以中秋节为主题的作文

前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇以中秋节为主题的作文范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。

以中秋节为主题的作文范文第1篇

在今年中秋节来临之时，本刊记者采访了多位明星和主持人，他们讲述了记忆中难忘的中秋故事，同时，本刊记者也有中秋感想。和大家一起分享。

明星中秋记忆

罗旭 难忘秋晚采访余光中，家乡厦门过中秋要博饼

谈起难忘的中秋记忆。BTV主持人罗旭想到的是2010年的中秋晚会，那年的中秋，他采访了台湾著名诗人余光中先生，并被他的平淡深深打动。而在他的家乡厦门，过中秋时有一项海峡两岸共同的习俗——博饼，这是家人团聚时必玩的一种娱乐游戏。

2010年“秋晚”与余光中结缘，被83岁的诗人感动落泪

2010年的中秋，北京电视台制作播出了在故宫太庙举行的“天涯共此时·月上紫禁城”中秋晚会。海峡的名家其聚太庙，共话团圆，共叙亲情。其中有一位重量级的嘉宾——享誉华人文学界的著名学者、诗几、评论家、散文家余光中先生。20世纪70年代，他曾凭借一首《乡愁》打动了无数读者，“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头……”在录制现场，罗旭作为晚会主持人即兴采访了余老，“谁也没有想到，83岁的余老竟然贴身带来了一大盒台湾的月饼，要让大家尝尝‘台湾的味道’。音乐响起，毛阿敏吟唱着《乡愁》的诗句。当年余光中用了不到20分钟写下这首诗歌，他说，这是因为这首诗在心中酝酿了不下20年。那种赤子情怀让太庙广场上的观众们纷纷落泪。我也是其中之一。”

因为签证快要到期，余光中不得不在第二天起程返回宝岛台湾，因为被余老的爱国清怀所打动，罗旭坚持去首都机场亲自为余老送行。“因为连日参与晚会工作非常疲劳，担心错过时间，我在清晨4点钟就来到了余老下榻的饭店等候。本来我还想帮余老收拾收拾行李，没想到一大早老先生已经收拾妥当，静静地在屋里等着我。”罗旭被余光中的这份平淡深深打动，到了首都机场3号航站楼后，他特意请同行的晚会导演于守山帮自己和余光中拍下了一张珍贵的合影。事后，罗旭在微博中写道：“下午回电视台的路上我听着思乡曲，想起余先生临别时清瘦的背影，想起先生退房时屋里整整齐齐干干净净，想着纷扰的红尘中竟然还有这样平静淡然的心灵……当我写着这些文字的时候，泪水簌簌滚落。”

家乡厦门每年过中秋都要博饼，今年中秋和家人团聚北京

在罗旭的家乡厦门，过中秋时有一项传统活动——博饼。“闽南地区对过中秋是非常重视的，博饼是闽南地区几百年来独有的中秋传统活动，不光是厦门、漳州、泉州一带，包括台湾，这是两岸共同的习俗。相传博饼活动的创始人是郑成功，当年是军中的一种游戏，大家用这种方式团结亲情、增加友谊。”博饼的玩法很有意思，“把饼分成好多等级，根据色子投出来的大小点数确定你能获得哪种奖励。这种博饼在厦漳泉特别流行，每年到中秋，大街小巷全是掷色子的声音，很热闹，大家都赶回家，全家人其乐融融地博饼。不仅在家里博，还要跟朋友博，在单位和同事博，这是一种联络感情、博取好运气的活动。”过中秋的时候，罗旭没少参与博饼，“在厦门，我妈妈家是个大家族，整个家族一起博饼，很欢乐的。在北京有时老乡也会邀请我参加这样的活动，叫中秋博状元饼。据说博中状元的人，一年运气总是会特别好。”

参加工作10年来，每年的中秋节罗旭总是很忙，几乎没怎么回家，今年中秋，他终于可以团聚了，“今年家人都在北京，应该能—起过中秋。希望大家能够团团圆圆、快快乐乐。”

常露文

我拍的中秋题材短片就在中秋节这天首映

北京电视台新闻主播常露文是个东北姑娘，独自在北京闯荡多年，所以对她来说中秋节本来就意味深长，而今年中秋节因为自己拍摄的一部中秋题材的电影短片要在网络上首映而变得很不寻常了。

谈到一个北漂人在京城的过节情怀，常露文告诉记者：“对于一个东北姑娘，我和所有的‘北漂’一样，在京城里，怀着全部的虔诚和念想，希望一颗种子能够生恨发芽，长出自己的枝干。来北京七八年的时间，因为职业原因，我几乎没有机会真正过节，尤其是感受中秋。每逢中秋月圆时，万家灯火，一片团圆和祥和，但是像我—样的很多异乡客，却难掩心底的寂寞。那时候我年轻，就告诉自己，中秋，和平常的日子—样。而周围的北漂们也都在埋头拼搏，所以也就不在乎是否与亲人在—起。”

但是，随着年龄的增长，常露文在渐渐改变。常露文说，最近这几年，关于亲情的公益广告逐渐多起来了，媒体也在呼吁大家，尤其是在北京的外地人，过年过节常回家看看，而更有法律层面将子女关爱、赡养以及经常看望老人作为规定。随之而来的，周围的氛围和情绪也在发生着变化，“其实我很感激《北京电视》周刊在这个时候采访我，让我有机会可以抒发思乡的心绪和佳节的感怀。因为那个曾经懵懂的、怀揣梦想的东北姑娘已经长大，她已经读出了他乡和故乡两片土壤中的相似但却永远无法混同的味道，她似乎也明白了事业的成功永远无法填充家庭和亲情的空洞。所以我想给同样的北漂说，过节常回家看看，别以忙为借口不伴在亲人左右。”

