七夕散文诗

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七夕散文诗范文第1篇

幼儿园把我安排在了大二班进行为期十天的假期锻炼，刚开始到幼儿园，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟悉，我只是协助两位老师进行一些较常规的工作，比如在去食堂取餐、分发餐点、卫生清洁; 定时给带药小朋友吃药。另一方面通过听课初步了解陈老师的教学方式，大致掌握该年龄阶段学生的受课特点。接下来的几天，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他学习和小朋友们相处以及管理幼儿园的方法。

不知不觉，我成了孩子们眼中的小夏老师，也成了他们的大姐姐，每天早上见到他们的第一眼，能从他们的脸上看到喜悦，能从他们的问候中感受到温暖与关怀，有时候他们会跑过来告诉我很多他们心中的小秘密;有时候他们会拉着我让我陪他们做游戏;又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜——捧过你的头给你一个轻轻的吻……我想这就是快乐，这种快乐中夹杂这淡淡的幸福，让人回味无穷。

这次的暑假实践我感受到了为人师，欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

暑期来临之际，建筑工程学院学生会一部分成员自愿加入了“暑期社会实践”志愿队参加从7月6日到7月12日为时一周的暑期社会实践活动。这次的暑期社会实践活动是在武汉市南湖名都社区举行，志愿服务队是由11人组成的一支“走进社区 公益随行”社会实践队。

一周的时间说长不长，说短不短;但是总是在不知不觉中匆匆而逝，很快暑期社会实践就结束了。人总是在不同的经历中成长，所以活动结束后都要总结整个团队。这也是我们第一次参加社会实践，我们也明白社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

我们整个服务队于7月6号来到南湖社区，按照实践策划实行活动，在这一周里，我们每天都有不同的任务，6号进社区帮助打扫卫生清理广告;7号走访餐饮服务作卫生安全方面的宣传;8号举办留守儿童募捐活动;9号慰问社区孤寡老人为老人送上一份关心和帮助;10号帮助社区工作人员整理资料做好服务工作;11号举行社区亲子运动会以及参与村委员会选举整理票数。以上是整个实践活动的具体内容，每天的活动在所有成员的积极配合和工作人员的帮助下开展的井然有序，当然中途难免出现或多或少的问题，比如进行募捐活动之前没做好宣传工作导致社区居民不知道活动的具体事项;还有活动地点没有在开展活动之前确定好;还有最后的亲子运动会没有宣传，报名人员年龄不够一致，游戏组织的比较混乱;游戏临时更换而缺少应对措施等。但是问题出现之后，我们都会反思自己及整体的问题并且更正不足取得相应的进步。

七夕散文诗范文第2篇

[关键词]三坊七巷 历史文化街区 防火 分析

[中图分类号] TU998.1 [文献码] B [文章编号] 1000-405X（2015）-7-473-1

三坊七巷古建筑群位于福州市区中心，至今依然较完整地保留着明清时期的历史风貌。

1三坊七巷消防现状分析

目前，三坊七巷消防现状有如下特点：

1.1建筑物耐火等级低，建筑密度高

三坊七巷绝大部分为砖木混合结构的居住建筑，耐火等级一般为三四级，稳定性及安全性不高，并且多采用木结构建造，建筑材料耐火等级差。

1.2防火间距被破坏

现在街区中建筑密度大大增大，原本用于防火的一些空间被很多建筑占用，传统的防火分区遭到了破坏，各个分区紧密相连。

1.3消防道路系统不完善

街区在构造上多是小巷纵横，小巷的宽度不大，有的街巷车辆无法通过。这样的布局尽管能够保持幽静的商业氛围，但是一旦发生火灾，消防车辆不能进入，无法有效灭火，后果严重。

1.4消防基础设施缺乏

对于三坊七巷历史文化街区来说，消防基础设施配置远远达不到现行规范的要求。街区普遍缺乏消防水源，供水管网相对不足，无法提供足够的消防水量和水压。

1.5建筑使用不合理

在狭小的空间局限下，一些使用者擅自改变原来建筑的格局，将古建筑改建为餐饮、商店、客栈等场所。加上游客众多，人流拥挤，如果有火灾发生，很难及时有效地疏散及救助。

1.6电气线路陈旧而且混乱，乱拉乱接现象比较普遍

部分电线远远超过了使用年限，居民人口多，密度大，用电负荷大，在这样的高密度供电需求下，老化的线路很容易引起火灾。

2三坊七巷消防安全分析

2.1常见消防安全分析种类

常见消防安全分析种类有“处方式”安全分析和“性能化”安全分析。

（1）“处方式”安全分析：目前，《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）及部分地区有制定相关的地方性条例粗略地对历史文化街区的防火措施进行规定。即将出台的新版《建筑设计防火规范》（GB50014-2014）在原有规范基础上进行了适当的修改和完善，但仍极为笼统。

