易中都占有重要地位，截止目前其仍占全球储备货币总量近70%，与近70个国家的货币汇率有挂钩关系，美元作为国际货币体系的本位货币，成为多国货币的名义锚，已经可以在国际范围内自由流通，具有国际货币所应有的全部职能，在国际范围内形成了完善的金融监管体系及相关的法律法规，金融衍生市场、外汇市场等发展成熟；而我国人民币仍未达到自由兑换的水平，相比差距较大，虽与周边经贸关系密切的国家实现了自由流通，但因处于初步阶段，整体流程仍不完整，而且其货币职能仅限于国际贸易结算，其结算水平相比也低于美元，我人民币目前离岸市场发展仍处于探索阶段[3]。

（二）人民币进程现状与欧元的差异

欧元从出现其一直是完全可兑换货币，其市场体系完善，相比人民币在国际上的地位更突出，不仅是欧元区域内唯一合法的货币，而且在欧元区以外也可以正常的使用，是仅次于美元的国际货币，其在国际上承担的职能包括贸易结算、计价、投资、储备等各方面，在债券方面的使用甚至超出美国；另外在货币体系制度方面也形成了成熟的金融中心和海外银行分支机构，支付结算系统覆盖几乎欧洲全境，金融监管和法律现阶段也已经较健全，其整体经济实力使中国的近三倍，所以也具有中国人民币所无法比拟的优势[4]。

（三）人民币进程现状与日元的差异

经过长时间的发展，日元现阶段已经成为完全可兑换货币，其在东南亚贸易中可以自由流通，但现阶段仍会受到美元的冲击，其货币职能已经较全面，但现阶段使用的范围和国际地位相比较差，在货币体系和制度方面也建立了世界级的金融机构、和金融监管。

结论：通过上述分析可以发现，人民币国际化是国际经济市场发展和我国深化改革开放的必然选择，其将给我国带来巨大的社会效益和经济效益，促进我国综合国力的提升，但从现有国际三大货币的发展经验和教训可以看出我国人民币国际化并不适合激进式的进行，应结合我国实际国情及国际市场变化渐进开展。（作者单位：中央财经大学）

参考文献：

[1]王侦.国际比较视角下人民币国际化对国际收支均衡的效应分析[D].南京：南京师范大学，2012.

[2]郑磊.国际比较视角下的人民币国际化进程[J].中国市场，2012，11：8-16.