老师调走家长感谢的话

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老师调走家长感谢的话范文第1篇

  老师爱岗敬业演讲稿1

  亲爱的各位老师和同学们：

  大家好！

  今天，我演讲的题目是《往前走，同样是热爱与敬业》！

  有古代全才美誉的亚里士多德说：“教育的根是苦涩的，但其果实是香甜的。”把爱献给教育的人不仅有付出，也有回报。当老师们看到桃李满天下，用心血培育的学生成为社会栋梁时，他们付出的爱就得到了回报，他们就会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，这就是爱的教育的真谛。

  20xx年全国优秀教师师德报告团的主题是“爱的教育”。xx老师从教六十年深刻感悟到：“没有爱就没有教育。”xx老师“用心去爱每一位学生”，林崇德老师指出“严在当严处，爱在细微中”。他们都是把爱献给教育的人，他们用自己平凡的工作铸就了闪光的师魂，是我们学习的光辉榜样。

  师爱是师德的灵魂，是教师教育学生的感情基础。参加工作已经有8个年头了，脑子里经常会浮现出一些让我感伤的画面：离开幼儿园的时候，孩子们哭着跟在我身后喊：“石妈妈，不要走哇！不要走！”教了两年的学生暗中得知我要离开的消息，在我最后一天走进教室上课时，他们一个个都眼含热泪，欲言又止。看到这情景，我的心里一阵酸楚，未语泪先流；他们也呜咽出声。还有xx同学的奶奶和妈妈，每次见到我都会说：“石老师，你可不要调走哇！你要是能把我们家涵涵教到六年级毕业就好啦！”很遗憾，很遗憾我没有做到。

  当xx学校开学第一天我接待新生报到时，有的家长一进门就认出了我，热情地说：“石老师，你来了？！你还记得我吗？我家大孩子就是你教过的呀！现在小的也来读书了，是你当老师太好了，我放心！”尽管我总会因为曾经放弃那些我爱的和爱我的孩子而感到伤心自责，但一想到我在另一个地方又把爱浇灌到其他花朵上，培养他们好好成长，那份伤痛似乎又可以减轻些。无论别人怎么评说，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。xx老师22年不离开大瑶山，她说：“乡村教师要有大山一样的情怀。”我被深深触动的同时就以这句话来时刻激励自己：培养大山一样的情怀，当好一名乡村教师！

  唐太宗说魏征是他的一面镜子，让他看清了自己的是与不是。我把师德标兵作为自己的镜子，告诉自己要知荣知辱、爱岗敬业。

  记得拉萨某中学的一位师德标兵说过：“西藏可以缺少氧气，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢？我认为它应该是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。强烈的事业心和责任感是干好一切工作的动力和源泉。榜样的力量总是无穷大，时刻鞭策着我要牢记责任、尽心尽力、尽职尽责地完成工作。

  刚进xx学校的时候，因为教师宿舍还未完工，老师们每天下班后都要赶回自己的家。也恰恰是在那时候，我正在要求自己努力学做一个敬业的人。所以每天放学后，我会等到全部学生都离校、检查教学楼的门窗是否都关好才锁门离开。走在回家的路上，我的心情会特别愉快，因为我又一次超越了自己。要知道，在这以前我可是根本就不会想到要去做这些的。

  之后的一天傍晚，当我工作完准备离校时，正在门口施工的民工突然问我：“哎！你是这个学校的校长吧？怎么别人都走了，总是你一个人走最后呀？”我笑着对他们说：“我不是校长，但我有责任让学生全部离校清查完毕以后再回家。”没有强烈的责任感和使命意识我也不会坚持去做这些事。我慢慢地体验到什么是“敬业”了。这是我以前从未有过的感觉，而且感觉那么好。那段时间我经常表扬自己说：“你看到了，其实你也可以做到的。只要有心，坚持去做，就可以做的很好哇！”

  人在成功的时候容易意气风发，而我要选择的是锐意进取。因为有锐气就有了披荆斩棘、勇往直前的英雄气概；有锐气，就能成为意志消沉、挫折失败的克星；更重要的，我认为锐气就是一种执着追求、奋发进取的敬业精神。人一旦缺少锐气，就会在职不尽责，安心不尽心，工作应付、作风飘浮，成绩平平。都说青年教师是师德建设的主体，也是高尚师德的传承者。那么，我们就应当摒弃那种胸无大志、不思进取、庸庸碌碌的状态，树立“事业高于一切、责任重于泰山”的思想，在教师岗位上干出一番成绩，成就一番事业，造福一方学生。

