关于实验的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇关于实验的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

关于实验的作文范文第1篇

今天早上，“喝—！”我从睡梦中醒来。咦？我怎么没在我房间里？哦！我想起来了，昨天我和妈妈到二姨妈家探望他们，也在他们家睡了一天，今天准备看完二姨妈在小白兔身上做的测试才离开。

啊！不是吧，都快十点了我问妈妈：“二姨妈是不是已经做完测试了？”老妈和颜悦色地对我说：“小傻瓜！姨妈要接上你表弟才去呢！”顺便说一下：我的表弟叫杨上青，他虽然比我小几个月，但还比我高。我吃完早餐后，我们就出发了！

我们接了表弟后，就来到了广东省疾病防疫中心。那里和外面的炎炎夏日相比，简直就是人间天堂！我有点儿羡慕在那儿工作的姨妈了。在去接表弟的途中，我从妈妈与姨妈的交谈中知道：在小白兔身上做的测试是什么了。原来姨妈是用小白兔来试一试一家公司的洗手液是否合格。在后来我妈妈与姨妈的交谈中我还知道，在广东全部要上市的洗手液、洗发水……都要来着检查！

进入了实验室，我穿的像排除核泄漏一样全副武装！我发现，里面不仅有小白兔，还有小白鼠和豚鼠！我走近看了小白兔，什么小白兔吗，明明是大白兔吗！只见姨妈拿着理发刀“嗖，嗖，嗖！”手起刀落，兔毛满天飞。怪不得杨上青都是让他妈妈帮他理发。然后，姨妈在兔皮上涂上了洗手液。然后，她又拿了几只做过这个实验的兔子来看，那些兔子分别有皮肤：裂了，红肿。我想兔子真可怜，兔子和我们是平等的，为何我们能拿它们做实验呢！言归正传我看那洗手液可能上不了市了！

过了一个多小时，终于离开实验室了。我觉得在这一小时了，我明白了一些道理。

关于实验的作文范文第2篇

辉的旗帜》读后感,让我感动的一件事,诵读经典，感悟小关于近视眼的研究报告脸白

冬天的太阳像月亮一样苍白无力。关于近视眼的研究报告脸白

最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。

秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。看他年纪不过二十来岁，脸色苍白，像没有睡好觉似的皮泡脸肿。他老是皱着眉头，不大说话。笑纹几乎在他的脸上是绝了迹似的。他穿着一个褪了色的蓝布大褂，好像永远是穿着这么一个一样。清瘦的下巴壳，亮耸的肩膀，显得很没生气。我最喜欢的历史人物,世园会征

关于实验的作文范文第3篇

关键词：经济类；新闻节目；制作

中图分类号：G222 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2014）01-0121-02

随着社会的不断进步和完善，我国经济建设的速度不断加快，在完善市场经济体制下实现经济全球化的发展目标。经济全球化发展的趋势也越来越明显，因此，经济新闻在一定的程度上受到相关的影响和促进，成为目前深受人们关注和喜爱的电视节目。基于这样的要求和目标，大力发展经济类的新闻节目就成了当务之急，是必须要重点解决的问题。下面就有关如何做好经济类电视新闻节目的措施展开详细的探讨和研究。

一、经济类电视新闻节目制作中的问题

经济类的新闻节目在一定程度上与当下的实事新闻有着一定的关系，在制作的过程中必须重点把握新闻的真实性和时效性，同时还必须注重电视新闻的可视性，这些基本的要求都是经济类新闻必须全部包含在内的，针对具体的制作要求和效果来进行节目制作，然而在制作的过程中出现了一系列的问题。

（一）经济类新闻缺乏有力的说服力

在制作经济类新闻节目的过程中有关新闻信息的采集和收集都是在制作之前就已经做好了，这样制作方式和经济新闻要求的实效性和真实性产生矛盾，因此，必须针对这样的制作方式进行相应的改革和创新，才能保证经济新闻的时效性和真实性。例如，在有关房地产调控政策的专题报道时，专题记者搜集以及运用的大量信息都是全国代表型的内容，不具有针对性。这样的电视节目很难吸引观众而达不到经济新闻节目的特殊效果。

