务实求理

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇务实求理范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

务实求理范文第1篇

关键词 法律硕士 专业学位 培养体系 构建与完善

中图分类号：G643 文献标识码：A

Based on Practice， Service Requirements

――Construction and Improvement of Master of Laws Degree Culture System

ZHAO Yong， DU Ju， LI Yu'e

（The Central Institute for Correctional Police， Baoding， Hebei 071002）

Abstract Actively develop professional degree， vigorously develop high-level applications， complex personnel is needed to implement the strategy of rejuvenating the country， Master of Laws degree in philosophy is born and developed in this together. Over the past ten years of development， Master of Laws degree in culture has made remarkable achievements， but equally there are many problems to be solved， there is a need for in-depth discussions to further build and improve our professional degree of Master of Laws training system.

Key words master of Laws； professional degree； training system； construction and improvement

1 当前法律硕士培养环节中存在的问题

1.1 观念转变不及时、重视程度不够

一些研究型高校多年从事学术型研究生培养工作，在长期的教学活动中注重学生科研能力的培养，也形成一整套的培养思路和培养体制，但在开办了法律硕士教育后，仍然沿袭过去的培养模式，未能及时针对性地更新教育理念；一些综合性大学博士点、硕士点众多，对于法律硕士专业学位工作重视程度不够，实务教学模式的研讨和实践不足；一些高校教育工作者在观念上存在错误倾向，把精英教育等同于学术型人才的培养，①一些人甚至认为法律硕士和法学硕士不在一个层面上，是低人一等的，法律硕士的培养工作也不能代表高校的教学水平和科研能力。错误观念和重视程度不足，直接导致一些高校在法律硕士专业学位研究生的实务能力培养方面制度不科学、工作不到位。

1.2 课程体系设计不科学

2004年修订的《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》和2009年的《全日制法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》（适用于法学专业毕业生）均要求各高校“按法学一级学科为主”设置课程。推荐必修课中，除两门公共课外，其余为法理学、宪法学和其他重要的部门法学课程（法学背景学生以专题形式授课）。这就导致在实践中，“各高校设置课程体系时不同程度存在两种模式：一是按照法学本科的培养模式来设置课程。二是按照法学硕士的培养模式来设置课程。”②然而这两种模式的课程均偏重课程的体系性或理论性，没有凸显法律硕士培养的实务性特征，学生的满意度也较低。

1.3 教学方式陈旧、手段单一、缺乏创新

令人困惑的是，《法律硕士专业学位研究生指导性培养方案》一方面强调应重视和加强案例教学，以便培养法律硕士研究生的法律实践能力，一方面又要求以课程教学为主，这必然给教学活动带来一定的混乱。在实践中，相当多的高校仍沿袭传统的法学教育方式，以教师讲授为主，授课内容上要么紧密围绕教材文本而展开，要么功利性地迎合司法考试的需要进行法条解析、培训式教学。“尽管近年来随着我国对传统法学教育方式的反思，越来越强调案例教学法、诊所式法学教学方法、模拟法庭教学法等，但是，这些教学方法往往是传统的填鸭式教学方法的一种点缀。”③教学方式、手段的滞后，严重制约了学生实务能力的培养和获取。

1.4 法律硕士学位论文“学术化”④倾向严重

实践中，一些高校沿袭学术型研究生培养的思维定势，热衷于所谓的学术创新和理论深度，甚至仍将其作为评判法律硕士学位论文水平的首要标准，错误地认为案例分析报告、专题调查等形式不具有学术性，在选题导向和评价机制上倾向于学术性论文。在这一错误导向下，绝大多数学生也认为以案例分析报告、研究报告等形式完成学位论文，需要进行大量的走访、调研和其他实证性工作，完成之后却不合导师的“胃口”，实在是费力不讨好，于是纷纷选择了学术性论文的形式。法律硕士专业学位论文与法学硕士学位论文高度同质化，混淆了两者之间培养目标。而当法律硕士研究生忙于“坐而论道”，不愿面向实践发现问题、分析问题、解决问题时，其必然结果就是实务能力和思辨能力的缺失。

