计算机二级答案

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇计算机二级答案范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

计算机二级答案范文第1篇

自二次世界大战以来，各国军事战略咨询部门都十分重视“作战模拟技术”在战争中的应用。像兰德公司、美国国际系统分析研究所、斯坦福国际战略研究所等都是该技术应用的佼佼者。商场如战场，在重大商业行动推出以前，欧美也有很多高级咨询机构十分重视模拟仿真技术在商战中的应用。为了提高商战的胜算率，迅速以小搏大，打开产品知名度。大庆日月集团在北京合德利策划有限公司的运筹下，开始了模拟仿真技术的实战演练。本文旨在抛砖引玉，引起大家对“模拟营销技术”或“仿真营销技术”在中国营销实战中的兴趣。请看本期大庆日月集团“模拟仿真营销”案例。

一 市场背景：同类产品实力雄厚

产品种类繁多。对于大多数消费者来说，蛋白类产品一般理解为奶粉和豆粉。奶粉类有耳熟能详的完达山、金星等国内品牌和雀巢等国际知名品牌，它们占据了将近一大半的奶粉市场；米粉的消费情况很集中，一般都将它作为婴幼儿奶粉的代用品，由于对它的要求比较严格，所以如果产品定位不包括婴幼儿的话，与米粉的直接冲突将不会很大；其他如芝麻糊、核桃粉、藕粉都属于小市场份额占有豆粉者，消费群小，品牌集中，相对而言不会造成太大的冲击力；豆粉类产品有维维、南方、冰泉等几大豆粉巨头占据着几乎整个豆粉市场，并且价格绝对具有竞争力；它们进入市场较早，企业品牌文化比较完善，而且大部分又都综合了大豆和牛奶的营养成分，具有牛奶的口感和大豆的营养。

计算机二级答案范文第2篇

【关键词】 丙戊酸钠； 咪达唑仑； 小儿； 癫痫持续状态

中图分类号 R742.1 文献标识码 B 文章编号 1674-6805（2016）22-0122-03

doi：10.14033/ki.cfmr.2016.22.064

癫痫持续状态（Status Epilepticus，SE）是指一次癫痫发作持续30 min以上不自动缓解，或者反复多次发作达30 min以上，且发作间歇意识不能恢复，可分为惊厥性癫痫持续状态和非惊厥性癫痫持续状态，其中惊厥性癫痫持续状态占小儿全部癫痫持续状态的75%以上，惊厥性癫痫持续状态又分为全身性和部分性，全身性癫痫持续状态的发作为大发作，表现为全身强直阵挛发作，可导致脑损伤，是小儿神经系统常见的危重症之一[1-2]。据报道，SE的年发病率为（18.1～41.0）/10万，其中小儿SE占10%～20%，以强直-阵挛发作形式最为常见[3]。癫痫持续状态若不能及时得到控制，可出现超高热、呼吸循环衰竭、电解质紊乱等，对神经元造成不可逆损伤甚至导致患者死亡，严重后果与其持续时间呈正相关性。有研究表明，全面惊厥性SE发生20 min左右脑细胞即出现代谢异常，发作时间超过1 h脑细胞出现不可逆性损伤，出现神经系统后遗症可能性大，发作时间超过10 h患者死亡率高，2%～20%患儿的直接死因为SE[4]。SE治疗的关键是尽早终止癫痫持续状态，临床可选用药物有地西泮、咪达唑仑、丙戊酸钠、苯妥英钠、苯巴比妥、丙泊酚等，这些药物在疗效和安全性方面各有优缺点，本文旨在通过对比丙戊酸钠与咪达唑仑的疗效和安全性，探讨小儿癫痫持续状态的临床用药选择。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择笔者所在医院2013年7月-2015年6月收治的42例癫痫持续状态患儿为研究对象，分为丙戊酸钠组和咪达唑仑组。丙戊酸钠组21例，年龄3～12岁，惊厥持续时间35～260 min，男11例，女10例，其中癫痫病患儿8例，中毒性脑病5例，脑炎7例，热性惊厥1例，发作形式全身性强直-阵挛发作15例，阵挛性发作4例，肌阵挛发作2例。咪达唑仑组21例，年龄3～11岁，惊厥持续时间40～270 min，男10例，女11例，其中癫痫病患儿9例，中毒性脑病4例，脑炎6例，热性惊厥2例，发作形式全身性强直-阵挛发作16例，阵挛性发作3例，肌阵挛2例。两组患儿的性别、年龄、惊厥持续时间、发作类型及原发疾病等方面比较，差异均无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 治疗方法及观察指标