（二）电视节目的同质化比较严重

电视节目制作之后需要对其进行功能化的刻画和权衡，这样就会造成在表达效果上有所雷同，尤其是在如此多的节目竞争中更是需要提升自己的节目品牌。只有保持自己的独特优势才能不被类似的节目淘汰掉，进而才会取得比较高的收视率。例如，一些经济类的新闻节目在制作内容上如果缺乏一定的新意和创新，节目的风格、频道的设置、观众群体以及新闻报道的方式都会有相类似的节目来进行取代，影响了该新闻节目的收视效果。

（三）电视节目的制作成本问题

根据对目前电视制作成本的运算模式进行分析和研究，发现其中主要采取了事业化和企业化的模式来作为成本管理原则，这种管理方式存在非常大的问题。其中最主要的是不能够体现电视节目正常的市场竞争关系，仅仅是为了获得相关的利益而随意制作的节目，进而造成通过减少广告的方式来增大成本。这样的方式将会导致成本运算出现更大的问题。

二、做好经济类新闻节目的相关措施

（一）一切从实际出发，以解决实际问题为目标

新闻节目的信息来源必须把握信息的真实性原则，同时在实用性上也有严格的要求。经济新闻的好坏与否和在实际生活中的应用有着直接的关系，例如，好的经济新闻能够切实地帮助人们解决实际生活中遇到的经济问题，进而促进人们生活水平的提高，尤其是近几年的房价问题一直是人们非常关注的问题，在帮助群众了解到真实信息的同时，还能避免受到一些商家虚假信息广告的侵扰，使人民的切身利益不遭到破坏。

（二）运用通俗浅显的语言进行相关的新闻报道

经济类新闻和许多的数字有关，对于一些概括性的数据能够很好地表达所要反映的真实信息。电视节目以流线型的声像播放为特点，需要将这样的多种信息播放运用到具体的节目中去，在一定程度上，能够为文字性的新闻提供更加科学的证据，需要特别注意的是在使用数字的过程中尽量选择一些带有图标形式的数据图形，这种形式的图形具有非常强的视觉冲击，使各个群体的观众都能从新闻中获得相关的内容和信息。注重经济类新闻报道中语言的精炼与简化。只有不断地提升节目的实际应用效果才能使该类节目得到观众的喜爱。

（三）以生活化的方式来放映经济新闻

财经类的新闻在人们的日常生活中已经越来越重要了，尤其是在人们物质生活不断提高的情况下，对于经济报道的关注程度也不断提高，因此与人们生活相关的财经信息才能吸引人们的眼球，并且在一定程度上得到推广和进一步的发展。财经类新闻节目需要对收看的的群体进行相应的定位，将观众群体分成几个不同的阶段，同时，关注不同群体的收视习惯。只有深入到群中去的经济新闻节目才会受到人们的喜爱。例如，在经济类的节目中可以将有关物价的问题反映上去，通过真实的市场调查使人们了解市场行情的变化。这样以群众关注点出发来激发观众的观看兴趣，进而提高该节目的收视效果。

（四）信息传播简单明了，财经解析深入透彻

在报道相关财经信息的时候必须做到内容的简单明了，这就要求财经报道的记者把握动态经济信息的准确意义，以更加精准的信息来反映相关的经济信息。信息的表达干净利索，给人一种耳目一新的感觉。同时在对相关经济现象进行解读的过程中，需要做到透彻和深入，针对出现的财经现象学会从本质看问题，充分地挖掘现象背后隐藏的实质性内容，再结合自身的专业化知识和积相关经验进行正确的判断和分析，以犀利的眼光展现现实客观的经济信息，进而促进人们关注该类新闻节目，从而提高新闻的收视率。

（五）关注舆论和引导作用

经济新闻表现出的导向性是新闻类节目的必然结果，不同的是根据这样的程序化来制定特色化的业务指导作用，主要采取的方法是将思想和政策作为指导的方向，同时有效地结合政府和群众之间的实质性生活。将人民群众作为经济社会中的主体，结合相关的政策、法规来全面的反映经济社会中存在的相关问题，使广大的人民群众感受到该类经济新闻节目的作用和意义。以积极的方式引导群众了解和认识有关的经济问题，同时结合自身的情况加以应用和处理。例如，在中央电视台报道的有关企业破产法的争议问题，就将人大常会关于此类问题的议论发表出来，以此来摆明立场，使人们重新认识到其中的具体含义和价值，进而帮助相关人士重建自信。

