前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇三八妇女节诗歌朗诵范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:3月7日(周五)下午第一节课。
活动地点:六年级教室
活动准备:
1、学生利用材料制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。
2、准备一张纸,给亲人写几句心里话。
3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》
4、教室布置、音乐、表演道具等。
活动过程:三八妇女节主题班会师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。
一、主持人致辞:
女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?
男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。
女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。
男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:
男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”
男:现在我宣布,建农小学六年级庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。
二、游戏:我和你们心心相印
女:首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”,请大家积极参与。
男:请仔细听问题,1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的属相是什么?点名回答。 女:请听第二题:2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。
男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?指名回答。
男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们。 三:诗歌朗诵:《母爱》
女:是啊,为了让我们健康幸福地成长,长辈们花费了很多心血。尤其是母亲,为我们的成长付出了许多。下面,请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》,表演者: 。大家掌声有请。男:“别忘记带给母亲你的爱,只要这样,母亲就满足了。”说得真好,母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。下面,请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者: 等。
三、说出我们的爱
女:感谢有你,因为有了你们,才有我们的今天。同学们,让我们向她们说出自己的心声吧,爱,需要表达。请大家拿起手中的笔,将我们的感激之情写下来,将你的打算写出来,你准备怎样表达你的爱。不管你的语言是否优美,也不管你感谢的是谁,只要语言是发自真心的,都会是她们听到的最美的语言。
(学生写感受。播放音乐。)
男:写完的同学请把笔放下。请没有写完的同学暂时停下笔,让我们一起听听他人的心声好吗?
由女主持人点名请八位同学上前,排好队,然后依次发言。
女:刚才大家说得真好,如果长辈们听了一定会被你的语言所感动。谢谢你们,请上位置。
男:刚才大家都说出了自己的心声。是的,爱需要表达。下面请欣赏歌曲《 》 女:同学们,今晚回家后,就让我们将自己的心声说给妈妈、奶奶听,妈妈不在家的人可以打电话说,
男:爱,不仅仅通过语言表达,
女:还可以为长辈们做些自己力所能及的事,
男:比如送上一个拥抱,献上一份亲手制作的贺卡,唱一首动听的歌曲,
女:也可以是为她们梳理头发,捶一捶背。
