画一幅秋天的画

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇画一幅秋天的画范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

画一幅秋天的画范文第1篇

村姑骑着摩托，去城里买回很多书籍，还没忘给她的情郎哥，买了毛线，织个漂亮的线围脖。要是今年的收成好啊，没准很快就会把她娶过门，再生个胖小子，幸福的生活比蜜甜啊，她能不偷偷乐。

小伙子躺在地边，眯着眼睛，梦想着多打些粮食，去城里多学习，把新的理念，把新的技术学会，好让家乡一棵树上结几样果实，建大棚，盖猪舍，也买个小汽车，把她早日娶过门，快乐幸福的日子，一起过。

清晨，漫步在乡间的小路上，缕缕凉风掀起我的头发，吸一口秋的空气，凉爽清澈，格外沁人心扉，身上仿佛增添了无穷的力量。道路两旁挺拔俊秀的杨树，在风中飘落片片金碧的翅膀，走在落叶上面沙沙作响，这也许就是自然艺术家雕刻的地毯吧。眺望远方，山峦起伏，各种颜色的树木，红的像火，黄的像金，又好像一条卧龙，欲欲腾飞。片片丛林，傲然站立，一望无际的原野，黛绿，深紫，金黄。

画一幅秋天的画范文第2篇

选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他（她）的意见认真改一改。

【习作指导】

秋天在校园里——桂花不知不觉地开了，银桂，白白的，纯洁无比；金桂，金灿灿的，富丽华贵。秋天在菜市场里——又圆又大的白萝卜赶上了小足球，还有脆脆的青萝卜，红红的胡萝卜，物美价廉，任人挑选。秋天在公园里——火红的枫林，像燃烧的火焰，像早晨的太阳，散发着光和热。秋天在农家小院里——树杈上，挂满了一串串金黄的玉米棒子；屋檐下，火红火红的辣椒，像一挂挂等待人们点燃的鞭炮。秋色扑上主人的脸，露出了丰收的喜悦……

这次作文就是让我们走进秋天，去描写一幅自己喜爱的秋天美图，说简单些，就是看图作文。那么，图是怎么选择的呢？从习作要求分析得知：这幅图可以是自己平时玩耍的图片，可以是报纸、杂志等课外读物上图片，可以是家里的照片，还可以是自己观察秋天景色后画的图片。要注意的是，所选图片一定要和秋天有关，而且是自己喜欢的，图片内容可以是秋天的景物，也可以是人在秋季里活动的场面。

选好图片以后，我们要仔细观察画面，做到观察有序，如从整体到部分，或从远到近，或从上到下，或从左到右，反之也行。有序观察时还要细致，根据景物的变化（如：秋高气爽，天气渐凉，燕子南飞，橘子黄了，树叶落了……）弄清秋天的特点，以及与人物的生活、工作、学习的关系，感受秋天的美；根据人物的外表特征，动作、神态，弄清人物在干什么；根据人物的衣着打扮、相貌，弄清人物的年龄、身份及性格等。有序观察也要合理想象，补充画面以外的内容。一幅图画是生活中的一个“定格”，我们要以画面为中心，大胆地推前想后，对画面做出合乎情理的补充。补充时，要让图中的内容“活”起来，就是不仅要看到景物的形状、颜色和人物，还要闻到景物的气味，听到景物和人物发出的声音等，让静止的画面“动”起来。这样细致的观察，了解就多，感受就深，作文时就不愁无话可写了。

画一幅秋天的画范文第3篇

“叶的梦想”是《吉林省幼儿园主题活动课程》“美丽的秋天”系

列活动的一个内容。进入10月份北方天气转凉，孩子们明显的感受到了季节的变化，在主题活动“秋天来了”活动中，孩子们通过观察、搜集资料，亲身体验等方式对秋天有了初步的认识和了解，面对多彩的秋日景观，孩子们是积极参与，乐此不疲，本节活动的开展，不仅使孩子们的审美艺术情趣得到了提升，也进一步加强了他们对秋天的认识，激发了他们探索大自然的兴趣。

