十一活动主题

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇十一活动主题范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

十一活动主题范文第1篇

活动背景：适逢祖国建国61周年的契机，以向英雄模范学习为媒介，校团委决定在全校开展“辉煌61载——理想·信仰”主题教育活动。让全体学生更好地明确自己的历史史命和理想信仰，并且更好地向英雄人物学习。

目的和意义：希望通过这次的团日活动，深入贯彻落实科学发展观，在广大青年学生中深入进行革命历史和革命传统教育，爱国主义教育，社会主义理想信念教育和民族团结教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。

活动时间：xx年12月 （约90分钟）

活动对象：汽装091与商务日语092全体同学

活动地点：待定

活动方式：小型文艺汇演

活动内容：

【 part one 】

首先，主持人宣布活动开始。

开篇是一个关于理想与信仰的朗诵表演，富含激情的朗诵紧接着是现场同学们代表谈论他们自己的理想与信仰。

【 part two 】

模拟show。

模仿周星驰电影《唐伯虎点秋香》的片段，既可以考验同学的模仿能力，又可以表达那些同学对电影事业的向往。

【 part three 】

话剧《梁祝》。

接下来的表演是由两个班共同合作完成的话剧《梁祝》，体现当代大学生对中国古典文化的喜爱以及对于爱情的向往，学习古典，宣扬古典。

【 part four 】

吉他演奏《不再犹豫》。

这个时间是由汽装班的同学为我们表演吉他演奏《不再犹豫》。

每个人心里都有自己的信仰，不可触碰，存在于另一个异样的空间。那么现在就让同学用自己的方式表达出自己的信仰，是否对未来不再犹豫。

【 part five 】

话剧《大话西游》。

接下来由日语班的同学用独特的方式为我们重新诠释《西游记》，经典作品百看不厌。

那么请欣赏，话剧《大话西游》。

【 part six 】

互动环节：（游戏1）呼啦圈，游戏规则：队员手拉手站成一排，主持人人一个呼啦圈给第一个位队员，他的呼啦圈传递给下一位队友，一直传下去直到最后一位队员把呼啦圈交给主持人传递过程中手不能扯开，传递最多的哪队胜出。即可以活跃现场气氛，又可以体现团结合作能力。

【 part seven 】

《推理短剧》表演。

人生需要思维去诠释与考究，无论是理想抑或信仰，亦是如此。

接下来请欣赏同学们带来的《推理短剧》表演。

【 part eight 】

互动环节：（游戏2）瞎子打水，两名队员一个矇眼，一个指挥，指挥员指挥矇眼的同学把装有水的杯子拿到空杯的桌子旁，把水倒入空杯，哪队的水多的赢。胜出的可以得到相应奖品，而输的则要来个现场即兴表演。

【 finally】

最后，主持人作简短的总结，活动在歌曲《我的未来不是梦》中结束。

活动安排：

1. 在两个班之间班上挑选合适的主持人。汽装班负责申请教室，文娱委员负责安排节目以及节目的排练，确保节目能顺利进行。

2. 两班一部分班委负责场地布置以及材料的购买。

3. 两个班班委负责活动后现场卫生打扫。

4. 学习委员和纪律委员负责记录考勤和活动期间的纪律管理。

5. 所有准备工作均要在活动开始前半个小时准备完毕，留出空余的时间来处理可能会临时出现的突发状况。

活动预期效果：

希望通过这次的团日活动增加两个班同学之间的友谊，同时有助同学们坚定自己的理想与信仰，努力做好自己想做的事情，不会轻易改变。

注意事项：

1. 应重复确认每个同学都清楚活动地点与时间并提醒同学们应提前五分钟到场，避免造成不必要的错误和增加多余的工作量。

2. 确保每个同学在团日活动期间不会中途退场，确实需要请假的同学班委要做好记录。

3. 班委以及工作人员应在活动开始前半个小时把准备工作完成，避免准备工作无法及时完成而导致活动推迟。

4. 班委之间应分工合作，以免到时分工紊乱而导致现场混乱，活动无法顺利如期开展。

5. 注意整个活动的氛围，恰当之时可以调节活动的活跃气氛。

经费预算：

资料打印费：1元

零食奖品和小礼品：69元

总预算：70元

十一活动主题范文第2篇

大家好！

很高兴和大家相会在这清新的早晨！法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔 。好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成良好习惯，争做文明小学生 。我宣布《养成良好习惯，做文明学生》主题升旗仪式现在开始。

