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1、初级会计职称报名条件:报名参加初级会计专业技术资格考试的人员,应具备下列基本条件:坚持原则,具备良好的职业道德品质;认真执行《中华人民共和国会计法》和国家统一的会计制度,以及有关财经法律、法规、规章制度,无严重违反财经纪律的行为;履行岗位职责,热爱本职工作;具备会计从业资格,持有会计从业资格证书。
2、报名参加初级会计专业技术初级资格考试的人员,除具备以上基本条件外,还必须具备教育部门认可的高中毕业以上学历。初级会计职称即助理会计师。担任助理会计师的基本条件是:掌握一般的财务会计基础理论和专业知识;熟悉并能正确执行有关的财经方针、政策和财务会计法规、制度;能担负一个方面或某个重要岗位的财务会计工作。
3、初级会计专业技术资格考试,又称初级会计职称考试、助理会计师考试,是全国统一组织、统一考试时间、统一命题、统一合格标准的考试,对考试合格者颁发人事部统一印制,人事部、财政部用印的《会计专业技术资格证书》,该证书在全国范围内有效,在国家机关、社会团体、企业、事业单位和其他组织中从事会计工作,并符合报名条件的人员,均可报考。
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了解申报条件
申请参加高级会计师资格考试的人员,须符合《会计专业职务试行条例》规定的高级会计师职务任职资格评审条件,或省级人事、财政部门或中央单位批准的本地区、本部门申报高级会计师任职资格评审的破格条件。同时规定,各地区、各中央单位可根据本地区、本部门会计专业人员的实际情况,在全国会计专业技术资格考试办公室确定的使用标准范围内,确定当年评审有效的使用标准。这意味着,2007年各地区、各中央单位仍有权制定本地区、本部门评审的破格条件和当年参评的使用标准,但全国会计专业技术资格考试领导小组办公室将划定一个当年参评的最低分数线,各地区、各中央单位在这个最低分数线内确定本地区、本部门当年参评的使用标准。
把握考试内容
1.外语(包括日语等小语种)考试
这里主要是英语――职称综合英语B级。从其内容看,因为考虑到考生对象,难度不会很大,相当于英语四级考试。在题型方面,没有听力和写作部分,只有选择题。考试侧重于考查考生的阅读能力,只包含少量的语法知识。如果有一定的基础,经过较好的准备,通过一般是没问题的。
2.计算机考试
一共考查可选择的三个内容(模块)。大多数考生一般会选Word、 网络基础知识和会计电算化(用友软件),其中会计电算化是必选模块。通过考试的难度不大。
3.高级会计实务考试
这个考试主要是针对高级会计师评审中,评的份量过重,考的内容过轻,受到大量的质疑而采取的一项举措。考试采用开卷的形式,时间为210分钟,内容为会计、财务管理、内部会计控制、财税法规等相关知识。主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规,对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。从考试的内容看,难度适中。对于平时重视学习,特别是参加CPA考试的人员相对来讲比较容易通过。
兼顾三大要素
参评高级会计师,除了考试外,更重要的是论文和资质。可以说,考试、论文和资质是参评高会的三大要素。
1.论文要求
高会评审有一项重要标准就是学术水平,既然是高级职称,学术水平当然要比中级高。学术水平主要是依据参评者所发表的论文。这里的发表是指在省市级以上刊物发表过的。对一般的财会人员来讲,要写出高质量的论文,并刊登是很不容易的。如果要为评高会写论文,平时就要做有心人,提前做好准备。单位里订的财会杂志要多看,了解别人都在写些什么内容;争取参加会计学会这一类的组织,这样可以结识不少会计学术界的人士;闲暇之余,可以选择当前财会方面的热点进行研究,尝试写一些文章并投稿。可将自己日常的工作作为论题,因为每个企业都有每个企业的特点,写有自己企业特色的东西比较容易,比较熟悉。另外在确定了一个论文题目后,要充分利用网络和各方面的条件,尽量将有关的资料收集齐全,研究透彻,深入思考。即使写出的论文不能被录用,它对学术水平的提高也是很有帮助的。
2.资质要求
资质包括工作经历、工作业绩和现在的职位,这三个方面能较为合理地展现参评者在会计师任职期间做了哪些工作,取得了哪些成绩。这些工作成绩应能体现出其具备一名高级会计师所应具备的经历和条件。一般情况下,以下这些人比较容易被评为高级会计师:大型企业的财务或审计负责人、财政局或审计局的工作人员、会计师事务所主任会计师一级、高校教授一级。这些参评者如果其他条件具备或基本具备,评上高级会计师是十拿九稳的。
3.其他业绩的证明材料
参评者应在日常的工作中尽可能多地去体现和证明自己对会计事业的热爱。如被财政局评为“优秀会计工作者”,被地方政府和企业评为“劳动模范”,将工作中有关会计工作方面的建议和意见及时向上级反应,参加会计知识竞赛并得奖,编写企业的财会制度,参与学术交流等。这些材料对评高会都具有较强的辅助作用。
解析考试特点
这里所说的考试是指高级会计实务考试。首先要花一定的时间研读考试大纲,在此基础上把主要精力放在解题训练上,按套路快速解题,力求在最短的时间内起到最好的复习效果。
高级会计实务考试总体上说有“开卷考、层面高、题量大、时间紧、难度不大”的特点。我们针对这些考试特点逐一解决进行分析,求解备考的最佳对策。
1.正确对待开卷考试
很多应试者认为,高级会计实务考试是开卷考试,没必要下太大功夫复习,对考试的知识点只要有印象就行。其实,持有这种观点的人显然存在着严重的思想误区,因为考试题量大,如果对考试内容不熟悉,在考场上只凭翻书抄写很难做完考题,甚至有的连位置都找不到。千万不要以为是开卷考试就掉以轻心,开卷考试也需要认真对待。
2.准确把握考试层面
高级会计师是企业的高级管理人才,作为现阶段的高级会计师应具备很强的职业判断能力,相关年度高级会计师资格考评结合的通知指出“考试主要考核应试者运用会计、财务、税收等相关的理论知识、政策法规、对所提供的有关背景资料进行分析、判断和处理业务的综合能力。”可见,高级会计师资格考试侧重于对分析、判断和处理业务的综合能力的考察,这与中级会计师考试以及注册会计师考试有不同的层面,一般不要求作具体会计分录,应试者应把主要精力放在分析、判断和处理业务能力的训练上。
3.重视新增知识点
高级会计师考试与国内其他考试一样也有“喜新厌旧”的特点。每年新增知识点较多地体现在考题中,所以应试者应重视新增知识点,对新增知识点必须准确把握。
4.题量大、时间紧
高级会计师考试一般有8~9道试题,全部为案例分析题,题干的信息量大,对答题速度不太快、知识点不太熟悉的应试者来说,最大遗憾莫过于在规定的时间内来不及答完试题。
5.难度不大
从开考至今几年的考试情况来看,高级会计师考试的难度不大,只要认真备考,考试时能把试题中已掌握的部分答到考卷上,通过考试的可能性就比较大。
对比注册会计师
简单而言,高级会计师与注册会计师最大的区别在于前者是专业技术职称,后者是执业资格。
高级会计师是会计专业技术职称的一种,会计专业技术职称分为高级会计师、会计师、助理会计师、会计员。其中会计师是要参加会计中级专业技术资格考试取得,助理会计师和会计员要通过会计初级专业技术资格考试取得(大专学历的为助理会计师,中专学历的为会计员),而高级会计师则采取考试与评审相结合的方式,是会计专业技术职称的最高层次。
