前言:想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗?我们特意为您整理了5篇感恩教师节主题班会范文,相信会为您的写作带来帮助,发现更多的写作思路和灵感。
一、活动目的:
9月10日是我国教师节,为发扬光大尊师重教传统,使学生学会感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。在教师节来临之际,开展庆祝教师节系列活动。
二、活动主题:
“甘守三尺讲台,争做“四有”老师。”
三、活动时间:
9月4日----9月13日
四、活动内容:
(一)国旗下讲话
学生代表作一次国旗下讲话,向全体教职工送祝福,感谢师恩。
(二)主题班会
各班开展一次以“甘守三尺讲台,争做“四有”老师。”为主题的班会。各班级可采取座谈、演讲、表演等多种方式开展本次主题班会活动。要求主题突出、形式新颖。以达到培育学生尊敬教师、热爱教师的思想感情,增进师生之间的友情,表达学生对教师的感恩之情。(各班9月7日下班前交班会设计要点,交给刘帅老师)
(三)广播站送祝福。校园广播在9月7日起播出庆祝教师节特别节目,设立点歌台,欢迎全院学生为老师点播歌曲,送上祝福。
①专设庆祝教师节专题广播。
②内容:感人事迹、歌颂老师的歌曲、学生及家长的祝贺、老师寄语等。
③9月7日开播至9月12日止。
(四)一声问候
一楼电子屏幕滚动播放各班级对教师祝福语,热烈庆祝第31个教师节!”“感恩老师,祝福老师!”、“祝老师们节日快乐!”“老师,您辛苦了!”大屏幕滚动时间:9月7日---12日。
(五)一张手抄报
各班以“庆祝教师节”为主题制作庆祝教师节手抄报一张,9月5日放学前上交至学生会,9月7日开始展出。
(六)真情瞬间征图活动。
请同学利用课余时间用照相机记录师生生活的点点滴滴,将最能体现师生间的真情瞬间记录下来,在教师节来临之际,向广大教师致以最崇高的问候。中学要求各班上交一份摄影作品于9月6日下午上课前交至学工部老师处,届时将制作展板展出。
(七)征文:
主题:献给老师的祝福
要求:参赛作品题目自拟,文体不限,要求文章内容积极、立意深刻,主题鲜明,能充分体现对老师的感恩之情。所有作品用红格稿纸手写。9月5日下班前交给学工部马骧一老师。
(八)一句留言
学生会制作以“老师,我想对您说……”为主题的展板若干,一份自制贺卡,表达对教师谆谆教导的感激之情,表达全班同学的对班主任的感恩祝福之情。同学们可以将自制贺卡在主题展板上给自己喜爱的老师留言、送祝福。
五、活动要求:
1、各班要认真组织发动,积极准备,保证活动效果。
2、手抄报内容要以“甘守三尺讲台,争做“四有”老师。”为主题,自拟标题,板块新颖、书写端正。
2016学校教师节活动策划方案一:
一、活动目的:
在第33个教师节来临之际,为推进和谐校园建设,促进师生交流,增进师生感情,增强学生的感恩之心 ,形成崇尚尊师重教的社会风尚,我校组织开展特别的爱献给特别的你感恩祝福活动。
二、主题
特别的爱,献给特别的你
三、活动步骤
布置教室黑板。
邀请本班的任课教师参与。
1、第一环节:由班长进行感恩致辞。
2、第二环节:感恩祝福。由各小组代表向任课老师表达祝福,可以献给所有任课老师,也可逐一表达。
3、第三环节:贺卡传情。要求学生利用课余时间亲手制作精美的贺卡,在贺卡上书写着自己诚挚地祝福,或制作其他礼物,亲手交给自己的老师,以表达自己的感恩之情、祝福之语;也可以给老师一个温情的拥抱。
4、第四环节:教师寄语。班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。
5、第五环节:同唱一首歌《感恩的心》。
四、活动时间:9月7日班会时间。
五、活动要求:
1、各班在下午第三节课下后,迅速布置教室,包括黑板;
2、各班自行准备相机,将整个活动记录下来,班主任收集,打包上传到政教处;
3、届时,学校领导将到各班级进行巡视。
活动二
一、活动对象:
开通网上家长学校家校互动平台的学生及家长、教师。
二、发送信息日期
2016年9月1日7:00至2016年9月10日22:00
三、活动要求:
学生、家长可在电子明信片上写上寄语,向老师表达感恩之情,赞美之意;老师也可在电子明信片上对学生写上赞美、希望之语。寄语要表达自己的真情实感,符合本人的身份,要原创不抄袭。
四、参与方法:
学生、家长登陆文登市网上家长学校网站首页,进入教师节专题活动,选择地区学校班级教师姓名发送人姓名学生所在学校您的身份选择明信片 (有50张明信片模板,可供学生、家长选择)并填写寄语(在规定的字数内)提交明信片。提交成功的提示为:您的信已寄出,同时有一封明信片飞进信箱。
教师登陆的家校互动平台,在收信箱里会有学生发来的明信片缩略图,点击相应图片,可看到大的明信片,并可直接回复本明信片,明信片信息内容会直接发送到家长的手机上。