  屈原在《离骚》中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在前行的道路上，心怀热爱与敬业，我思想、我行动、我坚持！

  谢谢大家，我的演讲完毕。

  老师爱岗敬业演讲稿2

  各位领导、同事们：

  大家好！

  孩提时，我就非常敬慕老师，向往长大以后能当一名光荣的人民教师。初中毕业后，我毅然报考了师范学校，一张特师的录取通知书，让我从此与特教结缘。三年的专业学习，对特殊教育从相识到相知，我知道社会上有许多残疾儿童，在期盼着我们去引导他们走出倾斜的世界，渴望与健康的孩子拥有同一片蓝天！

  特师毕业后，我满怀着希望迈进了xx学校的大门，见到了我执教生涯中的第一批学生13个刚入校的聋童。当我登上三尺讲台的时候，望着那13个孩子，我的心一下子缩得好紧好紧。一张张如鲜花般可爱的笑脸，一双双如明月般闪亮的眼睛，竟然是一群又聋又哑的孩子！我慨叹命运的不公，期望他们能听到点什么。于是，我跑到学生的身后，大声地喊他们的名字：“xx，xx”我歇斯底里地喊，嗓子喊哑了，回答我的还是那一动不动的身影―一他们听不见。望着他们，我掂出了一名聋校教师肩上担子的分量。

  一切都要从头开始。每天起床的哨音一响，我便走进孩子们的宿舍，教他们穿衣叠被、整理内务，手把手地教他们洗脸刷牙，然后带他们到操场上晨跑、做操。吃饭的时候，我顾不上自己，忙碌地穿梭于学生们中间。为了孩子们健康成长，我付出了慈母般的爱，用胜似父母的亲情关心着他们。我班有个8岁的聋儿智力低下，一天到晚口水常流，身上的气味腥臭难闻，学生们一靠近他就皱眉头。责任感和事业心促使着我，强忍着难耐的气味靠近他，关心他，并教育学生们不要嫌弃他。

  这个孩子的手不方便，我就一口一口地给他喂饭，大小便帮他脱裤子，有时孩子拉到裤档里，我就给他从头到脚一遍又一遍地擦洗，然后换上干爽的衣服。爱的甘露滋润了孩子们荒芜的心田，我和他们之间的距离越来越近，感情也越来越深，每次家长们来接孩子，他们总是依依不舍，不愿离开学校。

  家长看到自己孩子的变化和成长，无不充满了喜悦和感激，往日那双无奈的眼睛里又燃起了新的希望。他们一遍又一遍地对我说：“x老师，真是太感谢你了！有你这样的好老师，我们一千个放心，一万个放心！”从他们的言行中，从他们的眼神里，我又一次地感到自己肩上的责任和使命。不是吗，这个世界多么需要特教教师啊，残缺的太阳多么需要有人托起啊！亲爱的孩子们，x老师爱你们！

  “捧着一颗心来，不带半根草去”。与聋哑学生的结缘，虽然不是我的初衷，但确是我的归宿。我―一个从事特教事业的老师，虽没有石破天惊的壮举，没有辉煌显赫的荣耀，但是我无怨无悔！我要在平凡的岗位上，用真挚的爱心为聋哑孩子筑起永恒的丰碑！最后，我还要说一句心底的话：“我爱我的聋童！我爱我的聋校！我爱我从事的特教事业！＂

  我的演讲到此结束，谢谢大家！

  老师爱岗敬业演讲稿3

  尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

  大家下午好！

  能做为教师的代表在这里发言，我感到十分荣幸。做为XX学校的老教师，回顾走过的XX年的路程，我的感觉是：教育不是轰轰烈烈的事。对学生的教育要从点点滴滴做起。春风化雨，润物无声。

  我认为，教师的职责并非只是传授知识，更多的是交给学生做人的道理。教育好学生的前提便是“爱”。冰心老人告诉我们：“有了爱便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”爱不能只停留在语言上，它体现在我们工作中的方方面面。

  教育学生爱学校，自己首先要爱学校。参加工作XX年来，我见证了XX的成长。我为XX的发展壮大而感到骄傲自豪。是XX培养了我，使我从一个青涩的教师走向成熟。我很感谢XX对我的培养。我爱这个学校，愿为学校的发展贡献自己的微薄之力。

