咏素蝶诗
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咏素蝶诗范文第1篇
咏素蝶诗范文第2篇
蝴蝶是一种鳞翅目科的昆虫。它的分布很广，世界各地都有，上至海拔五千多米的高山雪线，下至平原、盆地、海岛，只要有植物的生存，就有蝴蝶的踪迹。蝴蝶的种类繁多，全世界已知的有17000多种，大部分分布在南美洲，其中以巴西境内亚马逊河流域为最多，达1600多种。我国地域辽阔，地形复杂，蝴蝶种类已知的有1300多种，远远超过欧洲大陆的550多种。我国还有不少著名的观赏蝴蝶的胜地，如云南大理的“蝴蝶泉”。每到春天，在泉旁的树丛间，群蝶飞舞，串串垂挂树梢上，倒映在泉水中，犹如明镜中束束鲜花，绮丽异常。在香港有个“蝴蝶谷”，常年可看到千万只蝴蝶在纷飞，一片金黄，美不胜收。素有“蝴蝶王国”之称的著名蝴蝶产地台湾省，在高雄县美浓镇景色秀丽的山谷里，栖息着黄蝶、彩蝶，达数百万只，景象壮观，正是人们看蝴蝶迁飞奇观的好地方。此外，海南的“蝴蝶谷”、秦岭的“蝴蝶河”、珠海的荷包岛和四川的四面山等，也是观赏蝴蝶奇观的好去处。
蝴蝶的色彩组合和图案造型不仅神奇，而且逼真。可以这样说，花团锦簇，绿草如茵或险恶丛林，奇峻山川的大自然有什么颜色，蝴蝶中就能有什么颜色，用“异彩纷呈”来形绘，毫不夸张。至于蝶翅上的图案更是不可思议，有英文的26个字母花样，也有从1～10的阿拉伯数字造型，还有“美人”居多的人物展示，其中有种清新秀美的花蝴蝶观后会叫人不由自主地想起“贵妃出浴”的油画来。更为有趣的是，落在路边花蕊上吮吸花蜜的蝴蝶竟目中无人，一点儿胆怯也没有，人走到跟前，照样我行我素，仿佛有蝶多势众的胆量。仔细观赏，就会发现白蝶晶莹剔透，黑蝶雍容高贵，彩蝶斑斓绚丽。同色的蝴蝶，翅膀的圆扁不一，好似穿着用相同的质料织成不同款式的裙裳。那些打扮得一模一样的“孪生姐妹”，有翘须凝眸者，有缩爪沉思者，千姿百态，艳丽照人，使人顿生怜爱之情。一旦偶遇蝴蝶大迁徒时，成千上万的蝴蝶鱼贯结队，飞行姿态翩然轻盈，在空中形成一条七彩鲜艳的蝶虹，成为自然界的一大奇观。
自古以来，蝴蝶就成为人们吟诗作画的题材。在古典诗词中，吟咏蝴蝶的佳句颇多。如杜甫的“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜒款款来”；陆游的“何处轻黄双小蝶，翩翩与我共徘徊”；李商隐的“孤蝶小徘徊，翩翩粉翅开”……江西派诗人谢逸，曾经做出了300首咏蝶诗，多有“江南日暖午风细，频逐卖花人过桥”一类的佳句，故有“谢蝴蝶”之誉。在历代绘画中，以蝶为题材的名画不少。我国故宫博物院至今还保存着《晴春蝶戏图》、《蛱蝶写生图》等名画。在历代文学作品中，以蝶为题材的数不胜数，家喻户晓的梁山伯与祝英台为追求忠贞不渝的爱情，最后化作一对蝴蝶，表达了人们对永恒爱情的美好向往和追求。人们把成双成对嬉戏飞舞的蝴蝶比作甜蜜的爱情。蝴蝶又代表着吉祥、平和，和牡丹配在一起，暗喻“耄耋之年”，表示长寿百岁。
由于蝴蝶的外观色彩引人注目，世界上如澳大利亚、新加坡、日本及台湾、香港等地，都专门修建了蝴蝶馆、蝴蝶坞等，模仿自然生态环境，让多种蝴蝶生活其间，供游人观赏。目前，全世界约有171个国家和地区先后发行了1128枚色彩夺目的蝴蝶邮票。我国也曾于1963年发行过一套20枚的蝴蝶特种邮票。这些邮票都已成为集邮爱好者竞相收藏的珍品。
咏素蝶诗范文第3篇
诗词和对联是中国古代重要的文学形式，两千多年来一直薪火相传，至今仍具有强大的生命力。在古代，自私塾的幼童起，就开始这种文学修养的训练，对声调、音律、格律等都有严格的要求。因此，一些声律方面的著作也应运而生，而其中清朝康熙年间车万育所作的《声律启蒙》，则是其中较有代表性的一种。《声律启蒙》是训练儿童应对、掌握声韵格律的启蒙读物，分为上下卷。按韵分编，包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对，三字对、五字对、七字对到十一字对，声韵协调，琅琅上口，从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对，读起来，如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。这类读物，在启蒙读物中独具一格，经久不衰。明清以来，如《训蒙骈句》、《笠翁对韵》等书，都是采用这种方式编写，并得以广泛流传。
作者：车万育（1632~1705年），字双亭，号鹤田，湖南邵阳人。康熙甲辰进士，官至兵科给事中。康熙二年（一六六三），与兄万备同举湖广乡试，明年成进士，选庶吉士。性刚直，直声震天下，至性纯笃，学问赅博。善书法，所藏明代墨迹最富，有萤照堂明代法书石刻十卷。
卷一
一
东