42例患儿入院后均常规给予吸氧、降颅压、维持水电解质酸碱平衡、保护各脏器功能等治疗并积极治疗原发病，同时密切监测患儿的意识状态、瞳孔、呼吸、心率、血氧饱和度、血压等重要生命征，常规检查每例患儿用药前后的血尿常规、肝肾功能及心电图。在此基础上，丙戊酸钠组使用丙戊酸钠注射液（赛诺菲杭州制药有限公司，粉剂，400 mg/支） ，首次15 mg/kg，5 min静脉推注，然后以1 mg/（kg・h）持续静脉滴注，维持24～48 h，每例患儿分别在首剂推注后的30 min、1 h、12 h、24 h抽取静脉血监测丙戊酸钠的血药浓度。咪达唑仑组使用咪达唑仑（江苏恩华药业股份有限公司，针剂，10 mg/支），先予0.1～0.2 mg/kg咪达唑仑加5%萄葡糖10 ml静脉推注，注射时间至少3 min，随后给予1～8 μg/（kg・min）输液泵维持。最初按1 μg/（kg・min）开始，若惊厥未控制，每10 min以1～2 μg/（kg・min）的幅度加量直至完全控制。最大剂量为8 μg/（kg・min）。以惊厥完全控制后的滴速维持24～48 h，随后每2 h递减1 μg/（kg・min）直至停用。上述两组在1 h内未见效者，在原治疗基础上加用其他药物，选用药物有地西泮、苯巴比妥、水合氯醛、丙泊酚等。

1.3 统计学处理

采用SPSS 19.0软件对所得数据进行统计学分析，计量资料以（x±s）表示，比较采用t检验，计数资料以百分率（%）表示，比较采用字2检验，以P

2 结果

2.1 两组患儿疗效比较

丙戊酸钠组的总有效率为81.0%，咪达唑仑组的总有效率为85.7%，两组比较差异无统计学意义（P>0.05）；咪达唑仑组起效时间短于丙戊酸钠组，差异有统计学意义（P

2.2 丙戊酸钠血药浓度监测

由丙戊酸钠组21例患儿的血药浓度曲线可知，丙戊酸钠负荷量（15 mg/kg） 静脉注射达峰所需时间短，给予1 mg/（kg・h）持续静脉滴注，能稳定维持有效血药浓度（50～100 mg/L），见图1。

2.3 治疗前后生命体征监测

两组患儿治疗前后的血尿常规、肝肾功能、心电图均无明显变化。

2.4 两组患儿不良反应比较

丙戊酸钠组最早在抽搐停止后90 min意识完全恢复，无一例发生呼吸抑制。咪达唑仑组最早在抽搐停止后210 min意识完全恢复，该组发生2例呼吸抑制，表现为在注射咪达唑仑后5 min左右出现自主呼吸减弱、血氧饱和度下降、口唇紫绀，给予人工气囊辅助通气后青紫缓解，2例呼吸抑制的患儿均在30 min后自主呼吸恢复正常，未再出现青紫并保持血氧饱和度稳定。