2 合理构建法律硕士专业学位培养体系的相关举措

2.1 明确人才定位、提升重视程度、转变培养观念

法律硕士专业学位并非定位低于法学硕士的职教培训，反之，其代表了法科硕士研究生转型和发展的方向。首先，从需求上来看，社会对于复合型、实务型法律人才的需求远远大于学术型人才。国家逐年缩减学术型硕士研究生招生数量并相应补充至专业学位硕士研究生即是明证。其次，从培养层次和能力上来看，特别是当硕士教育经历了规模化发展，普及化程度提高之后，法学教学和科研不应也无法成为学术型硕士的培养定位，而应该更多地由博士层次的人才来承担。事实上，近年来的学术型硕士研究生的就业情况也反映了这一点。当明确了法律硕士在法科研究生教育体系中的重要地位后，及时转变观念、提高重视程度就成为了必然的选择。法律硕士的目标定位要求高校不能再沿用法学硕士的培养思路，应该尽快结合法律硕士的自身特点，形成符合教育规律，清晰、完整、独特的培养机制，在微观制度设计上把提升学生实务能力作为核心和要务，并通过一系列措施确保其得到有效落实。

2.2 构建面向实务、特色鲜明的课程体系

法律硕士课程设置应考虑发挥高校学科优势，突出特色。法律硕士的知识结构定位于“宽口径、厚基础”，但随着国家推行“服务国家特殊需求人才培养项目”，法律硕士的人才培养方向将得以进一步拓展和特定化，面向更多具有迫切需求的行业领域而针对性地展开，上述定位似有微调的必要。应到看到，社会分工的日益精细化趋势也反映在法学领域中，众多的法律职业方向则需要不同的专业知识和实务能力，在法律硕士课程设置上越来越难以全面涵盖，因此不宜搞“一刀切”，而应该结合培养目标、个别化设计、突出培养特色。据观察，依照该项目获批的试点单位，均具有一定的行业背景，据此可推断国家意在发挥这类院校的行业和学科优势，指向鲜明地培养人才。而僵化地按照《指导性培养方案》设置课程，将抹杀上述优势，无法发挥自身专长，陷入同质化竞争的误区，也背离了项目设立的初衷。

2.3 积极探索和推行多元化的教学手段，确保学生实务能力的全面提升

精准的定位、周密的方案还有赖于微观教学环节予以落实和体现。法律硕士教学活动应及时更新教育理念，围绕提升学生实务能力展开相关教学研讨和积极尝试，形成多元化、富有成效的教学方法体系。

然而在这一过程中，尚有两个问题需要给予关注。首先，多元化教学手段应当形成一个有机结合的整体，共同服务于提升学生实务能力的目的，而非对诸项手段的简单堆砌或随机安排。因此，应根据教学目的和教学章节内容的需要，选择恰当的教学手段为宜，盲目求新、求变亦不可取。例如，课堂讲授法近年来饱受批判，但事实上，对于课程的理论性内容，通过由表及里、逻辑推理、比较分析等讲授方法来完成，能够确保知识结构的完整性和必要的理论深度。此时，为了“应景”而选取不适宜的教学方法反倒有弄巧成拙之嫌了。

其次，还应精心组织、认真落实。多元化的教学手段不能“为用而用”、流于形式，而应当重点评估其实效性。以当前法律硕士普遍采用的案例教学法为例，一些教师在教学过程中表面上穿插了教学案例，先进行理论讲授或法条解析，然后介绍几个案例辅助学生理解即告完成，但其效果显然是不尽如人意的。一次成功的案例分析教学，应包含以下几个因素：（1）教师角色转变。教师由主导者转变设计者和激励者，注重双向交流，鼓励学生置身其中地思考和讨论，即学生主体化。（2）案例素材选取合理。所选案例要具有代表性、客观生动性、结果多样性。（3）去功利性。案例教学法不仅仅表现为对于理论内容的辅助理解功能，更应该成为锻炼学生思维能力、解决实际问题能力的宝贵机会。由此可见，过程制约着目的的实现，多元化教学手段只有通过精心设计、注重效果，才能实现提升学生实务能力的最终目的。

