弘扬雷锋精神
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弘扬雷锋精神范文第1篇
雷锋不仅仅是一个时代的标志，他更是作为一种精神，在我们后代的孩子们之间代代流传，让我们感受到雷锋那种乐于助人，无私奉献的精神。
在我们的生活中，有很多雷锋精神的涌现。在公交车上给老人让座，就是一种雷锋精神的诠释；公园里看见果皮纸屑，随手捡起来，也是雷锋精神的展示；在学校里和同学之间互帮互助，也是雷锋精神的弘扬。
其实想要发扬雷锋精神，并不是一件十分困难的时请，只要在生活中留意身边的小事，用一颗热忱的心，去帮助别人，为他人着想，，那么我们也会变成一个又一个的小雷锋。
在我们现在这个时代，有很多的人变得自私冷漠，出门在外以自己为中心，并不关心别人。我想我们一定要时时刻刻吧雷锋精神铭记在心，做一辈子的好人。
弘扬雷锋精神范文第2篇
今天上了一节班会课，大家都看了雷锋的感人事迹。
雷锋，一个多么熟悉的名字啊！他，是我们的榜样，我们要向他学习，学习他的无私奉献，学习他的刻苦，学习他的善良，学习他那不经风雨长，不成大树，不受百炼难，难以成钢的精神，我们要拥有一颗善良的心的心，去温暖世间需要温暖的人，让他们感受到世间的爱，像很多见死不救的人，我在这里要告诉他们：“地球是我们共同的家，那么我们，就是你的家人，家人就要好好对待，可是你们，在你的‘家人’遇难时你们连看都不看，也不伸出援助之手帮助他们，而是淡定的从他的身边走过，你问问自己，你这样做难道是对的么？”
我衷心的希望雷锋精神可以世世代代的弘扬下去，去帮助那些需要帮助的人，让我们一起向雷锋同志学习，敬礼。
内蒙古呼伦贝尔海拉尔区宝日希勒一小四年级:赵冉
弘扬雷锋精神范文第3篇
大家好!
今天我演讲的题目就是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋离开我们已经近50年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
雷锋有这样一句话：“螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生，在班级、在学校这个大家庭，我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神，为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小，但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力，就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力，就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神，就是为这个大家庭添了一丝光彩，不是吗?
雷锋精神就是从身边的小事做起，不管多小的事，只要你帮助了别人，你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音，你是装作没听见，还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时，你是冷漠地把头转向一边，还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时，你是漠不关心，还是帮他(她)克服困难?答案很明显，大家肯定会毫不犹豫地选择后者，这就是学习雷锋的助人为乐精神。学雷锋演讲稿：弘扬雷锋精神，争做美德少年 由精品信息网整理！
学习雷锋，不需要做什么惊天动地的大事，只要我们时时想着别人，处处帮助别人，从现在做起，从今天做起，从我们身边的一件件小事做起，从帮同学系红领巾，帮别人解答难题，给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起，在别人需要帮助的时候，尽力帮助别人，争做一个雷锋式的好少年。
弘扬雷锋精神范文第4篇
弘扬雷锋精神在国旗下的讲话稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻》。
有人说：雷锋叔叔没户口，三月里来四月里走。但我要说雷锋叔叔没有走，他永远和我们在一起。
雷锋叔叔，他是一位对自己“小气”，却对别人大方的人。他是一位没有高大身材，却受世人仰慕的人。他是一个只活了二十几个春秋，却用短暂生命留下永恒精神、激励这我们奋勇前进的人。
雷锋精神早已渗透到了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分;雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋的“钉子”精神，拧在哪里都要闪闪发光;学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上兢兢业业、努力工作。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“一心为公”的精神，作为新时代的学生，我们要把自己的前途和祖国的命运紧紧联系在一起，为中华之崛起而读书。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“团结一致”的精神，在卫生大扫除时分工合作、齐心协力，在开会集合时互相提醒，努力做到快、齐、静，在平时学习时中以优带差、共同进步。让我们尽情享受集体大家庭温暖，感受集体大家庭的快乐。
弘扬雷锋精神，需要我们学习雷锋“全心全意为人民服务”的精神。看到小同学抬水吃力，请伸出你的援助之手;看到拥挤的公交车上有站着的老人，请主动让出你的座位;看到教室里破旧的桌椅，请认真把它修补好??慢慢地你会发现帮助别人快乐自己!