3 讨论

癫痫持续状态是儿科常见危重症之一，病因及发作形式多样，如未能及时有效控制发作，后果严重。根据病因SE可分为原发性、继发性，最常见的原因是感染和发热，中枢神经系统感染、中毒性脑病、精神发育迟缓是小儿SE的三个主要原因[5]。SE的预后与病因和发作形式有关，但更取决于发作持续的时间及是否得到及时救治。SE的主要病理生理过程有：（1）神经元持续放电，海马体被激活，γ-氨基丁酸（GABA）介导的抑制性突触传递减少，兴奋性氨基酸递质特别是谷氨酸过量释放，多种神经毒性代谢产物堆积，造成神经元尤其是胞体和轴突的不可逆损伤，主要累及海马杏仁核，大脑、丘脑、小脑等部位[6]。（2）SE时，颅脑的代谢、氧耗明显增加，葡萄糖、ATP消耗殆尽，导致钠泵功能障碍，钙离子大量内流，加重神经元损伤[7]。（3）SE时，体内能量耗竭、机体缺氧，无氧酵解增加，导致乳酸堆积、血pH值降低、电解质紊乱；去甲肾上腺素、肾上腺素急剧升高导致心律失常、肺动脉压力升高甚至发生急性肺水肿；肌肉反复、持续收缩可造成横纹肌溶解症、肌红蛋白尿，导致急性肾功能衰竭；最终出现多脏器功能障碍综合征（MODS），这是SE患者死亡的主要原因[8]。SE发作的时间越久预后越差，也越难以控制。所以对SE患儿应争分夺秒进行急救，救治原则有：（1）选用足量、有效的抗惊厥药物，尽早终止癫痫发作；（2）稳定生命体征，保护重要脏器功能，防治各种并发症，如水电解质平衡紊乱，呼吸、循环、肾脏衰竭，脑水肿等；（3）去除诱因，积极治疗病因；（4）维持治疗，密切监护、防止复发[9]。目前认为理想的抗SE药物应有以下特点：（1）对各种形式的SE均有效并迅速起效；（2）可快速进入中枢，在脑组织内浓度高，抗惊厥作用强大；（3）药物在治疗剂量范围内安全可靠，对脏器抑制作用轻微[10]。

咪达唑仑（midazolam）为新型苯二氮类药物，化学结构中含有1，2-环状结构，对γ-氨基丁酸（GABA）与A型GABA受体的结合起促进作用，通过激活神经元细胞膜的氯离子通道，促进氯离子内流，使细胞膜过度除极化，产生抑制性突触后电位，对神经元起到抑制作用而发挥抗癫痫效果，其与中枢神经系统苯二氮受体的亲和力是地西泮的3倍，可以快速到达与终止惊厥有关的受体部位，抗惊厥癫痫效果迅速且有效[11]。本研究结果显示，咪达唑仑可用于各种原因引起的癫痫持续状态，起效时间为（6±3）min，总有效率为85.7%，与文献[12]报道相符。

丙戊酸钠为广谱抗癫痫药，化学结构中不含氮，易于透过血脑屏障，已知其抗癫痫机制有：（1）抑制丁醛酸脱氢酶、氨基丁酸转化酶，激活谷氨酸脱氢酶，增加γ-氨基丁酸（GABA）的合成并减少其降解，使其在脑中的浓度升高，从而降低中枢神经元的兴奋性起到抗惊厥作用。（2）作用于T亚型钙通道，使其失活或关闭，减少Ca2+内流，对丘脑神经元的慢波发放起到抑制作用发挥抗癫痫作用[13]。丙戊酸钠通过血脑屏障的原理为主动饱和机制，最大穿透浓度为75 mg/L，有效血药浓度为50～100 mg/L，首剂负荷量15 mg/kg，静脉注射在5 min内完成[14]。从文中丙戊酸钠血药浓度-时间曲线图上可看出，静脉注射丙戊酸钠负荷量达峰时间快，之后给予1 mg/（kg・h）持续静脉泵入可使血药浓度稳定在50～100 mg/L。本文结果显示丙戊酸钠组总有效率为81.0%，与咪达唑仑组比较差异无统计学意义（P>0.05），但起效时间慢于咪达唑仑组，差异有统计学意义（P

