图书馆阅览室管理工作计划

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇图书馆阅览室管理工作计划范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

图书馆阅览室管理工作计划范文第1篇

以“新教育基础”之“新文化”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础教育”的功能。

二、工作目标：

1．积极配合学校各项活动，做好服务工作

2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

4．加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

6．报纸杂志及时整理。当日上架，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。

8．加强自身进修学习，充实自我。

三、工作重点：

1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

四、具体措施：

1．强化制度规范管理。要进一步规范借还制度；到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将情况上报学校领导。

2．组织学生参与管理。继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。

3．提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更新知识、掌握技能；到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。

五、主要安排：

九月份

1．制定工作计划，管理者明确分工。

2．召开管理员会议。学生管理员制定工作计划。

3．整理假期的报刊。

4．为新生办理借阅证。

十月份

1．新书编目。

2．召开一次管理员会议。总结上月工作。

十一月份

1．新书编目。

2．做好新书宣传。

3．召开一次管理员会议。

十二月份

1．举行一次图书知识讲座。

2．新书编目。

3．将图书进行排架，上架。

4．召开一次管理员会议。

5．新书宣传。

一月份

1．总结本学期工作。

2．全校师生归还所借图书。

3．制定下学期的工作计划。

图书馆阅览室管理工作计划范文第2篇

关于图书室工作计划热门范文   图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：

  一、科学管理，为读者服务

  学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

  二、读书活动

  读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

  向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

  三、学生管理

  一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

  四、素质、精通管理

  图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。

  培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神

  工作安排：

  九月份

  1、制订图书室工作计划

  2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

  3、推选学生图书管理员，专题会议

  4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

  5、学生图书借阅，开始流通

  6、图书室环境的布置

  十月份

  1、征订新书

  2、编制新书简介期

  3、学生阅览和借书工作

  4、参加县图书室工作人员的培训

  十一月份：

  1、参加县图书室工作人员的培训

  2、举行期学生图书管理员培训

  3、图书室专题会议

  4、读书节活动

  5、编制新书简介期

  6、师生刊杂志的征订工作

  十二月份：

  1、学生读书笔记、读后感展评

  2、图书室专题会议

  3、编制新书简介期

  一月份：

  1、评选优秀学生图书管理员

  2、图书归还工作和教辅用书(循环使用教材)的整理工作

  3、2017年期刊装订、上架流通

  4、图书室专题会议，总结本学期图书馆工作。

关于图书室工作计划热门范文   书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。新的学期、新的开始，为了做好工作，作为图书管理员更应提高自身的业务知识和管理水平，更好地为教育教学服务。切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的高素质人才发挥重要的作用，使图书室在学校教育中发挥更大的作用。本学期制定工作计划如下：

  一、指导思想

  树立“以人为本”的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心

  1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

  2、开展读书活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。

  三、主要目标

  1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

  2、开展读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

  3、做好新书整理工作，并将图书全部整理上架。

  4、调动学生读书积极性，确保本学期内人均借书1册以上。

  5、认真做好书目，为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

  6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

  四、具体安排

  1、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。

  2、整理暑假堆积的报刊杂志，及时发放到学生手中。

  3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。

  4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

  5、图书室每天课间和课外活动时间都向学生开放。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。

  6、学生人均每学期借书不少于1本。

  7、学生进阅览室每周不少于一次。

  8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

  9、图书室将组织学生开展主题读书活动。

  10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

  11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。

  12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。

  13、各班图书管理员值日安排。

关于图书室工作计划热门范文   学校图书室是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书室发挥最大效益，就务必进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。今年，学校图书室将继续在学校领导，教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，用心主动地服务，以充分发挥图书室对实施全面素质教育的推进作用。

  一、指导思想

  图书管理员应树立＂以人为本＂的管理理念，确立＂主动服务＂为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

  二、工作重心

  1、对图书进行科学管理，提高图书利用率。

  2、开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发学生们的读书热情。

  3、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点，理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中还将适当增加一些低幼拼音读物，以满足低年级学生需要。