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。三尺剑，六钧弓，岭北对江东。人间清暑殿，天上广寒宫。两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。江风对海雾，牧子对渔翁。颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。池中濯足水，门外打头风。梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。尘虑萦心，懒抚七弦绿绮；霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。半溪流水绿，千树落花红。野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
二
冬
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明对暗，淡对浓，上智对中庸。镜奁对衣笥，野杵对村舂。花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。台高名戏马，斋小号蟠龙。手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。五老峰高，秀插云霄如玉笔；三姑石大，响传风雨若金镛。
仁对义，让对恭，禹舜对羲农。雪花对云叶，芍药对芙蓉。陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。柳塘风淡淡，花圃月浓浓。春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。战士邀功，必借干戈成勇武；逸民适志，须凭诗酒养踈＼(同：疏）慵。
三
江
楼对阁，户对窗，巨海对长江。蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。忠心安社稷，利口覆家邦。世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。秋雨潇潇，漫烂黄花都满径；春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆，盖对幢，故国对他邦。千山对万水，九泽对三江。山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。清风生酒舍，皓月照书窗。阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。夏日池塘，出没浴波鸥对对；春风帘幕，往来营垒燕双双。
铢对两，只对双，华岳对湘江。朝车对禁鼓，宿火对塞缸。青琐闼，碧纱窗，汉社对周邦。笙箫鸣细细，钟鼓响摐摐。主簿栖鸾名有览，治中展骥姓惟庞。苏武牧羊，雪屡餐于北海；庄周活鲋，水必决于西江。
四
支
茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。栽花对种竹，落絮对游丝。四目颉，一足夔，鸲鹆对鹭鸶。半池红菡萏，一架白荼蘼。几阵秋风能应候，一犁春雨甚知时。智伯恩深，国士吞变形之炭；羊公德大，邑人竖堕泪之碑。
行对止，速对迟，舞剑对围棋。花笺对草字，竹简对毛锥。汾水鼎，岘山碑，虎豹对熊罴。花开红锦绣，水漾碧琉璃。去妇因探邻舍枣，出妻为种后园葵。笛韵和谐，仙管恰从云里降；橹声咿轧，渔舟正向雪中移。
戈对甲，鼓对旗，紫燕对黄鹂。梅酸对李苦，青眼对白眉。三弄笛，一围棋，雨打对风吹。海棠春睡早，杨柳昼眠迟。张骏曾为槐树赋，杜陵不作海棠诗。晋士特奇，可比一斑之豹；唐儒博识，堪为五总之龟。
五
微
来对往，密对稀，燕舞对莺飞。风清对月朗，露重对烟微。霜菊瘦，雨梅肥，客路对渔矶。晚霞舒锦绣，朝露缀珠玑。夏暑客思欹石枕，秋寒妇念寄边衣。春水才深，青草岸边渔父去；夕阳半落，绿莎原上牧童归。
宽对猛，是对非，服美对乘肥。珊瑚对玳瑁，锦绣对珠玑。桃灼灼，柳依依，绿暗对红稀。窗前莺并语，帘外燕双飞。汉致太平三尺剑，周臻大定一戎衣。吟成赏月之诗，只愁月堕；斟满送春之酒，惟憾春归。
声对色，饱对饥，虎节对龙旗。杨花对桂叶，白简对朱衣。尨也吠，燕，荡荡对巍巍。春暄资日气，秋冷借霜威。出使振威冯奉世，治民异等尹翁归。燕我弟兄，载咏棣棠韡韡；命伊将帅，为歌杨柳依依。
六
鱼
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，
共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。
麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
七
虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山垆。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遁幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。