弘扬雷锋精神，让雷锋精神永驻我们心间!
谢谢大家!
弘扬雷锋精神在国旗下的讲话稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《雷锋精神，永放异彩》。
同学们，在这春意盎然，美丽温馨的季节里，我铭记着一个特殊的日子——“3.5学习雷锋日”
一个年轻的战士，用他二十年的青春时光，默默无闻的为人民做着好事。雷锋出差一千里，好事做了一火车。五十年来，“向雷锋同志学习”已经成了一句每个人烂熟于心的口号。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。 如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上。”现在再想想这句话，每个人都会有自己的感慨。
安徽有一位饭店老板，注意到环卫工人们中午常常要赶回很远的家吃饭，便决定每天为环卫工人提供免费的午餐。一个简单的举动，温暖了多少人的心。读到这样的报道的时候，我们心中难道不渴望人们的真诚与善良吗?人之初性本善，只是在成长过程中，我们常常会迷失自己，忘记了最初的热心和善良。“雷锋精神”就是洗涤我们内心的一汩清泉，时时让我们回忆起内心的朴实和真诚，用阳光的面孔面对每一个人。
在学校我们常常被无数的“雷锋”温暖着。我现在依旧清晰记得，上学期那个我丢掉饭卡的早上，宿管部老师打电话来通知我有人捡到时，我心中的那份慰藉和欣喜。我也记得，我们需要帮助的时候老师们总会伸出援手。当你急需着打印材料，或是需要打电话的时候，老师办公室的门总是敞开着。本学期开学下大雪的时候，是他们在路上一次又一次地铲雪。 同学们!在这个崭新的时代，“雷锋精神”正以一种全新的面貌，闪现在我们身边——它既可以是他人需要帮助时一次毫不犹豫的伸手，也可以是他人沮丧时一张为他展开的明媚笑脸。当代雷锋精神，潜藏于日常生活的平凡小事之中。它并没有被套上过亮的光环，却会在不知不觉间渗透进我们生活的点点滴滴。我想，只要存关爱他人之念于心，那么每天都是学雷锋日了。
同学们，在这美丽的季节里，让我们用自己的实际行动谱写一曲春天的赞歌!让我们在人生的每一个阶段，用自己的行动来演绎雷锋精神的不朽!
弘扬雷锋精神在国旗下的讲话稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级四班的__。今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神，争做美德少年》。
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你的岗位……”这段精彩的语言，你或许会以为这是哪个名人的名言，但，这不是，这只是《雷锋日记》中的一小段，也是他一生的写照。
雷锋叔叔离开我们已经几十年了，他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年，然而，在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人，为人民做好事，留下了许多感人的事迹。
弘扬雷锋精神范文第5篇
摘 要：雷锋精神是中华民族传统美德的传承，是社会主义核心价值体系的生动体现。小学生正处于价值观的培育关键时期，对他们进行良好的思想道德素质教育尤其重要。参与学校《弘扬雷锋精神，培育社会主义核心价值观的研究》这一德育课题研究，结合班主任工作实践，从启发小学生正确的人生价值观和培养小学生的社会责任感两方面阐述了如何弘扬雷锋精神，培育四美新人的一些做法，努力实现立德树人的根本任务。
关键词：雷锋精神；社会主义核心价值观；立德树人
雷锋精神是中华民族美德的传承，是社会主义核心价值体系的生动体现。小学生正处于价值观养成的关键时期，对他们进行良好的思想道德素质教育尤其重要。我积极参与学校《弘扬雷锋精神，培育社会主义核心价值观的研究》这一德育课题研究，结合我的工作实践，下面从两大方面谈谈具体的做法。
一、精神引领，启发正确的人生价值观