  三、主要目标

  1、用心配合学校各项活动，做好服务工作。

  2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书室资源。

  3、做好新书整理工作，并将图书全部整理完毕。

  4、改革图书借阅方式，调动学生读书用心性，确保本学期内人均借书2册以上。

  5、认真做好书目，为教师查找资料带给一切便利，并做好借阅的记录。

  6、做好各项日常性工作。开放学生阅览室，开展读好书活动。

  四、具体安排

  XX月份：

  1.整理图书制作书目，以便尽快方便师生借阅。

  2.对新入学的学生进行图书借阅知识讲座，让其对学校图书室有初步认识。

  3.图书室对教师全天开放，每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。

  XX月份：

  1.每一天中午11：30--12：30为学生借还图书时间。

  2.教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当日归还。

  3.每周认真作好教师进阅览室阅览的记载。

  XX月份：

  1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为学生借还图书时间。

  2.图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。

  3.图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生带给所需材料。

  XX月份：

  1.图书室对教师全天开放，星期一至五中午11：30--12：30为图书借还时间。

  2.以班级为单位由班主任或辅导教师组织学生阅览教育局捐赠新图书。

  XX份：

  1.总结本学期工作。

  2.全校师生归还所借图书。

图书馆阅览室管理工作计划范文第3篇

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加区组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化的进程，进一步加快图书室现代化设施的完善，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室的开放确保定时准时，规定每天中午为阅览时间，下午第二节课后为全校师生借书时间。

（三）、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

二月份：

1、制订图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、做好假期出借图书的还书工作。

3、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。

4、小图书管理员培训。

三月份：

1、对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、缅怀先烈，读革命书籍，讲革命故事。

4、配合学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。

四月份：

1、参加图书管理员培训。

2、对小图书管理员进行培训。

3、读书节活动：好书推荐，班级故事会，读书小报比赛，读书贺卡征集赛。

4、更新学生阅览室图书。

五月份：

1、读书节活动：读书体会征文比赛，“十佳读书之星”、“十佳故事大王”评比。

2、毕业班学生为母校捐书。

3、各班读书笔记展览，阅读知识竞赛。

六月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

3、做好假期借阅安排。

小学图书室工作计划（二）

读书在一个人的成长中起着重要的作用。我校不断加强图书室的基本建设：安排图书管理员参加业务培训，注重其素质的提高；用于藏书建设的资金逐年增加，配置各类型图书、阅览资料等硬件设施，环境布置幽雅舒适……如今，我校的图书室已成为校园里最吸引人的场所，知识容量最大的课堂。

为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下：

一、工作目标

1、添购新书，调整藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。

2、通过宣传橱窗、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书氛围，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱护书、多藏书的意识和习惯。

3、改进图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。

二、工作措施

1、调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供详细的参考书目。

只有“尊重并满足学生学习的需求”，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从采购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科知识、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是配合学校有关活动，熟悉各学科教学发展和变化，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相衔接，又是它们内容的延伸和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书馆的藏书在品种和数量上日趋合理。

2、全开架的借阅方式。

图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。做到借阅合一，即在图书室里布置书库区和阅览区。在这个空间里，可以借书，可以在室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正体现了以读者为本，以学生为本的办室思想。

4、制度化的学生管理员队伍。

学校图书管理员除了图书的采编上架，还要对近二百多位师生借阅，如果没有一支学生图书管理员队伍当助手，单凭一个专职人员，对学生大流量借阅的开放是不能持之以恒的。学校对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立一定的学生管理员的制度，在这些小管理员的协助下，更好地发挥学校图书室的作用。

5、形式多样的图书宣传工作。

以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣传和推荐图书。并组织专题讲座、讨论会、故事会、演讲比赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中配合做好组织宣传工作，事后尽量整理成馆藏文献及学生征文精品集，或横向交流，或投诸报刊。

6、掌握读者心理，提供优质服务。

小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段发展。这个年龄段的男生往往爱看历史、军事、科技、科幻科普读书及故事书。女生爱看童话、散文、民间故事、儿童小说、中短篇小说。（当然，这范围也不是孤立的，有时也相互渗透。）孩子们不满足于课堂上所学知识，需要到图书馆寻找自己喜爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必须扮演好教育工作者、忠厚长者、知心朋友、公仆的角色。

此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平时，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推荐一些适合他们阅读的书，以帮助广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培养新一代的学生。对教师，还应及时提供教学及各项活动的资料，利用图书室的条件为他们开课等提供方便。在图书室组织的活动中，要主动诚恳地邀请有关学科老师协作，尊重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。

三、工作安排

九月份：

1、修订完善图书室工作计划，布置本学期图书室工作。

2、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。

3、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。

4、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。

5、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐介绍。

6、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。

十月份：

1、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。

2、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。

3、发放新生借书证，并进行借阅指导。

4更新宣传橱窗和读报栏。

5、召开一次图书管理员会议，总结上月工作。

6、配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。

十一月份

1、开展读书节活动。

2、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。

3、搞好环境布置、清洁卫生工作。

4、继续做好各类创建工作。

5、做好20**年度报刊杂志的征订工作。

十二月份：

1、做好阅览室图书添置工作。

2、按照《中国图书分类法》进行新书编目。

3、评选优秀图书管理员，并进行表彰。

4、配合学校工作，开展读书征文活动。

一月份

1、召开优秀读书积极分子经验交流会。

2、做好图书、教学用书归还工作。

3、总结本年度工作，部署下学期工作。

小学图书室工作计划（三）

图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：

一、科学管理，为读者服务

学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。

二、读书活动

读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。

向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。

三、学生管理

一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。

四、素质、精通管理

图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。

培养优秀的学生管理队伍，对学校成立的学生管理员队伍图书管理培训，的责任意识与服务精神

工作安排：

二月份

1、制订图书室工作计划

2、整理暑期的报刊杂志，发放到师生手里

3、推选学生图书管理员，专题会议

4、新生借阅知识讲座和图书室专题知识讲座

5、学生图书借阅，开始流通

6、图书室环境的布置

三月份

1、征订新书

2、编制新书简介期

3、学生阅览和借书工作

4、参加县图书室工作人员的培训

四月份：

1、参加县图书室工作人员的培训

2、举行期学生图书管理员培训

3、图书室专题会议

4、读书节活动

5、编制新书简介期

6、师生刊杂志的征订工作

五月份：

1、学生读书笔记、读后感展评

2、图书室专题会议

3、编制新书简介期

六月份：

1、评选优秀学生图书管理员

2、图书归还工作和教辅用书（循环使用教材）的整理工作；

图书馆阅览室管理工作计划范文第4篇

一、20__年工作总结

（一）新馆顺利建成

1、配合建设

密切联系基建部门及设计单位，及时沟通，尽可能使新馆设计合理、科学。多次组织专家、读者代表召开讨论会、座谈会，组织相关人员赴省内高校图书馆参观，为新馆建设与功能布局献计献策。在整个施工过程中图书馆指定专人负责联系，发现问题及时与基建部门、施工部门沟通，尽量减少遗憾。

2、配合采购

积极配合后勤部门完成了家具、仪器等设备的招投标，使新馆的按期投入使用有了物质保证。如书架、阅览桌椅等家具、存贮设备、门禁、监测仪、电子屏、电脑等，约计150万元。其它监控、音响、机房设施、空调等相关设备也按期完成招标。

3、配合装修

在大厅装修、空调安装、网络布线、电话安装、监控安装等建设过程中及时掌握进度，发现问题及时与有关部门协调。

（二）科学有序搬迁

1、早整理、细清点

3月份开始，在不影响对外开放的情况下，组织人员整理旧书旧刊，部分旧书回溯建库。暑假伊始就组织全馆员工着手书刊下架、更改图书馆藏地点并打包。除少数外仓库图书外，所有图书借此机会进行一次集中清点。

2、战酷暑、喜搬迁

全馆同志冒着酷暑，在基建装修施工未完成的情况下，在尘土、噪声中挥汗如雨地进行图书上架整理，为实现新馆尽早开放争取了时间。

8月份完成全部图书报刊及旧书架的搬迁，计图书17万册，书架286节。新旧书架同时装搭完毕。8—9月份图书整理上架基本完成。严格按照分类细排，使之科学明了，查找方便。

（三）新馆尽早全面开放

1、明规则、巧准备、迎开馆

针对新馆布局调整岗位设置，相应修订了岗位职责，进一步明确职责分工。修订了读者监督细则、读者借阅规则、读者违规处理办法及各借阅区、阅览区、自习区的规则。根据大专院校的实际需求增加了读者借阅册数。并对员工进行培训，使之适应新规则新环境。

安排新图书馆门牌、规则等制作安装，相关配套家具、设备的采购、安装，大楼保洁、绿化，通道门锁、窗帘安装，员工岗位及班次安排，学生勤工俭学安排，办公设备调配，图书、报刊的上架整理，办公电脑的安装等，为开馆作好各项准备。