2.4 在学位论文工作中坚决去“学术化”，大力倡导实务型学位论文

首先，转变观念、倡导实务研究。“学术型”和“应用型”是我国法科硕士现存的两个培养方向，本就没有什么高低之分。“万般皆下品、唯有读书高”的陈腐观念以及“重学术、轻实务”的错误倾向应当予以摒弃。在笔者看来，坐而论道的学术研究并不比贴近实践地解决实务问题更高尚和玄妙。法律硕士的培养目标不是法学教师和科研人员，而是具有突出实务能力和职业思维的高级法律人才。因此，学术水平也不应成为法律硕士学位论文的首要评价指标。高校及其教师应及时转变观念，按照《指导性培养方案》的精神大力倡导学生采取案例分析报告、专题研究报告、调查报告等形式完成学位论文。

其次，建立科学合理、实务导向鲜明的学位论文评价指标体系。从选题环节就要倡导学生立足实践、优先选取在实习、实训过程中发现的突出或疑难问题展开研究。在论文写作环节，应着重考察以下三点：（1）学生写作、调研过程中的工作量、技术难度、设计合理度及其反映出来的研究态度。（2）理论联系实际的情况，综合运用法学理论知识发现问题、分析问题、解决问题的能力。（3）研究成果的实效性。即，研究结论是否客观、正确，相关建议是否切实、可行，能否对所研究的实务问题起到一定的指导和促进作用。

课题来源：论文是中央司法警官学院2013年度课题《我院法律硕士人才培养模式研究》的阶段性成果（编号XYZ201304）。主持人：赵勇。课题组成员：杜菊、李玉娥、苗泳、张巍、何航、刘艳玲、李凯瑞、阎爽

注释

① 王民.回顾与再思考：中国政法大学法律硕士教育观察.政法论坛，2009.27（4）.

② 洪小潞.法律硕士专业学位培养模式调查报告.出国与就业（就业版），2011（14）.

③ 朱立恒.论法律硕士专业学位教育的现状与改革.河北法学，2008（5）.

④ 此处的“学术化”是就其形式而言的，即法律硕士的学位论文多选择学术论文的形式，分析和阐述法学理论问题。

参考文献

务实求理范文第2篇

三十春秋 服务凝注

陈立汉先生于1982年加入西九龙狮子会，如今已是三十个年头。三十载光阴，他以服务印刻其间。回忆起当初加入狮子会的经历时，陈立汉先生说道：“长辈们比较热衷做社会服务，他们曾跟我说年轻人应在社会服务中成长。刚开始时加入西九龙狮子会，自己确实不知道何谓社会服务，于是跟着前辈们一边做一边学习，感受到服务为他人带来的帮助，慢慢也就喜欢上了。并且在狮子会，狮友们经常见面，大家一起做服务，这种感觉很好。”

从一位新狮友到老狮友，陈立汉先生以服务见证着狮子会的发展变化。三十年时间里，他先后三次出任西九龙狮子会会长，奉献良多。陈立汉先生第一次担任会长是在1988年，年轻如斯，他表示会长工作让自己学到了很多，在历练中成长。第二次出任会长，对于陈立汉先生来说，可谓是临危受命。那时因处于1997年前夕，不少香港市民对后的局面心里没底，香港一度出现移民潮。在这样的境况中，西九龙狮子会的会员数量大幅减少，甚至到了解散的边缘。面对此困境，陈立汉先生没有退缩，反而勇敢地肩负起了会长的职责，并以真诚服务心带领西九龙狮子会走过了困境。“当时会里只剩下十二个会员了，部分会众还处于观望期，我对大家说，你们不要走，我们一起携手迈过这个难关。”那时，作为会长的陈立汉先生对所有的事情几乎都是亲力亲为，无论巨细。“这段时间是最辛苦的，但也是感觉最开心的。”陈立汉先生感慨地说道。那时他还带领西九龙狮子会组织了很多公益活动，办得有声有色（尤以与幼联合作“小小语言家”这活动)，得到了报纸、电视台等多家媒体的报道。当年，西九龙狮子会被授予中国港澳303区最佳服务奖，以表彰他们做出的贡献。陈立汉先生曾被推选为中国港澳303区国际基金主席，在任时勤勤恳恳，为LCIF狮子会国际基金筹了40多万美元，后来在2008年又第三次被推举为西九龙狮子会会长，继续为狮子会的服务发光发热。