本次升旗主要有四项议程：

仪式第一项：介绍升旗手事迹。

升旗手三年一班xxx，该同学热爱班级，学习上踏实勤恳，稳重扎实，在班级担任学习委员一职，在九月份月考中荣获班级第一名的好成绩。升旗手三年一班张艳芳，该同学学习刻苦认真，热心帮助同学，成绩一直名列前茅，在九月份月考中荣获班级第二名的好成绩。护旗手三年一班冯淼，学生会干部，该同学热爱班级，团结同学，严格要求自己，积极协助老师管理好班级事务，学习成绩优异，在九月份月考中荣获班级第三名的好成绩。护旗手三年一班曹佳儒，该同学学习踏实，乐于助人，各方面表现都很优秀，在九月份月考中荣获班级第四名的好成绩。

仪式第二项：升国旗、奏国歌、少先队员行队礼。

仪式第三项：请校长讲话。（感谢 校长给我们带来的精彩讲话）

仪式第四项：请xxx老师公布上周纪律卫生检查评比结果。

十一活动主题范文第3篇

一路情深伴你行，诚信交通惠万家。

二、活动目标

通过主题活动的开展，狠抓工作落实、措施落实、责任落实，力促全行业服务质量有明显提高，诚信形象有明显改变，使品牌效应和诚信交通惠及千家万户，不断提升服务品牌的影响力和交通工作的公信力。

三、主要内容

主要从交通基础设施建设、道路运输行业管理、交通行政执法、机关科室和窗口单位等不同的交通工作层面入手，提升品牌影响，加强诚信建设。

（一）交通基础设施建设层面。建立健全交通基础设施建设工程管理制度体系，完善工程招投标、廉政双合同、工程监理、工程验收等制度；加强公路、港口码头等工程质量管理，严把工程建设质量关，打造“优质工程”、“便民工程”、“诚信工程”；完善县乡公路养护制度，落实养护责任，加强养护人员管理，提高公路养护水平。

（二）道路运输行业管理层面。加快落实《道路运输企业质量信誉考核办法》，实施信誉评定，探索建立道路运输从业人员信誉管理考核体系；突出客运行业这个重点，加大明查暗访和查处力度，扭转“不诚信经营可获利，诚信经营就吃亏”、“同行和我一样都在不诚信经营”等不良思想，集中整治客运从业人员诚信缺失问题；建立客运车站站务管理制度体系，落实站务管理岗位责任，加强车站安全监管；开展车辆超限超载、外挂车辆专项治理，做好大宗货源地源头管理；建立健全维修企业考核体系，开展“质量信得过”维修企业评选，打造优质维修服务企业品牌。

（三）交通行政执法层面。加强规范性文件和执法制度的制订和完善，对上级的各项法律法规和规章规定等进行整理，形成执法依据汇编，促进执法规范；进一步完善执法人员行为规范和着装规范，建立统一有序的执法人员行为、语言和着装标准。

（四）机关科室和窗口单位层面。大力推行首问负责制、限时办结制、“工作零缺陷”等便民举措，开展微笑服务，着力解决职责不清晰、工作不到位、责任不落实等问题，切实转变工作作风，提高工作效率，提升服务质量。

四、工作重点

重点从诚信服务环境、诚信服务态度、诚信服务质量、诚信服务效率四个方面入手，推动主题活动深入开展。

（一）诚信服务环境方面。要优化办公服务环境，在办公服务场所显著位置设立诚信服务监督台、意见簿，建立诚信服务台帐、公示诚信服务监督电话，向社会公开诚信服务承诺内容。

