奉献爱心

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奉献爱心范文第1篇

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亲爱的老师们，同学们：

你们好！ 当我们站在五月的蓝天下，迎着晨风，沐着骄阳，聆听着雄壮的国歌声时，你可曾想到生命的可贵，想到生活所给予你的点点滴滴，想到那一个个被我们永记的日子，那无数个感人的事迹？五月的上旬，就镌刻着无数值得纪念的日子，“五·一”国际劳动节，“五·四”青年节，“五·八”世界红十字日，5月10日“母亲节”，“5·12”汶川地震一周年。每一个日子里，都有着对历史的回顾，对人生的思考，对生命的敬仰，对人性的阐述。我们每一个用真情感悟生活的人都不会忘记当年的青年们用他们满腔的爱国热情换来了祖国的幸福与和平；不会忘记无数个劳动者用他们的辛勤和汗水换来了我们生活的富足和安康；不会忘记以亨利·杜南为先驱的红十字会员们把爱心撒向世界各地，用友爱之手温暖了困境中的人们；更不会忘记“5·12”汶川大地震后，全国各族人民心连着心，手拉着手，与灾区人民共度难关的情景。那一份深情至今让世界为之动容。 五月十二日，一个令我们难以忘怀的日子。至今，我们的脑海中还鲜明地记得，灾难来临时，举国震惊。山崩地裂，房屋倒塌，道路阻塞，人员伤亡。每一个来自灾区的报道都牵动着亿万中国人的心，每一个救灾的场面都曾让你我泪流满面。那一刻，我们震惊：灾难面前，人的生命是那样脆弱，八万六千多条生命顷刻间消逝而去，五千多个和我们一样的学子被永远地埋在废墟之下。那一刻，我们动容：灾难面前，人们相互扶持，彼此救助，自发地去废墟中救人，冒着生命危险，用手和肩与钢筋混凝土搏斗，与死神争夺生命。那一刻，我们感动：灾难面前，人性的光辉时时闪耀，老师用自己的血肉之躯护卫着学生；脱险的学生冒着余震救助同学；官兵们为救他人顾不上自家的亲人；女民警忍受丧亲之痛，用乳汁喂养孤儿……那一刻，我们怎能不激动：面对灾难，灾区人民选择了勇敢与坚强，废墟下，孩子们用国歌驱除绝望，用读书相互激励，用歌声寻求帮助；三岁的郎峥向救他的叔叔敬礼；映秀小学校长谭建国于灾后第七天在学校的废墟上缓缓升起一面崭新的国旗，为遇难的孩子和老师降半旗致哀；被困123小时被救的蒋宇航以自己顽强的生命力活了下来，如今的他已成为奥运火炬手，一名光荣的消防战士……勇敢、坚强、乐观将永远伴随着灾区的人民，也向世界宣告了中国的坚强。 震惊、感动之余，我们更是行动起来，我们无法去抗灾前线，但我们可以为灾区的人民捐款捐物，于是我们掀起了一场轰轰烈烈的捐款活动，我想没有哪一次的捐款活动比这一次更让我们感动，更让我们记忆深刻。如今一份份爱心早已随捐款飞向灾区，随红十字救援队飞向最需要的地方。 老师们，同学们，明天是汶川地震一周年的日子，我们要用千纸鹤为天堂里的人们送去绵长的哀思，表达我们的哀痛和思念。我们更关心灾区的重建与新生，关心灾区人民的生活和心理。上半年，我校的唐涛老师主动请缨，去灾区支教，关心帮助着那里的学校和学生；上海“星星港”的妈妈们也用他们的故事帮助失去孩子的父母走出悲痛与自责；如今，汉旺县的重建需要我们无锡人民更大的支持与帮助，在世界红十字日与汶川地震一周年的前夕，我校再一次开展了轰轰烈烈的慈善捐款活动，全校师生共捐款三万余元，再一次用我们的微薄之力帮助灾区人民重建美好家园，重塑生活信心。 老师们，同学们，感谢你们的善良与慷慨，感谢你们对生命的热爱。有人说“有一种力量是从你那个跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。”今天，让我们再一次胸怀责任，在鲜艳的五星红旗下，感受生命的恩惠，聆听坚强者的足音，在不屈的中华大地上，并肩站立，众志成城，向世界展现中华民族刚毅坚强的力量！ “5·12”让我们懂得了感恩生活，珍爱生命，奉献爱心，“5·12”教会了我们珍惜生命，珍惜每一个平凡的日子，用我们的爱心与智慧让平凡的日子熠熠闪光，充满灵动与生机，创造出独特的不平凡的生命旅程。 最后祝每一位师生健康幸福！谢谢！ >>《感恩生活，珍爱生命，奉献爱心》