（六）非编的可视性

经济新闻的时效性决定了财经新闻是具有一段时间的经济现象，具有非常大的时间约束力，在经济新闻中最突出的特征就是大量的数字。数字所表达的内容范围比较广泛，在概念、成绩、案例等等方面都有所涉及。数字的应用是财经新闻中一个必不可少的要素。由于电子信息的特征变化导致在制作相关的经济新闻时有了更高的要求。非线性编辑机的使用可以轻松的制作出各种不同的动画效果，在简化经济数据的方面发挥出巨大的作用。落实相关的方法来正确的反映经济信息，进而全面地推动经济类新闻节目收视率的提高。

（七）运用改革创新的报道手法

做好经济类新闻节目首先必须做好报道手段的创新，对于一些日常的报道需要从宏观经济的视角出发，将社会中存在的经济问题以点带面的方式进行报道和总结，不能以片面的形式概括全局。由于经济报道本身具有一定的枯燥性，不能像其他娱乐节目一样吸引人的眼球，因此，这就需要新闻报道人员现场进行采访和报道，使经济新闻节目具有强烈的可视性，进而发挥其独特的优势吸引观众的注意。

除此之外，还可以采用多推战役性的报道，这种报道方式主要是以增加新闻亮点的方式来对传统的新闻报答进行改革，将被动方式改变成主动出击式的报道，可以通过加强宣传报道的方式实现最后的目标。最后还能运用预见性报道的模式来提高经济新闻的收视率，这种方式主要是以实际性新闻为指导内容来丰富预见性新闻的实质，进而能够正确的带领着新闻产业向更加健康、完美的方向发展。

三、结 语

科学技术的进步和发展不断地推动着社会经济的增长，尤其是在这个日新月异的环境下更是体现出了新的发展方向和目标。而这个方向和人们生活水平的提高有着必然的关系，是呈现社会金融需要的具体表现。电视新闻节目作为人们精神文化生活的一部分则更显示出发展的优势和价值，从目前的各种新闻节目中可以看出不管是新闻节目还是电视专题节目中的经济报道，都受到各个阶层观众的喜爱，这是推动电视经济类节目日趋发展的动力。

针对这样的现状研究，发展经济类电视节目就成了各大电视台的主要任务，在加强对社会经济的总结工作的同时还能实现经济在社会发展中的特殊价值，对未来探索经济的新闻规律和价值具有非常重要的作用。

参考文献：

[1] 林昇辉.电视经济类节目策划浅析[J].新闻世界，2012（11）.

[2] 赵越.浅谈电视经济类节目的制作与包装[J].科技风，2008（11）.

关于实验的作文范文第4篇

实验目的：每个人都有童年，可是他们对童年的看法却截然不同，有些人认为童年无法改变，那么，就由我来证明吧。

实验用品：大试管三支、“悲伤”溶液、“乐观”溶液、“随便”溶液各一瓶，“童年”颗粒若干。

实验步骤：1。取三支大试管，向里面加入等量的“童年”颗粒。

2。向三支大试管中加入等量的三种溶液，观察并记录其颜色现象。

实验现象：1。加入“悲伤”溶液的试管中反应极快，溶液由灰色变成黑色，并出现沉淀，散发出刺鼻的臭味。“童年”由饱满变得萎缩。

2。加入“随便”溶液的试管中反应适中，溶液由土黄色变成黑色，散发出一种令人头昏老涨的气味。“童年”颗粒由饱满变得稀释。

3。加入“乐观”溶液的试管中反应极慢，溶液由白色变成无色，散发出一种令人愉快的气体。“童年”颗粒发芽，生长成一种“丰富多彩”的固体。

实验方程式：童年+悲伤=痛苦+极有害物质童年+随便=烦恼+有害物质童年+乐观=愉快+丰富多彩

实验小结：由此可见，童年是可以改变的，选择一个丰富多彩的童年的条件是乐观，而乐观是需要时间才能被体现出来，但如果你对童年很乐观的话，那么，你的童年将会丰富多彩。

实验时间：2012年3月10日星期六

关于实验的作文范文第5篇

探索讨论的问题。为数学教育教学悟出了大道理，指明了大方向。但要真正落到实处，关键在于我们数学教师，而作为一位合格的数学教师，还必须具备一定的语文知识水平。并在教育教学中巧妙、灵活地运用。才能跻身于改革的浪潮中。推动教育教学改革的发展。才能实施校本教研。才能优化数学教育教学课堂。

一、对初中阶段数学教材的具体分析

1、初中数学教材，无论是“北师大版”。还是“人教版”的教材，都是根据国家教委所颁布的新大纲，结合知识内容的连贯性和衔接性而编写的，它根本无法结合各个地方、各个学校、各个班级的学生实际情况。

2、数学教材不同于语文教材，在数学教材中。没有引人人胜的故事情节，扣人心弦的动人故事；没有甜言蜜语，肺腑之言；也没有使人如疾如醉的奇山秀水，人间仙境：更没有人们所向往的世外桃源。在数学教材中仅有的是：讨论问题、枯燥的数字、公式、字母和文字条款。显然，这就给数学教育教学工作带来了许多刖难，设下了许多障碍。

3、数学这门学科，它研究的对象是空间形式和数量关系，是来自于实践，又作用于实践科学。它在人们的实际生活中应用越来越广泛，是现代文化的重要组成部分。它具有较强的抽象性。概括性和使用性。作为现代的教育教学工作者，特别是担任数学教育教学工作的

教师，肩负着繁重而艰巨的任务。

二、具备一定语文知识的数学教师在教学中的优越性

1、具有较强的语言表达能力，面对枯燥无味的教学内容。面对数学教学中的重重困难。他们毫不畏惧。静下心来，结合学生实际。对教学内容作全面分析和科学的处理。用丰富的词汇，优美的语言，恰当的修辞，把枯燥的教学内容描绘的淋漓尽致。渲染的有声有色。同时，还能将教学内容融入惊险的，乐趣无穷的故事中去。从而排除了困难，取得了良好的教育教学效果。譬如：一位教师在讲解合并同类项时。把多项式中的同类项规划为二个姓氏。这样就将一个多项式分为了几个姓氏。让学生将同姓的搬来做邻居以便互相照顾。最后，由于他们关系处得很好，干脆合并为一家。这样，使整个教学过程风趣自然，具有较强的逻辑性和推理性，同时活跃了教学课堂，培养了学生良好的思想品质。使他们在乐趣中获得了新知。 在轻松愉快里产生了浓厚的数学兴趣。

2、善于将文章的结构转化为数学课堂教学结构。在数学教学中，每堂课的结构框架为：引题提出问题、探索、讨论引导讲解(包括例题) 巩固练习课堂小结布置作业。这样的结构框架，既枯燥，又单调。但只要具备一定语文知识的教师。就能采用恰当的写作方法和修辞手法。科学地将数学教学结构转化为：“前后呼应，最后点题，开门见山”等结构模式，同时还能采用倒叙，插叙的手法。把整个教学过程处理得井井有条。兴趣快然。如：一位教师在讲解去括号时，故意用以往中考的两道题做为引子，让学生思考，讨论。这是抓住学生对中考题目的好奇和能够解答的欲望。集中了学生的注意力。在教学过程巾，又将这两道题做为例题引导学生探索，讨论，解答。这样，既抓住了重点，突破了难点，又发挥了学生的思维能力。形成了前后照应的课堂结构，使之展示了全新的数学教学课堂结构模式。

3、善于设置风趣、幽默的教学环节，具备一定语文知识的数学教师，只要通过对教学内容和学生实际作全面的分析了解。找出难点和易误之处，就会故意设置游戏性。趣味性，辩沦性等数学环节，加深学生对知识的理解和运用。如：一位教师在讲解“去括号”时，故意设置了“a-(b+c)=a-b+c”的正误而加以争论。其办法是：教师故意说是对的，并拉拢赞同教师的为一派。反对教师的为一派，从而开

展了激烈的论战。使学生积极地、大胆地发表白己的意见和看法。敢于批驳老师出现的错误。这样，既使全部学生都能积极地投入了教学

活动中。叉活跃了教学课堂。既激发了学生学习数学的兴趣。又培养了学生明辨是非的能力。既拓宽了学生的思维的空间。发展了学生的思维能力。又对学生进行了良好的思想品德教育。

三、数学教师在教学中运用语文知识是自身综合能力的体现

1、在数学教育教学中。其关键是激发学生对数学的兴趣。其目的是培养学生的运用能力和实际能力，创新意识，使学生的素质得到全面提高，其核心是发展学生的思维能力。只要具备一定语文知识的教师，就有能力很好地完成，并能取得良好的教育教学效果，达到预期的目的。