明信片审核通过后,将以缩略图的形式展现在活动专题相对应栏目。所有明信片寄语及手机发送的寄语,审核通过后,将在活动期间内,分批发送到老师的手机上。从而达到三方互动,促进学生、家长、教师的沟通。
五、活动评奖
从9月11日到9月30号,根据参与情况在全市范围内评选出优秀信息发送者,给予一定奖励,并将优秀信息明信片展示在文登市网上家长学校网站教师节活动专栏。
2016学校教师节活动策划方案二:
为认真贯彻落实党的十精神,主动响应闵行区教育局关于开展教师节活动的号召,推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感,凝聚一种健康向上、主动乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于2016年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
一、活动主题:凝聚正能量,畅想xxx梦
二、活动组委会
三、活动安排:
活动时间:20xx年8月20----9月20日
(一)全校总动员
工会:
1、征集全体教工意见,投票评选出xxx学校优秀教师、优秀教室领导、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖,在庆祝教师节汇演中进行表彰,激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目内容要充分反映广大教职工热爱本职工作、教书育人、不求回报的奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围:教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以我的老师为主题举行征文活动,撰写自己成长经历中老师的引导和帮助,或是伤害与心结,对自己教育工作的启发,并写出自己的体会与感想。或是以凝聚正能量、畅想xxx梦为主题,谈一下自己的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展师恩情深,感谢有您!教师节感恩系列活动。如:开展爱要说出来、老师,我想对您说、祝福送恩师、校园广播站感恩教师联播活动、开展感恩主题班会课活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展凝聚正能量、畅想xxx梦为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午,党政、工、团联合主办。)
2、根据主题,教室自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)
(三)畅想xxx梦(9月10日9月20日)
1、以第31个教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热度;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创建和谐校园为主导思想,突出凝聚正能量,畅想xxx梦的活动主题,组织广大教职工和学生主动参与,充分发挥全校师生的主动性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xxx师生逐梦之旅。
大学教师节庆祝活动方案一一、活动主题:凝聚正能量,畅想xxx梦
二、活动组委会
三、活动安排:活动时间:20xx年8月20----9月20日
(一)全校总动员
工会:
1、征集全体教工意见,投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖,在庆祝教师节汇演中进行表彰,激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围:教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动,撰写自己成长经历中老师的引导和帮助,或是伤害与心结,对自己教育工作的启发,并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题,谈一下自己的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。如:开展“爱要说出来”、“老师,我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午,党政、工、团联合主办。)
2、根据主题,班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)
