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为进一步做好我校安全管理工作,夯实学校安全基础,确保校园安全,我校从2018年8月起至2019年1月底,在全校开展为期半年的安全生产隐患大排查、快整治、严执法、全资格集中行动,现将9月份工作总结如下:
一、深化了宣传教育。
学校通过主题班会、家长会、致学生家长一封信等形式,向学生及家长宣传乘坐接送学生社会车辆的危害,与学生家长签订“拒绝乘坐接送学生社会车辆协议书”,积极争取了学生及家长的配合支持。创新宣传方式,广泛发动群众参与,在校门口设立举报电话和举报箱,建立奖励机制,鼓励广大群众举报违法违规行为。组织学校积极开展了以“消防知识大课堂、消防疏散大演练、火灾隐患大排查、消防器材大熟悉”为主要内容的“四大”宣传活动。
二、严格了责任落实。
严格按照“一岗双责”分工,要严格落实主体责任,要采取切实措施,强化对学生的安全教育,坚决消除各类安全隐患,确保学校师生安全。
三、明确了重点任务 。
突出接送学生社会车辆、校舍设施、治安防范、消防安全等重点部位和环节。一是排查是否存在接送学生社会车辆,是否存在超速超载等违法行为,在重点时段是否集中开展对学生上下学交通安全教育和管理等。二是排查学校保安配备、电子监控、器材器械是否足额配备;消防安全宣传月活动是否开展,消防安全责任制是否落实;教学楼、各功能室等人员聚集场所隐患排查治理情况;安全出口及疏散通道等是否符合要求。三是排查防煤气中毒工作情况,对使用煤火取暖统计、各级责任书签订、安全教育情况。学校安全管理制度是否健全,是否制定各类事故应急预案并定期开展应急演练。
四、加大了排查力度。通过学校每周开展至少一次集中自查、实名制安全督查等形式,对学生上下学方式排查登记,对接送学生社会车辆及学校、幼儿园重点部位和环节进行全面检查,发现隐患及时整改,做到防患于未然。
五、加强了协调联动。学校将接送学生社会车辆管理现状和隐患排查情况向中心校进行一次专题汇报,争取领导重视和支持,推动解决接送学生社会车辆安全管理的难点问题。要加强与公安、交通运输等部门协调配合,健全管理制度,加强监管,确保安全运行。
1978年开始发表作品,主要著作有诗集《钱万成诗选》,儿童诗集《快快乐乐你的世界》、《365日歌谣》、《温馨的世界》,散文集《黑土魂》、《青春睿语》,并出版《老狼哈克》、《小兔灰灰?等童话多种。作品入选《中国儿童文学大系》、《中国儿童文学50年精品库》等多种选本。其诗歌作品《留住童年》、《同学》、《妈妈》,儿歌《小毛驴盖房》、《友谊糖》分别入选沪版初中语文实验教材、《中国高中生诗歌阅读指导大全》、《幼儿园新诗朗诵》、教科社义务教育课程标准实验教材和幼儿园实验教材。作品多次在全国获奖,且有作品译介海外。
系吉林省作家协会理事,吉林省儿童文学工作委员会委员,长春市作家协会副主席。
“小语”不是格言――
格言是沉积于历史与社会,经过无数次淘洗,依然熠熠生辉,言简意赅,能够启迪人们心智、规范人们行为的先哲或圣贤的语录。
“小语”不是名言――
名言是出自古今中外名人之口,能得到社会广泛认同,能指导人们的行为,且经得住时间考验的箴言慧语。
“小浯”只是小语,是我几十年来对人生、对社会、对历史、对现实、对事业、对爱情、对自然、对文化思考的记录,是生活抛掷在我心海之岸的贝壳,是闪烁在我心灵宇宙中的星星。
本来这些没有上题、又不生动的语言片段只是写给自己看的,现在应朋友之邀拿出来发表,绝没行以此来教育他人,指点迷津的意思、我不是名人,不是哲人,更不是圣人。
我们的民族是一个善于思考的民族,因此,文化人就都有惯于胡思乱想的毛病。大则忧国忧民,小则忧人忧己。我大抵该归属这后一类吧。因此,我的小语是纯粹的小语,绝没有醒世救民的奢望。
我这个人生性固执。做人处世又很有原则,口舌木讷,宁不说话也不说假话。但心肠尚可,能与人为善,自认为还算做真挚老实,故将挚诚二字放到小语前面,意在表明我所说的可能是疯话、混话、废话、傻话、痴话,但绝不会是假话。
一九九三年,也是应朋友之邀,在几家报刊上开设专栏发表这些不是作品的作品,但后来因为俗务困扰,亦因懒于整理,没能坚持开下去。在当时乃至后来,一些年轻朋友写信或打电话给我,表明个人的态度,并鼓励我继续写下去,这令我十分感动。这也是我能在政务之余坚持作记的重要原因之一。
小人物,小文章,些微小语。
1、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
2、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
3、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
4、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
5、每一个学生都是好学生。
6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
7、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
8、扬黄牛精神,做平凡工作。
9、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
10、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
11、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
12、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
13、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
