陌陌漫画

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇陌陌漫画范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

陌陌漫画范文第1篇

喜欢一个人，你们在一起时会很开心；

爱一个人，你们在一起时，你会莫名的失落。

喜欢一个人，你们不会想到将来；

爱一个人，你们常常在一起憧憬明天。

喜欢一个人，你们在一起的时候永远是欢乐；

爱一个人，你会流泪。

喜欢一个人，当你们好久不见，你会突然想起他；

爱一个人，当你们好久不见，你会天天想着他。

喜欢一个人，当你想起他，你会微微一笑；

爱一个人，当你想起他，你会对着天空发呆。

喜欢一个人，你希望你们都开心；

爱一个人，你希望他更开心。

喜欢一个人，你要的只是今天；

爱一个人，你期望的是永远。

喜欢一个人，你看到了他的优点；

爱一个人，你包容了他的缺点。 （铭铭）

男人的谎言

1. 我会再打电话给你的。

2. 其实我一直在想你。

3. 我绝对不会告诉别人。

4. 你的过去我不在乎。

5. 我发誓，今生只爱你一个。

6. 我加班还不都是为了你？

7. 这一次我是认真的!

8. 我还是想跟你在一起。

9. 从来没有人给我这种感觉。

10. 没有你，我会疯的!

11． 我一定会离开她的！

12. 我跟她只是玩玩。

13. 我累了，今晚不想。

14. 我不会做出对不起你的事情。

15. 相信我，我跟她已经分开了。

16. 如果没有你，日子怎么过？

17. 我下次不敢了。

18. 我是为了你好。 （悠悠）

脑筋急转弯

1. 什么样的花不能摸？

2. 人在哪里绝对不可以说笑话？

3. 学生在考试前不能看什么书？

4. 什么人最不爱洗澡？

5. 什么车子寸步难行？

6. 人在什么时候说话的声音传得最远？

7. 什么东西能让人哭笑不得？

(学知)

“混”大学的几重境界

二等：什么？明天要考高数？

一等：什么？下午要考高数？

特等：什么？刚才考的是高数？

超等：什么？我们学过高数？

仙等：高数是哪个国家的语言？要求必须过四级吗？

病人回答

医生决定向病人吐露真情：您已病入膏肓，看来已无药可救……您还想见见谁吗？

病人点了点头。

“您想见谁呀？”医生耐心地询问。

“我想见另一个医生！”病人回答。

当女主人

朋友到王处长家做客，见王处长正围着围裙在做饭，感到奇怪：“怎么回事儿？你自己做饭，你家保姆

不在吗？”

王处：“她结婚了，现在当女主人了！”

朋友：“是吗，跟谁结婚？”

王处：“跟我呗！”

奖 品

孩子从学校回来，拿着一本新书。

孩子：“这是奖品，妈妈！”

妈妈：“老师为啥奖你？”

孩子：“自然课上，老师问鸵鸟有几条腿，我回答三条。”

妈妈：“可是它只有两条腿呀！”

孩子：“我现在知道了。其他同学都回答四条，我是最接近的。”

签 售

学校附近有一个卖烤红薯的。一个小学生因为作业忘了让家长签字，来找烤红薯的摊主帮忙签字，摊主

答应了。其他学生知道了，也来找他帮忙签字，签完字后学生都买个烤红薯表示感谢。

有一天，竟有七八个学生排着队找他帮忙签字。韩寒路过，见此情景感叹道：“现在连卖烤红薯的都搞

起签售了啊！”

上班时打电话

这个月的电话账单又高得惊人，晚饭后一家人开家庭会议。

男人说：“大家尽量少打家里的电话，我从来都是上班时打单位的电话。”

女人说：“我也一样，我只用单位的电话。”

陌陌漫画范文第2篇

话说，有一天中午，三只小蝌蚪去一家饭店吃饭。 点好菜，正在等待的过程中看见隔壁餐桌上一桌客人吃得热火朝天。 于是忍不住好奇地站起身子看他们在吃什么。原来他们在吃一盘牛蛙。 看过之后三只蝌蚪很悲伤地唱起了S.H.E的 “我不想我不想不想长大，长大后我就变成了它，我不想我不想不想长大，长大后就要被吃掉啦……”

红苹果与青苹果

有天一个青苹果出去逛街，忽然看到一个红苹果，他就对红苹果说：“你暗恋我吗？否则干吗脸红……”

我从哪里来

有个小男孩，问他的妈妈∶“妈妈，我到底是从哪里来的？”妈妈觉得这个问题不好回答，但应该趁此机会教育小孩，就一本正经地以猫狗为例，支吾地谈及生殖的过程。儿子听完后，一头雾水地说∶“怎么会这样？我的同桌说他是从山西来的！”

