井底之蛙的故事

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇井底之蛙的故事范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

井底之蛙的故事范文第1篇

从整体来看，本文描述了青蛙跳出井后的所看所想，语言较生动，结尾处寓意颇深；从行文来看，作者能够按“井底之蛙”性格发展的逻辑，想象“井底之蛙”的言行，并通过情境感知，把握住原文情节的线索，调动已有的知识和表象积累进行想象，从而创造出一种源于原文而又不同于原文结局的意念形象，因此对于小学四年级的学生来说，这篇续写是成功的，尤其是反其道的结局（成为一只博士青蛙）则令人耳目一新。全文语句流畅、表意清楚、中心突出，对“井底之蛙”达到海边的情景详写，起到了回扣原文的作用。当然，本文也存在着不足，比如个别地方用词不尽贴切（见文中标识），但作为考场作文，应评满分，不能因为有孩童的口吻以及个别地方存在口语等原因扣分。

专辑指导老师：朱雨欣

“井底之蛙”自从发生了那件事，便（觉得）整天无脸见人，躲在井里，怕自己一出井，就受（其他）动物嘲笑。 （扣住原文展开，符合续写作文的要求；这里的“受”若改成“被”更贴切。）

然而，那一个使他命运发生转变的日子终于来了。那一天早上，“井底之蛙”和往常一样，正在井里睡觉，一只过路的山羊却把他叫醒了，问道：“青蛙老兄，你知道通往东海的路昨走吗？知道的话，带我去好吗？”这一下可提醒了青蛙：上次bie（鳖）来的时候给我留下去东海的地图，那我可不是可以带山羊去吗？而且，我也可以借当导游的借口去井外见识一下。真是一个两全其美的好方法，哈哈，真是天赐良机！想到这儿，他迅速打包好行李，跃出井外，跟山羊一起上路了。 （紧扣原文相关素材，展开情境想象，既补写出了“井底之蛙”的性格，又因为先前鳖留下的地图而使得事件本身的发展符合逻辑。）

在前往大海的路上，青蛙遇到了织布鸟、小山鸡、大黄狗等许多老朋友，这些老朋友不仅没有嘲笑他，还像以前一样跟他友好的（地）问好。这时井底之蛙才发现自己以前都错了，同时他也明白了，只要自己努力丰富自己的知识，好朋友就还是好朋友。 （略写路途中所见所闻，突出内心的感受，为下文埋下了伏笔，“只要自己努力丰富自己的知识”这句成为本文中“井底之蛙”结局的关键原因，也正是因为作者提前交代了这个原因，使得它成为“一只博士青蛙了”不会显得突兀。）

在之后的旅程中，“井底之蛙”和山羊也遇到不少困难，但都被山羊和他勇敢机智地化险为夷。 （对路途中的困难虽然一笔带过，单符合本文结构要求，同时还起到了服务主题的作用——提醒读者解决困难增强了“井底之蛙”的阅历，这同样是成为“博士”的关键原因。）

井底之蛙的故事范文第2篇

有一天，井口上面来了一只小鸟，它看了看呱呱笑出了声。呱呱听见了笑声就问：“你笑什么？”

小鸟说道：“你这只井底之蛙，不会还以为天只有一个圆圈那么大吧。”

呱呱说：“以为天只有圆圈那么大的人，是我祖先，我当然知道天有多大，天是无边无际的。”

“算你厉害，”小鸟说，“那你知道人们现在用什么联系呢？”

呱呱说：“当然是电话了。”

小鸟说：“佩服佩服。”

井底之蛙的故事范文第3篇

鹬蚌相争：鹬蚌相争，渔翁得利成语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。比喻见识狭窄的人。

丧家之犬：无家可归的狗。比喻失去靠山，无处投奔，到处乱窜的人。

画蛇添足：画蛇添足比喻做多余的事有害无益。也比喻虚构事实，无中生有。

指鹿为马：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

狐假虎威：狐假虎威，先秦时代汉族寓言故事。狐狸借老虎之威吓退百兽。比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人

班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领。

井底之蛙的故事范文第4篇

我们所在等待的，也不会太过于遥远。我们可以非常轻巧的说一句话，但是也可以在突然看到这个故事的时候，感慨畅谈，这一切都不过是我们想像中的模样。

未来的岁月，无什么在可回首。

只是我突然看懂的时候，也会莫名其妙地感到难过。原来他们沉默不语，不是没有话说，而是内心沉稳，而是内心悲痛，那些言语的重量，早就压得他们喘不过气来。

后来，长大才知道，这个世界到底有多残酷吧。

以前看到的，都是皮毛。

我们都想尝试更多的东西，在年少轻狂的时候。以为那一切都是世界，可是殊不知自己也是井底之蛙，在偌大的世界中，窥探到边边角角，便洋洋自得。

井底之蛙的故事范文第5篇

环境是人们生活的基础，干净整洁的环境能使人们的心情豁然开朗。

我先给大家讲个故事：井底之蛙的故事你们一定都知道。在这个家喻户晓的故事中，人们都

知道井外好，可我讲的这个事却恰恰相反。

有一天，小青蛙终于跳出了古井。刚想欣赏这美丽的景色时，从远处飘来一阵阵恶臭，它向远处望去，原来这里是一座垃圾场，散发出了咄咄逼人的臭气。它赶忙离开这里，向前奔跑。这时远处出现一条小河，它想去喝口水。突然听见一阵哭声，回头一看，原来是小花在哭泣。它连忙跑过去，问道：“你怎么了？”“人们乱践踏我，把我弄伤了。”小青蛙听完叹了口气，转身去喝水。当它刚喝了口水，就看见飘过来几只死鱼。自己觉得浑身疼痛，原来河水有毒。它一下子倒了，在死之前说道：“还是井里好啊！”

听完这个故事，大家一定体会到环境污染不仅给动植物带来的影响，也影响了人类的生活，所以我们要保护环境。

首先我们要组织大家要多种树，节约用水、用电，把一些废纸、废铁送到专门的回收站。劲量少用塑料制品。不乱扔垃圾。出门少坐私家车，多骑自行车外出。