狂人日记鲁迅
前言：想要写出一篇令人眼前一亮的文章吗？我们特意为您整理了5篇狂人日记鲁迅范文，相信会为您的写作带来帮助，发现更多的写作思路和灵感。
狂人日记鲁迅范文第1篇
2、合伙吃我的人，便是我的哥哥吃人的是我哥哥我是吃人的人的兄弟我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟——鲁迅《狂人日记》
3、从来如此，便对么？——鲁迅《狂人日记》
4、“从来如此，便对么？”“我不同你讲这些道理；总之你不该说，你说便是你错！”我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。他的年纪，比我大哥小得远，居然是一伙；这一定是他娘老子先教的。还怕已经教给了他儿子；所以连小孩子，也都恶狠狠的看着我。——鲁迅《狂人日记》
5、吃人的是我哥哥！我是吃人的人的兄弟！我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！——鲁迅《狂人日记》
6、晚上总是睡不着。凡事须得研究，才会明白。——鲁迅《狂人日记》
狂人日记鲁迅范文第2篇
10月6日，我和姐姐去了柯岩风景区。柯岩风景区是名胜古迹。
走进大门是一座大桥，桥下的水清澈见底，水里的水草绿油油的，往里走是一棵棵金黄的桂花树，飘来阵阵香气，桂花树旁是一个大池，池里养着观光鱼，池里的小鱼多么的让人心旷神怡。走着走着看见一处依山旁水的美景。那山有多么的清秀挺拔，水倒映山，飞流而下的大瀑布，在瀑布周围是无数个小水滴结合成了雾，瀑布旁边风很大，小水滴都吹到了我的脸上了，声音也很响轰隆隆。再往里走有一座打石碑，上面写了“我是绍兴人”我和姐姐在石碑旁拍照，做纪念。继续走是鲁镇，鲁镇是鲁迅的家乡旧绍兴，鲁镇有许多娱乐馆比如：堵铜钱。狂人日记等等，但其中我最喜欢的是狂人日记，在门口是一张血盆大口的嘴里面既恐怖又黑暗我吓的不敢睁眼，让我知道那是个食人部落，我们随后来了倾斜小屋，整个世界都是倾斜的。
这里既有山水的自然美景也是鲁迅的故乡，是我们绍兴人的骄傲。
狂人日记鲁迅范文第3篇
1.今天考试，我又拿了个满分。但我翻来覆去睡不着，我很不安。
我的好友－明，望我的眼神不对。咦？我被望得一阵阵冷。
为什么会冷呢？
为什么用那种眼神望着我？
是因为．．．
2.用那中眼神望我的人越来越多了.
《狂人日记》中的人，大概就是这种眼神．．．
莫非他们要＂吃＂我？
我不明白．．．．．
凡事须研究，方能知原因．
晚上我在家翻起书来，心理、文学作品．．．．．．一直翻到我的课本， 满 页都是＂学习＂二字，我不相信．我拿布擦了又擦，露出了＂学习＂下面的两个 字：竞赛．
原来他们真要＂吃＂我了！
3．别人都用那种态度对我，但还有一个人对我好．
她．
她总用真诚的目光看着我．
她总和我在一起聊天，倾诉苦衷．
她是真对我好吗？
4．今天，我来学校很早．
她对别人说：＂我已经把他研究透了．＂
天啊！
她也是个＂吃人＂的家伙．
什么改变了她（他）们？
5．我向明讨教一个问题．
他说：＂我不会，去问别人吧！＂然后桌上放着他刚刚写好的答案！
我们之间究竟怎么了？
6．今天晚上，晚自习，课间。
朦胧的月光下。
我看清了他（她）们的脸：
狮子似的凶心，兔子似的胆怯，狐狸般的狡猾，蛇蝎般的毒辣…….
7.全班都不对劲!
他们都疯了!
人人都想打败别人,人人都怕被别人打败:都用着疑心极深的眼光,面面相窥……..
,
8.操场上,两个人在跑步.
为了使自己比别人跑得快,于是就绊倒别人,使别人比自己跑得慢.
两个人跑得都比原来慢了……
两个人跑得越来越慢了…….
9.同学们的竞争都暗暗地进行着.
他们为了一本并不重要的书而争抢;为了一点鸡毛蒜皮的小事而拳脚相加.
我受够了.我要解脱.
我在教室里放声大笑.后面的大个儿男生挥挥拳头道:
“闭上你的嘴,否则我揍扁你.”
他们要动手了!我该怎么办?
10.一个月过去了,班里气氛越来越不对头了.
快要考试了.
今天我走进教室.每个人都说我疯了.什么?我疯了?是他们自己疯了!我是个正常人.
狂人日记鲁迅范文第4篇
该是打破创作天才神话的时候了。多萝西娅的《成为作家》就是一本打破“天才是不可教的”之神话的书，她认为那些传说中作家的“神奇魔力”在很大程度上并非那么神奇，甚至是可以传授的。包括作家的信心，作家的气质，性格，生活和读写习惯，思维方式，观感方式，想象力，毅力，意志力，都是可以有意识地去培养，可以训练而习得的。
成为作家的第一步是要成为一个好的阅读家，阅读你感兴趣的优秀作品，思考这些作品写得好不好，哪里好，哪里不好，好在哪里，不好在哪里。这个是你创造性学习和继承，并扬长避短的基础。
第二步就是创作性模仿。艺术不只来源于生活，还来源于艺术。模仿你认为优秀的，你欣赏的，你认为写得比你好很多的，你认为绝妙的东西。仔细研究，逐字细读让你佩服的地方，看他是如何做到的。你甚至可以把好的句子篇章当格律诗一样去填字填词。这里的模仿，不是复制，而是创意性的练习，可能写出来的是完全不同的佳作。
比如让郭敬明模仿“在一个夜黑风高雷雨交加的夜晚”，他就可以得出一个完全不同的句子“在一个草长莺飞樱花盛开的季节”。留意这些经典的恰如其分的用词，不一定是最华美的，但是一定是最适合的、最贴切的。
我曾采访过一个80后作家，他很神秘地告诉过我，他的秘诀就是一字一句地模仿他认为经典的作品，我当时并不以为然。那时候多萝西娅的《成为作家》还没有翻译成中文，无论是一种英雄所见略同，还是他过早地读过了英语版，我都相信他是这种“秘诀”的成功受益者。
这种“秘诀”的成功受益者，单单是以80后作家为实例，可谓数不胜数。很多人惊叹80后文学的神奇，惊呼80后为“外星人”，其实是因为他们与80后作家之间存在着严重代沟和隔阂，他们不知道80后接触的是哪些东西，喜欢的是哪些东西，继承的是哪些东西，创造性地模仿了哪些东西。80后文学不是凭空产生的，无论在艺术上或思想上，虽然有开拓和创新，那也是从创造性模仿的训练开始的。
漫画、网络文学、童话故事、欧美影视等对80后创作都有很大的影响，郭敬明的《幻城》从故事架构，到人物外貌，人物的魔法术，到玄幻的境界，甚至到主人公的情感、价值观和台词，都明显模仿日本漫画《圣传》；郭敬明的《梦里花落知多少》，从主人公的名字，到主人公的言谈举止，到故事情节发展，到北京风情和地方方言，都明显参考了庄羽的网络小说《圈里圈外》；李傻傻的《红×》从人物形象，反成长的思想情感主题，甚至人物的气质言行，叙述的视角、线索，甚至“麦田”的意象等都有对塞林格《麦田的守望者》模仿的痕迹；张悦然的《葵花走失在1980》里的葵花为了去见自己心爱的画家，以生命的代价与女巫交换人的形体、人的双脚的整个构思，明显受到了安徒生的《海的女儿》里美人鱼以美丽的声音和脚踩刀子的深痛代价去换两条人的双腿去见自己心爱的王子的故事情节的影响；韩寒的《三重门》从思想立意，到语言风格，到产生的审美风貌，都会让读者想起钱钟书的《围城》，这些模仿都是比较成功的创造性实验。
有的同学会说，那韩寒也不是培养的呀，他高中都没毕业呢。他是没在学校里读书，但是要知道他老爸就是文学爱好者，职业是编辑，他家里有很多书，他从小就耳濡目染，读了很多优秀的文学作品，要不是很小就读了《围城》，他能在17岁就写出了围城风格的《三重门》吗？韩寒的确很聪明、很有天赋，但也是因为他有条件，并很好地利用了这些条件释放了自己的天赋。试想如果不是受他爸影响，很早就接触文学并爱好文学，如果他不勤奋，没有认真读那些书，并用心地去模仿和练习，那么今天的文坛就不会有韩寒的名字。
大家都知道，郭敬明更是被多次爆出抄袭。其实，这恰是郭敬明的聪明过人之处。他很早就找到了成为作家的秘诀， 就是从创造性模仿开始。虽然很多人指责郭敬明，法院也判郭敬明抄袭并赔了钱，但是谁也没否认郭敬明自身的勤奋，和他在模仿基础上有自己的创新。要知道《梦里花落知多少》卖了几百万元，他才赔了20万元，这就说明法官还是承认他只是抄袭了很小一部分。他不是完全照搬和抄袭，只是模仿痕迹太重，就有了抄袭的嫌疑。
这里不是鼓励抄袭，而是重复一下牛顿说过的真理：“我之所以站得高，是因为我站在巨人的肩上。”也就是说要学会学习和继承别人的优秀成果。很多很傻很天真的同学至今认为模仿别人是丢人的事，甚至认为模仿会丧失自己，其实在任何领域都没有一个人能完全靠自身的天赋和灵感成为大家，都是要学习别人、借鉴别人的。也许你会说80后作家都不是大家呀，那么，我们就说鲁迅吧。鲁迅的代表作《狂人日记》大家都熟悉，但是如果你读了果戈理的《狂人日记》就会觉得似曾相识。两者不仅用的都是日记体，而且内容、人物、结构、情节都有许多相似之处：两篇小说不仅题目相同，结尾也类似。两个狂人最初都是走出门外，看到街上有人要迫害他们的迹象。果戈理的狂人呼吁：“妈妈呀！救救你可怜的孩子吧！”鲁迅的狂人也呐喊：“救救孩子！……”可以说鲁迅创造性地模仿了果戈理，没有果戈理的《狂人日记》就没有鲁迅的《狂人日记》。
以上随手拈来的案例，只想说明，那些看起来天赋灵感的作品，其实都是有迹可循的，很多都来自创造性模仿，以此来启发我们对写作的认识和信心。模仿不是抄袭，像韩寒所说，“孩子来源于他妈却不是他妈”。书法入门都是从临摹字帖开始，然后才形成自己的风格特色。临摹柳公权写出的柳体字没人会说是剽窃，临摹也是艺术的训练和创造，目的是形成自己的风格。总之，没有一个天才不是来源于学习，没有一种优秀成果不是来源于继承。
狂人日记鲁迅范文第5篇
鲁迅曾用名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才，“鲁迅”是笔名。鲁迅用过的笔名多达190个，其中“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
鲁迅是著名文学家，思想家，民主战士，的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他对于中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国和日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。
（来源：文章屋网 ）