14、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
15、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
16、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
17、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
18、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
19、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
20、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。
21、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
22、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。
23、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
24、教师对学生来说是一个引路人似的朋友,是心灵、智慧的双重引路人。
25、捧着一颗心,不带半根草去。
26、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
27、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
28、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
29、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
30、人应该永远拥有两样东西,一盏永不熄灭的灯——希望之灯;一扇长开的窗——接纳之窗。
31、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
32、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
33、习于智长,优与心成。
34、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
35、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
36、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
37、教师就是要敬业爱生。
38、把一切知识教给一切人。
39、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
40、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
41、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
感谢父亲节的句子精选1) 父母德高;子女良教。《格言对联》
2) 父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢,当你做出成绩的时候他会欣然一笑
3) 父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
4) 父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。
5) 父爱如海,是深邃而难懂。
6) 有子且勿喜,无子固勿叹。
7) 您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思
8) 父爱不如母爱那样体贴入微,随处可见,他一般是埋在心底,只有在关键时刻才显露出来;他的严厉有时是恨铁不成钢,当你做出成绩的时候他会欣然一笑。
9) 父爱是太阳,即使在乌云密布的日子里,我也能感受到他的光芒。
10) 您是一棵大树,春天倚着您幻想,夏天倚着您繁茂,秋天倚着您成熟,冬天倚着您沉思。
感谢父亲节的句子推荐1) 有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,生命一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。
2) 父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻,也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。
3) 父爱同母爱一样的无私,他不求回报;父爱是一种默默无闻,寓于无形之中的一种感情,只有用心的人才能体会。
4) 月在不经意间从身边划过,在每一个匆忙的身影背后,父亲关爱的目光越来越远,母亲熟悉的话语渐渐淡忘,在你身心疲惫的时候,驻足下来,读一读书中的温情故事,你会有感动的心跳。
5) 父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。
6) 父亲子女兄弟姊妹等称谓,并不是简单的荣誉称号,而是一种负有完全确定的异常郑重的相互义务的称呼,这些义务的总和便构成这些民族的社会制度的实质部分。-----【德】恩格斯
7) 父爱其实很简单。它像白酒,辛辣而热烈,让人醉在其中;它像咖啡,苦涩而醇香,容易让人为之振奋;它像茶,平淡而亲切,让人自然清新;它像篝火,给人温暖去却令人生畏,容易让人激奋自我。
8) 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
9) 父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
10) 父爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
感谢父亲节的句子大全1) 恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾性命之水;发奋时,父爱是精神上的支柱;成功时,父爱又是鼓励与警钟。
2) 父亲的教诲像一盏灯,为我照亮前程;父亲的关怀像一把伞,为我遮蔽风雨
3) 父爱是一把大伞,即使在风雨交加的路上,也不让一滴水珠落在我身上。
4) 有一种爱,它是无言的,是严肃的,在当时往往无法细诉,然而,它让你在过后的日子里越体会越有味道,生命一世忘不了,它就是那宽广无边的父爱。
5) 一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你生命。
6) 父爱是人类一切感情中的至情——也是人类得以存活的摇篮。
7) 父爱是一座大山,挺拔而伟岸。
8) 父亲的爱是威严的沉默的忧郁的深远的。让你的思想即使沾上肮脏的污垢也能焕然一新。
9) 父爱是一道光辉,让你的心灵即使濒临与黑暗也能看见光明大道。
10) 父爱是拐杖,让咱们在人生中少摔跟头
11) 父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
12) 天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。
13) 父爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。
14) 父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,顾我,复我。《诗经》
15) 父爱如山,高大而巍峨,让我望而生怯不敢攀登;父爱如天,粗旷而深远,让我仰而心怜不敢长啸;父爱如河,细长而源源,让我淌不敢涉足。父爱是深邃的伟大的纯洁而不可回报的,然而父爱又是苦涩的,难懂的忧郁而不可企及的。
16) 如此一个人,与你结缘生命,用厚实的臂膀撑起一片天地,护着一个家;他的羽翼呵护着你健康成长,正因他期望你也有巨人的臂膀;他的苛责也许让你怨气冲冠,可总在背后自责;他的威严之后却是那般温柔,这就是父亲。
17) 拥有思想的瞬间,是愉悦的;拥有感受的快意,是愉悦的;拥有父爱才是真正愉悦的。
18) 父爱是一座大山,挺拔而伟岸。
19) 父爱是我人生旅途中的一盏明灯,在我迷路时,照亮我的行程。
20) 家庭是父亲的王国,母亲的世界,儿童的乐园。-----爱默生
21) 父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。
22) 父亲的爱,是春天里的一缕阳光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一丝凉风,吹散了我心中的烦热;是秋日里的一串串硕果,指引着我走向成功;是冬天里的一把火,温暖着我那颗冰冷的心。父亲的爱,无处不在!
23) 父爱是一把大伞,总在有雨的天里撑着。
24) 当咱们在一些难关面前停顿下来的时候,他总是说:“你会把它弄好的!凭你的聪明,这点小事是难不倒你的!”而咱们往往就正因父亲这句话,奇迹似的把本来弄不好的东西弄好,对本来视为畏途的工作发生兴趣。
25) 父爱是一座山峰,让你的身心即使承受风霜雨雪也沉着坚定。
26) 父之美德,儿之遗产。
27) 古老相传,母亲给了我血肉,使我成长,而父亲却给了我骨骼,使我站立。父亲给了我一种启示,给了我教训,给了我一种暂时无法明白却收益终身的爱。而这种爱是父亲生命的付出。
28) 人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。
1、时间乃是最大的革新家
2、失之东隅,收之桑榆。
3、一分时间,一分成果。对科学工作者来说,就不是一天八小时,而是寸阴必珍,寸阳必争!
4、莫等闲,白了少年头,空悲切。
5、天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。
6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
7、怎样才能做到珍惜时间呢?那就要勤勉了,不让一天闲过,每时每刻做些有用的事,戒掉一些不必要的行动,这样你才会成为时间的主人,时间也才会对你微笑。
8、天波易谢,寸暑难留。
9、丢失的牛羊可以找回;但是失去的时间却无法找回。
10、我们看到的,都只是过去,只是这个过去,离我们很近很近而已。
11、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
12、昨天只是今天的回忆,明天只是今天的梦。
13、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
14、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。
15、如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。
16、人的一生,是很短的,短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。
17、一年之计在于春,一日之计在于晨。
18、放弃时间的人,时间也放弃他。
19、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。
20、白驹过隙日光荏苒?