（二）诚信服务态度方面：自觉使用文明用语，对待服务对象和基层群众态度和蔼，杜绝冷、硬、横等不文明现象。

（三）诚信服务质量方面：要公正、公开、公平，始终如一，杜绝吃、拿、卡、要等行为，无群众举报投诉。

（四）诚信服务效率方面：要恪守诚信服务承诺，简化办事程序，压缩办结时限，切实做到服务优质高效。

五、方法步骤

一是制定诚信标准。分行业制定不同的岗位诚信服务标准（见附件），广大工作人员和从业人员要严格按照诚信标准开展工作、推进活动。

二是公开诚信承诺。局党委举行启动仪式，选择部分单位和个人表态发言，营造活动氛围。各单位要广泛宣传发动，做好思想动员，引导广大干部职工增强参与活动的自觉性和积极性。要充分利用公开栏、电子显示屏、新闻媒体等载体向社会公开诚信服务承诺，接受社会监督。

三是日常监督检查。局党委组织专门力量对各单位活动开展情况进行督导检查；开设监督电话“”和媒体连线，接受群众投诉举报；定期组织邀请人大代表、政协委员、老干部、服务对象、基层群众等不同层面的人士进行评议；设立“诚信建设年”活动专刊，广泛宣传。

四是督导整改落实。对不按诚信承诺工作、服务的单位和个人，按照有关规定严肃进行处理，并跟踪落实整改情况。

五是年终总结评比。开展“诚信建设先进单位”和“诚信服务标兵”评比，每季度评选出2—4名能够叫得响、过得硬的先进个人，年终评选出诚信建设先进单位，对先进单位和个人进行大张旗鼓地表彰和宣传。

六、工作要求

一是要提高认识，加强领导。各单位要充分认识开展“一路情深伴你行，诚信交通惠万家”主题活动对促进交通品牌建设和诚信建设的重要性，把活动的责任、要求层层分解细化，落实到每一个科室、每一名职工，形成一级抓一级、层层抓落实、一级对一级负责的组织领导机制。

二是要突出重点，全面推进。各单位要以这次活动为契机，认真查找和解决自己在诚信服务理念、诚信服务标准、诚信服务水平、诚信服务措施等方面存在的问题，高标准严要求，全力以赴抓好改进和落实，切实做到用规范促进诚信，用文明体现诚信，用管理保证诚信，确保活动取得实实在在的效果。

十一活动主题范文第4篇

认知性活动――打基础

课本是重要的课程资源，课本所承d的知识是前人无数次实践证明为正确的人类的认识成果，是概括化、系统化、符号化的知识经验体系。儿童要想把这些符号化的内容转化为自身的、内在的积淀，并运用于问题的解决，必须借助于认知活动。

首先是增强儿童的感受性，开启认识的门户。教师预先做好基础说明，提示观察重点，培养儿童观察的习惯。运用电教媒体展现、烘托、凸现。由课内观察延伸至课外观察，重视大自然及现实生活中即时事情的观察。

其次是让儿童充分进行操作活动，做到动中学、做中学、趣中学。在商讨、争论、猜想、探究尝试中发现；在描述、对白、演讲中表达；在拼、摆、画中总结；在测量、计算、制作中应用；在运动、律动、欣赏中感受美；在泥工、剪纸、折纸、雕刻中创造美。

再次是促使感性认识的升级。把观察、操作得到的感性认识，通过归纳、判断、推理得出内在的联系与法则，并辅之以联想和想象练习，在思维和想象中深化。把获得的局部的、典型的、规范的内容上升为全面的、真实的、一般的随机内容，揭示规律性，从而形成内在的知识结构和体验。

最后是注重学科间的互动。各学科是对儿童施加影响的一个整体，要加强沟通、整体连动，产生互动效应。如音乐教学中欣赏《渔舟唱晚》，教师可先把学生带到黄昏宁静的湖边，让学生听听古筝独奏，再让儿童根据自己的想象用画笔把情景画出来，将音乐、图画结合起来。学生还可以给自己的习作配上插图，将文、画结合起来。

实践性活动――重运用

首先是模拟社会的活动。在学科活动中运用角色效应，让儿童扮演。语文课中的童话人物、现实生活中的各类职业人群都可以成为儿童扮演的角色。扮演的过程，是一个形象再塑的过程，可以使学生的思想、认识水平得到提高，感情得到流露，人格得到升华。