（2）“性能化”安全分析：“性能化”消防设计方法的概念和原理在解决传统的“处方式”消防设计存在困难的文物古迹场所具有不可替代的优势：一是确定了古建筑的防火安全目标和性能要求;二是达到安全目标所采取的方法具有灵活性，不作硬性规定;三是通过对设计方案进行评估，使得消防设施在满足功能要求的同时，与建筑的整体风格相和谐。

2.2消防审批和监管模式

2.2.1“预审核”消防审批模式

所谓“预审核”消防审批模式，是指在消防审批手续的办理过程中，鉴于历史文化街区部分建设项目规划许可证和建筑红线图不能办妥，为加快建设进度，公安机关消防机构对这些建设项目的消防设计图纸可“容缺件审批”予以先行审查，并提供审查意见函，待项目取得规划许可证和建筑红线图后，再由申报人正式申报消防审批，公安机关消防机构出具正式的审批文件。

2.2.2“性能化”与“处方式”相结合的消防监督模式

目前，《建筑设计防火规范》是防火设计的主要依据，属于指令性或强制性规范，它对于任何同类建筑都采用统一的强行的参数要求，虽对于大多数建筑还是有效的，但对于无现成防火规范可查的、火灾隐患较高的历史文化街区，现行的《建筑设计防火规范》就明显地表现出不适应性。性能化方法能够提供更加灵活和符合实际的解决方案，它是一种能使历史文化街区达到可接受风险水平的方法。

3三坊七巷消防安全监督管理对策

下面着重分析三坊七巷历史文化街区中商铺、院落及场馆二次装修存在的主要问题及改进建议：

（1）三坊七巷区域内招商的建筑包含有更新建筑及古建筑，绝大部分已招商建设项目建设工程消防审批尚未通过，造成承租者在办理二次装修消防审批手续受阻，无法正常进行消防审批收件，建议先行或同时受理及办理。确有难度的，可以到鼓楼消防大队进行“预审核”，即由消防大队监督员提出预审意见，并严格按照预审意见执行，以规避因擅自装修导致后续整改难的问题。

（2）现有三坊七巷区域内存在部分已开业的商铺未进行二次装修消防审核验收的，建议安排集中检查补办开业前消防审批手续。

（3）对于一些未修复的场馆，如严复故居、林觉民故居、周哲文艺术馆此类未修复的场馆，除了灭火器外，无其他消防设施，可待其大修时再配备相应的消防配套设施。

（4）使用明火的场馆，如天后宫，应由使用人派专人负责消防安全，加大消防安全检查力度。

（5）部分场馆在布展过程中，由历史建筑升为文保建筑，或升为上一级文保建筑，建议消防设计及竣工验收按原来的等级继续设计施工及验收。

4结束语

本文通过对三坊七巷历史文化街区现状的论述;对街区消防安全分析和审批模式的阐述;对三坊七巷历史文化街区消防安全性能现状进行分析。在上述基础上，总结适合现状的防火对策和建议，以进一步提高三坊七巷历史文化街区的消防安全性能。

参考文献

[1]GB50016-2006，建筑设计防火规范[S].北京：中国计划出版社，2006.

[2]梁军，祁祖兴.浅议历史街区保护更新的适应性消防对策[J].消防科学与技 术，2004，23（4）： 95-97.

七夕散文诗范文第3篇

我们的支教之旅支教，它带给我们无数珍贵的情谊，带给我们的喜悦与忧愁，带给我们许许多多的美好回忆……今天的支教生活使我们明白到，什么是无私的奉献，什么是艰苦的喜悦，每次支教回来，那些“小老师”都非常疲惫，但是他们并没有抱怨，因为他们知道，他们得到的比付出的更多，而且更加有意义。支教的经历在他们心里是一道不可磨灭的风景线。

我们的调研风景

在本次“三下乡”中，作为调研组的一员，调研是我的主要工作。

这次“三下乡”的调研活动中，令我最难忘的是深入农村农户，与农民亲切近距离交谈，并且深入调查当地居民对“建团90周年”的认识，对“民生”的看法，以及进一步了解“农村空巢老人生活状况”。

虽然我和当地的居民在语言上不是很通，但是，从与他们的交谈中我可以深深地感受到当地人们的热情好客，当地人民的淳朴民风。我们调研组的同学都说，他们并不是为了回答问题而回答问题。我觉得他们真的做到了这一点!和他们聊天真的很轻松，而且从他们口中我也了解到了当地的一些风俗习惯，感觉收获很多。我认为那种感觉只能意会而不能用言语来表达。

在调研交流中，我学会了怎样与他人更好地沟通。尤其是当面对不同年龄段的人的时候。通过短短的调研，我们发现当地教育存在的一些问题。通过家访和调查，我们收集到了大量的第一手资料，为我们研究各个课题以及撰写调研报告提供了可靠的原材料，这对我们来说是一笔宝贵的财富。当我们采访一些家长，问他们是否希望他们的孩子接受更多、更好的教育时，家长们都纷纷表示：“希望孩子能够好好学习，多学点知识，像你们一样，考上大学。”

微微的夕阳下埋着闪烁的金子，而闪烁的光芒背后，是村民充满希望的眼神。

我们的生活

都说“三下乡”的生活条件非常地艰苦，但这样看来，我们算非常幸运的了。因为我们“三下乡”去的是雨湖区护潭乡红星村。在红星村，这里的居民都对我们非常热情。红星村居委会的书记还十分尽力地在为我们改善条件，让我们感动不已。还把我们安排在了居委会的会议室。我们午休的时候更是在小会议室吹着空调。

我们的收获

虽然我们的行程才刚开始，但是，这段日子将会成为我心底最美好的回忆，这次活动将为我的人生增添辉煌的色彩，给我的人生写下重要的一笔!这是一次难忘的旅程，这是一份让我终身受用的经历，我将把它刻在记忆里终身收藏，虽然我们大家相处的时间才只有2天，但是我永远也不会忘记这段时间里相识的每个人，不会忘记这段时间里遇到的每一件事和做过的每一件事。佛说，前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过，不知道前世我们回眸了多少次，才换来今生的同舟共济!

今天一整天下来，我个人有很大的收获，是一个内心深处的洗礼：尊重是赢得尊重的第一步：不管是面对领导、同事还是学生，想要获得尊重。首先得尊重他人;把握大局，注重细节：在做工作的时候，应该做到胆大心细。要认真的分清主要矛盾和次要矛盾;发挥团队效应，共同进步：我们前去三下乡的同学来自不同的年级不同专业，有着不同的经历和性格。虽然我们的目的都是锻炼自我，服务学校，但在一些具体的工作方式方法上还是存在一定的差异性。为了避免争执于问题,我们经常在工作之余抽时间进行交流，互相学习，提出自己的不足。碰到什么问题，提出来共同探讨和商议，以期不断进步和不断完善。

七夕散文诗范文第4篇

摘 要 企业文化“五统一”①和“三集五大” 体系建设②，是国家电网公司建设“两个一流”③的重要举措，是加快推进公司现代企业制度建设的需要，是公司自身发展的诉求，通过组织、普及、工程落地及调研，不断实践、不断推进。

关键词 企业文化 实践 推进 建设

近期，公司正按照国家电网公司的统一部署，依照“三集五大”体系建设企业文化专业成效评估工作的要求，开展“企业文化认知认同率”和“五统一”企业文化建设全覆盖的评估。

一、组织建设是企业文化建设的重要保证

成立领导小组。为确保企业文化“五统一”建设工作有效融入企业的各项工作，加强公司企业文化建设工作的统一领导，公司成立企业文化建设领导小组，由党委书记担任组长、总经理担任副组长，公司班子成员和职能部门负责人以及二级公司党政领导担任组员，形成党政工齐抓共管、职能部门协同、二级公司积极投入、公司员工人人参与的良好氛围。

建立工作机制。公司将贯彻国家电网公司关于企业文化建设的要求，作为公司年度工作的重点，定期召开工作会议，研究企业文化建设的重要事项;审定企业文化建设规划、行为准则、管理制度等重要规定性文件;组织开展企业文化宣传教育和文化建设等重要活动;组织实施企业文化落地工程、传播工程等工作。

设立日常机构。企业文化建设领导小组工作机构设在公司党群工作部，负责公司企业文化建设活动的组织实施、协调落实，负责公司企业文化领导小组会议的筹备等相关工作。

二、宣传普及是企业文化建设的重要推手

开展宣传动员。为认真做好“三集五大”宣贯工作，在公司召开的三届一次职代会上，邀请国网上海市电力公司领导为全体员工代表作“三集五大”工作动员;职代会后，公司领导班子成员分别前往分管部门，与员工面对面进行“三集五大”工作的宣讲，使全体员工认识“三集五大”工作的重要性。

专业人员培训。为提升从事企业文化管理和精神文明建设工作人员的业务知识、专业能力和综合素质，加强企业文化工作人员队伍建设，围绕党和国家精神文明建设和企业文化工作的规定，国家电网公司价值理念等相关工作标准以及业务知识等，组织公司从事企业文化工作人员参加国网上海市电力公司宣传和文化岗位人员调考工作。

实施普及教育。在公司全体员工中大力开展学习《国网上海市电力公司推进“三集五大”体系建设宣传手册》第一辑、第二辑，组织员工开展“建设和弘扬统一的企业文化”和“三集五大”基础知识培训，进一步贯彻落实国家电网公司企业文化“五统一”要求，强化国家电网核心价值理念，提升企业文化“五统一”的普及率和知晓率。

组织竞赛提高。为强化国家电网核心价值理念和企业文化“五统一”入耳、入脑、入心，在公司员工中，组织开展企业文化普及测试活动。并在企业文化普及测试活动的基础上，以二级公司和职能部门为单位，举行竞赛活动，并将竞赛成绩列入二级公司和部门年度绩效考核内容。

三、“工程”建设是企业文化建设的重要抓手

（一）传播工程――“学习型组织”建设

活动目标。基于公司工程业务的工作性质，人员结构年龄分布不均，以及企业人才在数量上的制约性，公司坚持以“建设学习型组织、培育学习型员工”为主要方针，全面推出学习型组织建设的战略目标，推动学习型企业文化的营造。

主要任务。1.以加强自主学习为主线，大力推进员工书屋。持续开展“文化工程――品味书香”的系列读书活动，通过多种形式的活动，凝聚员工，提升企业整体素质。2.以优化人才结构为基础，人才当量适才而用。公司重视对企业内员工的学习培养，通过多种形式及内容的培训，达到人才素养和技能的同步提升，优化团队整体结构。3.以合理化建议为载体，积极打造参与性工作文化。在企业中积极鼓励员工发挥工作的积极性、沟通性及监督性，真正打造一支善于接受意见的、开放的、合作的企业团队，促使每位员工在企业的经营活动中发挥正能量，推动学习意识、互动意识企业氛围的全面提升。

实施步骤。延续“员工书屋”，奋发廉政从业。1.充分发挥读书活动在学习型组织建设中的重要作用，进一步拓展读书活动形式的多样化。选取优秀学习素材，以板报形式张贴，同步以看、听、讲等多渠道着手，教育广大员工特别是公司重点岗位人员，加强廉洁文化先进事迹和人物的学习，引导员工学习先进、洁身自爱、乐于奉献。2.每季添购一次新书。参考各大知名书网新书上架情况、最新时事形势及排行情况，根据公司自身书屋的图书类别体系，整理拟定新购图书目录，依照选择热门程度购置新书，丰富藏书种类与数量。3.组织员工参观一年一次的上海书展活动。借书展为引领城市阅读风尚的重要平台，积极为员工创造阅读论坛，知晓新书首发、作家签售、文化讲座、经营阅读等活动的参与机会。4.组织员工参加上海图书馆的公益讲座，通过多种知识面的讲座，从中学习感悟到更多的人生真谛，积累更多的学识修养，为员工知识素养的提升奠定坚实的基础。5.公司工程最精彩的画面、最亮丽的风采，都来自于施工一线。组织公司员工，捕捉工作中的精彩瞬间，并邀请专业老师，给予指导。

企业人才当量，提升培训手段。1.积极组织团队内训，以青年员工为主要培训对象，由各资深项目经理、工程师担任主讲，在内容上涵盖工程安装及技术标准、施工工艺标准等与工程密切相关的专业领域知识，来提高员工业务水平和工作技能。2.注重技能型人才的发展，根据各类人员的工作性质和素质现状，有针对性地开展教育培训工作，加强技术培训，为员工提供各类工程相关的岗位技能培训。

鼓励参与互动，加强能效监督。1.从精细化管理的范畴着手，以全新建立的内网系统PowerOn流程管控体系为助手，以第三方审价制度为标准，以规范招投标长效管理机制为依据，全方位的加强企业内部的流程管控、精细管理。2.以制度带动企业治理、以情凝聚员工团结，在企业内部打造一种参与性的工作文化，以开放、合作、鼓励的企业文化，积极提升员工的能动性。设置“员工信箱”，公开接受公司所有员工对公司及管理上的监督及合理化建议。3.在工作上严把安全和质量关，以学习提升技术、技术提升学习的互动性学习模式，争取在安全和技术上获得进一步突破，真正做到科技创新、管理创新、文明施工、安全第一。

（二）落地工程――“安全文化”建设

活动目标。围绕国网上海市电力公司年度的工作部署，以“强化责任、夯实基础、防控风险、提升能力”为思路，以持续开展“安全年”和安全管理提升活动为主线，不断提升安全、质量监督管理水平，不断推进安全培训和安全文化培育，确保公司安全生产持续稳定。

主要任务。1.不发生人身重伤及以上（含承包商企业人员）事故;2.不发生一般及以上设备事故;3.不发生一般及以上火灾事故;4.不发生机动车辆有责交通事故;5.不发生环境污染事故和施工现场食物中毒事故;6.不发生违反治安管理和有社会严重影响的事件。

实施步骤。结合年度工作，突出季节性、阶段性，把握好节奏和重点，确保全面开展、均衡推进、持续深入。

部署阶段。制定“安全管理提升”活动工作方案和措施，全面启动活动的开展。公司所属二级公司结合自身实际，制定活动实施方案和计划，广泛动员，全员参与，形成声势。

春季阶段。结合春季安全大检查和“安全双月”活动，加大活动督导，加强作业安全管理，强化现场管控，确保现场作业安全有序。

度夏阶段。落实迎峰度夏各项措施，做好相关应急预案，积极应对高温天气和雷暴雨、台风等灾害性天气考验，做好夏季高温和恶劣天气情况下的各项安全工作及防台防汛工作。

秋季阶段。结合秋季安全大检查活动，进一步加大反违章的力度，强化现场的安全风险管控，加强现场安全检查频度，深化公司安全检查机制。提前落实作业现场的防寒防冻措施，做好冬季施工的安全准备工作。

度冬阶段。积极应对冬季雨雪冰冻、大雾等恶劣天气影响，有效组织突发事件和灾害天气应急处理。高度重视冬季施工现场的安全，全面防范人身、设备等事故的发生，落实冬季“五防”、安全风险管控工作。加大对施工现场、租赁（承租）房屋、办公场所、易燃易爆危险仓库等消防安全检查力度，全面排查整治电气火灾事故隐患。加大对物业管理、食品卫生、车辆等检查管理力度，确保一方平安。

总结阶段。梳理活动成效和创新成果，进一步总结经验，加强交流，查找不足，把活动成效融入常态工作，健全安全工作长效机制，持续提升安全管理科学化水平。

四、调查研究是企业文化建设的重要指向

进行问卷调查。组织开展“三集五大”体系建设及企业文化调研问卷活动，对公司管理干部、主管及专职围绕电力员工对“三集五大”体系及企业文化建设的认识等进行问卷调查，并对问卷调查数据进行科学统计，汇总员工主流认识和比较集中的情况，进行研究。

重视动态分析。公司高度重视员工的思想动态工作，围绕企业文化“五统一”的宣贯、“三集五大”体系的建设，针对员工思想的整体情况和主流思想、员工的热点情况，特别是突发事件、影响队伍稳定的重大情况，每月召开员工思想动态分析会议，特殊阶段每周召开会议，分析问题产生的原因，研究解决问题的主要方法、途径，及采取的形式，并将情况上报上级主管领导部门。

评估业绩成效。按照《“三集五大”体系建设企业文化专业成效评估手册》，认真回顾公司企业文化专业体系建设情况，并针对企业文化认知认同率和“五统一”企业文化建设全覆盖，进行专业打分，分析公司在该指标上，企业文化和“三集五大”体系建设以来的主要做法、变化情况及形成的原因，总结成效、凝聚亮点。

五、总结：

企业文化随着企业的建立而形成，随着企业的发展而发展，必须认真研究企业文化建设规划，并结合阶段性的工作重点开展主题实践活动，持之以恒、长期推进，成为企业健康发展的力量源泉。

注释：

①企业文化“五统一”：统一价值理念、统一发展战略、统一企业标准、统一行为规范、统一公司品牌。

七夕散文诗范文第5篇

关键词 高职新生 适应性 对策

中图分类号：G715 文献标识码：A DOI：10.16400/ki.kjdkz.2015.08.086

Analysis and Countermeasures of Three-year Vocational

College Freshmen Adaptability Issues

ZHAO Keke

（Guiyang Preschool Education College， Guiyang， Guizhou 550000）

Abstract： Adaptability of Freshmen has many ways， they're not suited to learning， interpersonal relationships， the new environment on campus. Currently， the Freshmen has unique personality of "90s"， then the newborn adaptation becomes more prominent. Several suited for the nascent phenomenon， the author proposes four measures： implementation of academic tutorial system， strengthen freshmen education; emphasis on culture of interpersonal skills; carry out a variety of campus activities; strengthen mental health education.

Keywords： vocational college freshmen; adaptability; countermeasures

目前，入校的高职新生都是 “90后”，“90后”学生具有个性张扬、乐于表现、思想活跃、自我意识强等优点，但是他们往往也具有自我中心强、缺乏挫折锻炼、逆反心理强等缺点。这样的他们既容易产生个体的优越感，又容易产生个体的自卑感;既渴望与他人进行沟通与交流，又容易产生孤独感。高职生高考的录取分数线与本科相比有很大区别，因此他们往往会选取就业前景很好的专业，为自己将来就业打下良好的基础。有些学生由于高考发挥失常，不得已进入了职校，他们总是把自己和升入本科院校的同学对比，这样就会产生一种自卑感与失落感;有些学生在父母的要求下进入了职校，对自己的人生缺乏长远的规划，对自己的前途比较迷茫。因此，高职生的适应性问题就更加突出。高职生不适应不仅仅指学习上的不适应，还包括人际关系不适应、校园生活不适应、情绪不适应等方面。

1高职新生适应性问题的主要表现

1.1 学习上的不适应

运用问卷调查的方式，对新生入学后遇到的问题进行了调查，调查发现56.8%的新生认为入学后遇到最主要的问题是“学习问题”。高职生基本上能够认识到学习对于自身的重要性，但是他们主要表现出的问题是57.6%的新生没有明确的学习目标，缺乏具体的教学计划，72.4%的新生缺乏学习动力。在学习上的不适应大概表现在以下三个方面：第一，大学的学习中没有那么多的考试，每年只有两次考试且为过关性考试，对于知识的掌握是系统性的，学习效果的检验也不是即时性的，它的检验是一个长期积累的过程;第二，教师的授课方式与自己的学习方法上的不适应，大多数学生的思想依然停留在希望老师能够“牵着走”，对自己的学习完全没有规划，缺乏自主学习的能力;第三，在对课余时间的安排上，大部分学生的课余时间花费在宿舍睡觉或者上网上，很少有学生运动或者去图书馆看书，而大学对学生成绩的评价标准是以综合评判体系为主的。因此，种种原因导致他们在学习上不像中学的时候那样得心应手，造成了他们的学习困惑问题。

1.2 人际关系变化引起的不适应

我们学校高职生都来自贵州，但是贵州是一个少数民族相对较多的地方，大家的生活习惯、性格等各方面还是存在很大差异的，因此相互之间难免出现矛盾和分歧，他们常常因为无法处理好与其他同学之间的关系而苦恼。面对如此多元的人机关系，比如师生关系、室友关系、朋友关系、男女朋友关系等，他们常常不知所措。究其原因，他们的问题根源主要表现在两个方面：第一，缺乏与他人主动交往的意识。在与陌生人进行交谈时，72.1%的新生不知道如何与陌生人进行交谈，只有15%的新生具有很强的自信，大部分同学自信心不足，甚至8%的新生完全没有自信心。第二，他们的自我中心意识过强。他们在学校交往的对象多是从一个地方来的同学或者同一个宿舍的室友，表现为小团体现象严重，并且常常用自己制定的标准来要求别人，这在无形之中给自己的人际交往带来了巨大的压力，从而使他们产生了一种边缘化、被排斥的心态。在日常生活之中，不知道该如何与班级、寝室同学相处，彼此之间发生冲突时也不知道该如何与他人进行沟通、交流，使冲突无法得到解决;如今网络的发达让部分性格内向的学生有了更广阔的交流平台，他们在网上大胆、自由的发表自己的看法，回归到现实中却更不愿意与他人进行沟通与交流。