中国和外国

小毛上幼儿园了，有一天，老师问∶“谁知道世界上有多少个国家啊？”

小毛说∶“我知道！”

老师说∶“那你说说都有哪些国家。”

小毛说∶“有两个国家，就是中国和外国！”

别放刺

小童在姑姑家吃饭，姑姑做鱼给他吃。小童边吃边说∶“这鱼真好吃，要是不放刺就更好了！”

油漆未干

巴克坐在公园的长椅上休息，有个小孩站在他旁边很久，一直不走，巴克很奇怪，就问∶“小天使，你为什么老站在这里？”小孩说∶“这长椅刚刷过油漆，我想看看你站起来以后是什么样子。”

我真的老了

有位教语文的老学究，年近花甲。学校考虑他离退休不远了，就改了他以前所教的语文课，让他代几节初中历史。有一天下课后，老学究唉声叹气： “老了，我真的老了，一点记性都没有了。”

“怎么了你老？”一位年轻教师问。

“唉！”老学究叹着气，“你不知道，我现在一点记性都没了。”

“你看我，发生在1898年，我这几天不知记过多少遍了，就怕上课时忘掉，结果还是给忘了。站在讲台上，想了半天也没有想起。”

年轻人恍然大悟，连连点头。说：“忘了好，忘了好！”

礼尚往来

中尉走过一名二等兵面前，二等兵没有按军规向中尉敬礼。中尉大怒，命令二等兵： “你现在向我敬200次礼，这是对你的惩罚。” 正巧有一名将军路过。问明事由，将军微笑着说：“这很好， 不过按照军规，他每敬一次礼，你必须还一次礼。”

爸爸在哪里

农夫的家在大路边。这天他看到一辆运草的大车翻倒在路边，一个小孩站在一边哭。 农夫安慰小孩：“别着急，你先到我家里喝口水，吃点饭，然后我帮你把车扶起来。”

小孩说：“不行，我爸爸会不高兴的。”

“不要紧，他会原谅你的。”

小孩只好跟农夫进了家。待到吃完饭，小孩子又担心起来：“我想，我爸爸已经生气了。”

陌陌漫画范文第3篇

最近，一组教爸妈用微信的漫画在微博上走红，漫画图文并茂、充满温情，引来大量网友称赞。漫画的作者张明，春节期间给父母各买了部智能手机，没想到他们学了12天，连微信也没学会。怕父母着急，张明就画了一组微信使用教程。如下图：

⑴请你用简洁的语言概括画面所述的内容。

⑵80后、90后的成长环境与其父母一代相差太大，造成了数字鸿沟。请你评价一下张明的做法。

2.观察下面的漫画，请你按要求答题。

⑴请你结合漫画内容，拟写一则恰当的标题。

⑵请你用简洁的语言概括漫画的内容。

3.仔细观察下面的漫画，按要求答题。

⑴请你用简洁的语言描述画面的内容。

⑵漫画反映了怎样的现实矛盾？请谈谈你的理解。

4.请你用简洁的语言描述画面的内容。

描述画面：

5.微博，以“短、灵、快”为特点，只需三言两语，就可记录下自己某一刻的心情、某一瞬的感悟。请阅读下面一则新闻材料和新闻漫画，根据你对材料的理解，写一条微博。

武汉晚报报道：眼下正是初三学生备战体育中考冲刺期，不少学校在加强训练之余，也做足了“安全功课”。就连跑个步，跳个绳，也要学生和家长签个“安全责任书”。

跑步也要签安全责任书？

6.仔细观察下面的漫画，回答问题。

⑴请你给漫画拟写一个标题。

⑴仔细观察漫画，“老人跌倒不帮扶”的原因是什么？

⑶看到老人跌倒不扶，会带来哪些不良社会影响？

⑷老人跌倒扶他一把，本是天经地义之事。请结合所学知识谈谈为什么要扶？

【参考答案】

1. ⑴手绘“微信说明书”走红，为年轻人孝心点赞。⑵张明以非常耐心的方式，带着父母玩转新技术，既多了一个跟父母沟通的渠道，也使得父母不落伍。以温暖、关爱的方式，帮助父母逐渐适应这个时代，以此缩减了亲人间的代沟。