不良反应方面，咪达唑仑与其他苯二氮类药物类似，对呼吸、循环系统有一定抑制作用，其程度与剂量相关，本文咪达唑仑组发生2例呼吸抑制。丙戊酸钠静脉制剂pH值为7.6，高度水溶性，局部刺激小，半衰期约8～16 h，对呼吸、循环系统无抑制作用，且不影响意识状态的恢复[15]。本文中丙戊酸钠组无一例发生呼吸、循环抑制，最早在抽搐停止后90 min意识完全恢复，明显早于咪达唑仑组。丙戊酸钠主要不良反应有：皮疹、胃肠道反应、造血系统异常、肝功能异常、神经系统损害等，有致死性风险者为急性肝细胞坏死、肝功能衰竭[16]。其导致肝损伤的机制有：（1）剂量相关性肝损伤；（2）特异性的肝损伤，往往程度重，可出现急性肝坏死，2岁内的婴幼儿如合并神经系统发育异常或有器质性脑损伤或存在先天性代谢异常则为高危人群。3岁以后以上情况发生明显减少，并随年龄逐渐降低，血药浓度在100 mg/L以上时不良反应增加[17]。因此本文资料中所选对象年龄皆在3岁以上，并维持血药浓度50～100 mg/L，用药后监测肝功能，无一例发生肝功能异常。

综上所述，静脉应用丙戊酸钠治疗癫痫持续状态效果与咪达唑仑相当，且对呼吸无抑制作用，但考虑对肝功能的影响，建议应用于3岁以上儿童。咪达唑仑起效时间优于丙戊酸钠，但在安全性方面有可能出现呼吸抑制，尤其原发病为中枢病变的患儿更易于出现。因此，临床在选用这两种药物时应在充分考虑患儿的年龄、原发病等因素的前提下，权衡利弊后作出选择，并积极监测各脏器功能，防治可能出现的药物不良反应。

参考文献

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[15]杨建明.丙戊酸钠治疗癫痫持续状态的疗效与安全性[J].西南国防医药，2009，19（8）：782-783.

计算机二级答案范文第3篇

关键词： 计算机等级考试 数据库程序设计 应试经验

为进一步适应新时期计算机应用技术的发展和人才市场需求的变化，教育部考试中心对NCRE考试体系进行了调整，改革考试科目、考核内容和考试形式。从2013年下半年考试开始，实施2013年版考试大纲，并按新体系开考各个考试级别。

2013年版考试大纲对计算机二级数据库程序设计（Visual FoxPro）考试科目形式也做出调整。由传统的“笔试考试+上机考试”改为无纸化上机考试。考试题型为：选择题40题40分，上机操作题60分（基本操作题18分；简单应用题24分；综合应用题18分），总分达到60分即可获得合格证书。未通过的考生不再安排补考。新版考试题库更加实用，符合人才市场需求，主要考查计算机操作能力，从一定程度上提高计算机操作水平。这使得非计算机专业的考生有些迷茫，不知道如何更好地学习。以下是笔者总结数年来辅导学生考试的经验，希望对广大考生有所帮助。

一、正确应对新版全国计算机二级等级考试VFP的考试方式

新版全国计算机二级等级考试VFP的考试方式采用无纸化考试形式：选择题、基本操作题、简单应用题、综合应用题四部分，下面笔者分别介绍每部分的学习重点和方法。

1.选择题答题分析。

主要考查VFP数据库程序设计基础知识的掌握程度，共40道题，含公共基础知识部分的10分。VFP基础知识是客观题的重点，该部分在学习中首先要熟读教材，依据《全国计算机等级考试大纲》抓住重点，并做好总结。精练历年考试真题了解考试的侧重点，比如VFP基础知识里函数的使用、数据库基础知识、SQL语句（重中之重，包括select、insert、update、delete、altertable等）、表单基本属性、报表的使用基础等。公共基础知识部分分值较少，重点学习数据结构与算法中二叉树相关知识，比如求二叉树的结点个数、二叉树的遍历、排序（主要以计算时间复杂度形式考核）、查找（主要以计算最佳、最坏比较次数的形式考核）及线性结构中栈、队列相关知识；数据库设计基础中的主要考点是数据模型、关系代数（主要考查关系模型的基本运算）、数据库系统基本概念；程序设计基础及软件工程主要是记忆知识点，根据重点理解并熟记相关知识点即可。

2.操作题分析。

操作题主要包括基本操作题、简单应用题、综合应用题三大题型，从历年考试真题我们可以看出，基本操作题考查的知识点主要集中在项目管理器的简单应用，数据库和数据表的简单应用、索引的建立，以及简单的SQL语句；简单应用题主要考查表单、视图、查询及SQL语句的相关操作；综合应用题主要考查表单、菜单、简单程序设计及SQL语句的相关知识。

二、学习方法

1.精选典型例题练习，避免“题海战术”。

现在有关“计算机二级”考试的复习资料很多，搞题海战术是不可取的，有的考生做几十套试题但还是没过，而一些考生仅仅做了几套试题却考出理想成绩，考生应该根据考试大纲及历年考试真题有选择性地做题，客观题可以选择历年考题做3―4套，掌握答题技巧，总结相关知识点；操作题在学习中首先抓住重点题型练习（比如表单、菜单、SQL语句相关试题），然后选择历年考试真题复习，熟悉考试题型，掌握相关知识点，真正做到举一反三。

2.灵活运用答题技巧。

2013年新版无纸化计算机二级等级考试，考生开始选择题答题后，将无法进入其他windows窗口（含桌面），无法使用键盘；考试结束选择题后，无法再次进入该选择题界面答题。因此，考生在答题时应注意答题技巧，合理安排好答题时间。选择题为单选题，是客观性试题，试题覆盖面广，一般情况下考生不可能每个题目都有把握答对。考生在作答选择题时可以使用一些答题方法，提高答题准确率。

（1）直选法：如果对试题中的4个选项，一看就肯定其中的1个是正确的，就可以直接得出答案。这种方法适用于考生百分之百正确记住的试题。

（2）排除法：该法是将错误答案排除的方法。对试题中的4个选项，一看就知道其中的1个（或2个、3个）是错误的，可以使用排除法，即排除错误选项。这种方法在SQL语句的考题中用得较多，有时考生无需自己编写程序代码可以根据程序或命令中语法结构排除错误选项，可以提高准确率，节省时间。

（3）经验比较法：如果个别题目确实不会，就可根据做题经验比较猜答案，不要浪费过多时间。

操作题是考试重点，对于基本操作应尽量做到拿满分，因为评分是以机评为主，所以有时存在你做的试题可以运行正确答案，但不得分的情况。对于一些改错题。一定要按照要求在指定的行改正，尽量避免在程序中添加命令行或删除行。另外，在考试过程中注意保存好并运行程序，生成考试文件（如查询中生成的表文件、菜单程序文件等）。对于自己不确定的题目（如综合应用题），要静下心来，先弄清命题人的意图，再根据自己已掌握的知识，逐步分析，综合考虑，争取尽量多得分。

三、熟悉考试场地及环境，保持良好心态，真正做到稳中取胜

在考试前首先要熟悉考试场地及环境，尤其是要熟悉考场的硬件情况和所使用的相关软件的情况。其次，在考试过程中要保持良好心态，非计算机专业的考生在上机考试过程中容易过度紧张，有的考生一进考场就开始紧张，手开始发抖，甚至脑袋发蒙，以致在本来会做的题上丢分。其实只要平时熟悉考试软件并认真复习，考试时保持良好的心态就可以真正做到稳中求胜。

总之，考生选择好正确的学习方法认真学习，扎实全面地掌握应试内容，并灵活运用应试技巧，必定能取得理想成绩。

计算机二级答案范文第4篇

关键词：计算机等级考试；公共基础知；数据结构

中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1674-7712 （2013） 18-0000-01

一、计算机等级考试的重要性

随着计算机技术的迅速发展，计算机在各个领域的应用逐步推广，操作和应用计算机成为人们必须掌握的一种基本技能。一些企事业部门把计算机理论知识和实践操作能力作为上岗资格、职称评定、人员录用的依据之一，可见操作和应用计算机对于日常生活和工作尤为重要。全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE），是经原国家教育委员会（现教育部）批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。NCRE考试采用全国统一命题，统一考试的形式。一年组织两次考试，一般为3月倒数第一个周六和9月倒数第二个周六。等级考试分为两个部分，一是公共基础知识，二是上机操作，其中公共基础知识由30分改为40分，上机操作由70分改为60分，二级公共基础知识分为四个部分：数据结构与算法、程序设计基础、软件工基础、数据库设计基础。这里我们仅对数据结构常考查知识点进行剖析。

二、数据结构知识点剖析

计算机科学是一门研究用计算机进行信息表示和处理的科学。这里面涉及到两个问题：信息的表示，信息的处理。信息的表示又影响到处理信息的程序的效率。随着计算机的普及，信息量的增加，信息范围的拓宽，使许多系统程序和应用程序的规模很大，结构又相当复杂。因此，为了编写出一个“好”的程序，必须分析待处理的对象的特征及各对象之间存在的关系，这就是数据结构这门课所要研究的问题。

数据结构在计算机专业基础课中也属于比较难的一门课程，学习时不能死记硬背，必须进行理解。数据结构在各年等级考试中所占的分值很高，下图是笔者统计的最近四次二级考试中数据结构所占的分值，可以看出，对于总分为40分的基础知识中，数据结构所占的比例是很高的，考生应该重视起来。数据结构知识的考核点主要有两部分：（1）栈和队列：此知识点基本年年出题，可以看作是必考题，一般都是考查相关概念，栈是后进先出表即FILO表，而队列是先进先出表即FIFO表，考生只要牢记概念及基本性质就可以得满分。（2）二叉树性质：此知识点基本也是年年出题，可以看作是必考题，主要考查四个性质，其中性质3考查率比较高。除此之外还有二叉数的遍历，排序和查找在考试中也会涉及到，对于二叉数的遍历，一般是给出树求某种遍历，考生只要熟记三种遍历的规则就可以了，排序主要考查时间复杂度，查找主要考查最坏比较次数，考生需要认真看书并加以理解。

三、经典例题

（一）下列关于栈叙述正确的是（）

A）栈顶元素最先能被删除；

B）栈顶元素最后才能被删除；

C）栈底元素永远不能被删除；

D）以上三种说法都不对。

这道题主要考查栈的基本概念，对于概念考生不应只是死记，要深刻的理解。栈和队列都是操作受限的线性表，其中栈是只能在表尾进行插入和删除操作，表尾端对应栈顶，而表头端对应栈底，栈又叫后进先出表（FILO），根据栈的概念我们可以找出正确答案，A是正确的，栈顶元素最先被删除，它是后进先出表。

（二）下列关于二叉树的叙述中，正确的是（）

A）叶子结点总是比度为2的结点少一个；

B）叶子结点总是比度为2的结点多一个；

C）叶子结点数是度为的结点数的两倍；

D）度为2的结点数是度为1的结点数的两倍。

这道题主要考查数据结构中二叉数的性质3的应用，对于任意一棵二叉数，度为2的结点n2个，度为0的结点n0个，则n0=n2+1。度为0的结点即为叶子结点，也就是说叶子结点永远比度为2的结点多一个，根据性质3，我们可以给出正确答案B。

（二）对下列二叉树进行前序遍历的结果为（）

A）DYBEAFCZX；B）YDEBFZXCA；C）ABDYECFXZ；D）ABCDEFXYZ。

这道题主要考查二叉树的遍历，二叉树的遍历有三种：前序遍历、中序遍历、后序遍历，其中都是以根结点为基准，前序遍历的规则是DLR，也就是先遍历根，再遍历左子树，最后遍历右子树，对于其子树也要遵循这个原则。由图可知A是根，所以先序遍历应该是A-左子树-右子树，其中左子树先序遍历也应该满足规则，即BDYE，右子树先序遍历是CFXZ，所以综合起来应该是ABDYECFXZ，可知C是正确答案。

