篮球赛口号

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篮球赛口号范文第1篇

【关键词】三人篮球赛 中职院校

一、三人篮球赛的发展

三人篮球赛起源于美国的街头号篮球，起始于美国城镇贫民区的黑人青少年经常进行的篮球运动，诸如美国NBA的欧文、张伯伦、贾巴尔等篮球界名人都出入在哈林区的145号球场，它就是最著名的三人篮球斗牛赛区，首次的三人篮球比赛是在美国的密执安维尔镇的大从篮球节上。20世纪90年代中期，它才走进都市乡镇。近年来，由于政府和企业的支持，在世界各地的发展极为迅速，目前，该项活动在我国的开展也非常活跃，前景广阔。

三人篮球赛是一项有着广泛群众基础的运动，随着三人制篮球赛在各高校的开展，三人制篮球也有了很好的发展空间，确立三人制篮球运动具有新体育运动特征，具有娱乐性、文化性和健身性。中职院校推广该项运动与当前体育教学改革方向相吻合，具有很好的健身价值。

二、三人篮球赛在中职院校的开展状况

三人篮球赛在我国开展的时间比较晚，但是近年发展迅速，1993年7月在香港维多利亚公园首次举办三人篮球赛并大获成功，同时香港也成为三人篮球世界锦标赛32个分区赛站之一。我国最早开展的城市是广州，到了1999年就有1590支队伍参加百事可乐杯，创造了世界三人篮球赛历史上规模最大，比赛场次最多，组别最全的一次比赛，近几年以初、高中和大学组划分的比赛在全国各城市都有开展。

在我校每年举办春秋季篮球赛，男生是五人制的，而女生均是三人制比赛，总共举办了五六年之久，组织比赛学生积极勇跃报名参加，比赛场面激情宏大，队员精神抖擞，作风顽强，场外观众更是热情扬益，通过调查分析，全校50个班级，参加比赛的班级按组别分，报名参加比赛的班级有28个，占全校比例56%。但是由于场地、天气等客观因素的影响，往往比赛的时间太长，学生也极易疲劳，容易受伤，但从整个比赛来看，比赛的对抗程度，运动负荷的适度性，个人技术水平的发展都得以实现和体现，尤其是达到了锻炼身体，增强体质，增进友谊，加强了班集体的凝聚力。

由于三人篮球赛具有先天的游戏性、趣味性、易组织性，使其在广大中职院校得以普及和推广，既提高了锻炼者的积极性，又实现了健康锻炼的价值性。

三、三人篮球赛在中职院校开的必要性

由于三人篮球赛比赛有其新的特点：1. 可以比较随意进行的运动；2. 不需要很高的技能运动；3. 不用很大场地运动；4. 可以由各种人参加的运动；5. 具有休闲意义、乐趣的运动；6. 具有民族特点和民间性的运动；7. 规则简单具可以进行变化的运动。在这种特性下，使得三人篮球赛具有可滋生的空间和条件；很快受到广大高中和大学生们的青睐，并且这项运动愈来愈盛，最终将成为社会中新的一道体育风景线。

体育教学的目标是有效地增强学生体质，促进身心健康，全面锻炼学生身体，掌握基本知识、技能。从体育教学的内容反映来看，学生对体育课和课后锻炼内容无快乐可言。

随着体育教学的改革，体育教学和锻炼内容也将以娱乐性、文化性和健身性融为一体，三人制篮球赛在这个时段，在这个期间很快地进入中职院校也是必然的，也是必要的，一方面，它能提高学生的积极趣味性，达到锻炼身心的目的，另一方面，在育教寓体中，融入了文化和品德的教育，不能提高学生自身的价值，也为将来学生走向工作岗位奠定良好扎实的基础。

四、三人篮球赛在中职院校的价值性

由于三人篮球比赛组织起来的容易性，比赛程度的广泛性，参与人员的积极性等方面，我校男生又分为ABC不同的组别，对于比赛来讲要从科学性、对抗性和比赛目的不同而采用了分组循环比赛；既开展和丰富了学生第二课堂的内容，又增加了学生锻炼身体的体会，并且增加了同学们之间团队协作和健康德育知识方面和教育。要求学生队服统一，口号一致，啦啦队统一方阵，辅导员，班委会组织等，学生激情高扬，场面宏大壮观，随着体育教学目标的改变和体育的持续发展方向建立多种多样的体育活动方法是中职院校体育教学和课余体育锻炼的方向。也从与体育教学内容接触最多、最深、反映最直接的学生反映来看，学生总体感觉对体育课及课后体育锻炼内容无快乐可言。这是缺少从学生发展和需要来考虑问题，只考虑体育教学内容的完整性，对于开放性和现代性重视不够，由于教材选择的限制就很难吸纳更多的学生融入到体育锻炼中来。随着新一轮体育教学的改革与深入“放开、开放”已简单的概述了体育教学与课余锻炼内容必将以娱乐性、文化性同它的健身性一样得到重视。所以三人制篮球比赛在中职院校的开展使学生感到愉悦并且积极参与健康价值都能得以充分的体现。

五、结论

经过大量的走访与调查，三人制篮球比赛在中学、中职院以及大专院校已民普遍开展起来，尤其是社会上经常举办（KFC）“肯德基”等三人篮球赛，我想在不远的将来，篮球运动，尤其是三人制篮球比赛在我国中职院校开展与推广更为迅速，更为广泛。它将会把篮球运动的娱乐性、文化性和健身性等特征发展得淋漓尽致。

【参考文献】

篮球赛口号范文第2篇

摘 要：晋方言流行词“闹他”源于中国男篮山西赛场。口号意为：加油；打败他。“闹他”通常使用在篮球赛场上，而后它又具有了一定的经济、社会价值。使用人群主要为蓝领阶层的球迷。

关键词：流行语；闹他；晋方言；释义

2012年3月，“闹他”从中国篮球赛场火遍网络，这个带有强烈地域色彩的方言口号使我们有兴趣对它的产生一探究竟。再者，对它的正确理解、使用也十分有必要。

一、“闹他”的兴起

晋方言“闹他”初进入人们的视野是从2012年3月份的中国男篮赛场上开始的。3月11日山西汾酒和北京金隅队在太原滨河体育中心比赛，球场上“闹他”的加油口号给人以深刻印象。此后，“闹他”这个专属山西球迷的加油口号逐渐叫响，并以蔓延趋势响彻在汾酒队主场。这场篮球比赛，催生出极具山西特色的“闹他”口号，“闹”进入了人们的视野，逐渐为人们所关注。

二、“闹”的释义

“闹”字来自古语，古字写为“”，以“斗”为字旁，本义为搏斗、争斗，属于晋方言。

1、山西方言

（1）你看你，真是个闹闹。（这里的闹指爱起哄，瞎折腾）

（2）我手表不走了，你能不能帮我闹一下了？（这里的闹指处理、维修。了相当于呢）

（3）小林、小涛和小海是室友，关系很好，愚人节这天小林对小涛说：“咱们今天闹小海哇。”（这里的闹指朋友间的开玩笑、捉弄。哇相当于吧）

综上三条例证，我们不难发现，山西方言中的“闹”并无恶意。是较为常见的用法。其意义并无不妥、无礼之处。

2、词典

说文解字：（1）喧。（2）旺盛，重。

汉语大词典：（1）喧哗；不静。（2）争吵；吵闹。（3）扰乱。（4）簇聚；攒聚。（5）繁盛；旺盛。（6）发生。多用于指不好的事情。（7）发泄；排泄。（8）犹搞，干。（9）杂，不纯。（10）用毒药毒。（11）指有毒的。

三、“闹他”产生因素及山西方言的使用现状

一场篮球比赛，催生出具有山西地域文化特色的口号。显然，它一般被球迷用在篮球比赛中。现在“闹他”，已经成为山西球迷当中最为火爆的网络语言，就连北京球迷在希望北京对阵山西的比赛中获胜时，也会说“闹他，北京必胜”。可见，闹他已经突破了地域的界限，成为了广大篮球迷们用以宣泄、加油的给力号子。

山西青年杂志发行人马健从体育的角度出发，将发生在底特律活塞队主场的“奥本山宫殿事件”与山西太原的“闹他”进行了对比。他说：“太原和底特律同样作为工业城市，有着相似的狂热篮球气氛。球队队员同样勤勤恳恳，而两城的球迷也有相像的地方，他们身上带有天生的某种彪悍、狂野。在这两座城市，生活着大量的蓝领阶层；在滨河体育中心的看台上，总是以中年男人占绝大多数。当生活的压力遭遇赛场上的紧张，火爆的情绪更一触即发；于是，就能理解山西球迷齐声大喊‘闹他’的宣泄。” [1]和“闹他”一同火起来的还有一个“闹他哥”，在钢材市场里讨生活。每逢山西男篮有主场比赛，他总会站在看台的最高端，振臂一呼――那齐刷刷的“闹他”声便喷薄而出。马健认为，这些高喊“闹他”的球迷们大多是蓝阶层。看看“闹他哥”，我们就不难理解。

“闹他”一出，颇具争议，有人褒扬，有人诟病。山西日报记者侯红武于2012年3月15日写下题为《“闹他”NOT！》的报道：“闹他”一词，应用范围狭窄，以区域分，仅限于省城；以人数论，使用者极少，集中于无业游民或素质较低的男性青壮年。其含义，为收拾、惩治、报复、斗争等，即使对方受阻、受损；其情境，常为酒酣耳热、情绪失控、密谋策划后，三五人耍勇斗狠。进而言之，为寻衅滋事、打击报复，属于贬义语。” [2]豆瓣网网友“燕子李三”对侯武红的观点不太认同，他作为一个资深太原人，认为“闹”在太原话里有“做”、“干”、“制服”、“赢得”、“打败对手”等意思，可以做动词解释，也可以做形容词。在山西省太原、阳泉、晋中、大同等地的方言口语里，有打败对手，战胜对手，给自己加油之意。同时，他还激动地对侯武红的报道予以回击，认为“闹他”算是古语翻新，展示了山西球迷必胜的决心，是一个很传统、也很儒雅，十分富有文化底蕴，具有地方文化特色的词语，并无贬义。他表示使用“闹他”，就像东北朋友说“整他服帖”一样，没别的意思，只是希望山西的球员勇猛一点，打出山西队的士气。在侯武红的报道中，他认为若对方知晓闹他的含义，必然会引发事端，且会毁坏山西的印象。我个人感觉他的反应有些过激，在下文中我们将提到北京球迷也在喊这一口号，我认为没有必要将一个简单的体育加油号子妖魔化。

在一些历史资料中有对山西人的描写。“山西地处黄土高原的东部，东有太行，西有吕梁，北有恒山、五台山，南有中条山，山地面积约占70%。山多水少，水资源严重缺乏，因而山西人的性格多‘山’性少‘水’性：多稳定性少流动性，多原则性少灵活性，多封闭性少开放性，多儒家传统少道家思想，多质朴少浮华……” [3]85可见，山西人自古是十分淳朴的。

面对这些不同的声音，在对“闹他”不甚理解的情况下，作出任何定义都是不明智的。弄清了“闹”的历史意义、“闹他”的地域文化意义、用法及使用人群后，我们已经对闹他有了客观的理解，交际间的误解也得以避免与消除。

四、“闹他”的价值

1、“闹他”的经济价值

新鲜事物的产生很普遍，但它的延续却不易。流行并流传才能保其延续性。“闹他”火后，举行了“闹他杯”业余篮球赛，吸引了众多山西球迷，最小13岁，最长有67岁。随后，某体育品牌赞助的限量版“闹他”文化衫火热太原，“闹他”文化的火热，正在催生“闹他”经济。文化活动的火热，很容易产生连带的经济效益。不例外地，闹他带动了相关产业的发展。口号喊出后，更多人开始关注球市，球赛的门票被炒得很高，收入相当可观。继闹他文化衫，或许会出现‘闹他’运动鞋。而留在人们记忆里的的不仅是‘闹他’口号所体现的竞技精神，更是生活经历的沉淀和自我表达。随着“闹他”口号和“闹他歌”在全国走红，赞助商山西汾酒的关注度和知名度也越来越高。业内人士认为，“闹他”成为公众话题，带来了更多人对山西队的关注，作为赞助商，山西汾酒自然受益多多。

2、“闹他”的社会价值

“三晋球迷的‘闹他’现象反映了球迷观看比赛的热情，也反映了一种特有的文化现象。这支山西的球迷队伍以其特有的球迷文化，将球迷对篮球的激情与热爱充分体现在‘闹他’二字上。‘闹他’起到的轰动效应，对篮球运动的推广、人们对篮球运动的热爱推向了一个新的。” [4]46

我个人看来，山西球迷和他们的“闹他”是对篮球的热爱，对生活压力的释放。我们更应该看到‘闹他’背后的积极因素，无需避之不及，只需使用时稍加注意即可。这一文化现象有其积极的一面，若使用得当，能带动人们对篮球运动的热情，同时又能带动相关经济产业的发展。（作者单位：民族学院）

参考文献

[1] 马健.闹他：山西的强音[J].山西青年，2012，3.

[2] 侯红武.“闹他”NOT！[D].山西日报，2012，3，15.

篮球赛口号范文第3篇

二、主办单位：职业技术学院学工处、团委

承办单位：职业技术学院土木工程系

协办单位：职业技术学院学生社团联合会篮球社

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

五、活动时间：

活动地点：灯光篮球场

参赛对象：职业技术学院在校大学生

六、活动细则：

1、以系部报名参赛。

2、裁判员组织比赛。

3、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。

一，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节结束及第三节结束，中间休息二分钟；第二节结束（上半场）休息十分钟；第一节比赛开始十分钟前，各队队员需要在纪录台进行签到。

二.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

三.比赛应从裁判员在对手中间抛球，以中圈跳球开始；出现加时赛的情况，同样执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

四.决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时赛前有两分钟的休息时间。

五.犯规：球员与对手身体接触或违反运动道德的违规，即为犯规；犯规登记在球员个人名下，单场个人犯规达到五次自动离场；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

六.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

七.三秒违例：当一队控球时，其本队球员不能在对方内超过连续三秒以上的停留；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

篮球赛口号范文第4篇

记得我们刚认识的半个学期里，学校举行一个校运会。我们约在一起参加第一次校运会，我们一起刻苦的为这场校运会而准备。

时间总是悄悄地过去，运动会那天到了，我们在集中营里为将比赛的队员们打气，摆起千手观音的姿态。就这样，我们开开心心的度过了那两天半的校运会。

不久，期末考试前两个月的时间里，我们要参加6班的篮球比赛。没有老师的指导，那几个参赛的男生就互相指导着，每一个人都是指导老师。他们有时争论一个问题要争论好久，为自己的理论而争得嗓子沙哑。就这样，他们的训练就在他们的争论中过去了。

比赛的那天非常隆重，六班拿起一块小黑板准备记录分数，而我们就排练口号：“8班精神，永不言败，8班精神……”我们一边喊一边看着对面那块令人压力而痛心的黑板，我们开始抱怨说：“男生不应该穿外套，应该把外套脱下，因为对方每个男生都比我们要高……”我们这班女生实在没有力气喊下去了，我们只有边喊边哭，我们哭不是因为我们班没有尊严输，不是因为我们不努力，哭的是我们团结的力量。听着六班的女生那嚣张的声音，看着他们那灿烂的笑容。

在下学期的期末考试里我们班的成绩因为那场篮球赛了振奋起来，成绩突然上升了许多，虽然我们在那场篮球赛输了，但是我们赢得了团结的力量，肩并肩的取得了老师们的认同。

潇洒的六月让我们感到无比的欢乐，是童年成长的标志，我们的童年已经过去了，我们从此是一位小青年了，我们为最后一个童年而庆祝。童年的蛋糕意味着结束的凝晶，我们确当它是一个儿戏，互相扔着香喷喷的蛋糕，老师却照下了我们那是的欢笑。不过欢笑的背后让我们感到哭泣，我们的那些欢笑被级长批评，而我们的班主任却苦着脸回来，那一刻我们停止了欢笑。班长提议玩吹蜡烛的游戏，我们的欢笑就从吹蜡烛的那一刻振奋起来，最后我们的欢笑没有停止。第二天，我们从教室里闻到一股奶油的味道，这一些味道估计我们的欢乐凝集的吧。

我们从谣言的认识对方，从谣言中取得欢乐，彼此之间我们默默地相识外班的朋友，那一刻的脸我难以忘记……

篮球赛口号范文第5篇

迎着太阳的光辉，卖者整齐的布法，现在想主席台走来的是00022班。看，运动健儿一个个精神饱满、英姿勃发;听，整齐的步伐向大家展示着他们是一个有纪律的的班集体。原男子110栏纪录保持者胡吁晗就是来自于这个班级，另外，院首届卡拉ok大赛的一等奖获得者刘梦雨、陈振也在该班。00022班就是这样一个有活力的班集体，她一定会大步的走向光明的明天!

