小学毕业试卷

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇小学毕业试卷范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

小学毕业试卷范文第1篇

一、填空。(20分)

1.江苏省的面积是102600平方千米,，改写成用“万”作单位的数是( )平方千米，省略“万”后面的尾数约是( )平方千米。

2.比20吨多 14 是( )吨，比20吨少 14 吨是( )吨, 20吨比( )吨多 14 。

3.12 : 20 = ( ) : 2 = ( ) % =( )( ) =( )成

4.8吨50千克= ( )吨 15平方分米=( )平方米

5.在比例尺为1:100的图纸上，测算得一个三角形草坪的面积是3平方厘米，则它的实际面积是( )。

6.六(4)班男生人数是女生人数的 35 ，女生人数占全班人数的( )%。

7.把一个底面半径2厘米、高1.5厘米的圆柱形钢锭,铸成底面积大小不变的圆锥形钢锭，圆柱的高和圆锥的高的比是( )。

8.A和B都是自然数,,且A是B 的 13 ，A和B的公因数( ),最小公倍数是( )。

9.18根1分米长的小棒围成一个长方形,围成的长方形面积是( )平方分米,周长是( )多少分米。

10.天平左边的盘里放着一块大饼,右边的盘里放着 38 块大饼和 18 千克重的砝码，天平正好平衡，一块大饼重( )千克。

11.一个圆平均分成若干份，拼成一个近似的长方形。已知这个长方形的宽是6厘米，长是( )厘米

二、判断。(5分)

① 0既不是整数，也不是负数。 ( )

② 在含盐率为25%的盐水中，盐与水的比是1∶4。 ( )

③ 如果7A=3B，(A、B都不等于0)，那么A∶B=3∶7。 ( )

④ 梯形是特殊的平行四边形。 ( )

⑤ 一个圆锥和一个圆柱体积相等，底面积也相等，这个圆锥的高是圆柱高的 13 。( )

三、选择正确答案的序号填在( )里。(5分)

1.棱长是6厘米的正方体，它的表面积与体积( )

A、相等 B、不相等 C、无法比较

2.下列图形是轴对称图形的是( )。

A、S B、F C、T D、P

3.有一种手表零件长5毫米，在设计图纸上的长度是10厘米，图纸的比例尺是( )

A、1∶20 B、20∶1 C、2∶1 D、1∶2

班级 姓名 成绩

4.右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它

挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积( )。

A、比原来大 B、比原来小 C、不变 D、无法确定

5.小明比小华大2岁，比小强小4岁。如果小华是m岁，

小强是(　 )岁。

A、　m-2 　B、 m+2 C、　 m+4 D、　m+6

三、计算。(27分)

1.直接写出结果。(6分)

27+68=　 910-540=　 910÷70= 78-0.98=

3÷7= 10÷0.1=　 32×12.5%= 8.1÷0.03=

35 + 45 =　 12- 38 = 45 × 32 = 　38 ÷ 25 =

2.怎样简便就怎样算。(12分)

⑴ 8470-104×65 　 　⑵ 3.64÷4+4.36×0.25

⑶ ( 19 - 112 )×4×9 ⑷ 9.7-3.79+1.3-6.21

3.解方程。(9分)

⑴ 12X+7×0.3=20.1 ⑵ 12 X+ 23 X= 56 　⑶ X∶42= 57 ∶10

四、操作与计算。(9分)

1.在下图里用阴影表示 12 × 23 。

2.以学校为观测点，根据下列条件在图上标出各场所的位置。

⑴ 汽车站在学校北偏东45o方向1000米处。

⑵ 体育场在学校北偏西30o方向1500米处。

⑶ 电影院在学校正南方750米处。

北

0 500 1000 1500米

3.用下面的硬纸板中的五块做一个无盖的长方体纸盒，可以做成不同规格的纸盒，如果要使做成的纸盒容积，应该选择哪几块?写出序号：( )。

测量必要的数据(保留整数)并计算它的容积。( )

五、解决问题。(34分)

1.甲、乙两地相距460千米，一列客车每小时行60千米，一列货车每小时行55千米。如果两车同时从两地相对开出3小时后，两车还相距多少千米?