21、钉子是敲进去的,时间是挤出来的。
22、今是生活,今是动力,今是行为,今是创作。
23、你若是爱千古,你应该爱现在;昨日不能唤回来,明日还是不实在;你能确有把握的,只有今日的现在。
24、盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。
25、时间是伟大的导师。
26、人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。
27、在所有批评家中,最伟大、最正确,最天才的是时间。
28、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
29、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人都不是二十四小时。
30、不守时间就是没有道德。
31、生命如日出日落,岁月蹉跎,时光荏苒,时光一去不复返,往事只能回味,物是人非事事休,岁月不饶人,岁月无情,仿佛还在昨天。
32、想成事业,必须宝贵时间,充分利用时间。
33、流水落花春去也,天上人间。
34、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。
35、三春花事好,为学须及早。花开有落时,人生容易老。
36、时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦,给创造者幸福。
37、时间是一条金河,莫让它轻轻地在你的指尖溜过。
38、时间是一位可爱的恋人,对你是多么的爱慕倾心,每分每秒都在叮嘱;劳动、创造、别虚度了一生。
39、世人若被明日累,春去秋来老将至。
40、皇皇三十载,书剑两无成。
41、三更灯火五更鸡,正男儿立志时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
42、生事应须南亩田,世情付与东流水。
43、黄河走东溟,白日落西海,逝川与流光,飘忽不相待。
44、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
45、时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也是偏私,给任何人都不是二十四小时。
46、时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更大的成绩来。
47、每天不浪费或不虚度或不空抛的那一点点时间,即使只有五、六分钟,如得正用,也一样可以有很大的成就。游手好闲惯了,就是有聪明才智,也不会有所作为。
48、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易忽视而又最令人后悔的就是时间。
49、惊风飘白日,光景西驰流。
50、不饱食以终日,不弃功于寸阴。
51、明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?请君听我明日歌。
52、人寿几何逝如朝霜。时无重至,华不再阳。
53、一天小时,对每个人都是一样的,对于那些勤奋学习。会利用时间的人来说得到的收获一定会比一些懒惰,不珍惜时间的人收获更大。
54、时间乃是最大的革新家。
55、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。
56、我愿意手拿帽子站在街角,请过路人把他们用不完的时间投在里面。
57、时间会让你了解爱情。
58、凭着日规上潜私的阴影,你也能知道时间在偷偷地走向亘古。
59、百川东到海,何时复西归。
60、年难留,时易损。
61、节约时间,也就是使一个人有限的生命更加有效,也即等于延长了人的生命。
62、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
63、朝看水东流,暮看日西沉。
64、青青园中葵,朝露待日。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,被苹叶衰。百川东到海,何时复西归。少壮不努力,老大徒伤悲。
65、凡是想获得优异成果的人,都应该异常谨慎地珍惜和支配自己的。
66、在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。
67、少壮不努力,老大徒伤悲。
68、劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。
69、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了!人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
70、人们说生命是很短促的,我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命,所以他们反过来抱怨说时间过得太快;可是我认为,就他们那种生活来说,时间倒是过得太慢了。
71、一日无二晨,时间不重临。
72、忘掉今天的人将被明天忘掉。
73、时间伟大的作者,她能写出未来的结局。
74、时间就是速度,时间就是力量。
75、节气不饶苗,岁月不饶人。
76、人误地一时,地误人一年。
77、今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何其了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗,努力请从今日始。
78、不要贬低黄昏,黄昏同清晨一样是成就事业的时间。
79、尽可多创造快乐去填满时间,哪可活活缚着时间来陪着快乐。
80、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间,只有当真正机会来临,而自己没有能力把握的时候,才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。
81、昨日复昨日,昨日何其好!今日徒懊恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过去了。水去日日流,花落日日少。成功立业在今日,莫待明天朝悔今朝。
82、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
83、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
84、时间对没个人都是公平的,而能善用时间是成功的必备条件。
85、我只惋惜一件事,日子太短,过得太快。一个人从来看不出做成什么,只能看出还应该作什么?