00023班解说词

现在走过来的是00023班的方阵，41个兄弟姐妹组成的一支朝气蓬勃，英姿勃发的队伍。他们昂首挺胸，迈着整齐有力的步伐，俨然一个不可分割的整体。就是这样一个团结拼搏的集体在去年首届院运动会上力搓群雄，夺得团体总分第三的不俗成绩。今天，他们又意气风发，信心十足地站在这里，为了班级荣誉而战，我们坚信，他们一定会不负众望，再续辉煌。让我们拭目以待!

00024班 演说词

看，多么整齐的步伐!听，多么嘹亮的口号!一个团结友爱奋发向上的集体--00024方队正向我们走过来。40张朝气蓬勃坚定自信的笑脸辉映的是40颗火热跳动的心!去年他们在院首届运动会的团体和个人项目中均取得了骄人的成绩。在各种文体活动中表现优秀，更被评为武汉大学先进文明班集体。每个00024人都有一个信念，那就是"让00024为我而骄傲，让遥感院为00024自豪"。今天，他们将本着"友谊第一，比赛第二"的精神全面出击，奋力拼搏，以优异的成绩向共青团建团80周年献礼。

00031解说词

恰同学少年，风华正茂;逞飒爽英姿，一代天骄。

看，现在迈着整齐的步伐，正昂首阔步向主席台走来的，是我们两千级信息工程00031班的同学们。

这是一个热情如火，团结向上的集体。他们不但学习优秀，

工作积极，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，

他们本着友谊第一，比赛第二的宗旨，个个精神抖擞，

想在百米赛场上与各路英雄一争高下。

现在，他们的阵型开始变化了。

(停顿)

位于队列前部的由九人组成的大写字母"v"，

不但代表31班光辉的过去，

同时也显示着他们今天必胜的信念。

好汉不提当年勇，数风流人物，还看今朝

00031班，祝你们好运!

00032班解说词

瞧，00032班的代表队整齐的走过来了，他们精神抖擞，步履从容。他们没有赛前的豪言壮语，却知道平时在运动场上轰轰烈烈;他们并不是时时以别人的步伐前进，却能在比赛中不断努力的超越自我、奋力前行。他们要把自己当作体育健儿的代表，要用自己的拚搏进去诠释时代的体育精神。他们说："也许昨天是属于你的，但今天的主角一定少不了我!"听，他们嘹亮的口号，不就是他们向胜利发出的最强有力的呐喊吗?让我们一起衷心的祝愿，祝愿00032班取得优异的比赛成绩吧!

00033班解说词

听见那激昂嘹亮的口号声了吗?看见那整齐稳健的步伐了吗?感觉到那永不言败的气势了吗?不用怀疑，这就是00033班!坚定的目光代表我们执着的追求，沸腾的热血证明我们必胜的决心，we are the best !we are the wonder!

00034班解说词

看!00034班代表队正向我们走来。整齐的服装，矫健的步伐，响亮的口号，展示了他们积极向上、团结奋发的风采。一年来，在全体班委的共同努力下，在所有同学的大力支持下，00034班获得了院级优秀团支部荣誉称号。本着自强、弘毅、求是、拓新的精神，00034班如知识海洋中的一叶扁舟，坚守着一个共同的信念--向前!

XX级测绘(1)班解说词

现在向我们走来的是遥感院XX级测绘1班运动员代表队。

这是一个年轻团结的集体，这是一个优秀的团队，这是一个朝气蓬勃，蒸蒸日上，亲密友爱的大家庭。他们来自祖国各地，三十三颗热情进取的心灵汇聚在一起，成就了测绘1班一个又一个优异的战绩：院篮球赛第三名，年级篮球赛第一名，拔河比赛第一名，无不凝聚了他们年轻执着的豪情!在大学这方热土上，他们将不断的起飞，胜利，挑战新的难题!

今天，在这场体育盛会上，他们将继续激扬吃苦耐劳，勇于进取的精神与热力，为集体生活的画卷增添新的亮彩!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。祝愿XX级测绘1班的全体运动健儿在本届运动会上取得更优异的成绩!

XX级测绘(2)班解说词

跑道上健步走来的是遥感院测绘(2)班的同学。看!他们英姿多飒爽，头峥嵘，语激昂，傲骨挺立，气势震平冈!纵使强手多如云，谁怕。自强弘毅为我信!哪怕前程多坎坷，遥感，求实拓新创明天!