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这一天,一名高三女孩在父亲的陪同下来访。刚刚落座心理咨询室,女孩的父亲就急切地介绍说:“孩子一个月没上学了,总是闹肠胃不好,看了很多医生,吃了很多药,都没治好。以前也出现过这种情况,要好长时间才能好。现在可是高三关键时刻啊,这样下去怎么行?孩子到底是怎么回事,您快帮帮我们吧!”
女孩虽然是主动来访,有较强的求助愿望,但对心理咨询还有顾虑,提出要单独会话,而且不愿意告诉我她真实的名字。
女孩的父亲回避之后,女孩看看我,几分撒娇地开口:“您就叫我‘小小鸟’吧。我不去上学,原因并不是爸爸说的那样,而是因为我恋爱了。初中我就开始早恋,但交往时间都不长;高二的时候,我们班有一个男孩子对我很好,我们就交往起来了,这次交往时间比较长。那时候,我也是肠胃闹病休息了一段时间。他经常对我说,你要坚持,以后不能总是有点毛病就不上学,能够坚持上学,就是最大的成功,你看,你不是在进步吗?就是在他的帮助下,我坚持了下来,也有了进步。就这样,我有什么愁事,有什么困难,都跟他说,他都会给我鼓励和安慰。慢慢地我感觉非常依赖他了,有点离不开他了。可是,后来他居然提出了分手。这让我非常失落,非常难受。高三我们不在一个班了,但是,我们也会经常见面。每次见到他,我心里都特别难受,说不清的难受……”
女孩的难受是一种什么心态?这是首先需要探明的。于是我问:“是怎样的一种难受,可以描述一下吗?”
女孩回忆说:“总是想起过去我们在一起的日子,总是想起他给我的鼓励和安慰,总是……”
“你是希望你们继续吗?”
“不,不希望。”
“如果那个男孩同意继续呢?”
“那我也不同意继续。因为我发现他不是我理想中的那种男孩,我并不爱他。”女孩肯定地说,随后又自言自语,“可是,我一见到他,就会想起我们在一起的时候,心里就说不清的难受……”
女孩到底是怎么回事?既然不是恋情,不想继续,为什么还总是回忆两人在一起的时候?这是怎样的一种感觉?
为了进一步探明女孩的心态,我决定采取意象对话技术。所谓意象对话,就是用想象中的意象进行交流,来进行心理诊断和治疗。人的想象中的形象,往往具有象征意义,这种想象中有象征意义的形象,就是所谓的意象。意象可以反应人的意识中或潜意识中的心理活动。
综合女孩意象的内容,可以判断女孩的心理健康状况基本正常。不过,有一个重要信息引人注意。在女孩的想象中有这样的意象:女孩走进一栋别墅,来到二楼,楼里有一个鸟笼,鸟笼里有一只可爱的小鸟。意象对话中,我引导她在想象中打开鸟笼,可是,小鸟很久很久不肯飞出去,经过再三驱赶,小鸟才飞出鸟笼。
由此,我立刻想到女孩的开场白。难怪女孩自称“小小鸟”,别墅、二楼、鸟笼、被层层关在里面的小鸟,正是她心灵的象征。她的心灵恰如这只被层层关起来的小鸟。这样的小鸟有什么特点?有人宠爱,有人呵护,有人照顾,不能独立,不会自立。
女孩为什么会有这样一种心灵状态?我从女孩谈到的家庭生活中找到了答案。女孩说:“全家人都对我溺爱,不,是特别溺爱。可以说长这么大,我都是饭来张口,衣来伸手。就是现在,妈妈还是每天早上把衣服放到床头上,每天晚上不知道做什么吃的给我才好。爸爸更是不知道怎样疼我才是疼。我感激他们,但是,我长大了,对这些有点反感,我不想再这样了,不想再当一只小小鸟了。可是,可是,我又好像特别软弱,特别无能,特别依赖别人……”
很明显,女孩的心灵正如笼中小鸟,有人娇宠,有人疼爱,有人呵护,有人全方位照顾,几乎丧失了独立性和自立性,形成了软弱依赖的人格特征。以至如同笼中小鸟有人放飞了都不肯出笼一样,她习惯了依赖的生活方式,难以独立地坚强地面对生活。
沟通了上面的意思,女孩领悟地说:“对了,您这样一说让我看清自己了,我对男孩子不是爱,是依赖,一见到他,就回忆起他给我的安慰,给我的那种可以依赖的感觉,就幻想着得到这种感觉。”
女孩能够看清自己的心态,是令人欣慰的。现在,她想独立,想自立。她决定明天就去上学。
让我真正理解这个词的含义应该是来源于最近热播的一个电视剧《北京青年》,这部电视剧应该有很多的朋友应该看过了吧!也有一些朋友可能还有看过,不过没关系,我建议没看过的朋友也能看一下这部电视剧,我想你也应该从中体会到一些东西的。
温室中的小鸟对于我们现在来说是一个贬义词,如果用这个词来形容我们现在的状态,其实是不为过的,尤其是对90后、00后,甚至以后的10后来说,都是恰到合适的,我们现在的状况就是生活在一个温室中的小鸟,得到了家人、亲戚、朋友的精心呵护,没有经历过任何的风雨,就步入了理想化的社会。
温室中的小鸟是经不起任何的风吹雨打的,更不用大风大浪了,可是又会有谁会承认自己就是那只可怜的小鸟呢?
在看《北京青年》的这个电视剧的时候,让我知道了,不管何时,不管年龄多大,在父母的眼里我们依然还是长不大的孩子,每天都会关心的问一句吃没吃饱,天凉了有没有记得添衣服等,当我看到剧中何东的妈妈的为何东所做的一切的时候,就好像自己是一个永远长不大的小小鸟一样,我想有的朋友看到这里的时候就会想到我为什么会不断的在说“温室中的小鸟”了吧!
《北京青年》这个剧情真实的反应了我们现在这个社会的实质和家庭教育的弊端的所在,这个电视剧在热播的时候根本就不想看的,后来在和同学朋友的交谈中,他们曾多次提到了这个《北京青年》,而且还建议我也去看一下,他们在向我推荐这部电视剧的时候,还说到和我们的现状是一样的,也是有着一群梦想的青年,确找不到实现梦想的方向。我也希望能从中受到一定的启发,从而看完了整部电视剧。然而让我有很深的体会!
就感觉自己就像是那只长在温室中小鸟一样,每天虽不能说是过着无忧无虑的生活中,至少还是在父母的精心呵护下成长着,当有一天我们没有了那个温暖的避风港湾时,那么会不会一落千丈呢?从而会不会因此丧失了生存下去的勇气呢?当挫折来到我们身边的时候,我们又能不能从容应对呢?现实是比较残酷的,现在自然界依然以优胜劣汰这个不变的法则来维持,自然界的平衡,如果我们还继续在温室中不肯出来,那么我们会不会也被这个不变的法则所淘汰呢?
妈妈啊!您把爱给了朝霞,给了夕阳,给了天空的小鸟,给了您的孩子,您的家人,给了……可您却忘了留给自己!
“妈妈”,是我们从出生起学会的第一个词;妈妈,是世上最可敬可爱的人!
妈妈怀胎十月生下我们,又把我们含辛茹苦地养大,可她却不图回报,只希望我们好好生活,好好长大,天天快乐。妈妈的爱是人间最纯洁、最无私、最珍贵的情感!
所以,我最感激的人就是妈妈,最可敬、最伟大的妈妈!
时间一点一滴的过去,我已从一个无知的小婴儿变成了一个懂事的女孩了,而妈妈,也已从年轻变得有些沧桑了。
妈妈,还记得吗?小时侯的我怕“鬼”,您就陪着我陪了一夜!第二天,您因为一夜未睡生病了。
妈妈,还记得吗?读幼儿园中班的我因顽皮弄伤了脚,整整缝了十五针!您便背着走不了路的我去医院、去幼儿园、回家!
妈妈,还记得吗?2007年的母亲节,我和弟弟给您用纸做了一朵“花”,虽然不好看,可您却感动得哭了!
记得小时侯,对我来说最美好的事就是躺在妈妈怀里数天上的星星。那时的我多么开心呀!
妈妈也有对我凶的时候——
记得有一次,我和弟弟吵架了,小我两岁的弟弟被我打哭了。妈妈走过来打了我。我哇哇大哭起来。
如今我才明白,妈妈是为我好。可我的理解,妈妈,会不会太迟呢?
我就像一只小小鸟,在鸟妈妈的翅膀的温暖下成长,在鸟妈妈的教导下在天空自由翱翔!
妈妈啊,要我如何感激您呢?
您的爱如此伟大,而我却只是一只小小鸟!——正如“谁言寸草心,报得三春晖!”
她喜欢歌唱,每天清晨,她都愿意用歌声迎接第一缕阳光;她爱跳舞,只要高兴,她就会迈动灵巧的小腿在树枝间跳芭蕾;它喜欢枕着清风,把耳朵贴近树干,听水在树皮里流动的声音,舒适,惬意;它爱仰视苍穹,那缥缈的白云牵动着它对自然与真实的渴望。
她向往飞越辽阔的天地;徜徉广袤的海洋;流连浩茫的草原······她想要灵魂的自由自在。可她只有那一片小天地:一片小树林,一棵香樟树,一个小鸟窝。
暴风雨来临时,她的家在狂风中支离破碎,她的翅膀被暴雨打湿,她找不到可以依靠的绿叶,无路可逃,瑟瑟发抖,泪水流到胸膛,没有谁会懂得她的哀伤。为什么哭泣?脆弱的灵魂哪经得起风雨的肆意纠缠?
随着云儿飞翔
但我更渴望我是一只小小鸟
飞到天涯海角
飞到星的天空里
我诺是一只小小鸟
我一定认清我的方向
飞翔飞翔
我不去那寂寞的山谷
不去那凄凉的山地
我会在空中飘飘起舞
我诺是一只小小鸟
我一定认清远方的方向
我不会成为阻挡你前进的墙
只愿成为天空中的一只小小鸟
鸟可以飞,我的渴望在蒸发
我渴望
我真真切切地渴望
我诺是一只小小鸟
我会永远守候在你身边
也许有一千年
但我也心甘情愿等下去