其次是模拟自然的活动。主要在数学、科学等学科中运用。如让学生在教室内“发豆芽”以了解植物生长、发育的过程；把一个瘪了的乒乓球投入热水中使其恢复原状，以了解学校新建的长廊为何要在中间留一条缝、掌握热胀冷缩的性质；在教室内模拟购物活动，让学生认识人民币并了解购物程序。

最后是现场性活动。主要通过室外课形式在实景性的环境中进行，把知识及时运用于实践。如数学课中的目测、步测、观察并收集车流量数据制作统计图表；科学课中的植物标本的采集、制作等。现场性活动是各科“综合实践活动”课程实施的重要载体。

创造性活动――求发展

创造性学科活动重在拓宽学生的视野，让儿童在活动中体验、在活动中探索、在活动中总结，甚至在活动中犯错误，从而跨越模仿走向创造。通过活动培养儿童的创造意识，激起他们的创造激情，激活他们的创造潜能，发展他们的创造能力。

首先是培育儿童的创新人格。创造性不仅与儿童的学习活动及结果相联系，也与主体的品质相联系。教师要营造民主氛围、无拘无束的思维空间，建立开放式的活动系统，实施多维的评价方式。关注诸如大胆、勇敢、自我认可、自我否定、自我实现等良好人格品质的形成，培养具有创新态度、创造意识和创造精神的人。

其次是注重儿童解决问题的能力。解决实际问题的能力也是一种创造能力。要有意识地让儿童尝试解决经验中、现实中没有先例可循的新问题，特别是疑难问题。加大儿童交往的密度，以积累经验、形成技巧。运用自己的道德知识、道德判断和道德评价能力去处置现实问题。

再次是让儿童学会自我否定。创造的过程是一个不断自我否定的过程。让儿童在活动化的情境中，在自我实践、自我尝试的基础上学会取舍，在失误、失败中觉醒，进行自我否定和再实践，完善创造品质。教师要提供机会，给儿童以充分想象的自由，进行适当的指导和帮助。

最后是把创造性的培养落实于每一个教育环节。把创造活动贯穿于学科活动的始终。如让儿童围绕无标准答案的问题各抒己见，让儿童根据故事情节的发展设计结局，续写童话，画想象画，进行造型设计等。各学科教学、各种主题教育活动，都能成为儿童创新的乐园。要鼓励学生举一反三，灵活运用知识；善于标新立异，发表不同见解；喜欢小发明、小制作、小设计等。

十一活动主题范文第5篇

六一将至，为给浙油娃娃们快乐过节，进一步拉进员工亲子关系，推动员工和谐家庭建设，浙江石油工会拟开展“一路‘童’行，向阳成长”六一儿童节主题活动，详情如下：

一、亲子福利

年初以来，突如其来的疫情扰乱了我们的生活，孩子们也被迫放了一个超长寒假。如今，疫情得到有效控制，孩子们也得以重返校园，是时候带他们走进大自然，感受阳光与微风，迎接明媚的初夏。儿童节将至，浙江石油工会推出六一亲子福利，每户有孩子的家庭可报销杭州市内景区门票，详情如下：

（一）报销额度及人数

30元/人（如单人门票超过30元则最多报销30元）；

每户家庭不超过4人（一家四口）

（二）报销时间

即日起-6月30日

（三）报销要求

凭景区门票报销

联系人：

（四）温馨提示

疫情期间，杭州市内景区仍需预约前往，请关注“杭州文广旅游”公众号进行预约。

二、庆祝中化集团建司70周年儿童节才艺嘉年华

今年是中化集团建司70周年，公司特邀各家多才多艺的浙油娃娃们结合中化元素，展现自己的才艺，同时更深入地了解爸爸妈妈的工作，为爸爸妈妈感到自豪，从而进一步增强亲子关系。活动详情如下：

（一）才艺要求

1.才艺类型包括但不限于唱歌、跳舞、乐器演奏、朗诵、书法、绘画等等；

2.内容积极向上；

3.含有中化元素，如捧着小化或小油玩偶唱歌、书画作品中含有中化字样或标志等等。

（二）征集时间

即日起-5月27日

（三）征集形式

请爸爸妈妈们将各家宝贝的才艺展示以横版视频形式录制下来，时长3分钟以内，分辨率1080*1920。

联系人：