八
齐
岩对岫，涧对溪，远岸对危堤。鹤长对凫短，水雁对山鸡。星拱北，月流西，汉露对汤霓。桃林牛已放，虞坂马长嘶。叔侄去官闻广受，弟兄让国有夷齐。三月春浓，芍药丛中蝴蝶舞；五更天晓，海棠枝上子规啼。
云对雨，水对泥，白璧对玄圭。献瓜对投李，禁鼓对征鼙。徐稚榻，鲁班梯，凤翥对鸾栖，有官清似水，无客醉如泥。截发惟闻陶侃母，断机只有乐羊妻。秋望佳人，目送楼头千里雁；早行远客，梦惊枕上五更鸡。
熊对虎，象对犀，霹雳对虹霓。杜鹃对孔雀，桂岭对梅溪。萧史凤，宋宗鸡，远近对高低。水寒鱼不跃，林茂鸟频栖。杨柳和烟彭泽县，桃花流水武陵溪。公子追欢，闲骤玉骢游绮陌；佳人倦绣，闷欹珊枕掩香闺。
九
佳
河对海，汉对淮，赤岸对朱崖。鹭飞对鱼跃，宝钿对金钗。鱼圉圉，鸟喈喈，草履对芒鞋。古贤尝笃厚，时辈喜诙谐。孟训文公谈性善，颜师孔子问心斋。缓抚琴弦，像流莺而并语；斜排筝柱。类过雁之相挨。
丰对俭，等对差，布袄对荆钗。雁行对鱼阵，榆塞对兰崖。挑荠女，采莲娃，菊径对苔阶。诗成六义备，乐奏八音谐。造律吏哀秦法酷，知音人说郑声哇。天欲飞霜，塞上有鸿行已过；云将作雨，庭前多蚁阵先排。
城对市，巷对街，破屋对空阶。桃枝对桂叶，砌蚓对墙蜗。梅可望，橘堪怀，季路对高柴。花藏沽酒市，竹映读书斋。马首不容孤竹扣，车轮终就洛阳埋。朝宰锦衣，贵束乌犀之带；宫人宝髻，宜簪白燕之钗。
十
灰
增对损，闭对开，碧草对苍苔。书签对笔架，两曜对三台。周召虎，宋桓魋，阆苑对蓬莱。薰风生殿阁，皓月照楼台。却马汉文思罢献，吞蝗唐太冀移灾。照耀八荒，赫赫丽天秋日；震惊百里，轰轰出地春雷。
沙对水，火对灰，雨雪对风雷。书对传癖，水浒对岩隈。歌旧曲，酿新醅，舞馆对歌台。春棠经雨放，秋菊傲霜开。作酒固难忘曲蘖，调羹必要用盐梅。月满庾楼，据胡床而可玩；花开唐苑，轰羯鼓以奚催。
休对咎，福对灾，象箸对犀杯。宫花对御柳，峻阁对高台。花蓓蕾，草根荄，剔藓对剜苔。雨前庭蚁闹，霜后阵鸿哀。元亮南窗今日傲，孙弘东阁几时开。平展青茵，野外茸茸软草；高张翠幄，庭前郁郁凉槐。
十一
真
邪对正，假对真，獬豸对麒麟。韩卢对苏雁，陆橘对庄椿。韩五鬼，李三人，北魏对西秦。蝉鸣哀暮夏，莺啭怨残春。野烧焰腾红烁烁，溪流波皱碧粼粼。行无踪，居无庐，颂成酒德；动有时，藏有节，论著钱神。
哀对乐，富对贫，好友对嘉宾。弹冠对结绶，白日对青春。金翡翠，玉麒麟，虎爪对龙麟。柳塘生细浪，花径起香尘。闲爱登山穿谢屐，醉思漉酒脱陶巾。雪冷霜严，倚槛松筠同傲岁；日迟风暖，满园花柳各争春。
香对火，炭对薪，日观对天津。禅心对道眼，野妇对宫嫔。仁无敌，德有邻，万石对千钧。滔滔三峡水，冉冉一溪冰。充国功名当画阁，子张言行贵书绅。笃志诗书，思入圣贤绝域；忘情官爵，羞沾名利纤尘。
十二
文
家对国，武对文，四辅对三军。九经对三史，菊馥对兰芬。歌北鄙，咏南薰，迩听对遥闻。召公周太保，李广汉将军。闻化蜀民皆草偃，争权晋土已瓜分。巫峡夜深，猿啸苦哀巴地月；衡峰秋早，雁飞高贴楚天云。
欹对正，见对闻，偃武对修文。羊车对鹤驾，朝旭对晚曛。花有艳，竹成文，马燧对羊欣。山中梁宰相，树下汉将军。施帐解围嘉道韫，当垆沽酒叹文君。好景有期，北岭几枝梅似雪；丰年先兆，西郊千顷稼如云。
尧对舜，夏对殷，蔡惠对刘蕡。山明对水秀，五典对三坟。唐李杜，晋机云，事父对忠君。雨晴鸠唤妇，霜冷雁呼群。酒量洪深周仆射，诗才俊逸鲍参军。鸟翼长随，凤兮洵众离长；狐威不假，虎也真百兽尊。
十三
元
幽对显，寂对喧，柳岸对桃源。莺朋对燕友，早暮对寒暄。鱼跃沼，鹤乘轩，醉胆对吟魂。轻尘生范甑，积雪拥袁门。缕缕轻烟芳草渡，丝丝微雨杏花村。诣阙王通，献太平十二策；出关老子，著道德五千言。
儿对女，子对孙，药圃对花村。高楼对邃阁，赤豹对玄猿。妃子骑，夫人轩，旷野对平原。匏巴能鼓瑟，伯氏善吹埙。馥馥早梅思驿使，萋萋芳草怨王孙。秋夕月明，苏子黄岗游绝壁；春朝花发，石家金谷启芳园。
歌对舞，德对恩，犬马对鸡豚。龙池对凤沼，雨骤对云屯。刘向阁，李膺门，唳鹤对啼猿。柳摇春白昼，梅弄月黄昏，岁冷松筠皆有节，春喧桃李本无言。噪晚齐蝉，岁岁秋来泣恨；啼宵蜀鸟，年年春去伤魂。
十四
寒
多对少，易对难，虎踞对龙蟠。龙舟对凤辇，白鹤对青鸾。风淅淅，露漙漙，绣毂对雕鞍。鱼游荷叶沼，鹭立蓼花滩。有酒阮貂奚用解，无鱼冯铗必须弹。丁固梦松，柯叶忽然生腹上；文郎画竹，枝梢倏尔长毫端。
寒对暑，湿对干，鲁隐对齐桓。寒毡对暖席，夜饮对晨餐。叔子带，仲由冠，郏鄏对邯郸。嘉禾忧夏旱，衰柳耐秋寒。杨柳绿遮元亮宅，杏花红映仲尼坛。江水流长，环绕似青罗带；海蟾轮满，澄明如白玉盘。
横对竖，窄对宽，黑志对弹丸。朱帘对画栋，彩槛对雕栏。春既老，夜将阑，百辟对千官。怀仁称足足，抱义美般般。好马君王曾市骨，食猪处士仅思肝。世仰双仙，元礼舟中携郭泰，人称连壁，夏侯车上并潘安。
十五
删
兴对废，附对攀，露草对霜菅，歌廉对借寇，习孔对希颜。山垒垒，水潺潺，奉壁对探镮。礼由公旦作，诗本仲尼删。驴困客方经灞水，鸡鸣人已出函关。几夜霜飞，已有苍鸿辞北塞；数朝雾暗，岂无玄豹隐南山。