活动目标：

1、能用各种叶子粘贴美丽的图案，培养幼儿发现美、创造美的能力。

2、引导幼儿体验动手操作的乐趣及认真仔细操作的习惯。

3、鼓励幼儿大胆想象、表现自己的意愿。

活动准备：

1、物质准备：《落叶飘飘》课件、ppt示范演示稿、各种各样的叶子若干、 双面胶、白纸人手一份

2、经验准备：幼儿已有对叶的认识

活动过程：

一、 观看多媒体课件――引出活动主题

师：今天老师带来一部好看的短片，我们一起来欣赏一下好吗？

[《落叶飘飘》课件]（旁白：秋天到了，叶宝宝在风阿姨的帮助下，离开了妈妈，他们在空中飘啊飘啊[暂停]）

孩子们随落叶飘落的画面，舞动着双臂，感受着落叶在空中飞舞

的意境，看到孩子们对落叶现象如此的感兴趣，我立刻想到，可以用联想的提问方式，鼓励他们大胆想象，这不正符合艺术教育激发兴趣的目的吗？将浅层兴趣引申并提高到有一定深度的动机水平上，转化为“动机呼唤”使孩子成为活动的积极参与者，，我提出了问题“离开妈妈的叶宝宝要去哪里”为下一步的创作活动埋下伏笔。

幼：叶宝宝要飞到南方去，那里暖和

幼：叶宝宝要去告诉小蚂蚁，秋天到了

幼：我说呀，叶宝宝告别妈妈要去旅行啦

・・・ ・・・

师：（继续播放课件：叶宝宝继续向前飞，瞧！他飞到了哪里，叶宝宝飞到了美术教室里，他忽然产生一个奇特的想法，他想让自己也变成一幅美丽的画。

孩子们争先恐后的发表自己的见解，而我则适时的提出下一个目标来强化他们的创作欲望“用什么方法来帮助叶宝宝实现自己的梦想”因为激发兴趣要贯穿与艺术活动始终，要着眼于激活思路、启迪智慧上，促使孩子将兴趣延展到对艺术活动的需求和期待中。

幼：我把叶宝宝画在纸上，他就变成美丽的画了

幼：我给叶宝宝照照片，把它粘到画里

幼：我可以用叶宝宝粘贴一幅画

幼：我可以用叶宝宝印一幅画

二、 欣赏范画――激发幼儿创作兴趣

师：有一位画家帮叶宝宝实现了梦想，我们看看他用的是什么方法，和你想的一样吗？

范画一经取出，马上吸引了孩子们的目光，这些用孩子们最熟悉的叶子粘贴成的美丽图画，激发了他们的创作热情，他们迫不及待的取出操作材料，不由自主的进行着交流，我则给他们留下了交流的空间，让他们完成自己的艺术构想。

幼：我的柳叶可以做蜻蜓的身体

幼：我的枫叶可以做金鱼的尾巴

幼：我的柏树叶能做水草

幼：我的摇钱树叶可以做荷叶

・・・ ・・・

三、 幼儿自由创作

画一幅秋天的画范文第4篇

秋风秋雨秋满楼，秋月秋花入秋眸。秋心秋曲秋何处？秋江秋水葬秋愁。

秋，带走了夏的狂热烦躁，也带走了夏的瑰丽绚烂。一帘疏雨打黄昏里飘过，窗外似乎变得格外宁静，静得让人感到些许的落寞和悲凉。推开秋窗，蓦然发现，却别有一番风景，远山空濛，近水微澜，星光恬淡，篱烟轻缠。幽凉的月色下，几株菊影在微风中轻轻摇曳着潇洒独特的舞姿，一缕暗香静落在窗前，仿佛思念已久的恋人隔江飞渡捎来的夜语情话，给寂落的心空顿添了一抹温馨和浪漫，使点点秋愁，丝丝秋绪皆在这一派空灵曼妙的秋声中悠然的随风飘散，逐水逝远。