2、边搬迁、边调试、边开馆

在全馆及院有关部门的共同努力下，新图书馆阅览区提前于10月9日试开放；全馆在网络局部开通后第5天（10月27日）即开始全面试开放，对老读者先行借阅服务。免责还书期开始直至11月25日。经过多方协调，顺利实现校园一卡通与interlib图书管理系统的软件对接。11月16日一卡通对接成功，新馆开始全面对全院师生试开放。11月25日完成一卡通与联创电子阅览室管理系统的软件对接，电子阅览区、视听区同时开放。待文化墙、馆外道路铺设、绿化等后续基建施工完成后，将择日举行正式开馆仪式。

（四）图书信息资源快速增加

1、图书采集量大质优

8月份对全年购书经费160万全部实行公开招投图书供应资格标，有三家图书公司中标。经过各系部图情联络员及学科老师的精心挑选、采编人员的、通过系统预订精心制作多个订单分别发给书商。截止11月底，已预订图书11批次，计26806册，943311.18元；目前采编部正抓紧做好新书的加工、到馆验收工作，保证新书及时上架流通。新书到馆7批次，4394册，151521.17元，已验收、编目交送完毕。采编人员除了充分了解我院的专业课程设置、重点研究方向外，还充分利用各系部的特邀图情联络员为本馆推荐新书目，组织师生读者在新华书店现场选书，通过网络荐购，印制了《图书荐购单》在各服务台由读者填写，通过各种途径征求读者意见建议，以保障所购图书质量。同时做好系统新书简介及精品图书推介工作。

2、报刊资源面广适用

10月底，与院宣传部联合发出关于征订20__年报刊的通知。11月份，已圆满完成图书馆及全院科室报刊的征订工作。共计预订20__年图书馆报刊阅览室期刊650种，码洋107597.6元，实付金额93035.06元；报纸55种，金额9454.32元；预订20__年全院科室邮发报刊37328.12元。

3、数字资源适度超前

更新了万方中文期刊数据库和书生电子图书，购买了万方硕博学位论文数据库、springer期刊数据库、方正飞腾创艺5.0排版系统升级、博文（pro-one）非书资料vod点播管理系统等数据库及软件，开通了多个数据库的试用（包括外文库）；在新馆机房安装万方数据库、书生电子图书、农业知识仓库等新馆服务器镜像，安装博文（pro-one）非书资料vod点播管理系统；购买联创机房管理系统30个节点的升级许可，完成电子阅览室硬件设备的安装调试。

（五）读者服务工作有办法

1、为了庆祝“4.23”世界读书日，进一步贯彻落实科学发展观，学院图书馆联合学生会、产业开发处等单位举办“书香四月”系列活动。活动内容包括：图书馆数字资源推介，现场咨询、演示，宣

传资料展示、发放；图书馆读者荐购宣传：发放《荐购指南》，现场为图书馆推荐新书；教师下学期新教材现场展示、选购；温州书城现场优惠售书等。

2、组织读者参观温州大学图书馆、温州市图书馆，参观正在建设中的本院新图书馆，然后召开主题座谈会，听取读者对图书新馆的意见建议；搬入新馆后先后举行班级支部书记宣传推介会、学生勤工俭学人员培训会等，通过网站、海报、电子信箱等各种途径宣传推介新馆，鼓励更多的读者利用图书馆。

《温州农业科技》出版发行3期，《温州科技职业学院学报》正式创刊出版发行，《温州科技职业学院学报》还被重庆维普资讯公司的中文科技期刊论文数据库收录。

《温州农业科技》的编辑出版工作受到市领导的重视，20__年12月27日，温州市委常委、副市长黄德康专门对该刊批说:“《温州农业科技》杂志办得好，是农业和科技的桥梁，农业科研的窗口，农民实践的指导，农科交流的园地”。

（七）科研工作有特点

全年申报课题8项，“农民信息素养实用读本”获省社科联立项，“稻田种植模式优化和综合生产力提升研究”获市科技局立项,“农类高职院校主动服务社会主义新农村建设研究”提名申报省教科规项目。

“水稻无害化高效栽培技术研究”获温州市农业丰收三等奖。“温州市农业和农村现代化研究”通过评审。全馆公开8篇，其中《化感资源在农作物生产中的合理利用研究》发表在国家一级刊物（“自然资源学报”）。

