贪吃鱼

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇贪吃鱼范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

贪吃鱼范文第1篇

在2030年，有一座城市叫猪猪城市，里面全是猪，就连猪八戒都生活在这里呢！这里真是“猪”有尽有啊！

在猪猪城市里，有两个特别的居民他们是“贪吃鬼”和“爱美妈”想知道它们为什么特别吗？那就跟我去看一下吧！

贪吃鬼下午一回到家，爱美妈就怒气冲天地对贪吃鬼说：“吃、吃、吃，你就知道吃，老师说你今天上午在学校拿女生的零食有这回事吗？”“有……有”贪吃鬼支支吾吾地说。“哼！给我去小房间里反省反省一下自己的行为！”爱美妈说。“反省有什么了不起的！”贪吃鬼大步踏进小房间，锁住门。爱美妈自言自语地说：“唉！这孩子”说完就把门反锁起来。爱美妈去看电视，突然看到一个广告说是卖化妆品的，爱美妈眼睛一下子亮了起来，广告后面还说：“订购热线：800-820-8820。”“太好了！我要买10支润唇膏。”爱美妈兴奋地说。爱美妈像离弦的箭一样跑到电话面前，准备订购，突然忘了电话号码，自言自语地说：“电话是多少？”这被关在房间里的贪吃鬼听见了，随口说：“4008-823-823”“别骗我了，这是肯德基的电话。”妈妈生气地说。

贪吃鬼在房间里摸着自己那发出“咕~~咕~~”的肚子，突然听到门外的爱美妈说：“今天的菜真丰富呀！有热狗、西红柿吵鸡蛋、牛排啊！我的手艺不错嘛！”贪吃鬼敲打着门说：“妈妈，放我出去，我要吃饭。”“真没耐力！”爱美妈一边骂贪吃鬼，一边放它出来。贪吃鬼一出来就狼吞虎咽地吃饭。没到一分钟就把饭和菜吃完了！突然贪吃鬼觉得后面有股杀气，啊！贪吃鬼反应过来连忙跑出家门，爱美妈在后面追着她。原来，刚刚贪吃鬼把爱美妈的饭都吃光了！

贪吃鱼范文第2篇

关键词：弧齿锥齿轮 测量 计算

前言

圆弧线锥齿轮简称弧齿锥齿轮或弧线锥齿轮，由于弧齿锥齿轮的优点较多，近几年应用极广，特别是在钢铁企业中应用较广。股份公司二炼钢厂拉矫机上使用的三环减速机就是这种弧齿锥齿轮，每年用量4-5台，都是从外地生产厂家进货，每台价值1.80万元，总重225kg。折合单价80元/公斤，附加值较高。而弧齿锥齿的测量加工是个难题，如果能将这种齿轮自己加工，将给公司带来一定的经济效益。

1.弧齿锥齿轮的优点：

1.1.圆弧齿轮啮合中的诱导曲率半径很大，所以其抗点蚀能力远

高于渐开线齿。试验和使用结果表明，对于HB≦350的中速以下的圆弧齿，按工作齿面接触强度来说，其承载能力至少比渐开线齿提高0.5-1.5倍。

1.2.齿轮传动时，圆弧齿的接触区域沿齿长方向高速移动，造成

有利的条件，因此摩擦损耗小，效率高。

1.3.圆弧齿轮齿面间在齿高方向各点的相对速度是相同的。

因此，圆弧齿轮的磨损小而且均匀，具有良好的跑合性能。实践证明，圆弧齿的跑合过程相当短，在比较好的情况下，跑合后齿面的表面光洁度等级很高，表面状况跟挤压加工过的表面相似。

1.4.圆弧齿轮没有根切现象，故小齿的齿数可做得很少（如6～8），

其最少齿数主要受轴的强度和刚度限制。

1.5.圆弧齿轮齿面间由于存在着较厚的油膜，起着缓冲的作用，

因此，齿的噪音和振动较渐开线齿小。传动平稳。

2.弧齿锥齿轮的测量与计算

2.1.弧齿锥齿轮的选型：

2.1.1.弧齿锥齿轮分三种即： 弧齿锥齿轮（β≠0）、 零度弧齿锥齿轮（β=0）、等高弧齿锥齿轮。弧齿锥齿轮相比之下优点较多：①牙齿为弧线形，同时啮合的齿数要较直齿和零度弧齿为多， 承载能力比其它两种更高。②与零度弧齿锥齿轮相比工作平稳性更高。噪音和振动更小。③与等高弧齿相比更不易发生根切。④齿有局部接触，故对安装误差和变形不敏感。⑤可以磨齿。