喜欢在这细雨初晴，菊意冉升绵绕的秋夜，斜倚疏篱，啜饮一杯陈酿，细品时光深处的冷暖。拈一缕月色，倾入香盏，垂眉仰首间，许自己一份清逸悠然，用来隽美柔软的心田。其实，秋天的颜色，向来都是冷暖交织、沉浮碰撞而驭生的奇颜妙色，犹如一幅水墨丹青画卷，极具古典大气的情怀，又不失婉约浪漫的韵调，十分耐人寻味。紫陌红尘，也正像这秋画一样，褪尽三千繁华的同时，也浸染了琉璃岁月，历尽无数沧桑的同时，也丰盈了人生底色，使我们在浮华尘世中渐渐变得淡雅宁静，恬然自安，也渐渐懂得了珍惜人生旅途上每一次美好的遇见和每一份温暖。

踏着晨烟曦雾，漫步蜂消蝶匿的花间溪径，看片片残叶从容的随风飘舞，羽羽花瓣安然的逐水而流。伫立溪边，回首静思，每一片叶子，在这个世界上来去都是如此的从容洒脱，每一羽花瓣，都是开得静美，落的也是如此安然，它们以自己曾经的美丽惊艳了春，斑斓了夏，又以无声的姿态残落在清冷的秋。就这样，在生命轮回、四季流转的往复中，天然的勾勒成一幅力量无穷、意境深远的精美画面。红尘苍茫，风雨无常，同样会使我们在冷暖交织、起落沉浮的变换间逐渐成长，所以，莫抱怨，莫悲伤，将烦恼躁动的心慢慢沉淀下来，终会化为智慧的光芒，从而像这灵秀的秋画一样，自会濡染出最美的人生画卷，谱写出最亮丽的人生篇章。

踩着暮霭苍波，穿行于冷飞寒舞的蒹葭丛畔，看湖光无尘山色远，秋水无际共长天。遥念水烟伊人，是否在这个芦花飘雪的季节，已是青丝霜染，却仍是媚态嫣然，宛立在苇丛间。又是谁，也已是白发若雪，在苍茫的水岸“溯游从之、溯回从之”的流连辗转、翘首企盼，续写出《诗经》里千年不老的，美丽动人的爱情诗篇。诗一样的清秋，诗一般的画卷，总是引人向往纯真无暇的爱情，在喧嚣繁杂的红尘里能够安静无悔地守望着爱的信念。

新腔调，旧时曲，昏鸦又唱日落西。风促马蹄疾，疏柳透寒意。薄衣青衫千里远，乡音何处觅？惟见烟雨人家如故，小桥流水，依依。古往今来，秋，也是天涯游子的脚步印刻出的浓美乡情诗画。寒意凉透，夜长昼短，思念和牵挂倍添，千里之外的人可否及时把身上的薄衫换上了厚衣，在望月思乡的夜晚，以暖却那满心秋寒和远在异乡的寂寞孤单。冷陌草凋，寒塘荷残，是否在满湖秋色中凭风独醉，细细欣赏、品味娇颜俱失的残荷，仍是一梭瘦骨傲立静水寒烟中的绝美，从而给自己盈得一份如莲一样苦而不语的静然心境。酣眠的睡梦中，是否伴着亲切的家乡小调，回到了久别的故乡，与亲人们欢聚一堂......

秋，也是最惹相思的季节。当万山红遍，层林尽染，独坐枫林，看“彤霞”满霜天。片片红叶迎风起舞，舞动着绵绵的情，火火的爱，又是一幅多么温馨而又醉人的画面。秋，有爱的温暖，有情的缠绵，有相思的浓郁，有花落的淡然。情意绵绵的秋，总会有一片枫叶为你而红，总会有一叶相思为你而染。用大自然带给我们的每一份感动，潜心品味如画秋天，心湖深处定会绽放出清雅隽美的花朵，那么，我们的人生底片上就会繁花似锦，人生的旅途上就会风光无限。

秋水徜徉，秋光荡漾。在如画的秋天，揽一袭阑珊秋色，掬一脉澹澹秋香，扬洒在清弦上，且将闲愁烦绪吟成曲，琴声悠悠，婉转随着秋风去。

画一幅秋天的画范文第5篇

可谁知，飞着飞着树枝断了，老巫婆掉到了湖里！湖边的小花蛇看到这一切，“哈哈”大笑起来。

这笑声让老巫婆觉得特别刺耳。她淌着水，爬上岸，然后一伸手，抓住了正要躲藏的小花蛇。

“你竟敢嘲笑我，看我怎么惩罚你！”

老巫婆想到了一个绝妙的好点子――让小花蛇在今年冬天无法冬眠。她念完咒语后，把小花蛇往湖边一扔，就去找她的扫帚了。

小花蛇很庆幸老巫婆没有把自己变成一把扫帚。无法冬眠就无法冬眠，其实冬眠不过就是在洞里睡一个长觉，然后等到春天来临。不冬眠更好，我可以有更多的时间，做自己喜欢做的事情。

想到这里，小花蛇就不再把这件事放在心上了。

有一天，小鼹鼠在草地里遇见了小花蛇。

“嗨，朋友，你在做什么？”小鼹鼠问。

“我在练习画画呢。”小花蛇回答道。

“画画，那太好了，你可以帮我画一幅画像吗？”小鼹鼠央求道。

“没问题。”小花蛇吐了吐舌头说。

“哦，太好了！”小鼹鼠高兴地说。

于是，小花蛇帮小鼹鼠画了一幅画像。

“画得真像！”小鼹鼠拿着画继续说，“那我拿什么东西回报你呢？”

“回报？只是一幅画而已，反正我都要反复练习的。”小花蛇没有把老巫婆将对自己下的咒语的事告诉小鼹鼠。

“我已经准备好过冬的粮食了。那时，我就窝在家里，舒服着呢。只可惜没有朋友做伴。”

“要不，我给你做伴？”小花蛇心动地说。

“好呀，好呀，有你做伴，这个漫长的冬天我就不会寂寞了。”这倒是让小鼹鼠喜出望外。

小鼹鼠把小花蛇带回了自己的家。白天，小花蛇出去画画，晚上才回到小鼹鼠迷宫似的房子里。

秋天过去了，冬天来了，突然到来的寒风，使气温骤降，小花蛇没法再出去了，它只好躲在小鼹鼠温暖的窝里。

小鼹鼠慢慢要进入冬眠了，他看了看发呆的小花蛇，说：“你不用陪我了，你去冬眠吧。”

“可是……”小花蛇只得告诉小鼹鼠，自己不是不想冬眠，而是无法解除老巫婆的咒语，没法冬眠。

“那你可以做一些事情来打发时间。”小鼹鼠想来想去，“啊，对了，你可以画绘本，画漂亮的绘本。”

小花蛇不好意思地说：“那有什么好故事，可以用来画图画书的呢？”

“那我为你编一个好故事吧。”小鼹鼠看着小花蛇渴望的眼神说，“森林里，有一只小鼹鼠，它有一把铲子，它要挖一条长长的隧道……”小鼹鼠滔滔不绝地讲。小鼹鼠把故事讲完了，就去睡了。

小花蛇睡不着，就把小鼹鼠收藏的玉米皮找出来，把小鼹鼠挖隧道的故事画在上面。

当漫山遍野的草绿了，姹紫嫣红的花开了，小鼹鼠和小花蛇也收到了春姑娘的消息。

小鼹鼠醒了，他看到了画在玉米皮上的图画书惊叹不已。

“这是你画的？”小鼹鼠惊喜地问。

“是的！”

“太好了，你要继续努力，画出更多精美的图画书来！”小鼹鼠认真地对小花蛇说。

“是你鼓励了我，给了我好故事，我才能画出来。”小鼹鼠努力用力地说，他因没有冬眠，已经疲惫不堪了。

老巫婆的咒语到期失效了，小花蛇终于能够睡个好觉了。