奉献爱心范文第2篇

车缓缓地驶出市区，窗外的风景渐由高楼大厦变为了低矮的平房和一望无际的田野。大概走了半个多小时，一个漂亮的学校拔地而起，上面金灿灿地写着“阳郭中学”。老师告诉我们，这几年政府对这些孩子很关注，帮他们盖学校，请老师。但有了这些，只不过是学习环境好了一些，哪有我们想吃什么随手买，想穿什么随便穿，爸爸妈妈陪在身边的好？

进了阳郭中学，干净整洁的校园和勤劳的阳郭中学的同学们立刻吸引了大家，勤奋，朴实，真诚就是他们的本质。 进入会场，阳郭中学的同学们早已坐的笔直笔直地等着我们。我提着自己的礼物，来到一位男生的身边坐下，也许是不好意思吧，总之我们都没有说话，好几次我张了张口，却又不知道该怎么说，便安静地坐着，小心地打量着他。男孩不安地攥着手，一直低着头，皱巴巴的校服套在外面，里面只穿了一件T恤衫，在深秋，只靠这两件单衣，怎能抵御风寒？黝黑的皮肤上还有冻裂的伤痕，生活的拮据也许正是这些孩子们的困难。但我不由得说：农民的孩子怎么了，他们有着淳朴，善良，真诚的心，他们坚强，友爱，团结。敬佩之心油然而生。仪式一项一项地进行，在互相赠送礼物时，我终于把自己的祝福送给了他，并伸出了友善的手，男孩迟疑着，最后还是接过礼物，连声说着：“谢谢。”会堂里放着《感恩的心》的音乐，有几个女生悄悄地抹着眼泪，我无法形容自己的心情。但愿自己的举手之劳可以帮助他们，哪怕是一点微不足道的温暖。在这个物质泛滥的年代，还有同学过着这样艰苦的生活。正如那个女孩所说：“家庭的贫困，资源的困乏，知识的封闭，在一点一点地侵蚀着我们的自尊心，让我们抬不起头。”不！你们与我们是平等的，我们要并肩作战，一起朝着梦想努力！

临别时，大家都依依不舍，站在美丽的校园中，我不由自主地想：同学们，不必抱怨，不必自卑，如果我们还有机会再见，希望看到你们像向日葵一样生机勃勃地争取阳光，我们每个人都有创造世界的权利，每个人都是上帝的宠儿。

奉献爱心范文第3篇

关键词：班干部 自主管理 沟通 信心

中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）06（c）-0196-01

学贵有恒，教贵有方。在如今新课改如火如荼的推进过程中，我们更应追求学生的个性发展、强调以人为本、以学生为中心。因此传统的班级管理模式已经不适应新形势的发展，建立以学生“自主管理”为主体的新的班级管理模式成为一项新的课题。充分发挥班干部作为班级灵魂的作用，在新的班级管理模式的建立中必将起到意想不到的效果。

如何使班干部自觉能动的管理班级？班主任首先要学会换位思考，从学生的角度出发，如何来调动他们的积极性。

作为班主任，平日里在班上习惯了高谈阔论，一旦让自己坐下来细听别人诉说，便觉得很不舒服。可以说，这仍然是“以教师为中心”的教学观在班级管理中的一种具体体现，其结果必然会导致学生整体的唯唯诺诺、班干部的缩手缩脚。班主任应充分利用班会时间和班级团队活动等机会，使大家都学会要留心听他人发言，使发言者充分感觉到自己是受重视的。在这种气氛下的班干部才能充分体验到自己工作的自主性和重要性，让他们真正拥有一片独立自主的空间。这样一来，班干部无论是遇事能否顺利解决还是不知所措，无论是做事失败还是寻求帮助，都能轻松自如地向老师汇报，起到应有的桥梁、纽带和组织的作用。

班主任与班干部应保持良好的、经常性的沟通。班主任每天面对的是几十个学生，要做的工作千头万绪，如果没有班干部的配合，班主任很难做好班级的管理工作。因此，班主任要经常与班干部一起分析、研究班里的实际情况，与他们共同商议工作计划，确定班级工作的总目标，协助他们进行班级管理。这样做不仅能团结班干部形成凝聚力，而且可以锻炼班干部的能力，形成强有力的领导班子，对班级管理大有好处。如让班长主持召开主题班会，先让他拟好发言稿，再帮其修改，在开会过程中帮其压阵，再往后就要求他根据班会的具体情况，随机应变地主持发言。有了一定基础后，班主任就可以将主题班会工作交给班干部独立去做，自己则做一位细心的听众、观众，协助班长决策，而不是插手干预，使他们有完全放开手脚、施展才华的机会。

班主任应注意树立班干部的威望，对其从严要求，合理分工，形成一个团结有力的班干部群体。对班干部要严格要求，要求他们处处、事事以身作则，做全班同学的表率。要求同学做到的，班干部首先要做到，要求同学不做的，班干部坚决不做。对班干部的错误缺点不能姑息迁就，该指出的指出，该批评的批评，这样不但可以在班上培养开展批评和自我批评的风气，还可树立班干部在学生中的威信。对班干部要明确分工，落实责任，并使之相互配合，齐心协力，共同搞好工作，形成一个团结互助的局面。

现代社会需要的是有健康心里，良好素质和开阔胸怀的有用之人。而作为班主任，面对的是一群天真，幼稚的学生。他们大多是独生子女，父母的宠儿，家中的小皇帝，时常表现出“霸”气，“娇”气和“懒”气。这和社会需要的人才格格不入。因此，班主任宜针对此情况，调动积极因素，培养班干部，通过他们的活动，带动班集体，促进同学养成良好习惯，形成健康心理，逐步去掉懒散作风，克服霸气，根除娇气，争取做对班集体有用之人。

放手让学生干部大胆工作，班干部能做的事，老师不做；普通同学能做的事，班干部不做。班级管理的出发点和归宿点都是育人，从这个意义上讲，培养班干部，让班干部大胆工作就显得尤为重要，班主任也应该把培养和使用的过程始终当成一个促进学生发展的过程。

在放手让班干部工作的过程中，班主任主要是鼓励班干部善于出新招，出奇招，设计独特新颖的工作方案，创造性地开展工作，以便提高和锻炼学生。同时班主任要及时指导，教会学生干部用科学的方法开展工作，并不断总结经验教训，注意完善学生干部的个人修养，处理好学生成绩与工作能力的关系，时时为班干部撑腰，树立班干部的威信，学生干部的能力就会提高。

在学生互相沟通，充满信心自主管理的过程中，能够培养学生自主、自治、感恩互助的精神，使学生个体得到健康的发展，在生活中学会处理集体、他人与自我关系的正确态度，增强了心理承受能力，学会去感恩，养成与人合作的良好习惯，从而不断提高自身的社会适应能力。作为一名班主任，在班级管理中合理创建学生自主管理班级的平台，注意发挥学生的主体作用，充分发挥学生的自我管理才能，定能提高学生参与班级管理的积极性，构建出学生真正自主管理的班级。

对班干部的使用，是减轻班主任工作至关重要的一环。我分为三个大的体系：班长全面负责，主要召集卫生委员、生活委员、体育委员，对上周的情况以书面的形式向我说明；学习委员牵头，召集课代表，把一周当中同学们作业的完成，授课的进度，老师的讲解，课堂的反应等等方面也以书面的形式向我说明。团支书除完成学校交给的团的工作外，召集组织委员和宣传委员，对一周中班级的总体情况作出书面说明。这样班主任对一周班级的情况有一个较为全面地把握，工作才有针对性。还有一个措施就是“班级发展每日督控”，全班同学参与，记录每天班级中的情况。并且每天第三节晚自习前抄好每日寄语。

因此，在班级建设中，我们应敞开胸怀用每一个细节去感动活泼可爱，积极上进的同学们；用全方位爱心去感化不甘平庸，勇往直前的孩子们；始终如一地把“爱”洒向每一位学生，和同学们一起去飞。只有这样，我们的班干部才有信心自主管理班级，我们的同学们才有耐心配合班干部的管理。同学们之间才能相互信任、相互配合、相互理解、相互发展、相互提高。在新课改的浪潮中，我们要以积极的态度，科学的方法去培养每一位热爱求知的学子们，使他们在知识，能力，做人等方面得到长足的发展。人活着不是为了痛苦，追求幸福是人类永恒的主题，培养出幸福的学生是教师的最高境界。当前我们教育的发展任重而道远，让我们携手并进，积极探索，共同开创班级教育管理的新局面。

奉献爱心范文第4篇

“学习雷锋，奉献爱心”活动工作总结

阳春三月，春风送暖，在这万物复苏的季节，举国上下学雷锋活动开展的如火如荼。春意盎然的三月，是我校的学雷锋活动月，按照中心校文件精神结合我校实际，在月初，我校召开了“学雷锋活动”动员大会，全校师生积极响应号召，立足实际，贴近生活，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题，积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。现将本次学雷锋活动月工作总结如下：

一、端正思想，提高认识

为了把本次学雷锋活动真正落实到实处，我校努力从学生的思想抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。各班召开学雷锋主题班会，学习和讨论如何将雷锋精神和自身实际结合起来，明确雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的，使学生增强自觉学习和团结合作的意识。

二、广泛宣传，营造良好氛围

3月5日是同志题词“向雷锋同志学习”四十八周年纪念日，各班成立学雷锋小组，制定活动计划，教师对学生活动进行全程的指导与监督。对活动开展好的的小组进行表扬，对活动开展情况较差的小组进行督促与帮助。各班通过晨读“雷锋先进事迹”、讲述学雷锋先进典型，书写宣传标语，并充分利用墙报、手抄报等宣传媒介，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型，积极营造一种健康向上的良好氛围。

三、主要活动开展情况

1.团委学生会干部利用节假日到敬老院帮助孤寡老人打扫卫生，整理床被，给孤寡老人洗衣服，使其充分感受到社会主义大家庭的温暧。

2.利用节假日，组织部分学生到学校街道两侧清理白色垃圾，铲除除杂草，整理街道两侧乱堆乱放物品，为人们营造一个良好的生活环境。

3.在全班组织一次贫困学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。

4.在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，要求学生通过活动，针对自己对雷锋精神、生活态度的感悟进行交流。

5.为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，学校开展了“三要”(要以纯洁的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不)活动。通过开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。

四、针对此项活动的几点思考和经验如下：

1.准备认真充分。团总支组织考虑全面，做好充分的调查研究，制定出可行方案。

2.纪律要求严格。为了保证活动圆满成功，这次活动要求每位同学有严格的纪律，统一思想，严于管理、确保安全。

3.总结教育及时。活动结束及时进行

奉献爱心范文第5篇

离合唱表演越来越近，我们班的歌声优美动人，我们的舞蹈跳得活灵活现，可以说在年级里，一等奖是非我们莫数了！可是比赛的衣服还没买呢！我心想：要不，我帮老师选几件样子。好就这么定了！

周六一大早，我便和妈妈带着照相机，来到秀水挑衣服。呵。这么多服装店，简直令我眼花缭乱！我举棋不定地走入一家衣店，一件件地翻找着寻觅着。哇，这件裙子好漂亮哟，我举起它看了又看，比了又比，它是粉红色的，裙子的边缘还锈着一朵朵淡蓝色的花。我兴奋地问到：“妈妈，我们穿着这款裙子站在舞台怎么样？”妈妈端详着裙子若有所思“你们舞台的背景什么颜色？”“主色是蓝色和粉色的”我回答道。“这件裙子和背景太靠，不适合呀！”我看了看这爱不释手的裙子，只好舍下了。

我又走进另一家衣店，目光落在了一件红纱裙子上，它很漂亮，只是穿上显得人太成熟了，不行！只得又放下它。哟，拿起一件漂亮的白纱裙，它还带着蕾丝花边呢，就像在白白的绸缎上绣了一条五彩缤纷的花链，简直是完美无缺。我举起了它，挂在衣架上，我双手举起照相机，对准裙子，只听“嚓！”的一声，这裙子永留在照相机里。

一个上午过去了，我的照相机里有了好几位衣服“后选人员”，我想老师看了一定会满意称赞，定会从中挑选出我们最佳的舞台服装。想着想着我疲乏身影渐渐离我远去，心里满是暖意，眼前满是同学们穿着我挑选的衣服，美美地唱歌的情景……我幸福的笑了！

我忘不了我那奔波的身影，忘不了我那辛勤的汗水，忘不了……它们将化成水滴，滋润着我那小小心！