犹对尚，侈对悭，雾髻对烟鬟。莺啼对鹊噪，独鹤对双鹇。黄牛峡，金马山，结草对衔环。昆山惟玉集，合浦有珠还。阮籍旧能为眼白，老莱新爱着衣斑。栖迟避世人，草衣木食；窈窕倾城女，云鬓花颜。
姚对宋，柳对颜，赏善对惩奸。愁中对梦里，巧慧对痴顽。孔北海，谢东山，使越对征蛮，声闻濮上，离曲听阳关。骁将袍披仁贵白，小儿衣着老莱斑。茅舍无人，难却尘埃生榻上；竹亭有客，尚留风月在窗间。
卷二
一
先
晴对雨，地对天，天地对山川。山川对草木，赤壁对青田。郏鄏鼎，武城弦，木笔对苔钱。金城三月柳，玉井九秋莲。何处春朝风景好，谁家秋夜月华圆。珠缀花梢，千点蔷薇香露；练横树杪，几丝杨柳残烟。
前对后，后对先，众丑对孤妍。莺簧对蝶板，虎穴对龙渊。击石磬，观韦编，鼠目对鸢肩。春园花柳地，秋沼芰荷天。白羽频挥闲客坐，乌纱半坠醉翁眠。野店几家，羊角风摇沽酒旆；长川一带，鸭头波泛卖鱼船。
离对坎，震对乾，一日对千年，尧天对舜日，蜀水对秦川。苏武节，郑虔毡，涧壑对林泉。挥戈能退日，持管莫窥天。寒食芳辰花烂熳，中秋佳节月婵娟。梦里荣华，飘忽枕中之客，壶中日月，安闲市上之仙。
二
萧
恭对慢，吝对骄，水远对山遥。松轩对竹槛，雪赋对风谣。乘五马，贯双雕，烛灭对香消。明蟾常彻夜，骤雨不终朝。楼阁天凉风飒飒，关河地隔雨潇潇。几点鹭鸶，日暮常飞红蓼岸；一双鸂鶒，春朝频泛绿杨桥。
开对落，暗对昭，赵瑟对虞韶。轺车对驿骑，锦绣对琼瑶。羞攘臂，懒折腰，范甑对颜瓢。寒天鸳帐酒，夜月凤台箫。舞女腰肢杨柳软，佳人颜貌海棠娇。豪客寻春，南陌草青香阵阵；闲人避暑，东堂蕉绿影摇摇。
班对马，董对晁，夏昼对春宵。雷声对电影，麦穗对禾苗。八千路，廿四桥，总角对垂髫。露桃匀嫩脸，风柳舞纤腰。贾谊赋成伤鵩鸟，周公诗就托鸱鸮。幽寺寻僧，逸兴岂知俄尔尽；长亭送客，离魂不觉黯然消。
三
肴
风对雅，象对爻，巨蟒对长蛟。天文对地理，蟋蟀对螵蛸。龙生矫，虎咆哮，北学对东胶。筑台须垒土，成屋必诛茅。潘岳不忘秋兴赋，边韶常被昼眠嘲。抚养群黎，已见国家隆治；滋生万物，方知天地泰交。
蛇对虺，蜃对蛟，麟薮对鹊巢。风声对月色，麦穗对桑苞。何妥难，子云嘲，楚甸对商郊。五音惟耳听，万虑在心包。葛被汤征因仇饷，楚遭齐伐责包茅。高矣若天，洵是圣人大道；淡而如水，实为君子神交。
牛对马，犬对猫，旨酒对嘉肴。桃红对柳绿，竹叶对松梢，藜杖叟，布衣樵，北野对东郊。白驹形皎皎，黄鸟语交交。花圃春残无客到，柴门夜永有僧敲。墙畔佳人，飘扬竞把秋千舞；楼前公子，笑语争将蹴踘抛。
四
豪
琴对瑟，剑对刀，地迥对天高。峨冠对博带，紫绶对绯袍。煎异茗，酌香醪，虎兕对猿猱。武夫攻骑射，野妇务蚕缫。秋雨一川淇澳竹，春风两岸武陵桃。螺髻青浓，楼外晚山千仞；鸭头绿腻，溪中春水半篙。
刑对赏，贬对褒，破斧对征袍。梧桐对橘柚，枳棘对蓬蒿。雷焕剑，吕虔刀，橄榄对葡萄。一椽书舍小，百尺酒楼高。李白能诗时秉笔，刘伶爱酒每哺糟。礼别尊卑，拱北众星常灿灿；势分高下，朝东万水自滔滔。
瓜对果，李对桃，犬子对羊羔。春分对夏至，谷水对山涛。双凤翼，九牛毛，主逸对臣劳。水流无限阔，山耸有余高。雨打村童新牧笠，尘生边将旧征袍。俊士居官，荣引鹓鸿之序；忠臣报国，誓殚犬马之劳。
五
歌
山对水，海对河，雪竹对烟萝。新欢对旧恨，痛饮对高歌。琴再抚，剑重磨，媚柳对枯荷。荷盘从雨洗，柳线任风搓。饮酒岂知欹醉帽，观棋不觉烂樵柯。山寺清幽，直踞千寻云岭；江楼宏敞，遥临万顷烟波。
繁对简，少对多，里咏对途歌。宦情对旅况，银鹿对铜驼。刺史鸭，将军鹅，玉律对金科。古堤垂亸柳，曲沼长新荷。命驾吕因思叔夜，引车蔺为避廉颇。千尺水帘，今古无人能手卷；一轮月镜，乾坤何匠用功磨。
霜对露，浪对波，径菊对池荷。酒阑对歌罢，日暖对风和。梁父咏，楚狂歌，放鹤对观鹅。史才推永叔，刀笔仰萧何。种橘犹嫌千树少，寄梅谁信一枝多。林下风生，黄发村童推牧笠；江头日出，皓眉溪叟晒渔蓑。
六
麻
松对柏，缕对麻，蚁阵对蜂衙。頳鳞对白鹭，冻雀对昏鸦，白堕酒，碧沉茶，品笛对吹笳。秋凉梧堕叶，春暖杏开花。雨长苔痕侵壁砌，月移梅影上窗纱。飒飒秋风，度城头之筚篥；迟迟晚照，动江上之琵琶。
优对劣，凸对凹，翠竹对黄花。松杉对杞梓，菽麦对桑麻。山不断，水无涯，煮酒对烹茶。鱼游池面水，鹭立岸头沙。百亩风翻陶令秫，一畦雨熟邵平瓜。闲捧竹根，饮李白一壶之酒；偶擎桐叶，啜卢同七碗之茶。
吴对楚，蜀对巴，落日对流霞。酒钱对诗债，柏叶对松花。驰驿骑，泛仙槎，碧玉对丹砂。设桥偏送笋，开道竟还瓜。楚国大夫沉汨水，洛阳才子谪长沙。书箧琴囊，乃士流活计；药炉茶鼎，实闲客生涯。
七
阳
高对下，短对长，柳影对花香。词人对赋客，五帝对三王。深院落，小池塘，晚眺对晨妆。绛霄唐帝殿，绿野晋公堂。寒集谢庄衣上雪，秋添潘岳鬓边霜。人浴兰汤，事不忘于端午；客斟菊酒，兴常记于重阳。
尧对舜，禹对汤，晋宋对隋唐。奇花对异卉，夏日对秋霜。八叉手，九回肠，地久对天长。一堤杨柳绿，三径黄。闻鼓塞兵方战斗，听钟宫女正梳妆。春饮方归，纱帽半淹邻舍酒；早朝初退，衮衣微惹御炉香。