2.小华在超市买了3包薯片和2盒果冻，一共花了12.9元。已知每包薯片比每盒果冻多花2.3元，每包薯片多少元?

3.工程队修一条路，100人10天修了400米，恰好是全长的 19 ，照这样计算，修完这条路共要用多少天?

4.一件羽绒服的春节前是450元，现在按原价的六折出售，现在买这件羽绒服比春节前会便宜多少元?

5.小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米;②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米?

6.下面是小明坐出租车去展览馆的路线图。已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价8元计算，以后每增加1千米车费就增加1.4元。请你按图中提供的信息算一算，小明完成这次参观一共要花多少元出租车费?

7.张涛骑车从家里到相距10千米的图书馆借书，如图：

单位(千米)

(路程)

12

0 20 40 60 80 100 120 140 (时间)单位：分

⑴ 张涛在去图书馆的路上停车( )分

⑵ 在图书馆借书用了( )分

小学毕业试卷范文第2篇

jī fěng tiào wàng hǔ pò zhī yuán

( ) ( ) ( ) ( )

bǎng yàng kǒng jù bǐng zhú yè yóu

( ) ( ) ( )

二、比一比，再组成词语。（8分）

援（ ） 瓢（ ） 卷（ ） 呻（ ）

缓（ ） 飘（ ） 券（ ） 伸（ ）

háo( ) xiáng( )

号 hào( ) 降 jiàng( )

xū ( ) diào( )

吁 yù ( ) 调 tiáo( )

三、把下面词语补充完整，再任选两个造句。（6分）

心（ ）神（ ） 风（ ）浪（ ） 置（ ）不（ ）

无（ ）无（ ） 化（ ）为（ ） （ ）耳欲（ ）

四、选择填空。（8分）

“寒”的解释有：a、冷 b、害怕 c、穷困

1、冬天到了，天气渐渐地寒冷起来。（ ）

2、湍急的河水，叫人心惊胆寒。（ ）

3、旧社会，奶奶的生活非常贫寒。（ ）

五、把下面句子补充完整。（10分）

青山有幸埋忠骨， 。

江河不洗古今恨， 。

人之初， 。性相近， 。养不教 。

风一更，雪一更， 。 故园无此声。

欲穷大地三千界， 。

圣人千虑， ；愚人千虑， 。

稻花香里说丰年， 。

六、选词填空。（5分）

沉痛 沉重

1、群众迈着（ ）的步子从四面八方汇集到长安街，送别总理的灵车。

2、我们（ ）悼念为革命而献身的烈士。

即使......也...... 除了......还有...... 因为......所以......

3、（ ）王红有好的学习方法和学习习惯，（ ）她花的时间少，学习效果好。

4、（ ）困难再大，我们（ ）要想办法克服它。

5、世界上的事物（ ）这样简单的联系之外，（ ）不少复杂的联系。

七、默写古诗《游园不值》，并说说最后一句的意思。（7分）

， 。

， 。

诗句的意思：

八、阅读短文，完成练习。（18分）

可爱的小尿童

妈妈从国外访问演出回来了，我去机场把她接回家。一回到家里，我就急着要把她给我的礼物拿出来，因为妈妈在信里告诉我，她给我买了一件十分珍贵的礼物。

妈妈笑笑着递给我一小包东西，我打开一层又一层的绵纸，才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子，一看，不禁哑然失笑，那是什么呀！是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。

我笑了半天，红着脸把它给了妈妈，嘟嚷着说：“你不给我买金发洋娃娃，却给我这么一个撒尿的小男孩。”我撅着嘴巴，妈妈却笑了，她告诉我：“这可是一件珍贵的礼品呀！”我说：“什么珍贵不珍贵的，这连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰，掰开我捂着双眼的手，叫我仔细看看这个小铜人，我仍然不肯看它。