（八）科学发展观学习实践有成效

配合院党委的科学发展观学习实践活动安排，讨论制定了本支部详细的学习实践科学发展观活动计划。全馆同志特别是党员干部积极投入到活动中去，结合工作实际，学理论、找问题、抓整改。各位党员严格按照支部制定的学习计划和时间安排，积极参与，自学与集中学习相结合，每人负责一个专题，写出学习心得，提出一个金点子。同时，将这次的学习实践活动与图书馆的实际工作紧密结合起来，向读者要金点子，向党外群众要金点子，使这次的学习实践活动产生真正的成效。图书馆支部先后组织5次集中理论学习，认真学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，认真学习关于高校建设尤其是高校图书馆建设的相关文件、政策，特别是新图书馆扩大规模后，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念。组织读者代表参观温州市高教园区图书馆和本学院新馆，通过比较、座谈，向读者征求新馆布局和服务方式的意见。在广泛听取全院师生读者意见的基础上，找出差距，改进不足，修订完善图书馆的各项管理制度和服务规则，通过党员干部的模范带头作用，在员工中形成“以读者为本”的服务意识，钻研业务，热爱本职工作，发扬团队精神，顺利完成从小馆到大馆的过渡，完成图书馆从规模、理念、资源、管理、服务等各方面的升级。

（九）其他工作巧开展

1、科学编制申报了本馆20__年经费预算。

2、今年5月份参加温州市图书馆学会举办的职业风采展示及演讲比赛，我馆同志表现出了良好的职业风范和精神面貌。

3、组织全馆职工积极参加校运动会，暑期组织去福建白水洋活动。

4、为了给身患重病的王元辉老师解决实际困难，全馆同志除率先捐款慰问外，向院工会建议发起全院师生向王元辉捐款的倡议，住院期间安排同志多次赴医院看望，安排其家属到馆里工作，向有关部门申请安排康复房间，尽量使他感受到集体的温暖和力量。经过社会各界的帮助和努力，王元辉老师的骨髓移植手术得以顺利实施，治疗效果良好，目前已恢复工作。

5、图书馆安全隐患排查、提出书面整改材料。

6、完成图书馆实验室信息统计工作，按“高等学校实验室信息统计系统说明”的要求将仪器设备等进行分类编号统计汇总。

7、暑假加班完成图书馆资产清查工作，包括账实相符、有账无物、有物无账、低值耐用品等几部分。

8、勤工俭学学生的组织管理工作。组织学生参与图书馆的保洁、书刊上架等工作，人数近50人，为新馆顺利开放发挥了积极有效的作用。

二、20__年工作计划要点

1、设备采购：配齐全部馆区家具和阅览区电脑，密集库图书大整理，完成原外仓库图书的清理及回溯建库。

2、围绕4.23世界读书日，举办读书节：书画作品征集、讲座、资源推介、读者意见收集、图书漂流等活动。

3、继续做好20__年图书报刊的采集：组织多次读者现场采书，充分调动学科馆员积极性，保证采书质量和数量。配合相关评估工作做好充分准备。

4、加强参考咨询工作，力争多出亮点。配合院有关部门完成图书馆网站改

版，增加在线咨询、常见问题解答等功能。

5、完成《温州农业科技》3期左右的出版任务，完成《温州科技职业学院学报》全2期的出版任务。

图书馆阅览室管理工作计划范文第5篇

[关键词]博物馆；图书资料管理；特点；作用

在博物馆工作中，图书资料管理就是通过搜集藏品、考古科研及陈列展览等而展开的收集、典藏、整理及流通文献资料与图书工作，是信息、专业图书及情报的主要阵地，同时也是博物馆工作的关键环节。然而，在具体图书资料管理工作中，通常会将其重点置于图书保管与陈列两层面中，从而忽略了该工作自身的价值。因此，对图书资料管理重要性予以充分认识，分析与研究图书资料管理工作内容，对日常运行与管理博物馆具有重要意义。

一、图书资料管理的特点

就本质而言，博物馆具有社会教育机构、文物标本收藏机构及科学研究机构三大属性，所以，管理博物馆图书资料工作也要根据这三大属性实施。因为博物馆本身具有特殊性，所以博物馆图书资料管理相比于其它图书资料管理，其不同之处主要有三方面：a.博物馆图书资料管理部门具有较为集中的服务面，且服务对象一般具有较高文化水平，一般图书资料管理部门具有较广的服务面，且服务对象一般文化水平参差不一；b.一般博物馆图书资料管理人员要比普通图书资料管理人员素质略高，管理员既要对普通图书学的管理技能与知识进行全面掌握，同时要有过硬的博物馆管理专业知识，像考古学、历史学以及美学等；c.博物馆图书资料管理部门所提供的多为直接服务，像很多文献资料与善本书籍等，都要直接陈列出来；普通图书资料管理部门所提供的多为间接服务[1]。博物馆图书资料管理既独立运行，又归相关业务部门统筹，业务人员为其主要工作对象，且面向全管。