注册会计师则是一项执业资格。我国《注册会计师法》规定,具有高等专科以上学历、或者具有会计或相关专业中级以上技术职称的人,可以报名参加注册会计师全国统一考试。按照规定,考试成绩合格者,颁发由全国注册会计师考试委员会统一印制的全科合格证书,并可申请加入中国注册会计师协会,完成后续教育,成绩长期有效;否则,其全科合格成绩仅在自取得全科合格证书后的5年内有效。
现在,一般来说,大型国有企业比较认同高级会计师,而大中型企业(非国企)和外企在招聘时则倾向于注册会计师。原因不难理解,高级会计师采用考评结合的方式,含有一定的水分,使大家对高级会计师的真才实学产生了怀疑。同时,高级会计师的权限仅适用于本部门或本系统,与受到国际认同的注册会计师相比,接触和处理的业务量相对较小。就考试难度而言,高级会计师资格考试明显比注册会计师考试容易。虽然只有大专学历就可以报考注册会计师,但由于注册会计师在经济活动中的重要地位以及行业对其综合素质的较高要求使得考试难度非常大,因此通过的人也寥寥无几。另外,仅管两者在业务水平上相差不多,但高级会计师不具备注册会计师的法定审计业务,只具备一些其他服务业务。
高级会计师在报考注册会计师的同时,可根据自己的实际工作经验,向当地报考部门申请免试一或两科考试科目。
申报高级会计师应附资料
1.学历证书、专业技术资格证书、外语统一考试合格证书(或专业技术骨干外语免试证明)及获奖证书原件和复印件。
2.所在单位的会计基础工作规范化证书。
3.《专业技术资格评审表》一式3份。
4.任现专业技术职务后的历年考绩卡片。
5.《申报专业技术资格人员情况简表》一式2份。
6.对破格申报的人员,所在单位需提交破格报告一份。
7.接受继续教育证明材料。
应用型本科会计专业定位应区别于学术型本科和高职专科,学术方面应低于前者,动手能力方面高于两者。培养目标应为面向大中型用人单位一线会计岗位,具有良好职业道德和基本素养,会计基础理论扎实,实践能力强,职业技能突出,综合素质高的本科层次高级应用型专门人才。
1.1重视职业道德和基本素养教育
会计信息失真对社会的危害性有目共睹,诚然有多方面原因造成,但会计从业人员自身职业道德的缺失无疑起到推波助澜的作用。因此,作为培养一线会计岗位人才的应用型本科院校必须开设职业道德教育课程,牢记“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的使命。
Office办公软件在工作中已经得到广泛应用,特别是会计人员经常利用办公软件进行数据处理,然而很多会计专业大学生基本的操作都不熟练,因此有必要开设Office办公软件操作这门课程以提高其基本技能水平。我们国家是礼仪之邦,但受各种因素的影响,现代大学生的礼仪素养并不乐观,会计专业应用型人才不仅需要较强的专业技能,仪容仪表和良好的沟通能力同等重要,因此有必要开设商务礼仪与沟通课程以提高其基本素养水平。
随着信息技术的发展,现代大学生读书越来越少,语言写作能力日渐衰退,虽然校内实践环节需要提交实习实训报告及撰写毕业论文,但抄袭现象严重,因此有必要开设财经应用文写作这门课程以提高写作技能水平。
1.2三证融合,以证促学
双证融合的概念在高职院校中已经提出,应用型本科会计专业要体现较强的理论水平必须加一证书即毕业证、会计从业资格证、助理会计师证,三证融合。在教学环节中,必须把会计从业资格证和助理会计师证纳入培养方案,作为必修课程配以相应的学分。在校学生只有取得会计从业资格和助理会计师证书才能获得相应的学分,也才有可能获得毕业证。