妈妈严肃了，一把把我拉到了身边，给我讲了这个小男孩的故事。

“这个小男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻大比利时，准备用炸药炸毁整个城市，药线点燃了，嗤嗤直冒烟，大人们都在战场上抗战，这孩子急中生智，在药线上撒了一泡尿，炸药因此没有爆炸，他救下了整座城市，比利时人民感谢这民族小英雄，为他树的纪念碑就是这样子的。”妈妈举起了她手中的小铜人。我从捂着双眼的手缝里望去，这两寸高的小铜人闪闪发光，散发出一圈奇异的光彩，我一把夺过小铜人，轻轻地抚摸着。

妈妈接着又对我说；“直到今天，比利时人民还在怀念他，他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑，在主要街道、商店出售，不仅卖给本国人民，还卖给外国朋友。”

这时，我紧紧地握着小铜人，爱不释手。妈妈叫我好好想想，为什么她要给我这件稀奇的礼物呢？

这一夜，小铜人在我的枕边度过，我好象在和它细细对语：你是一个爱国的民族小英雄，我也是一个热爱祖国的红领巾，我爱我的祖国，不论是过去，现在，还是将来，我的一切都属于育我成长的祖国，我们两个将成为最亲密的好朋友。

1、写出下列词语的近义词。

珍贵（ ） 严肃（ ） 抚摸（ ） 怀念（ ）

2、按要求填空，并用“爱不释手”造句。

“释”的意思有：a、解释； b、消除； c、放开、放下；d、释放

“爱不释手”中的“释”的意思是（ ）

造句：

“前俯后仰”的“前”查 部首，再查 画。

3、联系上下文，理解下列成语。

哑然失笑：

急中生智：

4、摘抄自己喜欢的词句。

5、文章中的这个孩子他“急”什么？“智”指什么？

小学毕业试卷范文第3篇

英语：能背多少就背多少，能记多少就记多少，坚持不懈，如果记忆力不强，那么我就最好要练习记忆力，让抄的绝对要抄，不许偷懒，让听写的决对不要抄写，让默写的绝对要默写，要考试，90分以下抄整个考试卷5遍并记住答案，期中考试分数在90分以下，将学过的课文死记硬背，并抄写1遍。期末考试得在90分以上几个方面，100百分就是说我的欢欣鼓舞的日子！

数学：每天要做10道奥林匹克难题，一个星期要做成一道世界级顶尖难题，一个月要做完《华罗庚学校四年级上期》一年要胜过华罗庚和众多数学家，小学毕业要胜过大博士，中学毕业要胜过1000个世界级最高难题，大学毕业时就要攻克众多博士生导师！

语文：生字全精通，背课文要非常熟练，默写不许抄，不许有一个拼音，自己小学毕业要积累生字字数够500，考试卷不许有5个题错误，否则就暑假天天向上，疯狂背错的题，直到能把这张试卷能考100分。

作文：要有开头有结尾，字数要在1000字以外，分数要在99。9分以上，不然的话没脸见父母亲。要做文章程度成功率100%，不能实现就没脸抬头，要对自己非常严格，因为我能写成1000字的作文，要求实事求是，不能假，要流露出真情实感。

科学：分析研究问题答案，将自己所有的势力全部集中在科学试卷上，自己回答的问题，问题在于难，要细心，要认真思考，不要粗心大意，脑子要转的非常快。

这个表扬月一定要努力啊！为了我的文化传统，我只能好好学习，考试一定要考好，作业要天天认真负责对错，老师让我做什么，我一定要尽力完成任务，不要天天躲着老师，好好学习，天天向上！争取是整个世界大赛的最终冠军！着个表扬月一个又一个的是为了我快快乐乐地学习，高高兴兴地背课文，天天向上地学习，没有一次的批评与自我批评。表扬周要顺利实现，对了，表扬周的口号是：魔鬼式训练，一点也不难，底狱式练习，一点也不困！英语超过杨金，数学超过华罗庚，作文超过老舍，开始我的新计划，成就我的真梦想！

同学的作文整个一段下来，没开头没结尾，还是115个字，他很可笑。我的作文是不是1000字哪？那是绝对性的绝对，我起码也得成我班的作文王者，我们班一说我能作文写600字，全班大吃一惊，你们的作文水平倒底有多高啊？我肯定能胜过五年级，你呢？

小学毕业试卷范文第4篇

关键词： 小学毕业班 数学复习教学 有效性

每个小学生都会经历小学升初中的必经之路，在小学阶段，教师要了解每位小学生的学习情况，让学生的学习方法得以完善，以便顺利地升入初中进行学业上的深造。对于小学毕业班的数学复习，要让学生将小学六年以来所学过的数学知识得以再整理、全面疏通，将纵向的数学知识点和横向的数学知识点相互关联，构成一张数学知识网牢牢地印在脑海里。因此，在最后的小学数学复习阶段，数学复习课堂的主要任务是帮助学生梳理知识点，对数学知识进行查漏补缺，培养学生运用良好的方法进行数学复习。本文从如何提高小学数学复习课堂教学有效性角度出发，对数学复习课教学的策略进行探讨。

一、小学毕业班数学复习教学的现状

小学毕业班数学复习课的教学成效将直接影响小学生在数学考试中的考试成绩。笔者发现，虽然数学复习课的教学方法在全体教师的努力下不断更新，但课堂教学中仍然存在以下问题。

1.知识零散，方法单一。

在小学数学复习课堂上，老师一般采用做试卷、讲解试卷、做练习题、讲解练习题的方法，让学生通过不断训练复习知识点。这种方法能够使学生对知识点进行反复巩固并且加深印象。然而，同一个知识点很可能重复出现在多张练习试卷上。这样一来，导致复习课堂上出现知识零散，无法串联，复习没有整体性。试题法往往使得学生沉入题海之中而无法自拔，已经掌握的知识点可能做过好几遍，未掌握的知识点又发现不了。由此导致花了大量的时间，但由于复习方法的单一性，收获甚微。

2.无法恰到好处地把握讲解时间。

在四十五分钟的课堂上，由于教学任务繁重而导致教学知识点不能及时完成，复习课的时间遭到压缩，导致复习没有效果或者效果不显著。再者，老师在复习课堂上无法恰到好处地控制好讲解时间与自主复习时间的比例。课堂讲解时间需要精心控制，讲解时间大概占一堂课的四分之一即可，重在引导。小学数学内容繁多，而复习课又不同于平时的教学课程有章节性，教师必须按照学习的规律认真备课，循序渐进。

二、提高数学复习有效性的策略

在复习过程中一部分学生很认真，但是成绩提高效果不显著，究其原因，应归结于学习方法。做事情需要将方法，好的学习方法能让学生的学习效果事半功倍，提高复习效率。不得当的学习方法不仅浪费学生和老师的时间，而且学习成绩提高缓慢，付出与收获不成正比。

1.查漏补缺，总结提高。

在对毕业班数学复习课堂教学中，学生通过综合模拟题测试，不断进行数学“复习反馈”，从而检查数学教师的教学效果。在此过程中及时改正小学生的错误，有效避免学习中各种问题累计起来，每个知识点当堂课弄懂，学会应用。在复习过程中，每做一道题，都要及时对本题的错误情况和出错率、出错原因进行比较详细的记录、了解和分析，对于学生复习过程中出现的问题数学教师应该及时进行讲解，及时纠正学生的错误观点，引导学生用正确的观点分析和思考问题，再出相应的练习题进行对易错知识点的巩固。

2.收集错题，反败为胜。

教师在课堂教学过程中要正确对待错误，采取妥善的方法，让学生今后不再出同样的错误。“失败是成功之母”，不能怕学生出错就采取简单、武断的态度，用个“错”字阻碍学生进一步探究的脚步。让学生把日常做错的题目收集成册，用醒目的颜色标注自己错误的地方，写明错误的原因和正确的答案，平时有空就翻开看看，大大降低再犯同样错误的几率，日积月累有很大的提高。

3.成果展评，树立标杆。

“榜样的力量是无穷的”，在复习中教师可以采用成果展评的办法，在学生中间树立榜样，让他们互相学习。学生自己做标杆可以激发同龄人争强好胜的心理，教师再适当加以点拨或引导，可以起到意想不到的作用。比如把某个学生清晰的解题思路在专门的板报上展示出来，对这位学生是种鼓舞，对其他学生是种激励。