二、博物馆文物和图书资料之间的关系

博物馆科研中，图书资料是其重要内容，其地位和博物馆文物相等，而且一些文献资料自身也属于文物，像古代文献资料中艺术价值较高的、科学、历史的，和书画、陶瓷器、青铜器一样均属于文物。我国《文物保护法》中明确规定，各个时代具有艺术、历史及科学价值的图书资料、手稿以及重要的文献资料等都应该受到保护，历史各个时代中的艺术品、重要实物、图书资料、手稿、文献、代表性实物等，具体分为一般文物与珍贵文物。就文物和图书文献之间的关系可知，进一步加强博物馆图书资料管理意义的特殊性。所以，博物馆图书资料管理工作对开展博物馆业务工作，提高整体业务水平等具有重要作用。

三、博物馆图书资料管理的主要工作内容

一般可将博物馆图书资料管理主要工作内容分为采购书籍、保管书籍、借阅书籍等。

（一）采购和保管图书资料

因为博物馆具有比较有限的资金，所以在藏书方面，一定要具有针对性。书籍采购过程中要注意经常性或者定期实施文献搜集与征集工作。不仅要依照博物馆馆藏特征进行藏书搜集，而且还要与出版社、新华书店等建立一定联系，多方位征集图书。此外，还要采用多种方式对相关资料进行收集，像罕缺资料、珍贵书刊等[2]。一般博物馆所收藏的图书资料都存在永久性的典藏价值，所以，对其馆藏图书资料保护好、管理好具有极为重要的意义，这就需要对相关保护条例与规章制度予以严格规定，及时编号、登记、著录、分类及排架新进藏书，对于稀有珍贵资料与图书，概不外借，并由专人、专库及专柜保管，定期清点。

（二）博物馆相关书籍的借阅服务

服务于读者与业务工作是整理图书的主要目的。图书资料管理部门应该为借阅者提供有利阅读条件，主动、积极的为借阅者提供服务：a.创建阅览室与资料室。阅览室主要是非专业性杂质与报纸等，为研究与学习者提供安静的学习环境，资料室主要是对工具书与业务资料等进行查阅；b.依照博物馆内具体工作要求，提供相应的目录与参考资料，对各业务部门工作需求予以及时性了解，对具体工作计划予以详细制订；c.图书资料借阅手续不仅要正规化，同时还必须简便化，主动、积极的探究检索工具使用措施[3]。

四、图书资料在博物馆中的开发与利用

（一）主动服务

一些博物馆由于受传统“藏大于用”、“轻服务、重采编”思想的制约，不能有效、合理开展读者服务工作。在这种情况下，我们需要以主动服务代替被动服务，像主动提供为图书资料找合适的读者（为书找人）与为需要之人找图书资料（为人找书）等服务，开展博物馆藏书主动服务，可以有效利用博物馆图书资料。

（二）开架阅览

西方很多地区博物馆的主要特点就是对外开放图书馆，由于博物馆自身的独特性与专业性，使得一些重要文献、孤本善本均囊入其中，若图书馆将这些文献“雪藏”起来，就不会将其本身的价值体现出来，所以，建议在固定时间对博物馆图书资料进行对外开放，以保证阅读者有幸能够对其资料进行浏览[4]。

（三）网上服务

互联网下的读者服务质量相对来说比较高，其技术支撑是现代科技设施。首先，应该以机器可读形式代替信息资源人工阅读模式；其次，应该通过互联网数据通讯传递与存取信息。所以，先进、现代、高校的信息技术设备与手段，是实现图书资料管理质量与服务效率得以进一步提高的关键动力。若想实现博物馆图书资料管理现代化，就必须对现代化设备进行配置，像复印机、计算机、激光打印机以及扫描仪等。通过现代化自动集成系统，不断提高信息传递与检索的方便性与时效性。有助于在互联网环境下读者快捷、有效的检索与阅读所需信息，对提高博物馆整体工作服务效益与水平具有重要意义。

参考文献：

[1]种亚丹.对中国文字博物馆图书资料室建设的思考[J].大众文艺.2011（06）：120-121.

[2]袁丹.关于博物馆图书资料工作的思考[J].东方博物.2007（02）：147-148.