1、以第29个教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想,突出“凝聚正能量,畅想xxx梦”的活动主题,组织广大教职工和学生积极参与,充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xxx师生逐梦之旅。
2、邀请产假在家的教师共度教师节,慰问家境困难、病假在家教师和离退休教师,特别关心他们的思想、学习和生活,使全校教职员工能安心从教,乐于从教。
3、活动要精心设计,使庆祝、表彰与学习教育相结合,大力宣传尊师重教和优秀教师的先进事迹,增强全体教师的光荣感、责任感和使命感。
大学教师节庆祝活动方案二一、宣传橱窗
“夕阳红”为主题宣传在职老教师先进事迹,展示他们的工作实绩,展现他们平凡、乐于奉献、艰苦奋斗的杨中精神,用他们的精神来教育和感化新青年教师。负责人:彭宁军 宣传标语:三幅。负责人:彭宁军
初二年级、初三年级出一期宣传画报,各班级出一期板报。
二:9月10日早,举行一次特殊的教师节升旗仪式。
内容包括:
1、各班代表在校门口迎接教师入校,给教师以节日的祝福;并献花。
负责人:各年级主任
2、7:15,全校师生在操场,由高一新生升国旗;负责人:蒋兵
3、高一新生诗歌朗诵;负责人:蒋兵。
4、表彰骨干教师等。负责人:李昌
三、“老师、您辛苦了”征文比赛
每一年级在9月12日前上报优秀作文,每班两篇,体裁不限,内容符合主题。文章不少于800字,诗歌不少于20行。统一用材料纸。
四、老教师座谈会:
9月6日在小会议室举行老教师座谈会。负责人:孙朝举
五、诗歌朗诵
每年级出两名教师,比赛时间9月8日晚7:10,地点阶梯教室。
负责人:邰丽娟
六、新教师拜师会
9月7日7:10分在阶梯教室举行新教师拜师会。负责人:李昌
七、退休教师座谈会
9月8日下午四点在三楼小会议室举行。负责人:校长办公室
八、教师卡拉ok比赛
9月9日下午四点在演播厅举行,每年级上报三名选手,教勤两名。
负责人:徐井云
为认真贯彻落实党的十精神,积极响应教育局关于开展教师节活动的号召,推进我校教育和谐发展,充分展示我校教职工的风采,丰富广大教职工的文化生活,进一步增强教师的责任感和使命感,凝聚一种健康向上、积极乐观的正能量,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,以便今后能全身心的投入来沪务工随迁子女的教育事业中,大胆畅想教育梦,我校党政领导决定于2015年教师节期间牵头组织开展庆祝教师节系列活动。
一、活动主题:凝聚正能量,畅想xxx梦
二、活动组委会
三、活动安排:活动时间:20xx年8月20----9月20日
(一)全校总动员
工会:
1、征集全体教工意见,投票评选出xxx学校优秀教师、优秀班主任、优秀科研教师、优秀组室、优秀教研组等教师个人及团体奖,在庆祝教师节汇演中进行表彰,激发教师正能量;
2、以教研组及组室为单位,申报节目,节目内容要充分反映广大教职工爱岗敬业、教书育人、无私奉献的高尚情操和动人事迹。大力倡导高雅艺术,弘扬民族文化,鼓励自编、自演,排演出思想性强、题材新颖、形式多样、格调清新、活泼健康的艺术精品,入选的节目在教师节当天汇演。本次活动设最佳组织奖(评选范围:教研组、组室)、最佳创意奖(评选范围:组室、教研组或个人)、最佳表演奖(个人)若干。申报截止时间:8月30日。
教工团支部:
1、组织青年团员教师以“我的老师”为主题举行征文活动,撰写自己成长经历中老师的引导和帮助,或是伤害与心结,对自己教育工作的启发,并写出自己的体会与感想。或是以“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题,谈一下自己的想法。1000字左右,本次评选一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,请有代表经历的教师在教师节晚会中诵读。征文截止时间:8月30日。
德育、少先队:
1、开展“师恩情深,感谢有您!”教师节感恩系列活动。如:开展“爱要说出来”、“老师,我想对您说”、“祝福送恩师”、校园广播站感恩教师联播活动、开展“感恩主题班会课”活动、给老师提一条建议活动、给学生和教师一个倡议活动等等。
2、本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢,发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,构建更为和谐的师生关系,从而使学生热爱学习、热爱生活,做个敢于拥有梦想的新时代好少年。
(二)聚焦亮点
1、开展“凝聚正能量、畅想xxx梦”为主题的教师文艺汇演和表彰大会。
(9月6日周五下午,党政、工、团联合主办。)
2、根据主题,班级自主策划形式多样的教师节活动。
(9月10日,德育、少先队主办。)
(三)畅想xxx梦(9月10日——9月20日)