荀对孟，老对庄，亸柳对垂杨。仙宫对梵宇，小阁对长廊。风月窟，水云乡，蟋蟀对螳螂。暖烟香霭霭，寒烛影煌煌。伍子欲酬渔父剑，韩生尝窃贾公香。三月韶光，常忆花明柳媚；一年好景，难忘橘绿橙黄。
八
庚
深对浅，重对轻，有影对无声。蜂腰对蝶翅，宿醉对余酲。天北缺，日东生，独卧对同行。寒冰三尺厚，秋月十分明。万卷书客容闲客览，一樽酒待故人倾。心侈唐玄，厌看霓裳之曲；意骄陈主，饱闻玉树之赓。
虚对实，送对迎，后甲对先庚。鼓琴对舍瑟，搏虎对骑鲸。金匼＼匝，玉瑽琤，玉宁对金茎。花间双粉蝶，柳内几黄莺。贫里每甘藜藿味，醉中厌听管弦声。肠断秋闺，凉吹已侵重被冷；梦惊晓枕，残蟾犹照半窗明。
渔对猎，钓对耕，玉振对金声。雉城对雁塞，柳枭对葵倾。吹玉笛，弄银笙，阮杖对桓筝。墨呼松处士，纸号楮先生。露浥好花潘岳县，风搓细柳亚夫营，抚动琴弦，遽觉座中风雨至；哦成诗句，应知窗外鬼神惊。
九
青
红对紫，白对青，渔火对禅灯。唐诗对汉史，释典对仙经。龟曳尾，鹤梳翎，月榭对风亭。一轮秋夜月，几点晓天星。晋士只知山简醉，楚人谁识屈原醒。绣倦佳人，慵把鸳鸯文作枕；吮毫画者，思将孔雀写为屏。
行对坐，醉对醒，佩紫对纡青。棋枰对笔架，雨雪对雷霆。狂蛱蝶，小蜻蜓，水岸对沙汀。天台孙绰赋，剑阁孟阳铭。传信子卿千里雁，照书车胤一囊萤。冉冉白云，夜半高遮千里月；澄澄碧水，宵中寒映一天星。
书对史，传对经，鹦鹉对鹡鸰。黄茅对白荻，绿草对青萍。风绕铎，雨淋铃，水阁对山亭。渚莲千朵白，岸柳两行青。汉代宫中生秀柞，尧时阶畔长祥蓂。一枰决胜，棋子分黑白；半幅通灵，画色间丹青。
十
蒸
新对旧，降对升，白犬对苍鹰。葛巾对藜杖。涧水对池冰。张兔网，挂鱼罾，燕雀对鹏鹍。炉中煎药火，窗下读书灯。织锦逐梭成舞凤，画屏误笔作飞蝇。宴客刘公，座上满斟三雅爵；迎仙汉帝，宫中高插九光灯。
儒对士，佛对僧，面友对心朋。春残对夏老，夜寝对晨兴。千里马，九霄鹏，霞蔚对云蒸。寒堆阴岭雪，春泮水池冰。亚父愤生撞玉斗，周公誓死作金滕。将军元晖，莫怪人讥为饿虎；侍中卢昶，难逃世号作饥鹰。
规对矩，墨对绳，独步时同登。吟哦对讽咏，访友对寻僧。风绕屋，水襄陵，紫鹄对苍鹰。鸟寒惊夜月，鱼暖上春冰。扬子口中飞白凤，何郎鼻上集青蝇。巨鲤跃池，翻几重之密藻；颠猿饮涧，挂百尺之垂藤。
十一
尤
荣对辱，喜对忧，夜宴对春游。燕关对楚水，蜀犬对吴牛。茶敌睡，酒消愁，青眼对白头。马迁修史记，孔子作春秋。适兴子猷常泛棹，思归王粲强登楼。窗下佳人，妆罢重将金插鬓；筵前舞妓，曲终还要锦缠头。
唇对齿，角对头，策马对骑牛。毫尖对笔底，绮阁对雕镂。杨柳岸，荻芦洲，语燕对啼鸠。客乘金络马，人泛木兰舟。绿野耕夫春举耜，碧池渔父晚垂钩。波浪千层，喜见蛟龙得水；云霄万里，惊看雕鹗横秋。
庵对寺，殿对楼，酒艇对渔舟。金龙对彩凤，豮豕对童牛。王郎帽，苏子裘，四季对三秋。峰峦扶地秀，江汉接天流。一湾绿水渔村小，万里青山佛寺幽。龙马呈河，羲皇阐微而画卦；神龟出洛，禹王取法以陈畴。
十二
侵
眉对目，口对心，锦瑟对瑶琴。晓耕对寒钓，晚笛对秋砧。松郁郁，竹森森，闵损对曾参。秦王亲击缶，虞帝自挥琴。三献卞和尝泣玉，四知杨震固辞金。寂寂秋朝，庭叶因霜摧嫩色；沉沉春夜，砌花随月转清阴。
前对后，古对今，野兽对山禽。犍牛对牝马，水浅对山深。曾点瑟，戴逵琴，璞玉对浑金。艳红花弄色，浓绿柳敷阴。不雨汤王方剪爪，有风楚子正披襟。书生惜壮岁韶华，寸阴尺璧，游子爱良宵光景，一刻千金。
丝对竹，剑对琴，素志对丹心。千愁对一醉，虎啸对龙吟。子罕玉，不疑金，往古对来今。天寒邹吹律，岁旱傅为霖。渠说子规为帝魄，侬知孔雀是家禽。屈子沉江，处处舟中争系粽；牛郎渡渚，家家台上竞穿针。
十三
覃
千对百，两对三，地北对天南。佛堂对仙洞，道院对禅庵。山泼黛。水浮蓝，雪岭对云潭。凤飞方翙翙，虎视已眈眈。窗下书生时讽咏，筵前酒客日耽酣。白草满郊，秋日牧征人之马；绿桑盈亩，春时供农妇之蚕。
将对欲，可对堪，德被对恩覃。权衡对尺度，雪寺对云庵。安邑枣，洞庭柑，不愧对无惭。魏征能直谏，王衍善清谈。紫梨摘去从山北，丹荔传来自海南。攘鸡非君子所为，但当月一；养狙是山公之智，止用朝三。
中对外，北对南，贝母对宜男。移山对浚井，谏苦对言甘。千取百，二为三，魏尚对周堪。海门翻夕浪，山市拥晴岚。新缔直子纻，旧交犹脱馆人骖。文在淹通，已咏冰兮寒过水；永和博雅，可知青者胜于蓝。
十四
盐
悲对乐，爱对嫌，玉兔对银蟾。醉侯对诗史，眼底对眉尖。风飁飁，雨绵绵，李苦对瓜甜。画堂施锦帐，酒市舞青帘。横槊赋诗传孟德，引壶酌酒尚陶潜。两曜迭明，日东生而月西出；五行式序，水下润而火上炎。
如对似，减对添，绣幕对朱帘。探珠对献玉，鹭立对鱼潜。玉屑饭，水晶盐，手剑对腰镰。燕巢依邃阁，蛛网挂虚檐。夺槊至三唐敬德，栾棋第一晋王恬。南浦客归，湛湛春波千顷净；西楼人悄，弯弯夜月一钩纤。
逢对遇，仰对瞻，市井对闾阎。投簪对结绶，握发对掀髯。张绣幕，卷珠帘，石碏对江淹。宵征方肃肃，夜饮已厌厌。心褊小人长戚戚，礼多君子屡谦谦。美刺殊文，备三百五篇诗咏；吉凶异画，变六十四卦爻占。