常露文告诉记者，今年中秋，对她来说别有一番滋味。她难得地感受到了中秋佳节的氛围，也读出了中秋佳节的味道。这是因为她拍摄的以中秋节父女团圆为主题的电影短片《寂寞》就在9月19日中秋节这天在网络上开始播放，“影片中，影星任达华饰演我的父亲，他为了在中秋团圆时见女儿，一面，只身从香港飞到北京，但是女儿却被公司在上海的项目绊住脚，要失约于父亲。女儿认为自己的工作大于天，亲情是可以靠后一些的，今年不见，还有明年。父亲认为，父爱就是要默默地站在女儿背后，于是正当父亲准备黯然返回香港之际，在他离开酒店的那一刻，看到丢下上海所有工作的女儿，就站在自己的眼前，那会是怎样的欣喜和温暖！”

常露文告诉记者，她通过这部短片，想要表达这样一种心情：每个人心中都会有一个难忘的中秋节，虽然情节各不相同，但是都希望大家的中秋节是蛋黄色的、团圆的、温暖的。

温峥嵘

军训那年的中秋在拉练的路上看月亮

今年的中秋，温峥蝾要和父母及老公家人—起在北京度过，“中秋节吃团圆饭，赏月，和妈妈唱唱歌，想想都觉得幸福。”

中午用蜡烛烤了一个馒头

对于中秋，温峥蝾有特殊的记忆，她难忘的是刚上北京电影学院时度过的那个中秋，“正式开学之前是军训，我们是在炮兵学院军训，我从贵州到北京上学，到了一个陌生的地方，陌生的环境冰土不服，而军训时，对学生的要求是不能吃零食，所以我水果吃得也不多，那段时间气候也干燥，我就常流鼻血，我老拿纸蘸水塞鼻子里，湿润鼻子。”

军训对于温峥嵘来讲不太适应，“穿的是厚厚的皮靴，有时候晚上还要站岗，跟同学那时候也不太熟，所以我很想家。”

那年中秋，军训已经到了尾声，“我已经很馋零食，中午那顿饭，我偷了一个馒头出来。回到宿舍，我决定把它烤了。没有炉子，就用蜡烛烤，但是面上全给烤黑了，我把黑的皮剥了，吃里面，觉得真香。”

到了晚上，部队给了来军训的学生—个意外，进行拉练，“从学校步行到卢沟桥拉练，这天是过节啊。等拉练快结束时，给大家发月饼，一人一个小月饼，其实那个月饼很硬，我们一路走一路吃，天上是圆圆的月亮，我们觉得月饼很好吃，那可能是我吃过的印象最深刻的月饼了。”在剧组。妈妈会给我寄来家乡的月饼和辣子鸡

从北京电影学院毕业，当上演员，这些年的中秋，温峥嵘基本上是在剧组度过，“像中秋这段时间，是拍戏的旺季，因为天气不冷不热，很舒服。而在剧组中，对于过节，大家都有意识地淡化，毕竟工作为重。”

但是，到了中秋，温峥嵘的妈妈总会给女儿惊喜，“我妈妈会提前从家乡贵州给我寄来贵州的火腿月饼，很好吃的。还有我妈妈会给我寄来她做的辣子鸡。”温峥嵘形容母亲的辣子鸡是世界上最好吃的辣子鸡，“妈妈会把做好的辣子鸡进行小包装，装成一袋袋的小袋，再用真空包装装好寄给我。”

有了月饼、辣子鸡，温峥嵘在中秋的这天，会把这些东西跟剧组的工作人员分享，“给大家一点小礼物，请大家喝喝茶，增加一点节日的气氛。”

而母亲给温峥嵘寄月饼和辣子鸡时，总是要附上一封信，“或者是长文，或者是写：女儿，节日快乐。或写；寄来东西给大家分享。等等，只言片语流露出妈妈对我的爱。我妈妈是语文老师，她习惯于用文字表达情感。”

斓曦

从小到大爱吃月饼中秋团聚是最高待遇

电视剧《错伏》刚在北京电视台影视频道热播完毕，斓曦饰演的冷梅给观众留下了深刻印象，生动诠释了不同于《甄嬛传》中沈眉庄的又一形象。自从当上演员，斓曦很少能够在中秋节和家人团聚，今年中秋她终于能够好好陪陪家人。

因为爱吃月饼最爱过中秋节，吃一年也不腻

中秋节和端午节是斓曦最爱过的两个节日，“因为我特别爱吃月饼和粽子。小时候过中秋节前一周，我就会催着家人买月饼，如果有人送月饼，我一定会把着，不让妈妈再送出去。”斓曦至今还记得当年当兵时吃月饼的情形，“那时候我十七八岁，在安徽省军区演出队当兵，中秋节会发各种口味的月饼，我们吃下来，发现椰蓉、凤梨的最好吃，五仁的最不好吃。”从小到大，斓曦对月饼口味的喜好一直没变，“我喜欢吃椰蓉、蛋黄、凤梨和各种水果味的月饼，不喜欢吃五仁和豆沙的。如果有朋友送我月饼，拆包装时发现是我爱吃的口味，我会非常高兴。”斓曦对月饼的钟爱并不仅限于中秋节期间，“我可以从年头吃到年尾，早中晚餐，永远吃不腻。”

去年中秋在剧组拍夜戏。今年难得能团聚

当了演员之后，因为忙于拍戏，斓曦很少能和家人在中秋节团聚，一般也就通过电话互致问候，“去年中秋，我在上海车墩拍摄电视剧《九死一生》，剧组提前一周给我们发了月饼。当时我还想中秋节会不会早点收工，结果正赶上拍夜戏，连着好几天都拍到很晚。我在车上等着拍我的戏，等着等着就睡着了，一觉醒来已经天亮，也没能赏月。”

在斓曦看来，小时候过中秋有着浓浓的节日气氛，“我还记得上小学的时候，爸爸让我看月亮，之后写篇作文纪念中秋节。当时我的父母都觉得我的那篇作文写得不错。”而现在，过节时最盼望的就是能礼家人团聚，“我觉得传统的节日对于我们这种职业的人来说，最高的级别就是和家人团聚。中秋节能跟家人在一起就很好，不在乎吃什么山珍海味，我每次回家还是最爱吃妈妈做的家常菜。”