男:无论怎样的表达,都是我们最真挚的感谢。
四:献上我们的情:献花
女:同学们,今天在座的许多老师,她们曾经为我们的成长付出辛勤的劳动,还有几位家长代表,我想提议,让我们现在就行动起来,将我们的祝福献给她们,好吗?
五、班主任代表致辞
男:最后,有请班主任江老师为我们今天的班会做一个总结。
同学们,今天我与大家一起参与了班会的全过程,看了你们的表演,聆听了你们的心声,我真的很感动。相信在座的老师们一定也与我一样被大家的真情所打动。请允许我代表在座的全体老师,向大家真心地道声“谢谢大家”,感谢你们今天出色的表演,感谢你们真挚的祝福。我想说,通过今天的活动,大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;一定懂得了,爱要说出,还要付诸于行动。其实,爱妈妈、奶奶、老师们,不一定是送一张贺卡就可以了,不一定是唱一首歌就结束了,还有很多很多可以做的事,不是吗?今天的活动虽然即将结束,但是我相信我们的回报才刚刚开始。
一、夯实妇联基层基础,凝聚人心
以党建为龙头,找准妇建工作着力点,夯实基层基础,努力增强基层妇联组织的活力和影响力。
(一)通过思想建设进一步凝聚共识。结合创先争优和“三思三创”主题教育,积极在社区、两新组织妇女组织中开展“我们的价值观”大讨论活动。面向辖区妇女征集“我们的价值观”表述语56条,积极借助社区、两新组织“道德讲堂”,组织妇女领会社会主义核心价值体系,引导妇女树立正确积极的价值观,设立妇联与妇女互动沟通交流平台,让妇女畅所欲言,凝聚共识。
(二)通过组织建设进一步扩大覆盖。积极推进两新组织妇女组织建设,编写《东郊两新组织妇建工作手册》,深入企业、合作社开展宣传发动、联系组建工作。通过单建、区域联建、行业统筹、专业市场联建等方式,截止10月底,共建两新组织妇代会15家。街道社会事务科科长、用工俱乐部负责人陆晓玲被区聘为区两新组织妇女组织建设指导员,进一步推进了两新组织妇女组织建设。
(三)通过队伍建设进一步加强培养。注重社区妇联干部的学习和锻炼,经常召集碰头会,通过以会代训的方式组织开展业务学习。组织妇联干部参加“红袖书香——我最喜爱的一本书”征文比赛,有11名妇女干部获奖,参加《读一本好书,做一个快乐女人》等各类讲座和短期培训,不断提高个人素养。
(四)通过阵地建设进一步夯实基础。街道妇联积极推进两新组织妇女之家建设,争取企业负责人把妇女工作与党建、工会组织的其他职责进行有机的融合,依托党员服务中心等阵地,成立妇女之家。申报斐戈集团为2013年区级妇女之家示范点创建单位。
二、积极创建文明家庭,促进和谐
从“五大和谐细胞”工程中的和谐文明家庭创建入手,深化妇女精神文明建设和各类特色家庭创建活动,以家庭和谐,带动社区和谐,促进社会和谐。
(一)以“和谐东郊”、“和谐拆迁”为核心,广泛联系家庭,了解民情民意。针对街道拆迁任务重的实际,街道妇联和广大女干部积极参加街道重大项目集中攻坚“句号行动”,深入走访了家庭、居民,通过走访、座谈等形式,引导广大妇女姐妹们以良好心态,面对拆迁,教育广大妇女姐妹在维护自身利益的同时,在家庭中发扬友爱、互助的传统美德。
(二)以“母亲素养工程”为载体,全面提升母亲素质。根据年初母亲素养工程实施计划的安排,用讲座、课堂、网络、交流、现身教育等多种方法,联动社区妇女组织开设20多堂课程,,让广大妇女尤其是外来母亲因地制宜选择性地接受教育,同时尽量培养各位母亲的学习兴趣,让她们多途径接受教育。并积极鼓励母亲参加市、区组织的各类母亲素养工程讲座,让多位母亲接受了最前沿的教育理念。
(三)以特色家庭评选,激励家庭争先争优。开展“绿色家庭”推行活动,推选出具有良好的公共环境道德,较强的绿色消费意识家庭生活方式,科学、文明、健康、环保、绿色、低碳的1户家庭成为市级绿色家庭,10户家庭评为区级绿色家庭。推进家庭文明工程,做好文明家庭申报,在社区初评基础上,10户家庭被评为区级文明家庭。
三、大力开展文化活动,提升素质
精心设计活动载体,在“三八”、“五一五”期间开展系列宣传教育服务活动,开展先进女性评选,在提升女性素质、促进女性互助等方面取得了一定的成效。