十五
咸
清对浊，苦对咸，一启对三缄。烟蓑对雨笠，月榜对风帆。莺睍睆，燕呢喃，柳杞对松杉。情深悲素扇，泪痛湿青衫。汉室既能分四姓，周朝何用叛三监。破的而探牛心，豪矜王济；竖竿以挂犊鼻，贫笑阮咸。
咏素蝶诗范文第4篇
诗歌的题目最容易被忽视，其实题目更需要推敲。因为题目可以显示诗歌的类别，从题目看《别董大》《送孟浩然之广陵》是送别诗；《从军行》《塞下曲》是边塞诗；《咏素蝶诗》《北陂杏花》是咏物诗。诗歌题目还可以反映诗歌的内容，通过题目能够得知《白雪歌送武判官归京》以描写雪景和送别友人为内容的。《寄远》是写游子思归的。有时如果不看题目都很难理解诗歌，请看下面四句诗：千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。许多学生读后不解诗歌的意思，当看到诗歌的题目“云”时恍然大悟。另外，诗歌的题目还可以暗示诗歌的感情。例如：《宿建德江》可初步判断其情感为羁旅愁思；《登幽州台歌》是登高怀古诗，可能寄寓诗人壮志未酬之感；《归园田居》则显示山水田园诗的特征，寄托诗人的闲适恬淡的情怀。我们再欣赏一首王令的《送春》：三月残花落更开，小檐日日燕飞来。子规夜半犹啼血，不信东风唤不回。如果单从“残花”“子规”“夜半”“啼血”这些引人伤感的字眼来看，就会误认为是一首伤春的诗歌。而从题目“送春”来看诗人的情感则显得豁达平静，再结合整首分析，此诗表现的是顺应规律、珍惜生活的乐观精神。所以对诗歌题目要持认真推敲的态度，“勿以善小而不为”。
二、注意补充注释
许多诗歌有补充注释，有的学生答题时视而不见，认为这些注释可有可无，实则不然，注释的作用不可忽视的。有的注释词语，如仲殊的《南柯子 忆旧》中末句“记得年时沽酒那人家”对“家”的注释为“句末语气词，加强语气”，如果忽视此注释就不会把 “人家”正确理解为”人”。有的暗示背景,我们看一首诗：《湖州歌》（其六）北望燕云不尽头，大江东去水悠悠。夕阳一片寒鸦外，目断东西四百州。然后出题者给出作者汪元量的注释如下：南宋诗人，此诗是元灭南宋时，作者被元军押解北上土中所作。这一注释提供的背景帮助我们在理解诗人的思想感情时，起到引导方向的作用。同样面对江水悠悠，汪元量发出的慨叹肯定不同于苏轼的追慕前人，壮志未酬，而是对故土的依恋和亡国之痛。有的介绍作者经历,如李弥逊的《春日即事》一诗给出“作者因反对秦桧而被免职”的注释帮助我们快速而准确的理解作者的情感――政治失意后的寂寞及对世态炎凉的感叹。正因为注释对理解诗歌有极大的帮助，所以面对这座“宝山”，我们岂能空手而归？
三、留意提问方式
古诗鉴赏的提问变化多端，多种多样，稍不留神就会掉进陷阱。如“这首词上阕所描写的景物有何特点”与“这首词上阕景物描写的特点是什么”二者“貌合神离”表面相似实则答题角度迥然不同，前者侧重景物特点，后者侧重描写技巧。因此这常常让一些学生无所适从，不知道从哪个角度进行解答，结果答非所问，造成不必要的丢分。要避免这种情况的发生，首先要明确提问的方式有哪些。在这里，我们就提问的方式进行归纳，希望对复习有所帮助。手法类提问方式：这首诗歌采用了何种表现手法？这首诗歌运用了怎样的艺术技巧？诗人是怎样来抒发自己的情感的？诗人是怎样描写画面的？意境类提问方式：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？这首诗歌展现了一幅怎样的画面？这首诗歌描写了什么样的景物？语言类提问方式：这首诗歌在语言方面有何特色？这首诗歌具有怎样的语言风格？其次，要能识别提问“陷阱”。如：能认清“作者怎样抒感的？”和“作者抒发了怎样的情感？”一个考手法，一个考情感，；能知道“结合全词分析上阕开头两句的抒情手法。”不能只分析上阕开头两句，必须结合全词分析。因此留意提问方式，认清提问“陷阱”可在一定程度上避免答非所问，进而提高答题的准确性。
四、审清意象含义
咏素蝶诗范文第5篇
【关键词】古诗鉴赏 标题 注释 关键字 题目
古诗词鉴赏题一直是高考试题中难啃的一块骨头。由于和现代社会相隔久远，古代诗词常让考生觉得朦朦胧胧，似乎罩着一层面纱，有的连看懂意思都较困难，就更别提去鉴赏它了。古代诗词真的就如此难以理解、鉴赏吗？我看，也并非如此。其实，考生在鉴赏古诗词时，如果能够注意到以下几个方面，就会发现，古诗词鉴赏题也并非相像中的那么神秘，是可以慢慢揭开它的面纱的。
一、注意研读标题
有人说，标题是解读诗歌的一把钥匙。确实，标题在鉴赏诗歌的过程中起着关键性的作用，主要表现在以下几个方面：
1.标题可以帮助我们解读诗歌的内容。
有些诗歌，如果我们不看标题，只看诗的正文，就很难读懂它的深层内涵。例如：
送 魏 二
〔唐〕王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
（2010年江苏卷）
单看诗的正文，考生可能会以为作者是抒写自己辞别“江楼”的朋友后，一个人随船四处飘零、思念友人的孤愁。但是，如果再注意一下标题――《送魏二》，就会恍然大悟，原来是“送友诗”，是写友人离开自己后的凄愁。特别是三、四两句诗，由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。如果能够体会到这一点，那么该题的第3小题（三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。）就不难解决了。因此，借助标题，我们能够准确把握诗歌的内容。
2.标题可以帮助我们解读诗歌的思想感情。
有的诗歌，考生借助注释并不难读懂它的字面意思，但要理解诗歌所表达的思想感情，就不是那么简单的了，这时，就可能需要借助标题来解读。例如下面这首诗：
秋夜喜遇王处士
［唐］王?摇绩
北场芸藿罢，东皋刈黍归。
相逢秋月满，更值夜萤飞。
【注】芸藿（huò），锄豆；刈，割；北场、东皋，泛说屋北场圃，家东田野。
借助注释，字面意思学生基本能看懂，写的是俩邻居忙完农事后在宁静的秋夜不期而遇的场景。但如果要问作者在其中表达了什么思想感情，就较难回答了。这时，我们再来看一下诗歌的标题――《秋夜喜遇王处士》，问题就迎刃而解了。原来，全诗表现了归隐生活的闲适、快意。所以，借助标题，我们可以准确解读诗歌的思想感情。
3.标题还可以帮助我们解读诗歌的表达技巧。
表达技巧是高考诗歌鉴赏题的重要考点，也是难点，很多考生不知道怎么去辨别诗歌的表达技巧。其实，有些诗歌的标题可以帮助我们解读诗歌的表达技巧。例如：
春 行 即 兴
［唐］李华
宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。
芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
（2005年全国卷）
我们不看诗歌正文，只看标题就能预知本诗可能用的是借景抒情的手法。因为，“即兴”，就是对眼前景物有感，顿生兴致而创作。再看诗歌正文，果然是作者借即目所见的暮春景色抒发内心的感伤、哀愁。所以说，借助标题，我们可以解读诗歌的表达技巧。
可见，诗歌的标题对鉴赏诗歌有重要意义。考生在鉴赏古代诗歌时，必须从标题入手，迈好鉴赏诗歌的第一步。
二、把握注释内容
诗歌鉴赏题的注释也称“尾注”，是指命题者为了帮助考生理解诗意在诗词正文后面附加的注释。这些注释，有的是对诗中重要词语的解释，有的是介绍诗作的有关背景。这些信息是考生读懂诗歌的关键，当然也是解题的关键。例如：
咏素蝶诗
［南朝］刘孝绰
随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。
出没花中见，参差叶际飞。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。
【注】刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。
(2010年全国卷Ⅰ)
考生对作者可能不太熟悉，如果再不注意注释，也许会以为这是一般的咏物诗。但如果看一下注释，就会明白，这不是一般的咏物诗，作者借物喻人，托物言志，借素蝶的清高喻指自己品行高洁。这样，该题的第2小题（这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？）就迎刃而解了。
我们鉴赏诗歌时，必须要联系作者的生平、思想，了解当时的创作背景，也就是“知人论世”。但有的诗人可能不是非常出名，考生也许不太熟悉他们的创作状况。对于这类情况，如果有必要，命题者往往会在诗作后附加注释。考生在做题时，必须要充分利用这一有利条件，比如上例。
其实，即使是一些名人的作品，有时不看注释，考生也未必能完全把握其真正内涵，例如：
初入淮河四绝句（三）
［南宋］杨万里
两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。
只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。
【注】淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，作者奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，现已成为宋、金国界的淮河时，感慨万端，作诗以抒怀。
(2008年江西卷)
不看注释，考生也能明白这是写作者在淮河看到的两岸舟船背驰、鸥鹭自由飞翔的情景。但作者在诗中表达的思想感情，可能就较难理解了。看了注释，了解背景后，就可能发现，作者在实写景物的同时，还虚写对国家南北分离的痛苦与无奈，对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。
有的诗歌，如果不看注释，考生甚至连字面意思都难弄懂。最典型的就是2003年全国高考题所选唐诗《过香积寺》中的末句“安禅制毒龙”，如果没有注释，估计很多考生不会知道“毒龙”是“世俗欲念”的意思。