2.⑴延续文脉留住刻骨乡愁 ⑵城镇化不是去乡村化。如果农村文化消失了，那么城镇化将是单调的。古村落和村落是中华民族文化多样性的体现，需要保护。

3 .⑴《老年人权益保障法》的修订案新增规定，家庭成员应当关心老年人的精神需求，不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的赡养人，应当经常看望或者问候老年人。但是公司又不允许请假看望老人。⑵法律规定要常回家看看，但又有用人单位禁止请假的现实矛盾。“常回家看看”入法，需要建立完善的社会保障机制，充分保障劳动者的休假权利。

4.当下大力推进素质教育改革之时，某县却以政府“红头文件”形式要求狠抓应试教育。

陌陌漫画范文第4篇

《写书》

第一格：

场景：教室里。老师站在讲台笑问：哪位同学平时有写作的习惯？

第二格：

教室里。一女生站起答：我每天都写日记。

第三格：

教室里。又一女生站起答：我经常向报刊投稿。

第四格：

教室里。一男生站起答：她们都不如我。我已经写了本自传，叫《我这一辈子》。

《黄种人》

第一格：

场景：卫生间。父女在刷牙。女儿说：爸爸刷牙不认真。

第二格：

卫生间。爸爸说：差不多就行了。

第三格：

卫生间。女儿说：你的牙都黄了。

第四格：

卫生间。爸爸说：因为我是黄种人嘛。

《吹牛》

第一格：

画展上。甲向乙说：我是齐白石大师的关门弟子。

第二格：

画展上。乙问甲：我也是。可我怎么不认识你？

第三格：

画展上。甲向乙说：我被关门外了。

第四格：

画展上。乙向甲说：怪不得我没见过你。

《逼人太甚》

第一格：

记者问预言家：请问中国多少年才能成为发达国家？

第二格：

预言家伸出五根手指答：50年。

第三格：

记者问预言家：请问中国经济多少年才能赶上美国？

第四格：

预言家伸出十根手指答：100年。

第五格：

记者问预言家：最后一个问题。请问中国足球队多少年后才能夺取世界杯冠军？

第六格：

预言家：你是非逼着我脱鞋呀。

《为什么》

第一格：

场景：小学教室里。老师站在讲台问：同学们，谁还记得咱们上次讲的唐诗？

第二格：

教室里。一女生站起答：……朱门酒肉臭，路有冻死骨……

第三格：

教室里。老师站在讲台笑问：那么谁能告诉我为什么“朱门酒肉臭”？

第四格：

教室里。同学们齐声答：没冰箱！老师瞠目结舌。

《无奈的职业》

第一格：

场景，残疾人打电话：劳动部长先生，我是残疾人。请问我适合干什么工作？

第二格：

劳动部长打电话：你要是跛子，就去钉鞋；你要是盲人，就去按摩。

第三格：

残疾人打电话：可我下肢瘫痪。

第四格：

劳动部长打电话：那你只好当个作家了。

《俗话》

第一格：

场景：一马一驴，拟人打扮。马问驴：驴小姐，人们都说“驴唇不对马嘴”，这是为什么？

陌陌漫画范文第5篇

水墨漫画题款和漫画创作一样要求绝对的原创性，个人的重复已是大大贬值，复制别人则有欺世之嫌。题款的内容显示着画家的思想境界和才情，题款水平的高度是由读书的厚度所决定。画文人画、水墨漫画难就难在背后要有强大的文化内蕴来支撑，不是仅靠用功就能得来的，得修！

有了好的题款内容，还要用好的书法写出来，但千万不要把书法仅仅当做书写题款的工具。在中国文人画的发展过程中，书法已经成为画的一部分，具有和画一样有生命力的一部分，是评价一幅作品水平高低的标准之一。在构图上，它还能起到丰富画面、均衡画面的作用，它是一幅画在最初构思时就要考虑进去的元素。书法或奔放，或秀逸，或朴拙，或工整，要与绘画笔墨风格相融，起到图文互补、增强艺术效果的作用。

其实，水墨漫画中的书法是不必像纯书法那样写的。它应该是所谓的“画家字”，关键是在笔墨和结构上要写出功力和情趣来，最重要的是要和画画的用笔一致，能融到画面里去。纯书法的字更多的时候倒是游离在画面之外。

书法之外还有印章，文人画中印章的使用是很见作者的才情的。特别是闲章，或白或朱，或方或圆，或长或扁，或肖像，或形物，或押脚，或起首，在素纸绢绫上与书法黑红相映、虚实互见、赏心悦目，给绘画增添了妙趣不尽的书卷之气。因为钤印是一幅作品的最后一道工序，这也是对章法布局的最后一个修改机会，或补缺、或堵漏，或调整重心，或丰富画面都是印章能起到的作用。

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