1、以教师节为契机,激励广大教师树立崇高职业理想,提高教书育人本领,进一步增强广大教师的光荣感、责任感和使命感,激发教师爱教乐教、教书育人的热情;从而使xxx每个教育工作者也都有自己的教师梦。
2、发扬尊师重教光荣传统,激发教育学生热爱学习、热爱生活,拥有xxx美丽少年梦。
四、活动要求
1、本次活动要以创建“和谐校园”为主导思想,突出“凝聚正能量,畅想xxx梦”的活动主题,组织广大教职工和学生积极参与,充分发挥全校师生的积极性、主动性和创造性,比贡献、比技能,激发正能量,开启xxx师生逐梦之旅。
摘 要:学校的德育工作在某种程度上重于教学工作而且活动开展要有持续性,不能操之过急,要循序渐进,于细微处见大改变。学生良好品格的形成,除了在各学科课堂教学中得到培养并受到启发以外,学校的德育各项活动的开展,对学生的影响更为巨大。
关键词:德育;感恩教育;有效开展
通过活动的参与体验创设各种教育氛围,将教育寓德育活动之中,将学生的行为习惯于潜移默化的活动熏陶中一点点形成。每个人从小就要学习做一个知道感恩的人。人只有知道感恩,才会分辨出善恶;人知道感恩,才会懂得付出和回报。家庭里要感恩父母,学习中要感恩老师,活动中要感恩学校,生活中要感恩社会。为了更好地对学生进行感恩教育,学校德育工作紧紧围绕感恩教育开展一系列的活动,提出《感恩教育的有效方法》实验课题研究,以主抓学生思想的主阵地――各班级的班主任老师和主抓学校德育工作的领导,深入到课题研究中。每人都设立一项研究分工,将感恩教育变为日常行为中的一部分,不单单只是通过几次的感恩活动去对学生进行感恩教育,而是在生活学习的细微
处,多方面结合开展感恩教育活动。哪怕是不经意间的一句话的教育,让学生在这种感恩氛围之中受到启发。同时,做好记录、反思,找出有代表的案例进行研究分析,以便总结出更好的教育方式。利用每一个富有感恩色彩的节日,让学生用实际行动去展现感恩。比如:在三八妇女节、母亲节、父亲节开展主题班会,了解节日的由来,说说自己怎样给父母过这些节日。有的说帮父母做家务,有的用自己攒的零花钱给父母买礼物,有的和父母家人家庭小聚。再让学生说说父母对自己有哪些付出?你该怎样回报?从而教育学生知道感恩父母的无私付出,懂得要用优异的学习成绩和良好的道德行为来回报父母。又如:清明节祭扫烈士墓活动,提前通过广播播放抗日胜利无数革命先烈前仆后继不畏苦难、不怕牺牲的故事渲染气氛,再带领学生到烈士陵园参加全县祭扫烈士墓活动。从现场庄严的仪式氛围中,体会到幸福生活的来之不易,从而教育学生感恩革命烈士。让学生收集整理革命烈士的材料在班会上交流,说说自己的感触。
每年的春游活动是对学生进行感恩大自然的最好教育。学生集体出发来到户外,感受草的绿、花的香、树木的茂密。呼吸大自然的清新空气,享受着宜人的惬意,感受人文建设建筑。在集体活动中体现师生间的团结、同学间的团结、和谐的环境氛围、和谐的师生氛围,教育学生感恩大自然的美好、社会的稳定,感受人们精神生活得到丰富,全民的素质都在提高。人工培育的花草树木人文建设,让我们有美的享受,我们用什么行为来回报大自然呢?学生体验到用自己的文明举止行为,不折花草,不乱涂乱画,不随手乱扔垃圾等文明行为来回报大自然。教师的辛勤耕耘,对学生的谆谆教导,同学们是否感受到老师母亲般的师爱。利用教师节开展一次感恩教师的活动:教师节里我为您唱支歌,老师我对您说句心里话,制作精美的教师节卡片……各班级活动自主开展的都很丰富。利用课间操时间,由学生代表发言――致老师的一封信,我心里最想说的话。全体教师由学生代表每人敬献一枝康乃馨,全校响起唱给老师的歌。有的班级还排练了精致的小品和舞蹈等节目,表演感恩教师的辛劳。一年一度的毕业季,初三学生在紧张的学习氛围中即将结束初中三年的学习生活。他们感恩母校给他们创造良好的学习氛围,让他们各方面的意志品格得到锻炼。他们感谢任课教师们每节课对每个问题不厌其烦的耐心讲解,学习生活中良师益友般的朝夕相伴。他们感谢同学们三年来的寒窗共读,感谢成长中有对方的见证。这一切感恩的思绪都化在主题感恩毕业典礼之中,他们合理安排学习和排练时间,同学之间团结协作,编排出一个个精彩的节目,展示了三年学习生活中学到的知识、特长,表达出对母校、老师、同学们的谢意。现场观摩的领导们都发出内心地赞扬,家长们看到孩子的成长和收获,更是激动得热泪盈眶。全校教师也在观摩活动中对学生的表演表示震惊,从中看到学生们在学校一个个活动精心策划下的成长痕迹,对他们的潜能表示赞叹。观摩中学生的触动最大,他们从高年级的学长身上学到了优良的品质,为自己的成长发展指出了方向,树立了榜样。创设这样的感恩活动,让学生用自己的行动在节目中把自己对母校、对教师、对社会、对父母、对同学的感恩和感激之情表达出恚教育效果得以展示。
感恩教育只是诸多德育教育工作中的一部分,要想让学生全面而从内心得到教育,德育活动就要设计开展得有人文性、实际性、实效性、生活性。针对学生特点、学习特点、环境特点,设计将感恩进行到底的德育活动教育。
参考文献: