辛勤劳动
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇辛勤劳动范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
辛勤劳动范文第1篇
星期天早上7：30分，“叮铃铃……”我的手机突然响了。“喂，你是胡可茹吗？你怎么还不来三小？难道你忘了今天的‘卖报大作战’了吗？”连串的问题把我从梦中拉了回来。惊慌的我急忙穿好衣服、洗好脸面，在路上买了个包谷馒头吃，就奔向三小……
到了三小门口，李世倬和两个我不认识的人已经等我多时了。并且，李世倬用自己的零钱给我买了10份《贵州都市报》。然后，我们就开始了今天的“卖报大作战”。
首先，我们四人走到一起，没有什么生意，我们决定兵分两路。然后，我和李世倬开始卖报，她走在前面用普通喊：“贵州都市报！”我走在后面胆子小，不敢喊。随后，我看见李世倬的报纸一份又一份地卖出，而我的手上仍有10份报纸。格外热的天气和着急的心情使我汗流满面，我心里一直在想：“怎么办，到底怎么办，如果我不敢喊的话，那我今天就得亏本了！”于是，我怀着紧张的心情，喊出了第一声：“贵州都市报！”我的运气怎么那么好，刚用勇敢克服胆怯的心情，一个老奶奶就说：“来，小朋友，给我来一份贵州都市报。”我兴奋地跑过去，说：“来，奶奶请拿好。”这时，我兴奋极了，我终于卖出了一份报纸，想到自己是多么伟大。于是，我和李世倬用了一上午的时间走到了西苑、沙坝、大西门等地方卖报。渐渐地，渐渐地，手中的报纸一份一份地减少。
回到家，我才发现，卖了一上午的报纸，得到的利润才有一元钱，这一元钱我一分钟就可以用完，何况一上午？
这次的卖报记锻炼了我的能力，我由胆怯变为勇敢，体会到了赚钱的辛苦，我今后再也不会乱花钱，而此时老师教的《八荣八耻》歌在我心中奏响：以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻……
辛勤劳动范文第2篇
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慷而慨。九十年的风雨兼程，九十年的艰苦奋斗，在一派欣欣向荣、万众归心的欢庆景象中，我们迎来了五一劳动节。在这举国欢庆的日子里，我要放发绚丽的梦想，把胸中的感慨尽情抒发。
我叫**，来自**煤气公司，今天我演讲的题目是：辛勤劳动，保一方平安 “你的所得还那样少吗?你的付出还那样多吗?„„祝你平安喔祝你平安，让那快乐围绕在你身边，祝你平安喔祝你平安，你永远都幸福是我最大的心愿!” 亲爱的朋友们，也许，你还记得这首曾流传甚广的《祝你平安》，它真挚的歌词不仅描绘出我们煤气工人无私奉献、无悔付出的形象，更表达了我们煤气工人对所有用户永远不变的祝愿!
中国有句古话：平安是福。是啊，“平安”两个字，写起来虽然简单，做要真的能平安一生却是如此之难!在生产及生活中，煤气是必不可少的生活物资，而在使用不当时或是特定环境中，它又极具危险性!因此，“打造平安煤气”就是摆在所有煤气人面前的一项重大课题!
在我们煤气公司，所有员工都“奉创新为企业发展之魂，视服务为企业成长之本”，想用户之所想，急用户之所急，嘴勤、腿勤、手勤，把“以辛勤劳动为荣、以为人民服务为荣”的荣辱观贯穿工作始终，努力在工作中严把勘察、设计、施工、验收关，检查力求做到“横向到边、纵向到底、不留死角、铺满盖严”，把预防工作做细、做实、做到位，我们几乎把全部心力都倾注到打造“平安煤气”这一工程上。
记得，在今年的春节前夕，我公司值班人员接到辖区内一个用户的告急电话。原来，这个用户家中的灶具已连续两个月冒黑烟，却找不出原因，给生活带来了极大的不便。接到电话后，我公司维修师傅**及地赶到到用户家中，仔细检查了灶具。他将灶具全部拆开、分解后，发现灶具由于长时间没有得到维修，进风阀门已被油垢堵死，这就是造成灶具冒黑烟的原因。*师傅很快就为用户修理完灶具，但他并没有马上离开。他想，马上就过年了，如果用户不明白问题产生的原因，以后还会造成同样的安全隐患，不仅影响生活，而且很可能会酿成事故。于是他向用户详细讲解了灶具的保养和维修知识，以及安全使用煤气的常识，使用户深受感动。
“知荣明耻，创造平安和谐”!为了打造平安煤气，我公司员工以辛勤劳动为荣、以服务用户为荣，将八荣八耻荣辱观深深融入自身服务理念中，并不断用实际行动去践行。不久前的一个夜晚，我公司接到报警电话，在我辖区**路的座楼内有很浓的煤气味。接到报警后，技术员***、巡线员**、维修工**立即赶到现场，在该楼道内进行巡查。经排查后发现煤气味是从4楼一住户室内渗出的。而当时该住户家中无人，情况很险急。为了保证全楼住户的人身平安，我公司职工立机立断，一边紧急联系该住户，一边采取应急抢险措施，疏散周围居民，搞好安全防护。当该住户返回家中打开房门时，大量煤气扑面而来，浓度已达到爆炸极限。情况万分危急，维修师傅***立即冒着生命危险冲进房间打开门窗放散煤气，当煤气浓度下降到安全范围后才开灯检查，原来煤气管线与炉具连接处的胶管脱落了，而用户又粗心大意没有关闭角阀，这才致使大量煤气泄漏。在做了及时正确的处置后，这几位现场工作人员又对该用户及楼口、楼下的用户进行现场安全知识讲解，并对各家煤气设施进行彻底检查，确保安全后才离开。由于我公司人员沉着冷静，处理措施得当，一场恶性煤气事故被及时制止了，他们用自己的勇敢和机智赢得了用户的平安。
辛勤劳动范文第3篇
有一种蚂蚁全身都是黑色的，它长着细细的腰身，小脑袋，大嘴巴，头上还有两只说话的触角.它身体的两侧长着六只脚，爬得很快.
它们整天辛勤的劳动，建窝，找食，逮虫子，没有一个躺在窝里睡大觉的.它们看见了自己的好朋友都很有礼貌地打招呼，好象在说“你好.”
我非常喜欢它们，经常给它们找食物吃.有一次我给它们找了一只苍蝇，只有半个翅膀，放在它们的窝边.有几只蚂蚁发现了，走到苍蝇身边勇敢的和它搏斗.首先两三只蚂蚁爬到苍蝇身上，张开大嘴去咬苍蝇，苍蝇疼的“哇哇”直叫.这时，蚂蚁已经叫来了一大群伙伴，共同把苍蝇打败了，搬进洞里，结果还是蚂蚁胜利了.咦，我觉得很奇怪，一般都是蚂蚁被苍蝇捉弄，今天，怎么苍蝇却被蚂蚁吃掉了呢？这以小胜大的例子，真叫人欢喜!有一只蚂蚁向我摆动着身体，好像是在感谢我.
还有一回我在外面和蚂蚁一起“玩”，忽然，下起雨来，我赶快跑回家，心想蚂蚁可要倒霉了.雨停了，我跑出了家门，来到蚂蚁家洞口，打着手电伸着脖子向里看，我一眼就看见了正在打扫窗边泥土的蚂蚁.奇怪，蚂蚁怎么没有淋着呢？原来它刚才用泥土盖住了窝口，挡住了雨水.
辛勤劳动范文第4篇
【关键词】群体动力论；新生；同辈群体；新老生同寝
高校新生入学期间，是其心理和行为容易受到外界环境改变的阶段，此时如正确引导，将会对其在大学期间的人生观、价值观养成产生正面影响。在此阶段采用何种方法对新生进行正确引导成为了高校学生工作者研究的重点。本文以库尔特・勒温的群体动力理论为基础，利用新老生同寝这种教育手段，拟对大学新生群体在新生入学期间的群体行为的形成机制进行理论分析，目的是使新生在入学期间尽快形成良好的学风，班风和室风，促进和谐校园建设。
一、群体动力论的含义
群体动力论（group dynamics）是德国心理学家库尔特・勒温（Kurt Lewin）1939年首次提出。勒温认为，行为是由人（P）和环境（E）同时决定的，其表达式为：
B=f（P，E）
式中：B表示个人的行为，f表示某种函数或关系。
该表达式解释了个性特征和周围环境相互作用是个体行为的主要影响因素。应用到大学中就是，班级或专业构成一个团体，在这个团体中，每个同学都互相彼此影响，任何一个学生的个体行为不仅与其自身素质有关，还和他所在的团体的环境有关。个体与群体的相互影响，构成了群体行为的动力。
二、群体动力论对研究新生性格养成的借鉴意义
群体动力论认为，一般的群体包含凝聚力、驱动力、耗散力三大要素。其中，凝聚力是保证群体稳定的因素，驱动力是促使群体发展和演化的因素，耗散力则是破坏群体稳定和演化、降低群体绩效的因素。这三种要素并存并相互作用、抗衡，彼此消化、转化，推动着群体的演化和发展。群体动力论为研究如何促进大学新生性格养成提供了理论基础，主要是保证凝聚力的同时，促进驱动力的发展，避免耗散力的破坏。
对于新生来说，良好的性格养成需要尽快的吸引新生维系在一起，保持一种积极向上、目标明确、互帮互助的关系模式，创造一种目标凝聚力和归属感强烈的集体，建立一个学风浓，风气正的班级，即保证凝聚力；还需要积极调动新生的兴趣、追求、人际、能力、意志等各方面因素，确立班级核心和制定合理条例制度，即促进驱动力的发展；同时还需要化解由于新生的追求、行为方式、道德标准、价值观念的不同造成的各种冲突、无核心效应以及消极环境效应，即避免耗散力的破坏。
大学新生属于典型的同辈群体，同辈群体中每个个体关系平等，日常交流内容十分广泛，且容易形成拥有各种不同亚文化的小群体，容易受到群体内部核心人物的影响。根据群体动力论中凝聚力、驱动力和耗散力三个因素的影响，充分利用好同辈群体中的核心人物和外部环境的改变，就可以影响大学新生的性格养成，此时养成的习惯会在大学新生的大学生活中留下深刻的印记，会对大学新生人生观、价值观的形成产生重要影响。群体动力论对同辈群体的影响过程如图1所示。
三、新老生同寝在新生入学期间的作用分析
新老生同寝，是指在新生入学期间，由组织挑选高年级中的党员、学生干部安排到新生寝室同吃同住，通过老生积极正确的思想、行为引导感染、影响新生，帮助新生从入学就确立正确的价值目标，并朝着目标不懈追求的一种管理方法。从定义来看，新老生同寝都是利用高年级中的优秀老生的正面影响力，从新生的日常学习生活入手，向积极方向引导新生。现将新老生同寝在新生入学期间的作用根据群体动力论分析如下：
图1 群体动力论对同辈群体的影响过程图
（一）有利于新生班级短时间内建立良性运转体系
建立良性运转体系能保证新生群体的稳定，使新生团体的凝聚力迅速提升。优秀老生进入新生寝室改变了原有的新生到校后的陌生环境（即群体动力论中的E），人（即群体动力论中的P）的作用被放大，从而有效的保证了新生团体凝聚力和向心力的形成，从新生入学期间就将总体基调定为目标明确，团结奋进的集体。优秀老生进入新生寝室会在学习、生活、活动、工作等各个方面对新生进行耳濡目染的影响，形成良好的寝室文化，会促使新生迅速适应大学生活，进入大学学习状态，创造良性竞争学习氛围，从而促进新生班委会、入党积极分子及各种兴趣小组等先进集体的形成。
（二）有利于新生入学短时间内确立核心和班风
新生同辈群体中核心人物起着推动驱动力发展的作用。一般情况下，同辈群体自发形成，每个成员在群体中都有自己特定的角色和地位，甚至还有一个自发形成的核心人物，其他成员自愿接受他的领导。采取新老生同寝的做法，优秀老生有一定的正面影响力，其成为核心人物的概率较大，能够帮助辅导员进行新生入学教育，引导新生正确确立其角色认知。并能在新生群体中发现和影响有能力，有上进心的新生，将其培养成为新生中的核心人物，从而带动班集体中的绝大部分学生形成良好的班风和学风。在这个过程中，新生团体中的核心人物（即群体动力论中的P）的影响以及适当、合理的条例和制度的建设（即改变E），对促进整个群体驱动力的发展起着关键作用。
（三）有利于规避各种冲突及消极因素
优秀老生的经验及处事方法能有效的规避各种冲突和消极因素，避免耗散力的负面影响。由于新生刚刚进入大学，行为方式还不够成熟，道德标准还不够完善，价值观念还没有完全形成，导致新生群体中会出现各种各样的矛盾冲突，这里的冲突包括群体内部的冲突（即P与P的冲突）和部分学生和周围环境的冲突（即P与E之间的冲突），冲突不加以控制，会造成耗散力的形成，不利于班级建设。采取新老生同寝的做法，优秀老生会在新生入学期间详细讲解新生在新环境中会遇到的各种问题，并会作为新生群体中的核心人物化解新生内部由于观念和行为方式上的不同造成的冲突，规避耗散力在新生群体中的消极影响。同时，新生会不自觉的被优秀老生的行为方式所引导，形成积极向上的人生观和价值观。
四、实行新老生同寝应该注意的问题
新老生同寝作为一种教育管理手段，能够有效地改变人为因素（即P）与环境因素（即E）对新生群体的影响，从而达到保证凝聚力和发展驱动力的同时，避免耗散力的负面影响。为保证新老生同寝能有效地发挥其作用，作为教育者和管理者的大学新生辅导员，应充分利用群体动力论的原理，把控新老生同寝可能出现的种种问题，引导优秀老生和新生群体向着积极向上的方向发展。
（一）辅导员不能当甩手掌柜
新老生同寝只是一种教育手段，不能完全代替辅导员的作用。需要辅导员施行周例会制度，了解优秀老生进入新生寝室后所遇到的问题；组织培训和新老生座谈会，不断提高优秀老生的政治素养和工作能力；并经常下寝室随时了解新生所遇到的困难和困惑。优秀老生也是学生，在思想上并不成熟，看问题难免用学生的角度，新生群体中会出现不服从优秀老生管理的学生，辅导员需要定时组织年级大会和班会，树立优秀老生威信的同时掌握新生动态。
（二）辅导员负责优秀老生的选拔及把控
在实践中出现过老生带新生动机不纯的问题，所以在选拔优秀老生时要严格把关，在新老生同寝期间要对老生严格把控，防止老生利用新老生同寝制度满足其个人私欲。设立信息员制度，信息员每周定时向辅导员汇报老生情况，把可能出现的问题控制在萌芽状态，尤其是军训结束或老生离寝前，要严防大规模聚会饮酒和滋生腐败的情况。
（三）辅导员定时对进入新生寝室的老生进行阶段性考评工作
制定阶段性考核细则，并以此为制度约束老生，每周在周例会上评选并公布在新老生同寝阶段表现突出的优秀老生，树立先进典型，调动全体老生的积极性，并将表现差的老生及时清退出新生寝室，以制度保证新老生同寝的良好效果。
（四）新老生同寝的时间问题
新老生同寝时间应该控制在两个月以内。时间短，同辈群体的核心人物作用不明显；时间长，不利于新生班委会的建立和新生干部的发展。在老生退出新生寝室之前应充分考虑新生不同的生活习惯，分析每个学生的性格特点，制定合理的新寝室分配方案，防止分配寝室期间出现问题。
五、结语
辅导员工作，表面上是管理工作，实际却是一门以理服人的人文课程；新老生同寝，表面上是一种管理手段，实际却是群体动力理论应用在思想政治教育中的一种教育手段。辅导员应从研究新生同辈群体的特点入手，根据群体动力论的原理，利用各种新生入学教育手段，采取如新老生同寝这样能积极改变新生同辈群体中核心人物和周围环境的方法，使大学新生入学期间尽快适应大学生活，明确大学期间的目标，树立正确的人生观和价值观。
参考文献
[1] Lwein， K. Resolving. Social Conflicts： Selected Papers on Group Dynamics [M]. New York： Harper，1948.
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[3] 曲建武.识读大学，一个老辅导员的心声[M].北京：人民出版社，2006.
[4] 杜鑫凤.“新老生同寝”――大学生思想政治教育的一种模式选择[D].辽宁师范大学，2007.
辛勤劳动范文第5篇
劳动的果实最甜美，幸福不会从天而降，优美的歌声给了我们愉悦和听觉享受，更给予我们得到教育。
主席3月4日在看望政协委员时发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话。他特别强调，要引导我们青少年树立社会主义荣辱观，坚持“八个为荣，八个为耻”，其中之一便是“以辛勤劳动劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。
“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，一是说无论从事什么工作，凡辛勤劳动者都是光荣的，都应当受到大家和社会的尊重；二是说无论是谁，任何轻视劳动、?蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。
由于历史的原因，直到现在有些人还不能正确对待劳动，他们狭隘的认为，劳动是在田里活、在街上扫马路、在码头干苦力等等，大人们总是苦口婆心地告诉孩子，要好好学习、读书，长大要当白领，当公务员，坐高级轿车……正是这种长期以来对劳动的轻视和蔑视，导致当今社会不少人的好逸恶劳坑蒙拐骗，巧取豪夺。
走在繁华的城市，不时会看到一些十八九岁的年轻人跪在路边行乞，声称自己家惨遭了剧变。我想告诉他们，正值年少的乞讨者，收起你们虚伪的面纱，以强者的姿态投入生活，不然，只会被世人所鄙视和唾弃。其实，我们小学生每一天都可能面临是非荣辱的抉择，今天考试，碰到一道难题。是作弊得高分，还是承认自己的不足后努力去补习，刻苦去攻关，以勤去补拙呢？
勤劳历来是中华民族的传统美德。从古代大禹治水到当今的三峡工程，勤劳智慧的中华儿女用辛勤的劳动，创造了璀璨华夏文明。古诗云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。高智慧的人类必须超过 “春蚕”和“蜡烛”。