具体实施方案如下:大一下学期或者大二上学期集中培训学生,参加会计从业资格证考试;大二下学期集中培训学生参加助理会计师考试。这种模式对学生和老师均提出较高要求,教考分离,教学难度大,任务重,压力大,因此有很多人持反对意见,但笔者所在单位经过几年的运行,只要教师认真负责,加之良好的学习氛围,一次性通过率非常乐观。这两项证书在一定程度上即检验了教学水平又能反映学生的专业知识掌握程度,也为后续开展实训环节做好铺垫。
2.应用型本科院校财务管理专业人才培养
明确人才培养目标是确定高校人才培养的首要问题,它对应用型本科院校财务管理专业课程体系的设置以及培养模式的设计起到决定性作用。
2.1财务分析能力
财务业务的账务处理属于事后核算,是对企事业单位经济业务活动的专业记录,对企事业单位而言,其更关心如何通过对业务的分析调整,来提高企业的经济效益。相当部分的应用型本科院校财务管理专业毕业生在经过财务工作的锻炼后,进入到财务分析岗位,分析企事业单位成本费用的变化趋势、收入的环比变动等情况,为企事业单位进行成本控制、进行企事业单位的发展战略确定奠定基础,这要求应用型本科院校财务管理专业学生要注重财务分析能力的培养。
2.2财务决策能力
根据调查,有部分应用型本科院校财务管理专业学生经过工作的锻炼,逐步成长为中小型企事业单位的财务总监,需要处理单位资金的筹集活动、进行资金投放的考量、单位经营业务调整与否的决策、利润分配比例和分配方式的选择。不同的筹资方式,企事业单位要付出的代价是不同的,引起的经济后果也不尽相同,企事业单位要做出最有效的判断。同样,资金投放的选择、经营业务的调整考虑、利润分配方式和比例的决策,都会影响到企事业单位的价值。因而,应用型本科院校财务管理专业学生培养时要关注财务决策能力的培养。
2.3信息处理及沟通能力
大部分企事业单位在财务工作中都使用了ERP系统,用人单位需要应用型本科院校财务管理专业的学生具有现代化的信息加工整理、分析能力,增强学生的岗位竞争力。
3.成本会计与管理会计的课程合并
3.1课程内容的设置
首先,基础内容是课程需要讲述的首要内容,需要进行成本管理会计目的的讲述,从而帮助学生了解如何利用成本管理会计方法为企业制定战略决策提供信息服务。其次,需要将成本核算当成是课程的第二部分内容。在这部分内容中,成本核算和产品成本计算将成为核心内容,需要对成本管理会计概念、产品成本计算方法以及生产成本费用核算方法等内容进行讲解。再者,成本管理内容应该是课程的第三部分内容,需要将成本核算产生的信息当成是核心研究内容。
3.2课程教材的设置
从长期发展角度来看,教育部应该组织相关单位和人员进行会计系列教材的编写,从而为课程教学提供服务。但是,为了避免各高校出现教材重复和质量参差不齐的问题,各高校应该避免自行进行教材的编写。
(1)财会人员的职场分布。据财政部统计。截止2009年10月,全国已有会计人员约1350万人,注册会计师约15万人。随着社会的发展,每年还在以10%的速度增加。但是还是满足不了市场需求,高水平的会计人才极其缺少。以上海为例:上海地区的会计从业人员有30万人,其中本科以上学历的仅占5%,硕士学历的不足1%,高级会计师仅有1000多人。现在人才市场需要大量中高级财会人才,尤其是注册会计师和高级的管理型财会人才。
(2)财会人员的生涯基础。财会工作的特点要求从事相应工作的人是服从的,有秩序的,有效率的,实际的。从霍兰德职业兴趣理论来看,人格和职业都可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。个人的人格特点与职业环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。当选择的职业与个性的性向越相似,则面临的内在冲突和犹豫就越少,会产生最高的满意度和最低的流动率。人力资源管理中的能力工作匹配理论和组织行为学中的发展员工多种技能以激发工作热情的动机理论告诉人们:人要做的第一个关于职业的决定就是职业选择。理想化的职业选择,就是人们想要从生活中得到的以及兴趣、能力等与市场的机会保持最佳的匹配。良好的职业选择,应该能带来一连串的机会,使人不断找到能很好表现自己的职位,从而想一心保持自己所选的职业,并感到工作所带来的高度满意感以及工作和私人生活之间的恰当平衡。