鉴于弧齿锥齿轮的上述优点，本设计选取弧齿锥齿轮（β≠0）。

2.1.2.一般弧齿系指中点齿倾角βm=25°～40°（最常用的为35°） 的大齿倾角的弧齿锥齿轮。因此本设计中选取βm=35°。

2.1.3.齿形：格里森

2.2.弧齿锥齿轮的测量与计算

2.2.1.齿数：参照现使用的三环减速机中小齿轮Z1=6、大齿轮Z2=40

2.2.2.旋向：系从外辅助锥向分度圆锥顶方向观察，逆时针旋转为右旋，反之为左旋。小齿轮为右旋，大齿轮为左旋。

2.3变位系数：根据公式X1=0.39（1-1/u×u） u=Z2/Z1=6.667

X1=0.39（1-1/6.667×6.667）=0.38

X2=-X1=-0.38

2.4.分度圆锥角α1=arctgZ1/Z2=arctg6/40=8°32′ ，

α2=90°-8°32′=81°82′

2.5.顶圆直径实物测量De1=67.057 De2 =319.189

2.6.原始齿廓的法向齿廓角 α0n=20°

2.7.原始齿廓的齿顶高系数f0n=0.85

2.8.端面模数的确定：弧齿锥齿轮的模数选定有一定的难度，因为它可以是小数，也可以是整数，所以只能是根据实测的顶圆直径倒推，在保证齿轮顶圆直径的基础上，推出端面模数ms=7.952。

计算方法如下：De1= d01+2 h1cosα1即：

67.057=47.712+2×（0.85+0.38）×ms×cos8°32′

ms=（67.057-47.712）/2.23×0.9889=7.952

2.9.分度圆：d01=mZ1=7.952×6=47.712

d02=mZ2=7.952×40=318.08

2.10.锥距：

k1=k2= d01/2sinα1= d02/2sinα2=47.712/2sin8°32′=160.8

2.11.齿顶高：h1=（0.85+x1） ms=（0.85+0.38）×7.952=9.78096

h2=1.7ms- h1=1.7×7.952-9.78=3.73744

2.12.齿高：h=1.9ms=15.109

2.13.齿根高：h1〃=h- h1=15.109-9.78096=5.328

h2〃=h- h2=15.109-3.73744=11.372

2.14.根圆直径：

Dir= d01-2 h1〃cos8°32′=47.712-2×5.328×0.9889=37.174

Dir2=d02-2 h2〃cos81°82′=318.08-2×11.372×0.148=314.714

2.15.齿根角：γ1=arctg h1〃/k=5.328/160.8=1.8975°

γ2=arctg h2〃/k=11.372/160.8=4.0450°

2.16.顶椎角：αe1 =α1+γ2=8.533°+4.0452°=12.5782

αe2 =α2+γ1 =81.467°+1.8975°=83.3645°

2.17.根锥角：αi1=8.533°-1.8975°=6.6355°

αi2=83.3645°-4.0452°=79.3193°

2.18.外锥高：既分度圆锥顶到齿轮外顶点距

H1=Kcosα1- h1sinα1=160.8×cos8.533-9.78069×sin8.533=157.569

H2=kcosα2- h2sinα2=160.8×cos81.467-3.7374sin81.467=20.163

2.19.分度圆弧齿厚：

S01=ms（3.1416/2+2x1tg0s）=7.952×（3.1416/2+2×0.38×tg20）=14.69

2.10.齿宽：42

其它尺寸均参照现使用齿轮尺寸。

结论：按上述方法测量计算后的弧齿锥齿，经过生产厂家制作、用户使用后，效果较好，可以推广。

贪吃鱼范文第3篇

贪吃的小鱼

甘肃省靖煤公司二中小学部一(3)班 杨淇

今天，我到公园里玩儿。

公园里可真热闹呀!

看，鱼塘里的小鱼，自由自在地游来游去，快乐极了。

突然，小鱼们朝着我游过来了，有几条还伸出脑袋看着我，好像在说：“小哥哥，我饿，我饿。”

贪吃鱼范文第4篇

鱼缸里的每条金鱼都有各自的名字，而且它们各具特色。快瞧！那条浑身布满金橙色，肚子圆鼓鼓的金鱼名叫“胖老大”，它可是这个鱼缸的霸主！它游起来大摇大摆，好像目中无人的样子，神气极了！“胖老大”的屁股后面还跟着个小徒弟，我们叫它“小跟班”。虽然它和“胖老大”长得很相似，像孪生兄弟一样，但性格却完全相反。它从不主动招惹别的金鱼，每天都只是老老实实地跟在“胖老大”的后面。

还有一条全身是金黄色的小金鱼，叫“冒险家”。它爱在水中玩冲浪，也喜欢时不时地突然窜到水面上吐个小泡。接下来要介绍的是鱼缸里最漂亮的小金鱼了，它身体的颜色是女孩最喜欢的粉红，还有着娇巧的身体和柔软的鱼尾。它很害羞，常躲在角落里不现身。对了，它的名字就叫“美人鱼”。

虽然每条鱼色彩不同，形态各异，但它们却有一个共同的特点，那就是——贪吃！

瞧瞧，它们又在跟我要鱼食了。每当我凑过鱼缸旁，去看金鱼的时候，它们就用哀求的眼神望着我，还不停地用身子蹭着鱼缸。这时，我从鱼缸下面拿出鱼食，倒了一小撮进去。这些小金鱼就争先恐后地争抢着鱼食，特别是“胖老大”，它边吃边用严厉的眼神盯着其它鱼，好像在说：“再跟我抢，我就不客气啦！”“冒险家”却没理会它，它靠着自己灵活的身体，上蹿下窜，反而吃到了好多鱼食。

贪吃鱼范文第5篇

关键词： 糖果 学生犯错 分析成因 预防措施 健康成长

学生在成长过程中可能会犯这样或那样的错误，经受各种失败和挫折的磨炼，并在失败中认识错误，接受教训，从而更加成熟、坚强。但过多错误会使人失望、痛苦、沮丧，体会不到成功的快乐，缺乏自信心，甚至可能引起消极对抗，失去对学习和生活目标的追求。

如果在一个贪吃的小孩子前面放上他喜欢吃的糖果，并告诉他不许吃，这是用来招待客人的，那么结果会是怎样呢？他很可能会管不住自己，偷吃糖果。既然不希望孩子吃糖果，为什么不放在他看不见的地方呢？这是你在制造孩子犯错的机会。因此，我们要让学生少犯一些不必要的错误。怎么做到这一点呢？其中因素很多，家庭、学校、社会的作用都很大，昔日孟母三迁也就是家庭在这方面有所作为的一个典型例子。

既然想让学生少犯错误，就应该多分析学生错误的成因，感知他们成长过程中可能出现的问题，提前采取措施，“预防”学生犯错误，促使他们健康快乐地成长。当学生上课说闲话时，不能一味责怪或批评学生为什么不遵守纪律，不管住自己。学生还是孩子，不可能是具有超强定力、坚强意志的圣人。为何不把上课爱说闲话的学生放在不具备说闲话的环境下，让他失去听众，从而使他在不痛苦却自然的环境下逐渐改掉坏习惯呢？

当学生上课打瞌睡时，很多老师只是一味地埋怨，却不分析为什么学生上课打瞌睡。是我们授课呆板内容枯燥，还是学生前一天睡晚了？如果是我们授课的原因，不妨改变我们的教学方式，使之生动，也可以在学生有些疲乏时，活跃课堂气氛。如果是学生自身的原因，我们不妨和学生谈谈心，建议其调整一下作息时间。如果是家庭原因，我们就应该和家长沟通，搭起学校和家庭教育的桥梁。

对于班主任而言，学生迟到也是一个最头疼的问题。从表面上看，迟到似乎是一个不大不小的缺点，即便是一些老师和学生眼中的优等生，也会对迟到采取轻视和不在乎的态度。但是作为一个优秀的班集体，优良的班风和学生自觉维护班级纪律的品质却关系到这个班级的有序健康发展。因此，我们何不在一学期的开始就采取预防措施呢？首先，从思想上教育学生要重视迟到的不良影响。其次，通过学生的自主参与和集体讨论，分析迟到产生的各种原因，并根据不同的情况，制定出符合本班实际又能约束迟到学生的规定，即不给迟到的学生诱人的“糖果”。同时，班主任还要言传身教，身体力行，给学生做好榜样。最后，对于有迟到现象的学生，也不能厚此薄彼，既不给迟到学生滋生的土壤，又可以在不伤及学生情感的基础上，改掉他们的坏习惯。

近几年来，“网瘾”一词频繁出现在各种媒体中，成为人们关注和议论的焦点。网瘾少年杀死父母事件、被打致死事件，央视报道的冰城“孟母”十迁戒不掉儿子网瘾，这样的事例比比皆是。“网瘾”成了许多学生的梦魇。一旦染上“网瘾”，想要戒除，难度很大，费时费力，心理后遗症相当明显。我班曾有位学生，高一入学时是班上第三名，由于离家远在学校寄宿，周六周日学校没课时学会了上网，不久便沉迷于网络，不能自拔。他逃课，通宵上网，甚至经常饿着肚子，把家里给的生活费全部用于上网，到后来竟发展到四处借钱上网。虽然经过我和家长的悉心教育，他认识到迷恋网络的危害性，远离了网络，但学习却再没追上。每当想起这件事，我就感到惋惜：多好一个苗子，就这样……

为什么有如此多的学生会因贪吃网络的“糖果”而毁掉人生呢？现实环境中学习上的挫折、同学关系的紧张，家庭温情的缺失、师生关系的不畅等，特别是学生支持性人际关系的缺乏，都是导致学生沉迷网络的诱因。因此事前防患于未然，才能从根本上解决学生对于网络的迷恋的问题。