四、结束语

虽然等级考试基础知识中的数据结构有一定的难度，但只要认真理解相关概念，多做题，举一反三，认真做好笔记，考生就会在等级考试中胜出。

参考文献：

[1]教育部考试中心.全国计算机等级考试二级公共基础教程[M].北京：高等教育出版社，2007，9.

计算机二级答案范文第5篇

>> 函数也能动起来――教学实例打造带参数sin函数图像 PNG图片也能动起来 《函数y=A sin（ωX+φ）的图像》教学设计 实践教学动起来 用PPT创建动态sin函数图像 让词语教学跃动起来 让诗歌教学灵动起来 让识字教学灵动起来 让诗词教学灵动起来 让拼音教学动起来 让小学美术教学“动起来” 让教学目标“动起来” 情境教学：让课堂“动起来” 让拼音教学灵动起来 活用教材，创设情境，让学困生也能动起来 让图形图像课堂动起来 打造高效课堂，让学生动起来 让选项教学在体育教学中动起来 让教学原则变得鲜活生动起来 让学生在实验教学中动起来 常见问题解答 当前所在位置：l）提问，将有两位朋友收到我们寄出的奖品。

Ncre考题精讲（二级VB）

选择题：

下面有关注释语句的格式，错误的是

（A）Rem注释内容

（B）'注释内容

（C）a=3:b=2 '对a、b赋值

（D）Private Sub Command1_MouseDown(button As Integer , shift As Integer , _ Rem 鼠标按下事件的命令调用过程 X As Single,Y As Single

精彩解析：程序中添加注释语句是为了提高程序的可读性，一般格式为：Rem 注释内容或′注释内容；注释语句是非执行语句，仅对程序的有关内容起注释作用，它不被解释和编译，故选项A和B没有错误；任何字符都可以在注释行中作为注释内容，注释语句通常放在过程、模块的开头作为标题用，也可放在执行语句（单行或者复合语句行）的后面，但不可以放在续行符的后面，所以选项C没有错误；所以本题答案是D。

填空题：

完成下面的程序，使显示结果如右图所示。

Private Sub Form_Click()

FontSize=18

Sample$="【】"

x=(ScaleWidth-TextWidth(Sample$))/2

y=(ScaleHeight-TextHeight(Sample$))/2

CurrentX=x

CurrentY=y

【】Sample$

End Sub

精彩解析：该题中主要是考查了赋值语句与显示语句。赋值语句是根据图示给出的信息，填写上字符串，然后，用Print命令，使字符串显示在窗体上。赋值语句为Sample$ = " Welcome to Beijing !"；输出语句为：Print Sample$。所以答案为“Welcome to Beijing !”和“Print”。

“考题精讲”栏目由全国计算机等级考试官方网站(/)协办。

重大新闻

针对计算机等级考试三级题目中个别考生抽到的大小写的问题，Ncre已经采取了相应措施，会从保证考生利益的角度出发，处理好该问题。

十套模拟试题大奉献

历年上机试题（共十套），所有试题（填空题/改错题/编程题）均包括答案及解析。该模拟试题覆盖了几乎所有题型，并有部分试题出自于真题题库。

/cfan/200710/ncre.doc

CFan“泄密”二级报考率

小编统计了从2007上半年来信咨询Ncre的数量，自作聪明认为可以从中看出Ncre二级各科报考率:)所以在此狂泄！

二级C累计来信 340左右

二级VB 累计来信 180左右

二级VFP累计来信 160左右

二级JAVA 累计来信 8左右

二级ACSESS 累计来信 4左右

可以看出各语言报名的占有率（CFan报料，仅供参考）。

C占总人数49%左右

VB占总人数26%左右