据陈立汉先生介绍，现在西九龙狮子会会员达二十多人，来自社会不同行业，大家在这里相互了解，开心工作。作为三届会长，问及陈立汉先生如何做好领导工作时，他表示：“在狮子会，不论出身，也不论财富，大家在这里都是平等的。每年会长都会将全年计划、区会安排拿出来和大家一起讨论，听取大家的意见，做好预算，共同推动服务工作的开展。”

2011年，陈立汉先生搭建桥梁，穿针引线，促使台湾员林国际狮子会与广东狮子会光大服务队互相探访，相互了解，并最终在年底促成了两会结盟，成为姊妹会。台湾员林国际狮子会是台湾最大的狮子会，而光大服务队应是大陆最大的狮子会。二者的合作，可视为强强联合，堪称一大乐事。而陈立汉先生的名字也因此被写入了台湾狮子会的史册里。

如今，虽然已经从会长之位退下来，但陈立汉先生的服务之心从未改变，继续全心全意付出着，乐在其中。他还非常注重招徕年轻会员，给他们提供发展平台，以促进会务的持续开展。“狮子会一般都是由熟人相互介绍，当然我们也会进行审核，先增加了解，只有认可服务精神、认可狮子精神的才能在这里长期发展。”

狮子会是一个不谈宗教、不谈政治、不谈金钱的非政府服务团体，狮友们成立香港眼库、公益少年团、狮子会肾病教育中心与研究基金、狮子会自然教育中心、狮子会小学与中学、狮子会禁毒先锋队等，为社会服务尽心尽力。相比其它社团组织，狮子会的“四出精神”成为其特色――出钱、出力、出心、出席，陈立汉先生笑言应该还有“出血、出汗”。在狮子会服务三十载，他就是以此“六出精神”赤诚奉献，与狮友们同心同力，孜孜不倦地服务着。

公益慈善 笃定前行

对于公益慈善事业，陈立汉先生是一位热心人士。特别是在狮子会里，他与会众积极行动，主动为公益事业贡献力量。“视觉第一中国行动”是狮子会举办的重大公益活动，通过与中国残联合作，捐款帮助贫困地区白内障患者重见光明。陈立汉先生亲身参与其中，他带领西九龙狮子会与沙田狮子会狮友跟随医疗队到江苏贫困地区，慰问白内障患者，了解他们的困难与需求。“每次到了那里，那些老人家都会激动地握着我们的手，不断地致谢，此时的我们也是感动不已。”几年来，陈立汉先生与会众相继到了江苏、黑龙江等地，当了解到当地患者面临的困难时，他们多次慷慨解囊，不仅将江苏地区的视觉行动开展得卓有成效，还曾与狮友一起捐资修建哈尔滨军区医院眼科中心，为困难的白内障患者送去福音。

前不久，西九龙狮子会与香港复康会联合举办全港无障碍活动，带领残疾人、智障人士等弱势群体到全港举行活动，活动做得很成功，吸引了很多人参与，大家都觉得很开心。“其实做每件事都不容易，像复康会举办这样的活动一直坚持了六年，刚开始做得很辛苦，现在坚持下来了，越办越好，而我们在参与这样的活动时，也能近距离去了解弱势群体，学会跟他们交往，照顾他们，也只有参与进去才知道每一件事都不简单。”陈立汉先生表示。

不仅是在狮子会，陈立汉先生还担任了香港南区工商业联合总会常务会董、宣传部部长，广州市越秀区海外联谊会、安徽省海外联谊会、广东外商公会、广西省海外联谊会理事，广东省民营企业文化协会顾问，旅港罗定同乡会副会长，香港常州商会、香港观塘工商业联合会、香港海内外华商联合会、全港各区工商联会及九龙东区各界联会会董等多项职务，竭尽心力地为社会服务、为社群奉献。（曾在公益金九龙百万行与狮子会肾病教育中心筹款夜皆为个人捐款亚军）在捐资助学上，陈立汉先生与太太相继在广西桂平、广东英德等地捐款兴建多所学校，致力为当地的孩子提供一个良好的读书环境。在2008年汶川大地震发生后，刚刚从台湾回到香港的陈立汉先生听闻消息后马上行动，第一时间组织狮友们捐款救灾，同时积极呼吁台湾、日本等地的狮友们一起参与救灾工作，真正发扬“一方有难，八方支持”的慈善精神。

以诚为本 奉献为乐

以诚为本，以信立身，这是陈立汉先生坚持的原则。他将“诚”作为自己的经商招牌，无论是经营针织制衣厂还是房地产行业，始终坚守着诚信准则。陈立汉先生说：“很小的时候母亲就教导我，做人一定要诚实，自己吃点亏没有关系，但一定要遵守承诺，履行约定。”陈立汉先生将母亲的话深深印在心间，将诚信坚守成生命的姿态。

务实求理范文第3篇

关键词：物理教学；教学观念；教学方法；设计实验；体验实践

物理教学中要求“实”，是中学物理教师应遵守的一个原则。物理教师要结合教学工作实际和物理课程改革的趋势，从教学观念和教学方法的角度赋予新时期物理教学中的求“实”新含义，即观念上的求实和方法上的求实，使中学物理教学更适应新课程改革的要求。

一、从教学观念的角度来看，教师首先要树立一种求实的教学观

当我们从“以知识为本”转向“以学生的发展为本”的教育观念后，我们不能再把学生视为一种容器，要给学生一杯水，教师自己必须有一桶水。将学生视为空杯子，教师只能进行灌输，实际上，学生是具有内在知识结构和自我认识的实体。

在课堂教学前，学生的大脑中已经积累了一定的经验，并建立了一定的知识结构，这些基础是他们以前经历的教育或者是社会和家庭环境中吸收信息的结果。随着社会的开放、媒体的增多，学生的经验和吸收知识的途径越来越多，而不再是学校教育的唯一结果。在我们的教学过程中，学生接受来自教师的信息，但同时，他们更多的是在自我理解的基础上进行着内在的组织；在我们的教学过程之后，学生会自觉或不自觉地进行反思性的工作，使其大脑中的认知结构发生渐变或突变。

在这样的情境中，如果教师的教仍然是简单地以自己的主观愿望为出发点，以教学目标为依据，进行着“很好”的教的工作，那教师还是把学生看成一种“虚”的受教育者，而不是在教学环境中与教师共同完成教学任务的实体。教师在教学中的主要任务应当是激发学生学习的兴趣，组织必要的学习内容，维持学生积极的思维状态。

二、从教学方法的角度看，物理教学中要做到三个求“实”，即求实际、求实验、求实践

1.求实际

学科教学总是基于缩短人类求知的过程、加速人的个体的社会化的目的而出现的，为避免盲目探索，就要以这样或那样的形式对实际生活情景加以提炼、锻造，在这样的过程中，不仅仅是求知的时间缩短了，实际的教学情景也渐渐地远去了。

但物理学本身就是从实际中来的一门自然科学，中学物理教学联系实际有它的特殊含义。一方面是指在教学中应该让学生了解理论在实际中的应用；另一方面，它是指在理论讲解的过程中抓住一些场景，让学生了解如何在实际问题中找出科学道理，以深化对于问题的认识并进一步解决问题。

学生把物理知识应用于实际之中的能力必须以大量的应用性实例为基础，在课堂教学、课后练习、课外活动中加强这方面的引导是教师要充分考虑的问题，如问题情景的设置，相关学科的联系等。