4.适量调整，适度提升。

在复习过程中，我们不要死啃课本。将课本的知识教活，做到学为用服务，将知识与学生的实际生活联系起来，这样学生会感觉到学习数学的作用很大，知识可以应用到日常生活中，从而积极主动地学习数学。比如在将“计算路程”这一知识点复习完之后，老师可以给学生布置这样一道题目：“请同学们开动脑筋，试着计算一下从你家到学习的这段路程是多少？”这样的教学方法能够启迪学生，培养数学思维，把平常学到的数学知识用于相关的生活中。同时，在复习课上，还要注重教学内容趣味性的凸显。比如在复十四时计时法这一知识点的时候，我们将学生带到公车汽车站牌前，让学生将二十四时计时法与其他计时法进行比较，观察它们不同的地方，有效加深小学生对数学概念的理解。用这样的教学方式引入知识，使得课堂变得生动活泼，让学生感受到数学知识到处都有用，并利用所学的数学知识解释生活中的事物。

总之，小学生在数学复习过程中，有计划、有技巧、有方法方向地复习能够使得学生从各个角度进行反反复复的练习，由简单到复杂，一步一个台阶，各个层次互相结合，这样学生掌握的数学知识将系统化、全面化，从而提高小学生分析问题和解决问题的综合能力，在最终的考试中取得良好的成绩。

参考文献：

[1]新课程下初中毕业班数学复习的几点思考——教学效率与有效学习有机结合叶金山[J].中国校外教育，2009（5）.

小学毕业试卷范文第5篇

6号，我们考完了毕业考，这句话是我在考完试后的感慨、疑问，因为年的毕业考的复习阶段很轻松，不像以前很紧张。

我的小学毕业考说轻松的确很轻松，说很紧张也很紧张。

记得在六月中旬时，我晚上老师睡不着觉，妈妈说我肯定是太紧张了，可我却没有什么感觉，但是翻来覆去老是睡不着。

有一天晚上，我还是睡不着，我烦了，“怎么老是睡不着觉，害得我上课都没有精神。”我心想，于是我坐在床上，拿起语文书就默读了起来，越读越困，于是就昏昏沉沉的睡着了（以后大家睡不着了，你就像我一样，拿一本书来读，读着读着就会困了，这方法蛮有效的），后来天气越来越热了，我就开空调睡觉，说来也怪，一开空调我就睡得特别香，一觉到天亮。（后来经过我严谨的研究，原来以前晚上太热了所以睡不着，现在在空调房里睡，肯定能睡着）

好了，不说睡觉了，接下来我想谈谈整个毕业考。

语文试卷主要没有什么难得，因为在考试前余老师对我们进行了全面的复习，考的题目和他讲的一模一样。后来，我们同学在背地研究，发现余老师可能知道毕业考的试卷题目，因为余老师在考前叫我们写的作文正是毕业考的作文题目，就算余老师蒙对作文题，但生字却说不过去了，因为余老师在考前听写的生字100%就是考试题目。好了，就算余老师知道试卷，他也是对我们好的。

在毕业考时，我们在06-9班考试，发现有两三个同学作弊。作弊经过：她们先在草稿本上撕下一点儿纸，然后在上面写上答案或者问题，然后假装笔掉在地上，弯腰去捡，其实在捡的时候就随便把小字条仍在地上，然后林伟一位同学，也用同样的动作弯腰捡笔，就随便捡起地上的小字条。

她们这样要重复起码每次考试不少于三次，监考老师尽然没有发现，难道是他的眼睛看不见吗？我想监考老师可能想：“算了，小学最后一次考试了，就让他们传吧！我就睁一只眼闭一只眼吧！”（这只是可能）。

作弊我就谈到这里，我想在这里提醒作弊的同学“是你的永远都会是你的，不是你的，得到了也会失去”。

随着“考试这是结束……”这一阵铃声，我们小学最后一次考试结束了，这一阵铃声是终点也是起点。它是你小学时光结束的铃声；它也是你开启中学学习的起点。

让我们携起手来共创中国美好的明天。