优秀个人主页

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇优秀个人主页范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

优秀个人主页范文第1篇

不知是web2.0的感召力，还是博客的影响力，新浪、搜狐、网易等传统门户都相继推出了自己的博客业务。国内除了搜索门户与门户搜索的竞争之外，也许又要出现博客门户与门户博客的竞争了。不过这次是不是依然由专业的博客门户在竞争中占据优势就很难说了。

博客的真正优势在于其内容，如果一个BSP（Busi-ness Solution Providers，即“企业解决方案”提供商）仅是一个个人主页提供商，那么如何从众多的个人主页提供商中脱颖而出呢？看一看博客网（）与的差别就知道，当你进入博客网后，看到的是内容；进入之后，系统是提醒你注册自己的博客。可以说在某种程度上像一个个人主页提供商，而博客网则像一个内容提供商。毕竟对于大多数人，浏览内容要比内容的需求更强烈，所以打开博客网站大多还是为了浏览其中的内容。

不管博客是不是草根革命，不管什么普通博客、播客（音乐博客）还是图片博客，大家欣赏的本质还是在于其内容。博客的确是可以充分展示自己的平台，但是你的博客除了吸引你以外要想吸引其他人，也还得依靠内容。现在国内的博客网站不管是博客网、中国博客网（blogcn），还是新浪的博客，也都在依靠内容发展自己。没人愿意只做个人主页提供商，除非它愿意提供免费的空间却不想发展。

博客的本质在内容，而由一向擅长内容整合的新浪来做博客，也许将是非常完美的组合。如果新浪仅靠有限的编辑去整理内容，其效果必然有限，这次国庆节，因为假期的因素，新浪有很多页面信息更新非常缓慢，充分说明了这种封闭的编辑模式的弊端。新浪应该像博客网一样，吸引大批专栏作家、优秀的blog-ger（博客），让无数优秀的blogger去为新浪的内容建设作贡献。

不过新浪推出博客的动机还有待观察，是真的决定发展博客，还是仅仅是由于竞争对手推出了，自己也跟风还很难说，就像当初新浪收购UC推出IM，以及现在跟风推出爱问一样。不过有一点不得不提，由于新浪的影响力以及良好的策划，新浪的博客大赛还是相当成功的，虽然其本身不是为了博客的发展，而是为了推广自己的博客业务。

博客的盈利模式何在，目前任何人也讲不清楚。博客网虽然是较早推出博客业务的网站，但现在也只能靠广告盈利，其盈利模式倒是有些像新浪，不过最近推出的“梦之城”似乎又在向社区发展，但要论发展社区，QQ要比博客网更有利，尽管腾讯目前尚无这样的计划。虽然博客网当初高调抨击过号称要对blogger收费的中国博客（blogcn），但是博客网自己却无时无刻不在想从用户身上收费，毕竟只凭广告费盈利的模式不足以让其在“3年内超越新浪”（博客网当初的一句“豪语”），当初在其招聘页面就有招聘策划以实现从用户身上收费的信息。说起在用户身上收费，目前似乎除了QQ还没有几个能够很好做到这一点。博客网是否能够推出其他杀手级应用还有待观察，不过从目前看，想超过新浪根本是天方夜谭。甚至，由于各门户相继推出博客业务，博客网能否吸引到足够的人气以完成上市的目标都很困难。似乎现在其举办的博客大赛的投票都与注册用户相挂钩了，看来博客网太需要足够的注册用户去敷衍VC，完成上市的目标。

QQ和MSN同样是两个博客网站不可忽视的对手。QQ的q-zone与MSN的spaces明显就是博客，尽管没有进行大规模推广，还是吸引了不少用户。由于QQ一贯变相收费的原因，q-zone并没有得到很好地推广，腾讯一向只做赚钱的生意，而不屑于给网民提供更多免费的服务，所以似乎并没有意思进军博客业务。MSN spaces虽然没有推广，但由于免费，得益于其IM的博客业务也是迅速发展。两者一旦决定发展博客业务，其影响将不亚于博客网与新浪博客。

虽然现在一般blogger都注册几个博客，就像免费邮箱一样。但也正如免费邮箱，虽然大家注册很多，常用的也就那么一两个。也就是说，虽然目前博客业务刚刚开始，有很多BSP出现，但最终将由几家大的BSP所垄断。

最终格局也许很快就会明朗，毕竟数不清的博客大赛已经给博客网站赚足了眼球。在年内到明年的上半年应该是博客逐渐发展的最佳阶段，不过也许在明年下半年，将出现博客网站的大洗牌，毕竟我们不需要那么多网站都搞博客。

优秀个人主页范文第2篇

在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《怎样说好一节物理课》又荣获20xx年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。

在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班主任工作方法，陆续担任0201班见习班主任和0116班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在20xx年度本人被学校评为优秀见习班主任。从20xx年9月至今，本人担任0419电子商务专业综职班班主任，在20xx学年上半学期，班级被评为“保护财产先进集体”“值周工作先进班级”在首届校运会上，班级荣获“精神文明风尚奖”。

通过学习本人基本上已经掌握了先进的教学手段和多媒体制作技术，能够灵活的运用Flash、PPT和Authorware制作教学课件以及网页制作技术。由本人制作的课件《牛顿第一运动定律》荣获校课件评比三等奖。由本人设计的网站《走进电子商务》在20xx年溧阳市专题页评比中荣获三等奖。在20xx年3月开通个人主页《教学与课件资源交流》（校主页七色彩虹教师空间曲长利个人主页）作为一个与教师和学生交流的平台。

优秀个人主页范文第3篇

早期的汉化人是把外文版的软件进行反编译，找到目标菜单的源代码，然后把汉语写进去替换相应的外文，汉化人填入汉语的长度不得超过原文的长度，不足的可用空格补齐，然后再进行编译，最终完成外文软件的汉化。后来，有人利用了上述汉化原理开发出专门的汉化工具，汉化人利用这些工具就可以在图形界面下直接输入中文，规则同上，然后再存盘即可。目前，网络上出现了专门的汉化和打包软件，汉化人利用这些软件可以把应当汉化的部分从其他程序中分离出来，独立成为一段程序，然后对这一段外文程序进行汉化，最后用专用程序将其打包，形成一个独立的“汉化包”，一般称“汉化补丁”。这样一来，用户可以根据需要只要运行补丁程序就自行完成了外文软件的汉化。

本文所讨论和关注的“汉化补丁”就是这样一些汉化软件：汉化人对外语版的软件，在未经外国软件人同意的情况下，将软件的某些非内核程序，诸如操作界面、说明文档等翻译成中文，但不改变软件的内核程序，达到操作界面的中文化，以方便国内用户使用。汉化人通过一定的程序将其翻译成果形成一个新的程序，称“汉化补丁”，用户在使用外国软件的同时，只要运行汉化补丁程序就可以达到中文阅读操作文档的目的，仿佛使用的完全是一个中文软件。由于汉化的对象——外文软件存在不同种类，因而基于不同种类、不同性质的外文软件进行汉化所可能引起的法律后果也将是不一样的。具体而言：

1、 对于公用软件进行汉化

由于公用软件的版权已经不存在了，不受版权法保护，故而在其基础上从事任何目的的复制、修改、汉化都不涉及侵权问题，均为合法行为。

2、 对于自由软件进行汉化

自由软件没有“独占专有”的概念，而是着眼于全人类的利益，强调共享。但自由软件公开源代码的开发模式并不意味着放弃对软件的法律保护。要知道，自由软件的倡导目的就在于既要使自己开发的软件造福于社会，又要防止软件厂商窃取成果牟利，最终推进“享有著作权”的软件为“非商业目的”自由使用。因此，不但自由软件的作者仍享有版权，而且使用该自由软件的人由于一般要先接受一份“通用公共许可”（General Public License，简称GPL），从而其对该自由软件的利用实际上在一定程度上也是受到了版权法和GPL条款的限制和约束的。决不能象对待公共软件那样随心所欲。因此，对自由软件进行汉化，有以下几个特点：①进行汉化无需经过著作权人的事先同意；②汉化过程中可以对其进行修改或二次开发；③可以重新分发、复制该软件，以使他人能够共享该软件；④该软件的汉化产品——汉化补丁，不得用于商业目的。依据GPL，软件汉化成功后，汉化人对于该汉化补丁是享有版权的，但却只能享有“不完全的版权保护”。这是因为一但接受了GPL，则意味着汉化人既可以享有对他人拥有版权的自由软件进行进行复制、开发、修改等特殊的权利，同时也必须承担GPL对该自由软件的使用者（汉化人）所约定的一些义务。即自己对他人软件所享有的权利随之就会转化为和他人一样的义务——放弃自己对汉化补丁的部分版权，继续免费提供给第三人使用。这些义务与上述四点正好成对应关系，即：他人也可以对汉化补丁加以修改、利用和开发而无需经过汉化人的事先同意；他人也可以重新分发、复制该汉化补丁以使该补丁成为大家共享；不得将该汉化补丁用于商业目的。

综上，对自由软件进行汉化后，汉化人既享有该汉化补丁的著作权，又只能享有“不完整的版权保护”。

3、 对于商业软件进行汉化

商业软件由于其版权为国外的公司所有，汉化工作量大，国内已经有了专门的人了在进行汉化工作，因此这部分商业软件往往不是汉化人的汉化目标。而且商业软件的版权人一般都会在协议中声明“未经版权人许可，不得进行修改，进行反向工程，以及在该软件基础上开发衍生软件”。故而对商业软件进行汉化多数情况都会侵权，这部分将不作为本文的论述重点。相对于商业软件而言，共享软件的版权人往往是国外的小公司、甚至更多是个人；共享软件采用先试用，一段时间后收取注册费的形式进行商业销售，因此共享软件的推广速度快，无需制作成光盘等，不存在盗版软件，相对而言成本较低。故本文所要重点讨论的汉化补丁，其汉化的对象是外语版（如日文版、英文版）的共享软件，而不是其他商业软件。

4、 对于共享软件进行汉化

从法律角度而言，汉化补丁可能会涉及到如下法律问题：（1）汉化人未经共享软件版权人的同意而对共享软件进行汉化，是否侵权？（2）汉化人将汉化补丁放在个人主页上，是否构成免责的理由？（3）汉化补丁本身是否受版权法保护？对于以上问题，本人将分别作如下分析：

第一、汉化人未经共享软件版权人的同意而对共享软件进行汉化，是否侵权？

如前所述，汉化过程首先包括一个反向工程步骤。所谓反向工程，是指开发过程的逆向工程，它有两种基本方式：一是通过对程序的目标代码进行反编译等手段取得源代码，然后对源代码进行分析；另一种是不接触程序代码，直接根据程序的功能对其输入输出的结果进行分析，从而推导出软件的设计思想及其结构，这种方式又称为“黑箱”方法。

通常的汉化过程首先要对外文软件进行解析——即从目标码到源码的过程。这便是一种反向工程。找到目标菜单的源代码后，把汉语写进去替换相应的外文。然后进行一个与解析相反的过程——即从源码到目标码的过程，从而完成整个软件的汉化。可以看到，这里至少涉及到软件权利人的两项权利：修改权和翻译权。根据《著作权法》第四十六条第六项的规定，“除著作权法另有规定除外，未经著作权人许可，以改编、翻译、注释、编辑等方式使用作品的，视为侵权行”。根据《计算机软件保护条例》第二十三条第五项的规定，“除本条例另有规定外，未经著作权人许可，修改、翻译其软件的，视为侵权行为”。 “另有规定”有两处：一是指著作权法第22条规定的“合理使用”，即“为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品”，“为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用”，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照本法享有的其他权利“；二是《计算机软件保护条例》第十六条第三项规定的：”为了把软件用于实际的计算机应用环境或者改进其功能、性能而进行必要的修改；但是，除合同另有约定外，未经该软件著作权人许可，不得向任何第三方提供修改后的软件“。因此，只要满足以上所说的合理使用等条件，对外文软件汉化是不构成侵权的，但要注意指明该软件的名称以及软件的作者是谁，且不侵犯软件权人依著作权法享有的其他权利。

但是，还存在另外一种特殊的汉化过程：由于软件不仅包括可执行代码和非执行代码，而且包括相关文档。仅就可在电脑中运行的部分而言，汉化补丁也至少有可执行程序和非执行的数据这两类。软件运行时显示的文字内容有可能来自以上两个部分。所以汉化工作通常不能完全在某一部分完成。这样，如果外文软件本身没有很好地把待汉化部分与可执行代码分离，则不同的汉化工作对被汉化的软件的这两部分的改变有会有质的区别。另外，还应当注意到软件的开发过程是针对源代码的，最终用户通常只能看到目标程序。如果汉化工作仅仅限于对目标程序的部分提示内容进行替换，这与一般文字作品的翻译相似，属合理使用。但是，仅限定对目标程序的部分提示内容进行替换，往往导致软件汉化不够彻底，很多的汉化较好的软件往往都修改了未被授权的源程序内核。而且，对于那些必须利用程序才能生成显示信息内容的软件，这类外文软件如果被“汉化”，也是必须修改程序内核的。在这种情况下，就很难说汉化人对软件的汉化仍属于合理使用了。因为根据《著作权法》第十条第四项规定：“著作权包括了保护作品完整权，即保护作品不受歪曲、篡改的权利”。这种未被授权而对他人软件的源程序的内核部分进行修改，确实侵犯了该软件的完整性，歪曲、篡改了该软件，违背了合理使用中“不得侵犯著作权人依照本法（著作权法）享有的其他权利”这一限制条件。同时也超出了《计算机软件保护条例》中“进行必要的修改”这一范围，应属“非必要”的修改了。因此，这种未被授权而去修改源程序的内核的汉化过程应属侵权行为。

第二、汉化人将汉化补丁放在个人主页上，是否构成免责的理由？

从目前来看，汉化人主要还是停留在将汉化补丁放在自己的个人主页上供网友免费试用，没有商业化。但是，汉化人还是担心自己这样一种汉化行为侵犯了共享软件的版权。通过对第一个问题的分析，我们可以看出，未经著作权人同意而对软件进行汉化的行为如果说不构成侵权，其所能提出的抗辩只有“为个人学习、研究或者欣赏的目的”或者“为了把软件用于实际的计算机应用环境或者改进其功能、性能而进行必要的修改”，但汉化者一般将汉化补丁放在个人主页上，网络的开放性实际上使得任何第三人都有通过下载获得汉化补丁的可能。何况有些个人主页、个人网站的访问量相当大，经常有些人汉化人在其他的网站上看到，自己的汉化补丁被盗用。有的汉化软件甚至被一些国内的软件杂志社刻录成光盘，和软件杂志一起配套销售。实际已经进入了商业化范畴。因此，根据《著作权法》的相关规定，个人网站、个人主页不应成为免责的理由。

第三、汉化补丁本身是否受版权法保护？

通过以上分析，我认为一个受版权法保护的汉化补丁应当具备如下基本：a：它是一个独立程序；b：这个独立程序的功用在于实现外文软件的汉化；c：汉化的过程不改变原外文软件的实质功能，即不改变原软件的内核，而只改变其部分外壳；d：汉化软件所改变的外壳仅是涉及文字说明部分。汉化人对具备上述特征的汉化补丁应享有版权。根据是《著作权法》第十二条：“改编、翻译、注释、整理已有作品而产生的作品，其著作权由改编、翻译、注释、整理人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权”。因此，汉化补丁自产生之日起就享有著作权保护，对于汉化补丁被盗用甚至被国内的一些软件杂志社刻录成光盘和软件杂志一起配套销售的行为，汉化者同样可以主张自己的权利。另外，汉化者也可以向著作权行政管理部门认定的软件登记机构办理软件登记，软件登记机构发放的登记证明文件可以作为登记事项的初步证明，也即取得登记证后，该证便可作为汉化补丁受版权保护的初步证明了。

优秀个人主页范文第4篇

写简历、投递简历最关键的就是求职意向清晰度，但是有一部分求职者，往往会迷失求职意向，最终导致求职失败。以下是小编整理的高中毕业生个人简历，让你求职不再迷失。

高中毕业生个人简历:姓

名：国籍：中国

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：茂名身材：162 cm　55 kg

婚姻状况：未婚年龄：30 岁

培训认证： 诚信徽章：

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：交通运输(海陆空)类：司机、市场销售/营销类：销售、

工作年限：8职称：无职称

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：1500--2000希望工作地区：广州

个人工作经历：公司名称：

公司性质：所属行业：

担任职务：司机

工作描述：

离职原因：

教育背景

毕业院校：电白二中

最高学历：高中毕业日期：1997-07-01

所学专业一：高中所学专业二：

受教育培训经历：起始年月终止年月学校(机构)专　业获得证书证书编号

1993-091997-07电白二中高中毕业证、三好

语言能力

外语：英语　一般

国语水平：良好粤语水平：优秀

工作能力及其他专长

本人在2000年曾在珠海市新东升电器城配件部，熟悉制冷方面配件，家用空调维修保养有一定的认识，之后广州鱼珠码头就职，主要负责钢材销售，收支票和交货，珠三角地形熟悉。

详细个人自传

月薪要求：2000元 `

个人联系方式

通讯地址：

联系电话： 家庭电话：

手

机： QQ号码：

优秀个人主页范文第5篇

年龄: 21

身高: 152 cm

民族: 汉族

户口所在地: 江西

目前居住地: 江西

毕业院校: 南昌大学

学历: 硕士

学科专业: 轻工纺织食品类

专业名称: 食品科学与工程

外语水平: 大学英语六级以上

第二外语:

计算机水平: 非计算机专业应用二级

个人主页:

[求 职 意 向]

希望从事行业: 教师

希望应聘职位: 教师

希望工作类型: 全职

希望单位性质:

希望工作地点: 江西

希望薪资范围: 面议

[工 作 经 历]

2002/09--2005/07 南昌大学食品科学教育部重点实验室

科研人员

1, 茶多糖,车前子多糖,枸杞多糖分离纯化及构效关系研究 –教育部留学回国人员基金/江西省自然科学基金

2, 虫草菌粉、西洋参等中药的有效成分的提取,纯化及分析测定

3, 龙脑,β-胡萝卜素,甜菜碱,大豆异黄酮,卵磷脂,三氯蔗糖中间体,内源激素,有机锡化合物及紫草素衍生物等生物,食品,药品的GC,HPLC分析测定

4,功能饮料及冲剂等其他形式的保健食品的开发研究

[教 育 经 历]

2002/09-2005/07:江西南昌大学营养与食品卫生(硕士),获得优秀研究生奖学金

1998/09-2002/07:江西南昌大学食品科学与工程(本科),多次获得奖学金及三好学生荣誉称号

[个 人 简 介]

熟悉精通HPLC等主要分析技术,多年提取,分离,纯化实践经验;

熟悉HACCP、ISO等食品、药业相关规章;