2.求实验

物理是一门以实验为基础的科学，在中学物理教学中应该突出实验特点。教学中要重视实验，包括学生实验、演示实验和学生课外小实验，使其成为培养学生通过实验探索知识、验证知识、培养科学态度、提高科学能力的有效工具，并抓住实验中的主要特征，通过实验获得迁移能力。如有目的的实验观察、控制变量、因果分析、数据处理、书面报告等能力，同时借助实验，可培养学生对物理的兴趣。

3.求实践

学科教学固然承担着传授前人积累的知识的任务，但在教学时间有限和欲传授的知识急剧增多的矛盾解决过程中，我们面临的不仅是探讨怎样利用重要知识作为载体培养学生的技能和方法的问题，也必须探讨怎样在教学中让学生体验到物理学与实践之间的关系。

我们的物理课一直强调“物理学是从实践中来到实践中去”，但我们课堂上做一两个实验，收集三五个数据就得出一个物理规律的教学，单纯演绎或简单归纳得出新的认识的教学，以及大运动量习题训练，都容易使学生认为物理学其实就是那么一回事儿――教室里做几个实验或者纸上推算几下，这对学生正确认识物理学研究的本质有很大的误导。

因此，在教学中必须让学生有接触到科学实践本身真实过程的机会，以增进他们对科学探究与实践之间关系的理解，从而进一步产生对科学的亲和感。例如，新课程标准要求在中学物理教学中开展课题研究活动，其意图也就是让学生在“研究”的过程中体验到探究、质疑的重要性；体验到初步的科学探究的步骤和方法；体验到实践中的技术问题大多没有唯一正确的答案，只能从不同的角度、不同的需要权衡利弊进行评价；体验到物理课题往往是与社会、生活问题密切相关的特点；体验到物理科学前沿发展之迅速以及与其他学科的交叉综合，物理学不是一个完全成熟了的封闭系统；体验到物理学本身是需要不断探索创新的一门科学等等。

务实求理范文第4篇

2、易消化的食物，因为夏天大多数人都比较贪冷饮 ，如雪糕、冰镇饮料、冰镇水果等，对消化系统造成了一定的亏损。所以秋季时要吃点易于消化的食物， 如粗粮馒头、米面发糕、小米粥等等。

3、清热开胃的食物，一般情况下，夏天的燥热非常容易引起肺热或其他不适，秋季时尽量使用清热开胃的食物，以达到养肺的功效 ，如百合、莲子、银耳、莲藕等等。白色食物养肺。

4、应季的食物

务实求理范文第5篇

阿尔伯克基国际热气球节是全球最大的热气球节，在这9天的节日里会有超过500只热气球升空。除了可以看见数量庞大的各式热气球同时升空，还能观看特殊形状热气球比赛。晚上还有焰火表演和音乐会。国际热气球博物馆旁边的热气球嘉年华公园是最佳观赏点。

不可错过：骑上自行车去追寻热气球吧；也可以乘坐皮艇或者独木舟沿着格兰德河而下，您便有机会看见热气球下落，其吊篮正好落在您附近的河面上。

亡灵节 墨西哥

亡灵节是墨西哥一个重大的节日，人们用11月的头两天来迎接已经逝去了的灵魂回归。祭坛和坟墓都被蜡烛、精炼而成的香和亮色的万寿菊装饰成艺术品，并用逝者最爱的食物来引导灵魂归来。尽管全墨西哥的公共广场都有有午夜墓穴狂欢和装饰精美的祭坛，但是瓦哈卡市是庆祝这一传统节日的最著名地点。

不可错过：普拉亚德尔卡曼和康昆附近的爱克斯卡瑞特生态考古公园用音乐、舞蹈和美食来缅怀亡灵。无数当地市民和游客手拿火炬走过祭坛，进入一个被成千上万蜡烛而点燃的墓地中。

时代祭 日本京都

刘易斯篝火节 英国刘易斯

每年的11月5日，英国人会建起无数篝火，来纪念17世纪时盖伊・福克斯在英国国会大厦制造爆炸的阴谋被暴露从而被处决的事件。超过8万人前来欣赏这场喧嚣的游行，庆典上充满了全套戏服、燃烧的火炬、烟火、鼓声以及用旧衣服和报纸制作的盖伊・福克斯。在萨克塞斯，官方的篝火季要在每年的秋天进行十周时间，而各地区的社会组织都有烟火主题的庆典。战斗篝火社团的年度游行会将午夜的黑斯廷斯战役遗址点亮。

不可错过：波定堡的秋景以及肯特至东萨克塞斯铁路沿线的红叶都很美。

素食节 泰国普吉岛

在19世纪，当一个中国戏剧团来到泰国为锡矿矿主表演时，全公司都患上了一种不知名的疾病。但当一名歌唱家坚持严格的素食来表达对两位天神的尊敬，疾病消失了。因此泰国至今仍在中国农历的九月来庆祝素食主义，其中普吉岛的素食节最令人吃惊。当地人坚持严格的素食，并举行可怕的仪式，比如铁杆穿肉、攀爬刀梯以及热油浴。烟火表演和击鼓表演贯穿整个节日，还有一个摊位接一个摊位的素泰式炒河粉、春卷和油炸饺子。

时代祭是您了解京都1200年历史的最快方式。节日上，代表各时代的队伍按照时间顺序有序地行走在京都古老的街道上。您可以看见武士服装和风俗、封建时代的平民以及穿着精致和服的女性。一支军乐队会演奏古代王朝的音乐，而人潮会涌入平安神社。

不可错过：赏秋游客可以去寺庙花园内或者日本各高山的山腰上赏景。赏景高峰期从10月末持续到11月末，此时天空干净晴朗，而温度则保持在21摄氏度左右。

空心南瓜灯盛会 美国纽约哈得孙河畔克罗顿

在空心南瓜灯盛会期间，人们用5000多只手刻空心南瓜灯点亮今秋。您可以一边嘬着热苹果酒一边漫步穿过南瓜之爱隧道，也可以去《侏罗纪公园》主题展区观赏雕刻恐龙。今年的新活动包括由当地艺术家创作的20多座南瓜相关雕塑。

不可错过：您可以去菲利斯普堡庄园的无头骑士鬼屋，也可以去老荷兰教堂里上演的《沉睡谷传奇》复述版本。华盛顿・欧文（美国著名作家）位于沉睡谷公墓的墓穴也只需要步行数分钟便可到达。

蓝色美食节 多巴哥岛血腥湾

芋头经过烹饪后会变成蓝色，而在一年一度的蓝色美食节上，厨师们会将岛上的标志性食物芋头烹饪成各种蓝色美食，比如披萨、美味饼干、烤腌羊肉串和冰激凌。酒吧里还有芋头红酒和芋头宾治酒，您还可以在成品美食区选择您喜欢的蓝色美食带回家。美食节上还有现场音乐会、本土艺术展和烹饪比赛，来自附近村庄的厨师们大显身手争夺“最佳芋头点心奖”和“最佳芋头饮料奖”。

不可错过：10月份，一种名叫佩蒂提卡列姆风的天气现象会给雨季的多巴哥岛带来舒适的温度和灿烂的阳光。

晋州南江流灯庆典 韩国庆尚南道晋州市

一年一度的晋州南江流灯节是韩国最重要的节日之一。人们将成百上千只点亮的灯笼放在南江上，以悼念在1592年晋州城战役中牺牲的将士，当时灯笼作为这场日本侵略战役的军事信号。战事结束以后，当地人仍然继续释放灯笼让其随波漂流，这一传统也延续至今。别忘了穿过由2.7万只许愿灯笼形成的小道，这些许愿灯上都是庆典参加者的祝福和愿望。

灯光节 德国柏林

柏林灯光节是全球最大的彩灯节日之一，每到黄昏柏林便成了一个彩色仙境。艺术家和设计师利用城市地标建筑作为幕布背景，将极具创意的灯光投射到柏林墙、勃兰登堡门和柏林大教堂上。您可以乘坐旅游巴士、小船、自行车、电动车、马拉车或者是热气球来欣赏这一场户外灯光庆典。在庆典开始后的第一个周六，许多作为投影背景的著名建筑都为了这一节日而开放至午夜。