  教育学生爱班级，教师首先要爱年级。这几年一些成绩的取得也缘于我们年级组同志的共同的努力。X年前我班考上XX一中的XX同学今年以XX一中X科第一名的成绩考入了全国重点大学——XX大学。XX同学被全国重点大学XX大学提前录取。今年的中考第一名XX同学以XX区第一名的成绩考入XX，相信X年后又是一个全国重点大学的苗子。这些成绩的取得不是我一个人的功劳，是因为我们有一个精诚团结的团队，有一批勇于奉献的老师。所以我很感谢我们年级的所有老师。也正是年级老师们的以身作则、严于律己、乐于奉献的精神感染了学生，使他们以老师为榜样，勤奋苦读，才有了今天优异的成绩。

  更可爱的是我所有的学生们。在我年轻的时候，学生们喊我姐姐，现在学生们喊我妈妈。看着孩子纯真的笑脸、求知的双眼、甚至是调皮的举动，都让我觉得做老师真好。孩子的童真感染着我，孩子的回报感动着我。虽然也有被学生气哭的时候，虽然也有被学生误解的时候，虽然也有劳累身体不适的时候。但是当我的学生取得优秀成绩的时候，我觉得一切的付出都是值得的。我爱孩子们。选择了教师这个职业，我今生无悔。

  最后让我用诗人徐敬亚的诗《既然》来结束我的发言。

  既然

  前，不见岸

  后，也远离了岸

  既然

  脚下踏着波澜

  又注定终生恋着波澜

  既然

  能托起安眠的礁石

  已沉入海底

  既然

  与彼岸尚远

  隔一海苍天

  那么，便把一生交给海吧

老师调走家长感谢的话范文第2篇

――（奥）卡夫卡

慵懒慵懒的上午第四节课，阳光灿烂得一塌糊涂，铺满了整个教室，暖洋洋的，又是香喷喷的。于是同学们的叹息声就如同被阳光晒久了而发酵的浆池，汩汩的气泡此起彼伏地荡漾开了。第三节刚上完体育，几乎人人饥肠辘辘，无精打采。

"哎，你饿不饿？"

来喜用胳膊肘碰了碰于丛丛的胳膊，丛丛不耐烦地躲了躲，故意说："不饿，连晚饭也不用吃了。"

"看来你是卵生的，跟我们不一样。"

由于大家没有力气讲话，教室里很安静，来喜这句话几乎全班都听见了，立刻引来个满堂彩，男生们笑得拍大腿，女生们则是捂着肚子直喊"哎哟"。好长时间没有人发明这么经典的小格言了，大家简直要郁闷死了，多亏有这么一个活宝来喜。

只有于丛丛恼火得要死。她本来性格内向，可这一回却做了只咬人的兔子，恨恨地回敬道："你是草履虫生的！"

"哈---"

又是一阵爆笑。"你俩的生物学得不错，将来让学校保送你们去北大生物系。"有人跟着起哄。卵生低于胎生，草履虫是单性繁殖，比卵生的还低等。

"得，得，打个平局，都收兵吧。老师就要来了。"

班长牛头意犹未尽地出来制止。如果不在这个位置上，他一定想让这出戏唱下去，想当年他在初中的时候那也是个高水准的刺头。即使他现在当着班长，也会时不时地顶撞一下老师，所以大家叫他"牛头"。

教室里渐渐安静下来，大家经过"小插曲"的刺激，精神了许多，纷纷拿出作业来写。只有于丛丛和来喜没有动。于丛丛是在生气，来喜是跟作业有仇，虽然他刚才输给了于丛丛，但他不生气，倒为于丛丛的进步而惊喜，今后斗嘴也算有对手了。

"金庸大侠写过一个武林高手叫独孤求败，打遍天下无敌手，他感到很痛苦，平生最大的愿望就是求得一败。我就是那个独孤求败，一年多来苦苦寻觅对手而不得，今天阁下出手不凡，令在下十分钦佩，可喜可贺。"

来喜模仿着电影对白的腔调，对丛丛说。丛丛把脸转向一边，咬着下嘴唇偷偷地笑了，跟这路货能有什么脾气呢。

来喜是班里有名的、甚至是惟一的捣蛋鬼，学习极差。他们家是乡下的暴发户，他爹出了大价钱才把他塞进来。他听不懂课，只有捣蛋，但也不出大格，不打架不骂人，只是"蔫坏"，小小地破坏破坏课堂纪律。这么一来却苦了于丛丛，本来学习一般，还经常让"导弹"袭击。

"哎，玩个游戏如何？"

来喜又用胳膊肘碰于丛丛，只要教室里没有老师，来喜一分钟也不消停。

于丛丛非常厌恶这种来自男生的肢体接触，现在好多女生对此已经习以为常，甚至一根雪糕男生女生分着吃也是很自然的事了，于丛丛却不习惯。她不耐烦地拧着身子，淡淡地说："不玩，不玩，我花爹妈的血汗钱心疼。"

"玩什么？"

隔着一条过道，女生一尘饶有兴致地扭过头来搭腔。

"对不起，我忘了你和我们不是一个物种。"来喜刺了丛丛一句，就热切地对一尘说："你、你，玩吗？"

来喜兴奋得有些结巴。一尘是全班最漂亮最傲慢、学习还又好的女生，平时跟谁搭句话那真是赏了你好大一块脸。一尘也不说话，站起来走到于丛丛身边，努了努嘴，丛丛会意，乖乖地跟她换了座位。这两位她一个也惹不起。

丛丛坐在一尘的位子上依旧没有心思学习，下午的物理和生物都得预习，可她就是没有心思。丛丛偷眼看来喜和一尘做游戏，只见来喜从衣兜里摸出两只小蜗牛放在桌上，拿笔在一只蜗牛的背上点了一个黑点，说："这头花牛是你的，这头是我的，我们来赛一赛，你要是输了替我写作业。"一尘好看的脸上满是孩子气的天真与兴奋："你要是输了呢？"

"我要是输了请你吃四菜一汤。"

来喜非常豪爽地绾了绾袖子，用粉笔在课桌上给两只蜗牛划了一道起跑线。

一尘的座位离窗子很近，金子一般的阳光从窗外照进来，晃得于丛丛一阵晕眩，她用右手遮住前额打掩护，眼睛悄悄往窗外溜去：五楼的位置多么好啊，能看到湛蓝的天空和碧绿的田野在遥远的地方相会，颜色又纯又艳，美丽得让人感动。这所贵族学校坐落在寂寞的郊外，校园外就是一望无际的田野。据说所有来参观的家长都对这个环境极为满意，而学生们则大多嘴巴上挂油瓶。学生们总希望学校处于繁华闹市，管理不要太严；家长们却希望学校越偏僻越好，管理上即使不如监狱，也应该如军营。

于丛丛想起一年多以前，爸爸妈妈领着她走进这所贵族学校时的情景：爸爸背上背着、肩上挎着、手上拎着的都是她的行李，妈妈一手拎着装着脸盆、水瓶的网兜，一手牵着她的手，把在家里对她嘱咐了又嘱咐的话，又重复了好几遍。望着漂亮的刚刚兴建的校园，于丛丛心里并不快乐。她不想让家里为自己花上这么一大笔钱，那真是一大笔钱啊，虽然爸爸妈妈没跟她提起，但她知道为了她家里一定是背了债了。那天下午，当丛丛在宿舍安顿下来有点疲倦地坐在床沿上时，她还在埋怨自己。我怎么就这么不争气呢？这次中考，原本成绩相当好的她，竟然离县中的分数线差了好几十分！县中是上不了啦，上不了县中，她就得上爸爸任教的县里的另一所中学，上了那所中学就意味着上不了大学，因为那所中学的高考升学从来都是剃光头的……最后时刻，爸爸做了决定，只因为这所贵族学校向家长许诺的升学率是百分之百。

时间过得真快啊，转眼已经一年多了。凭心而论，这一年来丛丛还是很努力的，可成绩在班里只排在中等偏后的位置。近一段时间以来，丛丛经常心不在焉，上课老是走神，尤其是今天，老师讲的内容她简直一句也没听进去。该死，真该死啊！丛丛恨恨地咒骂着自己，一只手却下意识地摩挲着一尘桌上的语文课本。语文，这节课本来是语文课，语文老师杨大树出去开会了，今天应该回来。他为什么还没有回来呢？他……丛丛不敢继续想下去了，这么多日子以来，每想到这里，她就强迫自己停止思维。她终于明白自己为什么心里长草学不进去了，她害怕极了，赶忙转移注意力，从衣兜里掏出一张相片来。

这是一张婚纱照，女主角身穿粉红色的拖地婚纱，娇艳无比；男主角一身白色的西装，潇洒倜傥。这是丛丛形容美丽漂亮的顶级词汇了。上次放假，丛丛去姑姑家，欣赏到了表姐的结婚照，想不到表姐这样一个相貌一般的女子，如此一装扮居然可以与明星媲美。临别的时候丛丛向表姐要了一张5寸照，时常悄悄拿出来瞧个没完。丛丛也是那种相貌平平，混在人群中看半天让人记不住的小女生，不美也不丑。丛丛曾经多少次幻想，假如自己拥有明星们的美貌，哪怕是让她吃天大的苦头，她也乐意。可是除了花大把的钱去整容简直是没有第二条路可走。表姐的结婚照给了她十足的信心和巨大的快乐，原来像她们这样相貌平平的人也可以如此美丽地盛开。

于丛丛忘记了饥饿，也忘记了看来喜和一尘的"赛牛会"，她眯起一双不漂亮的小眼睛，投入地端详着照片上的男女。渐渐地，那个身穿一袭粉红婚纱的美丽女子变成了一个稚气未脱的女学生：她脸庞尖尖透着清纯，眼睛小小露出秀气，身姿是那么婀娜，她就是那个叫于丛丛的普通女孩……而那个帅气英俊的男子就是……于丛丛的脸一阵滚烫，心狂跳不止。

"啊---"

一尘的一声尖叫，吓得丛丛一哆嗦，手里的相片掉在了地上。老师什么时候进来的，又是如何把来喜的两只蜗牛扫落在地，如何用脚碾个粉碎，她全都不知道。

班主任姚老师碾完了来喜的两只蜗牛，从容不迫地弯腰拣起了丛丛脚下的婚妙照。

"你这是在学习吗？学习这个？"

姚老师晃着手里的相片，尖刻地说，她只差说"学习如何做新娘"了。丛丛低着头站起来，脸红得快要滴出血来，小声嗫嚅着："老师，我错了……"

姚老师不给她辩解的机会，拿着相片怒气冲冲地往外走。

"老师，您不应该把蜗牛踩死，它们也是生命。"

班长牛头拦住姚老师，不客气地说。

"我知道它们是生命，但是我首先要对你们的生命负责，对你们的家长负责！你们一年要花多少父母的血汗钱？难道一点都不心疼？"

姚老师几乎是含着眼泪吼出这番话，愤怒地冲出了教室。班里一阵死寂。

眨着一对小眼睛，嘴唇哆嗦着，腰身谦卑地弯曲着，于丛丛第一次发觉自己曾经引以为豪的爸爸竟然是这样一副卑微的形象。一刹那她恨不得立即变作土行孙钻入地下逃走。

丛丛的爸爸被姚老师从几十里外紧急召来。老师力陈丛丛的"罪状"，最后给她上升到女孩品行的高度，要家长严加管教，如果出现问题，学校概不负责。丛丛隔着窗子看爸爸受训，又是心疼后悔，又对爸爸充满了鄙视。爸爸也是老师，他也是训斥别人的人，今天居然这么谦卑地被别人训斥！丛丛茫然地站了一会，突然快步闯进办公室，拉起爸爸，说："爸爸，咱回家去！我不上学了！"

爸爸下意识地甩脱丛丛，扬起手来就给了丛丛一个嘴巴。丛丛惊呆了，半天没有反应过来，这是她活了17岁第一次挨打。姚老师也惊呆了，她没有想到家长当自己的面打学生。丛丛的爸爸也惊呆了，一方面是第一次对宝贝女儿下手，一方面意识到在老师面前失了身份。学生、老师、家长一时都不知所措了，还是丛丛先清醒过来，捂着半边脸奔出办公室。

丛丛跑下了教学楼，又一口气冲到学校门口，但她不由止住了脚步，学校是全封闭的，没有校长的字条，老师和学生谁都出不去。丛丛丧气地往回走，她觉得自己像一条无意间跳上岸的鱼，在阳光下可怜地扑腾挣扎，没有人来救她。

她怎么也想不明白，一张别人的照片会把她逼到这步田地。高高的围墙，森严的大门，高大的教学楼，空旷无依的操场，这一切挤压得她喘不过气来。丛丛无助地斜倚在篮球架上，脑子里一片空白。

5岁的小女孩身穿白色公主裙，头扎粉红色的蝴蝶结在幼儿园的草地上跳舞，引得众家长一阵阵喝彩。

7岁的小学生捧着三好学生奖状献给妈妈，妈妈脸上笑出了泪花。

12岁的初中生捧回迎新春全县作文大赛二等奖，爷爷奶奶为她庆功。

……

于丛丛眼前闪过一张幸福自豪的女孩笑脸，跳荡着一个女孩活泼的身影，那是童年少年时代的于丛丛，聪明伶俐，多才多艺，那真是父母的掌上明珠。因为这，家境并不宽裕的爸爸妈妈才毅然决定倾尽全力培养她成才。可是，这颗曾熠熠生辉的希望之星如今已经黯然失色了，她的学习成绩不再名列前茅，奖状奖杯与她绝缘，老师心里没有她的位置，同学眼里也不屑装她小小的影子，她变成了一个胸无大志、才智平庸、相貌平平的小女生。

一个熟悉的身影从大门口走了进来，他一只手拎着箱子，一只手上搭着一件茄克，身材那么高大结实，步伐那么富有活力。是杨大树老师，丛丛潜意识里盼望的语文老师。他，终于回来了。

丛丛的小手局促地在篮球架上来回搓着，手心里满是湿漉漉的汗水，一只脚在水泥地上画着莫名其妙的图形。唉，这双皮鞋不知何时变得这样粗糙难看。丛丛尽量把脚往回收，另一只手紧张地拧着衣角。

"于丛丛？你不上课一个人在这里干吗？"

杨大树走近于丛丛，诧异地问。

"我……"

丛丛只吐出这一个字，泪水便哗地冲出了眼眶。多少次默默的期盼，多少回美丽梦幻，多少心灰意冷的绝望和绚烂明丽的憧憬！他，不会知道。谁也不会知道。这些幸福的、痛苦的、温暖的、冰冷的感受，没有人了解。没有人告诉她悄悄地爱一个不能爱的人是怎样的滋味；没有人告诉她，要经过怎样的锤炼才能使一颗脆弱多情的心变得坚硬，要经过哪位圣人的指点才能走过这片谁也看不见的荆棘地。丛丛不说话，任凭汹涌的泪水一泻千里。

丛丛这一哭吓坏了杨大树，他把箱子放到地上，紧张而关切地问："于丛丛，到底发生了什么事？"

"丛丛！"

这时爸爸和姚老师已经赶过来，不知他们刚才又商议了些什么。

"于丛丛同学，如果刚才老师说话伤害了你，那也是无意的。请你赶快去上课。你再这样任性，怎么对得起家长？你爸爸从几十里外赶来，就是为了看见你这个样子吗？"

姚老师貌似道歉的话里字字藏着钢针，丛丛把头扭向一边，用袖子狠狠地擦着泪水，不动也不说话。

"姚老师，实在对不起。您去忙吧，把她交给我，我保证让她好好去上课。"

爸爸谦恭地说着，一面给姚老师递着笑脸，一面把手轻轻地放在丛丛的肩上。丛丛使劲拧了拧身子，把爸爸的手甩掉。姚老师和杨大树老师搭了几句话后一同走了。寂静空旷的操场上只剩下丛丛和她的爸爸。

"孩子，我是爱你的，刚才打了你，不知道我有多心疼。"姚老师不在，爸爸又恢复成了那个深情而又有才情的爸爸，那个常常挑灯夜读，凭着坚强毅力以初中水平自修完本科学历，疼爱妻子和女儿的模范爸爸。与大多数父亲讷于与儿女交心、表达情感不同，17年来他对女儿的爱既体现在行动上，又表现在口头上。"你曾经是多么优秀的一个女孩，街坊四邻都羡慕爸爸妈妈，可是孩子，你怎么变得这样没有志气，没有骨气？"

丛丛还在轻轻地抽泣。

"孩子，你是爸爸的命，我们的这一辈子就指望你了。爸爸求你了，回去上课吧，过去的不愉快我不再提了，也不会告诉你妈妈。"

"爸爸，我不想上学了。"

"因为相片的事？女孩子都爱美，爸爸理解，等放假了让你妈妈陪你去照一套什么写真……"

丛丛的爸爸极力想把刚才的不愉快尽快地消解，他也是教了半辈子书的人了，知道自己刚才对女儿的伤害太大了。

"不是相片，谁稀罕。我不愿再走进那个教室，我不愿意将我的生命耗费在那里。"

丛丛冷静地说，她转过脸来，用红肿的小眼睛定定地望着爸爸，似乎主意已定。

"你真这样想么？"爸爸很镇静，不急不慌地反问，"你今后以什么为生呢？我们也不能养你一辈子。"

"妈妈初中都没有毕业，不是生活得也很幸福？"

丛丛倔强地反驳。

爸爸沉默了片刻，有些凄然地笑笑："孩子，你说的也有道理。每个人对幸福有不同的理解，锦衣玉食的人也许自认为很不幸，粗茶淡饭的人也许自认为很幸福。你如果想选择妈妈这样的生活，我不干涉，爸爸只求你再忍耐一个月。能答应我么，孩子？"

丛丛点了点头，她看见爸爸眼里闪烁着泪光，心里一阵愧疚，又一阵轻松。

作文课往常是来喜的受难日，杨大树老师在教室里盯着要同学们限时交。有老师看着，没人跟来喜穷开心，他就得跟热锅上的蚂蚁一般煎熬两节课，不是摆弄他那高级的文具盒，就是在废纸上画四不像的小人和动物。今天太阳从西边出来了，来喜正襟危坐，一动不动，像个木乃伊。丛丛不敢招惹他，好容易安生了，她要抓紧时间赶作文。虽然丛丛打定主意弃学，可作文还是要写的，在所有的科目中丛丛的作文水平最好，经常得到杨大树老师的夸奖。

深秋的下午，重重叠叠的回忆太多，阳光里每一粒微尘都散播着寂寞。记忆里总是些百无聊赖的星期六下午，爸爸去上课，妈妈去上班，留我一个人在家里发呆。我坐在窗前，寂寞地望着天空，天空中飘浮着一两朵灰色的云。等我的眼睛看酸了，我就在爸爸的书架上乱翻一气。我向往爸爸的那些没有画的大书，那么神秘，那么有派头，但是真正阅读起来又是那么莫名其妙。

记不清第一次产生死的想法是在什么年纪，这想法好像是与生俱来的。事实上从我记事起我就不认为自己比别人小，我很固执，很严肃，也很自以为是。有一次传说要闹地震，我严肃地告诉爸爸：晚上一定要把门插好，不要让地震进来。爸爸说，不能插门，把门打开。我很不服气，打开门，地震很容易就冲进来了，爸爸真是糊涂啊……

……长大了，我是那么盼望长大。我看了不少的课外书，见到名人名言就抄下来。我不再只喜欢林黛玉，也不再渴望自己拥有灰姑娘的水晶鞋，我渴望真正地长大，具有大人一样的内心世界和生活。

活到了17岁，我的天空用一句宋词来形容，就是"也无风雨也无晴"，寂寞填满了我的童年和少年。我渴望蓝天白云，也向往狂风暴雨。可是生活给予我的就是灰扑扑的阴天。

丛丛一口气完成了杨大树老师出的命题作文《这样一个我》。她写得很投入，也很轻松，没有得高分受表扬的功利想法，反正是最后一次作文了。她放下笔畅快地舒了一口气，发现来喜正表情严肃地盯着她的作文在看。

"干吗？"丛丛警惕地把作文本翻过去。

"你写得真好，我真佩服你。"

来喜说出这样正经的话来让人发毛，真是"假作真时真亦假"。

面对恭维没理由翻脸，等杨老师转过身去，丛丛小声说："把你的拿出来，我也拜读拜读。"

"我的在心里装着呢，等一会下了课，我念给你听。"

来喜还是那么认真地说。

"嘁！你俩演话剧哪？这么肉麻！"

隔壁的一尘冷冷地嘲讽道。

要是在往常，丛丛就忍了，假装没听见也就完了。可是今天丛丛不想再忍气吞声，反正是要离开这儿了，谁怕谁？

"我们演话剧，关你什么事？"

"就关我的事，打乱我的思路了！"

一尘第一次被抢白，简直怒发冲冠，大声反驳。

"你们做什么？"

杨大树老师回身责问，脸拉得很长。

"于丛丛上课说话，干扰我写作文。"

一尘抢先告状。杨大树面带责怪地把目光投向丛丛，丛丛毫不躲闪，眼睛大胆地直视着杨老师。

自习课，于丛丛被请进了杨大树老师的办公室。"于丛丛，我找你来有几句话要问。你这篇作文很有文采，从文学的角度我很欣赏，可是，我不赞同它的思想内容，我不希望你的内心世界这么沉重灰暗。你小小年纪居然想到了死？"

丛丛不说话。

"你说话呀。"

丛丛抬起头来，看着杨老师："那我提前跟您告个别，我就要走了。"

"转学？"

"不，退学。"

"为什么？"

"因为，因为……因为我喜欢您！"

丛丛简直不相信这句话出自她的口，深埋在心底的想法居然就那么轻松地脱口而出了。今天她简直就是脱胎换骨了一般，先是顶了高傲的一尘，然后又大胆地表白了心中的爱慕，她觉得自己简直就是英雄！

"就为这个么？"

许久，杨老师才轻轻地问。

"就为这。我知道这是不可能的事，我绝望了，对学习没有信心也没有兴趣。我没有了前程，还是回家找个工作，像我妈妈那样简简单单地了此一生。这样也省得我父母再为我上学背债。"

丛丛索性豁出去了，平静得像是在讲述别人的故事。

"首先，我感谢你的这份，这份情意。"杨大树老师说得有点艰难，"我教龄还浅，不太会做思想工作，就说句掏心窝子的话吧，你的这种情感经历，我也……有过。"

丛丛静静地倾听着杨大树老师的"初恋"，那竟然是一个文静优秀的男孩子暗恋他的女老师的故事。刚刚大学毕业漂亮优雅而又才华出众的女老师一时间成为女生们崇拜的偶像，更是男生们暗恋的梦中情人，杨大树就是其中最投入的一个傻男孩。他本来非常优秀的成绩在一段时间里以惊人的速度下滑，令父母暴跳如雷，令老师们气急败坏。突然有一天这个女老师调走了，杨大树三天没有去上学，假装有病，蒙头哭了整整三天……丛丛听得脸热心跳热泪涔涔，想不到自己今天爱上的老师昨天也曾爱上过他的老师，多么不可思议呀。

丛丛既敬佩杨大树老师的真诚，又为那一段轰轰烈烈的单相思而伤感，许久，她的泪水擦也擦不干。

与爸爸约定的一个月的期限到了，丛丛没有退学回家，她给爸爸写了一封长长的信。

"……爸爸，以后我不会再任性，不会再提退学这两个字了。我知道我身上出了一些问题，在一段时间里，那种情感几乎占据了我整个身心，让我魂不守舍。我知道这是正常的，我看过很多这方面的书，也知道它很快就会过去，但是那段日子我就是控制不住自己的感情，爸爸，你了解女儿是个把感情看得很重的人，是个感情第一的人……但是在这里没有人能了解我，在这里大家只对冰冷的分数感兴趣，在这里通行的是分数第一，可是心灵和情感在上大学之前不是真空的呀，难道爸爸妈妈和老师在少年时代的情感世界都是真空的吗？爸爸，我不快乐，在这里我一点都不快乐啊。但是我很幸运，我遇到了一个好老师，我真的非常感激他，他用自己的亲身经历点醒了我这个梦中人，一个为此打算放弃理想和前途的傻女孩……我想明白了，我首先得好好读书，如果谈感情，我首先得对得起爸爸妈妈对我付出的感情，爸爸，我会努力的……"

"于丛丛，你写得真好。"

丛丛正写得投入，一旁的来喜突然开口赞叹起来。

"你这人怎么专喜欢窥视？人家写信你也要看，讲不讲道德？"

来喜也不恼，只是一味地傻笑："同学一年多，我今天才发现，你挺优秀的。"

丛丛被他夸得莫名其妙又脸红心跳，她结结巴巴地说："你有什么就直说，别拐着弯儿骂我。"

"我也想给爸爸写一封信，告诉他，我就是个放牛郎，不想做贵族，我在这里不幸福。可是我不会写。"来喜真诚地说，又小心翼翼地问，"要不，求你替我写一封？"

丛丛不好意思地推辞："你别吓唬我，我可不会做。"

"跟你说真的，我就要走了，一天也不想在这里呆了。"来喜正色道。

"是不是因为一尘走了……我这样说你别生气。"

丛丛这样说着自己的脸先红了，她知道来喜喜欢一尘，班里许多男生都喜欢一尘，这是公开的秘密。

一尘一星期前转学走了，班里男生们一个个特失落。

"我，我那是白日做梦，痴心妄想。丛丛，你有没有过这种白日梦？挺那个的，难受。"

来喜絮絮叨叨地说起来没完。丛丛却给他说得心里一忽悠，以为他看穿了自己的秘密，赶忙打岔："你不吃饭哪？人都走光了。"

傍晚时分，同学们都去买饭了，教学楼里一下变得清静空旷起来。丛丛将信装好，轻轻呼了一口气，站起来打算去收发室。刚到走廊便看到宽阔的操场上并排走着一男一女，夕阳把他们青春勃发的身影拖得长长的，他们的身体和头发都镀上了一层红彤彤的光辉，美极了。丛丛呆呆地注视着，屏住了呼吸。是杨大树老师和一个女子，他们是那么的相配，简直就像童话中描写的王子和公主。丛丛的心一会儿跳得快，一会儿跳得慢，她将自己瘦弱的身躯轻轻倚在墙上，痴迷地望着这一对童话里的主人公。

"于丛丛，我非常相信你情感的真诚和纯洁，我感谢你的坦诚和直率。但我要给你泼冷水，这只是一场梦，是美丽温馨的水中月镜中花。等你清醒过来以后，你就长大了，我相信你脆弱的心会变得坚强……"

丛丛的耳边又回响起那天杨大树老师诚恳的话语，两行泪水从她尖尖的脸颊滑落。我这就长大了，我这就要变得无比坚强。

你站在桥上看风景，

看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗，