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一、基于幼儿需要出发的“混龄结伴”思考
幼儿阶段是人社会性发展的重要时期,每个孩子从出生的那一时刻起就处于一定的社会环境和社会关系中,因此构成了儿童身心发展的重要内容。在幼儿时期,孩子在学习如何与人相处,如何看待自己,如何对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范;发展适应社会生活的能力。
《指南》中也强调:关注幼儿学习与发展的整体性。幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的,而幼儿社会性发展主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化发展起来的。而小班阶段,幼儿往往比较关注自我,较少关注同伴,交往范围小,缺乏主动交往的技能。同时他们也表现出依恋性强,喜欢模仿,喜欢表扬的特点。
二、基于园本教研出发的“混龄结伴”实践
我园是一所混龄编班幼儿园,自开园以来我园在混龄户外自主游戏、混龄绘本活动、混龄科学活动等领域均开展了研究,我们
发现结伴活动中,小班孩子由于处于自我意识形成的初期,他们往往会以自我为中心,不会与同伴交往,往往在活动中独自摆弄玩具或平行游戏,并经常产生冲突。因此,我们希望通过研究找出“混龄结伴”促进小班幼儿社会性发展的方法。
三、“混龄结伴”:为促进小班幼儿社会性发展搭建桥梁
幼儿社会领域学习与发展的实质在于促进孩子的社会化,不断地发展并奠定良好的社会性与个性。人际交往和社会适应是幼儿社会领域的主要内容,也是其社会性和个性发展的基本途径。我园在开展“混龄结伴模式促进幼儿社会性发展”的实践研究,以幼儿混龄生活为研究载体,混龄生活即是幼儿社会性发展的基本途径,也是幼儿的学习内容。
(一)营造混龄结伴氛围
1.新生见面会,“混”出安全感
在混龄班,新生刚入园老师会以结“对子”方式,给新生找一个有责任心、行为习惯良好的哥哥或者姐姐,带他们熟悉周围环境,教他们如何洗手、如何排队取餐,帮助弟弟妹妹他们穿脱衣物、鞋子、一起做游戏等。小班孩子在户外活动中跟同伴有了接触、语言的交往,使新生较快适应环境渐渐消除焦虑,摆脱了最初的陌生感,慢慢适应集体生活。
2.动态环境,“混”出自信心、自主性
小班幼儿时期是培养人的自信心、自主性可塑性较强的时期,因此在日常生活中鼓励孩子独立解决问题,对其自信心、自主性的培养非常有益。
幼儿园各年龄段混龄区角活动不仅为幼儿们创设了一种自然、自由的交往环境,让幼儿的交往从活动中来,再回归到生活中去,同时为小班幼儿提供了与不同年龄层次幼儿互相交往、学习机会,促进了小班幼儿认知能力与社会性品质的发展,更加发展了小班幼儿的交往能力。
在混龄班里老师经常会组织一些“大带小”活动,给小年龄的孩子跟哥哥姐姐学习的机会,“大带小”虽然看上去是大孩子在影响着小年龄的孩子,但是实际上是一种“相互影响、双向学习” 的过程。小年龄的孩子能够得到大孩子的帮助,从而可顺利完成任务,令其信心大增。
3.异龄互动,“混”出交往力
《指南》中明确指出,小班幼儿的人际交往的目标1是愿意和小朋友游戏。在日常生活和游戏活动中,成人强化和鼓励他们这样做,这种方式不仅鼓励和指导了儿童之间的交往,还使得他们能够比较恰当地与同伴交往并保持下去,甚至能够形成友谊。
人只有学会了交往才能更好地生活。《指南》指出:应为提供给孩子自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择、自由结伴开展活动,还鼓励孩子参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家里来玩。而混龄活动能提供相互交往的机会,更多的是鼓励孩子们与不同年龄的孩子相互交往。让孩子感受到跟同伴交往的快乐,建立良好的同伴关系,从而促进孩子的交往能力。
(二)混g结伴策略
1.潜移默化,“混”出谦让心
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过,“善良的情感是良好行为的肥沃土壤”,良好的情感是做人的基本素质,懂得谦让也是情感教育的重要内容。谦让行为是指当幼儿双方因某种共同喜欢或需要的物品、角色空间等资源而产生冲突时,一方主动让给另一方的亲社会行为。
儿童并不是一出生就具备谦让品质的,谦让是儿童社会性发展到一定水平的产物。只有当儿童达到一定的生理心理发展水平,拥有产生谦让行为的内部机制时,才有可能做出谦让行为。
小班的孩子在平时的混龄活动中不断获得哥哥姐姐愿意让着弟弟,妹妹的经验,从而表现出更多的分享、谦让行为。
混龄班上小班的孩子喜欢跟随哥哥姐姐,而大孩子也更愿意包容弟弟妹妹。小孩子在从最初被照顾的对象,从一无所知的小孩子感受着大孩子的行为;从 “弱者”,通过自身不断的努力学习变成 “强者”;知道生活中不仅要谦让小班的孩子,更要谦让身边的其他人,体验与同伴友好相处的愉悦与幸福。
2.角色榜样,“混”出手足情
3-6岁的孩子整体处在自我中心的发展阶段,还不能真正理解“关心尊重他人”, 关心尊重他人的情感养成是多方面影响、多种活动综合作用形成的结果。而混龄班级就像一个大家庭,小班孩子跟着中大孩子一起游戏,日积月累在一起营造的温馨环境中不断滋生彼此的手足之情。在日常活动中的各个环节,老师会把握时机,积极地引导,进行正面的教育。
(1)榜样作用。老师以身作则做好孩子们的榜样作用,对于能关心、尊重他人的孩子好的表现要给予肯定与表扬。在班级中树立哥哥姐姐的示范、榜样作用,让小班孩子不断产生钦慕和向往。
(2)情感体验。感受大孩子关注身边同伴的情绪,体验适当的关心和帮助。如玩大型玩具时,大孩子们会放弃自己的项目,照顾小班的孩子;小班的孩子往往会忘记喝水,大哥哥大姐姐都会及时去提醒帮助喝水;起床时小班弟弟妹妹会得到哥哥姐姐的主动帮助;班里的小朋友生病住院了,引导其他孩子说说我们想他了可以做些什么?小班孩子们在中大班孩子的回答与行动中得到很多的方法,在这样的环境中也能感受体验和运用这些相处之法。
(3)角色扮演。通过绘本剧目表演中给与小班角色的扮演,在哥哥姐姐的带领下学习用平等、接纳和尊重的态度对待别人,学习理解别人。例如在表演区,一些小班的孩子承担着配角一职,但是他们在表演时会表现得很认真,积极,对哥哥姐姐的安排也是那么的配合。
不同年龄的孩子组成的班级就是一个浓缩的社会,孩子之间渐渐就形成了浓浓的手足深情,很多已经毕业上小学的孩子还会回来看望小弟弟妹妹们。
幼儿的社会适应是幼儿与社会环境建立起和谐关系的过程,适应不同的社会群体或组织的过程是儿童社会化的重要途径。因此从小培养儿童的社会适应能力无疑是在为快乐生活和健康成长奠定基础。
2.规则引领,“混”出秩序规则。
规则是人们在日常生活、学习、工作中必须遵守的科学的、合理的、合法的行为规范和准则。它是人与人之间、组织与个人之间、组织与组织之间彼此的约定。儿童的规则意识和执行规则的能力是儿童社会性适应的基本内涵,关系到个人生活幸福和将来的事业成功,因此对儿童进行规则教育具有现实意义。
在区角活动中让孩子体会到没有规则的不方便,于是就引导孩子一起来讨论和制定进区规则、游戏规则、收拾整理规则等,由于是孩子们一起制定的,所以小班的孩子也能更乐意自觉的遵守。所以孩子们体验到规则或纪律对自己带来的乐趣,并觉得它们对自己有用便会去遵守。在人际互动中通过讨论,共同制定规则,然后在实践行动中体验规则的案例,呈现出小班儿童执行规则的能力也相对同龄班级要提高许多的效果。
3.为集体服务,“混”出归属感
在社会适应过程中形成归属感是儿童的精神需要。所谓“归属感”是个体认同在群体中被认可和接纳而产生的。心理学家马斯洛提出的“需要层次理论”,将“归属与爱的需要”列为人的重要需要。
幼儿的归属感往往来自于他们对群体生活的直接感受和体验。而小班的孩子由于其年龄特征对于班集体的荣誉感和归属感比较弱。混龄生活中在每天的值日生工作中,大孩子会主动协助老师准备区角环境,如擦桌子,检查教玩具、主动整理起全班的作品袋等,而我们的小班孩子也能叠毛巾、叠衣服、扫地等,在午餐时能给每个孩子分好毛巾和勺子。在大孩子的带领下,小班的孩子们也能和哥哥姐姐一起承担完成任务。
四、研究成效
快返幕炝浣岚樯活、游戏活动无时无刻都在促进小班幼儿的各项社会性发展,在研究中我们得到了以下三点的成效:
1.在主题背景下开展混龄结伴活动,转被动为主动,小班孩子在游戏中更愿意主动去寻找大孩子,并和他们一起活动,在活动中,他们愿意将自己的想法进行分享,学习分享与合作。
2.实施优化混龄结伴活动,使小班孩子在大孩子的引领下解决冲突能力有所提高,遵守与执行规则的意愿加强。
3.2―3岁是孩子语言发展的敏感期,实施混龄结伴后我们发现小班孩子处在混龄的语言环境中,每天都吸收着大量的词汇和语言,自己的语言能力得到较好地发展。
【参考文献】
[1] 张博 “让混龄教育在幼儿成长中大放异彩 ” 教育导刊 2014年.