青少年是祖国的未来，是民族的希望，因此，建立社会主义核心价值体系，及时组织和引导学生学习、传承和弘扬雷锋精神，树立正确的人生价值观，成为时代的迫切需要。
（一）培育“螺丝钉”的品格
雷锋有一句名言：“在伟大的革命事业中做个永不生锈的螺丝钉。”我在班集体建设中注重培养学生集体主义精神，学习雷锋的“螺丝钉精神”，让学生明白一所大厦要有栋梁支撑，也少不了螺丝钉的作用，无论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光，要像雷锋那样热爱集体、谦虚谨慎、勤勉敬业。
（二）发扬“钉子”般的精神
现代社会经济快速增长，人们的生活水平越来越高，导致一些学生贪图享乐，怕苦怕累，荒废学业。记得在雷锋的日记中有这样的话：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。”我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神。少年强则国强，学业是实现理想的阶梯。为了让小学生认识到勤奋学习的重要性，我不断通过雷锋等名人勤奋学习的故事和励志的名言感染他们，让他们知道学习就要不怕苦、不怕累，要像钉子一样善于挤、善于钻，方能成功。同时在班里组织互帮互学的小组，主动关心和帮助后进生解决学习上的困难，让他们也体验到学习的快乐。这样，全体学生在勤奋好学、团结向上的学习氛围中才能共同进步。
（三）修炼“一滴水”的境界
雷锋说：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？”小学生正处于身心发育和品格形成的重要阶段，因此，要注重培育他们正直善良的品质，引导他们要像雷锋那样有一颗感恩的心，从小事做起，助人为乐。我要求学生要做一个有爱心的人，结合生活中具体实例对学生进行手足情、骨肉情、尊老爱幼的教育，教育学生主动关心和帮助有困难的人。
二、以情育人，培养良好的社会责任感
责任是做人之本，也是孩子立足社会之本。培根曾f：“责任心是世界上最珍贵的种子，它若早早地播种在孩子的心田里，将会收获一生一世的幸福。”因此，对正处在身心发展关键时期的学生来说，培养孩子的社会责任感尤为重要。
（一）营造良好氛围
我校大力营造“学雷锋”的浓厚氛围，建设有利于培养学生社会责任感的校园文化，充分利用校园广播、黑板报、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。我在班会课中经常以“最美教师”“最美司机”“最美妈妈”等生动鲜活的事例向学生宣传社会责任感，把社会主义核心价值观的要求转化为可学、可模仿的人物形象。同时，发挥教育合力作用，要求家长积极配合，加强自己的责任意识，给孩子做出表率，培养孩子爱国、诚信、敬业、和谐等优秀品质。
（二）以美导行
缺乏社会责任感的人最终要为自己不守规则的行为付出沉重的代价。如果我们人人都像雷锋那样，把国家、社会和群众的大小事情看做是一己之责，有强烈的责任意识和担当精神，社会上哪里还有“毒食物事件”“老虎伤人事件”呢？因此，我积极引导学生从小自觉践行雷锋精神，培育他们认真负责、服务社会的意识，使他们自觉塑造和实践社会主义核心价值观。我组织学生积极开展“日行一善”活动，成立“学雷锋、献爱心”小组，经常到孤寡老人家里帮忙搞清洁卫生、陪老人聊天；关爱身边的留守儿童，帮助他们解决生活中的困难等。通过活动增加学生对社会的认识与感悟，不断增强社会责任感。
学校是学生成长的摇篮，更是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地。为了美化学生的心灵，提升他们的道德情操，我们必须进一步弘扬雷锋精神，切实把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育的全过程，让学生从小接受先进的文化熏陶，建立正确的价值观，逐步成为心灵美、语言美、行为美、仪表美的新一代，从而实现立德树人的根本任务。
参考文献：