(3)财会人员的职涯瓶颈和职业倦怠。我国目前财会类从业人员1350万人,大部分从业人员辛辛苦苦总坐在最基层。会计职业是个责任心、要求非常高的职业,核算对象是资金,容不得半点错误,会计从业人员长期高度紧张,持续的重压易导致身心。同时。财会行业本身金字塔形的会计人员结构造成职业理想得不到满足,稳定的工作特点造成职业环境长期不变,使得财会人员职业理想难以实现,职业阶梯难以上升,也许就一辈子当个小会计,极易形成生涯瓶颈。产生职业倦怠。
财会人员职业生涯规划目标与管理
(1)财会人员职业生涯规划目标。职业生涯规划的目标是在自我探索的基础上,对职业世界进行初步分析之后确定的未来职业发展目标。可以分为长期目标、中期目标、短期目标。职业目标的选择是职业生涯规划的方向。在我国,财会类职业按照工作内容大致包括会计核算、财务分析、内部审计、税务、投融资、财会类综合管理工作、外部审计、政府审计、资产评估等岗位。简单来说,财会行业可分为三种:第一种是“做会计的”。即从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员。占会计从业人员的绝大多数;第二种是“查会计的”,包括注册会计师和政府、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员;第三种是“管会计的”,也就是总会计师,又称CFO。这就给常年累月面对数字从事枯燥工作的财会人员汇出一个生涯景象:管理型财会人员、高级技术人员。第一类可以是CEO首席执行官或者CFO首席财务官、主任会计师等;第二类可以是企业的高级会计师,会计师事务所的注册会计师等。根据每一个财会人员的人格特点、兴趣爱好、职业特长,或成为管理型的财会人员,或成为资深的专业技术人员。
(2)财会人员职业生涯管理。在我国,助理会计师与会计师人数众多,而注册会计师与国际注册会计师人数很少。助理会计师与会计师,优点是考试相对容易,但缺点是要求有较丰富的实践经验且收入有限,属于一般专业人员,而且在成为助理会计师之前需要通过各省组织的会计证考试,这就相当于财会人员职业生涯的基础。专业技术人员的发展模式中,每一种会计师都有其特点,适应不同类型的人员。高级会计师,不仅需要考试,还有许多实践方面的评价标准和要求。注册会计师,就业方向面向上市公司和会计事务所,优点是收入较高且容易找到较为理想的工作,但缺点是考试难度大,每年考试通过率不到10%;国际注册会计师在我国影响较大的是美国注册会计师与英国特许会计师。国际注册会计师的职业选择是外资企业或中外合资企业,优点是收入高、待遇好,缺点是除了要求很强的会计工作能力,还需要具备很强的英语能力。因此,每一个人应根据自身的能力与潜力选择不同的专业高度。管理人员的发展模式是一条更有挑战性的现代模式,是指会计人员在具备一定的会计知识、技能之后转向管理岗位的发展。如果某个人知识渊博、人际关系能力强、观念新、点子多、敢冒风险、善于创新,根据其个性类型、能力状况,则向管理岗位发展更适合,所以这类人在具备一定的会计知识、技能之后转向管理岗位的发展,从基层管理者直到高层管理者,可以充分利用自己以前的会计知识与能力来做好企业管理工作。这样,会计人员在工作中不但发挥了原有的技术优势,而且在新的发展时期,会计人员运用技术优势拓展知识和专业技能领域,扩大了自己的发展空间。如果会计人员成为管理人员,就能很好地实行成本控制,充分运用投资、筹资功能,很好地为企业进行资本运作。另外。在管理人员的发展模式和技术人员的发展模式中。横向也可以互通。当成了核心骨干可以转型为基层管理者,当成为财会方面的专家后也可以转为企业中层管理者。这样的专业技术人才,也可以在社会经济发展的大背景下,财会人员也可以转向其他行业、其他企业,寻求新的发展机会。在这两种发展模式之外还有一条更为灵活的发展模式,是指会计人员既不走自己专业化道路,也不走管理化道路,而是走适合自己的道路。因为专业化道路有限制条件,而公司的管理岗位也是有限的,还要涉及到是否具备管理技能。企业调动或者个人自动寻找在自己原来的职业生涯道路上没有发展空间时而选择从事另外一种工作,这样的选择不但有助于企业降低人力成本,也会有助于员工个人成长。
财会人员职业生涯规划实现路径
(1)具备良好的职业道德,积极向上的心态。作为一名财会人员,要做好本职工作,必须讲究职业道德操守。如果一个财会工作者没有良好的道德修养,那其业务水平越高,就越可能给企业、国家造成损失。从许多成功的财会人员身上,总结出很多成功的特质,比如说毫不动摇的勇气、自我控制的能力、强烈的正义感,在工作中是一个愿意承担责任的人,有团队合作精神的人,并且可以融人到多文化中去,是一个兼顾大局和细节的人。这些都是职业道德的具体化。在日益激烈的竞争环境下,如何提高自身的竞争力,保持积极的精神状态是非常关键的。在当前诸多不确定因素的金融经济环境下,充满对未来成功的希望才是最深沉、最快乐的基础,在成天与数字打交道,单调、枯燥的会计工作中,应确立自己的目标,以积极的精神状态。不断地去充实自己、完善自己,享受成功,快乐工作。
(2)提高学习能力,主动参与职业生涯
规划体系相匹配的培训。我国目前已基本构建了会计从业资格,初级、中级、高级、正高级会计专业技术资格,全国会计领军人才等不同级次的会计人才评价制度。会计从业资格的评价制度。会计从业资格是指从事会计工作的人员必须具有的执业资格,是从事会计工作的“入门证”。会计专业技术资格评价制度。其中。取得初级职称的会计人员。应当熟悉财务管理的基本原理,并正确执行基本的财经法规;取得中级职称的会计人员。应当能够比较熟练地运用专业知识,对本单位日常财务事项作出及时、准确的职业判断;取得高级职称的会计人员,应当侧重掌握财务战略、企业并购、股权激励、衍生工具、金融资产转移、财务综合评价等方面的知识;取得正高级会计职称的人员,应当侧重掌握大型企业集团财务风险管控、资本运作、信息系统规划等方面的知识。准备往职业会计师、内部审计方向发展的财会人员,可以考虑CPA考试,根据企业特点,还可以考虑ACCA等国际公认注册会计师考试。
一、我有视社如家的荣誉感和社兴我兴的使命感。从93年毕业参加工作起,我一直在韩洋信用社工作,对信用社有深深的依恋和难以割舍的情结。我熟悉这里的氛围,熟悉这里的一草一木。我骄傲,信用社今天的繁荣也有我一份菲薄的力量,我相信,在如此宽松、熟悉的氛围里工作,将更能释放我的潜能,发挥我的所长。
二、积极进取,虚心好学,一直是我不懈的追求。如果说大学三年系统的专业理论学习,为我的工作提供了扎实的理论-功底。那么参加工作的十年,也是我不断更新知识、提高自身素质的十年。通过努力,我先后取得了中级经济类资格证书,助理会计师资格证书,计算机中级资格证书。两年前又顺利通过了成人高考,成为扬大商学院会计本科班的一名学员。去年报考中级会计师职称,并通过了考试。努力总是有回报,所有这一切的取得拓宽了我的视野,充实了我的内涵,更增强了我的工作能力,使我能在实际操作中学以致用,获益匪浅。