前不久，斓曦在拍电视剧《陆小凤与花满楼》时脚受伤，休息了三个月，现在还不能穿太高跟的鞋。接下来有多部不同类型的电视剧邀请她出演，“有抗战戏，也有古装戏，在题材上我还得斟酌一下。”于是，今年的中秋节，斓曦有了难得的空闲可以陪伴家人，“每次过中秋父母都会买好双方老人爱吃的月饼提前送过去，还会多买一些我爱吃的月饼。我爸妈喜欢吃椒盐月饼，我也会买他们喜欢的口味，陪他们一起吃月饼，开心过中秋。”

宋春丽

部队6层阳台上的中秋让我留恋

宋春丽主演的《大地情深》正在北京卫视播出，谈到即将到来的中秋节，她说：“今年的中秋我和家人一起过，陪陪爱人，过一个团圆节。”作为演员，宋春丽也多次经历过中秋在剧组度过的场景，“那些年，中秋快到了，我心中也着急，想要回家陪我的老妈。”而有一年中秋，外地的一家电视台希望宋春丽能参加他们的中秋直播晚会，但是宋春丽婉拒了，“我说，把这个时间给我的母亲行不行，我要和她—起过。”

在宋春丽的记忆中，最难忘的中秋是她在部队度过的，“我十几岁就离开家到部队了，那个时候每个中秋节我都是在，每—个中秋节我印象都很深，我们住的是5层，中秋节那天，基本上都是老同志们把我们叫到6层的平台上。我们都叫‘走走走，上6楼阳台’。到那儿后，地上铺一面席子，然后老同志就会把水果、月饼什么的拿到上面，大家就坐在一起，一起赏月，一起聊天，一起吃月饼、水果。那个时候大家其乐融融，真的是很留恋那个时候。”

高峰

中秋在剧组看见女儿那一刻我浑身的幸福

你还记得电视剧《士兵突击》中性格略带“残酷”的齐桓吗？那个让人又爱又恨的角色扮演者，就是演员高峰。其实，数一数，高峰塑造了不少军人角色，从形象而言，高峰绝对硬汉一个。但如果你留心，会发现他偶尔在微博上晒自己与女儿的合影，非常有好爸爸的“范儿”，也显得分外柔软。高峰最温暖的一次中秋欢聚，也与女儿有关系。

因为拍戏的缘故，高峰很少在家过中秋。而让他最难以忘记的是有一年，妻子带着女儿特意到剧组，来陪他过中秋节。“那次在外地拍戏，正赶上中秋。老婆带着女儿特意来探班，那时女儿还很小，晚上我收工时，一出现场就看见女儿踉踉跄跄地跑过来抱住我，那一刻我觉得浑身幸福，觉得工作再辛苦都值得。”

刚刚结束一部新戏的拍摄，高峰这次再度出演军人，却是很“拧巴”。“电视剧讲述的是上世纪30年代日本时期全民抗日的故事，我在剧中饰演的‘海川’是个卧底，一直被大家误认为是‘汉奸’，心里很痛苦，最后因帮助八路军安全撤离而牺牲，就是到最后一集才沉冤得雪。”

郄路通

跟妈妈一起做63人份大月饼

中秋节，吃月饼不稀奇。但是要是亲手做月饼，还做一个63人份的“巨无霸”，还真有点新鲜。而这也是小演员郄路通最美好的一次中秋节记忆。还在读高中的她，因为电影《青春派》的精彩表演，首次“触电”，便获得2013年第16届上海国际电影节之第10届电影频道传媒大奖最佳新人女演员提名。这也让她有了一个做演员的梦想。

还在上学的郄路通，几乎每一个中秋节都是与家人共度的，说起最难忘的中秋团聚，她想到的是与妈妈一起做月饼的经历。她说：“每年中秋节妈妈都会自己做糖月饼，做成很大一蜓儿，然后切好每人一份儿。有一年中秋，妈妈说要做63人份的大月饼，全家人一起上手做，然后客厅里被弄的全是面粉，大家都在一起玩，学做月饼，那是最开心的一次中秋节。等到晚上，我和哥哥、弟弟一起把月饼送给邻居们，特别难忘。”

电影《青春派》让郄路通收获关注，也让这小姑娘有了做演员的计划。“最近开学，我已经回学校上课了，正式进入高考复习阶段，希望安心学校做功课。今年，我会报考中戏、北电、上戏等专业学表演的学校，希望接受正规的训练，成为专业的演员。”

李岷城

有一种青春，叫月饼

一首《同桌的你》，不知唤起多少人的青春记忆。如今，高晓松正在厦门拍摄同名电影。青年演员李岷城将与林更新、周冬雨联手，演绎高中时代美好的初恋。“片中与林更新是室友、好兄弟，宿舍的4人都喜欢周冬雨，周冬雨是高中时代的女神。这次电影主创都是同龄人，大家相处得很开心。”而李岷城最难忘的一次中秋回忆也与青春、与哥们儿有关。

李岷城说：“自上大学以来，已经有近十年没和家人—起过中秋节了。印象最深刻的是在大学宿舍的。记得上大学时，中秋节没回家。当时学校给每个同学发月饼，大家—边吃着月饼，一边聊家里面的事。那么多男人坐在—起聊天，偶尔也会有伤感，还是挺难忘的。”

李岷城因主演香港导演张泽呜的电影《非常之恋》崭露头角。2011年，李岷城与新锐导演孔令晨合作拍摄电影《宝贝别哭》而备受肯定。2012年，李岷城获得吴天明导演的赏识。受邀拍摄了其最新力作《百鸟朝凤》。说到这里，李岷城开心地说：“《百鸟朝凤》入围了2013年第29届中国电影金鸡奖的4项提名。我会与吴天明导演—起去颁奖礼为影片助威。”

记者 中秋记忆

外婆做的月饼永远热腾腾

我记忆中的中秋永远和外婆相连，在西南的一座古城之中，外婆和外公生活在那里，那是一座带水井的大杂院，木板的房子，街上是青石板的路。

中秋节快到了，外婆已经忙碌起来，除了买来又红又大的石榴外，最重要的事情是做月饼。从邻居奶奶家借来月饼模子，外婆把面团揉好，压进饼横，塞进豆沙、板栗等……拿出来后放进弱里蒸烤。

院里弥漫着香喷喷的味道。我从街上滚着铁环，疯跑着到家里，就等着月饼做好。出锅的那一刻，是我最兴奋的时候，外婆说：“小心，烫。”但是我已经迫不及待地咬了一口。烫嘴的感觉我现在想不起了，现在我记得的只是那种热腾腾的香。这种香伴随了我之后的30年的岁月。

有时候，思念，会狠狠地在你心头咬一口，咬得你想流泪。月饼，是我思念外婆的一座桥。

中秋夜，黄河边的畅想

人的记忆很奇妙，有些事情早已忘得干干净净，但还有一些事情不管发生多少年后，什么时候想起来，都会历历在目，恍若昨天。

每到中秋节来临之际，我都会想起上个世纪七十年代后期的那个中秋节，我在兰州过节时的情景。

那是在我成为甘肃省乒乓球队队员的第二年，只有16岁的我孤身一人在远离父母的地方过的第一个中秋节。印象中那年的中秋节临近十一，但并不是周末。当天下午三四点钟的时候，教练突然停止了训练，说今天是八月十五，少练三个小时，大家先去食堂领月饼，然后自由活动。当时大家因为训练紧张，都没有想起当天是中秋节，所以当教练宣布这个消息的时候，大家先是一愣。等反应过来以后，便笑着叫着，呼啦一下都离开了训练房。

我和几个女队的队员一起相约前往兰州的黄河边赏月，当天天气特别好，我们几个是在晚饭以后去的，在河边逛了—会儿天才黑下来。在来到河边的时候，我们就看到一轮明月在空中慢慢升起来了。我们几个人为了能更惬意地赏月，也制造点儿小情调，专门跑到黄河边的一片空地上，铺开一块早就准备好的大塑料布，然后把带来的月饼、瓜子、花生等倒在上面，大家面对着黄河，呈弧形围坐在一起。

等我们坐下来的时候，天已经完全黑下来了。这时圆圆的明月已经挂在半空中，皎洁的月光照射下来，白白的又有些冷冷的，远处的河水月光下渡光粼粼，也泛着冷色调的光。我们几个人—边吃着一边聊着，虽然大家只是来自甘肃各个区县，但彼此环境不一样，所以也有很多可聊的话题。除了聊家乡生活，还畅想今后的发展。有的人说今后想调到大城市的乒乓球队，有的人说希望自己好好训练，将来能进入国家队。当时我是剧组的队员，谁的志向高就附和谁，也跟着说想进国家队。正说着的时候，月亮逐渐升高了，不知谁说了一句“我想家了”，勾起了我们大家对父母家人的思念，有一个伙伴竟然哭了起来。我赶紧上前安慰她，可话没说两句，我的眼泪也在眼眶里打转，因为我也想爸爸妈妈了。

以中秋节为主题的作文范文第2篇

一、寓亲情于课堂教学之中

1.在阅读中进行亲情教育

通过阅读，学生可以获取知识、获得情感享受、提高写作和口语交际能力。透过对优秀文学作品的鉴赏，受到高尚道德情操的影响，有利于丰富学生的精神世界并且提高思想境界。教师可以从情境的创设入手，将学生带入特定的情感氛围中，引发学生强烈的共鸣。教师将课文中所记述的情景和现象真实地还原于学生的眼前，可以让学生感同身受，从而加深对情感教育的理解。例如在教授朱自清《背影》一文时，教师可以选用符合文章内容的背景音乐，在音乐中用富有感情的声线，为学生朗读“望父买橘”的段落，学生在这种氛围中很容易被带入戏，在头脑中重现父亲步履艰难地买橘的背影，父与子之间那种与生俱来的爱油然而生。教师再回到学生自身父母的实际：在为生活而起早贪晚、为孩子筹措学费而彻夜未眠……这样可以让学生开始心疼父母，产生感恩父母的想法。教师还可以在教案中加入“懂得感恩、寄托祝福”的内容，并且在有关亲情课文的讲解中，对于突出情感冲突和关键语句，重点培养学生解读分析这些语言文字的能力。善于引导学生发现亲情美的教师，才是真正懂得亲情教育的人。教会学生多角度思考阅读内容，充分挖掘人物身上的美，这样能够加深学生对于亲情的感受和体会，同时有助于学生形成科学的亲情观。

2.在写作中进行亲情教育

写作，需要学生选取适当的材料，整合思路，训练自身的文字组织能力。要想自己的作文能够打动读者，就必须让它充满真挚情感。只有情真意切、融入你对生命真切体验的文章，才能够从内心深处打动读者。教师可以在学生开始写作前进行指导，例如写作“以‘亲情’为话题”的作文，教师可以播放视频：公益广告《洗脚》和音乐《懂你》，先营造一个温馨感人的气氛；然后教师诵读自己准备已久的感人肺腑之言：“孩子们，是父母将我们带到这个世界，而这个世界之所以温暖，是因为我们的身边有亲情：一个温暖的拥抱、一声琐碎的唠叨、一杯香浓的牛奶、一个鼓励的眼神，都是我们的力量之源。今天，我们就一起来回味这份属于我们的温暖……”帮助学生从记忆的材料中抽取有关“亲情”话题的古诗词，让亲情与诗意充分结合起来。然后引导学生利用排比或者比喻等多种修辞手法来描述亲情，增加学生文章的词采，让他们的文章变得生动且文采斐然。为了更好地打开学生有关亲情的记忆大门，可以让他们留意生活中的小细节，从生活中的矛盾冲突中提取出“爱”的成分。采取了这一系列的措施，学生写出来的文章就不再是矫揉造作、无病，而是更具实感、有笑有泪的，同时也提高了学生的写作水平。

二、寓亲情于课外活动之中

1.第二课堂的亲情教育

在课堂短短的45分钟的教学中，要想完全将亲情教育的内容渗透到学生的生活中，几乎是不可能的。教师需要在课外语文学习活动中，继续开展对学生的亲情教育，才能够让学生真正有所感悟。将读和写的环节融入课外学习中，例如让学生到图书馆寻找有关亲情的诗歌、散文书籍，然后组织主题班会，进行亲情诵读大赛；还可以举行以亲情为主题的校园文学创作大赛，让学生挥洒自己对亲情的感悟。也可以开展感恩亲人的活动，让学生自主制作礼物送给为自己付出过的每位亲人，增进他们与亲人之间的感情，同时也为他们的情感表达提供一个平台。最后还可以通过文艺汇演活动，邀请学生的亲人团聚，学生在台上进行歌曲、舞蹈、小品相声等节目的表演，献给台下的每一位亲人，让亲情感染在场的每一个人。这样的亲情教育，不仅增加了学生对于语文知识的积累，升华了情感，还可以改善亲人与学生之间的关系，使之更加融洽。

2.利用课外资源的亲情教育

以中秋节为主题的作文范文第3篇

我们雁塔区东仪路小学少先队大队部现有少先队员880名，大队辅导员1名，校外辅导员20名，中队辅导员20名。在各级领导的关怀下，我校少先队以时代为背景，以社会为舞台，与时俱进，努力适应教育改革的不断发展，认真贯彻落实上级有关文件精神，以少年儿童为本，坚持实践育人，强本固基，扎实抓好少年儿童的思想道德教育工作，全方位、多渠道地开展各种活动，使队员们充分发挥主人翁的作用，努力打造一个积极、开拓、自立、创新的先进集体，让少先队真正成为队员们温馨的精神家园和健康成长的摇篮，开创了我校少先队工作的新局面，取得了显著的成绩。

制度育人——举手投足有要求

依据《小学生日常行为规范》，学校制定有《校规》九项三十条，并根据学生的年龄特点将之细化概括为《东仪路小学低年级学生习惯养成教育细节》《东仪路小学中年级学生习惯养成教育细节》《东仪路小学高年级学生习惯养成教育细节》这三个既有所区别而又相辅相承的养成教育体系。

活动育人——寓教于乐益处多

以节假日、传统节日、特殊事件为教育契机，对学生进行爱国主义、弘扬和培育民族精神、诚信、感恩和社会主义核心价值观、杜绝校园欺凌等主题教育，培育青少年学生的爱国情感和民族精神，如开展“三八节之我为妈妈洗洗脚”“教师节之我爱老师”为主题的感恩教育活动，每年3月份开展“学雷锋树新风”的捡拾垃圾环保教育活动、养老院看望老人送爱心活动，“植树造绿”的活动，每年4月份开展“缅怀革命先烈，继承革命遗志”的祭扫烈士墓、长红歌讲革命故事活动，我们的节日“春节”“元宵节”“清明节”“端午节”“中秋节”的民族习俗教育以及为灾区、贫困地区捐赠衣物、文具的爱心教育活动，少先队活动课的“安全礼仪”等文明行为的教育活动，每学年两次的研学旅行活动，让学生走出校园走向社会去感受去实践，使学生在活动中学会做人、学会求知、学会生存、学会创造，学会宽容等道德品质，形成积极向上的健康心理。

家校合力共育人——携手共谱新篇章

德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。利用家长群、“致家长的一封信”及召开家长会、开展家长学校、举办家长开放日及校外辅导员进课堂等多种形式及时传达学校中心工作，各项主要活动，教育教学成果，指导家教工作。为进一步提高家长教育技巧和能力，专门成立家长学校，聘请有经验的专家为家长授课，答疑解惑，为家长印发有针对性的学习材料，提供各种听课的机会，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。

建立建好宣传阵地——人人都是小主持

在东仪路小学的校园里，每一面墙壁会说话，每一间教室都有特色，每一个年级板报都有主题，人人都有机会当主持，人人都有可能在广播站播音，人人都有可能录节目。因为这里每周一的升旗仪式六至一年级按班轮流组织，各班同学八仙过海各显神通，班级的特色升旗仪式及时发送至学校的公众号，为学生搭建更宽更广的舞台；因为这里有队员们自己的宣传阵地“红领巾”广播站，大小干部组织选稿自己编辑；因为这里有队员们展示自我的“雏鹰”电视台，各年级有追求有才华的队员在这里放飞梦想，一批又一批的小主持通过锻炼脱颖而出。

想方设法搭平台——大队干部自己选

东仪路小学开展的大队干部竞选活动，本着公平、公正、公开的原则，让学生们自主参与活动，经过各中队推荐初选后，候选人们通过“红领巾”广播站、十分钟小队会及自制海报宣传展示自己。参与竞选时，还可组建拉拉队，制作横幅、标语和宣传板。竞选现场活动主要分为竞职演讲和投票选举两个环节，候选人参加岗位竞选演讲，而后由全体队员投票。竞选活动为少先队员的成长搭建了展示自我、锻炼自我的舞台，让少先队员感受到了自主参与队活动的乐趣，同时展示自己的才能，让他们在各自的工作岗位上，履行职责，参与学校的管理，为少先队工作发挥力量！

办好校园艺术节——素质教育谱新篇

开展多彩的文化娱乐活动，丰富孩子们的课业生活，让学生德、智、体、美、劳全面发展，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华，东仪路小学每年5月都会开展各种主题的校园艺术节活动。舞蹈、小品、相声、合唱、课本剧等形式多样，内容健康，异彩纷呈的各种文艺表演极大地丰富了孩子们的节日生活，陶冶了孩子们的情操，使党的素质教育的方针落到了实处！

安全重于泰山——逃生演练常抓不懈

为了提高学生对突发事件的应急能力，使每一个师生都切实树立紧急疏散意识，增强安全意识，并具备应对突发事件自救互救的能力，学校利用红领巾广播站、雏鹰电视台、黑板报、宣传橱窗及各种会议对师生进行安全重要性的教育，在校园处处都能感受讲安全的气氛。学校严格规定每层楼学生的逃生路线，楼梯的重要位置有固定人员疏散督导，每月进行一次安全逃生演练，这些举措有力地保证了学生对突发事件的应对能力，有效地保证了学生的生命安全。

以中秋节为主题的作文范文第4篇

中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，良好的家风对社会而言，就是一种道德的力量。家风需要我们一代又一代的传承下去。以下是小编为大家整理的诵经典树家风主题的演讲稿，供大家参考学习。

诵经典树家风主题的演讲稿1

中华民族素有“礼仪之邦”之称，向来重视家教。历史上见诸典籍的家训并非鲜见，为后人称颂的也很多。而“不成文”，也是我国家规家训的一大特点，成为日常生活行为规范的有机部分。去其糟粕，取其精华，一些家风家训中的精华融入新的道德建设中，许多脍炙人口的家训，已经是“家家之训”，形成家家之风。

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历史上众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历史上的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的.人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的。文明程度就会进一步提高。

诵经典树家风主题的演讲稿2

无论大家、小家都有一定的家风家训。“国有国法，校有校规，家有家风。”是人们常挂在嘴边的一句话。那么你了解家风吗?“家风”又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，也即一个家庭当中的风气。家风是给家中后人树立的价值准则。家风也是对家族的传承，能为民族的发展起到影响。

家风尤为重要，为什么今天我会提起家风呢?因为我要给大家说说我的家风。我家的家风是什么呢?一起走进我的好家风我来传作文当中吧!

尊敬师长、尊老爱幼、勤俭节约。这简单的十二个字却包含着意义重大。爸爸妈妈自我年幼时就一直教育我背会这十二个字，从他们身上我也领悟到字里的含义了。这也让我不由自主地想起《三字经》里的“融四岁能让梨”这句话。

现在我带大家一起回忆前年的中秋节，爸妈带我去看望姑奶。到了姑奶家我主动向长辈们问好。这时姑爷递过来一盘水果，让我爸爸妈妈和我吃水果，我正准备拿起最大的给姑爷吃。手刚伸向最大的那个梨。“等会，我考考你再拿”姑爷说道。“好的，您考吧!”我心想吃个水果还考我呢。“这一盘梨你要吃的话你拿哪个?”我还是接着拿起那个最大的递给姑爷说：“您是长辈，最大的给您吃!我吃最小的。”姑爷用力地点点头。

“油条出锅了，小心烫，看看十二楼奶奶在家没。轻点敲门孩子，爷爷心脏不好……”奶奶最爱吃妈妈炸的油条，每次炸完油条我都会都会第一时间给他们送去。“叮铃铃、叮铃铃……”“快去开门，看看谁这早就敲门”我赶紧地跑去开门。还没等我说话，爷爷就走了。一边走一边说，赶紧吃完去上学!接过热乎乎的粽子心里好暖暖的(告诉大家一个秘密十二楼奶奶只是邻居家的奶奶哦)那天中午到午饭时间了，肚子却没有饿。大家知道这是为什么吗?

下面我来说说勤俭节约，妈妈同事经常给我拿一些衣服，刚开始我嫌弃旧衣服不穿。妈妈对我说：“妈妈单位阿姨特意给你留的，衣服是姐姐的，也没有坏，扔了浪费。作为学生要懂得勤俭节约。每人浪费一点点，地球上的资源不都白白的浪费掉了吗?”听到“浪费”二字。顿时我明白了。“妈妈这衣服我太小了，把这件衣服给老家的彤彤小妹吧”妈妈马上同意了。

在日常生活中，买菜的袋子妈妈都会留起来，等哪天需要了好再次使用。我也不甘示弱捡到一些桶并留存起来，等到冬天妈妈腌酸菜时，它们就派上用场了。

爸爸常教育我们做人的道理，他教我要养成一个良好的习惯。饭前便后洗手、好的学习习惯、自己的事情自己要学会独立完成。经常有人跟我妈妈取经，说我自立、自主、懂事……我要说一切来源于上辈的教导。就像家里的家用电器在现在生活中必不可少，食物同样也是不可缺少的。那家风呢?更是必不可少的。家族的传承;家风，民族的发展;好家风，我来传;好家风，传天下!

诵经典树家风主题的演讲稿3

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我旗下讲话的题目是传承良好家风促学风。

千年前，吴越钱氏奠定了“上有天堂、下有苏杭”的千年繁华，也留下了以《钱氏家训》为代表的钱王文化宝贵财富。《钱氏家训》不仅是钱氏后人的行为准则，更是我们共同的“传家宝”。

一个人相当于一棵树，一个家庭就是几棵树。通过家庭的带动，能够影响周边的家庭，形成森林，形成一个大气候，从而影响整个社会精神文明建设。因此，临安开展好家风建设，就是以家风为抓手，大力挖掘、弘扬、传承《钱氏家训》等传统文化精髓，并以家风带乡风、促作风、树新风，把社会主义核心价值观，融入个体的行动中、植入群众的心灵里。

在好家风建设中，临安注重家庭，确立爱国爱乡、遵纪守法两项“基本标准”和诚实守信等八个“倡导方向”，近两年推选出近8000余户“好家风”家庭，举办100多场“好家风”家庭褒奖礼，凝聚起千家万户向善的力量;临安注重家教，组织“好家风”进万家村村宣讲活动，以身边的“好家风”事例生动诠释社会主义核心价值观;开展“家风家训伴我成长”活动，学生和家长一起立家训、晒家训、传家风，让家风成为孩子成长的阳光雨露;以“诚信、敬业”为主题开展“好家风”进农家乐、进电子商务活动，让“好家风”产生口碑效应，带来实实在在的效益，从而培育千家万户向好的风尚。

以中秋节为主题的作文范文第5篇

初三学年的复习教学,是整合升华学科知识,培养提高应试能力的重要环节.复习教学工作的好坏,直接关系到中考的成功与否.为保障毕业班复习教学取得良好成效。这里给大家分享一些关于初三教师的计划表5篇，供大家参考。

初三教师计划表1一、教材简析

本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即战争、爱、建筑、科学、古诗文、自然山水;综合性学习也有六个专题，分别是：世界何时铸箭为犁、让世界充满爱、说不尽的桥、走上辩论台、莲文化的魅力、怎样搜集资料等。该教材有以下突出特点：(1)立足学生实际(2)体现现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注重策略引导。

二、班级学生现状分析

通过初一学年的教学,从整体来看,所任教两个班级的学生好的习惯(课堂听讲,记笔记,发言提问)正在逐步养成,学习兴趣和学习态度也有了明显的转变,语文的综合能力也在原来的基础上有了较大的提高。八年级共有学生44人，大多数同学爱好语文学习，有十分之一的同学语文基础较好，语文成绩优异。另有十分之三的同学语文基础较差，成绩仍然不理想，主要表现在不能正确地理解所阅读的文章内容，不敢大胆表述自己的观点，写文章词不达意，材料成旧，抓不住要领，对语文学习兴趣不是十分浓厚。

三、教学目标

1、德育渗透：在语文教学过程中，进一步培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位。

发展健康个性，逐步形成健全人格。这是初中三年的最终目标，本学期要创造一个良好的氛围，打下基础。

2、学习目标：课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。

各单元的“单元说明”中都依据这三个方面设计了单元教学目标。本册教材在培养学生的知识和技能并使他们掌握一定的方法方面设计的学习目标

要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价;还要努力提高默读的质量和速度。熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙文语言的特点。要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，理清说明顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语言。要注意说明的顺序和方法;默读有一定的速度;能按照要求筛选信息。

要先借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的内涵和精荚的语言，并积累一些常用的文言词语。要能借助注释和工具书，整体感知内容大意。在反复诵读中，了解借景抒情的写法，体会作品的语言特色。

四、教学措施

1、鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。

2、除课堂的大作文外，鼓励学生平时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章来，使学生写作能力能渐渐地得以提高。

3、多给学生一些实践的机会。

如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。

4、优化作业管理,培养学生自主学习,自我管理,加强课代表,小组长的模范带头作用和监督作用,力争做到每课过关,单元过关。

作业的布置和批改要有所区别,要因人而异.充分照顾到不同学生的特点。

5、本学期的重点放在基础较差学生身上，做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，鼓励后进生，尽量缩小差距，使其与优秀的距离有所接近。

6、课堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。

7、引导学生把知识系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。

8、根据农村中学的实际情况，在讲解新知识的同时注意对旧知识的回顾。

9、经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩固、加强。

如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进行圈点句画;养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理等。

10、语文学习重在积累。

因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。

五、科研课题《如何提高学生的写作水平》

1、诱发学生学习兴趣，加大赞赏的力度。

2、广泛征集资料，形成初步材料。

3、把写大作文目标细化成一个个小目标。

4、少搞命题作文，尽量自由写作，评改适度。

六、本学期个人提高方面

1、业务提高计划

(1)定期参加听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行研究。

(2)写好教学反思、教学日记并及时进行整理，升华为随笔和经验。

(3)上好每一节课，精心的科学设计、思路创新的探索以适应大多数学生的实际。

(4)课堂结构要严

谨有序，丝丝入扣，生动有趣，让学生系统地掌握知识。

初三教师计划表2一、指导思想

本学期将根据学校工作精神,以全面贯彻方针,全面推进素质教育为指导,在上级主管部门的领导下,以课改内容为样板,以考试改革为突破口,加强常规教学的研究力度,切实深化初三历史教学改革,努力提高教学质量。

二、基本情况分析:

初三年级情况是:不好动、不好说、课堂气氛不如一二年级热烈。虽然绝大部分学生上课时能围绕着老师思路转,但仍有学生回答问题跑调,放出去就收不回来。今年初三情况是:学生素质比上届高点，但学习习惯还须要培养，小部分男生,由于学习态度不端正,习惯又较差,认识又不足,故要达到100%的合格率目标还是有一定的难度，因此在教学中必须加大力度备好课,做好每一个课件,课堂及时巩固,及时消化,力求每一节课都能有实际成效。

三、教材分析

本学期世界历史教学内容共分为15个单元主题，世界古代史、欧美主要国家的社会巨变、殖民扩张与殖民地人民的抗争、资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动、第二次工业革命、世界大战、科学和思想文化、苏联社会主义道路的探索、凡尔赛——华盛顿体系下的东西方世界、第二次世界大战、主要资本主义国家的发展变化、社会主义国家的改革与演变、亚非拉国家的独立和振兴、战后世界格局的演变、科学技术和文化49课，有新课、活动课，世界史教材着眼于学生的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。

四、学期目标及设想

1.深化对《历史教学大纲》及现行教材的理解,提高教学质量。

抓好课堂40分钟的效率,在教学中贯彻"全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性"的原则。要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实"三基",打好基础,发展学生智力,培养学生能力。

2.抓好后进生的个别辅导工作,从端正其学习态度,积极参与课堂的读,思,练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。

3.深入研究和领会毕业考试中各种题型的特点,加强对学生的指导和练习。

如学习成绩优良的学生重在抓他们的思维分析能力,学习较困难者,重点让其掌握考纲所要达到基础知识和基本能力,做到毕业会考能顺利通过。

4、加强教育科研,理论联系实际搞好历史学科研究。

5,以创新精神和实践能力的培养为核心,积极探索教学形式和途径的多样化,充分利用人文景观和历史遗迹,丰富历史课堂内容。

6,注重教学方法,教学手段的多样化和现代化。积极运用投影,像影片、网络等进行辅教学。

五、具体措施：

1.夯实基础，培养学生能力

初三这学期的历史内容是世界古代史、近代史、现代史，理清每个阶段的历史线索，概括每个阶段的历史特征，找到人类历史发展的规律，是本学期教学最核心的内容。这就必须夯实基础，引导学生自己来探索历史发展规律，从而培养学生的能力。

2.以问题教学为抓手，提高学生的思维品质

智能的核心是思维，思维的起点是问题，如何提出有质量的问题，是本学期课堂教学中沿着重要研究的方向。每一堂课提出的问题必须从教学目标的分类开始，由浅入深，思维有易到难，从思维的广度、深度到灵活度螺旋上升。

3.以多媒体教学为突破口，提高学生学习历史的兴趣

力图以直观的、形象的多媒体教学方法来改进以往的教学，力求使自己的学科成为学生喜爱的学科，课堂教学朝着乐、活、趣的方向努力。

4.以课改的理念作指导，对新教材进行摸索

新教材教材插图多，直观性强，能力要求高，所以准备好好研究这本教材，上出自己的教学特色。

5.对课型进行研究，认真学习多元智能理论，并用于指导自己的教学实践。

初三教师计划表3一、班级现状分析：

本班共有40名学生，男同学26人，女同学14人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都一般，而且两极分化严重，特别是男生，有些比较调皮，不想学习。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向40分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争人人都有进步。

班风：团结进取、拼搏奋进、做的自己

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺。

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，遵纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。

注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划，在班中全面铺开,平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，如运动会，元旦晚会，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会。

注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。

九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学或者分流，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合政教处、团队布置的各项工作)(按月份)

九月：

1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”，上好开学第一课(安全课)。

b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。

c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

十月:

1、迎国庆节，中秋节。

2、通过布置“中秋月夜下的亲情对话”的作业，引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会;“人生的转角”

4、月考，小结。

十一月:

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。

分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得。

4、积极组织学生参加一年一届的冬季运动会。

十二月：

1、主题讨论：九年级，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、月考，班会。

一月：

1、元旦晚会。

2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己;

“行百里半九十”。

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.

5、要求学生利用寒假反思九年级上半学期的学习和思想，制订出初中最后一学期如何冲刺的计划。

初三教师计划表4一、教学思想：

教育学生掌握基础知识与基本技能，培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二、学生基本情况分析：

上学年学生期末考试的成绩总体来看，成绩只能算一般。在学生所学知识的掌握程度上，整个年级已经开始出现两极分化了，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联系也较为清楚，对后进生来说，简单的基础知识还不能有效的掌握，成绩较差，学生仍然缺少大量的推理题训练，推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难，对几何有畏难情绪，相关知识学得不很透彻。在学习能力上，学生课外主动获取知识的能力较差，为减轻学生的经济负担与课业负担，不提倡学生买教辅参考书，学生自主拓展知识面，向深处学习知识的能力没有得到培养。

在以后的教学中，对有条件的孩子应鼓励他们买课外参考书，不一定是教辅参考书，有趣的课外数学读物更好，培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力需要得到加强，以提升学生的整体成绩，应在合适的时候补充课外知识，拓展学生的知识面，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极的投入到学习中去，少数几个学生对数学处于一种放弃的心态，课堂作业，大部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象，课堂家庭作业，学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想，预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正(考试、作业后)错误的习惯，比较多的学生不具有，需要教师的督促才能做，陶行知说：教育就是培养习惯，这是本期教学中重点予以关注的。

三、本学期的教学内容共七章：

第22章：二次根式;第23章：一元二次方程;第24章：图形的相似;第25章：解直角三角形;第26章：随机事件的概率;笫27章：二次函数;笫28章：圆。

四、在教学过程中抓住以下几个环节：

(1)认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

(2)抓住课堂40分钟。严格按照教学计划，备课统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。

(3)课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

五、不断钻研业务，提高业务能力及水平：

积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更务实，方法更灵活，手段更先进。

六、提高质量的措施：

1.认真学习钻研新课标，掌握教材。

2.认真备课，争取充分掌握学生动态。

3.认真上好每一堂课。

4.落实每一堂课后辅助，查漏补缺。

5.积极与其它老师沟通，加强教研教改，提高教学水平。

6.经常听取学生良好的合理化建议。

7.以“两头”带“中间”战略思想不变。

8.深化两极生的训导。

初三教师计划表5一、学生现状分析：

作为毕业班,就教材内容来说，与社会国家生活联系密切，理论性较强，课堂容量较大，学生心理压力较大,就学生来看，有一部分学生基础比较差,存在厌学情绪，没有明确的奋斗目标,缺少学习动力，上课的注意力不集中。针对这些情况，教学的时候需要注意加强分层教学,让每个学生体验成功,在备课中增加趣味性，以提高学生的学习兴趣。注重学生学习行为的养成。

二、课程理念：

我们要建立起“适合学生的教育才是的教育”的理念，学生有收获的课才是好课!面向全体学生、注重学生的全面发展和终身发展;提高学生的道德素养;倡导探究性学习，在全面贯彻国家教育方针的基础上，根据学生身心发展特点和教育规律，重视对学生进行全面的科学素养教育，体现国家对学生在知识和技能、能力以及情感态度与价值观等方面的基本要求，着眼于培养学生终身学习的愿望和能力。的教育是自我教育.本学期对学生加强自成教育,把学生的内化的知识转化为外在的行为.培养学生良好的思想品德的心理品质.

三、指导思想

本学期将继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，深化教育改革，构建“双思三环六步”课堂教学模式，努力提高课堂教学的有效性和实效性。“双思”是指教师反思教学、学生反思学习;“三环”就是定向、内化、发展;“六步”分别是指：提供资源(入境生趣)、了解学情(自学生疑)、弄清疑难(学习释疑)、点难拨疑(练习解难)、反思教学(反思学习)、引导实践(迁移创新)。

教师要在反思中成长，学生要在反思中进步;教师要反思的主要内容是怎样优化“三环六步”教学设计，不断提高课堂教学效率;学生要反思的主要内容学习积极性、学习策略和学习方法运用是否得当、不断提高学习效率。

四、教材分析：

教材的编写注重从生活实践出发，避免了从理论到理论;注重创设问题情景，引导学生探究;给学生更多的自主学习空间，学生生活情景图片化;进一步加强了可读性。

五、提高教学质量的措施：

1、备课标、备教材

认真钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，明确本单元本节课在整册教材中的地位，弄清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。

2、备学生

(1)深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计学生接受新知识可能遇到的问题。

(2)根据学生的认识规律和心理特点，精心设计教学程序和教学方法。

(3)教师能在每一堂课上找到与学生能产生共鸣。

3、备教法、备学法

根据新课标，教材内容、学生实际、突出设计重点、突破(乡镇劳保所工作计划)难点，解决关键的教学方法和学生学习的方法。

4、备作业