(一)三八庆祝节目推陈出新。围绕提升女性素养,深化五大东郊建设主题,开展三八妇女节系列庆祝活动。组织辖区女性开展庆“三八”联谊会,150多名女性欢聚于新舟宾馆,通过歌舞等展示了共同为“五大东郊”榜样行动而努力的良好风貌。开设女性财富讲堂,指导女性合理管理好自己日益增长的财富。社区、两新组织还组织了广大妇女外出旅游、老游戏趣味运动会、女性心理健康促进交流等各具特色的“三八”活动。
(二)五一五活动积极热烈。五一五国际家庭日以“爱生活、爱家庭”为主题展开。通过选拔人员成立朗诵队,并精心排练,参加区庆“五一五”国际家庭日诗歌朗诵活动,获得圆满成功。仇毕社区妇代会组织联欢会,参加群众踊跃。宁丰社区的“清洁家园”大行动,吸引广大群众自觉加入到这一义务劳动行列。
(三)先进女性典型示范引领导。配合区妇联开展第八届“美丽妈妈”——“最爱读书女性”评选活动,社区两位酷爱读书,并倾力于子女教育母亲,被推选为区“美丽妈妈”。美丽妈妈,激励了辖区广大妇女树立终身学习的意识和培养良好的阅读习惯,为在全社会营造深厚的阅读氛围起到了积极的促进作用。推选市首届十届优秀创业女性1名,母亲素养工程优秀学员3名,在妇联组织和广大妇女中树立了榜样和标杆。
四、扎实推进实事工程,助推发展
切实发挥妇联组织在关爱妇女儿童方面的特殊作用,办实事、做好事,切实解放妇女的实际问题,关注儿童的健康成长。
(一)就业创业计划春风送暖。帮助妇女创业创新始终是妇联工作的一项重要内容,街道妇联开展以“女性、创业、发展”为主题的”女性创业创新行动”,组织引领广大妇女在积极投身创业创新中实现进步与发展.街道妇联依托原有的女性创业基地,为女大学生提供培训服务项目。仇毕、宁丰社区妇联为了缓解‘就业难’和企业“招工难”的双重问题,配合社区劳动保障工作人员根据辖区内外来务工人口多、春节后大量外来人员返城务工的状况,积极与辖区企业和个体工商户进行对接,充分挖掘就业岗位、收集就业信息。招聘会根据居民需求提供保安、保洁员、环卫工、安装工、缝纫工、饭店服务员、厨师等几十个工种的岗位。
(二)巾帼建功激励岗位奉献。开展争创巾帼文明岗活动,激励广大妇女立足本职、提高素质、争先创优、建功立业,投身社会主义现代化建设。街道共有市级文明岗2家,其中1家接受了市级检查。健全巾帼志愿者队伍,开展文明宣传、网吧巡逻、扶贫帮困等巾帼志愿服务活动。
(三)弱势帮扶雪中送炭。今年3月,发动全体机关女部和辖区居民开展了“康乃馨救助金”募集活动,为患性妇科肿瘤疾病的妇女提供求助,共募得款项1300余元。动员巾帼志愿者和广大妇联与周围的空巢巢老人开展结对服务。
(四)关注儿童爱心护航。社区妇女组织开展六一走访辖区幼儿园,小学,与外来民工子弟子联欢活动。组织开展儿童创意作品网络大赛、宝宝爬行活动,在暑期协同街道社区教育部门,带动未成年人到奇E国开展职业体验。净化儿童成长环境卫生,协同街道关工委,组织社区义务网络监督员开展经常性巡视活动。
大学刚一毕业,我便削尖了脑袋往深圳钻,通过网络疯狂的投递资料,金融业、IT业、文化公司,文员、前台、主持人,只要有职位招聘,只要工作地点在深圳,我的简历就义无反顾的扑过去,只为能在那个城市谋求到一份可以生存下来的职位,这一切动力的起源只因我的男友党羽就在深圳,所以,我深信因为一个人,爱上一座城。
党羽大我一岁零三个月,我们在学校举行的诗歌朗诵会上相识,那一年我是主持,他做评委。
20__年7月,毕业离校,揣着一本北京XX大学金融系的毕业文凭直奔深圳,一个月后我应聘到新闻大厦十七层的一间外贸公司成为一名文员。
20__年1月,党羽要结婚了,同时下流行的一句名词一样,爱人结婚了,新娘不是我。党羽的新娘是他们公司老总的女儿,二十一岁,娇滴滴的小姐。三个月前我们曾一起吃过饭,饭后曾宁任性的让党羽陪她去买兰蔻身体乳,党羽无奈的看我,我笑,去吧,我正想回公司取些资料呢。于是,我就这样把党羽让给曾宁,傍晚时分党羽回到家里,送给我一份礼物,打开一看,一瓶橙黄色的兰蔻身体乳。
"谁买的?"我问。
"曾宁。"党羽低下头不敢在看我,第一次,在金钱地位面前我感觉到了自己的渺小。
三个月后党羽和曾宁双双出国,深圳的天气忽然变得冷下来,没有爱人的城市对我来说如同一座空城,那一刻,我想回家了。
到公司辞职,把房子退租,将行李寄给家,谢绝了同事们的挽留正当我准备离去时,却遭遇了抢劫。可恶的劫匪将我的皮包全部掠走,甚至连一张车票钱都没有留给我,那晚,我漫无边际的在这座城市中游荡,莫非天要绝我?
我怕了,无钱坐车回住处,怕才遭劫财又遇劫色,索性在深南大道不停的行走,直到天亮时分才回到以前那间公司,找到一个相处还好的同事想问他借点钱。一向和颜悦色的同事竟然犹豫半晌,才再问我:真的遇到抢劫?
我被他不信任的眼神伤到,扭头便走,他追上来,塞给我二百块,还用了握了一下我的手,妈的,虽然他肯借钱给我,却不谢他,因为他伤了我的自尊。
二百块钱很快就花光,我却依旧没有找到工作。那时起,才真正明白一句话:笑贫不笑,为了活下去,我将目光投向了黄色场所。
深圳特区报上有一些分类广告,项目多得数不清,我找到要寻找的目标:某娱乐公司招聘DJ,要求很简单,只要年轻就好。我打电话过去问,有个男人问我现在哪里,然后告诉我公司地址,让我马上过去面试。
当我到达那间公司时,才发现是深圳一家比较有名的XX夜总会。
问了许多人,终于找到人事部,电话中那个中年男子正在等我。
看到我进来,他递过来一张表,表上有两个职位,一个包房里的服务员,一个包房DJ。
DJ是做什么的?我看到服务员的底薪只有六百,而DJ却是三千。
DJ嘛,就是陪客人跳跳啦,吃吃饭什么的。中年男子说得轻描淡写,我却满脸通红,二十三岁,不是小孩子了,我知道他所说DJ决不止吃饭跳舞那么简单。
半个小时后,我选择了做服务员,虽然底薪六百,但基本上可以解决吃住问题,我当时的想法是先将生活稳定下来,再侍机寻求别的工作,生活既已如此总要想法渡过难过。
服务员上班的时间为晚上七点,我竟有些窃喜,还好,晚上七点,这么说来白天时我还有机会再去打另一份工。
当晚上班,我去找一位刘先生报道。
刘先生戴了一付眼镜,外表很斯文,盯了我片刻,便问道;以前有没有做过啊?在哪里做的?
我怕他不要我,便撒谎说有做过,在老家时候。
于是,我上岗了,一个年轻的男孩子带我熟悉每一间包房,耐心的给我讲解每个包房的位置、价格、还包括在服务时应该注意的事项等等,正当他领着我到一间包房里给我讲解如何使用点歌器时,一个扎马尾的女孩冲了进来,看到我们时愣了一下:"有病啊,都几点了还不上岗!"
男孩连忙介绍,她叫小艺,负责我们的领班。
小艺好象天生就对我有意见,狠狠的瞪了我一眼后走开。
"你别介意,她就是见不得漂亮的女孩来这里,我叫路晓冰。"
路晓冰说完就出去了,直觉告诉我,事情并没有他说得那么简单,小艺喜欢路晓冰,我用一个女孩子的直觉完全可以感受到。
晚上九点十分,小艺跑过来又是破口大骂;你怎么站在这里跟个木头似的,没事做吗?
20__年3月8日
今天是我第二天上班,也是三八妇女节,娱乐场所节日时正最忙时,我知道三八在这里更不是什么节日。
七点整我到岗,换好衣服,开始去打扫自己负责的包房区。八点时分,包房就来了客人,几个说着广东话的男子在领班的带领下一走进包装就嚷嚷着要找小姐,领班出去了,我将烟灰盅摆好时,一个肥胖的男子拉住我:’看看看,怎么样,这里的服务员都这么漂亮,不是盖的。’我听出他的口音,东北人。
当我退出包房时,一个身穿制服的年轻女子领来几个花枝招展的红衣女郎。
"看见了吗?这是妈咪和公主。"路小冰凑了上来,在我耳边轻声说。
关键词:感恩教育 基本道德 知恩 报恩 施恩
在中华传统文化中,感恩思想一直占有重要的地位。儒家讲求的“忠、孝、节、义”等思想引发出感恩意识,并以此作为“人性”的本根、秩序的来源和社会的基础。儒家文化将其最大化的渗透于政治、社会、家庭等各个层面,成为传统文化的基本要求。
一、感恩教育是中华民族传统文化的基本道德律
中华民族是最懂得感恩的民族。“感恩”一词在《现代汉语词典》里解释为“对别人所给的帮助表示感激”。常言道:“投之以桃,报之以李”、“谁言寸草心,报得三春晖”。我们的文化里记载了数不尽的诸如“忠孝双全”、“望云思亲”、“上书救父”、“彩衣养亲”等关于感恩的故事。诠释了中华民族的优秀淳朴民风。在中国传统儒家文化中,儒家经典著作中感恩的准则也比比皆是。这些都集中地反映了古代人对“报恩”的认同和崇尚。感恩不仅是中华民族的传统美德,也是一种处世哲学,是一个人对自己和他人以及社会关系的正确认识;感恩也是一种责任,知恩图报,有恩必报,不仅是一种情感,更是一种人生境界的体现。没有感恩意识,就丧失了做人的起码道德。
“百善孝为先”,感恩教育首倡感恩父母。早在3000多年前就有这样动人的诗句:“父兮生我,母兮鞠我!拊我畜我,生我育我,顾我复我,出入腹我,欲报之德,昊天罔极”。其次是感恩师长与朋友,孔子说:“弟子入则孝,出则悌”,这是说在家里要孝顺父母,在社会上要尊敬师长;邻里朋友给我们帮助与关怀,我们要报答众人的恩情和付出,感恩朋友的信任和情谊。
感恩师长、朋友是立德之本。推而广之是感恩社会与祖国。“天下之本在国”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,古往今来,精忠报国的例子不胜枚举。人是社会的人,社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境,我们自然要回报于社会,感恩于祖国。最后还要感恩自然。大自然赐予我们澄澈的蓝天、明媚的阳光、新鲜的空气,为人类提供了生存的资源和空间。只有懂得感恩自然,才能尊重自然、敬畏自然,与自然和谐相处。感恩自然是生存之基。
二、中学生感恩意识的缺失及其原因探究
当前,一些中学生感恩意识的缺失问题较为突出。他们享受着大自然赐予的阳光和雨露,却在肆意破坏着朝夕相处的环境;面对父母的哺育之恩,孝心和赡养观念在一些人的心目中已打折扣,甚至淡漠,只知受惠,不知感恩;享受着别人带给自己的快乐,只知索取,不知奉献;在处理人际关系中以“我”为中心,人情味淡薄,不能与人为善,只知被爱,不知回报。虽然表现各异,但都是“要求和索取”大于“感激和报恩”。实质是感恩意识在逐渐淡化,极端利已主义、个人至上思想乘虚而入。到底是什么原因使中学生道德理念的严重缺失,失去了感恩之心呢?我们认为家庭、社会、学校的教育难辞其咎。
1、备受呵护的“独生代”——影响道德培育的家庭因素。
现在的中学生都是90年后出生的独生子女,从小生活条件优越,被父辈祖辈百般呵护,于是慢慢形成“唯我独尊”的自私心理。在他们的人生观里,“我”永远是第一位的,其他人为“我”做的一切都是理所当然的。于是便心安理得的享受着社会的财富、他人的关爱,对他人的感受,表现出来的却只有冷漠。家长也忽略了对孩子最基本的道德和感恩教育,忘记了如何教育孩子做一个堂堂正正的人,长此以往,孩子认为父母奉献、自身索取乃力所当然,丝毫没有内疚之感,更会觉得别人为自己做的一切都是理所应当的,根本没有感恩之类的情感意识和体验。
2、文化大潮中的“漂流族”——导致道德缺失的社会因素。
社会处于转轨换型时期,一些基本的人之常情在道德缺失下遇到挑战。人们普遍太关注自我,不在意与别人的关系,也不在意社会的发展,渐渐地淡忘了我们永远不可能孤身取得幸福。经济发展,生活优越,中西文化碰撞,传统新潮交绘,其中一些不良现象、无德行为,对中学生起着无形的浸染作用,久而久之使之人格素质降低,感恩意识丧失。随着人们精神生活领域不断扩大,各种媒体、网络给中学生提供的思考问题的参照与过去大不相同,于是在他们心中觉着“优秀传统是老古董了,无价值了”。此外,社会上各种腐败之风、拜金主义、个人主义、享乐主义等各种消极思潮,不断侵袭与冲击中学生的心灵,使他们的辨别能力受到极大影响。
3、功利教育体制下的“半成品”——忽视品德形成的教育因素。
现在学校教育在很大程度上,承受着高考指挥棒和社会就业的压力,在“上学就是为了考大学”、“考大学就是为了好就业”的功利心态的促使下,学校片面追求升学率,过多看重学业成绩,忽视学生品德教育。在这种极端功利心态左右下,形成了“智”和“德”脱离,“人”和“才”脱节,全才不济,教育缺失。中学生对身边的生活与小事情缺乏感受,体验不到“感恩”的情绪,这样长大的孩子,没有机会学会为他人着想、去关心他人,也就不具备感恩之心。
三、中学实施感恩教育主要三个层面
感恩并非与生俱来的,需要教育的行为,并通过认知过程、情感过程,进而外化为人的实践行为这三个层面来实施感恩教育。为此,西安高级中学做了大量的实践。学校始建于清崇化书院,迄今已有116年文字可考的历史,鲁迅、朱自清、李仪祉、于右任等大师先贤曾在此执讲学,学校悠久的历史和厚重的文化积淀,使“重德兴化”的优良校风得以传承和发扬。学校以开展校园“感恩文化周”为平台,以“知恩——感恩——报恩——施恩”为主线,大力开恨了“弘扬中华民族传统美德,开展校园感恩文化教育活动”。
1、从认识层面培养学生感恩于心。
道德认知是对外部规格的构建,感恩意识前提是要让学生了解“恩”,体会“恩”,让学生认知到也们所获得的一切并非是天经地义、理所当然的。大而言之,大自然的给予、社会的氛围、祖国的培养;小而言之,父母的养育、师长的教导、大众朋友的帮助和付出,点点滴滴都是好无功利的给予。教育者可以发挥课堂主渠道作用,挖掘蕴涵的感恩思想,利用传统美德教育,把感恩教育融入到课堂中去,点拨学生之恩,引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠。
例如:我们学校每年都把三八妇女节所在的周定为感恩文化周,在活动中,以班级为主体召开了形式多样的感恩教育主题班会。诸如感恩诗歌朗诵会、感恩文化故事会、观看有关感恩的电影、电视,邀请家长召开了别开生面的“亲子会”等,以激发学生的感恩之心。
2、从情感层面陶冶学生感恩之情。
情感使人的道德认识处于动力状态,从而在一定程度上保证道德认识和道德行为的统一。感恩教育是一种情感活动,实施感恩教育要做到以情动情,以情感人,陶冶学生的道德情操。可以通过开展发表感恩宣言、写感恩家书、感恩征文、制作感恩卡等一系列活动,引发学生的认同共鸣,培养学生的感恩意识,激发学生的感恩情感。
例如:在学校的感恩文化周里,我们组织学生以校园为场所,大胆表白感恩之情,营造丰富多彩的感恩氛围。在校学生会的倡议下,要求同学们发挥自己的聪明才智,利用课余时间制作出各种各样精美的感恩卡,郑重地写上各种表达感恩的话语:感谢老师、感谢班主任、感谢学校领导、感谢同学、感谢食堂的师傅、感谢公寓管理员、感谢校园清洁工。并把这些五彩斑斓的感恩卡悬挂在美丽的校园。同学们观看后,采取多种形式予以响应,有的班级写感恩信,张贴在校园;有的班级制作大的横幅悬挂在校园。在这样的氛围中,学校也可以向全体师生写感谢信,感谢老师的辛勤工作,感谢学生遵守学校的规章制度等,整个校园到处充满浓浓的感恩之情,师生的心灵在此时得到了升华。
同时,以信件为载体,传递爱的信息,让感恩之情插翅远飞。在学校的统一部署下,班主任组织学生给需要感谢的人写一封信,表达自己从未表达的感情,封封载满了感恩之心的感恩信,插着温馨的羽翼飞向了家庭、学校和社会,迅速得到了来自各方的强烈反响。媒体电台纷纷到学校采访,不少家长给学校打电话或者亲自写信,感谢老师对孩子的辛勤教育,感谢学校开展这样有意义的活动,有位家长这样说:“在通讯发达的今天,书信这种传递爱的方式已经很少了,我十多年都没有收到书信,今天收到了儿子的信,真的太激动了。”还有一个家长拿着信到学校,激动地说:“我的孩子好长时间都不跟我们说话,前几天收到孩子的信,看了之后感触很多,孩子在信中对我们的教育方法、处事做人等提出质疑,我们终于明白孩子为什么和我们有抵触情绪,也认真的给孩子写了回信,现在我们沟通的非常好,衷心地感谢学校给我们提供这样的交流平台。”
3、从实践层面引导学生感恩于行。
道德行为是在一定道德意识支配下表现出来的具有道德意义并能进行道德评价的利他行为或亲社会行为。实施感恩教育的目的,就是要培养学生感恩的道德意识,让学生知恩于心,感恩于行,能用实际行动来报答父母,回报师长,报孝祖国,回馈社会。要引导学生在力所能及的范围内去报恩,不能超过社会道德和法律许可的范围。要知恩图报,又要施恩不图报。教育者要注意言传身教,用高尚的人格魅力教育影响学生。“知是行之始,行是知之成”。教育者要积极引导,教育学生将感恩之意识化为行动,从小事做起,将感恩之行落实在日常行为之中。
首先,学校开展的感恩活动进家庭、进学校、进社区活动。在活动中,组织学生志愿者把一些孤寡老人接到学校,请校医对他们进行体检。同时组织学生志愿者深入小区,帮助老弱病残者,用行动和歌声表达对他们的关爱之情,把盲哑学校的学生请进校园,和他们同台演出,向他们捐款、捐书,传递爱的温暖。通过这些活动的开展,使我校感恩活动由校园延伸到社会,起到有效的宣传效果。
其此,号召学生主动将这种感谢之情化成日常行动。倡议“四个一”:每周主动打扫一次家里的卫生;洗一次碗筷;洗一次衣服;发一个信息等,来表达对父母养育之恩的感谢。学生志愿者每月走进小区为小区居民服务,帮助孤寡老人整理房间、端茶送水。在这些活动中,一个个感人至深的场景,一句句动人心弦的话语,一个个真诚会心的微笑,都成为“感恩”这首主题歌中最强有力的音符。