所以说，注释对于鉴赏诗歌非常重要，考生在做题时必须重点把握。
三、深入体味关键字
诗贵含蓄，语言的凝炼性是诗歌的一个重要特点，所以古人很重视炼字。贾岛“推敲”的典故，千古传为美谈，唐代诗人陆延让亦有“吟安一个字，捻断数茎须”的感慨。古诗词之中，往往一字之差而境界迥异。许多古诗中都有一些关键的字词，通常使全诗增色不少，有的甚至成为诗眼，而这些字词也正是高考的热点。所以，考生在做题时必须深入体味这些关键字词。例如：
菩萨蛮・北固题壁
［清］郭麟
青天欲放江流去，青山欲截江流住。侬也替江愁，山山不到头。片帆如鸟落，江住侬船泊。毕竟笑山孤，能留侬住无？
(2010年重庆卷)
该题的第1小题是这样的：“简析‘片帆如鸟落，江住侬船泊’中‘住’字的含义。”这个“住”字在词中出现三次，也可以算是“词眼”，应该引起我们的重视。做题时必须联系前后内容，仔细体味。特别是第二个“住”字，表面上是写江水被青山挡住，停驻不前，实际上是因为船与水同行，作者看不见江水流动而产生的错觉，但用一个“住”字就形象地表现出水流平缓之状。考生如果能够理解到这一层，题目就不难做了。
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性，这些词语，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”。例如：
满庭芳・夏日溧水无想山作
［宋］周邦彦
风老莺雏，雨肥梅子，午阴嘉树清圆。地卑山近，衣润费炉烟。人静乌鸢自乐，小桥外、新绿溅溅。凭栏久，黄芦苦竹，疑泛九江船。
年年，如社燕，飘流瀚海，来寄修椽。且莫思身外，长近尊前。憔悴江南倦客，不堪听、急管繁弦。歌筵畔，先安枕簟，容我醉时眠。
开头的“风‘老’莺雏，雨‘肥’梅子”特别精彩。想那黄口雏鸟从昂首待哺的娇憨，慢慢丰了一身羽毛，再到展翅离巢，不是一天一日的时光，到后来只得了一个“老”字，当真浓酽醉人。又一个雨“肥”梅子，写出了动态，写出了形态，想那梅子从青青小小的羞涩，到黄黄肥肥的圆甜，那黄中晕红的丰润，怎不叫人垂涎！
我们的古人惯于活用词语，形容词、名词，都可作动词，且一作就作得鲜活生动，呼之欲出。上例中的“老”、“肥”，均为形容词的使动用法。活用的词语各有妙用，但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗词的表现力、感染力。这些活用的词，都是我们鉴赏古诗词时必须重点关注的。
因此，在鉴赏古诗词时，一定要深入体味这些关键字词。
四、看清题目要求
前面几点都是就诗歌本身而言的，但高考试题不是让你随意地分析诗歌，而是有相应要求的，这就是题目的要求。我们做题时，必须看清题目要求，才能保证准确答题，否则就有可能答非所问。例如：
峡口送友人
［唐］司空曙
峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。
来时万里同为客，今日翻成送故人。
（2010年天津卷）
该题的第1小题是这样的：“《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过哪个意象表达出来的？”第一问不难，大多数考生都能答出。第二问其实也不难，但不少考生照搬原文，答成“花飞”，没有看清题目问的是“哪个意象”，而不是“哪个词”。所以，准确答案应该是“飞花”。
再如：
望江东
［北宋］黄庭坚
?摇?摇江水西头隔烟树，望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑住。灯前写了书无数，算没个、人传与。直饶寻得雁分付，又还是、秋将暮。
（2010年广东卷）
该题的第2小题是：“请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。”有些考生粗心大意，不仔细看题，将“或”当成“和”，把上、下片都分析了一下，吃力不讨好。
另外，我们还要重视题干中隐含的信息。有些试题的题干中会引用到古人的一些评论，这时我们除了弄懂诗意外，还必须看懂题干中引用的文字，这些内容其实也是命题者隐含在题目中的答题信息。我们在答题时，一定要结合这些文字作答。例如前面提到的2010年江苏卷诗歌鉴赏题的第3小题：“三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：‘代为之思，其情更远。’请作具体分析。”此题属鉴赏类题型，答案一般包括表达技巧、思想感情、表达效果等部分。根据诗句内容和“代为之思”一句可知表达技巧为想象，答题时要结合情感分析将想象的内容具体化；“其情更远”意为将情感表达得更为深切，答题时也需结合此意来分析。可以看出，弄懂“代为之思，其情更远”的意思是答题的关键。
所以，我们一定要看清题目，弄懂题干中隐含的信息，才能作答，千万不要答非所问，含糊其词。