[2]《蒙特梭利幼儿教育法》 兰州大学出版社 2002年版
根据《市人民政府关于进一步支持中国重汽集团海西汽车有限公司拓展市场的意见》的有关要求,结合我区实际,制定如下实施意见:
工作目标
通过加强组织领导,加大促销力度,制定优惠政策等措施,力争在年内完成市政府下达的目标任务,进一步扶持中国重汽集团海西汽车有限公司的发展,推动我市汽车产业做大做强。
工作任务
根据《意见》要求,我区年内要完成500辆的促销任务,经区政府研究决定,将该促销任务分解下达给各乡镇、街道,及交通局、经贸局、林业局、建设局、环卫所等有关部门,具体促销任务详见附件1。
优惠措施
为加大促销力度,确保促销任务全面完成,经区委、区政府研究,特制定四项促销政策:
1.落实甲控政策。海西汽车公司已列入省政府投资项目甲控设备材料供应商名单,根据市政府要求,辖区内各单位采购相关车辆,以及工矿、物流运输企业、重点项目工程用车、交通应急保障车队,要优先购买海西汽车公司生产的相关型号汽车。
2.实行购车贴息。凡辖区企、事业单位、重点项目工程新购海西汽车公司相关车辆的,由区财政给予贷款贴息三年的优惠政策。其标准为:不超过购车人贷款或刷卡当时各商业银行的中国人民银行同期贷款的基准利率,由有关货运企业持能证明购车人贷款购买营运车辆的相关凭据,即:机动车登记证书,计(付)利息凭证或(付)银行卡手续费凭证、银行借据或刷卡单、借款合同或分期付款合同复印件(应携带原件核对)等,到区交通局运管所审核并报区财政局审批后支付给购车单位。
3.鼓励市民推销。在2012年7月1日至2013年6月30日期间,对辖区市民帮助推销海西汽车公司生产的汽车,每推销一辆5吨以上的汽车给予奖励1000元、5吨及以下给予奖励500元。奖励金由海西汽车公司承担30%,其余由市财政、永安市财政按4∶6比例分担。奖励金需财政承担部分,先由海西汽车公司垫付,再由海西汽车公司分别与市财政、永安市财政结算。
4.提供优质快捷服务。对购置海西汽车公司汽车的企业,区直有关部门将积极帮助做好牌照、营运证等事项的办理工作。
讯:阳春三月气温回升,也带动了电商网购促销热度。腾讯电商旗下的易迅网隆重推出“家电频道”,将联合SANYO、海信、方太等众多家电巨头回馈用户,推出更大力度的促销活动。据悉,此次家电大促为用户准备了亿元红包。
易迅网在今年3月初掀起了“春雷三部曲”系列促销活动,期间恰逢3月18日“家电频道”上线,于是以各类家电产品为主打,一场盛大的家电专场促销盛会即将开始。首先发起的是“0元超级团”家电买送活动,该活动从3月18日开始,连续5天推出每天4款惊爆价小家电商品。此后,3月18日——3月22日全场“开城大典”将“嗨翻”家电全场。
记者了解到,届时不仅将有SANYO、海信、方太、飞利浦、TCL、华帝、长虹等众多国内外一线家电巨头鼎力加盟,更有亿元红包倾情派送、0元购买多少返多少、4折机皇直逼底价等优惠政策。活动专区家电品类琳琅满目,家电影音、厨房电器、数码电子、数码影音、生活电器一应俱全。产品不分大小均享优惠,大至高端的智能电视、空调、冰箱,小到一把剃须刀,均最大限度给用户带来优惠。
对此,易迅高级运营总监潘彪表示:本次家电大促销活动,不仅是为了庆贺易迅网家电频道的正式上线,也是易迅网在家电营销能力、优惠力度方面的一次全新预演。此次易迅网得到了众多品牌的鼎力支持,与许多国内外一线的家电品牌良好的合作关系得到了深化,在品牌战略上又迈进了一步。
此外,家电网购对电商的考验增大,大宗电器的配送、家电的售后问题,对易迅网提出更大的挑战。对此,易迅网首创的“一日三送,晚间配送服务”、“闪电送”等特色服务,也会在家电频道持续发酵,保证购买大件家电的用户能享受到省心省力的购物配送服务。而其“正品低价”“七日退货”的服务也得以让用户家电网购更放心、安心。(来源:中国网)
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通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式,内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放“价”,机会难得,赶紧行动”,进行前期媒体推广和炒做造势。
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2、网站:硬性广告,内容为活动主题形象
3、单页:活动内容+企业简介