三、勤奋敬业和扎实的基本功使我能胜任新岗位的工作。参加工作以来,我先后担任过出纳员、结报员、记账员、综合员等工作,在各岗位工作期间,我认真学习金融理论和财会法规,刻苦钻研业务,苦练基本功,努力掌握信用社内部各岗操作技能。柜员制试行以来,我能得心应手,驾轻就熟地处理每笔业务并能做到准、快、好,且不错不乱。
如果此次竞聘成功的话,我将做到学以致用,为信用社尽心尽力地工作。
一、努力进取,开拓创新,全面提高自身素质。随着金融竞争的日趋激烈,金融产品的不断创新,中间业务的全面拓展,柜员岗必将是一个极其挑战性的岗位,需要的是具备高素质、一专多能的人才。我深知,不在事业上追求精益求精,固步自封,满足于现状,将会被严峻的形势所淘汰。所以,我丝毫不敢懈担
二、树立服务意识,提高服务水平。把文明优质服务落实在行动上,真正做到视客户为上帝,把顾客的利益放在第一位,想客户所想,急客户所急,真正搏得客户的满意,赢得客户群。
三、树立正确的人生观、世界观和良好的形象。我们处于特殊岗位,更应不断改造自己的人生观、价值观,时时刻刻做到洁身自好,提高拒腐防变能力,真正做到"拒腐蚀,永不沾",努力维护信用社集体形象,用"三个代表"的重要思想严格要求自己,与时俱进,不断提高自身的政治素质。
在今后的工作中,我将一如既往,任劳任怨地做好本职工作,真正做到踏踏实实做人,勤勤恳恳做事,为信用社的繁荣与发展尽一份力量。
信用社柜员岗演讲稿
创新谋求新发展
竞聘人许应来,今年35岁,95年5月到胡集信用社工作。自参加工作的那天起,我就立志要不断学习,不懈追求,努力提高自己的文化知识、业务水平和操作技能,更好地奉献自己,服务社会。9年的金融工作锻炼了我,成长了我。
一、敢为人先,学习助力跳
学习是奋发向上的动力。不断学习,才能不断进龋理论业务水平的提高,才能提高自身的综合素质。为此我认真学习党的十六大精神,学习"三个代表"的重要思想,不断提高自己的思想政治素质;认真学习金融法律、法规和会计制度。通过考试,先后取得了会计电算化证书、计算机中级证书、会计员资格证书、助理会计师资格证书;通过电大三年的函授学习,取得了大专文凭;学无止境,为不断提高自己的文化水平,探索业务理论知识,今年我又报名参加了专升本成人高考和注册会计师考试。
二、开拓创新,服务起步跳
"创新是发展的第一要务,服务是立社之本"。强烈的服务意识源于日趋激烈的市场竞争。我把"人人是窗口,岗岗是示范,事事树形象"的服务理念扎根于心灵深处,贯穿于每一次服务之中。以我的热心、耐心、诚心换取客户的舒心、放心、称心。2003年正月的一天,正值吸-储旺季,储户吕某持11000元存单前来支取,听其话音,我觉得该储户并不急着用钱,了解后才知道该储户轻信谣言,误把信用社当成基金会,对此我认真介绍信用社强大的资金实力,拉家常、谈发展,心贴心服务,吕某不但没有支取11000元,反而将外出打工的10000元一并存入信用社。
三、团结一心,工作撑杆跳
几年来,我深知形势逼人,不进则退,要始终站在潮流前列,就必须熟练掌握业务技能,面对目标,自我加压,寻求新发展。
1、轮岗学习,把自己锻炼成综合型柜员。贷款岗、记账岗、综合岗、出纳岗,我轮换学习,换岗实践。在贷款岗,我认真审查合同、借据、申请书的合法性,正确计算贷款利息,配合外勤提供到期贷款资料;在记账岗,我严格审核凭证要素,及时记账,掌握账务处理方法,账务处理做?quot;五无六相符";在综合岗,我认真复核账务,及时记载损益账,当好内勤主任的助手;在储蓄岗、出纳岗,我严格执行"四双"制度,满足客户的主辅币、残破币的兑换,严格控制库存,加强核算,提高经济效益。柜员制试行以来,我认真学习《柜员操作规程》,钻研其业务知识,掌握其操作技能,把自己锻炼成独立操作业务的复合型柜员。